小王子讀后感(通用15篇)
當閱讀了一本名著后，你有什么總結呢？是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的小王子讀后感，希望對大家有所幫助。
小王子讀后感1
不知道大家有沒有讀過《小王子》這本書，它是法國作家圣埃克蘇佩里創(chuàng)作的最著名的童話書。這本書實在是太令人喜愛了，它圖文并茂，我被小王子的故事深深感動。書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述六年前，當他因為飛機故障而緊急迫降在非洲撒哈拉大沙漠時遇到了一個來自小行星的小王子。他們朝夕相處了九天，小王子不但陪伴他找到了水井，還給他講述了自己在經(jīng)歷。在地球上，小王子結實了狐貍、毒蛇、還有飛行員。他發(fā)現(xiàn)這些人每個人身上有擁有自己獨特的優(yōu)點，他覺得我們要學會珍惜自己現(xiàn)有的東西。
整篇故事是小王子從不成熟變成熟的寫照，就如同我自己從不懂事的小朋友到懂事的一年級小學生。
故事里說小王子住在一顆很小的星球上，只有兩座火山，一朵花，小王子很愛他的星球，很愛他的玫瑰花。但是，小王子渴望外面的世界。離開自己的星球前，他把星球收拾得干干凈凈，蓋上玫瑰花。他和花兒都很傷心。這就像我們小朋友特別渴望要到外面的世界去看看，臨行前依依不舍。
小王子開始了他的旅行，遇見了自言自語的國王，愛慕虛榮的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂乎的商人，辛勤工作的燈夫，不把花兒放在眼中的地理學家。其實這些人在我看來都是沒有找到自己的人，外面的世界有多精彩，但外面的世界也有很多迷失方向的人，我們只有以旁觀者的身份才能發(fā)現(xiàn)問題，原來他們并不知道自己為什么要選擇這份工作，不知道為什么要這樣做。
最后小王子來到地球。小王子遇到了一只等待愛的狐貍，和狐貍建立了良好關系。狐貍帶著小王子看到了山下的5000朵玫瑰花都芬芳迷人。小王子明白一個道理，世界上的玫瑰都是艷麗多彩，正如我們的視野不能只看到自己的小圈子，做井底之蛙最終只能一事無成。
小王子在地球上呆了整整一年。他要走了。他的毒蛇朋友會幫助他回到他的開始。故事就這樣結束了。為什么小王子最后要回到自己的星球？小王子在自己的遍歷世界的過程中了解到了原來自己從未知道的世界，但是，他去發(fā)現(xiàn)自己的星球是最美的。于是他決定重返故里，做好自己。
作者描述的小王子追求找尋的`過程，恰恰就是我們的每天的生活，就是我們的人生。我們都無法從小王子的定勢中解脫，任何人都是這樣，我們要盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。對于一個小學生來說，這個故事的復雜這里我并不是特別明白，還需要自己慢慢成長過程中反復體驗和理解。
現(xiàn)在的我，只想像小王子一樣，在老師和家長的幫助下，在知識的海洋中漫游，體驗沒有經(jīng)歷過的事情。
小王子讀后感2
“所有的大人都曾經(jīng)是孩子，不幸的是，其中記住這一點的人并不多。”——題記
沒有凄美地消逝在泡沫中的小美人魚，沒有高聲叫喊“芝麻開門”的阿里巴巴，有的只是一個來自外星球的奇怪王子，在B612號行星上開啟了他的旅程。《小王子》用溫情的話語，詮釋了何為初心——心中的玫瑰。
小說的開始，是小王子要求飛行員給他畫一只綿羊，最后飛行員畫了一個箱子，小王子說他能看到箱子里的棉綿羊，而其他人都看不見。這何嘗不是一種暗示在孩子的眼里，世界充滿奇幻色彩：太陽一定是金色的，圓的，暈染半邊天空，月亮可能會睡著，草不一定是綠色的，如果可以，它能像鮮花一樣微笑，海邊永遠波光粼粼，跳躍著燦爛的夕陽……萬事萬物被彩棱鏡折射著，人間浪漫。
小王子遇見了他的玫瑰，她嬌俏艷麗，脆弱又天真，溫柔又嬌蠻，像是十六七歲的小姑娘，情竇初開，小王子每天細心呵護著，同她看星辰看日落，可他還不懂如何去愛，玫瑰花日漸枯萎凋謝。后來他見到了狐貍，狐貍說:“愛一個人，就讓她以最自然的姿態(tài)快樂的自由的生活成長。”這只小狐貍，他生性善良，即使明知自己只能得到麥子的.顏色也無怨無悔，就像是一座高山，引導著流水潺潺地圍繞它，流經(jīng)它，最終目睹著流水奔向大海，而它憑借著那陽光折射出的粼粼波光就能心滿意足地巍然不倒。
“真正重要的東西是肉眼無法看見的。”小王子見過利欲熏心的商人，拜訪過權力至上的國王，最終還是回到自己的星球里，除掉猴面包幼苗，為玫瑰澆水。他用純凈的心靈去感受詩和遠方，方返璞歸真，是時時往之，刻刻顧之。“只顧著低頭撿六便士，而不能抬頭看月亮”，當小孩子長成大人，天真的靈魂便慢慢離開，取而代之的是世俗紅塵的規(guī)則和名利場上的虛偽面具，他們在衣香鬢影里笑語盈盈，談論房子車子票子，用光明正大的說辭，粉飾勃勃的野心，那顆純粹的心便埋藏起來，他們何嘗記得，曾經(jīng)也是孩子。
每個人都會遇到玫瑰，每個人都會遇到小狐貍，但不是每個人都是小王子。相信在斯特里克蘭德創(chuàng)作生命中最后也是最壯美的那幅壁畫時，他心中的小王子一定在他身旁鼓舞他，金的燦爛，紅的熾烈，黑的神秘，白的圣潔，光怪陸離成一首恢宏的交響曲，而他們就在這藝術的盛歌中奔赴小王子的B612號行星，月亮的清輝永遠在他們身上閃閃發(fā)光。
