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大學生就業情況調查報告

時間:2023-02-14 08:23:10 調查報告 我要投稿

大學生就業情況調查報告范文

  在日常生活和工作中,我們使用報告的情況越來越多,報告成為了一種新興產業。其實寫報告并沒有想象中那么難,以下是小編整理的大學生就業情況調查報告范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大學生就業情況調查報告范文

大學生就業情況調查報告范文1

  一、調查目的

  近年來,隨著我國高校畢業生就業制度的改革和高等教育規模的迅速擴大,高校畢業生的數量迅速增加,畢業生人數與就業崗位相比供大于求,就業難的問題曰益突出,畢業生就業壓力已經越來越大,就業曰益成為在校大學生最關心的話題。為此特做了有關大學生就業情況的調查。

  二、調查內容及分析

  1.大學畢業生的就業去向

  2.企業對大學生的要求

  3.各產業就業分布情況

  4.本地、異地和境外就業情況

  5.就業渠道情況

  6.各專業具體就業情況

  7.中等職業院校畢業生月薪水平

  8.影響就業的因素

  三、針對調查內容的分析做出調查結論與建議

  1.到各種所有制企事業單位就業的畢業生為255.04萬人,占就業學生數的73.23%;合法從事個體經營的畢業生為36.19萬人,占就業學生數的10.40%;升入各類高一級學校的'畢業生為57.01萬人,占就業學生數的16.37%。

  2.當今大學生的素質、工作能力、適應問題。

  3.從事第一產業的畢業生數為25.45萬人,占就業學生數的7.31%;從事第二產業的畢業生數為134.15萬人,占就業學生數的38.53%;從事第三產業的畢業生數為188.64萬人,占就業學生數的54.16%

  4.在本省(區、市)就業的畢業生數為219.24萬人,占就業學生數的62.95%;到異地就業的畢業生數為127.20萬人,占就業學生數的36.53%,西部省份到異地就業,尤其是到東南經濟發達地區就業的比例為70%左右;到境外就業的畢業生數為1.81萬人,占就業學生數的0.52%。

  5.通過學校推薦就業的畢業生數為274.32萬人,占就業學生數的78.77%;通過中介介紹就業的畢業生為33.90萬人,占就業學生數的9.74%;其他渠道就業的畢業生數為40.03萬人,占就業學生數的11.49%

  6.加工制造類專業就業情況最好,為97.55%,其次是土木水利工程類、商貿與旅游類、交通運輸類,信息技術類專業,就業率分別為96.80%、96.44%、96.26%、96.10%;資源與環境類、能源類、財經類、社會公共事務等專業,就業率均在95%以上,處在中等職業學校畢業生就業率的平均水平;醫藥衛生類、文化藝術與體育類專業,就業率低于全國平均水平,但高于90%;農業類專業就業率最低,為89.75%。

  7.中等職業院校畢業生平均月薪水平為1386.1元,月收入在1000元以內的占57%,月薪在1500至20xx元的畢業生約19%。

  8.大學生就業日益走向買方市場,大學畢業生同層次間擠占崗位將呈增強趨勢。買方市場的形成,造成畢業生同質競爭,導致研究生不斷擠占本科生、本科生擠占專科生崗位的現象。大學畢業生人數倍增期與全國性就業高峰期重疊是影響就業的另一個重要因素。目前,我國正處于全國性就業高峰期,農民工、城鎮待崗人員、留學回國人員三股勞動大軍幾乎同時涌入勞動力市場,這給不太善于"推銷"自己的大學畢業生帶來了不小的競爭壓力。 "寧在市區做'鳳尾',不到郊區當'雞頭',扎堆市區就業的現象,也是大學生就業難的重要原因。

  根據以上調查結果顯示,大學生就業競爭十分激烈,大學生應改變一次性得到自己理想崗位的就業觀念,要樹立“先就業,再擇業”的想法,不好高騖遠、不切實際,勇于面對現實,注重培養自身素質、適應能力和社會實踐能力,但是,選擇好就業方向是最主要的。

大學生就業情況調查報告范文2

  擇業是人生的一次重要選擇,也是對大學生綜合素質尤其是心理素質的一次檢驗。新形勢下大學生的擇業心態十分復雜,各種矛盾和沖突交織在一起,對此我們應當進行認真的分析并加以積極的引導、疏導。本次調查對象為本校大學生,采取問卷抽樣調查形式。共發放問卷20份以上。通過調查,我們可以得出以下結論:

  一、大學生擇業心態特點

  1.成就動機水平高,但害怕面對現實。大學生有強烈的成就感。在擇業中,大學生的追求和憧憬更為強烈,有著希望成功和報效社會的強烈傾向。他們愿意為祖國繁榮富強貢獻力量,有較高的抱負水平。不過現實卻有諸多不盡人意之處。

