教育類個人述職報告

時間：2024-06-25 11:46:33 述職報告我要投稿

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教育類個人述職報告

　　在經濟飛速發展的今天，需要使用報告的情況越來越多，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的教育類個人述職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教育類個人述職報告

教育類個人述職報告1

　　學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。我校認真貫徹教育局和鎮政府落實的各項安全要求，將創建平安校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。確保了師生員工的生命財產安全，確保了我校長期安定團結的形成和維護。從而促進和推動了我校教育、教學改革的發展，為我校全面提高教學質量，起到了保駕護航的作用。現將我校今年的綜合治理工作情況總結如下：

　　一、明確目標達成共識

　　繃緊“安全，建章立制、計劃方案制定的綜治網絡建設，使學校綜治工作有章可循，有序進行。我校綜合治理領導小組要求分管綜治工作的各處室，在原來建立的規章制度基礎上，根據新的實際情況，對原來的各項規章制度進行修改、增刪，使綜合治理的各項規章制度不斷地健全完善和強化。這些制度主要是：十二大環境衛生責任包干制度、防控甲型h1n1流感安全保衛制度，食堂膳廳衛生安全制度，寄宿生寢室安全衛生制度，實驗室、教學樓、各班清潔區衛生安全消防制度，學校安全衛生工作應急措施，教職工居住小區安全衛生制度，個體商店和餐飲店安全管理制度。我校的安全、衛生、消防制度很完備，各有關部門必須嚴格按照制度辦事，并嚴格進行檢查，將嚴格按規章進行處罰，以確保我校的安全衛生工作制度得以切實落實。

　　二、加強宣傳教育，增強防范意識

　　學校綜治工作承擔起確保一方平安的政治責任，我校加強了綜治工作的責任意識，加強了學生的預防違法犯罪的領導，健全了學校、家庭、社會“三位一體”的工作機制，規范落實了綜治工作、措施，保證學校平安。

　　1、嚴格了學校綜治工作管理制度，做到“誰失職、誰負責”。全校各部門加強了責任制，嚴格執行綜治工作制度，分工負責、層層落實，保證學校各項工作安全進行，落實學校綜治工作防范措施，形成了“綜合治理綜合抓”的局面。

　　2、繼續完善，健全了學校社會綜治工作管理網絡，明確綜合工作的職責。加強了對學生的思想道德和交通安全教育，深化普法安全教育，開展健康咨詢服務，安全自護自救培訓。堅持預防青少年違法犯罪，到目前為止，我校無安全事故和違法違法犯罪行為。，全面增強了師生的法制觀念，增強了師生的自護自救能力。

　　3、注意防范、切實做好教師的護導值日工作，做好對學生活動的監護工作，經常對校園內食堂、實驗室、閱覽室、教學樓、辦公樓、電器設備等重要部位進行了全面檢查，對個別學生性格孤僻，行為過激等不安定因素，及時疏導、防止激化，化消極因素為積極因素，并積極開展學校、家庭、社會綜合治理，警校共建、社區共駐共建、群防群治，保證了學生的安全。

　　4、開展綜治“六進”校園工作，堅持全面落實“誰主管、誰負責”和綜合治理綜合抓的原則，繼續堅持“預防為主、標本兼治、重在治本”的方針，切實承擔起保學校一方平安的政治責任。

　　5、嚴密組織學生外出實踐活動的可行方案，落實安全保障措施，并保證教辦及教體局同意后方可實施。

　　6、建立了重大突發事件報告制度，堅持杜絕，遲報、漏報、瞞報現象的出現。

　　三、嚴格執行管理制度，積極創建文明校園

　　綜治工作為學校各項工作提供了有力保證，我校綜治工作實行動態管理，按照綜治工作制度和內在規律抓好落實，在經常性上下功夫，花氣力，樹立在其位、謀其職的良好風氣。我校建立健全了一整套治安綜合治理的'規章制度，對師生進行宣傳教育，使各項工作有章可循，有法可依，使綜治工作做到了制度化、程序化。對發現的問題進行了

