職業規劃職業規劃

時間：2024-06-22 19:52:31 職業規劃我要投稿

精選職業規劃職業規劃范文匯編6篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績，現在這個時候，你會有怎樣的職業規劃呢？為了讓您在規劃中更加簡單方便，以下是小編收集整理的職業規劃職業規劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選職業規劃職業規劃范文匯編6篇

職業規劃職業規劃篇1

　　德國著名詩人歌德曾經說過：會讀書的人，用兩只眼睛，一只眼睛看紙面上的字，另一只眼睛要看到紙的背后，也就是說，要讀出文章中隱含著的意思。

　　今天鄭老師給我們讀了一篇《母愛》的文章。故事是這樣的：在青海省的一個沙漠地區嚴重缺水，每人每天只配給3斤的`用水量。有一天，一頭老牛攔住了運水的軍車，想舔點水喝。軍人首先對著老牛大聲呵斥，并用火來嚇它，但是毫無用處。后來老牛的主人用鞭子使勁抽它，抽得老牛皮開肉綻，但是老牛依然紋絲不動。軍人沒有方法，只好舀了一瓢水給老牛，讓人感到意外的是老牛竟然不喝，只是向著夕陽的方向叫了幾聲，這時從遠處跑來一只小牛，小牛喝完水后，老牛輕輕地舔了舔小牛的眼睛，小牛也輕輕地舔了舔老牛的眼睛，然后，遍體鱗傷的老牛帶著小牛慢慢地回家了。

　　聽了這個感人的故事，不禁使我想起了媽媽對我無微不至、數不勝數的關懷。記得有一天，我夜里發高燒，媽媽心急火燎地起來給我找藥，可是家里的退燒藥都過期了，急得媽媽連外衣都沒有顧的上穿就往衛生所跑。吃了藥還不見效，媽媽又起來用涼毛巾縛在我的額頭上降溫，夜里不知給我換了多少次毛巾。因為渾身發熱，我不停地瞪被子，媽媽又一次又一次地幫我蓋，讓我燜汗、散熱。媽媽一宿沒睡，第二天早上，燒終于退了，我又可以高高興興地背著書包上學去了。望著媽媽疲憊而又欣慰的眼神，我不由得心想：媽媽，您真好。

　　今天聽鄭老師讀這篇文章，使我真正懂得了“誰言寸草心，報得三春暉”的含意了。

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職業規劃職業規劃篇2

　　首先，我們應該消除盲目心態。

　　明確上大學的目的和自己肩負的任務，著手設計大學職業生涯規劃書，制定長遠目標和階段性目標及切實可行的措施。

　　第二，我們要調整學習方法。

　　大學的學習目的、內容、方法都有別于中學，更注重主動性、創造性和廣泛性。因此，要及時調整學習方法，變被動為主動，盡快適應大學學習。

　　第三，我們要克服自卑心理。

　　我們要懂得人沒有自卑的理由，任何人都有自己的長處和短處，所謂“尺有所長，寸有所短”，要堅信自信會使你取得成功。同時，和自信的人交朋友，你會發現自己也慢慢自信起來。

　　第四，我們要培養自己的獨立能力。

　　學會安排自己的生活，管好自己，合理安排經濟開支，學會精打細算;培養人際交往能力，建立和諧的人際關系。

　　第五，我們要修養自己的個性品質。

　　通過參加各種有意義的活動，樹立遠大的理想，確立正確的人生觀、價值觀和世界觀。如通過參加社會實踐活動、先進人物報告會、黨課等多種途徑來陶冶自己的情操，提高自己的綜合素質。

　　英國作家福斯特有一篇小說，題為《帶風景的房間》。我想，這“帶風景的房間”一定是一間位置極佳的屋子，打開窗戶可以瞥見不同的景觀。也許，在你的人生旅程中，一扇窗戶已經關上，但請打開另一扇窗子，那邊有很多新的風景等待你去發現、去欣賞!

