實訓報告的模板

　　篇一：模板實訓報告

　　實訓目的：通過一周是實訓讓我們對模板的概況、模板系統的組成、模板工程的基本要求、模板的種類等方面有基本的了解。

　　實訓任務：對重慶工業職業技術學院主席臺的梁、板、柱、墻進行配模。

　　實訓總結：

　　通過這一周的實訓，使我對模板種類、模板的配置、合理選擇模板以及配置模板的要求有了基本的認識。雖然現在完成了任務，但是這期間我也遇到很多問題，而且我也深知對于模板我還有很多要去學習。

　　由于之前對于模板根本不了解，因此在星期一接到任務時很茫然，不知所措，導致這一天在成果上沒有實質性的進展。但是在星期二時理智告訴我，我必須通過問老師問同學去完成任務。然后我就積極的去著手做，但是一開始真的備受打擊，步履維艱。不知道如何配模板、如何選擇規格、不同模板高度的確定、我也不知道不同模板之間應有的位置關系，但是這一系列的問題我都通過問老師以及和同學討論得以解決。并且老師也組織我們班在一訓樓下看了模板，在現場給我們具體講解模板的連接、材質，讓我們真實的感受模板，這對我們后面的工作奠定了基礎。星期三的時候我差不多就算完了，星期四就對星期三的工作進行完善并寫了實習報告。

　　在實訓中，我主要根據老師所給的圖紙畫出梁、板、柱、板所需模板的形狀，并寫出他們的所在位置，標出他們的尺寸大小，算出他們模板的數量，最后再根據所畫模板的尺寸選擇使用模板的規格，并計算出所使用模板的數量，計算出實際使用模板的面積。我們這組是做主席臺使用的模板，在這個過程中，我們遇到了許多問題，在看圖紙的時候有些看不懂，但通過問老師并大家討論得以解決，其中計算梁、板、柱的模板尺寸是最大的問題，因為要考慮到模板之間的搭接，特別是節點模板的留口尺寸計算要注意多個方面，在柱模板配模時，采取大面壓小面，柱與梁接口處，采取模開槽，梁底模及側模與槽邊相接；梁底模、梁側模、板模的配制應考慮壓邊順序，一般為梁側模壓梁底模、板模壓梁側模。選用模板的規格時，要注意節省材料。通過這次模板實訓，我知道了在模板的作用、種類以及他的基本要求，最重要的是明白了模板的下料配制，并對膠合板模板和鋼模板有了一定的認識。

　　再談談我對模板的認識。模板是使新拌混凝土在澆筑過程中保持設計要求的位置尺寸和幾何形狀，使之硬化成為鋼筋混凝土結構或構件的模型。模板是由模板和支承體系兩部分組成的。模板的基本要求有：

　　1.有足夠的承載力、剛度和穩定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重力、側壓力以及施工荷載；

　　2.保證工程結構和構件各部位形狀尺寸和相互位置的正確；

　　3.構造簡單，裝拆方便，便于鋼筋的綁扎與安裝、混凝土的澆筑與養護等工藝要求；

　　4．接縫嚴密，不得漏漿。

　　規格尺寸

　　模板的種類有很多，根據材料的不同可以分為木模板、鋼模板、鋼木模板、膠合板模板、塑料模板、鋁合金模板等。其中鋼模板包括平面模板、陰角模板、陽角模板和連接角模，平面模板用于基礎、墻體、梁、板、柱等各種結構的平面部位，它由面板和肋組成，肋上設有U形卡孔和插銷孔，利用U形卡和L形插銷等拼裝成大塊板； 陽角模板主要用于混凝土構件陽角；陰角模板用于混凝土構件陰角，如內墻角、水池內角及梁板交接處陰角等；角模用于平模板作垂直連接構成陽角，定型組合鋼模板的連接件包括U形卡、L形插銷、鉤頭螺栓、對拉螺栓、緊固螺栓和扣件等。膠合板模板的特點有：板幅大，板面平整。既可減少安裝工作量，節省現場人工費用，又可減少混凝土外露； 承載能力大，特別是經表面處理后耐磨性好，能多次重復使用；材質輕，厚18mm的木膠板，單位面積重量為50kg，模板的運輸、堆放、使用和管理等都較為方便；保溫性能好，能防止溫度 變化過快，冬季施工有助于混凝土的保溫；鋸截方便，易加工成各種形狀的模板；便于按工程的需要彎曲成形，用作曲面模板。