小王子，是孩提時代我們的化身；《小王子》，讓一顆顆年輕而驕傲的心情不自禁地臣服。所有的大人都曾是小孩，永不停歇的成長和最初的本心都會如玫瑰般怒放在心底。
小王子讀后感3
一片荒漠、一個男孩、一朵玫瑰、一只狐貍……一定能讓人聯(lián)想到童話《小王子》。《小王子》的作者是法國飛行員安東尼·德·圣埃克蘇佩里，他出生于1900年6月29日里昂的一個傳統(tǒng)天主教貴族家庭里，他也是法國第一批飛行員之一。他還有許多其他的出版小說，如：《南方郵件》《夜航》等。在1944年，他又一次飛上了天空，卻再也沒有回來。
《小王子》這部童話講述的是一位因飛機故障而迫降到撒哈拉的飛行員，在這片荒漠上遇到了一個神秘的男孩。這個男孩自稱小王子，他說自己來自B612小行星，并且他在來臨地球前游歷過許多星球。在這些星球上他遇到了一些他不能理解的大人，如狂妄自大的國王、財迷心竅的商人、迂腐的點燈人……在書中，作者以孩子目光去看待這個世界，從中感嘆著大人的奇怪。
最后小王子來到了地球，遇見了狐貍，他們“馴化”了彼此，在一次游玩中小王子來到了花園，他發(fā)現(xiàn)花園中的玫瑰和自己的一模一樣，這讓小王子很傷心，但最后小王子明白了那朵玫瑰對于自己來說是獨一無二的，他決定對自己的玫瑰負責，他請求毒蛇幫他擺脫“沉重的軀體”，這樣他的靈魂就能回到B612小行星，回到那朵美麗而脆弱的玫瑰身邊。
我認為《小王子》也許帶給大人的會更多，但它卻用著孩子就能讀懂的語言。那個憂傷的男孩、那只等愛的狐貍、那朵帶刺的玫瑰、那個裝羊的盒子、還有在B612小行星的無數(shù)次的日升日落……這些文字中總帶著一種淡淡的憂郁。也許還沒長大的孩子不能讀懂小王子徹骨的憂傷和沉重的愛，他們也不應該過早的體會這些。小王子的結局不像白雪公主和灰姑娘那樣最后幸福而快樂的生活下去，而是想《海的女兒》一樣，憂郁的小王子從小狐貍那明白了愛的`真諦，為了愛的玫瑰最后死在了荒漠。
在我第一次閱讀《小王子》是在3年級，那時的我還不明白所謂“愛的真諦”是什么。在我后來終于明白了，也許小王子的玫瑰在小王子眼中是獨一無二的，是因為他曾經(jīng)為這朵付出過，為她澆水，蓋玻璃罩，捉過毛毛蟲，和她聊過天，也留意過她的默默無語。就像狐貍對小王子說的“本質(zhì)的東西，光用眼睛是看不見的。”愛也是不能用眼睛來看清的，要用心感受。
每當看到金色的麥田，我就會想被馴化的狐貍那樣思念著小王子柔軟的金發(fā)。因為小王子，所以我愿意相信沙漠中確是藏著一口井，井中有甘甜的泉水。希望所有的孩子，永遠是一個孩子，不會成為他們討厭的人。
小王子讀后感4
“當你在夜里望著天空時，既然我就在其中的一顆星星上面，既然我在其中一顆星星上笑著，那么對你來說，就好像滿天的星星都在笑。只有你一個人，看見的是會笑的星星!”這段清澈心靈的話出自安東x圣埃克蘇佩里的《小王子》，一本總發(fā)行量僅次于《圣經(jīng)》，被譯成一百六十種語言的“夢之書”。
這是一本寫給孩子，也寫給所有“起先都是孩子”的大人的童話。然而與其說這是一個童話，還不如說這是一個愛的悲劇：童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活，而憂傷的小王子卻在發(fā)現(xiàn)愛的真諦后死在沙漠里。
小說主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過程。因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開了一直平靜地生活著的B-612小游星，他先后游歷了六個星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理喻的`大人：為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼、狂妄自大的國王、占有星星并自認為嚴肅的商人、迂腐的點燈人……于是他不斷地感慨：“這些大人真奇怪。”在這里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無可適從的處境。
直到來到地球，遇見了小狐貍并在它的要求下馴養(yǎng)它，小王子學會了愛，懂得了玫瑰的獨一無二。愛意味著責任，愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時使人擺脫了孤獨寂寞，使生活變得有充滿意義。正像小王子對“我”說的：“這就像花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開著花。”于是作者明白，這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒什么大不了的事，但對于小王子來說，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅。”
