問卷調查報告最新

時間：2024-08-05 18:20:11 調查報告我要投稿

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問卷調查報告最新

　　在我們平凡的日常里，報告對我們來說并不陌生，要注意報告在寫作時具有一定的格式。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編整理的問卷調查報告最新，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

問卷調查報告最新

問卷調查報告最新1

　　調查人：XXX

　　調查時間：20xx年X月X日-X月X日

　　調查方式：網上調查、摘集資料

　　調查結果：

　　1、大部分中學生（包括上過網的和未上過網的）喜歡上網。

　　2、中學生上網的目的：

　　（1）、中學生上網，查閱自己愛好的信息或玩游戲者較多，其次是聊天、娛樂、收發郵件、下載音像資料或圖片，再次是查閱資料、做網頁、查閱有關知識的信息、瀏覽新聞等等；

　　（2）、大部分男生上網是為了玩游戲；多半女生上網是為了聊天；

　　3、比較熱門的網站：

　　搜狐、新浪等；

　　4、中學生上網的時間：

　　大部分中學生上網是在節假日，還有一部分是在放學后和同學一起上網；

　　5、中學生上網的途徑

　　大部分中學生在家里上網，其次是去網吧或在同學、朋友家上網；

　　6、（非中學生）是否支持中學生上網：

　　支持者居多，反對者較少，大部分支持者的前提是“要正確對待，有限制地上網”。但很多中學生的家長反對或控制孩子上網。其反對原因大多是“上網耽誤學習”及“上網容易受不良信息影響”；

　　7、網絡對中學生的好處

　　（1）、可以開闊視野，擴大知識面；

　　（2）、因特網信息量大，信息交流速度快，中學生可以根據學習的需要，快速的查閱相關信息，并能及時了解世界新聞信息、科技動態，不受時空限制，這給中學生的生活、學習帶來了很大的便利；

　　（3）、由于網絡的虛擬性，中學生在網上與其他人交談時，不受時空的限制，方便的與其他人交流看法、心得，可以把平時不便

　　于說的話說出來。從某一方面來講，教師、學生家長可以在網上更好的了解學生的意見、建議，以及思想情況；

　　（4）、可以促進中學生的學業。在網上查閱信息非常方便，學生可以根據學習的需要，找到合適的學習資料，甚至是合適的老師。這可以增加學生學習的動力和效率。

　　8、網絡對中學生的壞處

　　（1）、容易上癮。

　　許多中學生沉迷于網絡游戲、聊天室，不知不覺的出現了精神和身體上的病癥，影響中學生的健康成長。

　　（2）、容易受網上不良信息的影響。

　　許多網站（包括許多著名的大網站）的頁面甚至主頁上，都有一些不健康的內容，中學生很容易受它們的影響。有一些中學生受網上暴力內容的影響，甚至走上了犯罪的道路；

　　（3）、容易荒廢學業。

　　許多中學生自控能力不強，上網經常著了迷，晚上經常拖得很晚，不但影響了這一天的寫作業和復習，還影響到第二天的學習。

　　（4）、網吧問題。

　　現在，網吧的數量日漸增多，且其中有很大一部分是非法的網吧。許多中學生在放學后、節假日和同學一起去網吧上網聯機打游戲、聊天等等，且上網時間很長。這不僅浪費錢財，而且在網吧里更容易受到不良信息的影響。在調查過程中，許多接受調查的人都表示，很多網吧里電腦上的主頁就是不良的網頁。

　　（5）、網上交友問題。

　　許多中學生在網上都有網友。而網絡畢竟是一個虛擬世界，網上許多人說的都是謊話，很容易是中學生說謊、受騙，甚至在這些人的“引導”下誤入歧途。

　　8、網絡對中學生心理的影響

　　（1）、許多網絡游戲都含有暴力的內容。很多中學生上網就是為了玩游戲，經常接觸這些游戲，就有可能使一些中學生摻入恐怖、暴力、以強凌弱等等不好的思想，給中學生的心理造成了較大危害。

　　（2）、在調查中發現，聊天室中，許多人幾乎句句不離臟話，而且經常談論一些不良的內容。許多中學生長期沉迷于聊天室，不可能不受其影響。

　　（3）、在網上，一切事物都是虛擬的。一些中學生長期沉迷于網絡的虛幻世界里，有的人就會逐漸形成孤僻、沉默、不善于于別人溝通等性格。

　　分析：

　　由調查可以看出：

　　1、中學生上網主要還是處于好奇心和愛玩。

　　2、中學生由于上網而出現的問題主要有兩方面：一是影響了學習；二是受到網上不良信息的影響。

　　但是，調查表明，受到網絡影響的中學生并不太多。一般中學生上網是出于好奇和網絡信息量大且速度快。絕大部分中學生上網還是非常正經的。

　　少數由于網絡而出現問題的中學生，他們的問題一般是出在了“玩”上。網絡吸引他們的不是知識，而是其他他們所看到的事物。中學生好奇心強、愛玩，自控能力又不太強，這使這些過于沉迷于網絡的中學生在生活、學習，乃至思想上出了問題。而且，促成他們出現了問題的不只是在于他們本身，其根源問題是在于，現在針對中學生乃至青少年的網站實在太少。一般上網，如果不是有明確目的地搜索信息，充斥于中學生眼中的網絡世界的，更多的還是過于成人化的東西。真正能讓中學生感興趣，并能牢牢吸引住他們的有益的專門網站寥寥無幾。正因為如此，許多感到寂寞、無聊而上網的中學生，才會被吸引到網絡游戲、聊天室中來，或是在無意的'瀏覽中，被不良信息所影響。而且，玩游戲、聊天時都很容易上癮，時間往往在不知不覺中過去，這樣就使一些中學生的身體受到影響，還影響到學習的效率和質量。

　　3、一些中學生迷戀網吧的原因

　　（1）、假期缺少能使中學生感興趣的活動。

　　（2）、缺少可以供中學生們娛樂、活動、放松的有益的免費活動場所。

　　許多中學生的學習壓力大，因此在節假日，都很想去外面放松一下。但現在正是缺少能真正讓他們放松而且能在玩中學到知識的場所。而像科技館等場所，雖然比較好，可是門票往往很貴，而且

　　展品也很少更新，中學生不可能經常去。所以，正是這種“真空”使網吧得到了機會。而且網吧為了增加顧客，上網的價格不貴，還增加了許多能滿足學生們“愛玩”性格的。游戲，這更使中學生經常“光顧”網吧。

　　（3）、對非法網吧的打擊力度不夠。許多非法網吧已轉到了“地下”，這更使執法人員無法清除它們。

　　針對問題的解決辦法：

　　1、中學生自己要加強自控能力，上網避免瀏覽不良信息，并要少玩游戲，安排好上網的時間，不要太長。

　　2、老師和家長應該引導學生上網，不能盲目的“堵網”，而應該通過各種培訓教育，積極引導學生主動接觸、了解并使用網絡，并通過教育，提高學生的素質，重點培養他們的判別是非的能力，增強道德判斷能力，使中學生能自動遠離網上的不良信息，并能熟練的使用網絡來為自己服務。

　　3、應多多建立一些針對中學生的網站。

　　這些網站不應該是說教式的，而應該是非常有趣味，能吸引住中學生，并能使中學生在“玩”中學到知識，受到教育。應該調查中學生更喜歡什么樣的網站，更喜歡什么內容的網站，并將這些有益的內容加到這些針對中學生的網站中，使它們能真正貼近中學生，把他們從網絡游戲、聊天室中吸引過來。

　　可以在這些網站中加入一些論壇，是中學生能在其中暢所欲言，發表對網站，對老師、家長、學校的看法和建議，傾訴自己的想法和苦惱，這樣就能用許多中學生都喜歡的方式，不但是中學生遠離不良網站，還能更實際的解決他們的心理問題，改進老師、家長的教育方法，改進網站的內容、效果。這樣做往往是事半功倍。

　　4、應該努力監督網絡中網站的內容，凈化網上環境，如果發現對中學生思想、行為有誤導作用的網站，應該把它們清除。這樣才能從根本上解決問題。

　　5、針對網吧的問題，應該加強對非法網吧的監管力度，一發現非法的網吧，就要堅決清除。可以發動中學生“舉報”非法網吧，給監察網吧提供便利。

　　其實，只要全社會的人都來關注中學生上網，不久以后，網絡必將成為中學生學習生活的一個必要工具。

問卷調查報告最新2

　　俗話說，謀定而后動，解決問題前應先有策劃，而策劃往往應對癥下藥，才能因勢利導，通權達變。因此，我們要對大學生的法律素養做一番調查，并根據調查結果分析根本，由此制定應對措施，為和諧大學和諧社會做貢獻。

