高二的作文

時間：2022-11-19 06:33:54 高中作文我要投稿

高二的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的高二的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高二的作文

高二的作文1

　　仿佛是寒冬里溫暖額陽光，讓每個人的心田溫暖如春;信任，仿佛是三月里和煦的春風，吹拂著每個人的心房;信任，仿佛是山谷間涓涓的清泉，讓每個人的心靈清澈無比;信任，仿佛是一杯香醇的美酒，令人陶醉……今天，信任也帶我做了一次心靈之旅。

　　“盆栽!盆栽!漂亮的盆栽!”一天，我正在街上閑逛，突然聽到了一陣吆喝聲，好奇的我忍不住湊上去看個究竟。哇!只見三輪車上的盆栽真可謂琳瑯滿目，令我眼花繚亂。賣盆栽的是一位年過花甲的老奶奶，她弓著腰，一遍整理著擺在三輪車山的盆栽，一遍應付著一個個買盆栽的人。見到我，老奶奶露出了慈祥的笑容，說：“小姑娘，買盆花增添一下房間的色彩吧!”我說：“奶奶，我不是來買盆栽的，只是看看，您忙吧!”“哎，好的!”老奶奶笑著說。

　　這時，來了一位買盆栽的.中年婦女。她好像有急事兒似的，擠進人群中，匆匆地挑了一盆野菊花的盆栽，匆匆忙忙的付過錢后又匆匆忙忙地走了。老奶奶收下了錢，笑著送走了那位阿姨。等奶奶點錢時，卻發現三十元的盆栽，那位阿姨卻付了五十元錢，沒等奶奶找錢就匆忙地走了。老奶奶連忙喊那位阿姨，可是阿姨已經走遠了。老奶奶也沒辦法去追那位阿姨，因為她還有一車養活自己的盆栽要照看。我以為奶奶會就此罷休，不再還錢了，可是她卻把那二十元錢塞到我的手中。我十分疑惑，不解地看著老奶奶。老奶奶溫和地對我說：“孩子，奶奶決定把這個任務交給你。”“什么?不會吧!”我十分驚訝，不敢相信自己的耳朵。“是的，孩子，我相信你能辦到。”老奶奶笑著說。“奶奶，您難道不擔心我把這錢據為己有嗎?”“不，我信任你。”看著奶奶那信任、懇切的目光，我使勁兒地點點頭，堅定地說：“奶奶，您放心，我一定完成您交辦的任務!”“嗯，好孩子，謝謝你!”

　　隨后，我便快速地跑向那位阿姨……

　　小時候，總是不懂“信任”這個抽象的名詞，今天，我終于明白了“信任”的真正含義。

高二的作文2

　　歷史，使人明智，它猶如一座圣潔的花園，無數花朵在此中綻放，滿園春色，馨香一片，歲月更迭，花朵已逝，但馨香依舊。

　　不知你會否記得南宋文天祥，在面對敵人威逼利誘之下，卻仍堅持對名族的忠貞與大義，在兵敗被俘經過零丁洋時，慷慨的吟出了：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青!”在英勇就義之前，他仍不屈服，一字字，一句句，激昂慷慨，如雷貫耳，文天祥他用生命書寫出不朽的詩篇，用生命堅持民族忠貞與大義，用生命給我們后人以啟迪。風過留聲，雨過留痕，如一朵迎雪綻放的冬梅，將自己的芳香永駐人間。

　　不知你會否還記得東晉詩人陶淵明，面對紛擾的世俗，始終保持從容與冷靜，他身居鬧市，卻心如止水，因為他堅守自己的信念，“心遠地自偏”這一信念在他心里已根深蒂固，不可動搖，“采菊東籬下，悠然見南山，”是他生活的真實寫照，他淡泊名利，熱愛自然，胸襟曠達，充分體現了他的高尚情操，充分的展現了他的人生價值，他似一朵迎霜傲立的菊花，淡薄的清香永久彌散……

　　不知你會否記得那身為唐宋八大家之一的蘇軾，面對八月十五圓月時，豪放的吟出了：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟!”雖然不能與家人團聚卻依舊對美好事物充滿了祝愿，他還有一番偉大抱負，他壯志凌云，他有自己的宏圖偉業，希望為國爭光。在出獵時，更曠達的道出：“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”展現了他壯志未酬，他若一朵蘭堅韌不拔的蘭花，將自己的.芬香飄散在人世……

