excel實訓報告

　　隨著個人素質的提升，我們都不可避免地要接觸到報告，報告具有語言陳述性的特點。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編為大家收集的excel實訓報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

excel實訓報告1

　　這周我們參加了excel實訓，實訓是計算會計的的分錄。主要告訴我們的是怎么計算初期余額，憑證輸入，總賬及試算平衡，資產負債，利潤表。自己制作一個企業的一般會計報表。使企業的賬目看起來更加的簡單明了。

　　一、實訓的目的

　　讓我們對excel更加的了解，能熟悉的運用里面的各種函數公式。計算出我們需要的數據，來獲得我們想要的會計信息。excel廣泛的應用于財務、統計、審計、會計領域，計算出各種我們需要的數據，代替人工的算賬記賬和報賬。實訓主要是鍛煉我們excel的實際操作的能力，能夠自己獨立的完成項目，能夠了解里面函數的具體運用，快速的處理數據，來獲得我們所需要的信息。讓我們對excel更加的了解，能完成一般的報表，掌握這項技能。

　　二、實訓的內容

　　我們實訓的主要內容是老師給我們一個企業的數據，要我們完成了一個企業的期初余額表，憑證輸入表，總賬及試算平衡，資產負債表，利潤表。

　　其中期初余額表主要包含科目代碼，科目名稱，期初余額的借貸方，本期發生額的借貸方，期末余額的借貸方。其中科目代碼就是科目代碼是代表會計科目的一系列阿拉伯數字，一般來說企業會計準則規定了通用科目代碼，個別企業可按照自己核算的需要，進行增刪。學習了excel，讓我們知道很多的會計科目，知道很多明細類別。知道很多函數的用法與技巧。會計科目可以按照多種標準進行分類，按會計要素對會計科目進行分類是其基本分類之一。

　　我們實訓的主要內容就是先把老師給我們的企業的會計科目表先設置好，科目設置表主要包含科目的代碼、科目的名稱，這主要是為后面的的幾個表格所同的。這個設置好以后，就是根據老師所給的案列，把里面的借方和貸方的資金的數目輸入進去，就制成了期初余額表格。再就是輸入憑著輸入表，憑證輸入表要根據前面表格的和老師提供的數據相結合才能制成。這個過程有點繁瑣期比較的復雜，一般的都很容易輸錯，一旦輸錯誤就會影響后面的的結果和后面表格的計算，在這里主要是要看清所給的的條件，認清明細科目不能填錯。要十分的仔細認真。后面的總賬及試算平衡，就是利用前面的'輸入憑證表里面的數據再通過函數公式算出來，這個里面主要是把函數選對，把條件輸對，基本就不會出什么錯，注意一些小問題，基本就行了。資產負債表和利潤表是對前面的就是對前面的總結，只要前面沒算錯，后面就不會出錯，這里只要看的時候仔細點就行了。其中我們最喜歡犯的錯誤就是當函數條件并列的時候，我們往往輸入不對，造成沒有結果，就也是我們應當特別注意的問題。當很多的條件并列的時候，我們輸機的時候要更加的小心，要注意每個每個輸入完畢。這樣我們才能很大程度減少我們的錯誤。當你能把函數條件運用很好的時候，你的這方面就沒什么問題了，也能順利的完成總賬及試算平衡了。后面的資產負債表和利潤表就是根據前面的總賬及試算平衡去完成的，只要自己仔細點統計下就行了。

　　三、實訓的心得

　　通過這門課程的學習，我首先充分認識到了excel在我們以后工作中的重要性，能夠熟練的掌握excel軟件是我以后工作不可缺少的一種專業技能。隨著市場經濟的發展，市場競爭的加劇，各個企業的經濟環境不斷地發生變化，企業對會計職能的要求，已從單純的會計核算型向財務管理型發展。這要求企業必須充分利用現有的財務信息資源，準確地分析當前的財務狀況，并對未來的財務狀況進行預測分析，以便為管理層提供較好的決策方案。而excel滿足了企業這個需要，因為人們可以利用它方便地記錄和分析財務數據，編輯數學公式，繪制圖表及編輯文本等，還可以建立財務分析模型，能夠為管理層提供決策信息。