　　實訓是大學生活的第二課堂，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書本中抽象的敘述說明，往往使我們一下難以很好掌握，但當我們面對著實物實際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關的知識點。更重要的，實習能使我們在能更加熟練、精準的操作基礎上，更貼近實際運用的作業，及獨立的完成所需的測量實際任務，這樣也是大學生鍛煉成長的有效途徑。 所以，深知實習重要性的我必須認真的把握好這難得的學習機會。

　　篇二：實訓報告模板

　　一、實訓主要內容

　　（一）微機的組成及windows操作系統的使用

　　1.學會指出主板上各部件的名稱;鼠標和聲卡上各部件的名稱。

　　2.熟練掌握控制面板的使用。

　　3.熟練掌握文件和文件夾的基礎操作。

　　4.學會創建文件和文件夾的快捷方式。

　　5.輸入法的添加。

　　6.學會截圖。

　　（二）文字處理軟件word的使用

　　1.熟練掌握文本內容的選取

　　2.熟練掌握文本內容的復制、粘貼和刪除。

　　3.熟練掌握字體和段落格式的設置。

　　4.熟練掌握段落邊框和底紋的設置。

　　5.熟練掌握查找和替換命令的使用。

　　6.熟練使用分欄命令。

　　7.熟練表格的制作。

　　8.插入藝術字、圖片。

　　9.熟練使用公式編輯器。

　　10.圖文混排。

　　11.頁面設置于頁眉、頁腳。

　　（三）電子表格處理軟件EXCEL的使用

　　1.工作薄的建立。

　　2.Sheet表的插入、刪除和重命名。

　　3.單元格設置、邊框和底紋的設置。

　　4.行列的插入和刪除、高寬設置。

　　5.公式和函數的使用。

　　6.條件格式設置。

　　7.數列的排序、篩選、分類匯總、數據合并計算。

　　8.數據圖表的創建與編輯。

　　9.數據透視表。

　　10.頁面設置與頁眉、頁腳。

　　11.打印區域設置與分頁預覽。

　　12.設置打印標題。

　　（四）演示文稿powerpoint的使用

　　1.創建演示文稿。

　　2.文字輸入、調整與設置。

　　3.幻燈片模板。

　　4.插入藝術字、圖片、表格。

　　5.更換幻燈片板式。

　　6.設置幻燈片背景。

　　7.插入、刪除和復制幻燈片。

　　8.重新排列演示文稿。

　　9.設置動畫效果。

　　10.設置幻燈片的切換效果。

　　11.設置放映方式。

　　12.添加控制按鈕。

　　13.超級鏈接。

　　二、實訓心得體會

　　1.通過本次實訓你學到了什么？

　　通過本次實訓，我們認識了計算機基礎的操作。如Word2007，Excel，PPT等辦公軟件的基本操作。平時在課本上看到的內容。跟實訓當中，能得到應用，這才是我們學習的真正目的，同時，也讓我們知道了，我們在學習中的一些不足，如計算機操作方面的欠缺。

　　篇三：大學生實習報告模版

　　實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

　　會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。

　　針對于此， 在進行了三年半的大學學習生活，通過對《財務管理》、《管理會計》、《成本會計》及《會計電算化軟件應用》的學習，可以說對會計已經是耳目能熟了，所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業的學生，在2010年的寒假，有幸參加了為期近兩個月的專業實習。

　　一、實習概況

　　（一）實習時間

　　X年x月x日——x年x月x日

　　（二）實習單位基本情況

　　懷著一種美好的憧憬，我來到鑫匯海商貿公司，鑫匯海商貿公司是代言伊利品牌奶、康師傅系列、勁酒等快速消費食品的企業。代言品牌多達十幾種，是伊利、康師傅品牌的鄭州總代理。

　　二、實習過程

　　第一次參加工作，有點緊張。 第一天上班，心里沒底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學校看不到、學不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。 帶我實習的前輩是王會計，王會計對我非常和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業務、會計科目的設置以及各類科目的具體核算內容，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會計的一些基本操作，他都給予了細心的指導，說句心里話，我真的非常感激他對我的教導。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他的幫助下，我迅速的適應了這里的工作環境，并開始嘗試獨立做一些事情。

　　第一天算是熟悉了一下公司的基本情況，第二天，我按照上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項工作完成了，我滿意的給了自己一個微笑。王會計也準時來到辦公室，他對我說，今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。 以前在學校做過了會計模擬實習，不就是憑證的填制嗎？心想這很簡單，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄，以至于后來王會計讓我嘗試制單時，我還是手足無措了。這時候我才想到王師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，我把《基礎會計》搬出來，認真的看了一下，又把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行賬單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記賬做好準備，這就是會計所要從事的工作。