  2.擇業心理期望高,但缺乏信心和競爭力。現代大學生的心理期望值從入校開始就很高。這種高期望值歷經四年更加高漲,大學生的擇業心理期望值高就是其中一個突出表現。

  3.實現自身價值愿望強,但缺乏艱苦創業的心理準備。隨著改革開放的深入和市場經濟體制的建立,大學生擇業十分重視自身價值,追求自我實現,愿意根據自己的專業到祖國需要的地方去,到他們認為能實現自己“價值”的單位去。可是,他們缺乏艱苦創業的心理準備,現實中不愿到艱苦的地方、到邊遠山區、到基層去。大學生想走捷徑,幻想成才的道路一帆風順。他們雖然也愿為國家繁榮富強作貢獻,卻過分強調自我價值;有實現自身價值的雄心壯志,但對吃苦耐勞恐懼,沒有充分做好艱苦奮斗、艱苦創業的心理準備,產生恐懼和彷徨,形成強烈的心理矛盾。

  4.全面素質重要性意識強,但自身欠缺且培養不夠。大學生就業競爭是十分激烈的,主要是全面素質(綜合素質)競爭。大學生對全面素質重要性的認識十分明確,但是有些人大學四年卻未得到很好的培養。

  二、大學生擇業心態矛盾沖突原因

  1.畢業生自身處于矛盾期。首先,大學生擇業是在各種矛盾中的艱難選擇。如自我與客我矛盾、理想與現實矛盾、奉獻與索取矛盾、社會需求與自身實力矛盾等。其次,大學生正處于人生心理矛盾的突出時期。他們心理發展不穩定、不平衡、不健全往往會產生種種矛盾。再次,大學畢業生有相當部分心理還不成熟,所以形成的個性心理特征有較大的差異,在擇業中就表現出內在心理特征的復雜性與矛盾性。

  2.高等教育處于過渡期。當前,高校進行大幅度擴招,就業崗位跟不上畢業生數量的快速增長和無法完全滿足畢業生的期望。如何適應這種新形勢、新情況,進行專業結構、課程設置、教學內容、教學進度等改革,提高師資水平,加強高校的配套發展,培養適應社會需求的人才,有效教育和引導大學生轉變觀念和調整心態,保證他們擇業活動的順利開展,是高校甚至全社會值得研究和探討的問題,這個問題的緊迫性和重要性應引起我們的關注。但是高校無法在短時間內適應這種新形勢、新情況,它是一個長期性和漸進性的過程。這種狀況是畢業生產生不同擇業心態的直接原因。

  三、調整大學生擇業心態

  我們應當正確認識大學生擇業心態中的種種矛盾沖突,決不能籠統地認為都是消極心態。大學生擇業的矛盾心態使其遇到困難、挫折和沖突是不可避免的,既有積極方面,又有消極方面,但積極方面是主流。這種矛盾心態是其成長過程中的心理現象和心理發展趨向成熟的動力。除了大學生本身要努力尋求積極的解決辦法外,高校與社會也要加強教育和引導,使他們保持穩定、積極、正確的擇業心態進行合理擇業。

  1.大學生要全面提升自身綜合素質。21世紀經濟、科技的競爭歸根到底是人才的競爭。市場經濟條件下畢業生在人才市場的競爭主要是綜合素質的競爭,大學生在大學四年應注意自己各方面素質的培養,提前做好擇業準備。自覺培養自己的道德素質、文化素質、業務素質、身體心理素質等,培養自己的交際能力、創新能力、運用知識的能力,增強自己的競爭力和自信心,使自己成為適應社會需要的'合格人才。

  2.畢業生要進行擇業心態的自我調整。在擇業中,不可避免地會遇到困難、挫折、矛盾和沖突,畢業生應學會全面了解社會,客觀地分析、評價自我,使理想自我與現實自我統一起來,正確處理理想與現實的矛盾關系,根據社會需求正確解決自己就業定位問題,調整自己的擇業心態。

  3.學校應加強全方位的就業指導工作。學校要適應新形勢,采取相應改革措施。除了對大學生進行專業知識教育,培養學生各方面素質、能力外,還要進一步開展社會實踐活動和心理咨詢活動,引導大學生樹立正確的擇業觀,客觀地進行自我評價,增強他們的心理素質和在人才市場上的競爭力,培養出適應社會需求的合格人才。高校還應大力加強就業技巧指導,為畢業生提供更多的就業信息。

  4.社會和畢業生家長要給予積極的關注和引導。社會要努力為大學生提供良好的擇業環境,為畢業生提供更多的擇業機會,完善就業市場和人事制度,建立真正的公正、公平的競爭機制。這是對大學生擇業心態調適的最有力的措施。另外,家長和親友要主動關心畢業生擇業期間的心理變化,積極配合學校,幫助他們樹立正確的擇業觀,緩解心理壓力,使他們有積極、健康的擇業心態。

大學生就業情況調查報告范文3

  為掌握我省大學生就業現狀及存在的問題,為領導決策提供參考。20xx年5月20至30日,我們組織開展了大學生就業狀況問卷調查。主要是通過專場招聘會現場問卷、進入高校隨機尋訪問卷、勞動保障網站網上問卷等調查形式。對應屆大學畢業生、往屆大學畢業生、以及部分招聘單位進行了調查。調查時點為20xx年4月30日。調查共發出問卷800份,收回問卷785份。現將調查問卷的情況分析報告如下:

