校長(zhǎng)工作報(bào)告
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告十分的重要，不同種類的報(bào)告具有不同的用途。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢？下面是小編整理的校長(zhǎng)工作報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校長(zhǎng)工作報(bào)告1
20xx年，我校按照區(qū)教育局校長(zhǎng)職級(jí)改革的整體部署，緊緊結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)實(shí)際，扎實(shí)開展校長(zhǎng)課題研究和試點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)踐，努力靚化學(xué)校辦學(xué)特色，培育發(fā)展內(nèi)涵。現(xiàn)將這一年來的實(shí)踐情況報(bào)告如下。
一、基本情況
校長(zhǎng)職級(jí)制改革，xx小學(xué)申報(bào)的校長(zhǎng)課題是“和美”校園文化建設(shè)的實(shí)踐研究，承擔(dān)的教育試點(diǎn)項(xiàng)目是“試點(diǎn)小班教學(xué)，提升教育品質(zhì)”和“推進(jìn)少年宮實(shí)體建設(shè)，打造學(xué)校德育精品”。我是校長(zhǎng)課題的重要成員，同時(shí)主持試點(diǎn)項(xiàng)目“試點(diǎn)小班教學(xué)，提升教育品質(zhì)”。
一年來，學(xué)校認(rèn)真結(jié)合課題和項(xiàng)目的方案，創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)實(shí)踐工作，取得了初步成效。
二、參與校長(zhǎng)課題實(shí)踐情況
“和諧.尚美”的校園文化體系是我校結(jié)合發(fā)展實(shí)際提煉的辦學(xué)方向。一是幾十年的辦學(xué)歷史，學(xué)校沉淀著厚重的人文文化，核心是和諧。二是學(xué)校有著優(yōu)良的體育和藝術(shù)教育傳統(tǒng)。怎樣結(jié)合新的發(fā)展機(jī)遇，進(jìn)一步提煉關(guān)鍵詞，引導(dǎo)和凝聚發(fā)展愿景，同時(shí)進(jìn)一步提升體育藝術(shù)各項(xiàng)工作，再造新的發(fā)展亮點(diǎn)。給予以上的思考，學(xué)校設(shè)定了五個(gè)實(shí)踐指標(biāo)：構(gòu)建理解型的.民主管理文化、構(gòu)建“和美”的校園環(huán)境文化、構(gòu)建“和美”的課堂教學(xué)文化、構(gòu)建“和美”的校本教研文化和實(shí)現(xiàn)“和美”的藝術(shù)教育途徑。
本年度，結(jié)合“構(gòu)建理解型的民主管理文化”的實(shí)踐方案，我們重點(diǎn)梳理了校園的各項(xiàng)規(guī)章制度，推進(jìn)陽光校務(wù)，開門辦學(xué)，推門聽課和教學(xué)巡視常態(tài)化，引導(dǎo)全體教師監(jiān)督和參與學(xué)校管理，成立家、校兩個(gè)層面的家長(zhǎng)委員會(huì)，引導(dǎo)家長(zhǎng)為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策和監(jiān)督學(xué)校各項(xiàng)規(guī)劃的落實(shí)。
結(jié)合“構(gòu)建‘和美’的校園環(huán)境文化”的實(shí)踐方案，我們重點(diǎn)是開展了校園文化建設(shè)，常態(tài)化開展了班級(jí)文化和辦公室文化評(píng)比，讓文化的力量來熏陶和感染人；重視走廊和宣傳欄建設(shè)，積極將學(xué)校的重大的事件和辦學(xué)成績(jī)等在宣傳欄公示，引導(dǎo)奮發(fā)進(jìn)取的正能量。為了擴(kuò)大影響力，我們還長(zhǎng)期在社區(qū)的宣傳欄里進(jìn)行展出，為學(xué)校營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境。
結(jié)合“構(gòu)建 ‘和美’的課堂教學(xué)文化”實(shí)踐方案，我們著力制定了《xxx小學(xué)和美課堂教學(xué)規(guī)范》，著力打造以“智慧教育”為主題的“和美”課堂文化。積極發(fā)展老師們的專業(yè)技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
結(jié)合構(gòu)建“和美”的校本教研文化實(shí)踐方案，我們重視以教研組和課題組為單位進(jìn)行打造高效教研團(tuán)隊(duì)，積極搭建和拓展教師專業(yè)發(fā)展和交流的平臺(tái)，嚴(yán)格外出學(xué)習(xí)匯報(bào)制度，扎實(shí)開展二次培訓(xùn)。一年來，教師參加全國(guó)課堂教學(xué)評(píng)比，一名教師獲得一等獎(jiǎng)，并代表我市參加全國(guó)現(xiàn)場(chǎng)上課比賽，兩名教師獲得了二等獎(jiǎng)；一名教師參加區(qū)語文課堂教學(xué)比賽獲得了第一名；一名教師參加市區(qū)兩級(jí)綜合實(shí)踐課堂教學(xué)評(píng)比獲得了一等獎(jiǎng)；教師一名課題獲得市級(jí)立項(xiàng)，兩項(xiàng)市級(jí)課題結(jié)題；多名教師參加微課及翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)評(píng)比獲得好名次；有四名教師的論文在省市獲獎(jiǎng)；十余篇文章在各級(jí)期刊發(fā)表。發(fā)展成為了教師的最好的福利。
結(jié)合實(shí)現(xiàn)“和美”的藝術(shù)教育途徑實(shí)驗(yàn)方案，我們著力探索課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)的一般規(guī)律，總結(jié)適合我們學(xué)校發(fā)展實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)。一年來，我們的趣味田徑項(xiàng)目代表我省參加了全國(guó)的比賽，獲得了三等獎(jiǎng)，我們的小足球參加區(qū)里的比賽獲得了第一名，市第四名。我們的學(xué)生參加市級(jí)登山比賽獲得了團(tuán)體一等獎(jiǎng)；我們的學(xué)生參加了市里的迎春越野比賽比賽，六人全部獲獎(jiǎng)，男子組包攬了前三名，女子組獲得了第一名。我們的科幻畫創(chuàng)作新進(jìn)步，一幅學(xué)生作品推薦參加全國(guó)比賽。我們的課本劇參加市級(jí)展演；我們的健美操獲得了區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。應(yīng)該說藝術(shù)教育實(shí)踐了新跨越。
三、主持試點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)踐情況
近年來，隨著城市的快速發(fā)展，我校越來月邊緣化，生源逐漸萎縮。加之教師交流力度的加大。我校師資結(jié)構(gòu)性缺編嚴(yán)重。可以說，我校面臨的發(fā)展形式是比較嚴(yán)峻的。小班化的核心核心精神是個(gè)性化，是教育優(yōu)質(zhì)化。因此，我校抓住契機(jī)承擔(dān)了試點(diǎn)項(xiàng)目的研究。
一年來，我從狠抓教師教育觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)胧郑匾晫W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)基本理論，學(xué)習(xí)基本的操作方法。引導(dǎo)教師切實(shí)以人為本，以愛育愛。
其次是從翻轉(zhuǎn)課堂入手，開展小班化課堂教學(xué)要求，不斷提高教師開展小班化的技能。
再次是加強(qiáng)檢查和考核，重視學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，逐步引導(dǎo)和探索實(shí)施小班化教學(xué)的一般做法。經(jīng)過一年來的實(shí)踐，學(xué)校老師教育面貌煥然一新，學(xué)生綜合素質(zhì)獲得較大提升。
成績(jī)的取的是歷史，我將依次為七點(diǎn)，進(jìn)一步開展實(shí)踐，創(chuàng)新工作方式，爭(zhēng)取收獲更多成功和成長(zhǎng)的喜悅，開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展嶄新局面！
校長(zhǎng)工作報(bào)告2
第一次知道侯校長(zhǎng)是在第九屆明霞成長(zhǎng)聯(lián)盟上，侯校長(zhǎng)的學(xué)校提供場(chǎng)地，了解到侯校長(zhǎng)“辦一所沒有圍墻的學(xué)校”的理念，印象最深的是當(dāng)時(shí)很多家長(zhǎng)在會(huì)場(chǎng)做志愿者服務(wù)，和家長(zhǎng)交流過程中我感受到家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校的認(rèn)可！
沾魏校長(zhǎng)的光，在周五下午聽侯校長(zhǎng)針對(duì)“個(gè)人發(fā)展”、“寫作、讀書心得”、“與孩子溝通”進(jìn)行分享，引起我很多共鳴。我把想法分為兩篇，一個(gè)是和自己讀書、寫作等經(jīng)歷結(jié)合，這也是這篇文字主要內(nèi)容；針對(duì)“與孩子溝通”的問題，這也是我的薄弱點(diǎn)，結(jié)合在閱讀的《非暴力溝通》單獨(dú)寫為一篇。
一、成長(zhǎng)路上注定有起伏
成長(zhǎng)的路上不一定只有肯定與鼓勵(lì)，那些曾經(jīng)的尷尬與失落如果你認(rèn)真對(duì)待，更是一種成長(zhǎng)的力量。人總喜歡聽表揚(yáng)的話，誰都不愿意聽批評(píng)的話，這確實(shí)是人之常情，有時(shí)候這種人之常情會(huì)阻礙我們的發(fā)展——成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)、引領(lǐng)，有些時(shí)候也需要批評(píng)。俗話說當(dāng)局者迷旁觀者清，一節(jié)課上課者發(fā)現(xiàn)不了的問題，聽課老師會(huì)看得很明白。我們需要真的指出這些問題，而不是一味地“好好好”，固步自封害人害己。受到批評(píng)不可怕，擺正心態(tài)、吸取教訓(xùn)、努力改正就好，我很喜歡侯校長(zhǎng)說的“你說我課不行，我就努力學(xué)習(xí)、鉆研他人的課，把自己的課上好”，這種不服輸?shù)谋澈蟾w現(xiàn)了一種學(xué)術(shù)鉆研精神，也是一個(gè)好老師成長(zhǎng)必經(jīng)之路——教育生命始終處在不斷掙扎的狀態(tài)！
二、走著走著花就開了
侯校長(zhǎng)寫了很久，投了很多稿，才發(fā)表了一篇文章，但侯校長(zhǎng)堅(jiān)持寫下去，最后被中國(guó)教育報(bào)記者關(guān)注到，專門做了采訪，最后出了自己的著作！聽別人說總感覺輕而易舉，但很多人走著走著就走不下去了，也看不到花開的美景。侯校長(zhǎng)說他有段時(shí)間是懷著發(fā)現(xiàn)寫作的素材來看待學(xué)生，引起我很多共鳴，也許大家都是這么走來，只是我還差得太遠(yuǎn)。回憶教育敘事的建議，仔細(xì)品味寫作是一種見證、一種抗?fàn)帯⒁环N救贖、一種相遇，我感覺我僅僅扣開了寫作窗戶上的一個(gè)孔，窗戶里面有更多需要我去探索。慶幸我開始行動(dòng)了，被人領(lǐng)著向前走，有時(shí)候自己也會(huì)摔倒，寫得大多數(shù)也很一般般，但這都不要緊——寫作讓我反思了自身的言行，提高了我的`思考能力。在寫作這條路上目標(biāo)很難去設(shè)定，寫下去就是最大的目標(biāo)！
三、人人可教
現(xiàn)在任教的這批孩子，一開始我的內(nèi)心是崩潰的，一個(gè)多月的相處我也慢慢改變了自己的態(tài)度——每個(gè)孩子都有自己的故事。我們需要給抓住機(jī)會(huì)去鼓勵(lì)孩子，多發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)就他們多一次機(jī)會(huì)，也許真的改變不了他們什么，但是做總比不做強(qiáng)。你看到孩子好的一面，自己的心情也很快樂。
從開學(xué)到現(xiàn)在，我的課堂氛圍一直是要么過松要么過勁，控制不好自己脾氣有時(shí)候在心中給孩子貼了反面標(biāo)簽，這對(duì)孩子是不公平的，在這些錯(cuò)誤中我一直在找一個(gè)課堂平衡。人人可教是一種教育信念，教育的一部分就是在犯錯(cuò)中成長(zhǎng)，對(duì)于孩子對(duì)于老師都是這樣。
校長(zhǎng)工作報(bào)告3
一名扎根一所農(nóng)村小學(xué)15年的教師，一位低調(diào)務(wù)實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的村小校長(zhǎng)。多年的堅(jiān)守更加動(dòng)人；多年的追求更加耀眼。人生的責(zé)任讓我回到農(nóng)村，成為真正的耕耘者。孩子對(duì)知識(shí)的渴望，讓我遠(yuǎn)離繁華，堅(jiān)守一片凈土。用愛心構(gòu)筑和諧的校園，用力量去點(diǎn)燃詩化的校園，用人格讓“師德”二字熠熠生輝。作為一位村小校長(zhǎng)，把自己的一顆心，完全獻(xiàn)給了學(xué)生，獻(xiàn)給了農(nóng)村的教育事業(yè)。“捧著一顆心來，不帶半根草去”是我的教育信條。多次被鄉(xiāng)黨委、政府表彰為“優(yōu)秀黨員”、“教育工作先進(jìn)個(gè)人”，20xx年被縣教育局授予“優(yōu)秀班主任”，20xx年被縣人事局、教育局授予“教育工作先進(jìn)個(gè)人”，20xx年被縣政府授予縣“先進(jìn)教育工作者”。多年來，我力求做一名稱職的校長(zhǎng),并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和大浪淀鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導(dǎo)下，在鄉(xiāng)、村兩級(jí)和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們?cè)趯Ｈ谓處煻倘薄⒔處熌挲g結(jié)構(gòu)老化的條件下、，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子。總結(jié)一年來的工作，我們認(rèn)為主要抓了五項(xiàng)工作，這五項(xiàng)工作始終圍繞著一個(gè)主題，即“堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。
一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路
多年來，我校立足實(shí)際，著眼未來，確立了以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范校園管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。
二、建好建強(qiáng)一個(gè)班子，帶好帶出一支無私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍
大家常說一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，我自認(rèn)為我個(gè)人的能力和水平還很低，離一名合格的校長(zhǎng)還有很大的差距，但是作為一名校長(zhǎng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長(zhǎng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。 第一、在處理關(guān)系上，積極營(yíng)造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心，處于公平、主持公正。 第二、管理好一所學(xué)校靠校長(zhǎng)一個(gè)的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，我任用工作認(rèn)真、經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心較強(qiáng)的楊志勇老師負(fù)責(zé)學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作。學(xué)科極有特色的楊x、宋x、呂x老師擔(dān)任語、數(shù)、綜教研活動(dòng)小組組長(zhǎng)。將年輕有為、有組織課外活動(dòng)能力的王x負(fù)責(zé)課間活動(dòng)。
第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃的貫徹落實(shí)，因此，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節(jié)上、每一個(gè)細(xì)節(jié)上，在這一點(diǎn)上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求，個(gè)人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動(dòng)的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力和保證。
三、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開展，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過多年來的不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。
（一）嚴(yán)格考勤制度，做到為人師表
在上下班管理上，作為一名校長(zhǎng)，我以身作則，率先垂范，每天按時(shí)到校。要求教師提前10分鐘到校，采取候課時(shí)制，教師上課時(shí)做到和藹親切，儀表端莊，組織教學(xué)簡(jiǎn)捷，省時(shí)，溝通新舊知識(shí)聯(lián)系。大家都積極響應(yīng)，按時(shí)到校，不遲到，不早退。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序，同時(shí)還檢查學(xué)生作業(yè)和教師批改情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)讓教師糾正。特別是作文日記這一項(xiàng)我抓的很緊，一學(xué)期作文至少做夠15篇，日記每?jī)商煲黄摹?/p>
（二）堅(jiān)持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率
