精選招生計劃范文匯編6篇
招生計劃 篇1
指導思想:
繼續深入學習和貫徹全國職業教育工作會議精神,進一步落實“以服務為宗旨,以就業為導向,以能力為本位”的職業教育發展的新理念,提升我們莫愁中專校在全市職業教育事業中的辦學水平和聲譽,進一步擴大影響,為國家和社會培養大批思想素質高,專業知識好,業務技能強的技能型人才。
下學期擬定工作計劃如下:
一. 配合各專業辦積極開展三個省級示范專業的市場用人情況的調研,在二月中旬、三月初拿出調研報告,力爭心中有數。并且在校企合作聯合辦學上爭取有所突破。
二. 協助校長室制定xx年招生計劃、招生政策和措施。
三. 新學期開學初即拿出招生宣傳簡章的初稿,及早做好文字修改、照片充實、版面設計等工作。力爭3月底前完成宣傳資料的印制和招生宣傳專題片拍攝任務。(1-2月份)
四.對**級實習生加強管理,規范管理,加強實習指導教師(班主任)隊伍建設,明確工作職責,落實對實習管理班主任工作的按月考核。(4月份)
五. 積極開發聯絡新的用人單位及實習單位,配合各專業辦提前做好04級中專和02級高職學生的實習安排工作。并及早落實實習管理班主任人選,對實習管理班主任進行培訓。(3-6月份)
六. 認真組織好xx年4月份在我校舉辦的中等職業學校**級畢業生全市用人單位招聘會。
七. 推廣蘇旗廣告公司成立團小組工作的做法,力爭在有條件開展團組織工作的實習單位中聯合校團委建立團組織并開展工作(以培養職業道德、做好實習工作為中心工作內容)。(2、3月份)
八. 爭取編輯4--6期《實習簡報》(3--6月份)
九. 繼續充實校園網“招生就業”欄目的內容。爭取在四月底增添xx年新的招生咨詢問答內容。并增設招生在線解答欄目,建立網上報名,登記系統。收集考生信息并及時聯絡。(5月份)
十. 聯合各專業辦做好帶畢業生回訪初中生源學校工作,落實畢業生(已有較好工作單位及較好經濟收入)人選,深入進行招生宣傳,為xx年的招生工作做好鋪墊。
十一. 抓住xx年中考體育加試、市、區中考現場咨詢會等機會,認真組織做好xx年招生宣傳工作,(3-7、8月份)
十二. 布置安排好**級中專、**級高職學生畢業的各項工作。如各項表格的填寫,畢業生檔案材料的準備,幫學生做好自薦及推薦工作,并盡力聯絡實習單位人事部門領導,力爭多留用畢業生,提高畢業生錄用合同簽定率。
十三. 繼續做好初中學校生源基地的'招生宣傳工作,調整落實責任人,明確任務,深入做工作,擴大宣傳,加強宣傳力度,建議校領導明確并實施對招生責任區中層干部獎勵政策,鼓勵支持中層及教師積極開發新的生源基地學校。(4月份)
十四. 爭取四月初完成今年招生宣傳材料的準備工作。
十五. 積極開展中國職業技術教育學會《中等職業學校加強就業指導工作的研究與探索》課題中《就業指導工作密切與企業聯系的方法與途徑的探索》子課題調研工作,爭取在xx年底。完成調研工作并且拿出一批調研成果來。
十六. 擴展辦學思路、積極開發新的辦學模式,探索與蘇北職業學校聯合辦學的新模式。
招生計劃 篇2
武漢大學(招生辦)20xx年計劃面向全國招收全日制普通本科生7900人。另在內蒙古、廣西、重慶、四川、貴州、云南、甘肅、新疆8省(自治區、直轄市)招收少數民族預科生88人。此外,武漢大學還計劃招收港澳臺及華僑學生300人。
20xx年,武漢大學在湖北省招生計劃為1950名(不含二學位、保送生、藝術特長生、高水平運動員、自主選拔錄取及不做分省計劃的藝術類),其中,理工類1566人、文史類370人、藝術類14人。
武漢大學按照“優化生源結構,促進區域均衡”的原則,根據教育部有關文件精神和學校實際辦學條件,結合近年來源計劃編制及使用情況,統籌考慮各省應屆普通高中畢業生人數及各省考生占全國報名總量的比例、生源質量和區域協調發展等因素,編制分省分專業來源計劃。據悉,武大今年已在湖北省確定保送生42人、獲得自主選拔錄取資格考生286人、藝術特長生備選考生13人、高水平運動員備選考生7人,這些類型招生不占用武大在湖北投放的招生計劃,他們如符合相關錄取規則,武大將用預留計劃予以錄取。如果湖北生源充足、質量高,我校仍將投放預留計劃,預計武大20xx年湖北省實際錄取考生人數將突破2200人。