  1、人員結構。本次共調查大學畢業生772人,用人單位13家。在全部接受調查的大學生中,應屆畢業生467人,占60%;往屆畢業生305人,占40%;男性494人,占64%;女性278人,占36%。

  2、學歷結構。在全部接受調查的大學生中,本科以上學歷399人,占51.7%,其中:碩士48人、占6%,博士1人、占0.1%;專科學歷311人、占40%;高職57人、占7%。

  3、專業分布。全部接受調查的大學生,分別來自理、工、農、醫等十三個專業,其中,工學203人,占26%;管理學138人,占18%;理學122人,占16%;經濟學110人,占14%;文學69人,占9%;其他如農學、醫學、法學、教育學、藝術等共101人,占13%。

  (一)大學生簽約率較低且工作不夠穩定

  截止4月30日,在接受調查的467名應屆大學畢生生中,已經簽定就業協議的145人,占31%;未簽定就業協議的182人,占39%;其他雖未簽定就業協議,但準備自主創業的56人,占12%;準備讀研或的28人,占6%;準備的14人,占3%;尚無具體就業意愿的42人,占9%(見圖一)。

  往屆大學畢業生(主要是06、07、08屆)中,有280人(占92%)曾經就業,有25人(占8%)從畢業至今未就過業。在曾經就業的大學生中,有194人有過失業經歷,且目前處于失業狀態;有86人(占28%)目前處于就業狀態但希望調換工作。在曾經就業的大學生中,有175人是當年實現就業,有92名大學生(占33%)累計就業不到1年(見圖二)。

  (二)往屆大學生就業愿望更加強烈

  從求職方式看,調查列舉了“通過老師、親戚、朋友推薦到用人單位”、“直接到用人單位咨詢”、“到勞動力市場或人才市場登記應聘”、“通過報紙、電視、廣播等查找招聘信息”、“利用網絡查找招聘信息”、“通過各類政府或中介有組織的招聘會”、“用人單位直接到學校招聘”和“其他”八種不同的求職方式。調查結果顯示,應屆大學生中有64%的人僅使用單一一種方式求職,而往屆大學生中70%的人選擇2種以上方式求職(見圖三)。這說明往屆大學生求職就業的主動性高于應屆大學生。

  (三)大學生比較注重網絡和市場在求職中的作用

  通過對未就業的大學生求職分析,往屆大學生求職渠道主要集中在:“利用網絡查找招聘信息”、“到勞動力市場或人才市場登記應聘”和“通過報紙、電視、廣播等查找招聘信息”,他們中分別有75%、54%、45%的人通過上述三種渠道尋找過工作。(見圖四)。應屆大學生求職渠道主要集中在“利用網絡查找招聘信息”“通過老師、親戚、朋友推薦到用人單位”和“到勞動力市場或人才市場登記應聘”三種方式,分別占34%、25%、24%。盡管應屆和往屆大學生求職渠道有所區別,但他們都將網絡和人力資源市場作為自己求職的主要方式。

  (四)大學生就業實際工資收入比期望值低

  調查反映,大學生就業期望的月薪水平集中在1500元左右,具體是:14%的大學生愿意拿800-1200元的月薪,48%的人希望今后的月薪達到1500元左右,35%的人希望月薪拿20xx元以上。但實際上,往屆大學生在就業期間的平均工資水平是:8%的人只拿到800元的月薪,27%的人拿到800-1200元月薪,40%的人拿到1500元左右月薪,20%的人每月拿到20xx元以上月薪(見圖五)。由此可見,有35%大學生實際收入比預期低500元左右。

  (五)大學生就業主渠道正在向非公有制經濟和自主創業轉變

  調查顯示,目前與應屆大學生簽定就業協議的單位中:國有企業占40%、私營企業占24%、其他內資企業占14%(見圖六)。私營企業就業人數僅次于國有企業,成為吸納大學生就業的重要渠道之一。

  (六)多數大學生接受過就業服務

  在接受調查的全部往屆大學生中,有81%的人接受過至少一樣就業服務,16%的人沒有接受過任何就業服務(見圖八)。從享受就業服務項目看,在“求職登記”、“職業指導”、“職業介紹”、“檔案管理”、“培訓申請”、“社保關系接續”、“鑒定申請“以及“其他”八項就業服務項目中,有41%的人享受過求職登記,有24%的人享受過職業指導,有23%的人享受過職業介紹。從享受就業服務的場所看,為大學生提供就業服務的機構,以公辦就業服務機構和學校為主,69%的人到人才市場、勞動力市場和其他社會機構接受就業服務,有24%的人到學校接受就業服務。

  (七)大學生對就業前景普遍樂觀

  在全部接受調查的大學生中,對自己的就業前景持很樂觀態度和比較樂觀態度的占47%,感覺一般的占42%,沒感覺的7%(見圖九)。而對整個就業形勢的判定上,有10%的人認為形勢好,如不挑剔,很容易找到工作;有65%的人認為形勢一般,理想工作不容易找;有19%的人認為形勢嚴峻,完全找不到工作(見圖十)。多數大學生對找到工作抱有信心。