　　一、研究方法，問卷調查

　　在整個20xx年的11月分里，我和我的小組成員，制作了法律調查表，針對廣州大學在校大學生，通過掃樓、網上填寫等調查方式進行無記名填寫調查問卷的調查行動，并人工進行調查結果統計及分析，從而得出調查結論。

　　二、調查結果

　　通過問卷調查，對大學生的法律意識有了基本了解，調查情況如下：

　　1、x%的'大學生認為法律與他們的生活密切相關，但還有少數%認為無關。

　　2、x%的大學生秉信法律能為他們解決現實中的問題糾紛，維護切身的利益，x%卻認為不能，還有%認為目前不能，但相信以后會逐漸完善。

　　3、x%的大學生對法律所規定的公民的權利和義務的了解不是很清楚，x%大學生了解一般，只有%了解很透徹。

　　4、通過電視、網絡、報紙、雜志等渠道獲得法律知識。

問卷調查報告最新3

　　按照上級黨組織要求，為了認真做好保持共產黨員先進性教育活動分析評議階段的工作，打牢整改提高階段基礎，確保先進性教育活動取得實效，幫助本單位領導班子成員找準存在的問題，認真修改，現請您將意見填寫在空格欄里；若對領導班子成員的意見，請寫明班子成員的姓名。

　　貴鋁工貿實業總公司（）

　　20xx年**月**日

　　此次征求意見不用署名，請在黨員（）、非黨員（）的括號內打“√”

　　1、您認為本單位黨組織在實行政治領導、發揮政治核心作用，促進總公司及本單位改革發展穩定過程中存在哪些突出問題？

　　2、您認為本單位黨組織在加強和改進組織自身建設方面存在那些突出問題？

　　3、您認為本單位領導班子成員在謀劃企業發展、制定工作措施方面，與實現總公司實現穩健發展的要求有那些不適應、不符合的突出問題？

　　4、按照“兩個務必”和“八個堅持，八個反對”的要求，您認為本單位領導班子成員在思想、工作、作風等方面，有那些不符合要求的突出問題？

　　5、您認為本單位的黨風建設和反腐倡廉工作存在那些突出問題？

　　6、您認為影響本單位生產經營、改革發展的突出問題是什么？

　　7、您認為影響本單位營造和諧企業環境的突出問題是什么？

　　8、您認為本單位在關系職工切身利益方面或其他方面還存在那些突出問題？

　　1、明確調查目標

　　進行市場調查，首先要明確市場調查的目標，按照企業的不同需要，市場調查的目標有所不同，企業制定經營戰略時，必須調查宏觀市場環境的發展變化趨勢，尤其要調查所處行業未來的發展狀況；企業制定市場營銷策略時，要調查市場需求狀況，市場競爭狀況，消費者購買行為和營銷要素情況；當企業在經營中遇到了問題，這時應針對存在的問題和產生的原因進行市場調查。

　　2、設計調查方案

　　一個完善的市場調查方案一般包括以下幾方面內容：

　　2、1調查目的要求

　　根據市場調查目標，在調查方案中列出本次市場調查的具體目的要求。例如，本次市場調查的目的是了解某產品的消費者購買行業和消費偏好情況等。

　　2、2調查對象

　　市場調查的對象一般為消費者、零售商、批發商，零售商和批發商為經銷調查產品的商家，消費者一般為使用該產品的`消費群體。在以消費者為調查對象時，要注意到有時某一產品的購買者和使用者不一致，如對嬰兒食品的調查，其調查對象應為孩子的母親。此外還應注意到一些產品的消費對象主要針對某一特定消費群體或側重于某一消費群體，這時調查對象應注意選擇產品的主要消費群體，如對于化妝品，調查對象主要選擇女性；對于酒類產品，其調查對象主要為男性。

　　2、3調查內容

　　調查內容是收集資料的依據，是為實現調查目標服務的，可根據市場調查的目的確定具體的調查內容。如調查消費者行為時，可按消費者購買、使用，使用后評價三個方面列出調查的具體內容項目。調查內容的確定要全面、具體，條理清晰、簡練，避免面面俱到，內容過多，過于繁瑣，避免把與調查目的無關的內容列入其中。

　　2、4調查表

　　調查表是市場調查的基本工具，調查表的設計質量直接影響到市場調查的質量。設計調查表要注意以下幾點：（1）調查表的設計要與調查主題密切相關，重點突出，避免可有可無的問題；（2）調查表中的問題要容易讓被調查者接受，避免出現被調查者不愿回答、或令被調查者難堪的問題；（3）調查表中的問題次序要條理清楚，順理成章，符合邏輯順序，一般可遵循容易回答的問題放在前面，較難回答的問題放在中間，敏感性問題放在最后，封閉式問題在前，開放式問題在后；（4）調查表的內容要簡明、盡量使用簡單、直接、無偏見的詞匯，保證被調查者能在較短的時間內完成調查表。

　　2、5調查地區范圍

　　調查地區范圍應與企業產品銷售范圍相一致，當在某一城市做市場調查時，調查范圍應為整個城市，但由于調查樣本數量有限，調查范圍不可能遍及城市的每一個地方，一般可根據城市的人口分布情況，主要考慮人口特征中收入、文化程度等因素，在城市中劃定若干個小范圍調查區域，劃分原則是使各區域內的綜合情況與城市的總體情況分布一致，將總樣本按比例分配到各個區域，在各個區域內實施訪問調查。這樣可相對縮小調查范圍，減少實地訪問工作量，提高調查工作效率，減少費用。

　　2、6樣本的投取

　　調查樣本要在調查對象中抽取，由于調查對象分布范圍較廣，應制定一個抽樣方案，以保證抽取的樣本能反映總體情況。樣本的抽取數量可根據市場調查的準確程度的要求確定，市場調查結果準確度要求愈高，抽取樣本數量應愈多，但調查費用也愈高，一般可根據市場調查結果的用途情況確定適宜的樣本數量。實際市場調查中，在一個中等以上規模城市進行市場調查的樣本數量，按調查項目的要求不同，可選擇200～1000個樣本，樣本的抽取可采用統計學中的抽樣方法。具體抽樣時，要注意對抽取樣本的人口特征因素的控制，以保證抽取樣本的人口特征分布與調查對象總體的人口特征分布相一致。

問卷調查報告最新4

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　不知不覺間我們這一年的學習又將迎來終點，經濟與政法學院第三屆學生會組建也滿一學年了，為了了解廣大同學對我們第三屆學生會的工作評價，我們特地發放了《經濟與政法學院學生會工作情況調查問卷》（以下簡稱問卷）。在此，我代表全體學生會成員向各位同學獻上最真摯的謝意，感謝大家的配合。

　　通過本次問卷，我們獲取到了很多有用的信息，包括同學們對學生會主辦活動部門的看法，對學生會工作的評價，對學生會今后工作的意見。特別寶貴的是，同學們對學生會的工作提出了很多有建設性的意見。這份問卷是同學們在繁忙的復習中抽時間填寫的，十分感謝參與了本次調查的同學，我們會繼續努力，使我們的工作做得更好。

　　下面就問卷的`詳細情況向大家進行匯報：

　　1、從問卷調查的整體結果來看，大部分學生對于學院團委學生會的工作質量持肯定的態度，滿意率較高。認為團委學生會能夠代表學生的利益，盡管會出現細小的失誤，但是總能讓學生利益得到最大化。

　　2、從團委學生會成立之日起，整個學生會機構就公之于眾，所以廣大同學對團委學生會的組織體系是非常的了解的，同時也在活動中貢獻出了自己的力量。

　　3、對于團委學生會的活動開展情況，學生普遍認為活動新穎，但是由于經費不足使活動不能完全按照想象中順利進行，對于這種失誤我們團委學生會會盡力解決，為承辦出更漂亮的活動而努力。

　　4、通過此次問卷調查，同學們認為應該多舉行一些社會交流活動，大學數以一個亞社會，希望通過在大學里面的學習而更加順利的踏入社會。對于此問題我們團委學生會會加大與同學間的交流，集合整個經濟與政法學院學生的力量，模擬社會形態給大家開展更多的社會交流活動。