　　在我們活中的學習規劃也要有正確的認識。

　　大學低年級的課程，主要包括公共課和基礎課。這些課程的`特點是：一是比中學具有更強的理論性和系統性，要求學生提高分析與概括的能力;二是大班上課提問題的機會減少，要記下一些問題自己鉆研或課后提問;三是講課速度較快，教師講解的順序與教科書不一定完全一致，內容上有所取舍，也有所補充，著重點也不同。學生聽課時要摸清教師的思路，抓住重點、難點，提高記筆記的能力。

　　預習和復習是提高聽課的效果，抓好重點、難點，積極運用思維，深入理解教材，形成有系統的觀點和科學知識體系，培養學生自學能力的重要環節。根據數據表明，完全能夠和基本上預習的占7%和20%，基本上不預習的占48%，有時預習的占25%。這樣就有約70%左右的學生不預習或較少預習。課后復習和一般能夠復習的共占82%，較少和不復習的占18%，復習時結合思考的占75%，只有少數學生使用反復記憶的方式，約占9%。這說明在復習方式上體現了青年時期運用命題思維的特點。在預習與復習的時間上，離上課時間近的占52%，遠的占16%，不復習者占5%。有的學生是預習時間近，復習時間遠，復習時喜歡較長時間連續進行的占38%，復習時間短而分散的只占5%。這說明較長時間的連續復習略占優勢。課后的復習要求學生閱讀的內容較多，還要指定一些參考書，依靠自己獨立研究、提出問題、思考問題和歸納總結。習題課要改變中學習慣了的死套公式的解題方法，加強了理論推導的課題，解題的難度也適當加深，注意用文字、圖表、數理計算等方法的表達能力。實驗是培養學生動手的技能和分析與解決實驗過程提出問題的能力，大學的實驗要從教師指導下的演示方法逐步過渡到獨立地提出實驗方案和完成實驗，從以驗證某一定律或原理的實驗過渡到形成科學的實驗。在大學階段教學的各種組織形式，都有不同于中學的變化和特點，怎樣幫助大學低年級學生在學習方法上適合這種變化，掌握大學的學習規律，是提高我們學習能力的一個關鍵問題。

　　我們都希望能有一個光明的未來，要實現這個愿望不僅要有合理的學習計劃，更重要的是還要有適合自己的職業規劃，這樣才能讓自己在畢業以后不會像無頭蒼蠅一樣不知所向!

　　職業生涯是一個人一生中所有與職業相聯系的行為與活動，以及相關的態度、價值觀、愿望等的連續性經歷的過程，也是一個人一生中職業、職位的變遷及工作理想的實現過程。簡單說，職業生涯就是一個人終生的工作經歷。一般可以認為，我們的職業生涯開始于任職前的職業學習和培訓，終止于退休。我們選擇什么職業作為我們的工作，這對于我們每個人的重要性都是不言而喻的。

　　現代人大部分時間是在社會組織中度過的。在畢業后到退休前的幾十年中，我們幾乎每天都要和我們的工作打交道，因此，我們從事的工作，我們自己是否喜歡，是否適合，是否覺得這份工作很有意義，對我們同樣非常重要。一位總裁曾經說過：“在我看來，世界上最大的悲劇莫過于，有太多年輕人從來沒有發現自己真正想做什么。想想看，一個人在工作中只能賺到薪水，其他的一無所獲，這是一件多么可悲的事情啊!”

　　所以，我們在選擇職業的時候，應該慎重的對待。中國的古話“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”，在一定程度上反映了職業對于我們每個人的重要性。我們要想我們的職業生涯能獲得很大成功，首先我們應該明白成功的一般規律。美國的成功學大師安東尼·羅賓斯曾經提出過一個成功的萬能公式：成功=明確目標+詳細計劃+馬上行動+檢查修正+堅持到底。從這個公式我們可以看出，我們要想成功，一般我們要首先明白我們的目標和詳細的計劃。我們在職業生涯領域也是同樣。我們首先選擇一個最適合我們發展的行業和工作，然后確定我們的目標，同時對我們的整個職業生涯進行初步規劃，最后付諸行動，并且經常的對自己的目標和計劃進行檢查修正，最后堅持到底，定能獲得職業生涯的成功。

職業規劃職業規劃篇3

　　職業生涯規劃一般分為長期目標、中期目標和短期目標,時間的長短依據個人而定。在這里，我們將長期目標以10年或10年以上為限;中期目標以5～7年為限，短期目標以1～3年為限，為廣大職場人規劃職業生涯做一個參考。

　　階段一：制定10年或以上的長期目標

　　在確定職業生涯目標上，比較理想的第一步就是要確認長期的目標。長期目標應該是自我考察和工作環境、社會環境積極評價的結果。就是要充分考慮個人的需要、價值觀、興趣和才能等，包括考慮到個人的婚姻、家庭、生活方式等諸因素。這就需要對自己進行審視：

　　①你希望在未來長時期內從事何種類型的工作?