  (一)需要就業的大學生人數增長較快

  20xx年,全省普通高校招生16萬人,20xx年,全省普通高校招生38萬人,短短8年時間,全省大學招生數上升22萬人,年均增幅13%(見圖十一)。但據今年工商局統計數據反映,受金融危機影響,一季度投資有減少趨勢,用人單位吸納就業能力相對下降,大學生就業供需矛盾將會進一步增大。

  (二)大學生就業的結構性矛盾仍然存在

  招聘會上接受調查的13家用人單位,在招聘大學生時最看重的因素分別是:工作能力占92%,相關工作經驗占85%,道德品質占69%。而對學歷、專業、在校成績等并不是很關注。在接受調查的大學生中,有66%的人在大學期間從事過兼職工作(其中:40%兼職時間累計不超過2個月)。憑2個月以內的兼職工作經驗,培養用人單位要求的工作能力和工作經驗,難度較大。說明用人單位強調大學生的綜合素質,正成為大學生能否順利就業的風向標,也反映出用人單位希望聘用人員能快速適應工作崗位要求,降低崗位培訓成本。

  (三)資金、政策和項目是大學生自主創業的關鍵因素

  在接受調查的準備自主創業的大學生中,要求其從“合適的項目”、“資金支持”、“政策支持”、“技術支持”、“社會關系”以及“其它的支持”六種支持中選擇幾項,結果選擇需要資金支持的人占59%,選擇需要政策支持的人占38%,選擇需要項目支持的人占30%。

  (四)大學生就業理念需要調整

  在接受調查的已簽約應屆大學生中,對簽約的用人單位滿意的占55%,未簽約應屆大學生認為,沒找到工作的主要原因是用人單位無法滿足自我未來的發展。這說明應屆大學生在進入社會時,比較注重自我感受,看重未來的發展,對自己不滿意、不適合的用人單位,不愿意降低要求、隨意簽約,就業觀較為理想化。

  (五)大學生就業維權、保護意識要增強

  所有接受調查的大學生中,對《勞動法》、《法》、《就業促進法》、《勞動爭議調解仲裁法》、《基本醫療有關政策》、《工傷保險條例》、《職工帶薪年休假條例》等七部與就業有關的法律、法規,全部知道的僅占17%,完全不知道的占16%,其余都是知道一至幾部的(見圖十二)。在調查現場,有大學生問:用人單位不給休假怎么辦?為什么要辦理失業登記,能夠享受什么待遇?而參加調查的未就業的往屆大學生中,僅有11人辦理了失業登記。說明大學生對就業相關的勞動保障政策、法規不熟悉,接受就業服務的主動意識不強,借助就業和社會保障自我保護意識不強。

  (一)以充分就業為前提,穩定就業崗位

  分析往屆大學生就業狀況,大學生就業不充分、不穩定的問題比較突出,有相當一部分人經過短暫的工作經歷后即失業,說明一些用人單位聘用崗位靈活性較大,大學生自我擇業意識較強。往屆大學畢業生工作時間不長,就希望調換單位或工作崗位,由就業轉入失業,加大了人力資源市場勞動力供給。因此,政府相關部門應當關注已就業的.大學生就業狀況和想法,加強失業風險教育,研究制定用人單位吸納大學生穩定就業的政策,穩定他們的就業崗位。

  (二)以私營企業吸納就業為重點,增加就業崗位

  從調查數據來看,私營企業在大學生就業中逐漸發揮重要作用。私營企業經營靈活,發展較快,吸納就業作用明顯,在經濟轉型、私營企業擴大發展時,可以成為繼國有企業之后,解決大學生就業的主要渠道。要通過制定鼓勵中小企業發展政策,充分發掘私營企業安置就業的能力。同時,加強對私營企業的用工管理,從社保、維權等方面,維護大學生就業合法權益。

  (三)以自主創業為導向,擴大就業渠道

  針對當前大學生的就業狀況,一些地方已經出臺了鼓勵創業帶就業的文件,為安置大學生就業的企業和大學生自主創業提供了政策支持。要進一步加大政策落實力度,在資金、政策、項目上,給大學生創造更多的支持,在小額擔保貸款和稅費減免的工作中,總結前期下崗失業人員享受相關扶持政策中的經驗,簡化辦理手續,提高可操作性,鼓勵大學生發揮自身優勢,加入到自主創業的行列中,扶持發展更多的中小企業,培育形成新的就業增長點。

  (四)以職業培訓為手段,提高就業能力

  堅持“以服務為宗旨,以就業為導向”的職業教育辦學方針,積極推動職業教育與市場需求的接軌,加強與用人單位的需求對接。努力通過職業培訓,彌補高校課程與社會需求之間的差距,提高大學生社會適應能力;同時,通過職業教育,減緩當前大學生就業增長需求過快增長,儲備優秀技能人才。