本科新增二門專業開始招生
武漢大學今年新增2個本科專業為:生物制藥專業和物聯網工程專業。
生物制藥專業:該專業旨在培養具備良好的人文思想素質和藥學、生物學及化學等多學科專業理論基礎,接受基本實驗技能和科學研究方法訓練,了解生物藥學研究領域前沿,掌握現代生物藥物設計與開發關鍵技術,具有較強的創新實踐能力和良好的團隊協作精神,既能在科研院所從事藥學教學和科研工作,又能到醫藥企業、醫藥經營和管理部門、藥品檢驗和衛生醫療機構等單位從事創新藥物研發、藥品生產和經營管理、藥品質量控制等工作的高素質人才。
物聯網工程專業:該專業是一門跨學科、跨領域的新型學科,物聯網與新能源、綠色制造等并列為國家五大新興戰略性產業。物聯網工程重點培養學生掌握物聯網中物物互聯與信息感知交互的基礎理論方法、物聯網的'關鍵共性技術和在國民經濟建設中的重要領域應用技術,培養具備計算機科學、復雜系統建模、控制理論、異構數據融合與挖掘、系統工程等方面的專業知識和能力的復合型人才。
計劃招收100名國防生
20xx年,武漢大學將在湖北、湖南等11省招收100名國防生,要求考生為應屆高中畢業生,其中95名男生、5名女生,高考應試外語語種為英語。國防生在提前批次錄取。國防生進校后不得申請轉入其他專業學習。
計劃招收40名定向西藏就業學生
武漢大學今年計劃在山西、江西、山東、河南、湖北、四川、貴州、陜西、甘肅、青海10個省招收40名定向西藏就業學生,限應屆高中畢業生報考。定向西藏就業生與武漢大學其他非定向招生同批進行錄取,若在考生所在省份的投檔分數線上生源不足時,可降低40分擇優錄取,但考生實際高考成績須不低于生源所在省的第一批本科院校錄取控制分數線。被錄取的學生,入校時簽訂《普通高等學校招收培養非西藏生源定向西藏就業協議書》后辦理報到手續;拒簽協議者,學校將取消其錄取資格。定向西藏就業學生進校后不得申請轉入其他專業學習。
招生計劃 篇3
根據學校20xx年度自定目標和計劃,打造精品專業,培養品牌學生,加大招生宣傳力度,進一步解決思想開拓創新,采取相應的措施,最大限度減少校區遷址對招生的影響,招生數增幅不少于10%,為確保任務的完成,具體安排如下:
一、明確任務,確保招生人數增加
今年的招生工作有一定的困難:一是同類學校競爭激烈,相互爭搶生源,各旗縣區都搞生源保護,禁止學生外流。二是學校遷址,紅山區內學生入校量要減少,基于以上情況招生人員要打起精神明確任務,早準備、早行動、確保任務的完成。
二、做好市場調查,研究招生新舉措
開展社會調查,進行了市場預測,利用相應的時間同各專業取得聯系,了解各專業對招生工作的看法,聽取他們的建議,掌握相關專業的人才需求情況,同時摸清重點生源學校的`部分情況及畢業生數,同時對各級各類的職業學校廣泛接觸,溝通招生信息、交流招生經驗,掌握第一手資料為開展下一步工作打好基礎。
三、實施招生工作,廣泛宣傳,正確引導,提高人們對職業教育的認識
1、實施春秋兩季招生策略,春季招生有利于學生的就業和控制生源的流失,今年的春季招生工作正在進行。
2、根據專業制定切合實際的招生簡章,做到圖文并茂,展現我們新校區的風采。
3、利用有效途徑,開展工作
(1)根據了解各初中的生源情況,繼續組織我校招生人員到紅山區各初中學校宣傳我校的專業特點、優勢、國家對職業教育的優惠政策、就業方向等,并及時將招生簡章發放到學生手中,或將各初中將畢業的學生領入我新校區參觀,展示我校專業實訓等。
(2)提前到旗縣區招生點對招生大戶的地區做細致的工作,時間放長一點,能見到班主任見班主任,能見學生見學生,最好能見到家長,做到嘴勤、腿勤,重點學校重點做,積極宣傳我校的辦學成果和辦學特點,以及國家對職業學校的優惠政策讓家長、社會充分地認識職業教育的發展。
(3)充分利用廣播、電視、新聞媒體、展板等加大力度做好招生宣傳。