遺憾的是小王子無法回到自己的星球，不堪忍受對玫瑰花深切思念的他最終選擇了以蛇的毒液結束自己的生命，以為這樣就能拋棄沉重的軀殼回去。“他像一棵樹那樣緩緩地倒下，由于是沙地，甚至都沒有一點聲響。”
小王子是否回到了自己的家，是否過著快樂幸福的生活，我們無從得知，但是我們會在心底祝福，正如小狐貍說的，眼睛是什么也看不到的，應該用心去尋找。
簡單的語言，簡單的情節(jié)，簡單的人物關系，卻給我們講述了一個發(fā)人深省的故事。每個大人起先都是小孩，而簡單純真的小王子，他對玫瑰簡單而純真的愛，讓每一個讀者在靜靜地生活時，心里有著希望和溫存，有著感動和關于馴養(yǎng)的責任。這也不枉《小王子》被稱為總發(fā)行量僅次于《圣經(jīng)》的“夢之書”。
小王子讀后感5
整個故事由主人公由于飛機出故障在沙漠上遇到小王子開始。小王子向主人公回憶了他來到地球前的各種經(jīng)歷。通過這些經(jīng)歷，讓我們得到啟發(fā)。寥寥幾筆，向我們展示了孩子眼里的世界，沒有物質(zhì)與金錢的欲望，只有愛與被愛。
小王子是孤獨的，一個人生活在星球上，最喜歡做的事情是拿著凳子看日落，那個時候他才覺得是幸福的。后來他遇到了玫瑰，他對玫瑰進行百般呵護，那是朵驕傲的玫瑰。小王子與它爭吵后游歷了六個星球，遇到過權利感很大的國王，財迷心竅的商人，不懂得變通的點燈人，無法理解的地理學家。這些大人們的世界都是小王子無法理解的，在這里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無可適從的處境。
后來小王子來到了地球上，在沙漠中他遇見了一只狐貍，當然熱情地相與狐貍交朋友時，卻被潑了冷水，被狐貍狠狠的拒絕了。狐貍說“只有被馴服了的事物，才會被了解。”因為狐貍說小王子沒有“馴養(yǎng)”它，所以他們不能做朋友。在狐貍眼中與人交朋友就應該彼此“馴養(yǎng)”即建立關系。而這個關系應該是彼此間相互信任互助互愛充滿責任的一種關系。
因為狐貍的出現(xiàn)，讓小王子懂得了什么是愛，什么是責任。當他第二次面對那片玫瑰園時他才會覺得那些并不像他的星球上的玫瑰花，他的'玫瑰受到了他無微不至的照顧，更是一種朋友的陪伴，而這些僅僅
是玫瑰。 狐貍告訴小王子凡是要用心才能看清楚，僅僅用肉眼是無法看出實質(zhì)的。這個時候他才知道他馴養(yǎng)了玫瑰花，他對玫瑰花有一種責任感，是狐貍教會了他去愛，所以他看到了星球上的玫瑰與這里的與眾不同。在我們的周圍有許多默默無聞的付出者，而我們卻看不到他們，不能真正的去體會他們內(nèi)心的感受。就如同父母之愛，嚴厲的本質(zhì)之下是對我們的愛。
這種馴養(yǎng)既帶給我們責任卻也帶給狐貍帶來了憂傷與悲痛。當狐貍不舍小王子離去說“當他看見金黃的麥子時，他會記得小王子，因為他有著金黃的頭發(fā)，他甚至會愛上風吹麥浪的聲音。”他的內(nèi)心是多么希望小王子能留下來陪他，可他知道小王子已經(jīng)有玫瑰花了。 小王子在最后發(fā)現(xiàn)無法回去，他徘徊于來地球的地方，努力想找出回去的方法，他的內(nèi)心十分思念那朵玫瑰花，十分想對玫瑰花負責。最后他想到了死。如果死能夠讓他回到心愛的星球看星星，如果死能讓他見到玫瑰花。他義無反顧的選擇死亡。
這種“馴養(yǎng)”，遠離城市喧囂，沒有絲毫金錢利益，是專一，是不離，是一份責任。
這不僅僅是個童話，真正實質(zhì)要用心去體會。
小王子讀后感6
《小王子》是一本清澈心靈的書，正如書中所說的，水對心是有益處的。
而《小王子》這本書就如水一般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意。
合上這本書，小王子天真無邪的話語時時縈繞在我的耳畔。
狐貍說的沒錯，只有人與人心靈之間的感情和友誼，才能夠承擔起愛的責任。
六年前的撒哈拉大沙漠中，因飛機故障，被迫降落的“我”意外結識了來自B612小行星的小王子，和他一起度過了一段夢幻般、甜蜜的時光，
在這短短的一周里，“我”從他身上學到了許多許多，感悟了眾多人生的哲理，最終，小王子離“我”而去，回到了自己的星球，那個只有三座火山和一朵玫瑰花的星球。
這是一個多么令人心碎的故事啊!小王子為了能夠得到心愛的玫瑰花的原諒，不惜生命的代價，一心要回到自己的星球，為她遮風擋雨，這是愛的責任，
雖然她的態(tài)度很傲慢，但小王子依然愛著她，完全沉浸在她那美的光彩里，不禁脫口贊嘆說：“你真美呀!”這是一種發(fā)自內(nèi)心的愛，
雖然她愛虛榮、驕傲、疑心重，還有點愛說謊，導致小王子離開他的星球，但是這朵玫瑰花在他的心中是那么的重要，
因為她對于小王子來說是唯一的、獨一無二的，因為他曾經(jīng)馴服過她，因為他要對她的愛的責任負責!
“只有心靈才能洞察一切，用眼睛是看不見事物的本質(zhì)的。”在生活中，只要我們用心靈去發(fā)現(xiàn)，處處都有感人的故事。
在下雨天，母親寧愿自己淋著，也不會讓孩子著濕;在烈日下，父親不論路途多么遙遠，也一定要將遮陽傘送到孩子手中;在寒雪里，
父親毅然擋在孩子面前，把自己能保暖的`衣物給孩子穿，也不會讓孩子臉色通紅……難道這些事在我們的眼里就是那么的微不足道、理所當然嗎?