　　在學習的過程中，我覺得最重要的一點就是上課必須集中精神，觀察老師在課堂上操作的流程和步驟，這樣才能更順利的完成實訓。受很多條件的限制，我們不能在課堂上在老師的指導下操作，所以上課集中精力聽課是非常重要的。在實訓課程上，至少應自主完成實訓上要求的作業，在學習中我掌握了我們平時所不知懂的知識，同時加強和鞏固了我對excei在財務中的運用。實訓也是我學習的一個部分，這樣就可以在實訓前能夠把握實訓的基本流程，就能夠提高完成實訓題目的速度。我發現當我做會一個實訓項目的時候我們不要急著做下面的項目，應該把這個項目再做上幾遍，做到融會貫通，提高下次自己操作的速度，能夠迅速的完成操作，在所有的實訓課程中，我都能夠按時完成實訓，但我明白，僅僅依靠實訓上學到的操作知識是不夠的，而且光在實訓中練習，沒有課后的復習，時間長了也會遺忘，所以我認為，在以后的學習和工作中應該注意積累，及時復習鞏固所學知識。在我們其他的專業課程中，有很多值得分析的財務資料，比如會計這門課程，書本上提供了很多案例報表，我們可以此建立財務分析模型，或者在網上下載相關資料練習，還可以在網上搜索網上課程學習。還有一點值得注意，我們應該熟練掌握excel各種版本的使用。

　　總之，在以后的工作和學習中，應該在鞏固的基礎上不斷的完善。更加了解和熟悉excel。

excel實訓報告2

　　一、實訓目的：學習Excel在財務管理中怎樣運用?學會做財務報表，把握用法技巧，嫻熟Excel。

　　二、實訓時間：一周(課時，非課時)

　　三、實訓地點：五教機房，寢室

　　四、實訓內容：Excel實訓要求同學們依據附件中兩個掃描文件的期初余額和經濟業務完成以下任務：

　　1、填寫期初余額表(周二上機前完成)

　　2、在憑證輸入表中完成全部經濟業務的憑證錄入(周二上機前完成)

　　3、完成試算平衡表的填寫(周二上課時完成)

　　4、完成資產負債表和利潤表的填寫(周二上課時完成)