　　5、對于后面兩道問答題，同學們給出了許多寶貴的意見：希望例會有各班班長參與，以便第一時間獲得學院信息；希望學生會提高效率，讓活動按時進行，爭取更多的校級活動，為我院爭取榮譽；開展更多的與我院專業掛鉤的活動，特別表揚了模擬炒股，經政之星等活動同學們給出的意見是我們改善學生會工作的源動力，我們將把學生意見納入議程一提高辦事效率。

　　團委學生會因為學生的存在而誕生，學生利益最大化使我們的宗，協助老師工作使我們的使命，這次問卷調查對我們來說是獲益匪淺的，我們將根據此次問卷調查改善學生工作，創建一流學院。

　　以上是經濟與政法學院第三屆學生會關于問卷的總結報告，希望我們的答復能使大家滿意，我相信有同學們的支持經濟與政法學院團委學生會在未來的日子里做得更好，我們經濟與政法學院的未來將更加明亮，襄樊學院的未來也會更加輝煌！

問卷調查報告最新5

　　我們學校門口有幾家買炒米線和零食、玩具的商店。以前去買的同學不太多，而此刻，去買的同學越來越多。因此，我對這個現象進行了調查。

　　我走訪了我的幾個朋友、同學，問了一下這一兩年來父母給他們零用錢的狀況，他們都說，爸爸媽媽給他們的錢越來越多，所以就常常帶錢去學校買東西。

　　我還在電腦上查了一部分資料，上面說一部分小學生一個月的零花錢居然高達幾百元。

　　一、隨著國家的富強，許多父母的工資也上漲了，除了家庭的日常開銷外，還能積攢一些錢，家里有錢，父母就會多給孩子一些錢。

　　二、部分同學的爺爺奶奶領著退休工資，爺爺奶奶們生活節簡慣了，手頭也會積攢到一些錢，這些老人愛孫子、孫女心切，會把自己省吃簡用的錢給孫子孫女一些。

　　三、同學們錢多了，但是不明白合理使用零花錢，不必要的、無好處的玩具都由著自己的性子亂買，零花錢給多少用多少，基本留不到第二天，而且沒有存錢觀念，不明白每一天節約一部分錢就能夠積少成多。這樣一來，就出現了我們學校門口的零食攤、玩具店前同學們在爭先恐后購買零食、玩具的'場面。

　　結論

　　一、此刻的家長為了盡量滿足孩子的需要，給孩子許多錢，想讓孩子過得好一點，這樣一來，小學生亂花錢的現象就越來越多了。

　　二、由于同學們一天到晚惦記著口袋里的錢如何花，所以學習情緒多數變得較差，無法專心學習，加之學習時還要把注意力分散到玩玩具上，所以學習成績多多少少會受到影響。

　　期望各位家長控制好給孩子零花錢的數目，另外讓孩子體會到大人賺錢的辛苦，教育好孩子并讓他(她)們明白:知識、潛力、氣質、性格等好多東西是用錢買不到的，而一個人再有錢也買不完世界上所有的好東西，只有勞動、知識、經驗、潛力才是每個人不可少的財富，擁有了這些才能擁有幸福。

問卷調查報告最新6

　　今年剛滿25歲的小麥是天津市無縫鋼管廠的一名職工，在每天下班以后，他喜歡整晚都泡在電腦前，放松自己的心情。可自從上個月開始，小麥每晚9:30都會準時關閉電腦，之后便與自己的父母坐在一起喝喝茶、聊聊天，連電視機都很少會看到10點鐘。當身邊的朋友問及他為何做出如此改變時，他卻反問道：“今天，你‘低碳’了嗎？”

　　所謂“低碳生活”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，進而減少對大氣的污染，減緩生態惡化。

　　其實，低碳生活并不神秘，合理消費、以步代車、減少熬夜……這些都是低碳生活的體現。因此，小麥的生活“很好，很低碳”。而在天津，究竟有多少市民能夠像小麥一樣將“低碳生活”理念付諸于實踐呢？

　　為此，本報專程對本市100位市民進行了調查走訪，并借此份詳細的調查報告向每一位讀者倡導健康、節能、環保的低碳生活方式。

　　調查時間：20xx年6月19日至24日

　　調查對象：年齡在25歲以上的天津白領

　　調查人數：100人（25-39歲64人，40以上36人）

　　調查方式：通過網絡及走訪進行問卷調查

　　調查目的：進一步了解“低碳生活”理念在本市范圍內的認知與實踐情況

　　調查結果顯示

　　在本次調查中，聽說過“低碳生活”理念的受訪者所占比重高達93%。其中，有39%的受訪市民表示很了解“低碳生活”理念，而在全部受訪人群中，僅有7%的受訪人表示對“低碳生活”一無所知。不難看出，大多數人對“低碳生活”還是有所認知的。

　　青年受訪者了解“多”而實踐“少”

　　調查顯示，25-39歲的青年受訪者對于“低碳生活”的認知度高達98%，這一比例遠遠高于40歲以上的受訪者，但是，在實踐方面，40歲以上的受訪人中有94%表示愿意或已經將“低碳生活”理念付諸實踐，這一比例明顯高于青年受訪者的71%。據了解，參與本次調查的受訪者平時使用電器的時間以及熬夜頻率明顯低于青年受訪者，而在減少不必要購物方面，青年受訪者的實踐程度更是無法與前輩們想比。因此，本報呼吁廣大年輕人學習前輩們的合理消費觀以及科學的生活習慣，并鼓勵中老年人堅持以身作則，為后輩們做好表率。

　　選用節能家電成最“熱”低碳生活方式

　　在本次調查中，筆者還請每一位受訪者選出了一項自己最為推崇的低碳生活方式，以便為廣大讀者提供更為直觀的參考。

　　數據顯示，“選擇節能家電”一項是受訪人們最為推崇的低碳生活方式。其中，幾乎所有選擇此項的受訪者均愿意或已經在居家照明方式上以節能燈替換白熾燈，而另有很多人對于如今各大品牌所推出的LED節能環保型電視機表示看好。據相關部門統計，家中耗電100度，就相當于排放出78、5公斤二氧化碳。因此，一個三口之家若不能在家用電器方面推崇“節能”，那么每天所排放的二氧化碳量便可高達20公斤之多。

　　在選擇“節約使用水、電、氣”一項的受訪人中，大多數人表示會減少熬夜頻率，避免電器的長時間使用，另外，也有部分受訪者表示會“一水多用”，即將洗衣、洗菜的水用于沖廁，以便節約水源。

　　在“少用一次性生活用品”這一項中，女性受訪者的表現明顯優于男性。通過調查，筆者了解到，大多數受訪女性習慣于使用自備購物袋，而男性則因圖省事更傾向于使用一次性塑料袋。因此，在這一點上，廣大男性同胞無疑要向身邊的女士們多多學習。

　　多吃素食也是一種低碳生活

　　如今，無論是哪個季節，市面上的蔬菜都可呈現出“全時節”狀態。當然，這要歸功于“溫室大棚”。但是，出于“低碳生活”原則，很多受訪人表示會在日常生活中多吃一些應季的新鮮蔬菜，避免碳排放的“愈演愈烈”。此外，多吃素食也是一種很好的。低碳生活方式，因為肉類食品多為高碳食物，其生產耗能高、二氧化碳排放量大，尤其是在夏季，將蔬菜作為主要食材則“低碳”又健康。在這一點上，中老年受訪者對此更為推崇。

　　“低碳出行”漸被推崇

　　在以上選項中，將“低碳出行”視為最佳低碳生活方式的受訪者所占比例僅為5%，而該選項對于減少碳排放的意義卻是最為關鍵的一點。據相關部門統計，自駕車每消耗掉100公升汽油，就等于向空氣中排放了270公斤二氧化碳，由此可見，“低碳出行”絕對不容忽視。據受訪者汪先生介紹，他家距離工作單位僅為5分鐘車程，但出于方便，他還是習慣于駕車去上班。其實，像汪先生這樣的情況，完全可以選擇騎自行車，甚至步行到單位上班，這樣既減少了二氧化碳的排放量，也鍛煉了自己的身體，可謂“一舉兩得”。若是堅持開車，您也可以選擇目前市場上所主推的新能源汽車，以電能取代油耗，經濟而又環保。