不，不是的，假如我們能用心靈去體會父母對我們的愛，你還會對這些事視而不見、充耳不聞嗎?或許這樣，結果就截然不同了。
愛的責任，讓父母少費一些心思，多一點休息;愛的責任，讓朋友之間多一點信任，少一份爭吵;愛的責任，讓人與人之間多一份舒適，多一些溫暖。
愛的責任，一個每一個人都應當做到、承擔的，這是要靠我們大家一起用心靈之間彼此的感情和友情來承擔的。
水對心是有益處的，書對人也是有益處的，就像《小王子》這本書對心靈也是有益處的，能夠清澈心靈。
愛的責任，每一個人都要為自己愛的、愛的責任負責。
用心靈去洞察事物的本質(zhì)，這是狐貍給我們的啟示，其實這也是《小王子》留給我們的啟示——愛的責任。
小王子讀后感7
狐貍說：“現(xiàn)在對于我來說，你只是千千萬萬個小男孩中的其中一個而已。但如果你馴養(yǎng)了我，我就屬于你，你也便屬于我，我們就互相需要了。所以，如果你想要找朋友，就請你馴養(yǎng)我吧！”
每一次讀《小王子》，都會有一種神圣的感覺，恍若置身漫天飛雪。雪落盡，千般泥塵盡褪祛。
狐貍要的是簡單而又美麗的純潔友情，小王子也是。小王子馴養(yǎng)了狐貍，于是，他們有了真摯純潔的友情。以至于小王子離去時，狐貍傷心落淚。
小王子是孤獨的，狐貍是孤獨的，他們尋求的，是一種真實存在的、相互感動的純潔友情。是啊，有一種被人遺忘的純潔，有一種被人遺忘的感動叫“馴養(yǎng)”！
其實地球上的我們也渴望“朋友”，渴望“友情”，渴望彼此“馴養(yǎng)”……正如我與朋友睿一樣……
那天，我獨自走在去學校的路上，雨“滴滴答答”地落在肩上。內(nèi)向的我并不敢走進別人的傘下避雨，只想早些來到室內(nèi)。就在匆忙之間，一把藍色雨傘靠了過來，你給我一個會心的微笑，拉起我一起慢慢地走。我皺眉，因為我不認識你。害羞的我，本能地退了一退……可你清脆的聲音，讓我倍感溫暖——“同學，進來吧，淋雨會生病的，我們一起去學校吧”。下雨的天透著絲絲寒意，可在傘下，我們相視而笑，你的笑容那么真誠，融化了我的羞澀。到了學校，我笑著說了聲謝謝，你收起了傘，我看著你遠去，一股暖流涌上心頭……
我看著你走進你的班級，我偷偷地想，我想成為你的朋友。于是，我來找你玩，時光讓我們相熟，我們一起學習，一起放學；我們開始一起玩魔方，玩滑板；我們?yōu)榱丝荚嚕黄鸺佑团Γ灰换我荒旯饩耙褟氖挚p間溜走。自從你那一天為我撐起的'一方晴天，到我們彼此成為好兄弟，這就是我向往的“馴養(yǎng)”吧！
只是和《小王子》一樣，當我們彼此“馴養(yǎng)”，就不曾想過誰會離開。但就像《小王子》寫的那樣“如果選擇被馴養(yǎng)，那就要承擔一點哭泣的風險。現(xiàn)實總是這樣弄人。那天晚上，你跑來告訴我，你要回老家了，此時的我不知所措……那一刻，我似乎聽到你像狐貍一樣對小王子說：“請你馴養(yǎng)我！不要離開我！”……
一個陰郁的雨天，你終于回老家讀書了。我不知道說些什么，只是看著你的背影漸行漸遠……我眼淚充滿了眼眶。我昂起頭，想給天空一個微笑，可是我做不到，眼淚簌然而下……
雖然我們彼此分離，但是我們依然用qq、電話保持著聯(lián)系。彼此“馴養(yǎng)”，讓我們的心靈貼得那么近，我們純潔的情誼一直都在……
其實，生活中我們內(nèi)心的孤獨，人與人之間的冷漠，不都是因為缺少了彼此間的“馴養(yǎng)”，那么試著讓我們彼此“馴養(yǎng)”，相互需要吧！
小王子讀后感8
對于這篇讀后感，是的也是觀后感，之前一直沒時間也沒機會給它發(fā)表出來，現(xiàn)在時機正好。《小王子》是一部我很喜歡的作品，但我比較奇怪，對于喜歡的作品我并不會重復看很多次，我會將同一部作品的不同版本進行對比。
其實每個人都曾經(jīng)是自己的小王子，就像每個人曾有的童心一樣。電影版給出的觀感更直接，其中的小女孩有說到“我會長大，但我不會成為像你一樣的大人。”這些大人們，指的是失去了童心，認為孩子應該學好語文數(shù)學物理歷史的大人們；指各個星球上那些執(zhí)著于手頭上的事的人們，像驕傲的國王；像愛慕虛榮的人；像借酒消愁的酒鬼；像不厭其煩的點燈人；像數(shù)星星的商人……他們執(zhí)著于手頭上的東西，他們可能擁有他們想要的一切，但是他們少了童心和那份純真。小王子就顯得跟他們格格不入，他用活火山口熱早餐，他拔掉猴面包樹的樹種以保護自己的星球，在我看來，他與別的星球主的區(qū)別在于——他是有血肉感情的，他是有愛有童心的。他會在心情不好時看落日，他也并不孤單，他還有一朵玫瑰花呢。
