大學(xué)生報(bào)社實(shí)習(xí)報(bào)告精選
一、實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)是大學(xué)生完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng),是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié),是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會(huì)實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的,對(duì)一個(gè)學(xué)生來說是很重要的。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺(tái),是展示自己能力的舞臺(tái)。
通過實(shí)習(xí),我們要努力提高動(dòng)手的能力,在實(shí)踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足,然后反饋到學(xué)習(xí)中去,會(huì)更加提升自己的能力。視頻編輯,它主要是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科,它要求極強(qiáng)的動(dòng)手能力,通過使用軟件可以把一些視頻素材、圖片素材以及文字資料結(jié)合在一起編輯成新聞視頻。實(shí)習(xí)給一個(gè)初學(xué)者提供了鍛煉的機(jī)會(huì)。拓展了我們的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加我們?cè)谏鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,提高我們的實(shí)際工作能力,為畢業(yè)后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
20xx年7月,我在海南日?qǐng)?bào)社南海網(wǎng)開始我的工作實(shí)習(xí)體驗(yàn)生涯,時(shí)間不長(zhǎng),但收獲很多。實(shí)習(xí)的崗位是視頻編輯部,視頻編輯的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面:
1、學(xué)會(huì)使用非線性編輯軟件
進(jìn)入視頻編輯部首先要學(xué)會(huì)如何使用視頻編輯軟件,做到熟悉非編軟件的功能和特點(diǎn),能夠利用軟件獨(dú)立完成視頻的剪輯。實(shí)習(xí)期間我學(xué)習(xí)的是非線性編輯軟件Edius6,用了兩周的的時(shí)間掌握了該編輯軟件的基本操作,例如學(xué)會(huì)操作如何添加音效和更改回放速度,以及為時(shí)間線上的素材添加特效或轉(zhuǎn)場(chǎng)。基本掌握了軟件實(shí)用的視頻編輯功能。
2、使用非線性編輯軟完成視頻剪輯
學(xué)會(huì)使用非編軟件后,就要會(huì)用軟件獨(dú)立完成視頻的剪輯,實(shí)習(xí)期間,指導(dǎo)老師為我提供了許多新聞素材,例如新聞稿、新聞采訪同期聲、主持人錄好的新聞稿配音,以及一些視頻資料。還有一些是我從網(wǎng)上找的與新聞稿相關(guān)的圖片、音樂及視頻。接著就把這些素材導(dǎo)入非編軟件中的素材庫(kù),然后在時(shí)間線上編輯素材,為每段新聞稿配音配上相關(guān)的圖片或視頻素材,并對(duì)這些素材進(jìn)行處理包括添加特效以及添加轉(zhuǎn)場(chǎng),有需要時(shí)對(duì)這些圖片視頻配上應(yīng)景的的背景音樂。還要為視頻配上字幕,對(duì)素材的編輯處理結(jié)束后,就可以將此段視頻進(jìn)行入出點(diǎn)打點(diǎn)輸出為mpg格式,這個(gè)格式的視頻只能在非編軟件上播放,輸出后還要用格式工廠將其轉(zhuǎn)換為rmvb格式或者mp4格式才能在視頻播放器上播放。這樣才算獨(dú)立完成一段視頻短片的剪輯。
3、學(xué)會(huì)掌握使用ps的一些簡(jiǎn)單功能
在使用非編軟件剪輯視頻的過程中,會(huì)需要對(duì)一些圖片資料進(jìn)行圖像處理,例如裁剪,添加字幕,以及使用濾鏡中的一些功能,對(duì)圖片中的一些logo進(jìn)行模糊和馬賽克的處理等。學(xué)會(huì)使用這些功能,能夠讓視頻編輯進(jìn)行得更加順利。
4、學(xué)習(xí)如何撰寫新聞稿
學(xué)會(huì)使用非編軟件以及使用軟件完成新聞剪輯后,接下來就是向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)如何撰寫新聞稿,此次學(xué)習(xí)的主要是對(duì)新聞稿進(jìn)行加工處理,將繁雜冗長(zhǎng)的文字稿改寫成通俗易懂的視頻稿,實(shí)習(xí)期間我從網(wǎng)上收集新聞稿,將其改寫成視頻稿之后發(fā)給指導(dǎo)老師修改,老師認(rèn)真修改并給出寶貴的意見,在學(xué)習(xí)的過程中,我學(xué)到了很多撰寫新聞稿的方法。例如新聞稿的語(yǔ)句應(yīng)簡(jiǎn)練避免雜糅,并注意語(yǔ)句的銜接,某些措辭的口語(yǔ)化。新聞稿撰寫過程中要分清重點(diǎn)和次重點(diǎn)、在當(dāng)事人原話簡(jiǎn)短下盡量引用當(dāng)事人原話增加新聞可信度、一般的次要交代可一筆帶過,次要點(diǎn)不要重復(fù),對(duì)次要人物的描寫不應(yīng)過多。掌握了這些撰寫方法,就能撰寫出較為優(yōu)秀的視頻稿。