　　②從事哪些活動，獲得什么樣的回報：如收入多少、社會地位、聲望，承擔哪些責任，家庭狀況、健康狀況如何?

　　階段二：制定5～7年的中期目標

　　職業生涯中期目標是在長期目標的.規劃和影響下制定出來的，也是對實現長期生涯目標行動的具體化。這期問的目標應該比長期目標更加具有可操作性。這就需要對如下的問題做進一步的思考：

　　①什么樣的工作經歷能夠使你有條件去實現你的長期目標;②你需要提高哪些才能;

　　③你需要經歷哪些鍛煉

　　④你需要得到哪些人或者哪類人的幫助;

　　⑤婚姻狀況如何等等。

　　階段三：制定1～3年的短期目標

　　職業生涯設計的短期目標應盡可能是具體化、詳細化、操作性強的行動目標，這期間的目標實施可能處于大學到工作階段的過渡期，或者處于工作的初期。短期目標的具體化并不意味著短期目標的非靈活性。目標制定的靈活性不僅體現在長期目標和中期目標，而且也應該體現在短期目標上。對于短期的職業生涯目標，需要對如下問題做出仔細的思考：

　　①你需要接受什么樣的教育;

　　②掌握什么樣的專業背景;

　　③需要具備什么樣的社會經歷;

　　④選擇什么樣的職業和工作環境，培養何種情趣，養成何種生活方式;⑤如何讓你的父母、老師、戀人支持你的選擇等等。

職業規劃職業規劃篇4

　　職業生涯規劃是針對決定個人職業選擇的主觀和客觀因素進行分析和測定,確定個人的奮斗目標并選擇符合這一目標的職業。

　　職業生涯規劃要求你根據自身的興趣、特點,將自己定位在一個最能發揮自己長處的位置,選擇最適合自己能力的事業。

　　一、內外因最佳匹配

　　找工作最重要的就是要人崗匹配,不能高攀也不能低就。職業規劃就是找到這個最佳匹配點和今后各個階段的發展平臺,通過對自己的內在因素進行測評,找到潛質的東西,而學歷、經驗、能力、興趣、特長等是外部的東西,要把內、外優勢結合起來,擰成一股繩,形成職場打拼的強有力的核心競爭力。

　　通過測評找到最佳匹配點,通過咨詢師對切入點所在的市場狀況、行業前景、職位要求、入行條件、培訓考證、工作業務、薪酬提升、行業英語等運作進行詳細的指導,而自己則沿著主干道去充電,幾年后成為業內的精英。

　　二、職業定位要“準”

　　定位就是要落在“定”和“準”上,不能泛談,其中包括行業定位、方向定位、職位定位,薪酬定位等很多項,比如你定位IT行業,那么,方向是軟件還是硬件,是銷售還是技術,是基本程序員還是工程師?其中相差很大,各有千秋。

　　三、把握市場大脈搏

　　在明確自己想干、能干的專業領域和事業方向的同時,還應兼顧考慮社會的需求和未來發展前景等外在因素,這是規劃是否成功的基本保證。如果所選擇的職業自己既感興趣又符合能力要求,但社會沒有需求或需求極少,未來就業機會渺茫,這樣的職業生涯規劃其起步就是失敗的。

　　四、善于從小事、從最具體的職業崗位做起

　　善于從小事、從最具體的職業崗位做起,只要這種小事、具體事與自己的最終職業目標一致,有利于個人職業目標的實現,都可以選擇確定為自己的最初職業崗位。人的職業生涯規劃就是這樣一件可以由若干件小事(行為)所組成的大事,立足于小事,才能成就大事。

　　生活就是一種消遣形式，無關其他，實際上并非如此，從一個人的業余生活方式也很容易就能看出一個人未來生活的狀況和人生道路。

　　決定一個人未來的，不止是上班時間的朝九晚五你做了什么，還包括在8小時之外你在做著什么。

　　舉個例子，大城市的很多上班族會抱怨回到家已經八九點。吃吃飯，打打游戲，看看電視就該洗洗睡了。刻薄一點說，這樣的生活正是“窮忙族”的典型寫照；慈悲一點說，這樣的生活，至少還有個“生活”。想成為“富忙族”，至少在“事業的上升期”里，業余時間是沒有空閑來考慮打游戲、看電視的。