近年來，我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學(xué)習(xí)的時(shí)間，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使教師逐步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為：一是積極開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗(yàn)交流等形式多樣的教研活動(dòng)，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是堅(jiān)持開展聽課、說課、評(píng)課活動(dòng)。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課，大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過這種手拉手活動(dòng)，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。三是鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。以上一系列活動(dòng)的開展，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。我校全體教師通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開闊了教師的視野，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，讓骨干教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，開展“傳、幫、帶、教”活動(dòng)，共同營(yíng)造教學(xué)專長(zhǎng)的良好氛圍。
以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開展，使課改逐漸深入課堂，現(xiàn)在越來越多的年輕教師在課堂教學(xué)中開始重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，“自主、合作、探究”的教學(xué)模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。
（ 三）對(duì)各科作業(yè)進(jìn)行科學(xué)管理
我校要求各課任教師根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況，分層次布置作業(yè)，學(xué)生各取所需，不搞有償補(bǔ)課，不向?qū)W生推薦、提供市場(chǎng)上的參考書及其他輔助材料，不擅自增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這些措施，不僅減輕了學(xué)生的'作業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)中做，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
（四）扎實(shí)抓深抓細(xì)教學(xué)常規(guī)工作
在教學(xué)常規(guī)管理方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開齊課程，開足課時(shí)，把教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。特別是對(duì)教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，除定期進(jìn)行檢查外，還采取隨機(jī)抽查的方法，隨時(shí)跟蹤給予指導(dǎo)、查缺補(bǔ)漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真抓好教學(xué)。
（五）關(guān)愛學(xué)生，精心培養(yǎng)，全面發(fā)展
我鼓勵(lì)各課任教師，不僅注重優(yōu)等生，而且對(duì)差生也不放棄，班內(nèi)開展互幫互學(xué)，一幫一活動(dòng)，教師因材施教，對(duì)差生不歧視、不諷刺、不挖苦，為他們鼓信心，揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。
四、以人為本，關(guān)愛師生，促進(jìn)師生素養(yǎng)發(fā)展。
學(xué)校按年級(jí)輪流每周一舉行一次升旗儀式，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)旗、愛學(xué)校、愛祖國(guó)的思想感情；我校利用中午課間操后五分鐘由教師領(lǐng)讀背誦《弟子規(guī)》，從而進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。“六一”兒童節(jié)，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動(dòng)；教師節(jié)各班舉行了隆重的慶祝活動(dòng)，豐富了師生的校園生活。
我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德宣傳教育，利用黑板報(bào)陣地宣傳，舉辦了“迎六一”、“迎國(guó)慶”、“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士“小學(xué)生安全教育知識(shí)”等內(nèi)容的活動(dòng)，使學(xué)生開闊了眼見，增長(zhǎng)了知識(shí)。
我校以激發(fā)教師熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的學(xué)校，激發(fā)教學(xué)熱情為出發(fā)點(diǎn)，不但要關(guān)愛自己的學(xué)生，而且關(guān)愛每一位教師的工作和生活，把教師的困難當(dāng)作學(xué)校的事、自己的事。如：我非常關(guān)心特崗教師的生活，給她們免費(fèi)用電，有時(shí)沒電時(shí)，還讓她們?cè)诟浇氖程贸?/p>
便飯。在教師婚喪大事時(shí)，我都要參加，做力所能及的事，讓大家感到學(xué)校大家庭的溫暖。 只有這樣才有凝聚力。
五、強(qiáng)化校園環(huán)境治理，努力創(chuàng)建平安和諧校園
近年來，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，以校長(zhǎng)、楊老師為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任狀，針對(duì)可能存在的安全隱患，出臺(tái)了一系列安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全日志上報(bào)制度，給學(xué)生發(fā)放了安全知識(shí)手冊(cè)，讓學(xué)生放學(xué)排隊(duì)，低年級(jí)學(xué)生要求家長(zhǎng)接送，每天利用午操時(shí)間進(jìn)行安全教育，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會(huì)，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。為了讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，校長(zhǎng)、班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生共同簽了一份安全責(zé)任狀。要求學(xué)生在放學(xué)期間，家長(zhǎng)要護(hù)送。
為了給學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境，今年暑假期間，粉刷了教室和辦公室，使學(xué)校面貌煥然一新。在加快學(xué)校建設(shè)的同時(shí)，我們注意創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，做到精心設(shè)計(jì)合理布局，整體規(guī)劃分步實(shí)施。在入冬以來，我校給每間教室、辦公室新配上了門簾，為師生創(chuàng)設(shè)了溫暖的環(huán)境。每個(gè)辦公室懸掛了一塊《南皮縣中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》鏡框，時(shí)刻警示教師要遵守紀(jì)律。在甬道兩旁又種植了冬青松柏樹，使整個(gè)校園呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍。
多年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是個(gè)人的教學(xué)理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，不斷充實(shí)，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我和我們學(xué)校一直追究的最高境界，我有理由相信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局的大力支持下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們?nèi)w教職員工一定以嶄新姿態(tài)，奮發(fā)圖強(qiáng)的精神面貌，投入到教育工作上，為創(chuàng)辦人民滿意教育，為未來培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
校長(zhǎng)工作報(bào)告4
各位代表,同志們:
下午好!
今天,我們隆重召開金淘中心小學(xué)九屆一次教職工代表大會(huì),現(xiàn)在,我代表中心行政向大會(huì)作工作報(bào)告,請(qǐng)代表們審議,并提出寶貴意見和建議。
一、20xx年度工作回顧
一年來,我中心在市教育工委、教育局和鎮(zhèn)黨委政府和的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊依靠全體教職工,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以辦人民滿意的教育為目標(biāo),以“優(yōu)先發(fā)展 育人為本 改革創(chuàng)新 促進(jìn)公平提高質(zhì)量 強(qiáng)化服務(wù)”24字方針為工作主線,以實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn),穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)校撤并工作,不斷強(qiáng)化學(xué)校管理,扎實(shí)抓好校園安全,努力改善辦學(xué)條件,切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過全體師生的共同努力,取得了喜人的成績(jī),促進(jìn)了我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育質(zhì)量的不斷提升。中心小學(xué)被評(píng)為實(shí)施國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀組織單位、南安市體育工作先進(jìn)單位,金淘鎮(zhèn)文明建設(shè)工作先進(jìn)單位。教師、學(xué)生一百多人次獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì),取得了較好的辦學(xué)效益。
1、突出一個(gè)主題,唱響學(xué)校發(fā)展主旋律。
中心緊緊圍繞圍繞市教育工委、教育局提出的24字工作方針,結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和自身實(shí)際情況,在中心內(nèi)確立了“布局調(diào)整保均衡、內(nèi)涵提升促發(fā)展” 的實(shí)踐主題,把實(shí)施素質(zhì)教育、提升教育質(zhì)量作為重點(diǎn)工作,把“有特色、高水平、創(chuàng)名校”作為學(xué)校發(fā)展主旋律,在中心上下營(yíng)造出用科學(xué)發(fā)展解決一切問題的濃厚氛圍。
2、抓好三支隊(duì)伍,激發(fā)學(xué)校發(fā)展源動(dòng)力。
一是扎實(shí)抓好學(xué)校行政隊(duì)伍建設(shè)。中心結(jié)合學(xué)校撤并及行政隊(duì)伍年齡情況,于八月份交流調(diào)整了6位小學(xué)正副校長(zhǎng),并提拔三名年輕的優(yōu)秀教師擔(dān)任小學(xué)教導(dǎo)職務(wù),使學(xué)校行政隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)更趨合理,更具活力。二是扎實(shí)抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和學(xué)習(xí)型組織建設(shè),在黨員中開展“公開承諾”、 “領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)”、“黨員奉獻(xiàn)日”、及“我為學(xué)校發(fā)展做一件好事”等主題活動(dòng),引導(dǎo)黨員教師在工作中努力做到帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣。三是扎實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合深化教師作風(fēng)建設(shè)活動(dòng),要求教師做好師德承諾、撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)、制定整改方案、進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),努力提升師德水平。并舉行教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、技能比賽、課件制作、論文評(píng)選、師德演講等比賽,引導(dǎo)教師不斷提升教學(xué)基本功,努力提高隊(duì)伍素質(zhì)。通過三支隊(duì)伍的全面帶動(dòng),學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力被充分激活,中心上下呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
3、強(qiáng)化十項(xiàng)工作,開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。
一、著力強(qiáng)化學(xué)校管理。一是繼續(xù)抓好辦學(xué)行為“五規(guī)范”。著重對(duì)各小學(xué)規(guī)范課程設(shè)置、規(guī)范作息時(shí)間、規(guī)范評(píng)價(jià)考試、規(guī)范招生行為、規(guī)范教學(xué)用書管理等五個(gè)進(jìn)行全面調(diào)研、檢查,促進(jìn)在各校教育教學(xué)中持之以恒地做到五個(gè)規(guī)范,有力地促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)規(guī)范化。二是著力開展深化教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)活動(dòng),針對(duì)目前教師隊(duì)伍中出現(xiàn)的`師風(fēng)不正、能力不高、創(chuàng)新不足、活力不強(qiáng)等問題,通過實(shí)施立師德、強(qiáng)師能、培名師、增活力四大工程,積極開展公示師德承諾、撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)、制定整改方案、舉行崗位練兵、技能比賽,以及總結(jié)活動(dòng)成果等,努力實(shí)現(xiàn)見轉(zhuǎn)變、見提升、見發(fā)展的“三個(gè)見”活動(dòng)成效。三是著力完善職稱評(píng)聘和崗位設(shè)置方案。積極征求廣大教職工的建議和意見,不斷完善職稱評(píng)聘方案,認(rèn)真制定崗位設(shè)置方案,嚴(yán)格評(píng)聘程序,改革評(píng)聘方法,認(rèn)真細(xì)致做好崗位設(shè)置增補(bǔ)工作,有效的調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作積極性。四是著力抓好教學(xué)管理。以教學(xué)常規(guī)管理檢查、教案作業(yè)評(píng)優(yōu)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、常態(tài)課隨機(jī)聽課、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控及教師績(jī)效考核等為抓手,加強(qiáng)教學(xué)過程管理,教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,學(xué)生素質(zhì)明顯提升。
二是穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)校撤并。根據(jù)市長(zhǎng)辦公會(huì)議紀(jì)要和上級(jí)有關(guān)文件精神,中心加大宣傳力度,,發(fā)出了致撤并校學(xué)生家長(zhǎng)的一封信,組織部分教師深入每一戶撤并校學(xué)生家中,了解并校后學(xué)生就學(xué)意愿、有何需求。聯(lián)合鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo),多次深入學(xué)校、村落調(diào)研、召開群眾會(huì)議及現(xiàn)場(chǎng)辦公,并多次與僑親、鄉(xiāng)賢座談,宣傳整合教育資源,調(diào)整學(xué)校布局,優(yōu)化辦學(xué)條件,更能提高辦學(xué)效益、培育優(yōu)秀人才。召開撤并校教職工會(huì)議,做通思想工作。20xx年8月底成功將金淘、陶鑄、蓋溪三所小學(xué)撤并,在原金淘中學(xué)舊址組建金淘中心小學(xué),并于8月30日舉行揭牌儀式,9月1日正式開學(xué)。同時(shí)啟動(dòng)將原陶鑄小學(xué)改建鎮(zhèn)中心幼兒園工作,投入資金60萬元,按照市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)幼兒園指標(biāo)要求,完成園所改建面積3000平方米,建造350平方米的玩具鐵棚,更換門窗,購置大型綜合玩具、課桌椅,于20xx年春季開始招生辦園,并被南安市人民政府確定為鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園。