(4)在招生工作中,注意開辟新的招生地區、招生點。
4、假期成立咨詢點,及時對來校和家長及學生講解他們提示的問題,讓他們滿意而歸。
四、組織報名錄取新生
完善報名錄取手續,做好新生的錄取咨詢接待工作,及時發放錄取通知書,根據學校的要求,相關專業面試,不合格的學生堅決不錄取。
五、制定20xx年春季招生計劃
20xx年是我校招生工作的重要一年,任務艱巨,責任重大,我相信有全體教師的支持和鼓勵,我們一定把握機遇、克服困難、開拓創新、認真工作努力完成招生任務。
招生計劃 篇4
教學目標
1、辦好圍棋興趣小組,爭取小組中有三到四人入段。
2、組織好圍棋比賽,給學生定級。
3、組織學生有機會參加各級各類的圍棋比賽,并取得好成績。
教學規劃:
一 介紹圍棋
課時 1課時
教學內容
介紹圍棋的起源,認識棋具, 圍棋的基本規則
教學目標:對圍棋的初步了解和引起他們對于圍棋的興趣。
二 基本的吃子與逃子
課時 3課時
教學內容
1知道什么是棋子的氣。棋子的氣有四口
2知道如何來緊氣。一方棋子緊挨著另一方棋子的狀態。
3知道什么是“提”。當4口氣都被緊住的時候叫做“提”。
4知道什么是打吃。當棋子被緊住3口氣的時候叫做“打吃”。
5知道什么是逃跑。逃跑分為幾種。逃跑有兩種方法:1己方下一顆棋子與其相連接。2吃掉對方的棋子。
6 明確在棋盤上什么是棋子分塊。同一顏色的兩顆棋子或兩顆以上棋子連接在一起,那么這樣的棋子就叫做一塊棋。
教學目標:下棋的時候能夠掌握棋子的氣,吃子與逃子的運用。
三 下棋時應注意的事項與基本規則
課時 2課時
教學內容
1認識在棋盤上什么是能夠下棋的地方,什么是不能夠下棋的地方。禁入點因為本身被四顆棋子所包圍,所以在這里下棋棋子是沒有氣的,那么這個地方是不能下棋的位置。自己下子處于無氣狀態,但可以吧對方的棋子給提掉,這一點就不是進入點。
2了解當棋子下在虎口里會出現什么樣的情況。當棋子下在虎口里的時候只有一口氣了,馬上會被對方給提掉。
3 了解什么是打劫。即本方棋子被對方提掉時不能馬上提回來,要在其它有價值的地方下一手棋。等對方跟你應了以后放才能在這個地方提回來。
4 了解什么是打二還一,并能夠自己推出打X還Y。
教學目標:能夠正確的掌握下圍棋時的一些基本規則,在下棋的時候合理的運用。
四 基本的攻擊與防守
課時 2課時
1 認識棋子的連接。當同一顏色的兩顆棋子的氣緊挨在一起就叫做連接。
2 認識棋子的分斷。當一方棋子將另一方棋子分開,那么就叫做分斷。
3 了解怎么保護斷點。有兩種方式:1用連接的方式。2吃棋也可以保護斷點。3用虎口也可以保護斷點。
4 明確認識雙打吃。當對方的棋子出現兩個斷點,那么在這兩個斷點的中心處進行攻擊,將兩塊棋分開并能吃掉一方的下法叫做雙打吃。
5認識什么是關門吃。在攻擊時,借助本方的厚勢將對方薄弱的棋子分斷開并將對方的棋子吃掉。
教學目標:能夠正確的掌握下棋時基本的攻擊與防守方法。
五 下棋時的基本方向
課時 2課時
1認識基本的吃子方向。像有厚勢的一方吃。二線吃棋由二路線像一路線打吃,使對方被趕往一路線上。三線吃棋由三路線打吃趕往二路線。都是將對方的棋子像自己厚勢的地方追趕,進行攻擊。(需要兩課時)
2認識什么是抱吃。對對方的棋子進行攻擊,將對方的.棋子趕往自己的厚勢上。這樣的吃法叫做抱吃。
3 認識什么是征吃。在攻擊時,通過連續的緊氣迫使對方的棋子不斷的像己方的厚勢或一路線上追趕并最終將對方的棋子吃掉。
教學目標:使學生能夠正確的認識攻擊時的方向。
六枷吃
課時 1課時
認識什么是枷吃。通過利用飛與跳的手段將對方的棋子給罩住,使其不能夠出頭。那么這樣的方法就是枷吃。
教學目標:使學生能夠正確的找到要攻擊的棋子的頭在什么地方。然后,能夠利用枷吃的方法將其吃掉。
招生計劃 篇5
一、園況分析:
本園現有班級6個,托班、小班、中班各一個,大班兩個混齡班1個。托班現有人數9人,滿員人數15人;小班現有人數22人,滿員人數25人;中班現有人數23人,滿員人數25;大班每班現有人數16、17人,滿員人數25人.