　　常有人自詡：我是把主業當副業來經營，把副業當主業來經營。這話多見于成功企業家對于某項興趣愛好的自我夸耀，例句為：現在經營公司是我的副業，我的主業是打高爾夫。這不過是自大的商人的自我標榜，無非是等著周圍的馬屁精來夸他低調、有品味，會生活。

　　一個真正想有所成就的人，應該懂得如何將自己的主業做好，在主業之后將所有的時間可以用在業余愛好上，你可以不愛社交，不喜歡游戲，但是會將所有的精力都放在自己喜歡的'事業上，并由此在這一點上取得一些成就。這樣也能獲得最終的成功發展。相比較成功的知名企業家們的主業和副業的區分來說，會更明顯，更容易有所成就。

　　有不少人把業余時間都用在了吃飯上。當然不是回家陪家人吃飯，而是陪領導吃飯，跟客戶吃飯，和行業精英吃飯，和跨行業精英吃飯。這是一種較為典型的具有中國特色的加班方式，讓人身心俱疲，酒桌上的溝通最有效，餐桌藝術是很有內涵的，這在中國已經成為了一個公開的秘密。

　　你愿意把業余時間奉獻給什么，自然也就成了人生的關鍵了。

　　因為一個人若想做出點事，就需要具備兩個方面的素質：一是記憶力得好；二是精力得好。所謂的記憶力好，就意味著效率高；精力好，意味著工作時間長。一個人高效率、長時間地工作，職業發展不好才怪。既然大家都有正常的8小時全職工作，這8小時內就很難看出高低。

　　一個業務精英或者會在工作之余就全部用來休息和消遣，所以他只能是一個業務精英，而一個企業管理者則不同，他可能沒有很強的市場開拓能力，但是他會在業務精英們都休息的時候，還在思考著如何管理這些業務經營，如何經營企業，如何激勵平靜的人，如何讓和諧的合作關系產生一些摩擦促進更好的發展，如何讓摩擦中的人員建立順利平和的關系，所以，當一個人的業余生活狀況呈現什么樣的特點的時候，就註定了這個人未來的成就方向和發展之路。

職業規劃職業規劃篇5

　　第一個小鬼：對夢想的恐懼

　　第一個小鬼總是在你開始夢想的時候告訴你：別亂想啦，不可能的。你在很多地方聽到過這個聲音，有的時候是你的朋友，有的時候是你的家人，有的時候他們假裝“社會現實”，他很權威地告訴你，別瞎想!

　　一個孩子從來不害怕夢想。可是當我們長大，這個小鬼長得比你的夢想還強壯，你會永遠被困在現實中間。

　　第二個小鬼：對失敗的`恐懼

　　這個小鬼告訴你：別干啦!失敗可是件丟臉的事。

　　你也許會因為一個東西不夠完美就遲遲不動手。你的腦子里面滿是美好的想法，但是你卻從來沒有把他們寫出來，你的心中有驚天大志，你卻從來不愿意動手去做。因為夢想很完美，而現實往往是不完美的。

　　完美主義是對第二個小鬼的最強大武器。比爾。蓋茨的夢想是給每一臺電腦裝上自己的軟件，但是一開始的時候，他只能央求IBM可以安裝自己的軟件，而且只是當IBM有一部分客戶需要的話。如果比爾。蓋茨希望一開始就達到自己的夢想，今天他估計仍是一個程序員。打敗第二個小鬼的唯一方法就是盡快行動起來，0.1>0，一點點向你的夢想靠近。

　　第三個小鬼：對改變的恐懼

　　這個小鬼很陰險，他總是借助你最親近的人告訴你，我們是為你好!

　　當你開始夢想，并且開始慢慢有些成果的時候，你會引起身邊人的害怕。“那個太危險，還是回來吧。”

　　想要改變的自己知道爸媽要什么，朋友們要什么，但不知道自己要什么了。但是如果你真的要改變，那就讓自己強大到改變他們吧。

　　你遇到第三只小鬼時，你就發現自己能讓身邊的人感到不安。祝賀自己，你已經在開始變得強大，當人們感到無力控制你時，他們才會開始對你掌控。只有你才最知道你要什么!

　　第四個小鬼：對幸福的恐懼

　　走到這里，你已經做到了很多人做不到的改變。但是千萬注意第四個小鬼!那是對幸福的恐懼!