　　及時處理。為了保證各項規章制度落實，還建立了中層以上領導值周制度和節假日校級領導值班制度，堅持填寫值班記錄，發現問題及時處理。

　　1、學校領導和綜治工作領導小組，經常性的檢查各部門設施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內設施的正常安全使用。

　　2、堅持師生護導值日和總務處負責日常安全檢查工作。

　　3、暢通信息反饋渠道，發現問題及時匯報。立即處置掃除一切有礙學校綜治工作的不安定因素。

　　4、以創建“和諧校園”為主線，繼續認真創建“和諧校園”，徹底消除“臟、亂、差”現象。

　　在抓實施的過程中，采取了突出重點，帶動全面的方法。比如在食堂方面，從食品的xxxxxxxx、衛生、供應等方面進行嚴格的把關監控。對食堂工作人員進行嚴格的體檢，不合格者不準上崗。對寢室派專人管理，并制定了各項寢室管理制度。學校的“每天兩次衛生大掃除”保證了學校的清潔。這樣，學校徹底治理好了“臟、亂、差”現象，出現了“凈、靜、敬”自然和諧的良好氛圍。

　　四、學校周邊治安環境存在的突出問題

　　1、校外早餐點、小賣攤持證經營問題突出。校外不法商販經營不合格食品，影響我校師生飲食安全;小賣攤證件不齊全，或者是相關標準達不到要求，衛生問題有待進一步解決。

　　2、道路交通安全問題。由于撫八路車流量大，路況復雜(學校大門前十字路口和建房工地)，減速帶、護欄、警示牌等配備不夠;校外不法商販經常占道經營，影響師生正常出入，路燈不亮等現象突出;學校門口道路狹窄，學生行走不便。

　　3、社會治安問題。不良青年向學校滲透情況依舊嚴重，這對學校學生晚自習回家構成威脅。

　　5、庫岸交通溺水安全問題。我校離175水位很近，100多名乘船學生溺水安全隱患較大。

　　五、今后改進和加強的工作方向：

　　1、我校懇請縣、鎮交通城建領導及有關部門，高度重視我校師生的安全，盡快采取相應的得力措施，解決我校面臨209國道三叉路口公路存在的交通安全問題，希望在十字路口設交警站崗。

　　2、縣城管部門及防疫部門，規范食品的營銷點和營銷行為，盡快對我校門前的各種流通食品攤販采取統一批準并發給經營許可證的措施，以杜絕流動攤販帶來的食品不衛生而致病或中毒的不安全隱患。

　　3、繼續加強公安護學崗安全保衛工作，完善各項制度。

　　總之，由于制度健全，措施得力，工作到位，加上全校師生員工的共同努力，使學校目前無違法、無安全事故、無火災、無上訪鬧事等，實踐證明，搞好綜治是穩定校園，推動學校各項工作的基礎和保證，我將努力探索新形勢下做好綜治工作的新途徑或新方法，把綜治同“三個文明”建設結合起來，促進我校各項工作邁上新臺階。

教育類個人述職報告2

　　捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮。幼兒教育是一項高難度的工作，要做好它，實屬不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

　　工作著是美好的印度詩人曾說過“果實的事業是偉大的，花的事業是甜蜜的，而葉的事業是平凡的。”幼兒教育就是一份平凡的職業，我從事著這平凡的職業，“孩子們的快樂，就是我最大的快樂”。所以我時時有著一種感覺——工作著是美好的。

　　在即將結束的`這一學年里，我始終本著“以幼兒為主體”，始終堅持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責任心強，重視幼兒的個性發展與幼兒的全面發展相協調，尊重幼兒，做到愛與嚴格要求相結合。注重自身知識結構的進一步完善，從而不斷提高自己的教育教學水平，一學年來，較出色的完成了教育教學任務。主要工作有以下幾個方面：

　　一、熱愛并尊重每一位幼兒。

　　有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關心愛護幼兒，只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區。活潑開朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的態度接受你的教育。

　　二、善于與家長溝通。

　　在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合一學年來，我通過多種渠道與家長溝通。讓家長及時了解孩子在園的一些情況，做到家園共育。