  (五)以信息化為橋梁,提升就業服務

  大學生都具有較高的知識水平,他們在尋找工作時,大多數都借助信息網絡等技術手段。要進一步加強勞動保障信息化建設,一是建立全省人才資源庫和用人單位招聘信息庫,實現供需雙方網上匹配和信息交換;二是充分利用金保工程覆蓋省、市、縣、社區的信息網絡,將就業服務延伸到學校和社區,對大學生開展零距離的就業指導、培訓和職業介紹、就業管理服務,及時解決他們在就業中遇到的困難,全方位地提供就業服務;三是加強門戶網站建設,在網站上開設面向大學生就業服務的專欄,實時發布職業供求信息,提高職介成功率。

  (六)以宣傳為抓手,轉變就業觀念

  要根據當前經濟結構調整和市場就業的方向,通過電視、廣播、報紙、宣傳欄等宣傳媒體,引導大學生轉變就業觀念,樹立正確的擇業觀、就業觀,把大學生的就業意愿從追求單純的國有企業穩定工作中,引導到非公企業、農村基層、城市社區、自主創業、靈活就業等更廣泛的就業領域。通過搭建輿論宣傳平臺、就業服務平臺和權益維護平臺,引導高校畢業生認清就業形勢,理性選單位、擇崗位、看薪資,通過多種就業安置渠道,盡快實現就業。

  (七)以執法監督為保證,凈化就業環境

  定期發布工資指導線,明確行業、工種的工資指導標準,指導用人單位合理定薪,讓大學生在市場中準確定位。同時,加大勞動保障監察執法力度,加大對人力資源市場清理整治工作,加強對用人單位的監管,對侵害大學生合法權益的事件,要嚴厲打擊,努力營造寬松的大學生就業環境。

大學生就業情況調查報告范文4

  高校擴招以來,大學生就業難一直是全社會重點關注的焦點問題,而對于大學生來說與就業緊密聯系著的就是專業的選擇,專業選擇的對否在很大程度上決定了就業結果的好壞,對于現在的大學生來說專業的選擇越來越迷茫,總是在自己喜歡的專業亦或是熱門專業之間徘徊。同時,這也就出現了大學生就業問題。

  短短的幾天,去調查了我們當地的上一屆的大學畢業生,了解到了很驚人的消息:大多數在超市或者在商店幫忙做服務工作。雖然在談話的過程中我了解到她們會找到其他更適合自己的工作,不會讓自己的大學學歷白白浪費在這些事情上,但是我覺得事實確實有些殘酷。

  大學生就業是我國就業問題中帶有戰略性的核心問題。用多維視角和發展觀的思維審視目前大學生就業難的現象,不難看出現象的背后有很多令人深思的問題,而這些問題多是發展中、前進中出現的。清醒地分析、科學地把握會找到多渠道解決的方案。就業問題是近年來困擾中國社會的一個突出問題,而大學生作為一個特殊的社會人群,與之相關的就業問題似乎也被賦予了更加突出的重要性。大學生就業問題的緊迫性尤其因近幾年應屆畢業大學生的人數不斷增加而顯得更為突出了。

  關于近年來日益引起政府、社會與學界廣泛關注的大學生就業問題,社會上普遍流行的觀點大多建立在一些直覺或理論分析的基礎上,而就業問題作為一個重要的公共政策領域,需要真實、可信的事實材料和同樣可信的客觀分析作為基本地需要。根據有關調查表明對于工作與專業的對口程度的估計,本科和研究生層次的對口率明顯高于專科生的層次。另外對就業信息來源渠道的統計分析可以看出,目前高校畢業生從學校獲得的就業信息依然是占主導地位的,從學校獲得信息的百分比是47.7%,從專門性的人才招聘刊物上獲得的比例是11.4%,從親戚朋友和熟人介紹的信息中獲得的是10.5%,與用人單位直接談話中獲得信息的是9.7%,在人才洽談會上得到信息的是8.8%,從新聞媒介廣告上獲得的是4.2%,從企業的招聘廣告中獲得的是3.8%。

  (一)盲目選擇,由于應屆畢業生人數的不斷增多,就業壓力的增大,學生在選擇專業沒有從自身出發,更多的是看什么是熱門專業或是父母的要求來選擇自己的專業。

  (二)會因為所謂的性別問題而忽視或放棄選擇某些專業。由于舊思想的束縛,認為某些職業只適合女生或男生,因此而放棄自己喜歡或或被需求的專業。然而在現在這個社會,一些行業不再僅僅局限于女生或男生,對于護士或是秘書這些職業不再僅僅是女生享有的特權,男生也同樣可以從事甚至是很需要的。而對于電子行業或是機械等一些其他的行業女生也同樣可以做,也會很受歡迎。

  (三)有些同學自己不做主,父母也隨便他不作什么要求,就問老師,有老師幫他選擇了自己以后的方向,這也是比較盲目的。

  從本次調查的結果來看可以看出一些關于大學生就業現狀特點。

  根據調查問卷顯示,男生的正式簽約率或是已有意向但未簽約的比列都高于女生,可見女生的簽約率和意向率都明顯低于男生,面對就業壓力,有相當一部分的女生“不想馬上就業”或者“繼續深造”,也有一些女生認為用人單位選拔不公正導致自己求職難。