　　熱戀中的人沖破重重阻隔，往往卻陷入來自內心的恐懼：這種感覺太好了，真會一直下去么?你的不幸會從這個念頭開始，你會收集幸福不再的證據，而幸福開始真的離你而去。

　　對幸福的恐懼主要來自于你內心的資格缺失，我們總是覺得自己“沒有資格”這么快樂。感受當下的快樂和力量，你會發現我們一直活在幸福當中。我們缺乏的，不是幸福，而是感受幸福的能力。

職業規劃職業規劃篇6

　　職業倦怠，又稱職業枯竭、工作耗竭，是人們對自己長期從事的職業產生一種疲倦感，從而引起心理和生理兩方面的問題，諸如身體疲勞、情緒低落、創造力衰竭、價值感降低、人性化淡漠、攻擊性行為等。

　　職業倦怠是一個世界范圍內普遍存在的現象。根據國際上的分類，一般把職業倦怠分為3個方面：情緒衰竭、玩世不恭和成就感低落。

　　如何規避職業倦怠

　　職業倦怠已成為現代職場中的流行病，由此引發的心理與健康問題越來越突出。有專家表示，如果已經為職業倦怠所困，想要改變現狀可以嘗試積極充電，勇于改變自己，為日后的工作做好充分準備。

　　網友“yy2929”說：年底了，我不能有職業癥，我每一天都看書，都學習，認真做好工作，也為明年的考證培訓做好準備。

　　當職業倦怠襲來，你要學會終身學習，經常“充電”，那么除了“yy2929”說的方式外，還有哪些充電方法呢？

　　合理“充電”謀劃未來

　　“一般來說，‘充電’要和自身職業生涯的規劃緊密地聯系起來，根據當前個人職業發展所處的階段來安排，做到學以致用。首先要分析自己所處的職位，想要達到的崗位，都需要具備什么樣的能力，繼而決定學習的方向”。專家表示，在制定職場充電計劃時，應該從自身情況出發，制定真正適合自己，有助自己職業發展的方案。專家建議，對于工作才兩三年、處于立業期的職場人士來說，由于專業技能水平有限，所以培訓計劃的側重點在于提高自己的專業技能。在制定培訓計劃時，可以從自己的目標崗位著手。

　　比如你現在是策劃專員，你下一步的目標崗位是策劃經理，那么你就可以先了解策劃經理這一崗位需要哪些方面的專業技能，結合自身情況制定出具有針對性的培訓計劃。而如果你的目標是去另一家更好的公司尋找相應的崗位，那么你就可以先了解該公司對這個工作崗位的特定要求，在今年盡早制定補充相關能力的培訓計劃。

　　另外，充電方式也是因人而異。在選擇充電方式時應視自身情況而定。如果平時工作量很大，那么最好利用周末或一段相對集中的時間參加學習。如果業余時間充裕，而可以利用工作日晚上和周末參加學習。

　　“充電”未必報班培訓

　　據人才市場有關負責人介紹，“充電”引申到職場，即為補充工作所需的能量、知識或技不斷使自己進步和提升職場競爭力。

　　但其實，充電并不限于報班、培訓等學習，生活工作中的經歷經驗積累、鉆研興趣愛好、平衡好生活和工作等等都是充電。

　　“只要保持學習的`意識和心態，看電視、聊天都能學到東西，誰說這不是一種充電呢？職場充電的方式和內容非常個性化，但決定充電有效性最關鍵的是明確的學習目的。”如何明確學習的目的呢？是不是非要進行相關的培訓或者是通過考證考級來實現學習的目的呢？實際上未必。

　　“多和行業有經驗的人士交流，他們的經驗、教訓說不定可以幫助你確定更清晰的自我定位。定期的自檢、自省也會有助于發現自己的不足，改掉不良的習慣。此外，千萬不要忽略自己的社會經驗和經歷，特別是獨特的社會經歷，要知道，它們在個人成長中所占的比例達到70%”。

　　有關負責人表示，除了以上等方式充電，職場新人在給自己尋求充電的同時還可以借助所在企業的幫助。在實際工作中，不少企業都會為員工提供職業發展規劃，這會指導員工樹立職業目標，發現自己的不足。尋求企業的幫助，其實也是“充電”的不二選擇。

　　當然，即便公司不能提供職業發展指標，職場人也可以向公司的管理者或者HR進行咨詢。在他們的幫助下，也能在短時間達到給自己充電的目的。

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