二、預計招生人數
托班預計招生6人;小班預計招生3人;中班預計招生2人;大班預計招生17人;另外需新增一個托班,預計招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數43人。
三、招生措施
方式一:到超市、商場投放宣傳資料
方式二:聯合小區做活動
方式三:到商場小區設置招生點(張貼海報)
方式四:教師與家長之間手遞手的發放
方式五:進行親子活動
方式六:夾報、書刊等
方式七:刊登廣告
方式八:網絡宣傳
方式九:利用節假日進行幼兒的演出和外出活動
根據我園的收費標準分析入園的適宜人群,所以在投放點的選擇上要選擇稍大的超市和商場。
根據我園的現狀應分析從就近的超市或者商場開始宣傳,逐步延伸到各班車線路周邊。
周邊超市分布:詳見附錄
具體措施:
1、鎖定目標超市及商場,電話聯系可否放置宣傳材料。
2、到超市、商場和負責人或服務臺進行溝通,商量合適方案及放置、發放辦法。
3、負責人跟蹤發放情況
結合節日聯合小區做活動,如母親節、父親節、兒童節、等節日。根據不同的節日組織不同的活動。
活動的基本形式:親子運動會、親子手工制作等活動
具體措施:
1、了解周遍小區的分布圖,鎖定我們的目標小區。
2、和小區的物業進行聯系確定我們的活動方式。
3、提前向家長發放通知使其了解活動的大致內容。
4、組織主持活動并進行宣傳或者材料的發放。
小區分布圖:見附表
到商場、小區設置招生咨詢點
利用周六、日可以到幼兒園周邊小區、商場設置招生咨詢點,進行和家長面對面的交流和解答,并登記留下咨詢家長的資料,以便日后聯系。在小區張貼海報以便達到長期的宣傳效果。
資料準備:家長手冊、宣傳海報、咨詢登記表、紅幅
具體措施:
1、與小區物業進行聯系,商議咨詢點的設置。
2、商議如何在小區的宣傳欄里張貼我們的海報。
教師與家長之間手遞手的發放
為了保證我們資料發放的目的性和有效性,我們可以進行和家長的手遞手的發放。以便我們能和家長進行面對面的交流。
具體措施:
1、選擇發放地點,可以選擇商場或者超市門口等人流較大的地方。
2、培訓教師,統一招生口徑。
3、發放宣傳資料并向家長介紹我園特色。
4、有意者留下家長資料及電話,以便日后取得聯系。
5、統計整理家長資料
舉行親子活動
根據季節的不同組織不同的親子活動,如春秋季可以組織幼兒和家長的`運動會。可以在周六日開設親子班。
具體措施:
1、在海報的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內容。
2、做出親子班的教學計劃以及每次活動的流程步驟。
3、利用周六日請1歲—1.5歲的孩子和家長一起來園參加活動。
4、長期舉辦并記錄下家長的資料,為其幼兒的入園打下基礎。
宣傳資料的夾報、書刊等方法
對周邊的報亭進行統計,選擇可用報亭。了解北京免費雜志及其發放渠道。選擇我們可以放置、夾放的雜志或報紙。
1、向報廳主人了解,哪些雜志賣的比較快,并和其商議如何進行夾報、雜志宣傳。
2、北京地鐵周刊是免費雜志,和其負責人商議如何夾報發放。
3、向帶孩子的家長贈送書刊,內夾宣傳材料。(手遞手發放)
刊登廣告
選擇合適的書刊或報紙等媒體進行廣告的刊登。做廣告宣傳幅,選擇合適的地點做長期的廣告宣傳。
1、對部分報紙、書刊進行關注以選擇適合我們的媒體進行廣告。
2、和報社、廣告公司等進行聯系選擇合適的廣告方式。
3、在路邊,小區等地點放置宣傳廣告做長期廣告宣傳。
4、了解各廣告媒體的價格以便我們進行參考。
5、共同商議選擇廣告形式。
網絡宣傳
網絡是我們幼兒園的又一窗口,合理的利用網絡宣傳為我園增加效益。
1、網站的完善。
2、和其他網站進行鏈接。
3、可以選擇網絡廣告。
4、了解網絡廣告的價格供我們參考。
利用節假日進行演出和外出活動
利用兒童節、圣誕節、母親節、父親節、教師節等一些節日進行演出活動,并進行幼兒園的宣傳活動。我們可以選擇春天,秋天等合適的季節,選擇一日帶幼兒外出,進行踏青、采摘等活動。