　　三、其他方面

　　9月份教室環境布置獲得特等獎，12月份冬運會獲得二等獎。

　　四、自己的不足

　　有時自己身上有些惰性，會對自己的工作有些厭倦感，但反思過后，特別是想到孩子們天真的笑臉和趣事，心態就會調整過來。

　　五、努力方向

　　在以后的工作中，我更應該蹋實和努力，更關心和愛護每一位幼兒、關注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業務上要更努力進取，提高自我的業務水平，還要從各種不同的途徑獲得專業知識，積極思考，不斷充實自己，努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優秀幼兒教師！為幼教事業貢獻一份自己的力量。

教育類個人述職報告3

　　在縣委、縣政府的正確領導下，我緊緊圍繞全縣發展大局，將教育系統保穩定作為第一責任，始終把綜治和維穩工作作為我局工作的重中之重，將綜治和維穩工作與其他中心工作同研究、同部署、同落實、同檢查。認真開展“五五”普法教育，積極引導廣大教職員工用法律武器維護好自己的合法權益。不斷加強和完善社會治安防控體系，深入排查化解各種矛盾糾紛，全系統綜治和維穩工作成效顯著，平安校園建設扎實推進，為“教育強縣”和全縣經濟社會建設創造了良好的發展環境。現將我一年來綜合治理和維穩工作履職情況匯報如下：

　　一、社會治安綜合治理工作

　　，我和局機關其他同志認真貫徹落實社會治安綜合治理目標管理責任制，緊緊圍繞社會穩定和社會治安綜合治理的工作大局和總體部署，切實開展社會治安綜合治理各項工作，全縣教育大局穩定，治安狀況良好。

　　（一）高度重視，綜治工作穩步推進。我非常重視教育系統治綜治工作，由我負總責將此項工作作為一項重要政治任務來抓，始終將此項工作放在我局工作中的重要位置，列入局年度工作計劃，擺上重要議事日程。指派綜合素質高、責任心強、群眾基礎好的干部從事綜治工作。與下屬單位層層簽訂責任狀，實行目標管理，落實內部防范責任制。

　　（二）機構健全，規章制度完善。我局成立了社會治安綜合治理工作領導小組，由我擔任組長。要求各相關股室不斷加強和完善綜治工作機制，制訂領導分工責任制、制訂矛盾糾紛排查制度、制訂值班值日制度等制度，每季度召開一次綜治工作領導小組會議。抓好“兩會”期間，國慶、端午、中秋節日等階段性的`形勢分析和工作評估，堅持24小時值班制度。綜治工作做到“防微杜漸，未雨綢繆”。

　　（三）狠抓落實，注重提高實效。我局經常開展相關法律法規的學習，抓典型、樹榜樣，切實抓好思想教育工作。根據本系統的特點，有針對性地開展宣傳，張貼宣標語，排查隱患，與相關部門密切配合，形成合力，綜合治理宣傳教育達到預期目的。要求安全辦經常進行安全工作檢查，發現隱患及時通知整改。定期開展治安亂點的排查和集中整治。突出治安問題得到切實解決，治安狀況明顯改觀，各類治安災害事故，群體性的事件得到有效控制。我做到深入基層一線，積極主動地發現問題，積極耐心地解決問題，把矛盾解決在基層，解決在萌芽狀態之中。

　　二、維護社會穩定工作

　　近幾年來，隨著國家義務教育各項政策的實施，中小學校的撤校并點，學校危房改造和寄宿制學校、合格學校等建設，高中階段招生政策的改革等新形勢的不斷變化，教育系統面臨的社會熱點問題和矛盾問題越來越突出。為確保全縣教育系統大局穩定，我結合全縣工作實際，和同志們認真處理教育系統信訪事項和各種突出問題，切實為廣大群眾排憂解難，教育系統大局穩定。

　　（一）加強領導，建立健全維穩工作領導機構。我局成立了以我為組長的維穩工作領導小組。局黨委、局務會把信訪維穩工作列入議事日程。要求各單位對本單位存在的信訪情況進行排查，將問題和矛盾解決在萌芽狀態。局機關堅持領導輪流接待信訪制度，要求所有局班子成員下基層時，都要把信訪維穩工作作為一項內容檢查過問。

