挑戰自我
挑戰自我1
“不要小瞧自己，因為人有無限可能。”這是我老師送給我的靜思語，我也是這樣認為的，學習就是鍛煉自己的過程，越多不可能，就要更加努力去完成，就像今天，我又一次突破了自我。
每一次周五，班里都會有一次中隊活動，這周的中隊活動是：朗誦自編的中秋節小詩。我有點不夠自信，很怕在人們的目光注視下展示自己，像上臺表演節目、參加競選等等，每當這種時侯，我就擔心萬一沒表現好被人笑話怎么辦？因此錯過了很多展示自我的機會。所以那天上午知道中隊活動主題的時候，我就特別害怕下午的到來。
中午回家，我支支吾吾地跟媽媽說了這件事，媽媽說：“你必須得去，你要勇于挑戰自我，即使表現得不好也沒關系，但必須要有踏出第一步的勇氣！”聽完之后我心想：“完蛋了，那么多人看著我一個人，怎么辦……。”
在忐忑不安的心情中，我迎來了下午的中隊活動課。老師開始按學號一個一個地叫同學上去朗誦。我在座位上一動不敢動地坐著，就好像這樣的`話，老師就能跳過我叫別的同學了。但是，該來的總會來，當老師叫到我的學號時，我的心里就像裝了一只兔子一樣，“砰砰砰”地跳個不停。我先深深吸了一口氣，慢慢地站起來，在同學們的注視下，邁著沉重的步伐走上講臺。站在講臺上，我都不敢看同學，只敢將目光盯著教室后方的黑板，我把手放在身后緊緊地握著拳頭給自己打氣，慢慢地背誦出已經在心里背誦過很多次的詩歌。終于，漫長的一分鐘過去了，朗誦完自編的詩歌，我長長地吁了一口氣，如釋重負地走回了自己的座位。
當我坐在座位上，聽著別的同學的朗誦，再回想自己的表現，我覺得上臺展示自己并不是一件困難的事情。面對以前沒有做過的事情，感到緊張和害怕是很正常的，但是我們必須勇于挑戰自我，勇于嘗試，并做好充分的準備，那你就會發現，這件事情并沒有想象中那么困難，是有可能做到的。
挑戰自我2
沒有一個人是十全十美的，在前進的道路上，只要我們愿意嘗試，愿意接受挑戰，直到戰勝自己，最后的贏家，就會是自己。
我們可能會在學習自行車的途中遭遇摔倒，在學習游泳時被水嗆倒，或者是站在山頂時不敢往下看。這些，都是我們人生道路上的絆腳石，但我們可以把它們轉變為墊腳石，作為前進的'動力。相信繼續，繼續就會有勝利！
嘗試，是我們人生中經常出現的事。嘗試去做每一件我們可能不會完成的事，但只要我們原意嘗試，我們定會發現，有時候不可能會變成可能，不能做的事也能完成得很好。
挑戰，對于一些人來說是兩個恐怖的字眼吧，它們會使我們一次又一次地失敗，從而產生消極的心理狀態，變得憂愁、焦慮和不安。但是只要我們愿意，相信自己，不怕困難——我敢，我們能一次又一次地站起來，困難，也會向我們低頭。
當然，一次又一次地挑戰，并不代表我們戰勝了自己，我們只不過是踏上了前進道路上的幾道階梯，接下來要走的路，還有很長，甚至我們不可能會走完。但我們曾經挑戰過，也曾經勝利過，我們就會繼續；因為我能、我敢，就向我們心中的“恐懼”發出挑戰。
即使我們有些事完成得不是很好，它使我們不敢再相信“我行”，但我們不用做給誰看，我們害怕的是我們自己，所以我們不用覺得丟臉，我們需要挑戰的是我們自己，需要戰勝和克服的，也是我們自己。
其實我們，都有真善美，也總是存在著假丑惡。支持真善美，打倒假丑惡，就這么簡單，放手一搏，誰堅持誰勝利。我們可能不能一下子甩掉，因為誰必定都會遭遇困難，困難阻擋著我們，可我們已經能挑戰自我了。放心，必要時，我們只要努力沖破它，我們就又多了一份真善美！
“我愿意、我能、我繼續、我敢、我行”都化作一個詞：挑戰自我——我們都會是贏家！