  根據調查結果,理工類畢業生“已簽約”比例為33.9%,“有意向但尚未簽約”的比例為35.6%,而文科類學生的簽約率和意向率分別只有29.6%、14.8%,都明顯低于理工類學生。因為如此,相當一部分學生

  在調查中有對被調查者提問到:對于“您目前所從事的職業和您在大學所學的專業?”的回答,肯定“對口、吻合”的只有26%;選擇最多的是“有關系但非本專業對口工作”,占43%;最少的是“沒關系,卻是我的愛好和特長”,有9%;根本沒有關系的有22%。

  智聯招聘的職業顧問:選擇“有關系但非本專業對口工作”的比例最高有兩點原因,第一是新職業不斷的推陳出新和老職業的內涵隨著科技發展的日新月異,人們所學的專業技能和知識很難像以前一樣定位在某一職業方向。如計算機科學與技術類專業的畢業生開始適合從事軟件開發、經營和維護,或到高校和科研機構從事教學、科研和技術工作,隨著職業發展也可以從事IT咨詢、管理、市場營銷和售后服務等非技術工作。而理科出身的人未必需要從事科研、教學工作,數據分析員、生產研發,甚至投資分析等職業同樣適合他們。智聯招聘網的CEO劉浩先生就是北大物理系畢業,在耶魯學的法律,從事過風險投資,現在做了企業老板。

  當今用人單位在招聘時往往比較看重求職者的工作經驗、動手能力以及團隊合作意識,如果大學生在校期間積極參加社會實踐和工作實習,同時又擔任過學生干部,那他在求職的時候更容易受到用人單位的青睞。本次調查結果顯示,在校期間參加過實踐實習的畢業生正式簽約率為39.1%,無實踐、實習經歷的'學生正式簽約率僅有13.6%;擔任過學生干部的畢業生正式簽約率為36.1%,未當過干部的學生正式簽約率只有24.0%。

  在困難的就業形勢下,多數大學生能夠保持清醒的頭腦,對自身能力水平及就業環境做出正確的認識和評估,自動把薪酬標準降到合理區間。

  分析原因可以發現,一方面高校在培養學生的目標與社會的實際需求間存在較大的差距,高校規模效益與個性化培養之間存在著深刻矛盾,學校的評價標準與社會的標準本身也存在很大不同。另一方面,大學生的就業觀定位還存在一定的問題,目前的大學生絕大多數都是獨生子女,上大學的家庭成本也比較高,學生和家長的投資回報期望高,多數學生喜歡選擇白領、粉領等工作環境好的地方就業,不愿從事條件艱苦的基層工作。大學生個人原因如下:

  大學生在求職過程中的個人期待,或者說就業預期,主要指即將畢業的大學生對自己未來就業前景的一種估計和預測,涉及對收入水平、就業地區和就業單位等方面的要求、預期和選擇。大學生的就業預期通常建立在大學生對自身能力素質及就業市場兩方面因素綜合考量的基礎之上,并將直接影響大學生就業的理性程度,影響大學生求職的行為和結果,最終影響大學生就業市場的供需狀況。客觀地講,當前大學生一般都能對自身能力水平及就業市場狀況進行正確的認識和評估,形成較為理性的擇業行為。薪酬一直被喻為大學生就業理性程度的“風向標”。根據此次調查的統計結果,大學生大多已走出開價虛高的誤區,有六成以上(66.10%)的學生將月收入定位在1000-20xx元之間。

  大學生的能力素質特別是專業技能是大學生成功進入職業市場的重要保證。本次問卷調查顯示,個人能力不足成為制約大學生就業的一個根本性問題。

  1.就業能力仍有欠缺。就業能力與一般意義上的能力概念有所不同,其特指大學生進入人才市場所需的社會實踐能力、求職技巧等。

  2.社會經驗普遍不足。

  3.人際關系和社會關系有待拓展。中國社會是一個熟人社會,人際關系在就業過程中發揮著極為重要的作用。盡管特定的社會關系網絡影響了整個用人環境的公正、公平,但就個體而言,它仍不失為進入就業市場、尋找就業機會的重要途徑。

  總結:對于大學生的專業選擇要越來越慎重,不能因為一些次要原因而改變,當然在專業已選而無法改變的情況下也需要采取措施來彌補。將這一問題與大學擴招直接聯系起來可能具有似乎是顯而易見的說服力,但實際上是對人口因素的一種消極認識。還有在關注大學生就業問題并尋求解決問題的出路時,應避免將不同專業學生的就業率作為確定各專業招生規模的重要依據和標準,而應確立有遠見的國家文化戰略,并使大學教育包括專業設置服從和服務于這一長期目標。