　　（二）暢通渠道，妥善處理各種來信來訪。影響教育系統穩定的主要有以下幾個方面因素：教育收費、撤并重建學校、患病教師醫藥費報銷、教師工資福利、中招改革等問題，我們對待這些上訪者都是曉之以理，動之以情，堅持以人為本，不厭其煩地做思想工作。一年來，我局共接待受理各方面信訪達××余人次，所有信訪事項基本上都能在××日內辦理完結，特殊情況不能按時完成的，都能及時向交辦部門說明情況。本年度信訪件辦結率和反饋率達××%。

　　（三）發揮職能作用，化解各種矛盾糾紛。在縣委政府的正確領導下，我積極配合相關部門，和相關同志妥善處理“××”和“××”等偶發事件。我們還在全縣中小學認真開展了法制進校園的宣傳教育，規范了學校學校的法制教育，強化了學校法制副校長的管理。對各方面的來信來訪及時做好宣傳解釋、回信答復、落實辦理工作，有力地維護了社會的穩定和正常的教育教學秩序。

　　（四）積極作為，做好突出問題的處理和預訪。我們認真分析排查信訪維穩工作隱患，工作做到家底清、掌握準。在重大節日、重要活動等重點時

　　段，做好全系統教職工的思想政治工作，對重點上訪對象嚴密關注，抽派有經驗的干部參與全縣集體處理突出信訪問題。我帶頭深入維穩第一線，對重點上訪人員、幫派骨干人員進行溝通開導，做到關鍵時刻過得硬。在國慶特別維穩期間，我局從機關到學校嚴格執行了24小時值班制度，確保了教育系統大局穩定。對每一件信訪事項，按規定答復和上報后，認真做好內部歸檔工作。

　　綜治維穩事關全縣社會發展大局。隨著教育管理體制的改革，綜治維穩工作面臨新問題，新情況。我們將加大力度，探索綜治維穩新方法、新途徑，為我縣教育事業的改革、發展、穩定保駕護航。

教育類個人述職報告4

　　本人現任教育局副局長，具體分管綜治、維穩工作。一年來，本人按照縣綜治委年初制定的目標要求，積極做好綜治、維穩工作，努力完成綜治、維穩工作的各項任務。現將一年來的工作報告如下：

　　一、狠抓隊伍建設，切實做好綜治、維穩工作

　　要做好綜治、維穩工作，必須建立一支堅強有力的綜治、維穩、基層工作隊伍。為了更好地做好綜治、維穩工作，完成綜治、維穩工作的目標任務，全縣在各中心校、中學、縣屬學校配備了一名安全穩定督查員，具體負責所在校轄區內的綜治安全穩定工作。他們的主要職責是：

　　1、負責本校及轄區內學校的綜治、維穩、安全臺帳資料建設工作;

　　2、做好本校及轄區內學校矛盾糾紛的排查、調處工作;

　　3、做好本校及轄區內學校安全隱患的排查、整改及匯報工作;

　　4、做好本校及轄區內學校突發事件的應急處置工作;

　　5、做好本校及轄區內學校綜治安全的.宣傳教育工作;

　　6、做好本校及轄區內學校的普法工作及對學生的法制教育工作，預防和減少未成年人犯罪;

　　7、積極協調、配合相關職能部門做好本校及轄區內學校的校園及周邊環境整治工作;

　　8、做好綜治及安全的月報工作;

　　9、按人防、物防、技防要求，做好本校及轄區內學校財產、師生人身安全的防護工作;

　　10、做好和諧平安校園創建工作。

　　二、狠抓制度建設，認真落實綜治、維穩工作措施

　　制度是管理的基礎，是做好各項工作的前提和關鍵。本人自分管綜治、維穩工作以來，充分認識到制度對做好綜治、維穩工作、完成綜治、維穩工作任務、實現綜治目標的重要作用和意義。因此，十分重視綜治、維穩工作制度的制訂與完善工作。目前，行之有效并已得到落實的制度有：崗位責任制、“一票”否決制、責任追究制及各項安全穩定制度的制訂及完善等。如：對原xx練習者和早期民辦代課教師，下發了關于做好維穩工作的通知，落實了責任人，經常跟蹤(尤為重要時段)和做耐心細致的說服教育工作，確保了教育系統的安全穩定。