“你怎么變得像個大人一樣？！”這句話出于飛行員在忙手頭上的事而敷衍小王子時小王子對他發(fā)出的質(zhì)問。其實真正接觸過童心尚存的孩子后你會發(fā)現(xiàn)，他們對于他們想知道的事會很執(zhí)著地尋找答案，而你必須滿足他們的好奇心，不然他們是不會善罷甘休的。看完這么多版本后我一度懷疑小王子是飛行員先生的孩子，也是他的童心。其實這部作品刷新了我對長大的定義。我是在很小的時候接觸《小王子》的，那是我快上小學的時候，我媽媽買了一本彩圖注音版的小說給我。那是看完我就在想：到底什么是長大？對于這個問題我問了很多人。他們說長大就是懂事，那懂事的定義呢？你聽話就是懂事。這是我追問得到的.答復，但這跟書里說的好像又不太一樣。
直到我長大后看了其他版本慢慢領悟長大真正的定義，長大跟“幼稚”并不沖突，長大才不是什么“媽寶”式的沒主見的“聽話”，當然也不是事事都與別人對著干，這才是真正的幼稚。邁出成長的第一步是擁有“批判精神”。要以自己的主見去質(zhì)疑所謂的“標準答案”，要隨著“批判精神”和“探索精神”去質(zhì)疑，去探究，這個答案為什么對，為什么錯？
人云亦云其實弊大于利，不是嗎？從幼兒園開始老師就告訴我們1+1=2，那有人想過1+1為什么=2嗎？數(shù)學家羅素用數(shù)學定理算了三百六十多頁才證實出1+1是真的=2。當我問家里的小朋友1+1=多少時他們答得都很快，但我問起原因，就都愣住了。我真的很欣賞的數(shù)學家的探索精神，他們的執(zhí)著也是靠學術支撐的。
“我會長大，但我絕不會成為像你一樣的大人！”
小王子讀后感9
實質(zhì)的東西，只有用心才能看清，用眼睛是看不清。——題記
你原本生活在一顆小行星上。那顆只有你自己的小行星。太陽東升西落，晝夜不停交替，我想什么都無法打斷你原本平靜的生活。
然而令我意想不到的只是應為你原本在星球上零丁，平靜的生活，被打斷了。不是因為猴面包樹會侵略你的星球的土地。而是因為有一朵玫瑰花，來到了你的星球，來到了你的世界……
你悉心照顧她，因為你一直認為，她是這個世界上唯一的一朵玫瑰花……她是只屬于你一個人的花，
小王子你這么喜歡這朵玫瑰花，那當你要離開她獨自一人去旅行的時候，你的心里又是否曾經(jīng)有過一絲猶豫，一絲不舍？
小王子當你在遇見了自言自語的國王，愛慕虛榮的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂乎的商人，辛勤工作的燈夫，不把花兒放在眼中的地理學家……時，你是否又開始想念你的玫瑰花了？
你在地球最終遇到了一只等待愛的狐貍，那狐貍說：“馴服我吧。”，你并不明白什么是“馴服”，那狐貍說――建立關系。
你有點明白了。你想起了你的玫瑰花。你馴服了自己的玫瑰花，現(xiàn)在，你們已經(jīng)不能分開了。是彼此的小王子，是彼此的玫瑰花了。狐貍帶著你看到了山下的'5000朵玫瑰花，個個都是嬌滴滴的，個個都芬芳迷人，你十分沮喪，因為原來的你以為世界上的玫瑰花只有那一朵，自己星球上的那一朵。
你認識了毒蛇，毒蛇告訴你，他會幫祝你，幫助你回到自己原本生活的星球，讓你回去看見自己的玫瑰花，雖然，在這個世界上還有很多的玫瑰花，但是在你星球上的那一朵玫瑰花，是只屬于你的，我想，對于你來說，是世界上唯一的一朵玫瑰花。
你最終，讓毒蛇把你“送”回了星球。可是“送”回去，無疑，就是死亡了。
你倒下了。輕輕的倒下，像一棵已經(jīng)蒼老無比的樹一樣，倒下的一點聲響也沒有。
小王子，我希望有一天，你真的可以和自己的玫瑰花重逢，到那時，我想你們，一定會很開心吧！發(fā)自你們內(nèi)心的開心。
我想，你愿意讓毒蛇毒死你，是因為你愛那朵玫瑰花吧！你和玫瑰花的愛情，純凈淡雅，誠懇認真。如果死能夠使你回到自己的星星上，如果死能夠讓你和所愛的玫瑰花相會，你會義無返顧地選擇死去，因為你深沉地愛著她，因為你的心被玫瑰所馴服。你也是這么做的，你輕輕地倒下，正如你無人知曉地來到地球。
死亡不會讓你們分開，你們一定會永遠永遠幸福的在一起！
小王子讀后感10
有一個小男孩，他有一頭金色的卷發(fā)，他圍著長長的淺黃色圍巾，他擁有兩座活火山和一座不知是否會復活的死火山，還有一朵美麗的花兒。他來自一顆名為“B—612”的行星，他是小王子。
小王子是這樣的一個小男孩。他擁有童孩般的心靈，他單純、善良，他沒有大人們的復雜心理，卻能用明鏡般的心靈看懂許多事情。
他坐著飛船經(jīng)歷325、326、327、328、329、330號星宿，遇見了國王、自大狂、酒鬼、商人、點燈人還有地理學家，“大人真是既奇怪又古怪。”小王子在心里默默地想。
大人的世界，小孩子不懂得。然而小孩子的世界，大人又何曾了解呢？就如書中的一段文字所說：“如果你對大人說：‘我看見一套美麗的房子，它用粉紅色的磚塊砌成，船臺上養(yǎng)著天竺葵，屋頂上還有鴿子。’他們根本想象不出這間房子到底是什么樣子。你應該對他們說：‘我看見一套價值兩萬美元的房子。’于是他們會叫起來：‘哦，這房子該多棒啊！’”
都說小孩子是世間最純凈的，他們從母胎中出世，未沾上一絲世俗的污染；他們的心靈是純潔的，就如小王子一般，他們尚未走出社會，他們的心靈就像白綢緞未沾染過五顏六色的染料純凈一般。這大概也是小孩子看世界與大人不同的根本原因吧。