三是不斷強(qiáng)化中心小學(xué)內(nèi)部管理。堅(jiān)決貫徹市教育工委、教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中心小學(xué)建設(shè)的有關(guān)文件精神。配齊中心小學(xué)行政班子,完善了教師管理、學(xué)生管理、后勤管理、德育管理等一系列學(xué)校管理制度,建立了每周行政例會(huì)、教師例會(huì)制度,健全了教師值日學(xué)生執(zhí)勤制度,使中心小學(xué)管理水平得到較大提升。
四是扎實(shí)推進(jìn)校安工程建設(shè)。我中心充分抓住有利契機(jī),用足用活各項(xiàng)政策,全力推進(jìn)六個(gè)校安工程建設(shè)。行政班子將校安工程放在重中之重,每周研究校安工程事宜,每周分析存在問題,每月深入五個(gè)校安工程建設(shè)學(xué)校。并多次召開專題會(huì)議,仔細(xì)研讀政策法規(guī),協(xié)調(diào)辦理審批手續(xù),多方爭(zhēng)取自籌資金,聯(lián)系各項(xiàng)建設(shè)事宜,使校安工程得以順利地推進(jìn)。同時(shí)啟動(dòng)金淘中心小學(xué)綜合樓建設(shè)的各項(xiàng)前期工作。校安工程建設(shè)進(jìn)度走在全市前列,受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
五是積極創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。20xx年,我中心確定國(guó)專第四小學(xué)、錢山小學(xué)創(chuàng)建“福建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”,一年來,兩所學(xué)校通過改善辦學(xué)條件,學(xué)校面貌發(fā)生了較大的變化。均以高分通過省“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”評(píng)估驗(yàn)收。目前,筑巖小學(xué)、深輝小學(xué)也正積極籌集建設(shè)資金,完善內(nèi)部設(shè)施、加強(qiáng)學(xué)校管理,確保年底前通過省“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”評(píng)估驗(yàn)收。
六是扎實(shí)抓好教學(xué)工作。以教學(xué)常規(guī)管理檢查、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、常態(tài)課隨機(jī)聽課、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控及教師績(jī)效考核等為抓手,加強(qiáng)教學(xué)過程管理,教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,學(xué)生素質(zhì)明顯提升,今年來學(xué)生在省級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)的有6人次,參加泉州市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)的有20人次,在南安市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)的有36人次,在中心級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)的有68人次。20xx年12月,我中心代表南安市在20xx年泉州市農(nóng)村教研工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議上做典型發(fā)言,深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的好評(píng)。
七是不斷夯實(shí)德育基礎(chǔ)。一是繼續(xù)開展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”系列活動(dòng)。抓住紀(jì)念建黨90周年之機(jī),繼續(xù)開展慶祝建黨90周年圖片展、紅歌進(jìn)班級(jí)活動(dòng)、“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題宣講活動(dòng)、組織參加黨史知識(shí)競(jìng)賽。中心少先隊(duì)獲得南安市少先隊(duì)圖片展二等獎(jiǎng)。二是扎實(shí)開展學(xué)校德育測(cè)評(píng)。中心小學(xué)順利通過南安市學(xué)校德育測(cè)評(píng),并制定德育測(cè)評(píng)計(jì)劃,組織人員深入道南、杏山、毓南小學(xué),通過查閱檔案資料、實(shí)地考察、隨堂聽課、個(gè)別訪談、問卷調(diào)查、進(jìn)行座談等方式對(duì)進(jìn)行全面、深入的檢查促進(jìn)各小學(xué)德育工作扎實(shí)開展。三是扎實(shí)開展德育常規(guī)工作。通過組織教師開展慈善一日款、組織參加無償獻(xiàn)血、組織開展孝道文化講座、家庭教育講座、組織參加家園清潔行動(dòng)、組織開展學(xué)雷鋒活動(dòng)、積極開展革命傳統(tǒng)教育,以及開展深化教師作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)、做好行風(fēng)評(píng)議工作,有力地提升了師生的思想道德素質(zhì)。
八是全力保障校園安全。中心高度重視,多次召開會(huì)議傳達(dá)部署學(xué)校安定穩(wěn)定工作,并通過完善值日、值周制度,嚴(yán)格校園出入登記制度,完善校園安全設(shè)施、評(píng)選安全征文、培訓(xùn)保衛(wèi)人員、完善工作預(yù)案等措施加以落實(shí)。著力加強(qiáng)接送學(xué)生車輛管理,每月召開會(huì)議,強(qiáng)化安全意識(shí);聯(lián)合交警、安監(jiān)、交管、綜治等部門開展檢查,落實(shí)安全措施;同時(shí)加大投入,完善校園安全設(shè)施,整個(gè)中心共投入資金十多萬元。各校都能加強(qiáng)學(xué)生安全教育,注重在交通安全、森林防火教育、消防安全、疏散演練等方面下功夫,認(rèn)真開展“珍惜生命,關(guān)愛健康”系列教育。同時(shí)各校不時(shí)通過全球眼,觀察學(xué)校安全情況,有力地保障了師生的安全,努力構(gòu)建群眾滿意的和諧校園。
九是努力改善辦學(xué)條件。各小學(xué)均能多方聯(lián)絡(luò),爭(zhēng)取僑親、鄉(xiāng)賢的支持,不斷改善辦學(xué)條件。金淘中心、道南、筑巖、國(guó)四、錢山、深輝、毓南、杏山等小學(xué)共投入資金200多萬元添置教育教學(xué)設(shè)施,努力改善辦學(xué)條件。同時(shí)各小學(xué)均能根據(jù)泉州市教育局關(guān)于校園建設(shè)基本要求和班級(jí)文化建設(shè)“十個(gè)一”的要求,精心布置校園,突出教育功能,提升學(xué)校文化品位,為師生營(yíng)造了良好工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
十是認(rèn)真開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。中心黨支部把握工作重點(diǎn),創(chuàng)新活動(dòng)載體,一是公開承諾,接受監(jiān)督。二是領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng),上下互動(dòng)。三是扎實(shí)抓好黨務(wù)公開工作。四是立足本校實(shí)情、開展我為學(xué)校發(fā)展做一件好事主題實(shí)踐活動(dòng)。中心上下涌現(xiàn)出一批幫助學(xué)校解決實(shí)際困難,服務(wù)學(xué)校發(fā)展的好人、好事,大部分黨員、團(tuán)員教師都爭(zhēng)著發(fā)揮特長(zhǎng)、盡己所能地為學(xué)校發(fā)展做實(shí)事、好事,推動(dòng)學(xué)校加快發(fā)展。
回顧一年來的工作,我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí),也冷靜地反思目前存在的主要問題:一是學(xué)校的管理體系有待進(jìn)一步構(gòu)建;二是學(xué)校的特色發(fā)展應(yīng)有較大的突破;三是隊(duì)伍建設(shè)要進(jìn)一步加強(qiáng);四是學(xué)校布局要進(jìn)一步優(yōu)化。在今后的工作中我們必須加快小學(xué)布局調(diào)整,促進(jìn)促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展;完善績(jī)效考核方案,創(chuàng)新科學(xué)管理方法;解決師資結(jié)構(gòu)性配備不足,提高教師整體素質(zhì);加強(qiáng)學(xué)生品德教育,力求提升教育實(shí)效等,才能不斷提升辦學(xué)水平,努力辦人民滿意的教育。
二、20xx年度工作目標(biāo)
各位代表,同志們:展望下一階段的工作,我中心將全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,繼續(xù)以實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn),深化課程改革,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化學(xué)校管理,提高教育質(zhì)量,促進(jìn)教育公平,推動(dòng)各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。
一要繼續(xù)促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展 。要認(rèn)真實(shí)施“十二五”發(fā)展規(guī)劃,合理規(guī)劃學(xué)校布局,按照《南安市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)南安市義務(wù)教育初步均衡發(fā)展自評(píng)方案的通知》要求,確保10月份順利通過泉州市核查驗(yàn)收,有序有效推進(jìn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展。要爭(zhēng)取改建幾所幼兒園,提升現(xiàn)有獨(dú)立園辦園質(zhì)量,努提高學(xué)前教育水平。此外將繼續(xù)加大教育強(qiáng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作,爭(zhēng)取20xx年順利通過教育強(qiáng)鎮(zhèn)評(píng)估驗(yàn)收。通過系列措施和資源整合,促進(jìn)金淘基礎(chǔ)教育更加科學(xué)發(fā)展。
二要積極創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。十二五期間要保留的小學(xué)都要積極籌集建設(shè)資金,努力改善辦學(xué)條件,加強(qiáng)校園文化假設(shè),強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量,不斷向義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化邁進(jìn)。今年年底筑巖小學(xué)和深輝小學(xué)爭(zhēng)取能夠通過評(píng)估。
三要全面完成校安工程建設(shè)任務(wù)。要充分利用各種機(jī)會(huì),聯(lián)絡(luò)僑親、鄉(xiāng)賢,積極爭(zhēng)取資金支持,保證資金到位。同時(shí)要抓好工程建設(shè)質(zhì)量,推進(jìn)工程建設(shè)進(jìn)度,協(xié)調(diào)各項(xiàng)建設(shè)事宜,扎實(shí)推進(jìn)在建的6個(gè)校安工程建設(shè),確保于20xx年6月底前完成各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)。并爭(zhēng)取各級(jí)政府和各有關(guān)部門的大力支持,力爭(zhēng)中心小學(xué)綜合樓奠基開工。同時(shí)要積極籌措資金,添置學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施,不斷改善辦學(xué)條件。
校長(zhǎng)工作報(bào)告5
一個(gè)學(xué)校的管理，有“道”與“法”。“道”即思想、理論或理念，“法”即方法、技術(shù)與手段，“道”與“法”合則成就事業(yè)。所以要管理好一所學(xué)校，必須辨證的理解和應(yīng)用好理念，道法自然，才能達(dá)到學(xué)校管理的和諧與最佳效益。而落實(shí)校務(wù)公開，在很大程度上體現(xiàn)了對(duì)教職工的信任，調(diào)動(dòng)了他們的積極性和創(chuàng)造性；推行校務(wù)公開也是進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平的客觀需要，有助于增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高辦事效率，推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)。因此，根據(jù)上級(jí)有關(guān)做好校務(wù)公開工作的文件精神，帶城輔導(dǎo)區(qū)的三所學(xué)校把校務(wù)公開工作列入了學(xué)校工作的重要議事日程。
一、校務(wù)公開成為帶城輔導(dǎo)區(qū)管理工作的重要組成部分
校務(wù)公開不是簡(jiǎn)單的“校務(wù)公布”，而是要通過實(shí)行校務(wù)公開，形成學(xué)校內(nèi)部各方面的互動(dòng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的民主決策、民主管理和民主監(jiān)督，努力為“辦好讓人民滿意的教育”創(chuàng)造有利的條件。幾年來，我們?nèi)鶎W(xué)校不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的民主決策意識(shí)和教職工的民主參與意識(shí)，逐步樹立“以人為本，依法治教，以德立校，民主管理”的辦學(xué)理念，并與學(xué)校的各項(xiàng)管理工作有機(jī)結(jié)合，使校務(wù)公開逐步走上制度化、規(guī)范化、正常化的軌道，真正把校務(wù)公開作為學(xué)校管理工作的重要組成部分。幾年來，各校在深化校務(wù)公開、推進(jìn)民主管理過程中，主要做到以下三個(gè)結(jié)合：
1、校務(wù)公開與黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合。我輔導(dǎo)區(qū)堅(jiān)持把領(lǐng)導(dǎo)干部勤政廉政置于群眾的民主監(jiān)督之下，建立公開、公正、公平的管理機(jī)制。通過建立健全有關(guān)人事任用、人員調(diào)聘、評(píng)優(yōu)晉職、大宗采購、基建的招、投標(biāo)等方面的配套制度和管理方法，堵塞漏洞，從源泉頭上防止腐敗的產(chǎn)生。
2、校務(wù)公開與發(fā)揮教代會(huì)的作用相結(jié)合。各校能充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，為學(xué)校的發(fā)展和管理進(jìn)言獻(xiàn)策，真正起到聚民意、聚民智、聚民力的作用。教代會(huì)制度是學(xué)校實(shí)行民主管理的基本形式，更是校務(wù)公開的'基本載體。各校教代會(huì)做到“定期召開、落實(shí)職權(quán)、程序規(guī)范”，對(duì)教代會(huì)代表明確提出要“服務(wù)教學(xué)、顧全大局、敢說真話、直言進(jìn)諫”，要積極為學(xué)校的改革發(fā)展穩(wěn)定獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。現(xiàn)在，教代會(huì)已經(jīng)成為各校實(shí)行民主管理的重要途徑，在實(shí)現(xiàn)教職工主人翁地位、完善學(xué)校決策機(jī)制、調(diào)動(dòng)教職工的積極性，促進(jìn)學(xué)校的改革、發(fā)展與穩(wěn)定等方面發(fā)揮了積極的不可替代的作用。
3、校務(wù)公開與規(guī)范學(xué)校管理相結(jié)合。各校牢固樹立依法行政、依法治校的觀念，不斷促進(jìn)學(xué)校的民主政治建設(shè)。校務(wù)公開是學(xué)校民主管理的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要使之具有長(zhǎng)久的生命力和實(shí)效性必須從制度建設(shè)入手，規(guī)范程序、有效運(yùn)行。幾年來，我們積極探索、不斷實(shí)踐，初步總結(jié)出一套符合學(xué)校實(shí)際的校務(wù)公開工作制度。一是嚴(yán)格會(huì)議制度，定期召開行政會(huì)議，集體討論、決定學(xué)校重要行政事務(wù)；定期召開全體教職工大會(huì)、全校師生大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)學(xué)校工作情況；一年至少召開一次教代會(huì)，討論和審議學(xué)校的重大問題；每年年終召開全體教職工大會(huì)，民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部。二是規(guī)范公開程序。每季度出一期校務(wù)公開欄，把熱點(diǎn)、重點(diǎn)問題的處理過程和結(jié)果公布于眾；校務(wù)公開工作監(jiān)督小組定期或不定期召開師生座談會(huì)，收集反饋信息，提出改進(jìn)意見。各校校務(wù)公開工作正逐漸變成學(xué)校行政的自覺行為。三是建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。為了加強(qiáng)學(xué)校的民主和法制建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，充分調(diào)動(dòng)廣大師生員工的積極性，制定切合學(xué)校實(shí)際的科學(xué)的管理制度，建立自我管理、自我約束、自我評(píng)價(jià)機(jī)制，逐步走上依法治校的軌道，隨著校務(wù)公開的推行和深化，我們認(rèn)真制定并不斷完善各項(xiàng)管理制度，使學(xué)校的管理工作做到有章可循，增加了管理的透明度，避免了辦事的隨意性，提高了工作效率和管理水平。
二、突出重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，打開校務(wù)公開工作突破口
根據(jù)規(guī)定，校務(wù)公開的內(nèi)容，涉及到學(xué)校各方面的工作。在內(nèi)容繁多，難于一一公開的情況下，我校主要突出公開重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。