　　周報推薦：低碳生活七妙招

　　1、將電視機和電腦屏幕調暗一點，節能又護眼。

　　2、暫時不用電腦時，縮短顯示器進入睡眠模式的時間設定；當徹底不用時，記得拔掉插頭。

　　3、電冰箱及時除霜、盡量減少開門次數，并將冷凍室內需解凍的食品提前取出，放入冷藏室解凍。

　　4、煮飯提前淘米，并浸泡十分鐘，然后再用電飯鍋煮，可大大縮短米熟的時間，節電約10%。

　　5、堅持無紙辦公，多用電子郵件、MSN等即時通訊工具，少用打印機和傳真機。

　　6、駕車保持合理車速，避免冷車啟動；減少怠速時間，盡量避免突然變速；選擇合適檔位，避免“低檔高速”。

　　7、用洗菜水和淘米水澆花，節水的同時也會將營養輸送給花木。

　　低碳的生活是一件非常環保和文明的事。我對低碳的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。當然，低碳主要還是指減少二氧化碳的排放。

　　其實，低碳的.生活離每個人都很近，只要多注意生活中的一些細節，就可以起到降低能耗的作用。我的生活中的一些低碳小竅門就是針對節水方面的。生產自來水和處理污水都要耗費大量的能源。所以，節水就是節能。

　　在馬桶的貯水槽里放置一個大的可口可樂的瓶子就可以減少每次放出的水量，做到節約用水；洗臉的水可以用來洗腳，洗衣服的水可以用來涮抹布，擦地板，然后這些廢水可以再沖馬桶；洗完菜的水可以用來澆花。別小看這些水的重復利用，積累下來，僅一個三口之家每月就可以節約一噸以上的水。

　　另外，如果每月手洗一次衣服，那么每臺洗衣機就可以節約用電，也就節約了發電的煤，同樣也就減少的二氧化碳的排放，如果全國所有的家庭都能做到每月用手來洗一次衣服，減排的二氧化碳可以達到68、4萬噸，這個數字是非常驚人的。同時洗衣機雖然好用，但是三兩件衣服就用洗衣機來洗也會造成不必要的浪費。

　　那么對于我們小學生來說，還有其它降耗低碳的好方法嗎？來看看我的建議吧。

　　紙張的雙面使用，節約用紙；

　　不用一次性的筷子和一次性的飯盒；

　　不用一次性的塑料袋；

　　減少糧食的浪費；

　　隨手關燈，隨手管好水龍頭。

　　我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好。

問卷調查報告最新7

　　一、大學生考試作弊的原因探究

　　1、高校管理不規范的助長作用

　　（1）課程管理不合理

　　一些高校的課程設置陳舊，不能滿足大學生興趣愛好的需要，也不能適應市場的需求，這種情況嚴重挫傷了大學生學習的積極性。另一方面課程進度不合理，有些課程屬于專業課程需要進行深層次的學習，但學校為了湊學分趕進度，要求在短時間內學習過量的內容，導致大學生無所適從。課程安排不合理導致部分大學生力不從心，但為了考試能夠過關就通過作弊來獲得分數。

　　（2）考試管理不完善

　　現行考試在考試方法、命題內容、組織形式和管理手段等方面存在不少弊端和漏洞，給大學生作弊提供了空間和條件。只要考試方法不改，還是沿用傳統的閉卷考試的方法進行考試，考些死記硬背的所謂“客觀題”，不注重教學內容、教學方法改革，就不可能避免出現作弊現象的產生。

　　（3）誠信教育力度不夠

　　學校教育的首要目的，就是教育大學生學會做人，做誠實守信、光明磊落的人。然而，由于有些學校只重視大學生的學習成績、重視大學生的考研率，卻忽視了對大學生的誠信教育。一方面道德教育流于一種形式，重視德育課本的學習，卻難以將外在的約束內化為道德自律，提高大學生的道德素質；另一方面學校缺乏良好的誠信氛圍，沒有形成正確的道德輿論，學校對于大學生來說是一個小環境，它的文化氛圍將滲透到大學生的一行一動中。教育者沒有發揮應有的作用，不能以身作則，為人師表，有些教師在研究中弄虛作假、抄襲嚴重，這種行為對大學生起到了反面示范作用。

　　2、大學生心理失調的主導作用

　　（1）競爭心理

　　社會心理學的研究表明：與合作相比較，在沒有特別的行為干預下，人們傾向于優先選擇競爭性行為方式，著名的“囚犯兩難”實驗有力地驗證了這一結論。囚犯兩難實驗的過程是分別審問兩名共案囚犯，雙方彼此不知對方反應，若雙方均不認罪，則可能都獲得釋放，若一方認罪，則可能減輕判罪，而使對方被加重判罰，在這一實驗中大多數囚犯選擇了自己認罪，力求減輕判罰，即選擇競爭性的行為方式。在考試這一行為中，某一個體的作弊行為及其后果，會對其他個體產生影響，在這種情況下，某一個體就會擔心其他人通過作弊行為獲利而危及自身的利益，解決這一顧慮的措施只有兩種，一是群體合作，公平考試。二是選擇各自的競爭性行為。依據上述的觀點，競爭性行為的選擇將是首選措施。因此，在考試中擔心他人通過作弊而獲利，全體也將傾向于選擇考試作弊這一行為方式，這一觀點解釋了大多數的作弊大學生在對其行為進行說明時的一個共同觀點：即由于他人作弊而自己作弊。可見，在大學生群體的考試活動中，若一個作弊將引起一連串的連鎖反應，大學生群體間的競爭心理也是引起考試作弊的一個重要原因。

　　（2）從眾心理

　　一些大學生開始并不認為考試作弊是應該的，也不打算作弊。可這樣的結果卻是：自己的成績不如作弊的。有的同學還說這是“沒本事”，更有甚者，竟然有的同學靠作弊得來的成績獲得了獎學金。于是產生了“不作弊白不作弊，作弊成功就是自己的本事”的思想，行動上也改變了自己的初衷，加入了作弊的行列。據調查，大學生持“人家作弊，自己不作弊吃虧”心理而作弊的比例為%。

　　（3）僥幸心理

　　在考試的過程中，大學生和監考教師所獲得的信息是不對稱的，就是說大學生作為考試的主體，掌握大量的信息，因為教師所采取的預防作弊的措施，大學生都知道，而大學生的作弊方式卻是多種多樣的。信息不對稱使得處于信息優勢地位的考生有可能產生機會主義的傾向，即為了獲得更有利于自己的條件，實現其功利最大化目標，可能鋌而走險選擇作弊。

　　（4）虛榮心理

　　部分大學生過分看中分數，愛慕虛榮，擔心考試考不好，被別人瞧不起；擔心考得太差影響評優；擔心分數太低，出去找工作時用人單位不看好。他們冒著違紀違規的風險作弊，以滿足個人欲望。存在這種心理的不僅包括成績不好的大學生也包括成績好的大學生。

　　二、解決大學生考試作弊的對策及建議

　　1、完善課程管理，實行選修制和彈性學分制

　　彈性學制是在實行學分制基礎上，允許大學生在修滿必備學分的前提下提前畢業，也可中途休學或延期畢業的一種靈活的教學管理制度，它以大學生自主選課為基礎，以學分來計算大學生學習的質量和數量，并以此作為考核大學生的學習、畢業和是否取得學位的'依據。采取這一措施，既保證了教育活動的一致性，又給大學生留有一定的活動空間，施展自己的特長愛好，使他們的個性可以自由發展，在展示才華和自我教育中，增強創新意識，提高創新能力和創業精神，從而弱化大學生的作弊心理，減少大學生的作弊行為的發生。

　　2、加強考試管理，嚴肅考試紀律

　　一方面進一步健全和完善考試管理的規章制度，另一方面在考試中選派責任心強、業務水平高的教師擔任監考。無論從座位的安排、考試程序的嚴格遵守，考試紀律的強調都要有充分的準備；考試過程中，監考人員；嚴格遵守監考職責，嚴肅認真，本著公平、公正的原則，對違紀和作弊大學生不縱容、包庇；考試后，對出現的作弊行為依據學籍管理規定及時處理。有些學校為防止大學生作弊，教務處和各系都采取了積極的措施。

　　3、加強大學生道德教育，調整心理偏差

　　道德教育不是形式，是要實實在在地對大學生起作用，把外部控制內化為大學生的自覺行為，注意道德活動的實施，使大學生認識到作弊是一種可恥的行為。注意從平時做起，從一點一滴做起。任用具有良好德行的教師動之以情、曉之以理地講授思想道德知識；舉辦各種關于思想道德建設的活動，使每個大學生都認識到誠實守信是中華民族的傳統美德，任何時候都應該遵守這一美德；另一方面，誠信教育要求教師應當起到模范作用，以身作則，做學問實事求是，不弄虛作假。只有在誠信的環境中，才能培養出心理健康的大學生。