　　光陰荏苒，歲月如歌，滄海桑田，花開花落。無數花朵隨時間流逝而消亡，但歷史的花園沒有蕭條與冷寂，無數生命在歷史的長河中消逝，但他們的芬香在歷史花園中彌散，他們的聲音定格在我們記憶深處……

高二的作文3

　　我們正青春，正年少，或許還難以找到青春前進的方向，沒有方向，沒有初心，自然無法做到不忘初心，披荊斬棘，只能莽撞奔跑。“有志者事竟成，無志者常立志”，理想就像頭頂的一顆啟明星指引著你前行，一個有理想，有目標的人往往比其他“無志者”先一步抵達成功的彼岸，確立目標的重要性顯而易見。沒有目標的人度過的是渾渾噩噩的日子，而有目標的人則是積極向上，充滿青春活力的。

　　有了一個合適的理想，我們就應該為之不懈奮斗，做到今天的我們比昨天的我們更加優秀，厚積薄發。準備好行囊，走向我們的詩與遠方。“我自不開花，免撩蜂與蝶”，自強不息，自尊自愛，堅守自我，在紛繁世間“出淤泥而不染”。即使在遇到鮮花蝴蝶時也應視而不見，不停下步伐。守住初心，風雨兼程。走過泥濘，看過彩虹，聽過風吟才能有一種獨特的'時光的沉淀，漸多的閱歷，深邃久遠。

　　“青春是不耐久藏的東西”，如果任青春歲月流逝，那么青春將不復返，我們在時光中只能留下一聲聲嘆息罷了。“細節決定成敗”，因此，想要“驚艷”青春，把握青春的細節，找到青春的正確“打開方式”對我們來說是至關重要的。

　　但是，我們應該要確立正確的目標，如果目標過于遠大，那么就像一個人想一伸手就夠著天一樣，即使你拼盡全力也幾乎不可實現，這只會逐漸打擊你的自信心，讓你愈加自卑，甚至自我懷疑。如果目標過于簡單，易如反掌，那也未必是好事，那只會讓你自滿驕傲，不思進取，在人生的道路上止步不前，最后可能淪為平庸。不能不切實際，適合自己的目標才是最好的。

　　注意到了青春的細節，在美好青春時立下合適目標并為之努力，不管最終結果如何，那都是圓滿的，無怨無悔的人生。善待青春，注意細節，青春一定會五彩斑斕。

高二的作文4

　　小時候，奔跑是快樂，長大了飛翔是夢想。

　　匆匆的人生，匆匆的行程，伴著清晨的霞光，踏著青春的鼓點，我們揚帆起航在大學的海港。

　　帶著對未來的追求，帶著我們那顆渴求成熟，渴求夢想的心靈，我們揚帆起航了，這段航程我們無法繞行，它是到達理想彼岸的必經之路。

　　青春的心是火熱跳動而富有激情的，我們喜歡用冒險來實現自我的價值。

　　當我們為青春的進步而雀躍的時候，思緒如同輕柔的雨點，讓記憶的土地變得濕潤。想起我們的過去，無論是歡樂，還是痛苦，也其景難再，唯一的痕跡便是有過的無數次挑燈夜戰，想象著有一天能如雄鷹般展翅飛翔，如小溪般從這里奔向大海。

　　而今天，我所能做的，只有珍惜這美好的光陰，努力學習，來滿足心底那份渴求知識的欲望。

　　無論何時，無論何地，我總感到一只有力的大手在不知疲倦地推我向前，不管情愿還是勉強，接受還是拒絕，自信或者惶惑，這只大手就是光陰，它仿佛在告誡我：三年的高中生活是短暫的，但它卻是人生旅途中的黃金時代，在這最重要的人生驛站里，你需要付出更多的汗水。我相信我的汗水不會白流，我的努力最終會給我帶來一比無與倫比的財富。晨曦微露，旭日東升，沐浴著霞光，我盡情想象著未來的樣子。那朦朧的霧已漸漸散去，我深知前途荊棘滿地，我現在還不能駐足觀賞身邊的風景，也不能對往事有過多的留戀。踏著時光的腳步，在彌漫著深厚文化氣息的校園。一向愛獨處的我，只有以書為伴，讓書中博大精深的`知識帶給我無窮的給養。