1、突出改革發(fā)展的“著力點(diǎn)”。通過教代會(huì)和各種會(huì)議、公開欄、廣播等形式公開學(xué)校改革發(fā)展的重大事項(xiàng)、中長(zhǎng)期規(guī)劃和年度計(jì)劃，落實(shí)師生員工對(duì)學(xué)校重大工作的審議建議權(quán)。
2、突出群眾關(guān)注的“興奮點(diǎn)”。通過公開教職工住房、福利、職稱評(píng)聘、干部任職、各種評(píng)優(yōu)等內(nèi)容，落實(shí)師生員工對(duì)自身素質(zhì)的提高和生活福利等的審議決定權(quán)。
3、突出廉政建設(shè)的“關(guān)鍵點(diǎn)”。公開學(xué)校財(cái)務(wù)收支的重大項(xiàng)目，特別是大宗物品采購情況、基建維修的開支和管理情況、學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容，落實(shí)教職員工對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)的知情權(quán)。
4、突出民主監(jiān)督的“重難點(diǎn)”。每年年終在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告的基礎(chǔ)上，結(jié)合其本人的工作表現(xiàn)、廉潔自律等情況，認(rèn)真開展民主評(píng)議活動(dòng)，落實(shí)教職工對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)議監(jiān)督權(quán)。
三、豐富公開形式，延伸校務(wù)公開的深度和廣度
教代會(huì)是學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開的主要形式和載體，各校堅(jiān)持凡屬學(xué)校重大的決定、規(guī)章制度和有關(guān)教職工切身利益的問題均提交教代會(huì)討論、審議和通過。對(duì)其他的不同內(nèi)容，采取不同方式進(jìn)行公開，并注意公開的實(shí)效。如通過黨委會(huì)、行政會(huì)、教代會(huì)、教職工大會(huì)、師生大會(huì)、各種座談會(huì)等形式進(jìn)行公開，讓師生員工了解學(xué)校各方面情況；通過校務(wù)公開欄、校務(wù)公開網(wǎng)頁，公開學(xué)校收支情況、基建情況、招聘人員情況、學(xué)生學(xué)雜費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、職稱的評(píng)聘情況、黨員的發(fā)展吸收情況、評(píng)優(yōu)和招生情況等；通過工資、工作量補(bǔ)貼表等公開與教職工的工資和福利有關(guān)的內(nèi)容。同時(shí)，我們還不定期召開退休教師座談會(huì)，主動(dòng)向他們通報(bào)學(xué)校工作。此外，我們還重視對(duì)外公開，主動(dòng)接受家長(zhǎng)、社會(huì)和上級(jí)的檢查、監(jiān)督。
總之，校務(wù)公開不但縮短了教職工之間、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間的距離，而且使廣大教職工把學(xué)校當(dāng)成自己的家，促進(jìn)了學(xué)校的民主管理。在今后的工作中，我們還將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把民主管理，校務(wù)公開工作扎扎實(shí)實(shí)地開展下去，為帶城輔導(dǎo)區(qū)更輝煌的明天而努力奮斗！
校長(zhǎng)工作報(bào)告6
為認(rèn)真落實(shí)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和市教育局關(guān)于開展“學(xué)師德新規(guī)范，塑師德新形象”學(xué)習(xí)活動(dòng)的要求，全面提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，努力培養(yǎng)和造就一支忠誠教育事業(yè)，熱愛本職工作，讓學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴、人民滿意的教師隊(duì)伍，我校自開學(xué)以來，認(rèn)真開展了這一活動(dòng)。現(xiàn)就我校一學(xué)期來的相關(guān)工作總結(jié)如下：
一、校長(zhǎng)作為學(xué)校的最高行政首長(zhǎng)和精神領(lǐng)袖
其職責(zé)包括：系統(tǒng)地規(guī)劃學(xué)校，特別是學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)及其實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的主要途徑；形成并完善學(xué)習(xí)型組織，以促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和提升教師的生命質(zhì)量；合理配置學(xué)校資源，以保證一個(gè)安全和有效率的教育環(huán)境；建立起學(xué)校、家庭和社區(qū)之間的合作關(guān)系，改善學(xué)校外部環(huán)境，引導(dǎo)家長(zhǎng)和社會(huì)確立起對(duì)學(xué)校教育的合理期待；采取必要的措施，提高課堂教學(xué)的效率，以促使所有學(xué)生學(xué)業(yè)上的進(jìn)步。 作為校長(zhǎng)，要盡可能地尊重團(tuán)隊(duì)成員中個(gè)人的.創(chuàng)造，盡可能地發(fā)揮個(gè)人的力量，而不要?jiǎng)虞m以“學(xué)校利益”為借口，輕視和壓制教職員工個(gè)人的選擇和追求。凡是校長(zhǎng)權(quán)力意志過強(qiáng)的地方，凡是缺乏對(duì)人信任、鼓勵(lì)和尊重的地方，凡是以權(quán)謀私、私欲膨脹的地方，就必定人心渙散、敷衍塞責(zé)、精神萎靡、效率低下。
二、我校成立了師德學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
如何抓好學(xué)校班子師德師風(fēng)建設(shè)？抓好學(xué)校班子師德師風(fēng)建設(shè)，是學(xué)校管理的核心工作。因此可以這樣說，有什么樣的班子成員師德師風(fēng)，就會(huì)產(chǎn)生什么樣的學(xué)校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。如何抓好班子師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量？一是在統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，黨政工密切配合，齊抓共管，形成合力，切實(shí)落實(shí)師德規(guī)范，確保師德學(xué)習(xí)不斷深入開展。行政領(lǐng)導(dǎo)班子著重抓好建章立制、考核獎(jiǎng)懲、強(qiáng)化管理；教研組發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極開展豐富多彩、教師喜聞樂見的活動(dòng)，寓師德教育于活動(dòng)之中。二是要率先帶頭，用自己道德、人品、能力、知識(shí)、感情等非權(quán)利性因素影響教師形成好的師德師風(fēng)；要帶頭學(xué)習(xí)，解放思想，開拓進(jìn)取，提高素質(zhì)，要求教師做到的，班子成員首先做到。
三、學(xué)校為做到師德教育經(jīng)常化、制度化
學(xué)校為每位教師配備專用的“師德學(xué)習(xí)筆記本”，以供學(xué)習(xí)之用。堅(jiān)持周日例會(huì)這個(gè)固定的時(shí)間，集中進(jìn)行學(xué)習(xí)。主要形式是觀看師德培訓(xùn)光碟。本學(xué)期的集中學(xué)習(xí)幾乎是每周一次，從不間斷。提供發(fā)展空間。學(xué)校是教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，我們努力為他們創(chuàng)造更大的空間、更多的機(jī)會(huì)。硬件的：優(yōu)先改善教師的辦公條件，如辦公室配備電腦，建設(shè)多媒體電教室，解決教師運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備進(jìn)行教學(xué)的問題。軟件的：任人唯賢，不屈才、不誤才，使真正德能雙馨的人才敬業(yè)樂業(yè)，愛校如家，發(fā)揮所長(zhǎng)。
四、堅(jiān)持形式靈活的個(gè)人自學(xué)
材料統(tǒng)一印發(fā)，學(xué)習(xí)分散進(jìn)行。主要是學(xué)習(xí)與師德相關(guān)方面的材料，內(nèi)容主要有：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》；教育名人和教育家關(guān)于教師職業(yè)道德的論述；模范教師的先進(jìn)事跡等。
五、管人要管心
我們?cè)谝蠼處熉殬I(yè)道德要高于其他行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，也在努力使教師在精神上和物質(zhì)上能得到鼓勵(lì)和改善。
校長(zhǎng)工作報(bào)告7
各位代表、同志們：
現(xiàn)在我受學(xué)校行政和賴輝煌校長(zhǎng)的委托，向大會(huì)作工作報(bào)告，請(qǐng)各位代表審議。并請(qǐng)列席代表和特邀代表提出意見。
一年來工作回顧
一、加強(qiáng)學(xué)校管理，落實(shí)工作措施
一年來，我校按照七屆三次教代會(huì)通過的決議，認(rèn)真落實(shí)代表提案，嚴(yán)格執(zhí)行《泉州市城東中學(xué)考績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)條例》、《教學(xué)常規(guī)管理量化考核方案》、《關(guān)于教工宿舍安排的規(guī)定》等各項(xiàng)工作制度。各處室根據(jù)實(shí)際，及時(shí)制定相關(guān)的實(shí)施方案，不斷完善管理制度，規(guī)范工作行為。先后出臺(tái)了《泉州市城東中學(xué)校務(wù)公開實(shí)施制度》、《泉州市城東中學(xué)請(qǐng)假制度》、《教職工工作津貼方案》、《班主任評(píng)估細(xì)則》、《班主任工作量化考核辦法》、《教師年度考評(píng)方案實(shí)施細(xì)則》、《城東中學(xué)教學(xué)研究制度》等制度。這些制度的實(shí)施，加強(qiáng)了學(xué)校的民主管理，強(qiáng)化了我校作為市依法治校示范校的創(chuàng)建工作，使學(xué)校管理工作一步步走入制度化和規(guī)范化軌道。
二、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)
我校是福建省基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)基地校，為了更好地推進(jìn)新課程改革，適應(yīng)新課改要求，我校進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，努力更新教職工教學(xué)觀念，充實(shí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平。20xx年2月，舉辦了青年教師培訓(xùn)班，培訓(xùn)內(nèi)容有：《教育的生命價(jià)值與教師的專業(yè)成長(zhǎng)》、《從困惑到不惑》、《樹教研科研意識(shí)，創(chuàng)教育教學(xué)高效》。受訓(xùn)教師均做好聽課記錄并寫好培訓(xùn)總結(jié)。3月，又舉行了全校性的課改通識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容為《基礎(chǔ)教育的重建》。5月，再舉行由賴輝煌校長(zhǎng)主講的主題為《求真務(wù)實(shí)，與新課程改革同行》的課改培訓(xùn)。同時(shí)把師德教育內(nèi)容融入其中，使得全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德水平都有較大的.提高。
三、加強(qiáng)德育工作，突出德育特色
進(jìn)一步落實(shí)德育工作的首要地位，努力建設(shè)特色學(xué)校，德育工作水平又有了顯著提高。我們主要從以下幾個(gè)方面入手：第一，以校園網(wǎng)為平臺(tái)，建立德育論壇。通過論壇，讓學(xué)生充分發(fā)表意見，緩解了學(xué)習(xí)壓力，消除了誤解，化解了矛盾，從另一個(gè)側(cè)面培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格。第二，健全主題班會(huì)課制度，學(xué)校按計(jì)劃確定內(nèi)容，統(tǒng)一主題，統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一檢查，要求班主任備好課，寫好教案，并做好工作反饋。第三，加強(qiáng)環(huán)保教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。通過理化生課、活動(dòng)課、選修課及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等渠道，廣泛進(jìn)行環(huán)保教育，著力打造綠色學(xué)校。第四，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育，全面占領(lǐng)現(xiàn)代德育工作陣地。我們主要利用信息技術(shù)課程，加強(qiáng)德育工作滲透；利用信息學(xué)科的興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好品格；利用網(wǎng)頁制作、信息處理等比賽，給學(xué)生以正面引導(dǎo)，使學(xué)生不斷提高自身素質(zhì)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增強(qiáng)了免疫力。第五，堅(jiān)持舉辦一年一次的校園文化藝術(shù)節(jié)和校運(yùn)會(huì)兩大活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生大膽參與，積極張揚(yáng)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的集體主義教育。第六，開展了講故事比賽、書畫作品、手工制作展覽、志愿者行動(dòng)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神。
四、加強(qiáng)教學(xué)教研，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的工作重心，創(chuàng)新管理模式，加強(qiáng)教學(xué)教研，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)資源等方式來提高課堂教學(xué)水平，是切實(shí)提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的重要手段。我校主抓了以下幾項(xiàng)工作：第一，舉行新教師匯報(bào)課。共有新教師21人于20xx年11月份舉行了匯報(bào)課，接受各教研組教師的觀摩指導(dǎo)。第二，開展青年教師優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。20xx年4月份我校舉行了有二十多位青年教師參加的優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),給青年教師提供施展才華的平臺(tái)，加強(qiáng)了對(duì)青年教師的培養(yǎng)，進(jìn)一步提高了課堂效率，有13位青年教師獲得獎(jiǎng)勵(lì)。第三，舉行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合公開課活動(dòng)。20xx年4月和12月舉行了兩次信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合公開課活動(dòng)，面向全區(qū)，邀請(qǐng)了各單位領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校教師蒞校指導(dǎo)，充分發(fā)揮我校作為達(dá)標(biāo)中學(xué)應(yīng)有的輻射作用。第四,開設(shè)個(gè)人主頁。學(xué)校為229位教師開辟了網(wǎng)上個(gè)人主頁，主頁內(nèi)容豐富多彩，圖文并茂，充分利用學(xué)校的信息技術(shù)資源，拓展了教科研的空間。第五，開展教育敘事工作嘗試。發(fā)動(dòng)全體教師嘗試撰寫教育敘事，自覺鍛煉書面表達(dá)能力，提高聽課評(píng)課水平。第六，開展一系列旨在提高教學(xué)質(zhì)量的比賽活動(dòng)。先后在校內(nèi)舉行了信息技術(shù)與學(xué)科整合課教學(xué)比賽、課件制作比賽、教師基本功比賽以及其他教學(xué)技能比賽，還推薦優(yōu)秀教師參加上一級(jí)教育部門舉行的各項(xiàng)教學(xué)比賽，有效地培養(yǎng)了一大批教學(xué)骨干，促進(jìn)了青年教師的迅速成長(zhǎng)。第七、加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。以初一和高一為實(shí)驗(yàn)?zāi)甓危J(rèn)真開展綜合實(shí)踐活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)，并取得了一定的成效。
五、加快校園建設(shè)，改善辦學(xué)條件
進(jìn)一步完善校園整體規(guī)劃，推進(jìn)學(xué)校建設(shè)。投建健身途徑，不斷充實(shí)教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器和體育器材；拆除危房，興建面積5700m2的綜合辦公大樓；拆除學(xué)校操場(chǎng)主席臺(tái)；藝術(shù)樓即將興建，教師、學(xué)生宿舍樓和第二食堂也已開始設(shè)計(jì)。
六、工作凸顯成效，榮譽(yù)催人奮進(jìn)