問卷調查報告最新8

　　第一部分：調查綜述

　　一、調查背景

　　隨著經濟社會的不斷發展，我們的消費觀念的塑造和培養更為突出而直接地影響我們世界觀的構成與發展，進而對我們一生的品德行為產生重要的影響。因此，關注消費者消費狀況，把握消費者生活消費的心理特征和行為導向，培養和提高我們的“財商”，在當前就成為我們當代消費者共同關注的課題。

　　二、調查目的

　　分析不同年齡的消費群體購買手機時的消費心理與購買決策過程。

　　三、調查程序

　　1、設計調查問卷，明確調查方向和資料；

　　2、進行網絡聊天調查和去調查網發布調查。隨機和不同年齡的消費群體相互聊天并讓他們填寫調查表；

　　3、根據回收網絡問卷進行分析，具體資料如下：

　　(1)根據樣本的購買場所、價格及牌子、月消費分布狀況的均值、方差等分布的數字特征，推斷不同年齡的消費群體購買手機時的消費心理與購買決策過程；

　　(2)根據各個年齡段的消費者對手機功能的不同要求，對手機市場進行分析；

　　四、調查資料

　　各手機品牌的認知與競爭狀況

　　(1)各手機品牌的認知度；

　　(2)各手機品牌的購買頻率；

　　(3)不同檔次手機的購買頻率；

　　(4)各手機品牌的購買意向；

　　(5)各手機品牌的市場份額；

　　2.消費者的消費行為與需求

　　(1)消費者對各品牌手機產品質量的評價；

　　(2)消費者對各手機產品款式的認知與要求；

　　(3)不同層次消費者對手機產品價格的理解程度；

　　(4)影響消費者購買手機產品的主要因素；

　　(5)消費者對手機產品功能的要求；

　　(6)不同層次消費者購買手機產品的場所；

　　五、問卷設計

　　消費者手機消費調查問卷

　　問卷編號：

　　朋友您好：打擾一下，幫我填一個表能夠嗎為了了解在不同年齡短的消費者對手機消費的需求，我特地展開了此次的調查活動，期望您在百忙之中抽出寶貴時間幫我完成這份市場調查。，將您Q1、您的性別：男□;女□Q2、你的年齡

　　□15—20歲□21—25歲□26—30歲□31—40歲□40歲以上

　　Q3、您的月消費額大概是(

　　□350元以下；□350—500元；□500—800元；□800—1200元；□1200元以上Q4、您有手機嗎□有□無

　　A1、您目前所使用的手機是什么品牌

　　□諾基亞□索愛□三星□摩托羅拉□松下□西門子□波導□其他A2、您購買手機的費用來自□家里□自己透過打工所得□其他

　　A3、您購買手機時一般從哪些渠道獲得信息

　　□親人或朋友的推薦□電視廣告□網絡宣傳□報刊雜志廣告□營業員推介□其他

　　A4、您購買手機的目的是(

　　□方便與家人朋友聯系□工作需要□受周圍人影響□交異性朋友□炫耀自己

　　A5、您一般多久更換一個手機

　　□半年之內□半年~1年□1~2年□2年以上□從未換過

　　A6、您更換手機的原因是什么

　　□手機損壞或丟失□手機款式落后□原有手機的功能不能滿足需要□其他

　　A7、您認為目前手機質量方面應做哪些改善□信號靈敏度□待機時間□手機輻射□防水抗震功能

　　A8、您認為目前手機功能方面還應作哪些調整

　　□通話質量□文字輸入方式及速度□語音控制功能□圖像聲音修改功能□上網速度□其他

　　A9、您對目前手機市場上存在的付款方式是否滿意□很不滿意□不滿意□一般□滿意□很滿意

　　A10、您對目前手機的售后服務是否滿意□很不滿意□不滿意□一般□滿意□很滿意

　　A11、您每個月話費支出是(□30元以下；□30—40元；□40—50元；□50元以上

　　第二部分：調查結果及分析

　　各年齡階段手機消費狀況

　　一、消費者的基本狀況

　　在這方面的需求沒有男生強烈。

　　表二：證明不同年齡的消費群體在手機話費的月消費額，絕大多數的消費者的月消費額為50以上，可見，消費者在手機消費這塊有足夠能夠支配的費用。

　　表三：調查顯示，月消費額在350一下的占13.33%，350—500的占33.33%，500—800占46.67%，800—1200占6.67%。，月消費額在500—800之間所占比率高，同時也證明他們在消費方面有較強的消費潛力，生活條件的改善導致部分學生的月生活費用也相應的提高，除基本的.生活支出外的其他可支配費用的增加也促使他們開始思考手機消費，而且手機也確實是消費者的日常生活方便了很多，因此手機擁有量在消費者中歐個使用也是很普遍，并且手機還有較大的提升空間，還有必須的潛在市場，并且這種增加的趨勢在必須程度上仍將繼續下去。經調查證明，諾基亞、索愛、三星、摩托羅拉等手機一向受到消費者的青睞，可見，消費者也是比較注重品牌的，大品牌對市場起主導作用，小品牌只能填補市場的空隙，品牌在手機消費起著相當大的作用。

　　二、消費者的信息來源

　　獲取手機信息的來源廣泛

　　4.png

　　上表說明，消費者在購買手機是獲得信息的來源廣泛，主要有親人或朋友的理解，營業員推介，并且對這些信息來源的確認度及履行程度高，使他們更能理解。

　　三、消費者購買手機的動機

　　購買手機的目的主要是用與家人或朋友聯系

　　5.png

　　6.png

　　從圖表一中能夠看出手機已從原先身份和地位的象征開始作為一種便捷的通訊工具為消費者所廣泛理解，可見手機在消費者的生活中已經成為不可缺少的一部分了，發揮著它聯系方便的基本作用。表二證明在未來一年內選取更換手機的消費者占大部分，其更換手機的原因也是多方面的。在未來一年里，選取更換手機的占大部分額，證明，隨著手機份的更新換代，原有手機一不能滿足使用者的需要；表三則證明，絕大多數消費者更換手機的原為手機的損壞或丟失，也有大部分的消費者更換手機的原因是原有的手機的功能不能滿足其需要。

　　四、影響消費者購買手機的因素

　　8.png

　　表一說明：手機的在目前手機質量方面應加強手機信號靈敏度；表二則說明：大多數消費者認為手機應在功能方面應加強手機通話質量，文字輸入方式及速度方面做調整，消費者在消費時更注重手機的通話質量與文字的輸入方式及速度，這樣更能滿足其在使用手機時的需要。從表三能夠看出，大多數消費者對目前手機市場的交易方式能夠理解。表四：對此刻手機的售后服務表示一般的占大多數，也有部分消費者對目前的手機售后服務感到不滿意，也就是說各大手機品牌在售后服務這點還有加強的空間，以滿足消費者的需求。

　　⑴.消費者個人的要求

　　由于人是有選取性記憶和選取性曲解的，去買手機時大都已經心理有目的了，也就對自己所購買的手機有各自不同的要求了，但是也并不是每個消費者對其都有要求的，據我們調查明白有47.3%的人對它的功能有要求，只有25.6%的人對自己選購的手機沒有個性的要求，剩下的人卻不明白自己到底是有要求還是沒有要求。

　　⑵.促銷方式的影響

　　在現代的市場，促銷已成為產品競爭的一個主要方面了，而消費者對不同的促銷方式有不同的感受，從而引起對產品的購買狀況。而對消費者最“感冒”的促銷方式又有：

　　1.產品的直接降價38.7%

　　2.贈送促銷禮品9.7%

　　3.贈送免費維修維護服務28%

　　4.具有最新技術的產品23.6%。

　　可見價格是最見效的一種促銷手段了，也是最有吸引力了。而產品的質量和保修等也是比較關注的一個問題。

　　人們了解手機無非就是透過電視、報紙、網絡的渠道。我們調查明白，他們在社會上所占的比例分別為34.4%、5.4%、39.8%，由此可知電視和網絡是產品和消費者聯系最重要的橋梁。而報紙此刻很少有人會去看了，而且報紙的保留時間也比電視和網絡保留的時間短好多。看電視和上網的人數也是只有增加而沒有減少。因此，要讓廣大的消費者更快更好的明白、了解產品的促銷方式就是透過電視和網絡多做廣告和宣傳了。

　　⑶.手機的特殊的技術功能

　　在手機的技術功能上，消費者的要求是越來越高了，從以前的來電/接聽電話時間及日期顯示和中文輸入功能，到此刻要的是影音播放功能、數碼照相，和炫鈴聲以及紅外、藍牙等，而不同的消費者對其的注重又是不同的，我們就此問題做了調查。