　　三、狠抓文明校園創建，構建和諧平安校園

　　為學生創造一個平安、健康、文明、和諧的學習環境，保證青少年學生健康成長，根據《尋烏縣教育局關于印發<尋烏縣中小學創建“和諧校園”活動方案>的通知》要求，全縣各中小學繼續開展了和諧平安校園創建活動，全年完成了縣級“和諧校園”命名工作和市級“和諧校園”推薦工作。

　　四、狠抓安全工作管理，確保學校穩定

　　今年，我們繼續進行了以安全隱患臺帳為抓手的安全工作管理，完善了安全隱患臺帳資料。如領導小組的調整、會議記錄、安全制度、檢查登記、應急預案、隱患報告單、整改記錄等;繼續堅持校級每周一次，鄉級每月一次、局級每季一次的安全隱患排查，重點排查了飲食、飲水安全隱患、校舍安全隱患、交通安全隱患、用電用氣安全隱患、傳染病安全隱患、防樓梯踏踩、防溺水等;落實了安全隱患整改、報告制度，對于排查出的安全隱患，學校能整改的要采取措施及時整改，學校一時難以解決則要及時報告有關部門。目前，我縣安全工作從資料完善到安全隱患排查、整改、報告，每一個環節的工作都實現了制度化、經常化。

　　五、狠抓周邊環境整治，凈化學校周邊環境

　　對學校校園及周邊環境進行整治，是學校綜治、維穩工作的重要內容。今年五月，我們與公安、電信、工商、文化等部門組成聯合執法檢查組，對縣城歌舞廳、卡拉ok廳、電子游戲室、網吧、錄像廳、圖書及音像制品商店進行了執法檢查，收繳盜版圖書238本，盜版音像光盤380盒，處罰容留未成年人及超時經營的電子游戲室、網吧各11家，取締黑網吧2家。五月，我們與公安、工商、衛生、城管等職能部門組成聯合執法檢查組，對縣城及部分鄉鎮學校周邊的商店、小賣部、飲食攤點進行了執法檢查，取締無證經營的商店、小賣部、游商地攤等26個，收繳并銷毀“三無”食品300多袋。今年縣政府、縣政法委組織有關職能部門對全縣中小學、幼兒園安全隱患進行了三次以上的專項整治活動，下發了整改通知書，消除了一定的安全隱患，提高了校長、老師的安全意識。高考、中考期間，我們與公安、環保等部門一道，在學校周邊晝夜巡查，要求噪音嚴重的建筑裝修工地一律停工，歌舞廳、卡拉ok廳等一律限時經營;高考英語聽力考試時，對縣城至芋子窩路段進行交通管制約40分鐘，有效防止了噪聲擾校擾生影響考生考試的現象。通過整治，改善了校園及周邊環境。一年來，全縣未發生一起侵害師生人身安全，損害學校財物，擾亂學校教學秩序的違法犯罪案件。

　　總之，本人一年來按綜治、維穩的工作要求，狠抓了綜治、維穩工作，切實地履行了綜治、維穩的職責。在全縣教職工的共同努力下，校園及周邊環境不斷改善，教育事業不斷發展。

教育類個人述職報告5

　　在局黨組的正確領導和全力支持下，我以勤政、廉政和團結務實的工作態度，帶領分管科室和二級單位的同志認真履行崗位職責，努力踐行服務理念，積極創新工作舉措。同時，做到嚴格遵守黨的政治紀律，加強廉潔自律，轉變工作作風，較為圓滿地完成了年度工作目標。現將本人一年來工作以及廉政建設等方面情況報告如下：

　　一、努力學習，不斷加強黨性鍛煉。

　　一年來，根據新的形勢與任務，結合本局工作特點，我認真學習黨的十八大精神，深刻領會黨的群眾路線教育實踐活動的指導思想，積極參加教育系統的學習、培訓活動，堅持集體學習和自主學習相結合、理論學習和實踐學習相結合，努力做到與時俱進，不斷加強思想政治建設，不斷提高自身道德水平，做到在思想上、行動上同局黨組保持一致。工作中，我時刻牢記自己身處領導崗位，一言一行代表著組織與集體的形象，始終把為民、務實、清廉作為自己工作的價值取向，把人民群眾是否滿意作為檢驗工作的根本標準。堅持重實情，辦實事，不浮躁，不折騰，不懈怠。