　　5、周日上機時問題答辯

　　6、完成實訓報告

　　五、實訓過程：

　　首先周一時在寢室完成期初余額表和憑證輸入表，期初余額表比較簡潔，幸好有會計課交了怎么做會計分錄，而且實訓的附件中就有，挺直錄入就行了了。但憑證輸入表就有點難了，一開頭不知道怎么去做，后來想到其實就是做會計分錄，只是學習訓練Excel的運用而已。但是我深刻體會到，會計沒有基礎，做起這個來非常費時間，有的地方需要翻閱會計書，還不保證能夠正確，錄入數據時常會出差錯，只能說明我們平常練得太少了，太生疏了，再加上本人馬虎大意的，根本不干不了這細致活，真正的發覺當時幸虧沒選會計專業。不過曉得點皮毛還是有點好處的。始終的問題就是不習慣對著電腦做東西，在做憑證輸入表的時候感覺無比的煩躁，做著做著就做到別的地方去了，并且老是疑神疑鬼的覺得哪里做錯了。不過雖然會計學的不咋地還是很快看出了數據的錯誤，不是一點點而是錯的很離譜，于是只能硬著頭皮連續錯著做下去，等著上課時跟老師反應。前面的會計分錄相對簡潔的還好，可是到后面的就有點難了，由于老師講的時候開了點小差，再加上平常根本沒練習過什么，幸虧由之前做過的作業，類型差不多，還有就是室友的幫忙，雖然老是出點小毛病什么的，不過終于在其次天完成了憑證輸入表的填制，不過填好的借貸雖然相等了，可是跟同學的一比較，真是各有千秋啊，真是郁悶之極，雖然做完了，可是跟同學們的都不同，而且我也知道老師的給的數據傷不起，再加上本人水平也不咋地，怎么也做不出正確地來噻。于是把心一橫，等著上課的時候再說吧，反正俺也改不出個所以然來的。 最終等著上機的課了，老師先讓我們交作業，然后連續完成后面的。應當是同學反映還是自己知道了。讓我們把數據改掉重新做。我們當然知道老師的水平噻，可是對于我們好不簡單做完的輸入表又要意義的.對比改掉還真的是傷不起啊。前面也說了俺根本就干不了這種細致活，這不是坑爹嘛。心里想著真的是沒有比這更衰的了。雖然同學們都小有點看法，可是老師還是接著說她的，真牛。沒方法，只能接著做下去，只好對著做好的和要改的，先一道道的標記好，再改。光是改這個就改了好長的時間，不愧是蝸牛般的數度。真是一著不慎滿盤皆輸啊。而且之間有好多都做錯了，改起來更加麻煩，有的還要問下同學才曉得。感覺自己真是沒用加無語。竟然被個會計難住了。想著要多悲劇有多悲劇。做了n+1遍都還是不對，真是超級無語。還真是什么事都不簡單啊!以前學過，練過的基本忘了，剛開頭真不知道如何下手。處處看看別人怎么做的才明白是怎么回事?那些公式的運用實在是有些吃力，準確的說我可能還是不太理解，只會照搬照抄，硬邦邦的輸入公式，由于不嫻熟，錯誤常常消失，問題也常常消失。由于憑證輸入表不正確，借貸不平，導致后面的引用也不正確，結果根本就算不出來。問題重重，慢慢解決。比如說，由于我們做的會計分錄不同，錄入的數據就有差別，匯總的時候就會有誤差，以至于消失許多不同的結果，搞得都不知道哪一個才是正確的。于是我先仔細核對我的憑證輸入表，對了再做試算平衡表。做期末余額的時候匯總始終錯，我都不知道是什么問題，還是同學幫我改對的。所以我發覺還是要理解，要理解軟件的功能和技巧的運用，僅僅是知道方法也不肯定會做對，錯就要明白緣由，才是真正懂得如何運用。一般的匯總統計用法 SUM 求和函數。我們主要就是用這個，把握公式、 函數等功能在 Excel 中的應用。 這幾天在學習做資產負債表和利潤表，我們主要就是將前面的用公式累加起來，像這些：貨幣資金=現金+銀行存款+其他貨幣資金，短期投資=短期投資-短期投資跌價預備，應收票據=應收票據，應收賬款=應收賬款(借)-應計提"應收賬款'的"壞賬預備'，預收賬款=應收賬款(貸)，其他應收款=其他應收款-應計提"其他應收款'的"壞賬預備'.還有許多公式，這個還是比較簡潔的。只要能夠敏捷運用，還是會有許多收獲。

　　我深深感覺到自身學問有限，水平差就是沒方法呀，深刻體會到自己的學問面實在是太狹窄了。有些問題書上不肯定有，但是我也沒有進行過探討，所以消失問題有時不知道該怎么解決，同學一提點，總是有茅塞頓開的感覺。像這些賬務處理都很簡單犯很小的過錯，但就是一個小問題，可能就導致匯總永久錯，由此我們必需要學會細致，嚴謹對待。對于我這種馬虎大意的人來說，培育嚴謹的做事精神實在是太重要了。由于平常大大咧咧，任意慣了，突然之間做這種細致活很不習慣，不過其實做任何事情只要專心去做，耐煩一點還是有機會做好的。首先要有足夠的信念，信任自己能行。通過實踐，我們學會怎么解決遇到的問題，同時更加具體一點的了解Excel，至少知道現在學會計的同學是在干什么吧!對別的行業有了一點了解，其實深知自己學的僅僅是滄海一粟，只是掃了下盲而已。