　　能夠明白現代的人對于影音和數碼照相是最看重的了，而很少會有人會因為它的鈴聲而受到吸引了，主要是由于此刻的鈴聲大多都能夠去下載的，而紅外、藍牙是一個比較新的技術了，此刻還有好多人都對其不太了解，但是我相信在以后這個技術會是最重要的技術了，而且在以后還會出現更多好的功能的。

　　⑷.手機設計的影響

　　消費者不僅僅在以上的整體上有自己的追求，對于手機的具體設計類型也是有各自的喜好的。我們具體對以下的幾個典型的類型做了調查，結果如下：

　　直板50.5%翻蓋24.7%滑蓋17.2%旋轉7.6%大多數的人都是比較喜歡直板的，我們還訪問到，他們都是覺得直板的比較方便，才覺得好的。而其他的選項的人有人是憑感覺、和追求時髦和前衛，甚至有人是因為好奇而去購買這種款式的手機。

　　⑸.相關群體的影響

　　我在幾個購物廣場發現購買手機的人都有一個共同點，那就是在任何的購買者旁邊都有她的家人或是朋友陪伴在身邊。我們對此也做了調查，發現不同的群體對購買者最終購買的品牌都有必須的影響，在此刻追求個性化的社會，個人的因素當然是最重要的了，但是除了個人的因素(65.6%)外，影響的就是內行朋友和家人了，占總影響的25.8%，而只有8.6%的人受店員和協會的影響了。

　　第三部分：結論

　　結論

　　根據調查的一些主要數據，能夠反映出目前消費者手機消費市場的一些基本額特征。

　　1、在未來的手機消費中性別的差距會逐漸縮小。各個年齡階段分布相差不大

　　2、手機消費仍以外國產品問主導，國內手機還有待于進一步的改善與提高，服務待于改善

　　3、品牌手機在消費者手機消費市場占據有必須的優勢

　　4、從個人月消費上看，月消費額直接影響消費者手機消費的擁有變動

　　5、消費者在購買手機時比較關心的因素依次為質量、品牌、售后服務等

　　6、根據調查分析，目前消費者使用的手機主要以摩托羅拉和諾基亞居多，消費者也是比較注重品牌的。可見，大品牌對市場起主導作用，小品牌只能填補市場的空隙。品牌在手機消費起著相當大的作用

　　7、手機已從以前單一的身份和地位的象征開始像多方面轉變，如：和家人或朋友聯系、戀愛需要等等，其中大多數是由于與家人或朋友的聯系需要

　　8、手機信息渠道雖然受地理因素的制約，但來源還是比較廣泛，必須程度傻瓜保證了手機消費者與市場的聯系性

　　9、消費者對手機的具體要求不僅僅僅停留在以往能用就行的簡單層面上，開始向多方面的需求轉變，要求有更好的通話質量、較強的手機功能、更好的手機售后服務、大品牌等

　　10、消費者的手機購買意向取向強烈，手機還有巨大的潛在市場

問卷調查報告最新9

　　一、問卷調查背景

　　家庭教育是學校教育的基礎。學校教育和家庭教育二者之間不能割裂開來，缺少那一個環節，都會對孩子產生不良的影響。然而，現如今的社會發展越來越快，每家每戶所面臨的壓力也越來越大，越來越多的家庭在教育子女上面也是越來越困惑。家里的老人喜歡用自己多年的經驗去教育孫子孫女，年輕的父母喜歡按照自己的觀念去培養孩子，究竟應該怎樣去進行有效的家庭教育，成為當下每家每戶熱議的話題。

　　二、問卷調查目的

　　為了深入了解家庭教育的現狀，研究“家庭教育立德樹人”當下存在的問題，以及背后隱含的原因，據此進一步明確本課題研究的方向、前行的路徑、采用的方法和解決的重難點，以推進課題研究向深度發展，推進中小學家庭教育立德樹人工作深入進行。

　　三、問卷發放/回收情況

　　本次問卷調查面向長臨河學區中心學校一二年級的學生家庭，共發放問卷38份，其中一年級三個班，每班10張問卷，二年級兩個班，每班4張問卷。本次回收問卷36份，其中有效問卷36份。

　　四、問卷及結果

　　1、您與孩子的關系是（）

　　A.父子關系B.母子關系C.祖孫關系D.其他

　　選A的有10人，選B的有21人，選C的有5人，選D的沒有。

　　2、您的職業是（）

　　A.農民B.工人C.公務員D.教師E.其他

　　此次調查中，農民16人，工人7人，公務員0人，教師2人，其他11人。

　　3、您的學歷為（）

　　A.初中及以下B.高中或中專C.大專D.本科及以上初中及以下21人，高中或中專8人，大專1人，本科及以上6人。

　　4、您家庭的月收入總額為（）

　　A.20xx元以下B.20xx-4000元C.4000-8000元D.8000元以上家庭收入20xx元以下9人，20xx-4000元14人，4000-8000元11人，8000元以上2人。

　　5、您孩子所處的教育階段為（）

　　A.幼兒園B.小學C.初中D.高中

　　本次問卷調查的36個家庭的孩子都處在小學階段。

　　6、您的孩子多數時間和誰生活在一起（）

　　A.父親/母親B.兄弟姐妹C.爺爺奶奶/外公外婆D.其他問卷調查中隨父母生活的26人，隨爺爺奶奶，外公外婆生活的10人

　　7、您認為對孩子成長起關鍵作用的是（）

　　A.學校B.家庭C.社會D.其他（如同學等）

　　11位問卷調查人認為學校起關鍵作用，22位家長認為家庭起關鍵作用，還有1人覺得社會起關鍵，2人認為其他因素起著關鍵作用。

　　8、您最關心孩子的（）

　　A.學習成績是否優秀B.身心是否健康C.品行是否端正D.其他36位家長中關心成績的10人，關心身心的15人，關心品行的11人。

　　9、您認為家庭教育對孩子為人處事方面的影響（）

　　A.很重要B.重要C.一般D.不重要

　　這一項統計中，認為家庭教育很重要的占32人，另有4人認為重要

　　10、您認為孩子讀書的主要目的是（）

　　A.為了考大學B.為了掙錢C.為了學知識懂道理D.其他

　　本項統計中有2人選為了考大學，有34人選為了學知識懂道理。

　　11、您與孩子的相處方式是（）

　　A.要求孩子絕對聽從父母的安排B.以朋友的身份與孩子平等相處

　　C.把孩子當成“小皇帝”“小公主” D.其他

　　有4人要求孩子絕對聽從的家長，能以朋友身份與孩子平等相處的有27人，把孩子當成“小皇帝”“小公主”的1人，其他的4人。

　　12、當孩子犯錯時，您認為最有效的教育方式是（）

　　A.不用教育，樹大自然直B.嚴厲責罵或體罰C.耐心講道理D.其他33人認為最有效的教育方式是耐心講道理，1人認為靠責罵或體罰教育有效，還有2人選其他方式。

　　13、您和孩子的交流次數（）

　　A.每天多次交流B.每天有交流C.偶爾交流D.幾乎不交流調查中有9人每天多次和孩子交流，23人能夠每天有交流，偶爾交流的有4人。

　　14、您和孩子的交流方式（）

　　A.孩子主動說B.家長問了才說C.家長問了也不說D.其他交流方式中，孩子主動說的有25人，問了才說的9人，還有2人選擇其他。

　　15、您認為家庭教育最重要的任務是（）

　　A.督促孩子好好學習B.培養孩子良好的品行C.能夠健康成長，能養活自己就行D.其他

　　10位家長認為最重要的任務是督促孩子好好學習，24位家長認為要培養孩子的良好品行，1位家長認為孩子能健康成長，養活自己就行，1位家長選擇其他。

　　16、您認為家庭教育對孩子影響最重要的階段是（）

　　A.幼兒園B.小學C.初中D.高中

　　7位家長認為最重要的階段是幼兒園，25位家長認為小學最重要，2位家長選初中，2位家長選高中。

　　17、您在培養孩子遵守各種規則方面（）

　　A.嚴格要求B.經常提醒C.偶爾糾正D.沒有時間關心本項調查中，19位家長選了嚴格要求孩子遵守各種規則，15位家長選擇經常提醒，2位家長選擇偶爾糾正。

　　18、您對孩子目前的教育效果（）

　　A.很滿意B.滿意C.一般D.不滿意

　　7位家長很滿意孩子目前的教育效果，16位家長滿意，還有13位家長認為目前孩子教育效果一般

　　19、您是否希望在孩子教育方面得到一些培訓和幫助（）

　　A.很需要B.需要C.一般D.不需要

　　14位家長選擇很需要得到教育方面的培訓和幫助，15位家長選擇需要，還有7位家長覺得一般。

　　20、您最希望在孩子教育方面提供幫助的是（）

　　A.社區B.媒體C.學校D.其他

　　35位家長選擇希望學校提供教育方面的幫助，1位家長選擇其他。

　　五、問卷分析

　　（一）家庭的一般情況：

　　１、從家庭的經濟收入來看：

　　由于各種原因，部分家庭收入仍然不容樂觀。以接受調查的36個家庭來看，家庭月收入在4000元以下者占其總數的63.88%；農民偏多，部分家長為了孩子，選擇在家陪讀，另一人外出打工。父母雙方都能在本地有穩定收入的家庭很少。所以家庭中用于投資家庭教育的開支肯定會很少。