一年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校取得了顯著成績(jī)。中高考成績(jī)穩(wěn)步上升。中考成績(jī)有新的突破，王棟梁以市區(qū)第14名成績(jī)勇奪賢鑾甲等獎(jiǎng)；高考本科上線82人，專科上線288人，上線率達(dá)95%。高一高二會(huì)考成績(jī)突出，及格率優(yōu)良率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過省一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校的驗(yàn)收定級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽，也捷報(bào)頻傳。第14屆全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽有5人獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，1人獲得省三等獎(jiǎng)；全國(guó)初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽省一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)1人；泉州市中小學(xué)生科技創(chuàng)新作品競(jìng)賽有7項(xiàng)獲一、二、三等獎(jiǎng)。泉州市區(qū)第三屆青少年賢鑾科技創(chuàng)新大賽，在總獲獎(jiǎng)人數(shù)14人中我校占了3人，學(xué)校同時(shí)榮獲賢鑾科技優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。剛剛過去的一年，學(xué)校還獲得了不少集體榮譽(yù)。先后被確定為福建省中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、泉州市心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校；評(píng)為福建省小公民道德建設(shè)先進(jìn)集體、福建省基礎(chǔ)教育課改先進(jìn)集體、福建省第二屆“綠色學(xué)校”；還以98.5的高分通過了福建省模范“職工之家”的驗(yàn)收。
這些成績(jī)的取得，凝聚著我們廣大職工的心血和汗水。此時(shí)此刻，我們不會(huì)忘記老師們?cè)谀?0度高溫教室里被汗水濕透的情景，不會(huì)忘記為了學(xué)生的成長(zhǎng)，老師們窗前那徹夜的燈光；不會(huì)忘記老師們克服疾苦，一年如一日?qǐng)?jiān)守在第一線；不會(huì)忘記老師們?yōu)榱藢W(xué)校的發(fā)展積極出謀獻(xiàn)策，勇挑重?fù)?dān)……正是全體城中人的艱辛努力鑄成了今天城東中學(xué)的大廈！借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校行政向全體代表并通過你們向全校教職工致以崇高的敬意和衷心的感謝！
在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地看到在學(xué)校發(fā)展的道路上還存在著許多困難和挑戰(zhàn)，學(xué)校的內(nèi)部管理機(jī)制還不能適應(yīng)學(xué)校快速發(fā)展的需要，行政班子管理水平提升不快，導(dǎo)致管理效益不高；教師的整體素質(zhì)跟不上新課程改革的步伐，教研科研的水平提高不快，后勤管理距師生的要求仍有差距，這些困難和問題需要我們認(rèn)真分析和反思，集中全體教職工的智慧加以解決。
校長(zhǎng)工作報(bào)告8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！
在鎮(zhèn)黨委政府、教育辦公室的關(guān)心和指導(dǎo)下，我校秉持轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、加壓奮進(jìn)的工作要求，進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)部門的工作部署，全體教職工統(tǒng)一思想，明確思路、干事創(chuàng)業(yè)。我校榮獲“全國(guó)百家書香校園”、“全國(guó)特色語文校”、“xx市市級(jí)文明單位”、“xx市規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校”、 “xx市十大師德標(biāo)兵學(xué)校”、“xx市教書育人先進(jìn)單位”、 “xx市創(chuàng)新學(xué)校”，“xx學(xué)校”等稱號(hào)。現(xiàn)將兩年來的工作匯報(bào)如下：
一、創(chuàng)新管理機(jī)制，由規(guī)范管理、精細(xì)化管理向過程性管理邁進(jìn)。全面提高領(lǐng)導(dǎo)班子的工作執(zhí)行力，全面推行“月考核”制度，加強(qiáng)對(duì)教師的過程性管理。由于出色的管理經(jīng)驗(yàn)，我校得到了新泰市教育局的認(rèn)可。XX年4月，xx初中段“辦學(xué)生喜歡的學(xué)校”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開。XX年4月，成功承辦了xx市首屆“初中校長(zhǎng)駐校培訓(xùn)會(huì)”。xx市教科研工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、xx市規(guī)范化學(xué)校管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)也先后在我校召開。
二、在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，首先，我校以《教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案》為抓手，全面提高教師專業(yè)素質(zhì)水平。目的是讓老師把學(xué)習(xí)、研究放在平時(shí)的工作中，讓教師在工作中反思，在反思中提高。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校對(duì)教師的動(dòng)態(tài)可控管理，使一大批年輕教師迅速成長(zhǎng)起來。其次，學(xué)校加大教育投入，為教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒心的工作環(huán)境，去年，學(xué)校以規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)驗(yàn)收為契機(jī)，為教師配備了隔斷式辦公桌，微機(jī)也達(dá)到了人手一機(jī)，所有教室實(shí)現(xiàn)了“班班通”多媒體教學(xué)，現(xiàn)代化的教育裝備走在了全市前列。辦公室內(nèi)全部安裝了立式空調(diào)，今年學(xué)校申請(qǐng)了上級(jí)援助項(xiàng)目，建設(shè)了儲(chǔ)存10噸熱水的太陽能浴室，提高了教師的生活質(zhì)量。
三、學(xué)校堅(jiān)持以科研課題引領(lǐng)教學(xué)，培養(yǎng)教師的團(tuán)隊(duì)互助意識(shí)，有效的促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。目前，學(xué)校有x項(xiàng)課題已經(jīng)順利通過省級(jí)鑒定并結(jié)題，有xx項(xiàng)課題已經(jīng)順利通過xx市級(jí)鑒定并結(jié)題。在“xxx教科研優(yōu)秀成果“評(píng)選”中，XX年，我校有x位教師獲獎(jiǎng)，XX年，又有x位教師獲獎(jiǎng)。在此帶動(dòng)之下，每位教師都有了自己的“草根課題”，進(jìn)行有步驟的研究。教科研之風(fēng)空前提高，真正形成了人人有課題，人人搞科研的局面。學(xué)校先后涌現(xiàn)出xxx、xxx、xxx、xxx（本學(xué)期xx省物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者）等一大批課改名師，并有多名教師的多篇文章在各種雜志上發(fā)表。
四、在學(xué)生管理中，全面落實(shí)素質(zhì)教育理念，構(gòu)建多元評(píng)價(jià)成長(zhǎng)機(jī)制。
建立了師生“零距離”交流制度，讓每一個(gè)學(xué)生都擁有一個(gè)健康的.心理。實(shí)施“全員育人導(dǎo)師制”，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，以《學(xué)生多元化評(píng)價(jià)成長(zhǎng)手冊(cè)》為載體，通過多元化評(píng)價(jià)，使學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面的發(fā)展和提高。兩年來，有xxx、xx等百余名學(xué)生在中國(guó)中學(xué)生作文大賽中獲獎(jiǎng)，在學(xué)生英語口語大賽中，xxx、xxx等十余名同學(xué)在xx市英語口語大賽獲一、二等獎(jiǎng)；在xx市教育局、體育局聯(lián)合舉辦的籃球賽中，我校男女隊(duì)都取得了優(yōu)異的佳績(jī)。
五、在爭(zhēng)創(chuàng)示范市工作中，學(xué)校齊心協(xié)力，共同創(chuàng)建。
1、集思廣益，根據(jù)各室的特點(diǎn)及要求，重新設(shè)計(jì)了各功能室、教室的文化，增加了校園內(nèi)的宣傳欄，全面宣傳教師、學(xué)生、學(xué)校的發(fā)展，使校園文化面貌煥然一新。
2、對(duì)校園路面進(jìn)行全面硬化，昨天已全面竣工，使建校二十年以來的陳舊路面變得平整美觀。
3、全校教師熱情高漲，積極投入到示范市的創(chuàng)建中，在假期中，犧牲個(gè)人時(shí)間，利用五天，將四萬余冊(cè)圖書全部搬運(yùn)上架，并完成了統(tǒng)計(jì)及電腦錄入工作，使圖書室實(shí)現(xiàn)了信息化管理。
六、今后的打算：
1、進(jìn)一步明確工作思路，加壓奮進(jìn)，切實(shí)增強(qiáng)加快學(xué)校發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感。
明確了學(xué)校新一年的工作目標(biāo)：堅(jiān)守一個(gè)確保（教育教學(xué)質(zhì)量和效益雙高），堅(jiān)持三個(gè)第一（安全第一，健康第一，做人第一）、執(zhí)著三項(xiàng)追求（追求質(zhì)量，追求發(fā)展，追求幸福指數(shù)）、深化一個(gè)品牌：“xx中學(xué)” 教育品牌（好班子、好隊(duì)伍、好做法、高質(zhì)量、好口碑）、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建特色學(xué)校的目標(biāo)。
2、突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí)、改革創(chuàng)新、強(qiáng)力攻堅(jiān)，推進(jìn)教育改革發(fā)展取得更大成效。
學(xué)校將進(jìn)一步轉(zhuǎn)變理念，真抓實(shí)干。健全完善各項(xiàng)規(guī)章制度，努力形成一批好的制度成果，用制度來管人、按制度來辦事，事事定制度、細(xì)謀劃，有安排、有部署、有落實(shí)。
3、振奮精神、再接再厲，全面開創(chuàng)教育改革發(fā)展新局面。
加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，著力打造一支創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)的教師干部隊(duì)伍。加強(qiáng)和改進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè)，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，奮發(fā)有為。
校長(zhǎng)工作報(bào)告9
一年來，我校在鎮(zhèn)教辦的關(guān)心支持下，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，通過努力，我校的育人環(huán)境和師生們的精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。
上學(xué)期我們學(xué)校新改造了中心路，原來的大花池?fù)踉谥醒耄移茽�不堪已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前的環(huán)境要求，我們積極爭(zhēng)取服務(wù)村的支持，籌得資金，對(duì)舊花池，腳下這塊路，以及旗桿進(jìn)行了改造，校園環(huán)境耳目一新，并深得群眾的好評(píng)！
今年，我校又圍繞縣教育局的“精細(xì)化管理”的.工作思路，提出了學(xué)校的管理工作首先要做到精細(xì)化并且有效，最終追求人性化、科學(xué)化的管理，推動(dòng)學(xué)校的整體工作再上新的臺(tái)階。
在學(xué)校管理中，安全是頭等大事，我校圍繞“安全教育”工作，以 “創(chuàng)造安全教育氛圍，為每個(gè)孩子的終身幸福奠基”為理念，并著力為師生們營(yíng)造了濃郁的“安全教育”氛圍。
我們堅(jiān)持校務(wù)公開，無論大事小事，和老師們一起協(xié)商，共同出謀劃策，一個(gè)個(gè)困難迎刃而解！
在少先隊(duì)活動(dòng)中，我們舉辦了豐富多彩的活動(dòng)，古詩文誦讀會(huì)，陽光體育冬季長(zhǎng)跑，慶六一匯演，入隊(duì)儀式等，每周國(guó)旗下講話進(jìn)行一個(gè)主題的教育，設(shè)立了少先隊(duì)監(jiān)督崗，起到了事半功倍的效果。午休時(shí)間要求兩點(diǎn)后到校，經(jīng)過我們兩周的努力，現(xiàn)在兩點(diǎn)前沒有一名同學(xué)到校，這可以說是前所未有的！另外，整個(gè)校園充滿文明和歡樂，打架罵人的幾乎為零！
在教學(xué)中，我們積極克服教師資源短缺，教師老齡化嚴(yán)重的現(xiàn)象，老師們不怕苦，不怕累，每當(dāng)哪一個(gè)老師請(qǐng)假，課程無法進(jìn)行時(shí)，我們?cè)趰彽睦蠋熡绿糁負(fù)?dān)，擔(dān)任多們課程。在此我敘述了這么多，只是表達(dá)了一個(gè)意思：這一年的來，我很感動(dòng)！借此機(jī)會(huì)，向大家表示衷心的感謝和敬意！
最后，說一句話：我愿和老師們一起創(chuàng)建一個(gè)屬于我們自己的和諧，上進(jìn)，歡樂的校園！
校長(zhǎng)工作報(bào)告10
對(duì)于20xx—20xx的德育工作，我們繼續(xù)堅(jiān)持“以做人教育為基礎(chǔ)，以生命教育為核心，以藝體教育為特色，以社團(tuán)活動(dòng)為載體”的工作特色，將學(xué)校的德育工作開展得豐富多彩，有聲有色。
1、做人教育
“為學(xué)先為人”，德育的根本目的是教學(xué)生做人。為此，我們開展了學(xué)生擬定目標(biāo)計(jì)劃書的“立志教育”，師生問好、注重禮節(jié)的“禮儀教育”，一封家書、感恩歌曲大家唱的“感恩教育”，低碳生活文明做人的18歲成人儀式、與石室白馬學(xué)生手拉手、為玉樹災(zāi)區(qū)捐款的“成人教育”，第18期青黨校畢業(yè)、第19xx黨校開學(xué)的“理想教育”。這些做人教育的系列活動(dòng)，讓學(xué)生在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)做人，做文明人，做社會(huì)人。
2、生命教育
生命教育是我校的一項(xiàng)特色教育，“中學(xué)生命教育的實(shí)踐與研究”課題歷時(shí)四的研究，在取得豐碩成果之后，目前已進(jìn)入后期跟蹤、成果延伸的階段。我們將繼續(xù)與成都市教科所合作，以德育研討會(huì)為平臺(tái)，繼續(xù)推出生命教育的精品課程，同時(shí)，我們還進(jìn)行了心理健康教育周、軍營(yíng)之旅、農(nóng)村之旅等體驗(yàn)活動(dòng)，將生命教育向縱深推進(jìn)。
3、藝體教育
藝體教育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和有效途徑，是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)和培養(yǎng)合格人才的`重要環(huán)節(jié)。除了日常的藝體教育，我們重點(diǎn)開展了文化藝術(shù)節(jié)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、寢室文化節(jié)、迎新合唱比賽等幾項(xiàng)大型的藝體活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，班級(jí)積極組織，同學(xué)踴躍參加，充分展現(xiàn)了石室中學(xué)的藝體工作特色及藝體工作成就。
20xx，我校榮獲全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位，正是對(duì)我校藝體教育的充分肯定。
4、社團(tuán)活動(dòng)
學(xué)生社團(tuán)是現(xiàn)代教育中的新型教育模式，突出了學(xué)生的主體地位和作用，強(qiáng)調(diào)主體間的精神溝通，大大提高了學(xué)生之間的交往。同時(shí)，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的開展，為學(xué)生取得成功搭建了新的平臺(tái)，確立了新的標(biāo)準(zhǔn)，在極大豐富了學(xué)生文化和校園文化的同時(shí)，也使更多的學(xué)生收獲了非常重要的自我成長(zhǎng)。
目前，學(xué)校有四大學(xué)生組織，即團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、少先隊(duì);兩校區(qū)有58個(gè)學(xué)生社團(tuán)，其中，文廟校區(qū)36個(gè)，北湖校區(qū)22個(gè)。在取得可喜成績(jī)的同時(shí)，還得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。如：我校學(xué)生合唱團(tuán)在市、省、全國(guó)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中均獲一等獎(jiǎng)，在參加維也納世界和平藝術(shù)節(jié)演出之后，還參加了四川電視臺(tái)“亮眼睛”節(jié)目錄制;學(xué)校管弦樂團(tuán)也與學(xué)生合唱團(tuán)一起，參加了四川電視臺(tái)“名校新春音樂會(huì)”大型節(jié)目。
校長(zhǎng)工作報(bào)告11