　　“多少事，從來急;天地轉，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕”有如此的魄力，我才能使生命之舟乘風破浪。

　　開始一段青春的征程，我渴求幸福，追求磨煉，寄希望于征服坎坷。我相信未來的路上需要今天的堅強，相信黎明不會失約，相信付出必有回報，打破生活的平靜，時刻讓陽光照拂我乍暖還寒時的風中的花蕊。

高二的作文5

　　黃泉路上，彼岸河畔，曼陀羅的花瓣漫天飛揚，千年花開，千年花敗，花葉不相見，唯有枯萎的剎那，現已千年的花葉方可相見。

　　你我，也是這樣吧。只有離別之時，才感到那種莫名的感動。

　　那年夏末，揣著畢業的酸楚，踏上了離家的火車，抑或只有古人那般夜游，方可抒解心中無言的痛苦。

　　一路西行，觀蘇州繁華庭院，杭州西湖雨夜，桂林漓江劃水，楊朔橋邊戲魚，黃山翡翠泉濺，云南絲綢路源;縱使溫度再高，天氣再熱，也終是未能暖了這顆心，這顆布滿陰霾的心。

　　直到了香格里拉——全新的地域，不熟悉的.語言文化;而且這里，令我最在意的便是，即使當地人知道你是游客，也不會推銷著推銷那。

　　由于好奇，第一站便是去了草原。哪有藍天白云綠草，時不時這會有幾匹馬跑過。此時，有管草場的人問我，你騎不騎馬，30塊錢半天。

　　我應下了，那人帶我去選馬，選完又叫一個小姑娘，讓她陪我去騎。

　　可那日，我終究沒有騎，可能是害怕吧。

　　那小姑娘見我不騎，就讓兩匹馬在一旁吃草，就地與我坐下，談天說地。

　　她的漢語不是很好，說得十分吃力，我便勸她，你來唱歌吧，這是你們擅長的。她應下了，她唱的民歌我聽不懂，但藝術是可以超越一切界限的，所以，我的心也隨著這嘹亮的調子悸動著。

　　此時，我才仔細觀察她，黃色的藏袍，腰間系著繡紋獨特的帶子，細細的項上戴著一個用紅繩掛著的玉環，雖然膚色有點黑，稚氣未散的臉仍是可愛動人。

　　于是，一個上午便就是過去了。

　　我不知道她的名字，她亦然。但那純真的笑臉卻是永遠的記住了，心中的霾也是淡去了。

　　佛曰：“前生五百次的回眸，方可換來今生的擦肩而過。”若諷刺地說，我定是扭斷了脖子，才有了與你這樣度過的上午，但是，我相信，這脖子擰斷了也是值得了。

　　此生，這笑靨不忘，遇你，幸甚，末世，愿再相遇，續前世之緣。

高二的作文6

　　屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語。

　　——題記

　　有這樣一個真實的故事。

　　英國少年艾金森，因為長得憨頭憨腦，加上行為舉止笨拙而幼稚，成了同學們戲謔的對象。老師們都不愿意給他上課，甚至有一位交詩歌欣賞課的老師哀求他改選別的課程。艾金森朗誦作品的滑稽表情總是讓同學們捧腹大笑，每堂課都會被他攪成一鍋粥，令老師無法繼續講課。給他35分的歷史老師說：“他沒有半點歷史感，當然，他什么感也沒有。”艾金森的父母更是認定了他的腦子有問題，不是白癡就是智障，甚至從不讓他說話。

　　走向社會的艾金森因為那張憨態十足的臉和笨拙優質的`舉止而找不到工作。四處碰壁的艾金森極度的自卑。苦惱至極，于是每天消極的躲在房里喝悶酒。只有愛金森的母親認為他是優秀的。

　　愛金森的母親是個花匠，她將兒子帶到她的花園，指著各種各樣的花草說：“每種花都有開放的機會，那些還沒有開放的，只是未到季節。人也一樣，每個人都有機會獲得成功，只是還沒有遇到適合你的時機，你現在要儲蓄足夠的能量，那就是學習更多的知識，經歷更多的挫折，積累更多的人生智慧，等待屬于你的季節，到那時，你自然會綻放出美麗的人生之花。”