　　在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學習公司的業務處理，一邊試著自己處理業務。 做過會計模擬實習的人都知道，填制好憑證之后就進入記賬程序了。雖說記賬看上去有點像小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為如果出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了，不像在學校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。比如說：

　　1.寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學校模擬實習時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。

　　2.寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學校模擬實習時，對摘要欄很不看中，認為可寫可不寫，沒想到這里還有名堂呢！真實不學不知道啊！

　　3.對于數字的書寫也有嚴格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱，而不能亂寫，否則總賬的借貸雙方就不能結平了。

　　如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點兒馬虎，這并不是做作業或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的賬務，是一個企業以后制定發展計劃的依據。

　　所有的帳都記好了，接下來就結賬，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結賬最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在王會計教我先用鉛筆寫數據，否則真不知道要把賬本涂改成什么樣子。這真是應了一句話：不試不知道，一試嚇一跳！

　　從制單到記賬的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。王會計很要耐心地跟我講解每一種銀行賬單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種賬單，有了基本認識以后學習起來就會更得心應手了。

　　除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。路途遙遠自不必說，僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負責日常的現金庫，日常現金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發票聯，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂OFFICE辦公軟件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器，看來實習真的很重要啊！

　　三、心得體會（重點：這份僅供參考，因為這份心得體會較少）

　　實習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢？

　　經過這次實習，雖然時間很短。可我學到的卻是我三年半大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數，也算是此次實習的目的了。

　　會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以至于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！ 我受益匪淺。

　　實習雖然結束了，再過兩個多月，我們真的就要走上工作崗位了，想想自己大學四年的生活，有許多讓我回味的思緒，在這個春意盎然的季節，伴隨著和煦的春風一起飛揚，飛向遠方。

　　篇四：實訓報告范本

　　一、 實訓目的

　　1. 這次上實訓的主要目的是將《連鎖企業商品采購管理》中的連鎖超市的周圍環境與商品的擺放進行實地的訓練，在實際中發現問題解決問題。在現實中檢驗知識掌握的程度。

　　2. 通過本次實訓使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好地實現理論與實踐的相結合，為以后的工作和學習奠定初步的知識。

　　一、 實訓時間

　　201X年10月31日8:00-12:00.

　　二、 實訓地點

　　秦皇島市北戴河區艾欣超市。

　　三、 實訓單位

　　艾欣超市

　　四、 實訓主要內容

　　連鎖超市的周邊環境的布局與商品擺放的一些理論知識。

　　五、 實訓總結和體會

　　(一) 實訓工作總結

　　作為一個實訓學生，要我們去用挑剔的眼光去發現別人的不足似乎無可厚非，但是從別人身上學習人家的優點的心態一直是我們在校或者應屆畢業生所欠缺的。所以，我們要認真觀察，用心發現別人的優點與不足，這樣我們才能將學到的知識靈活運用到實際當中。

　　短暫的實訓可以用一下幾句話總結:

　　認真學習，胸有成竹；靈活運用，用心發現。

　　(二) 實訓的心得、體會

　　現在更深刻的認識到了鄧小平同志的那句話：“時間是檢驗真理的唯一標準。”因為理論與實際是有一定差距的，有時候理論與時間的差距會相差甚遠。

　　通過這次實訓，可以看出艾欣的很多商品擺放并不符合書本中講到的知識。所以，我們只能根據實際，通過對比去更合理的設置周邊的環境與商品的擺放。 我們不能被書本知識或者條條框框所束縛，要從實際出發，發現問題，解決問題。將我們所學的到的理論知識應用到實際當中，創造價值、產生效益！

　　篇五：實訓報告模板

　　引 言

　　Protel DXP在前一版本Protel99 SE的基礎上增加了許多新的功能。新的可定制設計環境功能包括雙顯示器支持，可固定、浮動以及彈出面板，強大的過濾和對象定位功能及增強的用戶界面等。新的項目管理和設計合成功能包括項目級雙向同步、強大的項目級設計驗證和調試、強大的錯誤檢查功能、文件對比功能等。新的設計輸入功能包括電路圖和FPGA應用程序的設計輸入，為Xilinx和Altera設備族提供完全的巨集和基元庫，直接從電路圖產生EDIF文件、電路圖信號、PCB軌跡、Spice模型和信號集成模型等元器件集成庫。新的工程分析與驗證功能包括同時可顯示4個所測得圖像的集成波形觀察儀，在板卡最終設計和布線完成之前可從源電路圖上運行初步阻抗和反應模擬等。新的輸出設置和發生功能包括輸出文件的項目級定義、制造文件(Fabrication files)，包括Gerber、Nc Dril1、0DB++和輸入輸出到ODB++或Gerber等。