　　２、從家長的學歷及職業來看：

　　父母親的文化水平在某種程度上決定著家庭教育的思想與方法。而父母親的學歷層次則在一定程度上反映了文化水平的高低狀況。調查表明，接受調查的問卷人初中文化及以下學歷的約占其總數58.33%；問卷人是工人、農民的比例約占總數的63.8%；這個比例大致同上述父母親的學歷層次一致，說明了父母親的學歷同其職業基本相對應。由于家長一般都在本鎮范圍內工作，不用花費很多上下班的時間，且有86.1%的孩子同父或母居住生活，因此說：家長是有時間進

　　行家庭教育的。但是由于自身層次不高，又不愿意多花時間去鉆研家庭教育，所以自身的教育水平不能提高。

　　（二）家庭教育觀念：

　　從現狀調查中我們發現：

　　61.1%的家長認為家庭教育對孩子的成長起著關鍵作用，關心學生成績的家長約占27.7%，關心孩子身心健康的約占41.7%，關心孩子品行的占30.5%。在孩子為人處世這方面，家長普遍認為家庭教育起著很重要的作用。在孩子為什么上學這個問題上，94.4%的家長認為是為了學知識懂道理的。從這些調查數據中可以看出，家長們越來越重視家庭教育，可是家長們只是認識到很重要，卻沒有方法去改進自己的家庭教育方式。很多家長教育孩子的理論水平還行，但實際操作方法簡單粗暴。

　　（三）家庭教育方法：

　　75%的.家長能夠以朋友的身份和孩子平等相處，91.7%的家長認為孩子犯錯應該耐心教育，說明道理，但只有39.1%的家長能夠每天多次和孩子有效交流，在家長和孩子交流方式上也是孩子主動說的多，家長引導的少。由此可以看出，家長在家庭教育方式上不夠主動，不能積極地引導孩子交流，還有部分家長覺得給孩子吃飽穿暖就行了，不能走進孩子的內心，不知道孩子究竟喜歡什么，需要什么。

　　（四）家長對家庭教育的理解

　　27.8%的家長認為家庭教育最重要的就是督促孩子學習，66.7%的家長認為家庭教育是為了培養孩子的良好的品行，52.8%的家庭能夠嚴格要求孩子遵守各項規則。總體看來，大部分家長還是能夠正確看待家庭教育的，也有少部分家長追求孩子的分數，給孩子帶來過多的壓力。

　　（五）家長心中家庭教育的重要性

　　問卷中，80.5%的家長選擇需要家庭方面的幫助，而且97.2%的家長愿意選擇學校來提供幫助。從這些方面可以看出，家長對學校還是非常信賴的，他們覺得學校的老師能夠更有效的和孩子溝通交流，也更有方法和孩子交流。

　　六、結論和建議：

　　（一）家長要更新教育觀念：

　　正確的教育觀，是每個家長具有全面而長遠的素質教育意識，特別是要注意孩子的品德和能力的培養。很多家庭充分認識到品德和能力的培養在家庭教育中的重要性。然而，一旦當它與孩子的學業發生矛盾時，這個重心又發生了位移。

　　調查表明，每個家庭都希望自己的孩子盡快成才，但是這種成才觀念經常帶有一定的片面性。在許多家長看來，人才就是掌握高深學問的專家學者，從而忽視了在各行各業中數以億計的有道德、有一技之長的勞動者。

　　許多家庭對孩子的智力投資，往往是物質方面的，卻忽視了精神方面的關懷。他們不愿花錢學習教育的方法和思想，以加強對孩子的素質教育。因為，家長必須先懂得教育孩子的基本原理是先提高自身各方面素質，才能教育好孩子。

　　如：要學習教育學和心理學知識。目前呈上升趨勢的青少年違法犯罪的原因，是許多家長采取簡單粗暴的教育方法，致使孩子失去對家庭的信任感，流落社會，造成失足。因此，家長應通過學習，參加培訓，了解少年兒童心理發育特點和教育規律，與孩子建立平等、和諧、民主的家庭關系，努力與孩子一起成長。

　　（二）家長要在學習上做孩子的好伙伴：

　　周末、假日，街頭經常能看到望子成龍的父母們不辭勞苦地伴送孩子去參加各種輔導班，使孩子們能夠從校園之外多渠道獲取知識，助他們一臂之力。但是，有的家長整天督促孩子念書答題，自己卻不讀書不看報；有的家長一邊要求孩子努力學習，不斷進步，自己卻安于現狀，不思進取，沒有想到自己也需要進修、充電。事實上，家長忽略了最重要的一點，孩子成長過程中父母不僅要在為人處事方面給予潛移默化的影響，在學無止境的漫長道路上照樣有為孩子傳道、授業、解惑的義務，而且這種教育遠比課堂教育來得重要。

　　家長自身不斷加壓充電是十分必要的。作為家長，學習的過程是再社會化的過程，是自我充實、完善的過程，是溝通、影響、感染孩子的過程。作為孩子，在家長的學習推動下，更加倍于自身的學習。

　　（三）給孩子成長的空間：

　　專家建議，每周為學習差的孩子補上兩小時的功課，使其對薄弱的學科不致掉隊是有必要的，但大部分時間還是要讓孩子自行安排。如果家長自覺不自覺地將孩子禁錮于文化學習的小天地里，在一定程度上就抑制了孩子的全面發展。

　　（四）加強家校之間的溝通：

　　從學校教育看，其劣勢一是時間、空間、內容、形式的限制，二是由于過分強調統一性與集體性，因而又導致了針對性差，不利個別教育；家庭教育的劣勢是因家長的政治、文化、道德素質的差別和家庭經濟狀況、成員結構之不同，給家教的有效性造成了較大麻煩，這是近幾年家教存在問題的主要方面，二是家教方法的相對簡單化、單一化，直接影響了家教效果。

　　為此，學校教育和家庭教育要揚長補短，整體互補：

　　1、學校教育要通過文化活動、德育實踐活動等方式充分聯系實際，豐富學生社會知識。

　　2、建立典型后進生的個別教育檔案，實行全方位的有效監控。

　　3、針對家教存在的問題，通過“家長學校”、“家長會”、 “家長委員會”等方式，集中指導家教方法，促進家長轉變教育觀念；學校舉辦一些親子活動，如：體育節、藝術節中的家長與孩子同臺表演等，改進家長和孩子之間的交流方式。

　　4、家長應是兒童的第一任心理輔導老師，要密切關注孩子心理的任何細微變化，從孩子實際出發，因材施教，因勢利導，教育才真正有利于孩子的成長，否則只會事倍功半。

問卷調查報告最新10

　　一、調查情況

　　放假期間，我們暑期社會實踐調查小組4名成員經過商量，決定將鐵路的發展對南寧經濟發展的影響作為這次實踐的主題。近年來，南寧鐵路的發展速度驚人，對南寧市的經濟發展起到巨大的促進作用，也大大縮短了南寧與其他城市已經鄰國的距離。于是我們來到了南寧鐵路局，對調度所的主任進行了采訪，了解鐵路目前以及未來的發展情況。

　　（二）調查對象的情況

　　南寧鐵路局管轄的線路跨越廣西、廣東、貴州、湖南4省（自治區）17個地市（州）及37個縣。有湘桂（藍家村—隘口1021.428公里處與越南鐵路交界）、黔桂（柳州—麻尾）、黎湛、焦柳（牙屯堡—柳州）、洛湛（零陵—玉林）5條干線和河（唇）茂（名）線。