　　艾金森在母親的鼓勵中站了起來。盡管后來好長一段時間里，他找工作依然碰壁，但他沒有氣餒。他牢牢地記住了母親的話：不是他無能，只是適合他的季節還沒有到來。

　　直到英國《非九點新間》劇組的導演看到艾金森的表演后情不自禁的大笑起來，他才知道，自己被錄取了。他飾演的憨豆先生有一點笨拙，有一點幼稚，有一點靦腆，深受觀眾的喜愛，于是他在英國迅速走紅。艾金森終于等到了自己的花開季節。

　　逆境，成功的試金石。在逆境面前，只有那些充滿希望，堅韌執著，擁有進取之心，昂首闊步，一往無前的人，才能創造生命的輝煌。

高二的作文7

　　成長帶來責任，可誰能清除地詮釋責任的真正內涵？

　　——題記

　　自我們從嬰兒呱呱墜地以來，便帶給了我們責任的包袱。然而，隨著年齡的增長，我們的包袱也越來越重。

　　雛鷹的詮釋

　　我們都知道，汶川大地震拆毀了多少人的家園，但流露出的卻是無窮的真情。當廢墟壓倒了多少學生時，那位小英雄不畏艱難，到危險的廢墟去救人。一句“我是班長，這是我的責任”，向我們詮釋了責任的深刻內涵。他，只是一只羽翼尚未豐滿的雛鷹，然而他的行為卻如此成熟。責任，五彩的飄帶！

　　花朵的`詮釋

　　教室里朗朗的讀書聲，一雙雙專注的眼神;操場上馳騁的野馬般的運動員，一副副強健的筋骨;實驗室里小心翼翼的動作，一張張成功完成實驗后的笑容。他們奮斗的背影，他們專心致志的眼神，他們刻苦鉆研的動作，他們辛苦鍛煉的樣子。哦，祖國餓花朵正用行動向我們詮釋責任的內涵，他們正為建設現代化的祖國而努力著。責任，揚起的風帆！

　　飛鳥的詮釋

　　有道“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是歌頌那無私奉獻的老師。

　　早晨，在辦公桌前認真備課，揣摩教學方法的身影;飯后，在圖書館溜達，準備充分的上課資料的熟悉的身影;茫茫黑夜，在電腦前努力做課件，在辦公桌前努力改作業的認真的背影。是他們，是偉大的教師們，他們在履行著自己的責任，他們在為培養國家棟梁之才努力著。他們用汗水向我們詮釋了責任的內涵。責任，永遠的足跡！

　　成長帶來責任！對自己負責，對他人負責，對社會負責！

高二的作文8

　　我們都知道只有努力才有回報，但努力也不一定有回報，所以我們可不要盲目努力，要尋找我們努力的目標，向這個目標出發，這個目標是什么呢?這就要問問自己了，我們每一個人都不一樣的，所以努力的目標一定也會有所不同。

　　臨近中考的我們一定都聽說過題海戰術吧，題海戰術在我的理解是來就是，不停的做題，考試前，除了做題，還是做題。可能現在已經不怎么用題海戰術了，但這可能也是一個我們努力的方向，這個方向便是如此，如果你時適合海戰術，你便能有提高，相反，如果你并不適合也沒什么能力用題海戰術，而且選擇了題海戰術，可能就會浪費時間，甚至沒能提高參加，還會退步。題海戰術雖然能讓我們在考試時不畏懼任何做過的題型，但如果讓沒有能力做那么多題的人使用題海戰術，做了也等于沒做。一些不想做太多題的人選擇代表性的題，掌握題型的方法，便能提高成績，但不太會總結經驗的人選擇做有代表性的題，做了這些題也等于沒做過。

　　說了那么多，便是我們要選擇自己適合的方法，按自己的能力來選擇自己前進的方向，才能有進步。

　　我們每一個人都有自己的長處和短處，有自己擅長的事，也有不適合自己做的事。要改變這些，需要花很多時間，不如學會揚長避短。揚長避短可不是讓我們只看到自己的長處，忽略短處，它是讓我們善于發揮自己擅長的地方，使自己擅長的技能更長，避開自己的短處。

　　體育中考便是我們需要揚長避短的.考試。體育中考可以選擇幾項體育運動來參加考試，這時，我們就要發現自己的長處和短處，把自己的長處練得更好，避免自己的短處。當你揚長避短時，你已經學會了量力而為，向這自己的擅長的事情去發展，你會更有自信，更快樂。