一年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行教育行政法規(guī)和政策，做到政令暢通、管理民主、規(guī)范、各項(xiàng)工作公開透明，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，管理科學(xué)民主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間分工合作，各司其職，教師與教師之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間和睦共處，校長(zhǎng)對(duì)各項(xiàng)工作統(tǒng)籌兼顧，注重教育教學(xué)及管理工作，強(qiáng)化崗位意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和廉政意識(shí)，履職盡責(zé)，勤奮工作，取得了一定的成績(jī)。對(duì)照南陵縣校長(zhǎng)績(jī)效考核評(píng)價(jià)體系，現(xiàn)將本人自評(píng)情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一、抓好隊(duì)伍，共同提高。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子，團(tuán)結(jié)協(xié)作。一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)集體，關(guān)鍵要思想一致，認(rèn)識(shí)一致，行動(dòng)一致。班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。本年度班子成員自覺開展學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展,加強(qiáng)自我管理，以身作則。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)，一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)正逐步形成。
2、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。
本年度，是黨員開展黨員純潔性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)年。學(xué)校按照上級(jí)的安排，我們組織黨員老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)心得。深入調(diào)查撰寫調(diào)研報(bào)告、認(rèn)真查擺自己工作中存在的問題，書寫自查分析報(bào)告。并要求老師將學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來引領(lǐng)自己，提高工作效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)管理規(guī)程》等法律法規(guī);使老師樹立“敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的工作理念。樹立“責(zé)任心勝于能力”的理念，強(qiáng)化工作責(zé)任心，相信只有責(zé)任心強(qiáng)的老師，才會(huì)在教學(xué)和班級(jí)管理上下工夫、想辦法，才會(huì)主動(dòng)地更新自己的教育理念，才會(huì)教出優(yōu)秀的學(xué)生。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。人常說：“樹人者必先強(qiáng)己”。在社會(huì)日益發(fā)展的今天，知識(shí)更新很快，作為知識(shí)的傳播者，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，擠時(shí)間，抽時(shí)間學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，今年順利完成了蕪湖市首期初中校長(zhǎng)高級(jí)研討班的學(xué)習(xí)，同時(shí)我還學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀校長(zhǎng)的先進(jìn)事跡，時(shí)刻提醒自己要以他為榜樣，在處理煩瑣事務(wù)的同時(shí)靜下心來搞教學(xué)研究，力爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、研究型校長(zhǎng)。
二、以人為本，營(yíng)造和諧氛圍。
多年從事一線教學(xué)工作經(jīng)歷給我這樣一個(gè)感受：工作哪怕累點(diǎn)，待遇哪怕差點(diǎn)，一定要圖個(gè)心情愉快。所以我盡心努力為老師營(yíng)造一個(gè)寬松和諧的工作氛圍。從自身做起，從不在老師面前擺架子，閑暇時(shí)間走進(jìn)辦公室和老師聊天，了解他們生活工作中存在的問題，盡力去幫助他們，分享他們的喜悅。尤其在教職工及家屬生病住院，教師思想有波動(dòng)時(shí)都會(huì)找他們談心，讓他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻感受到來自集體的溫暖。“快樂地生活，努力地工作”是我所倡導(dǎo)的，經(jīng)常引導(dǎo)老師學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)感恩，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅，從而幸福快樂地生活著，保持一顆良好的心態(tài)。提醒老師“有緣才能相聚，用心才會(huì)珍惜”同事之間增大寬容度，都能為對(duì)方著想，都能進(jìn)行換位思考，現(xiàn)在我們的老師能在一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境中工作著。
三、常規(guī)管理，規(guī)范科學(xué)。
1、常規(guī)教學(xué)，扎實(shí)細(xì)致。根據(jù)新課改的要求，要求教師嚴(yán)格規(guī)范自己的教學(xué)，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。本年度，組織開展兩次全鎮(zhèn)期末教師業(yè)務(wù)大檢查，對(duì)全鎮(zhèn)各校每位老師的教案、作業(yè)多次進(jìn)行檢查，并對(duì)優(yōu)秀的教師在全鎮(zhèn)進(jìn)行通報(bào)表彰及在全鎮(zhèn)同學(xué)科老師中交流，達(dá)到同事之間相互學(xué)習(xí)，提高工作能力。規(guī)范的管理使我校的教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高，20xx年中考，我校在本屆畢業(yè)生整體不太樂觀的形勢(shì)下突破瓶頸，取得了較為滿意的成績(jī)，(大統(tǒng)招5人、小統(tǒng)招28人、擇校4人)，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和家長(zhǎng)的一直認(rèn)可。
2、教研活動(dòng)，扎實(shí)有效。
加強(qiáng)教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理的一項(xiàng)有效措施。我們積極開展教研活動(dòng)，不斷創(chuàng)新教研活動(dòng)的新模式。校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶課，堅(jiān)持聽課，堅(jiān)持參加教研活動(dòng)，本年度本人聽課達(dá)30多節(jié)次。組織開展了多次教學(xué)觀摩活動(dòng)課。本人主持我校承擔(dān)《南陵縣提升初中校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力行動(dòng)研究》之子課題《初中數(shù)學(xué)課程計(jì)劃與教學(xué)評(píng)價(jià)的研究》課題已結(jié)題，同時(shí)積極申報(bào)并參加了市級(jí)課題《初中師生心理健康現(xiàn)狀的原因及其對(duì)策的研究》的研究。
3、家校攜手，共擔(dān)責(zé)任。由于我校留守學(xué)生較多，本年度，我們召開了三次全校性的家長(zhǎng)會(huì)，每次家長(zhǎng)會(huì)，我都精心準(zhǔn)備發(fā)言稿，注意與家長(zhǎng)談話的語氣、話語，從學(xué)生的實(shí)際、家長(zhǎng)的感受出發(fā)，真誠地與家長(zhǎng)商談溝通，交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)原因，商榷解決的辦法，做到曉之以情，動(dòng)之以理，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的認(rèn)同、配合和支持。每次家長(zhǎng)會(huì)，當(dāng)看到老師與家長(zhǎng)和諧溝通時(shí)，當(dāng)我們的工作得到家長(zhǎng)的'認(rèn)可時(shí)，當(dāng)聽到家長(zhǎng)對(duì)我們工作由衷贊揚(yáng)時(shí)，我們看到了老師臉上洋溢的燦爛笑容，也深深地體會(huì)到了老師價(jià)值體現(xiàn)后的愉悅心情。我們特別要求家長(zhǎng)要將孩子的安全放在首位，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行孩子安全方面的教育，要求家長(zhǎng)一定要將聯(lián)系方式告知老師，以便及時(shí)地與老師取得聯(lián)系。時(shí)常可以聽到我們的老師打電話詢問家長(zhǎng)孩子未到校的原因，提醒家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注孩子的健康的溫暖話語。我們這些真誠的舉動(dòng)，使得家校的橋梁暢通了，家校的關(guān)系和諧了，學(xué)校的工作也得到了家長(zhǎng)的大力支持與配合，學(xué)校榮獲20xx年度蕪湖市關(guān)系新一代先進(jìn)單位。
四、學(xué)生活動(dòng)，豐富多彩
教育以人為本，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，我校在努力抓好學(xué)生文化知識(shí)的基礎(chǔ)上，還開展了豐富多彩的活動(dòng)。
1、開展了全校性的愛國(guó)主義教育讀書及征文評(píng)選活動(dòng)，并推薦部分作品上報(bào)縣級(jí)評(píng)選，多篇次獲獎(jiǎng)。
2、開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。為了讓更多的學(xué)生體會(huì)到成功的快樂，激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)步，我們每學(xué)期進(jìn)行了兩屆“美德少年”的評(píng)選，此項(xiàng)活動(dòng)的開展激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)步，他們的行為習(xí)慣都在發(fā)生著明顯的變化，校園呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧發(fā)展的良好局面。
3、各種比賽。為了豐富學(xué)生的校園生活，我們舉行了七年級(jí)經(jīng)典誦讀比賽、計(jì)算機(jī)比賽，八年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽、英語競(jìng)賽、迎新年學(xué)生書畫比賽等豐富多彩的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。特別是經(jīng)典誦讀比賽，極大地激發(fā)青少年學(xué)傳承經(jīng)典文化、熱愛祖國(guó)悠久歷史的信念。
4、開展了感恩教育報(bào)告會(huì)，場(chǎng)面感人至深，使同學(xué)們深感只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能感恩祖國(guó)、感恩老師、感恩父母。
五、安全管理，落到實(shí)處。
在“以人為本，構(gòu)建和諧社會(huì)”的今天，學(xué)生的安全更是維系著千家萬戶，關(guān)乎社會(huì)的和諧穩(wěn)定。作為學(xué)校的校長(zhǎng)，我深知自己肩上的責(zé)任，所以要求自己的一定要盡力工作，把學(xué)校建成家長(zhǎng)最放心、學(xué)生最安全的場(chǎng)所這是我不懈的追求。我們要求老師要強(qiáng)化責(zé)任心，消除一切僥幸心理，關(guān)注細(xì)節(jié)，把工作做到前面。為了防患于未然，我們每周一集會(huì)上學(xué)校會(huì)根據(jù)季節(jié)、天氣、周邊環(huán)境等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，每周五放學(xué)要求老師在班上強(qiáng)調(diào)安全，學(xué)校和班主任老師在每次對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育后做好教育記錄，學(xué)校時(shí)刻關(guān)注教育的動(dòng)向，了解有關(guān)學(xué)校安全事例，及時(shí)組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，提醒教師不要好心辦壞事，提醒教師要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)惹出不必要的麻煩，要求教師增強(qiáng)工作的責(zé)任心，把學(xué)校的安全工作做實(shí)，做好。學(xué)校與班主任、任課教師、家長(zhǎng)層層簽訂了安全責(zé)任書。每逢節(jié)假日我們還給每位家長(zhǎng)印發(fā)了《告家長(zhǎng)書》讓家長(zhǎng)在家照顧好學(xué)生，我們確實(shí)做到了時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，確保學(xué)校無安全事故。根據(jù)縣教育局的安排，按縣政府的要求組織開展了學(xué)生接送車管理工作，積極組隊(duì)參加了縣教育局組織交通安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，組織開展了開學(xué)、期中、期末三次安全大檢查和一次食品衛(wèi)生檢查。
六、廉潔自律，依法治校。
本年度，我們能夠堅(jiān)決執(zhí)行義務(wù)教育段免費(fèi)、就近入學(xué)原則，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)部門制定的各種制度。加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。堅(jiān)持勤為先、廉為本，學(xué)校經(jīng)費(fèi)堅(jiān)持按財(cái)務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān)，做到該節(jié)約的節(jié)約,該用的錢花在刀刃上,極大地改善了教師的辦公及學(xué)習(xí)條件。
一學(xué)年即將結(jié)束，作為學(xué)校的負(fù)責(zé)人，我深感肩上責(zé)任的重大，深感學(xué)校日常工作的艱辛與冗雜，教學(xué)質(zhì)量、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生常規(guī)管理、硬件設(shè)施添置以及擴(kuò)充生源、周邊環(huán)境整合、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)、教師之間關(guān)系、處理突發(fā)性事件，再加上外出開會(huì)學(xué)習(xí)，感覺每天的工作都帶有不確定性，但是一年下來給我印象最深的還是老師們帶給我的感動(dòng)，他們辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的身影時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)，他們默默無聞，普通平凡，但他們充滿愛心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，他們可愛、可敬用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋者人民教師的光榮職責(zé)。我很感謝這些老師的付出，是他們用自己的實(shí)際行動(dòng)給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，是他們時(shí)刻讓我感受到集體的溫暖，給了我工作的不竭動(dòng)力。
七、存在的問題及今后的設(shè)想：
作為校長(zhǎng)，我越來越深刻地感受到責(zé)任的份量，工作的不足與今后的設(shè)想：
1、學(xué)校校園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)需加強(qiáng)，綜合樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的建設(shè)迫在眉睫，作為20xx年度班班通建設(shè)學(xué)校，還需要添置必要的辦公設(shè)備及教學(xué)設(shè)備，但經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。
2、學(xué)生生源不夠穩(wěn)定，來源比較復(fù)雜，家庭教育跟不上影響學(xué)校教育。
3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)較少，應(yīng)該多為他們提供機(jī)會(huì)，走出去參觀學(xué)習(xí)，開闊視野，提高素質(zhì)。
4、校長(zhǎng)的職責(zé)還未完全盡到，離黨的要求還不夠，需要不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)工作的動(dòng)力。
5、學(xué)校工作創(chuàng)新的力度不夠。
新的一年意味著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我決心努力以良好的心態(tài)，充分的熱情，去做每天平凡的工作，不斷探索、奮力求成，用自己所做的每一件事，去詮釋校長(zhǎng)責(zé)任的份量，讓弋江中心初中在奮進(jìn)中追求創(chuàng)新，力爭(zhēng)辦人民滿意的學(xué)校。
校長(zhǎng)工作報(bào)告12
XX學(xué)年度，本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)，主管教學(xué)工作，中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告。一年來，在上級(jí)教育行政部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職員工的支持和幫助下，圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作，基本達(dá)成了年初制訂的各項(xiàng)目標(biāo)。作為學(xué)校的一分子，一年的實(shí)踐使我有了更多的期待和自豪，現(xiàn)將一年的工作與感受總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，端正教育思想。