挑戰自我3
生活中，每天都會發生很多事情。大多像過眼云煙，很快就會忘得一干二凈，而有些事情，卻影響深遠，使人受益匪淺。
今年初冬，一個星期六的上午，陽光明媚，涼風習習。我們在彰武水庫中心小島開展了一次別開生面的拓展訓練。
整個拓展訓練的流程安排非常緊湊，每個項目都蘊含著很多的道理，我們正在一次次的親身參與中還得到了鍛煉和提高。
在多有的項目中，我感觸最深的就是最后一個項目——挑戰畢業墻。眼前是一面木板搭成的高4。2米的木墻，我們必須在不借助任何工具的情況下，攀上這面高墻，教官給我們5分鐘的討論時間，讓我們找出解決方案。聽到教官布置的任務，望著眼前這面墻，我心想：這么高，幾乎相當于我們三個小朋友的身高，不借助任何工具，想爬上去，這絕不可能！況且這些小朋友年齡不等，最大的12歲，最小的只有6歲。我越想越緊張，越想越害怕，身體不由自主的`往后退。
時間在滴滴答答地走著，教官模擬海難的場景，說船要沉了，讓我們抓緊時間。五分鐘很快過去了，我們沒有想出解決方案。這時，教官說可以借助人的身體，比如踩在教官的大腿或肩膀上。教官只給我們30分鐘，要讓這里的22名小朋友全部攀上這面畢業墻。挑戰開始了，有兩個教官用扎馬步的姿勢在下面為我們搭起人梯，一個教官在墻上往上拉小隊員，家長們和其他教官負責托舉和保護小隊員，一個，兩個，三個……小隊員們陸陸續續爬上了畢業墻，我看到教官頭上冒出了豆大的汗珠，想必他們一定很累。遇上個小的隊員，還需要有些哥哥姐姐踩在教官身上，搭起二層人梯。經過我們的團結努力，最終，22位小朋友全部攀上了畢業墻。我們高興的跳啊，笑啊，叫啊，把帽子高高的拋向空中……
這個項目使我明白了：
集體生活要善于團結協作，發揮團隊力量；遇到困難，不退縮，多嘗試，要敢于挑戰，相信，辦法總比困難多！
挑戰自我4
上周五，我們進行了班干部選舉，對于我來說，我很想上去競選，可卻又不敢上去。
在潘子鈺的主持下，第一位同學走上了講臺，競選的帷幕也隨即拉開了。只聽他振振有詞的說著班干部的責任的時候，我陷入了深深的沉思：我到底有沒有做到這幾點，同學們會不會信任我呢？想到這，我的腿不禁抖了一下。后來，只聽有一位同學飽含哲理的說道：“為什么那些差生不能競選，我覺得每一位同學都應該充分展現自己的才華。”是啊！我們人人平等，為什么不能展現自己？我緊張的心情漸漸平復了一些，推了推坐在前面劉之晨，跟他小聲地商量道：“我們一起上去吧。”接著，我勇敢的.邁出了第一步，和他一起走上了講臺。可站在門口等待的時候，景老師說了一句：“上面沒寫競選稿的同學可以先下來準備。”我的腦袋里閃過一道白光，怎么辦？我的競選稿放在家里了，怎么辦？我開始焦慮起來，頭上冒起了冷汗。就當我準備走下臺回到座位的瞬間，我看到了一位同樣沒拿競選稿的同學走上了講臺，回到了隊伍中。是啊！我不應該因為沒帶競選稿而放棄這次機會。下一個就是我了，我越發緊張，手腳不禁顫抖起來。“謝謝大家。”這句話讓我從緊張中驚了一下。那位同學走下了講臺，我顫抖著，僵硬的走上了講臺，那時我快站不穩了。“開始吧。”景老師期待的說了一聲。我的腦子里又閃過一道白光，在家里背的稿子瞬間忘得差不多了。后來，我生掰硬想地說了幾句稿子上面的語句：“要想做好班干部，首先要做到自律，我覺得我是有這個能力的，謝謝大家。”下了臺，景老師又把我叫到了后面，我疑惑的跟了過去。景老師笑著對我說：“你平常不是膽挺大嘛，怎么越來越膽小了呢？綜合能力是很重要的，再說你成績又不錯，應該充分自信。”我一時語塞，頓時不知道說些什么好。