　　六、實訓心得：

　　此次實訓，我深深體會到了積累學問的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經過我們大家的商量和老師細心的一一指導，問題得到了解決。 Excel 的實訓結束了，我感覺學到許多東西，初步認識了解了 Excel 的強大功能，但也有圓滿，有許多東西只是做了卻不明白為何那樣做，有些東西甚至沒有完成。但我想現在只是了解階段，以后要學習的還有許多，所以在以后的學習中我會更加努力和仔細，學會更深的內容。要想學好 Excel，首先要有一顆堅毅的心，有恒心，有信念，在學習過程中，坎坷是避開不了的，但千萬不要灰心，不要氣餒， 要連續努力。另外我深深地發覺，假如你學了一樣東西，而不去用法它的話，那不用多久就會被遺忘。所以我們更該多加練習熟識，加強鞏固，這樣才能真正屬于自己，對工作生活中產生作用。我們這次實訓加深理解了財務管理的基本原則和方法，將全部的財務管理方法

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　　一．實訓目的

　　通過這幾節課的練習，讓我們在了解EXCEL的基礎功能上，學會運用各種公式對數據進行處理，統計分析和計算。尤其是在函數的應用，財務方面的運用，從而達到促進我們的實際工作能力，能更好的解決問題。

　　二.實訓任務

　　對老師給出的業務進行分析并運用公式填寫科目設置表，期初余額表，憑證輸入表，總賬及試算平衡表，資產負債表及利潤表。

　　三．實訓內容

　　科目設置表：這個表主要是一些會計名稱跟固定代碼，根據老師給出的表格進行補充。

　　期初余額表：用老師給出的文件，填寫出公司的期初數據。

　　憑證輸入表：先對老師給出的二十七筆業務進行分析，確定每一筆業務的憑證類型，然后分析每筆業務的借貸方向，注明明細科目，然后確定業務的借貸金額。這個表是比較重要的，這個表要是做錯了，后面的幾個表就會得不到正確的數據。

　　總賬及試算平衡表：里面的期初余額可以根據前面的期初余額表得到，直接復制過來就行，然后是本期發生額，這個就需要用到SUMIF函數，然后運用公式，憑借憑證輸入表里的數據從而得到本期發生額的數據，期末余額也是需要用到函數，這里用到的是IF函數，然后引用憑證輸入表中的數據得到正確的答案。

　　資產負債表：對資產跟負債的年初與期末進行分析與整合，年初的數據可以在總賬及試算平衡表中中期初余額那找到相對應的數據，期末也是使用同樣的方法，填寫這個表格的時候還需要使用到老師所給出的公式。

　　利潤表：是對利潤進行整合和分析，這個表里面包含本月數跟本年累計數，填制方法跟資產負債表差不多，只是本月數據需要在總賬及試算平衡表中本期發生額中引用數據，然后得出答案。

　　四．實訓過程

　　在上課的過程中，問題是層出不窮，開始做憑證輸入表時，借貸方金額不等，然后一個個數據去查看是否有據算錯誤或者填寫錯誤，數據實在太多，做得迷迷糊糊的，眼睛都看花了，最后實在沒辦法，自己找不出問題出在哪，就跟同學的數據一個一個進行比對，從而找出錯誤的地方，然后進行修改，不然始終得不到正確的數據。一直迷茫著。