　　二、改進方法，提升工作效益水平

　　教育工作涉及面廣，頭緒繁雜，在組織、領導、協調上有相當的難度。對分管的工作，我能始終牢記黨的宗旨，樹立“權為民所用，心為民所系，利為民所謀”的思想，始終保持清醒的頭腦，深入基層調查研究，認真分析理出工作頭緒，作出較為正確抉擇，盡可能把矛盾問題解決在基層。

　　在工作方法上，我充分尊重領導、機關各科室負責人及機關工作人員的意見，對具體工作指導而不包攬;充分遵循黨政會議議事規則，大事先請示匯報，對分管工作則民主議事，集體決定;根據工作分工，盡職盡責，提倡互補，分工不分家。由于形成了良好健康的工作關系，大家心情舒暢，工作積極性得到充分發揮。

　　對分管科室的管理上，我能注意調動基層的積極性，不干涉具體事務的處理。平時注意精簡會議，杜絕文山會海。認真貫徹上級精神，布置全局性工作及時準確，講求高質量。對基層負責同志的請示工作，及時給予回復，對基層在推進各項工作時遇到的的困難，盡力多方協調，予以幫助解決。

　　三、勤政廉政，為基層做好表率

　　我始終把深入基層、面向基層作為工作的重心，認真傾聽基層廣大干群的心聲，努力做到以基層實際為依據，以法規、政策、原則為準則，行好政，辦好事。同時我注意加強防腐倡廉的自我教育和約束，嚴格遵守上級各項廉政規定，到基層單位盡量不給基層增添負擔，不收受禮物，力求工作有實效，以實績贏得基層的'尊重、信任與支持。一年來，在公務活動和社交活動中嚴格遵守廉潔自律的規定，規范自己的從政行為，沒有利用職權和職務上的影響謀取不正當利益，做到了勤儉節約、廉潔奉公、忠于職守，維護了局機關和個人的良好形象。

　　四、務實求新，全面抓好各項工作

　　一是抓好教師培訓工作。今年我市共選派了xxX名教師參加了省、地級23個項目的集中培訓;組織了xxxx人參加了“國培計劃”遠程培訓;組織了xxxx人次參加了xx市級組織的各類集中培訓。今年的三級集中培訓，學員多、科目全、時間跨度長，組織管理難度較大。在各單位的緊密配合下，各類培訓過程組織嚴密，嚴格管理，效果良好。特別是今年的xx市級集中培訓，我們在充分調研的基礎上明確了各類培訓需求后，依托省教研室、省幼兒教師培訓中心、知名教育文化集團等機構，精選培訓師資，確定授課內容。授課教師既有省內外知名學者、專家、一線教師，還有課堂教學與基本功訓練方面的本地名師。各類培訓結束后，包括參訓前對培訓有一定抵觸心理的學員普遍反映培訓開拓了眼界，轉變了觀念，增長了見識，增強了本領，促進了交流。5月，我市的校長培訓工作在省級表彰會上作先進經驗交流，市教育局被評為“中小學校長培訓工作先進單位”、“教育科研與學術交流活動先進單位”;今年的遠程國培結束后，又被省廳和承訓評為“優秀組織單位”。