小王子就是這樣的一個孩子。他生活在“B—612”行星上，他雖只有兩座活火山、一座不知是否會復活的死火山還有一株鮮花為伴，但他會用活火山來熱早點，他會每天打掃那座死火山，他還會悉心照料那朵會與他談天說地的鮮花。就是這樣的一個孤獨的孩子，對于大人的世界毫無所知——整個星球上也就只有他一個人類，他就像是剛從母胎中出世的孩子一般。但在經(jīng)歷了大人的世界后，他發(fā)現(xiàn)原來大人是“古怪”的：他們會為了自己的'利益作出一些奇怪的事情來；他們會目空一切，把孩子們當做自己的附屬品；他們會自高自大，認為自己是整個星球上最偉大的生物……
孩子無法理解大人的世界，但每個孩子最終都會成為大人，變成大人后的孩子又會重新無法懂得孩子的世界。這真是一個奇怪而又悲哀的循環(huán)。
再看完《小王子》后，令我感觸最深的是，不是每個人都可以成為小王子，但不是每個人都不可能成為小王子。成長是必然的，但我們都需要懷著一顆“小王子”的心，即便踏入了看似險惡的社會中，也要持有一顆樂觀向上的心態(tài)，這樣我們才不至于過早地深陷在泥潭之中。
小王子最后離開了地球，坐著他的小飛船繼續(xù)旅行著，沒有人知道他又經(jīng)歷了什么，但如果有一天，有個小人出現(xiàn)在你面前，如果他笑著、有一頭金色的頭發(fā)、圍著一條長長的圍巾、拒絕回答任何問題，你就會知道他是誰了。
坐下來和他聊聊吧，一起抬頭看看星星，或許你能從中收獲到什么。
小王子讀后感11
不斷需要清理的火山口，不小心就會長滿整個星球的猴子面包樹，那只將來會躲在盒子里吃草的小羊，脆弱而又懂愛的玫瑰，那顆轉(zhuǎn)個身就可以再次看到太陽的星球，還有我們可愛的小王子。
我總是覺得小王子是個令人憂傷的孩子，他每天看43遍日落，他守著自己唯一的一朵玫瑰，但當滿園的玫瑰花都開了，他卻會因為找不到自己的那朵而難過地蹲在地上哭起來。
我會在腦海中勾勒出那樣一幅畫面：夕陽的暖橘色光芒鋪滿整個世界，小王子獨自看著落日在地平線上一點一點消失，暖日的余暉在他身后打下長長的影子，他金色的頭發(fā)與夕陽一起在閃耀。
每次想到這幅畫面，我都覺得小王子的孤獨像影子一樣，被無限拉長，延伸，從地平線直到很遙遠的遠方。我想，那么多人喜歡這個固執(zhí)的孩子，也許就是因為他們內(nèi)心的.孤獨感和對愛的渴望吧。小王子讓那些固執(zhí)的不愿長大的孩子找到了寄托。《小王子》像一首彌漫著夢的酣甜的樂曲，緩緩流淌出的縈繞心間的滿是憂郁的煙塵。
故事很簡單，沒有勇士屠龍的驚險場面，也沒有王子與公主的豪華婚宴。故事從小王子和他的美麗的，驕傲的玫瑰負氣出走開始，然后他在各個星球中漫游。
但小王子的故事絕不平淡。猶若《愛麗絲奇境漫游記》一般，小王子認識了許多形形色色的人與事：國王、愛慕虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人、地理學家，最后他降臨到地球上與狐貍、毒蛇和一園的玫瑰花相識。
國王說：我相信我的星球上有一只愛叫的老鼠，我偶爾判它死刑。不過，每次我都必須赦免它，因為，這是這里唯一的一只老鼠，得對它大度點。
愛慕虛榮的人說：我是這個星球最帥，最會穿衣服，最有錢，而且最聰明的人。可是，這里只有他一個人。
商人說：......
狐貍很喜歡小王子，但小王子最終還是離開了狐貍，雖然狐貍心中還有些難過，但它卻說：“我還有麥田的顏色。”因為狐貍的話，分別好像也成了件美麗的事情。
我們做過孩子。是的，我們也曾會為了一顆丟失的糖果而哭泣，會為了一天漂亮的花裙子而開心的整晚睡不著覺。我們那曾經(jīng)還是孩子的世界里，太陽不一定是金色的，圓的，月亮可能會睡著，草不一定是綠的，只要愿意，我們可以讓它像鮮花一樣微笑。但是，我們長大了。
現(xiàn)在我們正經(jīng)歷著生命中一段蛻變時期，在青春的碎片中褪去青澀，走向成熟。我羨慕彼得潘，那個拒絕長大的孩子。
但，赴成長之約，也算是成長的必須課。
我想，當我有一天會像狐貍和小王子告別時一樣，淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，面對得失卻能說“我還有麥田的顏色”時，我就真的長大了。
小王子讀后感12
近期我看了一本名叫《小王子》的書。這本書講述了作者因飛機故障，降落在撒哈拉沙漠中，在沙漠中度過了一個晚上，期間，他聽到一個聲音說：“請給我畫一只綿羊……”就這樣作者認識了來自外星球的小王子。
小王子拜訪了許多星球，有325號、326號、327號、328號、329號和330號星球。他第一個星球拜訪的是一個國王生活的星球。國王讓小王子做他的司法大臣，讓小王子自己審判自己。小王子讓國王給他一個合情合理的命令，國王一言不發(fā)，小王子便走了。
接著他又到另一個星球去找工作，這個星球住著一個愛慕虛榮的人，他讓小王子拍拍手，表示他是這個星球最有才華，最會穿衣服，最漂亮的人。實際上這個星球只有這一個愛慕虛榮的人住。