1、在各大節日進行演出,可以聯合社區等做活動。
2、春季可帶幼兒進行踏青或者遠足等活動。
3、秋季可以帶幼兒進行采摘等活動。
4、帶幼兒外出參加表演、比賽等。
準備:幼兒園大旗子、如有條件可以給幼兒穿上統一服裝,或小帽子。
幼兒園流動招生車
結合司機班和各班教師的討論總結出,現應運行招生流動車程序。
一、招生流動車的路線
每日沿著8條班車線路中的一條進行宣傳,可在沿途小區進行宣傳,設置固定招生宣傳地點。該線路結束后選擇另外一條線路進行宣傳。
二、車身的裝飾
粘貼幼兒園的標語及幼兒園的名稱,幼兒園的招生電話。
三、實施辦法
每天兩位老師跟招生車出去宣傳,攜帶宣傳資料,家長手冊等,選擇小區進行宣傳,可以設置招生點并掛出條幅。詳細記錄咨詢家長的信息并存檔,以便及時取得聯系。
3、紅幅的懸掛。
4、準備接待家長,及咨詢者。
招生計劃 篇6
一、指導思想:
認真貫徹上海市教委20xx年本市義務教育階段學校招生工作的實施意見,嚴格遵循區教育局實施意見中提出的基本原則,認真貫徹執行《義務教育法》等國家和上海市、寶山區的有關法律法規,堅持義務教育階段公辦學校招生相對“就近免試入學”的原則,堅持公開、公平、公正的原則的思想為指導;堅持以人為本,滿足本區居民享受優質、充分的.義務教育的權利,統一思想、齊心協力,保證我校招生工作的順利開展。
二、招生工作領導小組
組長:呂朝紅
組員:賈敬喜 嚴鴿燕 黃景芬 李華 施娟 徐麗莉
三、:
1、具有本區戶籍,于20xx年8月31日前出生的適齡兒童。
2、適齡的符合條件的農民工子女(由鎮教委審核并調配)。
四、招生范圍(高境二小轄區):
高境一、二、三村、高境村馬橋村(逸仙路以西村宅)
杰圣家園:殷高西路331弄
三花現代城:云西路219弄
馨良苑:新二路183弄
四季綠城:新二路999弄
五、招生班額:3個班
六、報名時間:
20xx年5月21日、5月22日(兩天)
5月21日(周六)上午8:00——11:00 下午 1:00——4:00
5月22日(周日)上午8:00——11:00 下午 1:00——4:00
七、操作原則:依法、穩妥、規范、服務
八、具體日程安排:
1、4月25日在校門口和校區范圍內各居(村)委會張貼適齡兒童新生領取“入學告知書”的通知。
2、5月7日,上午8:00——11:00 下午1:00—— 4:00
本校校區凡適齡健康兒童持戶口薄到校領取“入學告知書”并簽收。藍印戶口、持引進人才居住證等兒童到學校登記。
5月8日,區培智學校(子青路28號),接受殘障兒童咨詢。
3、5月16日前,家長將告知書回執返回學校教導處。
4、5月21日(周六) 5月22日(周日)
上午8:00——11:00 下午1:00—— 4:00
新生持戶口薄、入學告知書到校核實戶口、登記報名。
5、6月30為公辦學校受理“就近免試入學”學生辦理入學手續的截止日期,逾期辦理者,由區教育局行政部門另行統一安排。
6、8月15日發新生錄取通知書。
九、招生說明
1、新建住宅公建配套尚未落實的地塊新生入學,可由學區或鎮教委協調安排,確保新生按時入學。
2、持人才引進居住證、父母一方為本區戶籍居民的適齡兒童要確保安排入學。
3、為限制部分學校無序擇校行為,對戶口遷移作如下規定:
(1)全家(父、母、孩子)戶口入直系親屬戶籍內并與老人同住的,遷入應當在一年以上。遷入其它戶籍內的將另行調配。
(2)如購買商品房而戶口(受政策限制)未能遷入的,可憑房產證(產權須有父母及孩子姓名)。
(3)因市政動遷,重大工程需要的動遷戶,需提供市有關單位的證明材料。
【招生計劃】相關文章:
招生計劃6篇04-18
精選招生計劃三篇04-19
招生計劃三篇04-19
【精選】招生計劃三篇04-20
招生計劃四篇04-20
招生計劃3篇04-09
【精選】招生計劃4篇04-10
精選招生計劃4篇04-16
招生計劃4篇04-15
【精選】招生計劃3篇04-14