  學院:機械與汽車服務工程姓名:張宇翔

  班級:11汽服3Z

大學生就業情況調查報告范文5

  每年七月大批的應屆畢業生走出學校大門,擠上就業的獨木橋。20xx年的高校畢業生達413萬人,比20xx年增加75萬人,按70%的初次就業率計算,年內有124萬人無法實現當期就業。而在20xx年,高校畢業生達到了495萬人。

  20xx年12月15日至12月28日前程無憂薪酬調查部針對應屆畢業生就業相關問題從企業HR和個人兩方面進行了一次專項調查。本次調查共回收3528份個人問卷及225份企業問卷。參與調查的個人中,58%為工作經驗小于2年的新人,21%為20xx屆畢業生。

  225家企業中有61%是外商獨資企業,其次民營企業也比較多占到23%。個人反饋方面,同樣來自外商獨資企業和民營企業的比較多,但是比重相當,各占了39%。具體分布數據見。

  進一步分析參與調查的個人信息,參與者學歷分布如圖2。

  調查發現一,制造行業給應屆畢業生的機會較多,國企和外商獨資企業樂于栽培新人。

  多年的高校擴招,讓我國的高等教育實現了從“精英教育”向“大眾教育”的轉變。但是這些源源不斷輸出的應屆畢業生“缺乏實踐經驗”“心高氣傲”,不是企業“拿過來就能用”的現成人才。因此大部分企業中,應屆畢業生占所有員工的比重是很少的,具體比例分布如圖3。

  對企業樣本進行進一步分析,我們發現制造行業(包括加工制造、汽車、消費品、化工/能源/礦產、出版/印刷等)是錄用應屆畢業生比例較高的。在不到40家應屆畢業生比例超過20%的企業中,有22家屬于制造行業。就企業性質來看,國有企業和外商獨資企業比較樂于“栽培”新人,占到了這些高應屆生比例企業中的74%,高于樣本總體分布水平。

  為什么企業不愿意更多聘用應屆畢業呢?以下為HR們錄用應屆畢業生時的主要顧慮。其中“培訓時間長”是HR們決定少錄用應屆畢業生的最主要因素(圖4)。

  調查發現二,應屆畢業生找工作,互聯網是最好的渠道。

  機會不多,合適的招聘、應聘途徑是關鍵。調查顯示,企業HR和應屆畢業生都偏愛互聯網招聘(網絡招聘),其次是針對性的校園招聘。而對于應屆畢業生來說,熟人介紹(企業內部推薦)則是機會少但成功率高的一種方式(圖5)。

  調查發現三,雙向選擇:畢業生要“專業對口”,HR重“個人能力”。

  從學校出來,應屆畢業生們大多(65%)沒有明確的職業規劃,但是卻有著清晰的挑選第一家公司的標準。針對我們列出的6個主要考慮因素,應屆畢業生們做出了如下選擇(圖6):

  “專業對口”是被選到最多的條件,其次“職業發展空間”、“薪資福利水平”和“企業知名度”也是應屆畢業生們比較看重的。“行業”和“企業發展潛力”則較少被考慮的因素。但是,當被問及“你第一份工作的內容與你畢業前期望的一致嗎?”,大部分人都回答“差別很大”,選擇“一致”的比例僅占7%。

  專業真的那么重要嗎?!“我們更看重的是學習的能力,而不是專業。大部分的書本知識與實際操作是有距離的。我們希望所有的員工都有主動學習、時時學習的態度和能力,這樣的人才能勝任更具挑戰性的工作!”一位電子技術行業的HR經理在接受電話訪談時如此說。“學習能力”正是越來越被企業所看重的“個人能力”中的重要部分,另外還有“適應能力”、“執行能力”、“溝通能力”、“領悟能力”等等。正如我們的調查結果所示,近一半(49%)的HR認為“個人能力”是他們在招聘應屆畢業生時最關注的因素(圖7)。

  在這一調查反饋中,最令我們吃驚的是——選擇“畢業學校”的HR如此之少。探究其原因,發現很多的HR吃過“招名校”的虧,他們往往抱怨名校的學生“自視過高”“容易跳槽”。他們也表示在2、3年的培養后個人能力優秀但是出處平平的員工顯得“更踏實”“更肯干”。

  調查發現四,應屆畢業生“心浮氣躁”,離職率高。

  “離職率高”也是HR在招聘應屆畢業生時比較大的顧慮。“培養這些孩子需要我們投入很長的時間、很多的精力。可是現在的年輕人大多缺乏遠見,在1、2年中沒有被提拔就改投門戶了。”參與調查的HR按照“年畢業生離職人數÷年錄用畢業生人數*100%”計算了自己企業的應屆畢業生流失率。該數值小于5%的企業不到一半,27%的企業應屆畢業生流失率大于20%,超過30%的達到18%。

  再來看看應屆畢業生給我們的信息——56%的反饋問卷者在第一家公司工作時間不超過12個月,而在第一家公司工作超過3年的僅占8%的比例。進一步了解他們選擇離開第一家公司的原因,“沒有個人發展機會”和“薪資水平低”是促使他們重新找工作的最重要的2個原因(圖8)。

