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關(guān)于如何做好實(shí)踐報(bào)告
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生初步接觸社會(huì)、更好地歷練自身能力最肥沃的土地。暑假之中，校園里那群略顯青澀的學(xué)生，從大學(xué)校園走進(jìn)社會(huì)，做調(diào)研、去義診、去支教，這一個(gè)個(gè)忙碌的身影、一顆顆真誠(chéng)的心，交上了這樣一份特殊的暑假作業(yè)。但這其中難免有不和諧的情況，在學(xué)分、評(píng)優(yōu)的誘惑下，一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)注重形式而忽略了實(shí)際，僅對(duì)實(shí)踐的成果和活動(dòng)影響力感興趣，而忽略了社會(huì)實(shí)踐能給學(xué)生帶來(lái)什么樣的收獲。如何引起媒體的報(bào)道使社會(huì)實(shí)踐多了許多功利的色彩，也使社會(huì)實(shí)踐變了味。
通過(guò)與一些“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)溝通交流，我們了解到這一現(xiàn)象的產(chǎn)生與學(xué)校對(duì)學(xué)生的加分政策有著很大的關(guān)系。校級(jí)團(tuán)隊(duì)、院級(jí)團(tuán)隊(duì)、是否有媒體報(bào)道都影響著加分的多少。如此一來(lái)，學(xué)生就很容易把注意力放錯(cuò)位置。
除了這些問(wèn)題以外，社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容與形式太過(guò)單一也是存在的一個(gè)重要問(wèn)題。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在醫(yī)院或街頭發(fā)放填寫(xiě)調(diào)查報(bào)告、組織義演、“三下鄉(xiāng)”義診等，這些實(shí)踐內(nèi)容年年相似，鮮有新意。
面對(duì)這些問(wèn)題，從哪幾個(gè)方面做才能夠讓想法擲地有聲？實(shí)踐地點(diǎn)的選取是個(gè)大問(wèn)題
每年暑假，我校都會(huì)有很多支社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，而且形式多樣。但是，到底社會(huì)實(shí)踐在哪里開(kāi)展才能使大學(xué)生得到更好的鍛煉，使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更具意義，實(shí)踐地點(diǎn)的選取是個(gè)大問(wèn)題。
就團(tuán)隊(duì)實(shí)踐而言，實(shí)踐地點(diǎn)的選取要考慮到是否有場(chǎng)地能舉辦義演、舉辦義演地點(diǎn)的人流量是否夠大、能否租借到義演舞臺(tái)、下鄉(xiāng)人員的住宿問(wèn)題、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生所能否提供簡(jiǎn)單的醫(yī)療器械以滿足義診的需要等一系列問(wèn)題。
相較團(tuán)隊(duì)實(shí)踐而言，個(gè)人的志愿服務(wù)選取實(shí)踐地點(diǎn)就要簡(jiǎn)單許多。適合自己是首要條件，其次最好能與自身專業(yè)對(duì)口，充分利用社會(huì)實(shí)踐接觸社會(huì)，這能為日后正式踏入社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。
想法如何擲地有聲成三下鄉(xiāng)的核心
許多學(xué)生表示，暑期社會(huì)實(shí)踐只是走走形式，真正能夠?qū)W到的東西很少，至于實(shí)踐報(bào)告更是敷衍了事，因此如何讓大學(xué)生“真實(shí)踐”、讓想法擲地有聲則成了“三下鄉(xiāng)”的核心。
想法與計(jì)劃不能落于實(shí)處，原因很多。很多學(xué)校在審核實(shí)踐報(bào)告時(shí)把關(guān)不嚴(yán)，學(xué)校對(duì)實(shí)踐的重視程度和支持力度不足，這些致使社會(huì)實(shí)踐不能落于實(shí)處。
對(duì)實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)給予更多的資金支持，加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐結(jié)果的審核評(píng)價(jià)，只有這樣，才能更好地鍛煉莘莘學(xué)子的能力，增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的能力，才能讓實(shí)踐的想法擲地有聲。
增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)是實(shí)踐關(guān)鍵
社會(huì)實(shí)踐的主要目的不在于受到媒體的報(bào)道，更不在于學(xué)校的綜測(cè)加分，通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)才是關(guān)鍵。
《中國(guó)成人教育》中說(shuō)過(guò)，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的最現(xiàn)實(shí)和最有效的途徑。
現(xiàn)今大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐涉及做好公益服務(wù)，這些不起眼的公益活動(dòng)已經(jīng)引起越來(lái)越多的人關(guān)注。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的行動(dòng)可以匯聚成巨大的能量，大學(xué)生志愿者微薄的愛(ài)心匯聚到一起，傳遞給社會(huì)的就是難以想象的巨大能量，而大學(xué)生也能在這樣的社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感。
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