　　做總賬及試算平衡表的時候前面期初余額跟本期發生額的數據能做到借貸平衡，也能跟老師給出的結果相符合，但是在做期末的時候就不行了，不是借貸不平衡就是得出的答案跟老師給出的結果不相符，然后再找了不知道多少個同學，借鑒了好多人的表格，最后還是在老師的指導下，發現開始做的憑證輸入表有錯誤，這才終于找到了正確的道路，終于，在又跟幾個同學比對了憑證輸入表，修改了一些業務后，才在總賬及試算平衡表中，借貸能夠達到相等，而且跟老師給出的結果相符，頓時舒暢了不少，因為做這個實在太鬧心了。

　　五．實訓總結

　　上完這幾節課，突然發現，大一考過的辦公軟件，經過一段時間不去使用，竟然對里面的一些功能不熟悉了，感覺很陌生，還要到處去找自己所需要的內容，平時在寢室，也沒怎么去使用Excel,有時候做個論文或者報告什么的，也只是用用Word，所以對Excel不怎么熟悉了，這次老師布置了一些的.作業給我們操練，在老師精心的指導下我已把Excel操作的比較好了。此次實訓全部由我們自己動手，自己分析，自己填制，自找找出錯誤并對其進行改正。而這次培訓的內容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強，都是平時工作中經常用到的。這幾節課雖然上得不算多，但是也從中確實找回了一點以前學到過的東西，更多是學會了怎么去靈活使用公式，從而對一些數據進行分析，整理，計算。開始覺得做這個好難，不過事情都是慢慢的由難變易的。

　　通過這幾天的學習，對Excel有了更深入的了解。我認為學習Excel首先要保持良好的心態，不要急于求成。剛開始由于數據太多而急著做，沒什么目標，覺得亂七八糟的，有時候還老鉆牛角尖，用自認為對的方法重做幾遍，然后發現還是一樣的錯誤，沒去想問題到底出在哪，到頭來也沒多大的成效。到最后才發

　　現其實最基本的東西是很重要的，許多復雜的東西是由簡單而基本的東西組成，就像總賬及試算平衡表中所用到的各種公式。對Excel基本的命令，操作和功能的了解是關鍵。很多人都可能會有這樣的體會，有時候想得很復雜的東西，其實在Excel中幾個基本的功能就解決了，所以只有對使用的東西先進行盡可能多的了解，才能更正確的處理好問題。

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　　實訓目的

　　實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在實訓過程中，通過做分錄，試算平衡表到資產負債表及利潤表來鞏固我們的技能。通過excel實訓，使得我們系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學會計理論知識的理解、excel實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握了一般的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計財務處理課excel實踐相結合的目的。

　　實訓要求：

　　我們以模擬企業的經濟業務為實訓資料，運用企業發生的經濟業務進行系統操作實驗，包括憑證輸入表、試算平衡表，資產負債表和利潤表的登記。

　　實訓內容：

　　excel實訓要求我們根據老師提供的文件“x工廠20xx年1月發生的經濟業務”完成以下任務：

　　1、在憑證輸入表中完成所有經濟業務的憑證錄入;

　　2、完成試算平衡表的填寫;

　　3、完成資產負債表和利潤表的填寫;

　　4、問題答辯及實訓報告的完成。

　　實訓的過程:

　　首先我們要理解excel 軟件的概念。

　　excel 是微軟公司開發用于圖表數據處理的辦公軟件，也稱電子表格。它提供了大量定義好的基本運算函數、統計函數和財務函數，能滿足大部分財務管理工作的要求，還可以根據具體業務需要，自定義分析函數。它具有強大的數據處理和分析功能，并通過 web 實現協作和信息共享。因此，我們能夠運用 excel 為財務管理工作提供有力幫助。

　　在學了一個學期的基礎會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。在實訓中，我們掌握了應該如何處理具體的會計業務，彌補我們在課堂學習中實踐知識

　　不足的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，excel處理數據的速度更是讓我們感嘆，只要充分的掌握了其中的技巧，做起來的是非常順利的，也可通過實訓的仿真性，增強積極參與實訓的興趣。 實訓重在動手去做，需要把企業發生的業務能夠熟練地反映出來。剛開始做顯得還有點手生，經常出現了不必要的錯誤，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。