  聽到這樣的聲音,HR不妨反思一下,是否我們給與這些年輕人的關注還不夠?或者應該更多了解一些他們的發展需求,盡量創造機會。

  調查發現五,應屆畢業生薪資,由學歷決定。

  由于應屆畢業生的實踐經驗比較缺乏,且發展潛力差異巨大。企業在給畢業生定薪時,學歷仍然是一個常規的決定因素。表1為參與調查企業提供的各學歷水平應屆畢業生主要薪資段分布。單位:人民幣,千元。薪資段包含起始值。

  由上表我們不難看出,企業為不同的`學歷應屆畢業生支付的薪資是存在明顯差異的。可見同學們在學校里多花的時間企業也給與了認可。當然,不同學歷的畢業生對薪資的期望也有著明顯差異。

  應屆畢業生的期望薪資無論學歷均高于他們獲得的實際薪資,如圖9所示。而期望與實際落差最大的是大專學歷(42%)和碩士學歷(22%)。

  調查發現六,大部分應屆畢業生可在一年后獲得加薪。

  萬事開頭難,學生們最終不得不接受現實的薪資條件。不過,調查顯示,幾乎所有企業(本次調查反饋的比例為100%)會在一年后給應屆畢業生加薪,加薪幅度超過10%的比例高達61%,更有21%的企業加薪幅度在50%以上。近3成的企業為應屆畢業生提供特別的加薪策略。從個人方面反饋的比例來看,也有4成的受訪者一年后的加薪幅度超過10%,其中15%的人獲得了超過50%的加薪。

  一年的時間,足以讓一個學生氣十足的應屆畢業生熟悉本職工作、了解職場規則,足以讓部門主管和人力資源管理者看出他的自身能力和潛質。那些努力工作、踏踏實實的新人自然會用自己的良好表現贏得一致贊賞,企業也一定會慷慨加薪保留住日后的骨干力量。一年的時間,對一個人的職業生涯來說實在短暫,但是這一年對一個職場新人來講卻尤其重要,很多工作習慣、解決問題的方式都是在這一年中學到并逐步形成自己的風格。在這里,我們要請那些沉不住氣的年輕人們不要那么輕易地就因為薪資不能滿足自己的期望就決定跳槽,而是去認真想一想,第一份工作能帶給自己什么收獲。

大學生就業情況調查報告范文6

  “到面試時,學校才明確提出不要女生,我的希望一下破滅了。”今年研究生畢業的嚴鈺一直想到高校當老師,如今已經投出去40份簡歷,唯一一次參加一所師范學校的面試也以失敗告終,原因就是她是女生。

  近日,山東人才網進行了一次女大學生求職及擇偶意向網上調查,4天時間共有7311名女大學生參加了本次調查。調查顯示,女大學生在就業上遭遇性別歧視的問題仍然比較突出,被調查者中,認為“比較嚴重”的占52.8%,認為“不太嚴重”和“不存在”的分別占44.4%和2.8%。對于女大學生就業為何難這一問題,42.4%的女生認為“崗位少,求職者多”是主要原因,其他依次為“用人單位歧視女大學生”占24.8%,“自身素質不夠強”占24.6%,“社會關系不多”占8.2%。山東人才網人力資源師劉謙認為,近年來明確提出“不要女性”的單位和崗位越來越少,性別歧視更多是隱性存在。

  3月30日,山東人才網聯合當地都市女報舉辦了一場女性專場網絡視頻招聘會。當天共有152家單位參會招聘,為女大學生提供了2800多個崗位。排在前三位的熱門行業分別是信息技術與互聯網、電子技術、貿易行業,熱招職位主要為銷售、生產/營運/工程、計算機/互聯網/通訊、人事/行政/后勤、公關/廣告等。

  新聞專業的白雪峰今年本科畢業,她說,她們班級90名學生中女生占三分之二,班里20多名同學前幾天從蘭州跑到西安參加人才招聘會,但“很多理工類崗位明確不招女生”,有個文秘崗位也注明只要男性,“可能覺得女生比較

  麻煩吧”。據了解,她們班有三分之一的女生已經找到工作,但大多是靠家里的關系。

  對于性別歧視,去年畢業的王寶卻有不同看法。她說她并沒有感覺在應聘過程中受到歧視,應聘成功后在參加單位新員工培訓時,她發現200多名新員工中,女生比男生還多,“領導也曾直言招聘時不想要女生,但幾輪考試下來,很多女生很優秀”。王寶認為大單位大公司存在性別歧視問題的就少很多,男女生同場競技拼的都是能力。她說女大學生就業時要總是考慮歧視問題,就會給自己帶上無形的緊箍咒,不利于找工作。

  此外,調查還顯示,“穩定、沒有風險”仍是女性求職者比較看重的因素,有72.2%的`被調查女生贊同“干得好不如嫁得好”,其中,選擇“非常同意”和“比較同意”的分別占19.4%和52.8%。從調查和招聘現場看,女大學生對薪酬的關注度有所降低,在求職最關心的6個問題中,該因素僅以12.3%的比例排在

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