　　努力要量力而為，盲目的努力只是浪費時間，向著適合自己的方向而奔跑，你才能到達終點。

高二的作文9

　　時間慢慢流逝著，隨著越長越大，對世界的理解自然也會變得很不同尋常。每當走在大街上，看著熙熙嚷嚷的人流，總感覺十分陌生，少了原本純真的美好，多了麻木和冷漠。

　　法國作家雨果說的好：“善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優于偉大的人。”可正是這種善良，在漸漸遠離人群。不是它拋棄了人，而是人拋棄了它！幾乎所有的人被利益熏昏了頭腦。為了錢，為了自己的.野心，幾乎什么都干得出來。但是人們意識不到，善良正在離他們而去。

　　這讓我想起了《幽靈公主》這部片子。片中講述了人類貪婪的欲望愈來愈大，讓人們喪失了善良與憐憫之心，使得森林被破壞，大山變得光禿禿的，環境愈來愈差，以至于要殺掉最厲害的山獸神。后果當然是嚴重的，人類遭受到了毀滅性的打擊。村子毀了，只剩下一群逃過劫難的人，只好重新建立家園。這時他們才懂得悔改，之所以成功是因為，山獸神給了他們最后的一次機會。可是，我想，如果沒有這次機會，結果又會如何呢？

　　人們啊！難道只有失去的時候才懂得珍惜嗎？難道還要讓生物滅絕一次次重演嗎？現在，科技越來越發達，可人類的野心也越來越大。有時我想，如果是這樣，那我還不如回到原始社會。要問我為什么，原因就是，哪時沒有欺詐，沒有貪婪，沒有野心，只有樸素、善良與堅強的人們。

　　讓我們播種善良吧！人生若無善良，生命便失去光彩，靈魂便走向枯萎；社會若無善良，社會便處處成為荒蕪的沙漠，人間便處處是凄寒的嚴冬。善良讓人性閃光，讓人格偉大，讓社會和諧，讓世界溫馨。

高二的作文10

　　飛向藍天的鳥兒注定是要落地的，因為它知道，就算藍天再自由，那也不是它停留的地方;玩到再晚的人，疲倦時也會回家，因為他記得，只有那里是最溫暖的。

　　那是在小學的時候。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”伴隨著鈴聲和優美的歌聲，放學了。收起了學習的心，背上了沉重的書包。可誰知，當我剛走出校門沒多久，湛藍的天空霎時間烏云密布，濕潤的空氣混了泥土的氣息，閃電也伴隨而來，下起了傾盆大雨。跑到家時，全身濕漉漉的，宛如一只“落湯雞”。

　　“咔嚓”一聲，我推開了房門，徑直走到床邊，沒聲沒息地坐下來。生病的人都是這樣嗎腳步愈來愈輕，喉嚨愈來愈沙啞，深情愈來愈萎靡，直到昏睡過去。

　　一股濃烈又刺鼻的消毒水味，把我喚醒，身上的冰袋讓我很不舒服，想推開卻又被推回來。恍惚中好像聽到你說了一句：生活就像海洋，只有意志堅強的`人，才能到達彼岸。

　　我睡了過去。醒來時，看見你豆大般的汗水滴到我臉龐，剛閉上眼睛，仿佛進入了你的腦海中，看見了你腦海中那些“記憶碎片”，不禁鼻頭一酸“我不是小孩子了，不需要你管”“我還不是為你好”“以后別來煩我了”接著，我摔門而出。燈火通明的街道上，人們都笑嘻嘻的，我的心里卻涼颼颼的。腦中一直回響著剛才的畫面，似乎瞥見你黑發上爬上了幾根銀絲，雖然語氣是那么的強硬，可身體終究是不行了啊!我已慢慢長大，你也無法像小時候那樣把我背在背上，而我也不能在你面前任性。我長大了，可你卻在慢慢變老。我是不是該對你好一些我是不是不應該因為你一句話就生氣你為了我操心了那么多，而我為了你做過什么哪一次不是把你氣的發火

　　“成長是一筆交易，我們都是用樸素的童真與未經人事的潔白交換長大的勇氣”這是宮崎駿說過的話，告訴我們成長的過程中不可能一步登天。

高二的作文11

　　我是一個大大咧咧的人，平時在生活里粗枝大葉慣了，丟東西、忘事兒也是常事。對于細節，我曾以為它無關緊要：自己的事情完成了不就行了？干么非得那么關注細節呵！但在我身上發生的一件小事卻改變了我對細節的看法。