　　實訓分2天進行，第一天完成了excel的填制，接下來的課主要重在答辯。老師最開始發下來的資料有些錯誤在里面，里面的數據更是要我們自己重新計算，這可苦了我，因為本來對這些業務就不熟悉，通過這么一改，我竟有些不知從何下筆的感覺，一個小時很快過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。我努力讓自己平靜下來，一步一步的檢查出自己的錯誤，不久就有其他同學的完成了，并且老師說做的非常正確，我的心更是著急了，但一邊還是勸自己要靜下心來做自己的。當所有的數據都很清晰并且準確的呈現在我眼前時雖然累得脖子有點酸痛，但內心卻按捺不住喜悅。

　　在完成的過程中，我遇到了很多由于知識理解不透徹而導致的問題。

　　最開始是憑證錄入，為了方便檢查自己的錯誤，我在草稿本上就把所有的業務分錄都寫了下來，第二筆業務是“5日，某企業以新建廠房一棟向企業投資，價值500,000元”。既然是新建廠房，為什么是固定資產而不是在建工程呢，我看了一下其他同學的憑證，連老師也說是固定資產，這個問題并不大，我也就沒再追究了。另外，生產核算里面的第4筆業務“10日，用銀行存款預付明年上半年財產保險費3 000元”，保險費我明明記得很清楚是屬于銷售費用的，怎么就變成了預付賬款了呢，我與同學交流，但是沒有誰能夠給我一個合理的解釋，最后我選擇了求助網絡，這倒是很合理的解釋了我的疑問，網絡上是這么回答我的“預支付的保險費用屬于待攤費用，實際發生時按月攤銷新準則待攤費用科目可轉到‘其他應收款’科目，當然也可以用預付賬款。

　　支付時：

　　借：其他應收款//預付賬款

　　貸：銀行存款

　　下面是以后每月攤銷時分錄如下：

　　攤銷時：

　　借：管理費用——保險費

　　貸：其他應收款/預付賬款

　　在試算平衡表中導致不順利的原因莫過于自己的粗心大意了，如果在第一部中會計分錄正確，卻不能很快的做出試算平衡表那就是太不應該了，我就是典型的例子，明明改正了第一部分中的錯誤，試算平衡表卻總是達不到平衡，于是最后我真的沒辦法了，拿著同學的樣本一個一個對照，終于在細微處找到自己的.數據填錯，這大大延長了我完成項目的時間，想想真的是不值得。

　　后面的資產負債表和利潤表倒是完成的很順利，只是在設置格式的的時候稍微詢問了一下其他同學，沒有出現數據上的錯誤，自己也發現越來越沉入實訓的狀態當中了。

　　最后面的任務就是完成實訓報告和準備答辯了，我很認真的回憶實訓過程中遇到的種種苦難和解決辦法，這不僅是完成老師交代的任務，更是自我的一個提升，讓我以后能更加迅速的去解決問題。我在課后把實訓的內容又重新溫習了一遍，特別是自己做的時候出錯的地方，想想當時自己為什么是怎樣的想法導致了那樣的錯誤，為什么一對照同學的作業又能馬上意識到自己的錯誤，我現在知道是自己的知識掌握的不牢靠了。我為周日的答辯認真的準備著，相信能夠順利完成老師的提問。

　　實訓的過程使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的excel基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩。

　　實訓心得：

　　通過這學期excel實訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及熟悉掌握excel的重要性。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的各方面學習有了一個更為明確的方向和目標。

　　通過財務管理綜合實訓，使得我們能較系統地練習企業財務管理excel核算的基本程序和方法，加強對多學理論知識的理解、實際操作的動手能力。從而對所學理論有一個較系統、完整的認識，較好地實現了理論與實踐的有機結合，使理論與實踐知識都有所提高。