作為主管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想、新觀念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針和政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中，改革創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作在改革中不斷發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)求實(shí)。
二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)反思，提高課堂教學(xué)水平。
我一直認(rèn)為，要做一個(gè)稱職的副校長(zhǎng)要從做一名好教師開始。本學(xué)年，我擔(dān)任九年級(jí)二班和四班的教學(xué)任務(wù)，我堅(jiān)持將每一節(jié)課都作為自己的教改實(shí)驗(yàn)基地，邊學(xué)習(xí)邊反思，根據(jù)學(xué)生的需求和發(fā)展調(diào)整自己的教學(xué)方向。平時(shí)常站在學(xué)生的立場(chǎng)換位思考，這樣就使自己對(duì)學(xué)生少了一份埋怨，多了一份寬容。一年來，我可以自豪地說，盡管平時(shí)工作較忙，但自己在專業(yè)上虛心學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)，沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)同事的.信任，所任教班級(jí)的成績(jī)?cè)谀昙?jí)中也比較突出，得到了學(xué)生的認(rèn)可。作為一名市骨干教師，我始終站在教改一線，上公開課，積極撰寫教學(xué)論文，參與課題研究，多篇論文在市級(jí)獲獎(jiǎng)。
三、堅(jiān)持務(wù)實(shí)創(chuàng)新，做好教學(xué)管理工作。
1、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能
管理出效益，管理出成績(jī)，述職報(bào)告《中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告》。我心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作，嚴(yán)抓過程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項(xiàng)考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作，嚴(yán)格備課、上課、批改、測(cè)驗(yàn)、聽課、評(píng)課等各環(huán)節(jié)的管理，為教師創(chuàng)造一個(gè)良好的寬松的公平的工作環(huán)境，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。我時(shí)刻將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，深入教學(xué)一線，掌握第一手情況，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，考試后及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)和師生表彰大會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。
2、加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個(gè)性的活動(dòng)。“學(xué)校要讓年輕人的心激蕩，走進(jìn)學(xué)校，應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”，學(xué)校應(yīng)該成為理想社會(huì)的雛形，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)。我堅(jiān)持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手，從抓細(xì)節(jié)、抓規(guī)范做起，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核，學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)，我們的教師一個(gè)個(gè)充滿激情、自強(qiáng)自信、勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)，他們?cè)诿β抵⑹斋@著并快樂著；我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)體魄健美、陽光開朗、文明禮貌、勤奮好學(xué)，他們?cè)谄床⒆非笾⒊砷L(zhǎng)著，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情，學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識(shí)的圣殿，師生成長(zhǎng)的樂園。
校長(zhǎng)工作報(bào)告13
尊敬的俞主席、各位代表：
駿馬奮蹄辭舊，銀羊翹首迎春。在這歲末年底之際，我們xx學(xué)校棟梁、精英云集禮堂舉行xxxx學(xué)校第五屆教職工代表大會(huì)和第三屆工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)。祥樂繞梁舞，笑臉伴花飛。在此，我代表學(xué)校董事會(huì)、校務(wù)會(huì)，向參加會(huì)議的教育局領(lǐng)導(dǎo)，向各位代表表示衷心感謝和熱烈歡迎！受學(xué)校委托我代表學(xué)校作題目為《眾志成城，攜手同圓xx夢(mèng)；開拓創(chuàng)新、齊心再譜艷陽天》的工作報(bào)告，敬請(qǐng)各位代表審議，并請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和列席代表批評(píng)指正。我的報(bào)告共分三個(gè)部分：
一、四年來的工作回顧
自20xx年以來，xxxx學(xué)校邁步中興發(fā)展，再攀發(fā)展新高。在這四年里，全體xx人勵(lì)精圖治、同心同德，以“三化”為引領(lǐng)，激發(fā)事業(yè)發(fā)展的正能量，推動(dòng)我們的事業(yè)彎道加速，超越向前。學(xué)校制度日臻完善，學(xué)校文化濃郁芬芳，學(xué)校規(guī)模快馬加鞭，學(xué)校質(zhì)量再躍臺(tái)階，學(xué)校隊(duì)伍更加成熟，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)危機(jī)后的學(xué)校辦學(xué)格局的調(diào)整重組，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的多元發(fā)展、平穩(wěn)發(fā)展、質(zhì)量發(fā)展的既定目標(biāo)，取得了令人滿意的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)美譽(yù)度。
（一）學(xué)校的辦學(xué)理念更加成熟
xx學(xué)校創(chuàng)辦二十年來，不斷完善獨(dú)特的軍校模式辦學(xué)思念，踐行“三文明”，落實(shí)“四學(xué)會(huì)”，著力培養(yǎng)學(xué)生的`抗挫能力、生活能力、合作能力、溝通能力、學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生磨練意志，學(xué)會(huì)做人，自主成才。德育上，不斷發(fā)展自主德育的內(nèi)涵，弘揚(yáng)學(xué)生內(nèi)心的宏大宇宙，力推班級(jí)自治、學(xué)生自治，落實(shí)以人為本，倡導(dǎo)人人當(dāng)干部，個(gè)個(gè)懂管理；教學(xué)上，大力推動(dòng)集體研究式教學(xué)，推行導(dǎo)學(xué)案，學(xué)習(xí)先學(xué)后教，做到個(gè)性輔導(dǎo)，個(gè)案成長(zhǎng)，特色立校，特色發(fā)展；在學(xué)校整體大局上，倡導(dǎo)“標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化、人性化”“三化”管理，依據(jù)邏輯發(fā)展順序逐步推進(jìn)，規(guī)范發(fā)展，精細(xì)發(fā)展，人性發(fā)展，為學(xué)校中興百年夯實(shí)基礎(chǔ)。
（二）學(xué)校的制度文化日臻完善
一個(gè)國(guó)家要依法治國(guó)，依憲治國(guó)。一個(gè)學(xué)校發(fā)展也同樣需要良好的制度頂層設(shè)計(jì)。依法治天下，規(guī)矩成方圓。辦學(xué)二十年來，學(xué)校逐步積淀一批較為完善的制度：人力資源管理制度、財(cái)務(wù)管理制度、教育教學(xué)管理制度、績(jī)效考核制度、福利保障制度、涵括廣泛，不斷發(fā)展修訂，與時(shí)俱進(jìn)，推陳出新。近年來，以“三化”為引領(lǐng)，標(biāo)準(zhǔn)出新，精細(xì)出臺(tái)，處處有制度，管理定乾坤，制度面前人人平等，為學(xué)校的管理保駕護(hù)航，為事業(yè)的發(fā)展提供政策保障。
在大力倡導(dǎo)依法治校、依規(guī)治校的同時(shí)，學(xué)校還高舉文化育人、文化治校的大旗，以制度為基礎(chǔ)，以文化為領(lǐng)航，全力營(yíng)造企業(yè)文化、校園文化，以濃郁的文化影響人、感染人、造就人。學(xué)校利用廣播站、展板、展臺(tái)、大屏幕、燈箱、櫥窗等陣地，啟動(dòng)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、德育活動(dòng)等形式，著力營(yíng)造尊重人、激勵(lì)人、造就人、成全人的文化氛圍，愛心滿校園，溫暖在人間！學(xué)校生日祝福天天有，學(xué)校文化新風(fēng)日日新。打造花香校園、書香校園、和諧校園、平安校園，文明之花綻放，文化精髓恒存！讓廣大師生真切感受到宜居、宜業(yè)、宜學(xué)、宜游，做自豪的xx人不再是一句口號(hào)！
（三）學(xué)校的隊(duì)伍建設(shè)躍上臺(tái)階
一個(gè)穩(wěn)定而成熟的隊(duì)伍是我們事業(yè)的最大基石，一支有著主人翁意識(shí)和澎湃激情的教職工隊(duì)伍是事業(yè)前進(jìn)和發(fā)展的根本保證。學(xué)校發(fā)展二十年來，隊(duì)伍建設(shè)度盡劫波，廣遭頓挫，有著刻骨銘心的教訓(xùn)和傷痛。近年來，學(xué)校高舉以人為本、以生為本、以師為本的大旗，尊重人、激勵(lì)人、發(fā)展人，廣攬英才巧匠，精鑄良巢引鳳。以情感留人、以事業(yè)留人，內(nèi)舉良將，外遴賢才。
強(qiáng)化主人翁意識(shí)，強(qiáng)化師德建設(shè)，加大投入，改善待遇，加深感情，逐步培養(yǎng)出一支業(yè)精德良、年齡合理、地域縱橫、結(jié)構(gòu)科學(xué)的干部、教職工隊(duì)伍。老中青三結(jié)合，本專研齊上陣，教師隊(duì)伍中本科以上達(dá)x%，中級(jí)以上職稱占x%，其中既有年高德劭的馮秀芝、潘太林、樸繼紅、李振海、徐大虎等老同志把舵；也有周平輝、鐘春林、黃瑛、汪海燕、韓繼承、何火榮等年富力強(qiáng)的骨干精英闖關(guān)；當(dāng)然更有一大批朝氣蓬勃、充滿活力與希望的青年俊杰：劉xx、李xx等沖鋒陷陣，他們和以他們?yōu)榇淼娜wxx人，以校為家，扎根伏龍山下，默默耕耘奉獻(xiàn)，將青春、汗水、智慧播灑在這片熱土上，讓xx在這里生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)！
二十年，多少人華發(fā)早生，二十年，幾代人滋蘭樹蕙，薪火傳承，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。xx二十年，一路你我他。在這里，我要代表學(xué)校x名師生員工向所有幾代xx人致以真誠的感謝！
（四）學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高
教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是生存之本，發(fā)展之源。幾年來，學(xué)校堅(jiān)持德育首位，德為靈魂不動(dòng)搖。以德治校，以德治教。堅(jiān)守“三文明”、“四學(xué)會(huì)”，創(chuàng)新發(fā)展軍校模式內(nèi)涵，大力推動(dòng)“三成”、“三生”教育，開展德育現(xiàn)代化工程，和以班級(jí)自治、學(xué)生自治為核心的自主德育模式，努力培養(yǎng)有理想、有道德、抗挫獨(dú)立、可持續(xù)發(fā)展的合格人才。
教學(xué)工作是學(xué)校的第一生產(chǎn)力，是一切工作的中心和落腳點(diǎn)。學(xué)校興集體教育研究之風(fēng)，踐分層分類教學(xué)之實(shí)，創(chuàng)特色發(fā)展之模，走質(zhì)量立校之路。幾年來，學(xué)校實(shí)行分部管理，職責(zé)明確，獎(jiǎng)懲分明。抓常規(guī)、夯基礎(chǔ)、拓內(nèi)涵、求素質(zhì)、創(chuàng)特色。幼兒園素質(zhì)教育精彩紛呈，特色鮮明，口碑頗佳；小學(xué)部抓常規(guī)、弘國(guó)學(xué)、誦經(jīng)典、長(zhǎng)足進(jìn)步；初中部，培優(yōu)輔差，克服困難，迎頭趕上；高中部，百花爭(zhēng)艷，碩果累累。高考在較低的起點(diǎn)上加速超越：方xx、張xx等學(xué)子分別登榜xx電影學(xué)院、xx美院、xx大學(xué)、xx外國(guó)語大學(xué)、xx交通大學(xué)、xx傳媒大學(xué)等著名學(xué)府。我們的會(huì)考、學(xué)考也有明顯的進(jìn)步，凡此種種，不一而足。他們都以自己的辛勤努力為自己的人生獻(xiàn)上成功的答卷，也為xx學(xué)校的發(fā)展添上燦爛的一筆！
（五）學(xué)校的特色教育多元發(fā)展
xxxx學(xué)校創(chuàng)辦二十年來，高舉素質(zhì)教育的大旗，走特色發(fā)展之路。二十年厚積薄發(fā)，特色教育熠熠閃爍。學(xué)校的外教口語特色十年不輟，遐邇頻傳；學(xué)校的體育特色斬金奪銀，小學(xué)、高中均獲市級(jí)籃球冠軍；運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)屢有突破，學(xué)生的身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)才能全面提升；小學(xué)生繪畫、誦讀、書法，特色連綿；高中生播音、主持、編導(dǎo)花香內(nèi)外；美術(shù)教育一枝獨(dú)秀，領(lǐng)特色發(fā)展風(fēng)騷；學(xué)校已成為浙江最大的美術(shù)特色學(xué)校，喜獲市特色學(xué)校（美術(shù)）第一名，上千名特長(zhǎng)學(xué)生經(jīng)由色彩絢麗的大道，昂首大學(xué)門坎，踏上自己人生的征途！學(xué)校的國(guó)際化合作辦學(xué)，小試牛刀，分別與xx亞奧學(xué)院、xx國(guó)際商業(yè)學(xué)院、xx大學(xué)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，幾十名學(xué)子邁步新加坡、美國(guó)、韓國(guó)高等學(xué)府深造！
（六）學(xué)校的服務(wù)保障功能不斷彰化
學(xué)校創(chuàng)辦二十年來，從低舊的營(yíng)房到嶄新的大樓，每年有發(fā)展，近年大跨步。學(xué)校的硬件不斷升級(jí)完善，學(xué)校完成雄偉的大門工程，即將完成兩棟教工宿舍樓，完成了學(xué)習(xí)中心的改造，完成了凌云樓、甘味樓、慧蘭樓、咀英樓、望曦樓、伏龍樓、騰飛樓的美化改造，完成了校園景觀的升級(jí)，逐步打造了平安校園、和諧校園、文明校園、文化校園，書聲瑯瑯，白鷺紛飛；古樹參天，花香四季，真正做到了宜居宜業(yè)宜學(xué)宜游。
學(xué)校還升級(jí)了小學(xué)、幼兒園活動(dòng)場(chǎng)所，建成塑膠籃球場(chǎng)地，網(wǎng)球排球場(chǎng)地。與此同時(shí)，學(xué)校還加大軟件建設(shè)：倡導(dǎo)軍事化管理、賓館式服務(wù)，推行微笑服務(wù)、限時(shí)服務(wù)，啟動(dòng)問題首責(zé)制，以精細(xì)化的服務(wù)理念為教育教學(xué)保駕護(hù)航，為學(xué)校各項(xiàng)工作的整飭發(fā)展竭忠盡智！
校長(zhǎng)工作報(bào)告14
年新春伊始，我校就隆重召開了第五屆第二次教職工代表大會(huì)，校長(zhǎng)代表大學(xué)做了工作報(bào)告，總結(jié)了學(xué)校年各項(xiàng)工作取得的成績(jī)和存在的差距，分析了學(xué)校當(dāng)前改革發(fā)展面臨的形勢(shì)，進(jìn)一步明確了年的主要工作。近期，幾次學(xué)習(xí)校長(zhǎng)工作報(bào)告，體會(huì)甚深，總結(jié)如下。
年是大學(xué)“五”規(guī)劃的開局之年、攻堅(jiān)之年，也是我校再一次實(shí)現(xiàn)飛躍的一年：大學(xué)以優(yōu)異成績(jī)通過教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估；“熱能工程”學(xué)科入選國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科；1個(gè)一級(jí)學(xué)科、4個(gè)二級(jí)學(xué)科、1個(gè)交叉學(xué)科通過了北京市重點(diǎn)學(xué)科的初選答辯；成立了全國(guó)高校中首家可再生能源學(xué)院以及核科學(xué)與工程學(xué)院，擴(kuò)展了具有華電特色的“大電力”學(xué)科體系；學(xué)校科研經(jīng)費(fèi)總額突破2.4億元，特別是縱向科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)突破萬元；“電站設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測(cè)與失效預(yù)防”科研團(tuán)隊(duì)入選教育部XX年度“長(zhǎng)江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”； “大電網(wǎng)保護(hù)與安全防御學(xué)科創(chuàng)新引智基地”入選“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃”（即“111計(jì)劃”）；北京校園西區(qū)綜合樓建設(shè)工程順利進(jìn)行，預(yù)計(jì)XX年下半年竣工；等等。聽著，看著，回味著我們大學(xué)發(fā)展的歷程，我們又怎能不振奮鼓舞，又怎能不為身為華電人而感到驕傲自豪呢！