　　長久以來，我一直被一件本不干（刪去）起眼的小事所困擾：我的腳后跟經常因為運動鞋的異常磨損被無故磨破。為此我常常向家長提起，而找來找去總是找不到磨損的原因，最后只能歸咎為鞋的質量不過關。

　　這不，前兩天我腳上又磨出血泡，媽媽帶著我到商店去買新鞋。到了一家知名品牌的鞋店，我在一旁試穿，媽媽就和店員攀談了起來：“你們這個品牌的鞋經常會磨破腳后跟，是不是設計和質量方面有些問題？”媽媽疑惑地問道。“不會呵，我們的鞋都經過了嚴格檢測，不會存在質量問題，我腳上的這雙已經穿了兩年了也沒什么問題。”“那為什么總是后跟部位磨腳呢？”店員一語道破天機：“哦，我明白了，可能是你穿鞋時候不是太在意，直接踩在后幫上，日子長了，后幫就容易變形，變形后就容易磨腳了。”坐在一旁的我詫異地想：我每天不都是這樣穿鞋的嘛！每次早上上學，我都為了趕時間急忙不解鞋帶兒就“蹬”上鞋，

　　鞋幫天天都踩在腳下。

　　原來是這樣一個微不足道的細節，給自己造成的很多不必要的麻煩，每天腳都疼痛不說，心情也受影響，看來生活中的細節也會影響生活質量。

　　這件事徹底地改變了我對細節的'看法。現在我看來，細節是良好生活質量的保證，是通向成功的階梯。只有重視細節，重視生活中一點一滴的小事，把它們認真做好的人才會在人生的漫漫長路上走得平坦。細節是很重要的！

　　“把握細節吧！”我對自己這樣說。

高二的作文12

　　不知道是從哪一天開始，我變得多愁善感，多少次在夜里冥想，我得到了什么?我在這條路上，早就漸行漸遠，回過頭來，到底是我自己義無反顧的踏進了這個無盡的深淵，其他一切，全都消失在了這無盡的蒼穹之中。

　　在那悄無聲息的時間里，我們所失去的比得到的多。也許吧，我們如果從現在開始珍惜，珍惜身邊的每一樣東西，似乎生活就不會那么空洞了。

　　大海廣闊無垠，因為他珍惜每一條小溪;樹葉發榮滋長，因為他珍惜每一縷陽光;群山連綿巍峨，因為他珍惜每一塊礫石。

　　我珍惜流星，是因為它能帶給我們美好的愿望和無限的憧憬;我珍惜晚風，是因為它能給我涼爽;我珍惜綠葉，是因為它給我生機;我珍惜星空，因為它給我遐想。我更珍惜時間，因為它珍貴。當時鐘一分一秒嘀噠我的青春年華時，當眼看著春去秋來，花開花落時，我便深深地感受到“一寸光陰一寸金”。

　　珍惜現在吧，到底了，很多都不再是記憶里最初的樣子。時間將我們每一個人的面容和脈絡輕輕地改寫。從開頭，到每個章節，到結尾。最后一個短暫的句號像是休止符。直到沿路都看不見來時的痕跡。像是曾經隨手撒在路上的面包屑，在漫長的遺忘里，被飛鳥啄食干凈。等到我們真正想重新回憶過去的`時候，最初的那些細節，都已經看不清楚了。像是腦中被人日復一日地插進一塊毛玻璃，在數千個日子過去之后，只剩下模糊的一個現狀輪廓，在記憶里兀自蒼白著。并不是只有人才會蒼老，時間也會陪伴著你的日子蒼老，他白了頭發，白了胡須。

　　珍惜時間吧，再也沒有什么比時間更寶貴了，珍惜現在你所擁有的一切吧，趁我們還年輕。

高二的作文13

　　讀袁隆平，讀“雜交水稻”之父，我可以從中讀出精神，讀出品質，讀出境界。

　　讀袁隆平，我知道人要有一個偉大的理想。

　　“讓所有人遠離饑餓”。多么偉大的理想啊!多么崇高的追求啊!這是人類千百年來的夢想，是無數英雄為之努力的方向。凡成功者，必定有堅定而明確的理想。他們把理想作為自己人生的航標，披荊斬棘，勇往直前，直達自己理想的彼岸。在理想的指引下，袁隆平宛如上緊弦的發條，拉滿弓的銳箭，展示出常人所難以想象的意志和力量，越過讓常人望而卻步的艱難險阻。終于，他實現了他的夙愿：用占全球8%的耕地養活了占全球22%的人口，他讓中國人遠離了饑餓。