　　二是抓好職業教育工作。今年我市的職業教育工作緊緊圍繞省、市關于職教工作的整體部署和《xx市教育局至工作要點》中關于職業教育的總體目標，認真貫徹落實孝感市職業教育工作座談會的有關精神，以穩定中職學校招生規模為重點，以創建省示范中職學校為動力，大力加強內部管理，注重規模與內涵同步發展。一年來，教學管理不斷加強，教學質量不斷提高，高考學生實現了由上大學向上好大學生的跨越;校企合作不斷深入，就業質量不斷提高，畢業學生實現了由好就業向就好業的跨越;學校聲譽越來越好，社會評價越來越高，辦學水平初步實現了由上級認可向社會認可的跨越。，xx中職學校實際招生1221人，連續四年突破千人大關;圓滿完成高考上線任務，其中46人上二本，比增加20人;參加xx市第七屆中職學校技能大賽，22名學生人分獲一、二、三等獎，居孝感市第二;16名教師獲得優秀指導教師獎，居孝感市第一，xx市教育局獲得“優秀組織獎”，在隨后舉行的在省職業技能大賽上又有2名學生分別獲得省級一、二等獎。，我們啟動了“省級示范中職學校”的申報創建工作，進一步完善了計算機中心，多媒體教室、電化教室、美術室、舞蹈房和琴房等教學設施;積極創造條件申報了三個省級重點專業;引進工科及藝術類優秀本科生4人，為學校可持續發展提供了物質和人才保障。在各級領導的大力支持和全市職業教育工作者的共同努力下，xx中職成功創建省級示范中職學校。

　　三是抓好學前教育工作。我市逐步建立完善民辦學校督促檢查機制，加強資質審查，建立學前教育機構進入和退出申報機制，逐步規范民辦教育辦學行為，確保學前教育有序發展。上半年，組織專班對我市所公辦幼兒園和注冊民辦幼兒園認真開展年檢工作，有力推動了全市幼兒園保教水平和規范辦園意識的提升;下半年，積極參與指導我市符合條件的幼兒園積極申報創建一級園和孝感市示范幼兒園。為了提高幼兒園的管理水平和師資水平，今年暑期至十二月份，共組織園長、幼兒教師220人次參加了國培、省農培和我市在教師進修學校組織的幼兒園園長和教師培訓班。我市還注重加強公辦與民辦幼兒園、城鄉幼兒園之間的聯系，通過送教下鄉、教學比武、觀摩學習等形式開展互動交流，全市幼兒園以“公”帶“民”、以“強”帶“弱”共同提升的良好格局已經形成。

　　四是抓好老干、工會和計生工作。一年來，我們加強離退休干部教師思想政治建設和老干黨支部建設，積極開展“為老服務”系列活動，進一步豐富離退休干部教師精神文化生活，重點抓好重陽節等節日的慰問活動，努力營造“老有所依、老有所樂、老有所為”的良好環境，確保了老干部隊伍的穩定。在工會工作方面，充分發揮工會的橋梁和紐帶作用，一是健全完善教代會制度，督促指導全市開展星級評估工作，提升教代會質量和水平，推動學校民主理財和校務公開制度規范化建設;二是豐富教職工精神文化生活，如組織教職工參加市直機關羽毛球比賽獲得乙組第一名的好成績，展示了教育系統奮發向上的精神風貌;三是關愛教職工身心健康，落實教職工體檢制度，對今年各地教職工體檢情況進行了通報;四是積極籌措資金實施醫療救助，讓困難教職工感受教育大家庭的溫暖和上級的關懷。這些工作對推動我市教育事業的健康、和諧發展起到了一定的促進作用。在計生工作方面，繼續與各單位簽訂計生工作目標責任書，嚴格對照責任書落實好計生常規工作，特別是加強對進修、病休等離崗育齡婦女的跟蹤服務與管理，確保無計劃外生育。

　　五是抓好教育技術裝備工作。今年年初，我們召開了全市教育裝備工作會，會議統一了思想，布置我市中小學校教育技術裝備工作。對我市中小學在教育技術裝備工作上“重建設、輕管理、弱應用”的現象，要求各地重新認識，增強在教育技術裝備工作上緊迫意識和責任意識，把“視裝備閑置為失職，視投入浪費為恥辱”和“寧可用壞、不可放壞”的思想宣講到學校每個領導、教師。同時規范教育裝備的管理，建立和完善裝備應用的運行機制，加強中小學教師信息技術能力的培訓與考核，開展教育技術教研活動，提高教師的教育信息技術運用能力。今年共組織400余人參加了xx市舉辦的教育信息技術運用能力培訓考試，一次性合格率達95%。

　　一年來，我雖然做了一些工作，取得了一些成績，但離領導和同志們的要求還有很大的差距。在今后的工作中，我將繼續發揚成績，克服不足，以飽滿的工作激情，扎實的工作作風，創造性地開展工作，不辜負領導的期望和同志們的信任。