5、撰寫新聞稿編輯新聞視頻
在實(shí)習(xí)期間的最后兩周,我主要的實(shí)習(xí)任務(wù)自己撰寫新聞稿,然后在編輯部的主持人為新聞稿配音,接著我從網(wǎng)上收集各種與新聞稿相關(guān)的素材,包括圖片、音頻資料以及視頻資料,用非編軟件獨(dú)自完成視頻的剪輯與制作。
三、實(shí)習(xí)收獲
實(shí)習(xí),是非常重要的一步,在實(shí)習(xí)中提升能力,在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)都是非常關(guān)鍵的,抓好實(shí)習(xí),是關(guān)鍵的,邁好這一步,是步步高的前提。通過這次的實(shí)習(xí),我掌握了新的技能,其中不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,更增加了我的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)自己的社會(huì)實(shí)踐能力大大地提高了,適應(yīng)社會(huì)的能力強(qiáng)了,語(yǔ)言運(yùn)用能力增強(qiáng)了,寫作能力也提升了。
在實(shí)習(xí)期間我學(xué)會(huì)了使用非線性編輯軟件Edius6,熟悉了視頻非線編輯軟件的功能和特點(diǎn),基本掌握了該軟件的相關(guān)知識(shí),能夠用軟件獨(dú)立完成視頻的剪輯,并且能夠利用指導(dǎo)老師提供的素材和自己上網(wǎng)收集的相關(guān)文字、圖片、視頻資料,完成整條新聞的剪輯。此外我還向老師學(xué)習(xí)了如何撰寫新聞稿,通過學(xué)習(xí),我掌握了一些撰寫新聞稿的方法,在學(xué)習(xí)的過程中自己文字處理能力也有所提高。不過,要想寫好新聞稿就要多看多練習(xí)多與他人交流,并多多的借鑒并且創(chuàng)新。我相信只要肯付出努力,就一定能收獲成功的果實(shí)。
這次實(shí)習(xí)真的讓我收獲了很多,無論是理論上的知識(shí),還是實(shí)際生活中的知識(shí),這些知識(shí)都讓我受益非淺。我認(rèn)識(shí)到在學(xué)校學(xué)好本專業(yè)知識(shí)的同時(shí),還應(yīng)該多參加些社會(huì)實(shí)踐,拓展自己知識(shí)面,提高自己的綜合素質(zhì),不斷學(xué)習(xí),多思考,多練習(xí),多聽多看。同時(shí)要學(xué)會(huì)與人相處和溝通,處理好人際關(guān)系。
四、實(shí)習(xí)中存在的主要問題
以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié),通過實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn),自己還存在著不少問題,包括文化知識(shí)的欠缺,真是“書到用時(shí)方恨少”。學(xué)習(xí)涉及的面太窄,學(xué)到的知識(shí)太單一,沒有形成一個(gè)很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的能力太差,將學(xué)到的知識(shí)不能運(yùn)用到實(shí)踐中去,沒有一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備體系,用到哪學(xué)到哪。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過程,學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用,就是去指導(dǎo)工作,而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識(shí)正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐,用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的知識(shí)只有運(yùn)用到實(shí)踐中去,才能體現(xiàn)其價(jià)值。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力,盡可能完善自己。掌握更多的新技能,為今后的就業(yè)打下良好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
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