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假如我被克隆了作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的假如我被克隆了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
自從學(xué)習(xí)了《神奇的克隆》，我就夢(mèng)寐有一個(gè)與自己完全一樣的克隆人。
上天仿佛聽到了我的愿望，專門派來國際高端克隆隊(duì)，克隆了另一個(gè)“我”。（簡稱A我）
我拉著A我高高興興的回到家，一進(jìn)門，媽媽就大叫：“誰是我女兒？”我本能地指向我，誰知A我竟也把指頭指向了自己，并使出了“超級(jí)撒嬌術(shù)”，我也不甘示弱，運(yùn)出了“無敵嘴皮功”，看著我倆唇槍舌戰(zhàn)，媽媽只好無奈地說：“進(jìn)來吧，我們‘雙胞胎’寶貝。”她在我們的衣服上貼上字母以便辨認(rèn)。
經(jīng)過“身份大戰(zhàn)”，我深知A我的厲害。由于怕她惹禍，我耐心地交代她要老老實(shí)實(shí)地呆在家里，幫媽媽忙忙家務(wù)，自己看看書、做做手工。說完便匆匆去上學(xué)，放學(xué)回到家，哇！家里被A我收拾得干干凈凈，地上也一塵不染，房間里床鋪都放得整整齊齊——我吃驚地詢問正在做十字繡的媽媽：“這都是她干的？”媽媽欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，放心地說：“都是她干的！”我不禁暗暗說：這A我還真有兩下子嘛！正當(dāng)我拿起作業(yè)準(zhǔn)備寫字時(shí)，只聽A我大喊：“姐姐，這是什么呀？”我耐心地做了解答。又動(dòng)了兩個(gè)字，又聞：“這個(gè)是干什么用的？”我耐住性子回答了她。好不容易清靜地做完了一條，耳邊又傳來一聲：“這個(gè)東東是怎么用的？”我不耐煩地沖她叫了聲“沒看到我在做作業(yè)嗎？等會(huì)！”誰知A我也跟我較上勁了，我們就你一言我一語地吵起來，我的好心情不翼而飛，直到媽媽來一波才平息，我大捏了一把汗，這個(gè)克隆人還挺難對(duì)付的！
更令我生氣的是媽媽對(duì)她的態(tài)度，A我天天在媽媽面前乖巧懂事，任勞任怨，使媽媽對(duì)她呵護(hù)有佳，卻把我冷落在一邊。
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