　　Protel DXP是將所有設計工具集成于一身的板級設計系統，電子設計者從最初的項目模塊規劃到最終形成生產數據都可以按照自己的設計方式實現。Protel DXP運行在優化的設計瀏覽器平臺上，并且具備當今所有先進的設計特點，能夠處理各種復雜的PCB設計過程。通過設計輸入仿真、PCB繪制編輯、拓撲自動布線、信號完整性分析和設計輸出等技術的融合，Protel DXP提供了全面的設計解決方案。

　　Protel DXP的強大功能大大提高了電路板設計、制作的效率，它的“方便、易學、實用、快速”的特點，以及其友好的Windows風格界面，使其成為廣大電子線路設計者首選的計算機輔助電路板設計軟件。

　　電子ＣＡＤ就是利用計算機快速，精確的運算和大容量存儲，同時與人的創造力，判斷力相結合，以便高效，可靠的完成大規模復雜電路系統的設計工作，借助計算機軟件來輔助設計電子電路，是一個將所有的設計工具集成于一身的電子電路板級設計系統。

　　“印制線路板”為“印制電路”是不確切的，因為在印制板上并沒有“印制元件”而僅有布線。

　　圖片已關閉顯示，點此查看

　　電子元器件的支撐體。

　　二. 實訓目的

　　1. 了解Protel軟件的功能和特點。熟悉PROTEL的基本操作；

　　2.掌握用PROTEL繪制原理圖的基本方法

　　3. 了解PCB的概念和功能，掌握用PROTEL制作PCB板的方法；

　　4.掌握PROTEL中庫文件的制作方法；

　　5.設計一個小型的單片機系統及其PCB；

　　6.熟悉單片機的構成；

　　三.實訓要求

　　⒈使用Protel DXP完成單片機最小系統原理圖的繪制。

　　⒉該單片機最小系統應包含電源模塊、串口通信模塊、ISP模塊、蜂鳴器和按鍵模塊、DS18b20及1838擴展模塊，以及外部接口擴展模塊。

　　⒊完成單片機最小系統的PCB設計，并生成相應的報表

　　⒋根據實訓內容，完成實訓報告

　　⒌PCB尺寸74.20mm×81.20mm，四個角為圓角，螺絲孔孔徑為3mm。

　　四.實訓步驟

　　第一步 電路原理圖的繪制

　　根據要求在常用器件庫中找到電路圖的相關器件，并根據要求更改相關參數

　　第二步 原理圖庫與PCB庫的設計

　　根據器件形狀和大小尺寸設計和修改器件的原理圖器件和封裝

　　第三步 PCB的繪制

　　根據實際的PCB 設計和器件布局以及PCB的布線

　　致 謝

　　感謝趙老師平時對我們的教誨和嚴格要求，讓我們在實驗室養成了良好的實驗習慣，使我們實訓能夠按照要求順利完成。只有在嚴格要求下我們才會認識到自己的錯誤，并小心不會再犯。衷心感謝趙老師一直對我們的培養和教誨！老師深厚的專業背景、嚴謹的治學態度、平易寬厚的人格作風使我受益匪淺。

　　篇六：實訓報告模板

　　一、實訓目的

　　1、通過低電壓電器控制技術實訓,使學生對常用的電工工具、儀器儀表的使用，一般動力線路的布線、常用電器設備的安裝使用以及電工安全作業獲得基本訓練，掌握其中的一些基本知識并有一定的感性認知。