　　我覺得在財務管理中準確掌握函數的運用是非常關鍵的。excel 函數庫提供的函數能夠滿足簡單的財務分析和管理。實際分析中，如果需要進行某種特殊復雜的分析計算，則可以通過自定義函數公式來實現。 例如:一般的匯總統計使用sum求和函數。 如果需要分類統計，則使用分類匯總命令。條件求和函數的功能是在滿足指定的統計條件下，對給定數據區域中的某一指定范圍進行累計求和。如果需要進行其他簡單統計指標的計算，則可以調用函數庫中的其他函數。 針對某種特殊分析，可以通過自定義公式方法建立所需要的函數公式。excel 的公式自定義規則同數學運算法則是一致的。

　　excel上機操作，讓我們掌握單元格和工作表編輯的目的各種操作方法，掌握公式、函數等功能在 excel 中的應用等各類基本知識的基礎上，利用 excel 進行企業的完整日常會計賬務處理。在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點，也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。所謂”當局者迷，旁觀者清” ，有些東西感覺自己做的是對的，明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。在以后的工作或生活中也是很關鍵的。在這當中我們遇到了不少難題，但是經過我們大家的討論和老師細心的指導，問題得到了解決。

　　excel 的上機實操結束了，我感覺學到很多東西，初步認識了解了excel 的強大功能，但也有遺憾，有很多東西只是做了卻不明白為何那樣做，有些東西甚至沒有完成。但我想現在只是了解階段，以后要學習的還有很多，所以在以后的學習中我會更加努力和認真，學會更深的內容。要想學好 excel，首先要有一顆堅毅的心，有恒心，有信心，在學習過程中，坎坷是避免不了的，但千萬不要灰心，不要氣餒，要繼續努力。另外我深深地發現，如果你學了一樣東西，而不去使用它的話，那不用多久就會被遺忘。

excel實訓報告5

　　一、實訓內容

　　本次excel實訓的主要內容包括：

　　1.基本操作：創建表格、編輯單元格、插入行列、調整行高列寬、復制粘貼等。

　　2.函數公式：常用函數、查找函數、統計函數等；常用公式包括加減乘除、絕對值、求和、平均數等。

　　3.圖表制作：條形圖、折線圖、餅圖、散點圖等。

　　4.數據篩選：高級篩選、條件篩選等。

　　5.數據透視表：制作數據透視表、透視表字段設置、透視表數據篩選、透視表樣式設置等。

　　二、實訓過程

　　實訓過程中，首先老師講解了excel的基本操作和常用函數，讓我們對excel有了一定的了解。接著老師指導我們制作圖表，讓我們掌握如何合理利用圖表展示數據。然后教授了數據篩選和數據透視表，讓我們了解如何通過篩選和透視表分析數據。最后老師布置了一些實際應用題目，讓我們應用知識并通過解答題目鞏固知識。

　　三、實訓體會

　　通過這次實訓，我對excel有了更加深入的了解。實際操作中，我感受到excel的功能之強大和靈活，同時也感受到了excel的復雜性。我學會了如何運用excel函數并結合圖表展示數據，也掌握了如何通過篩選和透視表分析數據，讓我在工作中更加高效和準確。

　　四、實訓收獲

　　通過這次實訓，我學到了很多有用的excel技巧和知識，也增強了個人的能力和信心。首先，我掌握了如何使用excel來處理數據，這是一項極為重要的能力，可以讓我在日常工作中更加獨立和高效。其次，我懂得了如何通過圖表、篩選和透視表等工具來分析數據，這是一個很有價值的.技能，可以讓我更好地理解數據并得出結論。最后，我深刻認識到了學習的重要性，只有不斷學習和實踐，才能不斷提高自己的能力和眼界。

　　總之，這次excel實訓讓我受益匪淺，我將在今后的學習和工作中不斷運用所學的excel技能，為個人和團隊的成功做出更大的貢獻。

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