教育類個人述職報告6

　　尊敬的各位領導、同志們：

　　大家好！

　　光陰似箭，日月如梭；轉眼間，兩年的時間悄然已去，回顧走過的歷程，我思緒萬千、感慨萬分！記得剛調到新區時，我的內心彷徨、憂慮。我想：新環境能接納我這個他鄉的同行嗎。我能在異地以正常的心態投入工作嗎？然而，一切顧慮都是多余的，我很快走出了困境。因為，新區領導的熱情、關心，全體教師的淳樸、善良讓我感受到大家庭的溫暖；和諧向上、充滿濃濃人情味的群體氛圍感染了我，讓我擺正了心態；同仁們默默耕耘、樂于奉獻、團結進取的蠟燭精神和崇高道德風尚，感化了我的靈魂；同仁們的兢兢業業，讓我重新揚起了理想風帆；同仁們執著追求、創新踐行、永不言敗的堅定信念和務實求真的人格魅力，給予了我莫大的工作激情。現在我可以自豪地說：我深愛著這片熱土，我深愛著這個蓬勃向上的群體！兩年的工作中是幸福的、是愉悅的！

　　兩年里，我擔任教育局人事、裝備處、教育信息中心這三方面工作，在教育局的正確領導下，在班子成員的同心協力下，在全體老師的支持和幫助下，基本完成了分管的工作。現在從如下幾方面匯報：

　　一、踏踏實實做人

　　1、進取

　　能擔這三項工作是組織上和大家對我的信任。為了更好地完成工作任務，我在思想上積極要求上進，不斷提高政治理論素養；結合自身實際，始終以高標準嚴格要求自己。真正做到：在思想作風上實事求是、表里如一；在工作作風上認真嚴謹、講求實效；待人處事光明磊落、誠實守信；在生活作風上端莊穩重、親切大方；在公共場所，做到衣著整潔得體，語言文明規范、舉止文雅；努力在各方面爭做楷模。

　　2、真誠

　　對周圍的人我能熱情真誠相處，年尊的老同志我敬之為長輩。青年的視之為朋友，我與他們同樂，我為他們取得點滴成績而快樂；無論是在工作生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持，因而，促進了與同事整合力的形成。

　　3、正直

　　在工作中始終堅持正確的.立場，不避重就輕，不瞻前顧后、不耍小聰明。我常常告戒自己、警醒自己；做任何事要以集體利益為重，以教師利益為出發點。說真話，做實事。當領導的好參謀，做同事的貼心人。

　　二、勤勤懇懇做事

　　1、作為教育局成員我深知以身作則是工作的基礎。兩年中，我從不搞特殊化，從沒有無故缺席。不管風霜雨雪、酷暑寒冬都堅持到上班，認真做好日常工作，值好班。

　　2、作為教育局的一員我懂得應是局長的好助手。兩年來，我非常注重處理好與同事之間的關系。在工作上，必須要具備積極的態度，因為態度決定一切，以積極的心態去把工作當作自己喜歡的事情來做，就能發掘出自己特有的能力

　　3、分管工作常抓不懈

　　“為全體教師服務”、“要對全體教師負責任”。這些話我銘刻在心。為此，每學期開學初就與同事制定出切實可行的工作計劃，擬定出有針對性的工作評估方案下發各校，并堅決做到開學初、期中、期末的三次工作檢查。每次檢查不流于形式，檢查者都要認真填寫表格如實小結，發現問題，及時解決。

　　總之，經過這兩個月工作和學習，我對工作和態度之間的關系有了更全面的認識。對于每一名剛進入工作崗位的年輕人來說，要一直保持謙虛好學的態度，不斷加強自身學習，不斷增強學習的自覺性。正確處理好在工作中學習，在學習中端正自己的態度。多思、多想、多悟，虛心向領導及同事學習，才能提高工作的勝任力。在工作實踐中，要珍惜領導給予自己的機會，做到腳踏實地、忠于職守、勇于實踐，在工作中經風雨、見世面、長本領、增才干。

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