　　2、通過實訓樹立正確的勞動觀念，發揚理論聯系實際、精益求精的科學作風和實事求是的工作態度，為今后從事生產、發展事業打下必要的良好的技能基礎。

　　二、實訓的要求

　　1．掌握電氣元件的結構、工作原理及在電路中的作用；

　　2、學會識讀電氣控制電路圖，并能熟練地分析各種控制電路的工作原理；

　　3、掌握按電氣圖裝接電路的技能和工藝要求；

　　4、學會利用萬用表檢查電氣元件、主電路、控制電路的方法，并根據檢查結果或故障現象判斷故障位臵；

　　5、通過對三相異步電機正轉、反轉、停機控制等線路的安裝接線，掌握由電氣原理圖接成實際操作電路的方法；

　　6、掌握電源電路電能測量的四種接線方案，學會電能表的接線方法與保護電路的設臵方法；

　　7、加深對電氣控制系統各種保護、自鎖、互鎖等環節的理解；

　　8、學會分析、排除電源電路、主電路、控制電路故障的方法。

　　三、實訓內容

　　1、練習電源電路、主電路、控制電路的接線方案和電路工作原理；

　　2、訓練根據電源電路布臵與電能測量的四種方案接線；

　　3、訓練三相異步電機正轉、反轉、停機等接線方案；

　　4、訓練利用萬用表檢查電氣元件、主電路、控制電路的方法；并根據檢查結果或故障現象判斷故障位臵，修復電路排除故障。

　　四、實訓過程要求

　　1.紀律要求

　　不準穿裙子、西服、皮鞋，實訓期間必須穿工作服（或學生服）、膠底鞋；注意安全、遵守實訓紀律，做到有事請假，不得無故不到或隨意離開；實訓過程中要愛護實訓器材，節約用料。

　　2.工藝要求

　　(1)檢驗器材質量

　　在不通電的情況下，用萬用表或肉眼檢查各元器件各觸點的分合情況是否良好；用手感覺熔斷器在插拔時的松緊度，及時調整瓷蓋夾片的夾緊度；檢查按鈕中的螺絲是否完好，是否滑絲；檢查接觸器的線圈電壓與電源電壓是否相符。

　　(2)安裝電器元件

　　①組合開關、熔斷器的受電端子應安裝在控制板的外側；

　　②各元件的安裝位臵應合理整齊、間距勻稱，便于更換；

　　③緊固各元器件時應用力均勻，緊固程度適當。在緊固熔斷器、接觸器等易

　　碎元件時，應用手按住元件，一邊輕輕搖動，一邊用旋具輪流旋緊對角線的螺釘，直至手感搖不動后再適度旋緊一些即可；時間繼電器上的端點小而脆，在接拆線時應特別注意，須一手擰螺絲一手托住端點。

　　(3)板前明線布線

　　布線時應符合平直整齊、緊貼敷設面，走線合理及節點不得輕動、露銅不得過長等要求。其原則：

　　①走線通道應盡可能少，單層平行密排，并緊貼敷設面；

　　②同一平面的導線應高低一致或前后一致，不能交叉。但必須交叉時，該根導線在接線端子引出時，水平架空跨越，但必須屬于走線合理；

　　③布線應橫平豎直，變換走向應垂直；

　　④導線與接線端子或線樁連接時，應不壓絕緣層，不反圈及不露銅過長，并做到同一元件、同一回路的不同接點的導線間距保持一致；

　　⑤一個電器元件接線端子上的連接導線不得超過兩根，端子排上的每節接線樁上一般只允許連接一根；

　　⑥布線和剝線時嚴禁劃傷線芯和導線絕緣；

　　⑦需在螺絲上打圈接線時導線不得反圈。

　　(4)自檢

　　①檢查萬用表的電阻檔是否完好、表內電池能量是否充足；

　　②檢查控制回路時，可用萬用表表棒分別搭在FU2的出線端上，此時讀數應為∞，按下啟動按鈕時，讀數應為某條支路上的單個或幾個接觸器線圈的并聯直流電阻阻值，在較繁電路中，應能找出其他回路，并用萬用表的電阻檔進行檢查；

　　③檢查主電路時，可以在用手下壓接觸器的接點來代替接觸器的吸合時的情況進行檢查。

　　(5)通電試車

　　通電前必須自檢無誤并征得指導教師的同意，通電時必須有指導教師在場方能進行。在操作過程中應嚴格遵守操作規程以免發生意外。

　　五.實訓過程中使用的電氣測量儀器儀表、工具、低壓電器及材料

　　1、使用的電氣測量儀器儀表

　　萬用表

　　試電筆

　　單相電度表

　　三相電度表

　　2、工具

　　老虎鉗 夾線鉗 剪線鉗 -字螺絲刀 +字螺絲刀 尖嘴鉗 鐵錘 電工刀

　　3、器材

　　四孔插座 雙刀單擲開關 燈座 司空插頭 燈泡 星三角啟動器 正反轉開關 交流接觸器 熱繼電器 熔斷器 單相開關 三相開關 按鈕開關 閘刀開關 空開軌道 電流互感器 三相電機 幫線條 螺絲 釘子 木板

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