　　（三）調查目的近年來，廣西鐵路建設亮點紛呈。在廣西壯族自治區黨委、政府的正確領導下，在鐵道部的大力支持下，廣西鐵路建設“一攬子”計劃加快實施，鐵路建設全面加速，取得了前所未有的顯著成績。而高鐵以及輕軌的建設讓廣西人民期待萬分。為了了解到詳細的情況，我們小組到南寧鐵路局的相關部門做了調查。

　　二、調查的基本內容

　　(一)南寧鐵路局鐵路建設情況

　　根據國務院批準的《中長期鐵路網規劃》和《鐵路“十一五”規劃》，近五年，全局新建、改擴建鐵路項目27個，投資規模超過3000億元，新增營業里程3200公里以上。

　　（二）鐵路建設重要作用及其影響

　　1、凸顯廣西在中國—東盟自由貿易區的區位優勢

　　通過憑祥、東興、龍邦口岸和云桂（南昆）鐵路“三口一線”，使我國鐵路網在廣西與東盟鐵路網溝通，形成中國—東盟自由貿易區的重要交通樞紐，發揮廣西在中國—東盟自由貿易區中的前沿和中心作用。

　　2、促進泛亞鐵路建設

　　2009年6月，聯合國亞太經社委員會批準《泛亞鐵路網政府間協定》正式生效，泛亞鐵路建設進入實質性推進階段。泛亞鐵路東南亞走廊東、中、西線全長12600公里，并延伸形成南亞走廊。南寧局具有把我國發達鐵路網與泛亞鐵路連通的地域優勢，利用我國先進成熟的鐵路建設和裝備制造技術，推動泛亞鐵路統一標準，加快建設，互聯互通

　　3、構建西部出海大通道

　　隨著國家蘭新、青藏、蘭渝、黔渝等西部干線鐵路建設，通過新建、改擴建黃百、云桂、金南、黔桂等鐵路，打通西部出海口，形成新疆、西藏、甘肅、陜西、四川、重慶、貴州等西部12個省（區、市）最便捷的出海大通道，為西部大開發提供強有力的運輸支撐。

　　4、助推北部灣經濟區開放開發

　　北部灣經濟區開放開發已經上升為國家戰略。新建、改造玉鐵線、南欽線、欽北線、欽防線、黎欽線，使廣西沿海鐵路年運輸能力從2500萬噸提升到2.15億噸以上，滿足北部灣經濟區快速發展需要。

　　5、加快民族地區和革命老區建設發展

　　南寧鐵路局管轄線路主要在廣西境內。廣西是我國少數民族人口最多的省區，也是老一代無產階級革命家和改革開放總設計師鄧小平同志戰斗過的革命老區，鐵路建設極大地帶動了民族地區和革命老區經濟社會發展。

　　6、連接珠三角

　　通過新建南廣、貴廣、柳肇、合湛等鐵路，在兩廣間形成大密度、高速度的鐵路運輸通道，把廣西與珠三角經濟發達地區緊密聯系在一起。

　　7、溝通中東部

　　通過新建洛湛鐵路，改造焦柳、湘桂鐵路，拓寬廣西與湖南、湖北、河南、浙江、上海等中東部地區的'連接通道，為促進廣西與我國中、東部地區的合作交流，提供可靠的交通保障。

　　8、加快廣西現代化進程

　　具有國際先進水平的動車組、大功率機車等鐵路現代化裝備和以南寧東站為代表的集成世界先進建筑理念的現代化火車站在廣西投入使用，必將把人類先進文明成果引入民族地區和革命老區，帶動和促進廣西的城鎮化、工業化、現代化建設。

　　9、五縱五橫

　　未來五年，南寧鐵路局管轄鐵路將呈現嶄新面貌，形成“五縱五橫”發達鐵路網新格局，由目前的“路網末梢”轉變為區域性國際交通樞紐，為區域經濟社會發展提供強有力的運力支撐。

　　(三)近年來廣西鐵路的成就

　　（1）列車方面

　　1．開行國際列車

　　2009年1月1日，開行南寧～越南河內國際列車，使南寧成為除首都北京之外全國唯一開行直達國際旅客列車的城市。

　　2．開行“青年創業號”列車

　　精心組織開行南寧～越南河內“青年創業號”列車，促進了中越青年友好交流，合作創業。

　　3．開行“圓夢號”愛心專列

　　連續三年開行“圓夢號”愛心專列，共運送3700名貧困生北上求學，幫助解決實際困難。

　　（2）建設方面

　　1．實現一批重大項目開工建設。

　　2004年，開工建設洛湛鐵路永州至玉林段、黔桂鐵路擴能改造工程2個項目。2008—2009年，先后開工建設南廣鐵路、貴廣鐵路、湘桂鐵路擴能衡陽至柳州段、柳州至南寧城際鐵路、廣西沿海鐵路擴能南寧至欽州段、欽州至北海段、欽州至防城港段、云桂鐵路、南寧火車東站等16個項目，廣西境內開工里程約2200公里，投資概算2000億元，開工項目之多、里程之長、投資之大，在廣西鐵路建設歷史上前所未有。

　　2．鐵路建設投資創歷史新高。

　　2009年，廣西在建鐵路項目達21個，區內建設里程約3000公里，投資規模2000多億元。全年累計完成鐵路建設投資222億元，比上年增加178億元，增長5.1倍，超過前10年廣西鐵路建設投資的總和。今年上半年，全區完成鐵路建設投資132億元，比去年同期增長78%，力爭全年完成投資430億元。

　　3．鐵路營業里程實現新的突破。

　　洛湛鐵路永州至玉林段、黔桂鐵路擴能改造工程于2009年建成通車運營，結束了廣西賀州、梧州不通火車的歷史，使廣西鐵路營業里程突破了3000公里；田德鐵路于今年7月正式開通運營，其余2個支線項目也將于年內竣工投產，年底全區鐵路營業里程將超過3200多公里。同時，開通南寧至河內國際列車，南寧成為國內除北京以外唯一開行國際列車的省會城市。

　　4．鐵路建設籌措資金成效顯著。

　　切實加強銀企合作，充分發揮鐵路建設投融資平臺的作用，通過組建銀團貸款等方式，2009年共落實貸款融資超過300億元，實現提款70多億元，為加快鐵路建設提供

　　了資金保障。

　　5．南寧火車東站建設積極推進。

　　南寧火車東站是自治區和鐵道部的重點工程，項目總投資60億元，與北京南站具有同等規模與功能。目前設計工作已基本完成，即將實現主站房開工建設。建成后將成為廣西標志性工程和面向東盟的國際性交通樞紐。

　　三、結論

　　（一）存在的問題

　　據我們調查訪問的處長說，目前我們鐵路還是存在許多的問題。一是鐵路營業里程總量不足。廣西區內鐵路營業里程2774公里，僅占全國鐵路總長的3.6%。二是復線和電氣化程度不高。廣西僅有一條電氣化鐵路（南昆線），占營業里程的17.3%；復線只有483.0公里，占營業里程的17.4%。三是快速客運通道嚴重短缺。四是通道能力處于超飽和狀態。尤其是沿海鐵路運輸能力緊張的狀況更為突出。五是南寧—廣州鐵路等項目亟待加快建設步伐。

　　（二）建議

　　據我們了解，要解決以上這些問題，要做到就是堅持廣西鐵路建設的跨越式發展，敢于突破，勇于創新，抓住機遇，獲得發展的主動權。借鑒先進地區的經驗做法，抓住國家重視我區鐵路建設的機遇，做好規劃編制工作，尤其要加快南廣、湘桂、沿海和南昆等鐵路建設的步伐。要“查缺補漏”抓重點。要強化組織領導，切實履行建設單位的主體責任，充分調動廣大干部職工的積極性、主動性、創造性。認真做好有關項目的環境評估、水土保持、土地預審、征地拆遷等前期工作，為南廣、湘桂、沿海和南昆等項目的全面開展建設創造條件。要進一步加強規劃編制宣傳力度，營造良好的輿論氛圍。

　　（三）調查心得

　　這次調查讓我更加了解了廣西鐵路的發展以及鐵路的發展對社會經濟的影響，讓我看到了鐵路發展的美好前景，也讓我看到了鐵路的快速發展。它既讓市民們感受到了鐵路交通的便利，推動了南寧經濟的更快更好的發展。

　　此外，這次的暑期社會實踐調查我覺得意義深遠，讓我實地了解了既熟悉又陌生的鐵路的狀況。通過在調度臺的觀摩，體驗到了現在科技的發達，自動化的工作條件減少了許多人力物力，減輕了操作人員的工作量。此次的實踐調查會讓我終生難忘，為我將來步入社會做了很好的鋪墊。