與此同時(shí)，劉校長(zhǎng)也實(shí)事求是地分析了我們?cè)谒枷胍庾R(shí)與實(shí)際工作中面臨的問題與不足，并指出了教育教學(xué)質(zhì)量、科技創(chuàng)新與人才建設(shè)是XX年的重點(diǎn)工作，其中人才建設(shè)又要注重人才的“博士化、國(guó)際化與工程化”。這意味著我們學(xué)校從規(guī)模與數(shù)量的發(fā)展轉(zhuǎn)化到質(zhì)量與內(nèi)涵的建設(shè)。在過去幾年，大學(xué)招生人數(shù)與辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大；科研項(xiàng)目數(shù)量與合同額也飛速增長(zhǎng)，這些都是我們學(xué)校騰飛的基矗但是，要想辦一所高水平的大學(xué)，僅有這些還是不夠的。教育教學(xué)質(zhì)量是大學(xué)的生命線，是大學(xué)發(fā)展的根本。而校部新引進(jìn)的青年博士比較多，教師的教學(xué)、科研負(fù)擔(dān)非常重，所以教學(xué)質(zhì)量有可能受到影響。科技創(chuàng)新是大學(xué)發(fā)展的動(dòng)力。雖然，學(xué)校科研發(fā)展很快，也取得了許多“國(guó)”字頭的項(xiàng)目，但是重大項(xiàng)目，尤其是結(jié)合實(shí)際工程的`重大項(xiàng)目偏少；科研成果化的能力比較弱。人才是大學(xué)發(fā)展的保障。學(xué)校在積極引進(jìn)高水平的人才與知名學(xué)府的博士，但是缺乏更多的學(xué)術(shù)大師、領(lǐng)軍人物和更多優(yōu)秀的中青年學(xué)術(shù)骨干。而且，青年教師中從學(xué)校到學(xué)校的現(xiàn)象比較普遍，缺乏實(shí)際工程經(jīng)驗(yàn)，這在某種程度上也不利于我們把握電力工業(yè)的需求，產(chǎn)生大成果。因此，劉校長(zhǎng)的工作報(bào)告可以說是為學(xué)校“摸準(zhǔn)了脈，開出了良方”。
我們學(xué)習(xí)校長(zhǎng)工作報(bào)告，是為了更好地落實(shí)大學(xué)的“十二五”規(guī)劃，是為了把工作做好。結(jié)合校長(zhǎng)工作報(bào)告，我在工作中要注意以下幾點(diǎn)。
1、在凝練學(xué)科發(fā)展方向上，力爭(zhēng)做到“重點(diǎn)突破，迎頭趕上”。一方面，利用我們?cè)陔娏ο到y(tǒng)及其自動(dòng)化學(xué)科深厚的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取在一些點(diǎn)上取得突破，以取得更大的成果。另一方面，應(yīng)針對(duì)國(guó)家重大需求，瞄準(zhǔn)新興的學(xué)科點(diǎn)，如分布式能源及其對(duì)能源發(fā)展的影響，節(jié)能技術(shù)等等。由于各高校都在起步或尚未啟動(dòng)，我們就有可能占領(lǐng)先機(jī)，為學(xué)科可持續(xù)發(fā)展培育新的增長(zhǎng)點(diǎn)。
2、在科研團(tuán)隊(duì)與人才培養(yǎng)上，切實(shí)搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，注重人才的“博士化、國(guó)際化與工程化”。應(yīng)整合資源，制定方向后合力做幾件事情，而不應(yīng)各自為戰(zhàn)。只有交叉融合，才能增強(qiáng)實(shí)力，才能做大事，也能出大成果，也才能培養(yǎng)高水平的人才。要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的樞紐作用，要注重培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師。
3、在承接高水平項(xiàng)目方面，戰(zhàn)略上要堅(jiān)定信心，制定遠(yuǎn)大目標(biāo)，在戰(zhàn)術(shù)上，要從小事做起，合作做起，做實(shí)做好，逐步建立我們的聲望。
4、企業(yè)是自主創(chuàng)新的主體，所以應(yīng)保持我們與工業(yè)界的密切聯(lián)系，注重產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。電氣工程學(xué)科是應(yīng)用學(xué)科，不斷強(qiáng)化與工業(yè)界的聯(lián)系，我們才知道國(guó)家的需求是什么，工業(yè)界的需求是什么，學(xué)科發(fā)展的方向在哪里，我們的成果只有在實(shí)際中應(yīng)用并解決實(shí)際問題，才能顯現(xiàn)學(xué)科的影響力，這也是電力大學(xué)的特色。
校長(zhǎng)工作報(bào)告15
各位代表：
我代表xx鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，向大會(huì)作學(xué)校工作報(bào)告，請(qǐng)予審議，并請(qǐng)列席代表提出意見。 2012——2013學(xué)年工作回顧【學(xué)校職代會(huì)校長(zhǎng)工作報(bào)告】
過去的一年，我們認(rèn)真貫徹黨的教育方針，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，“以落實(shí)新課改為著眼點(diǎn)，以素質(zhì)教育發(fā)展為立足點(diǎn)，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為歸宿點(diǎn)”，轉(zhuǎn)變觀念，深化改革，依法治校，創(chuàng)建平安校園，和諧校園，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展。
一、依法治校，做好德育工作
德育為首，師德為先。在“學(xué)校無閑人，人人育人；學(xué)校無小事，事事育人”的育人愿景下，我們積極拓展德育內(nèi)容，努力創(chuàng)新德育機(jī)制。【學(xué)校職代會(huì)校長(zhǎng)工作報(bào)告】
1、學(xué)校管理不斷規(guī)范。xx中學(xué)始終堅(jiān)持依法治校、民主治校，不斷創(chuàng)新體制，健全機(jī)制、激活機(jī)制，全面規(guī)范學(xué)校管理，切實(shí)以管理提高質(zhì)量，以管理提升辦學(xué)品位，不斷提高辦人民滿意的教育的能力。一是認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針和上級(jí)教育主管部門的各項(xiàng)法律法規(guī)。嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)，開全課程，開足課時(shí)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，素質(zhì)教育成效顯著，教育質(zhì)量全面提高。二是堅(jiān)持民主治校、依法治校。“管理促發(fā)展，管理出效益”得到充分體現(xiàn)，堅(jiān)持“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則，建立健全了學(xué)校團(tuán)結(jié)干事的議事制度；堅(jiān)持民主、公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則，選拔和任用學(xué)校中層干部；完善和規(guī)范行政會(huì)議制度，使民主管理、民主監(jiān)督更加規(guī)范；堅(jiān)持校務(wù)公開，保障教職工的知情權(quán)和參與權(quán)、民主監(jiān)督。三是穩(wěn)步推進(jìn)教育改革，改革成效顯著。與教育改革相配套的制度體系不斷建立，改革機(jī)制和體制進(jìn)一步建立健全，教職工的改革意識(shí)顯著增強(qiáng)，工作積極主動(dòng)民生不斷提高，質(zhì)量意識(shí)全面樹立，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。
2、不斷加強(qiáng)班子建設(shè)。上學(xué)年，我校各科室人員不足，班子成員事情繁雜，任務(wù)繁重。面對(duì)現(xiàn)狀，我一方面嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，深入思考，謀劃學(xué)校改革與發(fā)展，努力提高自己的管理水平和管理藝術(shù)，不怕苦，不怕累。另一方面對(duì)班子成員嚴(yán)格要求，要求所有成員勤政高效。布置任務(wù)，一竿子到底，誰出事，誰負(fù)責(zé)。同時(shí)，大膽使用年輕干部，鍛煉他們的管理能力，帶動(dòng)學(xué)校整體的管理水平。本次教代會(huì)會(huì)后，我們將配齊班子成員，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，朝氣蓬勃，帶領(lǐng)全校教職工促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的良性發(fā)展。
3、重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是學(xué)校最重要的基層管理者，班級(jí)是學(xué)校最重要的管理單元。去年以來，我們加強(qiáng)了班主任班級(jí)管理，堅(jiān)持讓責(zé)任強(qiáng)、求上進(jìn)、肯鉆研、業(yè)務(wù)精的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作。并對(duì)班主任隊(duì)伍進(jìn)行有效管理，優(yōu)化班主任隊(duì)伍，努力建設(shè)了一支樂于奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的班主任團(tuán)隊(duì)。他們一直堅(jiān)持“一天三查”和班級(jí)日常管理工作，確保學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序。
4、充分發(fā)揮科任教師的德育職能。 “班主任是班級(jí)工作的主要承擔(dān)者，科任教師只負(fù)責(zé)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量”這樣的認(rèn)識(shí)誤區(qū)越來越廣泛，科任教師長(zhǎng)期重智輕德的結(jié)果是在學(xué)生中成為了某個(gè)學(xué)科的教書匠，更以“地理老師”“音樂老師”……相稱。“親其師”才能“信其道”，單純傳授知識(shí)、追求學(xué)科教學(xué)質(zhì)量難上加難，形成惡性循環(huán)，面對(duì)這些實(shí)際，學(xué)校采取責(zé)任調(diào)整的方法，每個(gè)班級(jí)都聘任一至三位科任教師為跟班教師，負(fù)責(zé)參與班級(jí)日常管理，真正做到“事事有人管，人人有事管”。
5、強(qiáng)化學(xué)生的.思想教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我們始終堅(jiān)持把德育放在首位，重視中學(xué)生心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的心理問題，在給予他們生活上、學(xué)習(xí)上關(guān)心幫助的同時(shí)，努力引導(dǎo)他們培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，將養(yǎng)成教育納入德育工作的重點(diǎn)，為促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們提出了“聽到鈴聲跑起來、進(jìn)入教室讀起來、見到垃圾撿起來、休息鈴響靜下來”，并狠抓落實(shí)，現(xiàn)已初步見成效。
6、搞好校務(wù)公開工作，保障職工的知情權(quán)，參與權(quán)，表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。堅(jiān)持依法治校，逐步建立校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、黨組織發(fā)揮政治核心和保證監(jiān)督作用、教職工民主管理的領(lǐng)導(dǎo)體制。推行校務(wù)公開，深化民主監(jiān)督，提高管理透明度。重大事項(xiàng)由校務(wù)會(huì)議集體研究，部門實(shí)施，并及時(shí)向全校師生公開，如安全衛(wèi)生情況、收費(fèi)政策、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘等。
二、質(zhì)量立校，做好教學(xué)工作
一所學(xué)校，歸根到底靠教育教學(xué)的質(zhì)量說話，要用教育教學(xué)質(zhì)量回饋家長(zhǎng)、回報(bào)社會(huì)，發(fā)展學(xué)校。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，靠的是教師群體素質(zhì)的提高，靠的是學(xué)校全體教職工在各自的崗位上齊心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地的工作。所以，把提高師資水平和提高教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合起來，把教學(xué)常規(guī)管理和重點(diǎn)強(qiáng)化結(jié)合起來，兩手抓，兩促進(jìn)。
1、健全制度，規(guī)范行為，有效教學(xué)。學(xué)校根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)備課、改本機(jī)制，對(duì)新教師進(jìn)行“師徒結(jié)對(duì)”，提高教師的教育教學(xué)水平。同時(shí)，學(xué)校根據(jù)上級(jí)主管部門的要求，結(jié)合我校實(shí)際，借鑒洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，構(gòu)建我校新型的課堂教學(xué)。
2、明確責(zé)任，分層達(dá)標(biāo)。“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”，為提高教師的積極性和教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校將上級(jí)教育主管部門下達(dá)的任務(wù)分到年級(jí)組、
3、任課教師個(gè)人身上，利用“平均分”、“及格率”、“優(yōu)生率”，考核年級(jí)組、任課教師的教學(xué)效果，提高教師的積極性。力求改變“教與不教一個(gè)樣，教好教壞一個(gè)樣”的弊端。關(guān)注教學(xué)，尊重教學(xué)，激勵(lì)教學(xué)，崇尚教學(xué)。事實(shí)證明：學(xué)生的成績(jī)是我們老師用汗水“教”出來的，是我們老師用心血“育”出來的！
三、安全護(hù)校，做好綜治工作
安全是學(xué)校的保障線。健全安全組織，明確安全責(zé)任。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)副組長(zhǎng)，辦公室、政教處、總務(wù)處、團(tuán)委、班主任等共同參與的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。改造了門衛(wèi)室，充實(shí)了門衛(wèi)人員，成立了校衛(wèi)隊(duì)，制定了詳細(xì)的《xx市xx鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)值周教師工作明細(xì)表》，按時(shí)間管，不留空檔；按空間管，不留盲點(diǎn)。安排專人對(duì)學(xué)生在校期間進(jìn)行全天候看護(hù)，——查“看”隱患，愛“護(hù)”學(xué)生，將安全隱患消除在當(dāng)下，消除在萌芽狀態(tài)。
加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)。定期開展安全教育宣傳活動(dòng)，利用講座、主題班會(huì)、黑板報(bào)、告家長(zhǎng)書等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；組織學(xué)生進(jìn)行地震逃生演練等活動(dòng)，讓學(xué)生掌握一定的安全逃生和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)技能；層層簽訂安全責(zé)任書，提高全體師生的安全防范意識(shí)，最大限度地避免發(fā)生安全責(zé)任事故。
加深溝通，安全工作贏得政府部門的支持。通過學(xué)校努力與政府、派出所、司法所、交警隊(duì)等部門的協(xié)調(diào)溝通，取得了他們的支持和協(xié)助，有效遏制了治安、交通等方面的安全隱患。
通過深化宣傳，強(qiáng)化措施，細(xì)化責(zé)任，本年度無任何由學(xué)校承擔(dān)責(zé)任的安全事故發(fā)生，校園平安，秩序井然。
四、文化潤(rùn)校，做好環(huán)境工作。
環(huán)境是學(xué)校的育人線。學(xué)校文化建設(shè)，當(dāng)是學(xué)校的魂兮所系。因?yàn)槲幕囊饬x，就是以文“化”人，優(yōu)質(zhì)的學(xué)校文化，不但可以很好地“化”人，也給學(xué)校輸入生命的力量。學(xué)校高度重視校園文化建設(shè)，積極創(chuàng)建高品位的班級(jí)文化和校園文化，引導(dǎo)學(xué)生開展健康的課外活動(dòng)，使校園文化建設(shè)蓬勃發(fā)展。
學(xué)校創(chuàng)新黑板報(bào)建設(shè)，將黑板報(bào)建設(shè)從教室“搬”到校園廣場(chǎng)，在班主任的宏觀指導(dǎo)下，放手讓學(xué)生自己辦黑板報(bào) ，他們從知識(shí)性、趣味性、藝術(shù)性入手，結(jié)合重大節(jié)日出專題板報(bào)，板面設(shè)計(jì)新穎，內(nèi)容豐富，書寫工整，圖文并茂，對(duì)教育教學(xué)工作起到了良好的促進(jìn)效果。
經(jīng)學(xué)校努力與上級(jí)部門爭(zhēng)取項(xiàng)目，十七套電子白板已全部安裝在各班教室并投入使用，使現(xiàn)代教育技術(shù)和課堂教學(xué)有機(jī)的結(jié)合，大大提升了教學(xué)的效率和學(xué)生的積極性；20萬元的應(yīng)急飲水工程已全面竣工，師生們喝上了干凈衛(wèi)生的水；144萬元的食堂正在建設(shè)中，相信不久就能結(jié)束學(xué)生“望天吃飯”的場(chǎng)面；在教學(xué)樓前150多平方米的空地上進(jìn)行了綠化，種上了鮮花，使我校花香滿園，陶冶著師生的情操；完成了學(xué)生宿舍和館室的改造，等等，校園硬環(huán)境，軟環(huán)境得到較好的優(yōu)化升級(jí)。
總之，本學(xué)年我校緊緊圍繞上級(jí)教育主管部門的工作布置，以管理為本，以發(fā)展為目的，較好的完成了本學(xué)年教育教學(xué)工作任務(wù)，學(xué)校各項(xiàng)工作得到良性發(fā)展。
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