他又到下一個星球了，這個星球住著一個酒鬼。小王子問：“你為什么要喝酒？”酒鬼回答：“為了忘記。”“忘記什么？”小王子說，“忘記我的羞愧。”“羞愧什么呢？”小王子問，“羞愧我喝酒。”酒鬼回答說。小王子疑惑地離開了。
他到了下一個星球，這個星球住著一個商人。這個商人以為把星星的數(shù)目鎖在一起就能擁有他們，唉……
他去的下一個星球住著一個點燈人，他的星球只能住下一個路燈和他。小王子和這個點燈人談了一個月的話，因為這個星球一分鐘轉(zhuǎn)一圈。小王子心想：這是我唯一愿意和他交朋友的人。但是他的星球?qū)嵲谑翘×耍莶幌聝蓚�人……
于是他又來到了第六個星球，這里住著一個地理學家，在他的引導下小王子找到了地球。在地球上，小王子又經(jīng)歷了很多精彩的事情，最后在一條毒蛇的幫助下回了家。
《小王子》這本書是一個心靈交流的書，也是十分傷感的書。而文中最讓我動容的是小王子和小狐貍的那段對話。當小王子以為他的.那朵玫瑰花是這個宇宙獨一無二的時候，卻看見了無數(shù)這樣的玫瑰花 ，他是那樣傷心，感覺自己受了欺騙。狐貍勸他說：“如果你訓養(yǎng)我，我們將會彼此需要，對我而言，你就是宇宙中唯一一個 。”小王子明白了，雖然他的那朵玫瑰花和其它的玫瑰花長的都一樣，但他的那朵玫瑰花是獨一無二的。因為小王子馴養(yǎng)了它，它是他的玫瑰花，它只要一朵就能勝過你們?nèi)俊?/p>
小王子為了回去陪伴他的玫瑰花，而犧牲了自己的身軀。看到這里，我覺得他找到了他真正追尋的東西——愛。
小王子讀后感13
一直以來，以為小王子只是一篇純粹的旅程故事，親自讀過一邊后，才發(fā)現(xiàn)里面其實涵蓋了太多的人生思想。
真小王子是整部故事的中心人物，作為孩子，他可以毫無顧忌的思考那些天方夜譚，他可以不斷的去探求生命的真，他可以天真的說說出自己的內(nèi)心想法。他的內(nèi)心是單純的，他沒有大人那樣不必要的顧忌，所以他在看待世界時可以褪去浮沉直觀本質(zhì)。正是這樣，他才能看出飛行員畫的是蟒蛇吃大象，而并非大人們所說的帽子。在他純凈的世界里，完全沒有自私、金錢這樣勢力的東西，他只是堅持守望著他心中的那份真。它藏在榮譽功名、現(xiàn)代思想背后，小王子心中那片純真、溫馨的家園，幾乎被人遺忘。
愛與責任故事中讓我印象最深的是那朵驕傲的玫瑰。在B612星球上，有一朵與眾不同的'玫瑰花，小王子愛上她也很容易。他心悅誠服的為她做所有的事，可玫瑰花卻試探小王子，使他生氣離開星球。旅途中，小王子從沒停止對玫瑰的思念。當他到達地球時，他看到那五千多株一模一樣的玫瑰花，他才意識到自己那朵玫瑰花的獨一無二。尋常路人會認為我的玫瑰花和你們差不多。但她比你們?nèi)考悠饋磉�重要，因為我給她澆過水，因為我給她蓋過玻璃罩，因為我給她擋過風，因為我為她消滅過毛毛蟲，因為我傾聽過她的抱怨和吹噓，甚至有時候也傾聽她的沉默。因為她是我的玫瑰。小王子畢竟也是孩子，當他懊悔離開玫瑰花時，他只能后悔的感慨可是，我畢竟是太年輕了，不知道該如何去愛她
大人的世界？成人的世界里屈從于外部世界的壓力和金錢的誘惑，有的甚至唯利是圖，喪失了真情。小王子在旅程中到達的六個星球上，就各有六個性格、思想截然不同的成年人：膜拜權力的國王；愛慕虛榮的紳士；為了忘記慚愧而酗酒的酒鬼；盲目追求沒有意義的賬目、數(shù)據(jù)的商人；一成不變的點燈人和只依靠材料來認識江河湖海、高山沙漠的地理學家，這都是成人世界的某一個類型的個體。
在物欲橫流的現(xiàn)代世界，原本純真的心也可能都會深陷權利、貪婪當中。他們不會問你他的嗓子怎么樣？他喜歡玩什么游戲？他是否采集蝴蝶標本？而是問他幾歲了？有多少個兄弟？體重多少？他父親掙多少錢？如果你告訴大人：我看見一幢漂亮的紅磚房子，窗前擺著天竺葵，鴿子在屋頂棲息他們便無法想象這是一幢怎樣的房子。你必須對他們說：我看見一幢值十萬法郎的房子!他們就會驚嘆：多漂亮的房子啊!大多數(shù)大人都只在意他有什么、有多少？而孩子們在意只是他是什么。這也就是成人與兒童的代溝所在。《小王子》顯然與其他童話不同，他的主題和內(nèi)涵明顯就更復雜含蓄。圣埃克蘇佩里將這些復雜的主題隱匿在每一個人物背后，讓故事顯得意蘊綿長，讓人每一次閱讀都能有全新的感受和體驗。
小王子讀后感14
故事很簡單，沒有騎士披荊斬棘的驚險畫面，沒有女巫對公主的種種刁難，沒有愛麗絲夢游仙境那樣濃厚的魔幻氣氛，有的只是一片干凈的純白，埋葬在那廣袤無垠的沙漠里。
我不知道該用怎樣的語氣去描述這個故事，描述那個略帶憂傷的小人，他有著棕色的頭發(fā)和細碎的奇妙的聲音。就像，就像是從童話里走出來的一樣。他來自一個很小的星球，在偶然的機會與一個飛機駕駛員相遇，那個飛機駕駛員因為飛機失事停留在撒哈拉大沙漠里。就是這樣相遇的。不知聽誰說過，相遇就那么簡單，對的時間，對的地點，遇上對的人。