　　讀袁隆平，我知道要想做事業，必須先學做人。

　　只有做一個老老實實的人，才能踏踏實實做事；只有做一個淡泊名利的人，才能一心一意做事，只有做一個坦坦蕩蕩的人，才能明明白白做事。如果袁隆平貪圖名利，他可能早已是億萬富翁；如果袁隆平貪圖享受，他也不用以七十六歲的高齡流連于稻田之間。他是真正想為人民做點實事，為農民增收，為國家分優。

　　讀袁隆平，我知道機遇寵愛有準備的人。

　　從查得威克發現中子，到中國科學家合成人工胰島素。他們遇到機遇，獲得成功，哪一個不是做了充分的準備，哪一個不是經歷了數千次的實驗呢？有位名人說得好：“當你一切準備工作就緒時，就可以考慮機遇了!”是啊，機遇永遠偏愛有準備的人。

　　讀袁隆平，我知道運動是很重要的，因為身體是革命的本錢。

　　試想，如果所有的.科學家都健康長壽的話，那么，我們的社會將會增添多少新的發明創造啊!每次聽到有風華正茂的科學家去世，我都會為他們感到惋惜，為國家失去人才感到痛惜。經常運動，使自己身體健康，有了強健的體魄，才能為人類多作貢獻。袁隆平七十六歲了，仍然能在實地實驗，這與他平時經常運動，有一個健康的身體有直接的關系。

　　讀袁隆平，使我的精神得到升華；讀袁隆平，使我的心靈得到美化；讀袁隆平，使我的生命得到增值。

高二的作文14

　　很少再去步行文化路。

　　去年夏天，我一直在走這條路。每天傍晚花半個小時，從文化路的最東頭，穿過整條文化路，走到最西頭的朋友那里，和幾個朋友一起嘮嘮嗑，喝喝小茶。

　　而今，每個星期只是坐在大巴里，匆匆望兩眼，就走了。趁著國慶該好好再走一遍了。

　　這是這個小縣城保存的較為完好的最為古老的一條路。看路旁兩列整齊粗壯的濃蔭密布的法國梧桐，就可以看出他的歷史悠久。這些法國梧桐，該有三十多年的樹齡了吧！那粗壯的枝干，那兩邊對接的枝繁葉茂，無一不展現他歷經的'歲月。

　　這條路兩邊得店鋪曾經是最熱鬧的，但現在，相比其他的路，他變的狹小了，即便是假日，也是彰顯冷清。邊上是老年公寓，來往的大多是老年人，他們似乎是沒有目的的行走，也不見他們行色匆匆，多半是純走路罷了，也許是一種懷舊的格調。

　　其實路的寬度并沒有變窄，只是人的心變大了，路就顯得窄了。現在它成了一條自西向東的單行線，沒有回程。但是這樣的單行線就是我所喜歡的。緩緩地在法國濃蔭下穿行，清涼的味道直撲心底，感覺自己就像清涼的水，緩緩流淌過吵雜的城市。

　　路兩旁的店鋪，沒有吵雜痛人耳膜的音樂，或嘶聲力竭的歌唱。水果店傳出淡淡的味道與空氣中清涼混在一塊兒，帶著絲絲甜味。路兩旁有許多琴行，能聽見許多斷斷續續不成調的琴音，那是孩子們在練琴，我已過了那個時節，偶爾會被進去過把癮，老師面色寧靜，不會因為我的魯曼兒斥責我，也許他知道，我也曾有個音樂夢，幻想自己就是那個衣抉翩翩，充滿靈氣，靜坐琴旁，沐浴琴聲中的女子。

　　途徑母校，這一段人行路寬敞清凈，路旁沒有店鋪，假期學校都放了假，悄聲無息的校園顯得寬敞幽靜，處處透著靜謐的氣息，最能安撫躁動的心。

　　每次去走文化路，心情都是很特別。其實更多時候不是風景影響了的心情，而是心情變成了眼中的風景。

　　我念你，文化路上的風景。