飛機駕駛員給小王子看被拋開肚子的蟒蛇，它吃掉了一只大象。小王子看懂了，也許這就是所謂的“對的人”。別的被稱為“大人”的人一點都看不懂，他們只會奇怪你為什么拿出一頂帽子。這很奇怪吧，作者用近乎單純的語調(diào)，模仿的小孩子的說話方式，給我們構造出一個認真執(zhí)著，卻無比幼稚的世界，這不就是小孩的世界么？
小王子給飛機駕駛員講馴養(yǎng)的玫瑰和狐貍。小王子很憐愛那朵玫瑰，因為她是那樣的美，那樣的獨一無二啊。因為玫瑰的驕傲，小王子離開了她出去旅行。在一個叫地球的星球上，他看到了無數(shù)朵和他馴養(yǎng)的玫瑰一樣的.花朵，他覺得很悲傷。就在這個時候，出現(xiàn)了一只狐貍，它是這樣對小王子說的：“如果你馴養(yǎng)了那朵玫瑰，你們就互相需要了。你為你的玫瑰失去的時間，是你的玫瑰變得更重要了。”狐貍告訴他，“馴養(yǎng)”就是互相需要，就是愛與責任。愛與責任？這是大人才懂的事，我們學會了，是否意味著我們一只腳邁入了“大人”的那扇門。童年，終于被風吹到很遠的地方。
每一個優(yōu)美的童話都有一個悲傷的結局。最后小王子死在沙漠里，是被一只毒蛇咬死的，“他的腳踝邊閃著一道黃光。他凝然不動。他沒有叫喊。過了好一會，他像大樹似的倒下。因為這是沙地，他倒下去的時候，一點聲音都沒有。”就這樣，死了么？那時我冒出了這樣一個悲傷的念頭。我回想起了他與飛行員的第一次相遇，在朝霞初露的時候，一個細細的奇妙的聲音打開了這篇童話的序幕；想起他請飛行員幫忙畫一張綿羊，卻怕綿羊吃了他的玫瑰；想起他去過六個星球，遇見了一些所謂“大人”的生物；想起他馴養(yǎng)的那朵驕傲的玫瑰和神奇的狐貍，它們使他懂得了愛與責任。這是一個多好的孩子，我多舍不得他啊！
合上書的時候，我突然發(fā)現(xiàn)，我舍不得的不是小王子，而是我的童年。我從小王子身上看見了自己的影子，以前的自己和他一樣的幼稚、異想天開，卻無比懷念。我們現(xiàn)在的社會速度太快，我們追尋很久的干凈純白，終于在沙漠里找到，只是它早已結束，留給我們的只是漫天紛飛的黃沙和無盡的深思。
小王子讀后感15
最初接觸到《小王子》這本書，是在一本育兒書里。它用小王子和狐貍的關系來形容親子關系。也是很多人推薦的一本書。
今天剛剛拿到它，很薄的一本書，很短的一個故事，但是讀完以后，我的心卻久久不能平靜，于是我又看了第二遍。如果讓我用幾個詞來形容我對這個故事的感受，我想我會用“美好”“傷感”“心疼”。我不想去揣摩這個故事所折射的社會現(xiàn)象，這樣就把這個故事庸俗化了。我還是想單純的認為它就是一個美好的故事，一個孩子般的小王子，他內(nèi)心的那種簡單專一。
故事說起來并不復雜，一個小王子，他住的星球很小，小到什么程度呢？他可以搬著凳子，就可以到星球的另一邊看日落，他喜歡日落。但是，他因為跟一朵花鬧矛盾，所以離開了這個星球，他去了其他5個星球，遇見了一些有意思的事，最后來到地球，發(fā)現(xiàn)地球上有很多那樣的花，他的'那朵并不是唯一的。后來他遇到了一只狐貍，狐貍希望他馴化它，如果他馴化它，那它對于小王子來說，就是特別的狐貍。小王子終于明白，他的那朵花，因為他們互相用心保護對方，那么那朵花對小王子來說，就是唯一的，是和其他花不一樣的，是特別的。
我們每個大人都曾經(jīng)是一個孩子，書中有一個例子是這樣說的。如果你對大人說：“我看到一座漂亮紅磚房，窗臺上擺著幾盆天竺葵，屋頂有許多鴿子……”那他們想象不出這座房子是什么樣的，你必須說：“我看到一座價值十萬法郎的房子。”他們就會驚叫：“哇，多漂亮的房子啊！”我們在長大的過程中，漸漸地丟失掉了孩子的美好。我在讀的過程中，一直在思念小W，想起他可愛的模樣，就像小王子。小王子很執(zhí)拗，只要問問題就必須有答案；小王子很單純，為他愛的花兒付出一切。
很多人或者事物，因為有了心靈上的聯(lián)系，便成為特別的那個。好比我們的孩子，他和千千萬萬的孩子一樣，如果他不是我們的孩子，我們會覺得“挺可愛”，沒有什么特別的感覺。但是因為他是我們的孩子，我們經(jīng)歷了生養(yǎng)他的辛苦，日夜操勞，于是他成了特別的那個，我們只愛他。我想我們古語所說“情人眼里出西施”也是這樣，因為愛，他成了最特別的那一個。某一個物件，因為有了一些紀念，也成了特別的存在。“觸景生情”也是這樣。
偉大的作品之所以偉大，經(jīng)久不衰，真的是有它的道理的，這個故事也是寫于七十多年前，可以想見，能寫出這樣打動人心的故事的人，他的內(nèi)心也一定像孩子那樣，沒有雜質(zhì)。最后用兩句話作為這篇感悟的結尾吧。因為真的，有些感受似乎用語言描述，顯得有點匱乏，不如親自去讀一讀吧。
“看東西只有用心才能看清楚，重要的東西用眼睛是看不見的。”
“愿你出走半生，歸來仍是少年。”
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