回到位子上，我懸著的心終于落下了。是啊，人就應該勇于挑戰自己。通過這次選舉，我想起了海倫·凱勒說過的一句話：人生要不是大膽的冒險，便是一無所獲。
挑戰自我5
今年我們一家人出去游玩，爸爸要去潛水，我也想去，但是媽媽卻不讓我去。她說下海后，因為水壓會造成耳壓失衡，會引起頭痛頭暈等一些不舒服。可是我不懂這些，我只想像條魚一樣，愉快的暢游海底世界。
我很想去，急的都哭了，媽媽就是不讓我去。爸爸說可以讓我去體驗海底漫步，只下到海里四到五米，媽媽才勉強同意。
我高興的和爸爸坐上快艇出發了，到了潛水的地方上了一個大船，我好激動，湖藍的海水在陽光的照耀下，閃著點點金光，就好像一個個小精靈在跳舞。
我們在大船上排隊等候下海，這時，從海面上“升”上來兩個小男孩，看樣子和我差不多大，他們又哭又鬧的，喊著害怕，說不要下去。跟著上來的潛水員叔叔說他們剛下去一兩米就鬧著不敢下去，只好把他們送上來了。一看他們這樣，我也害怕了。我跟爸爸說：“我也不想下去了，我害怕。”說著，我的眼淚就流下來了。爸爸說不試試怎么知道啊，要勇敢一點。我是既想去又害怕，不停的跟自己做斗爭，去吧會難受，不去吧又看不到美麗的海底。看著蔚藍的大海，聽著爸爸的鼓勵，最后心一橫，那下去吧。
我跟著爸爸在潛水員叔叔的指引下，順著梯子“走”向了海底。下去五六步的'時候，我感覺耳朵嗡嗡的，有點痛，腦袋漲漲的、暈暈的，很難受，什么小魚呀珊瑚我都不想看了，我就想著要上去。眼淚都流在了氧氣罩里，這時我好后悔沒聽媽媽的話。就當我覺得快要撐不住的時候，一直拉著我的爸爸轉身對著我，做了一個夸張的吞咽口水的動作，看著爸爸滑稽的樣子，我一下子放松了，也不那么緊張了，緊接著感覺雙腳踩到了海底。
在海底，五彩斑斕的小魚圍繞著我轉圈，我在火紅的珊瑚叢中暢游，這種感覺真的是太奇妙了，像在夢幻世界一樣，我開心極了。這一刻我覺得自己棒棒的，克服了心理的恐懼和困難，挑戰了自己，做出了勇敢的嘗試，不然我怎么會看到這么美麗的景色并且留下美好的回憶呢？
挑戰自我6
秋風習習，金風送爽。歡天喜地，踏上校車。嬉戲谷內，盡情玩耍。覓渡學子，探尋真知......
星期四上午，我們跟隨著老師來到嬉戲谷，進行了一學期一次的秋游活動。我們玩了許多項目，有夢幻般的摩爾莊園;險灘密布的水域禁地;還有淋漓暢快的飛行過山車......其中令我印象最深的就是“迷獸大陸”中的“獸血征程”——激流勇進。起先我不敢挑戰，覺得很恐懼，經過同學們的鼓勵后還是坐上了船。船漸漸開動了，我的心也隨著船速怦怦直跳，手緊緊地抓住了保險杠。不知不覺，船進入了洞內的上坡道，我的心早已提到了嗓子眼，害怕還沒有準備好時船就猛沖下去。過了好一會兒，我們在洞的上方見到了一絲光亮，這也意味著上坡道即將結束，探險征程就要開始了。我懷著忐忑不安的.心情等船開過了一個轉彎口后，向前一看，呀，前方竟然沒有路了!我緊張地連忙閉上眼睛，隨即就感受到了失重的感覺和同學們的尖叫聲。我睜開眼睛，一陣巨大的浪花朝我涌來，自己差點就變成了“落湯雞”。水花過后，同學們紛紛睜開了眼睛，個個驚魂未定，但都覺得意猶未盡，很想再玩一次。而我卻很開心，因為自己戰勝了心中的一個難關，臉上掛滿了喜悅。
下船脫了雨衣后，我們離開了激流勇進，個個感覺如釋重負，但我走路感覺腿都是軟的。剛剛如火箭般沖向地面的飛一般的情景，仿佛歷歷在目。我想：以前我站在護欄邊看著別人玩時覺得很害怕，但今天體驗過之后才發覺它并不可怕，真是驚險又刺激，十分好玩。連這么刺激的項目我都玩過了，以后遇到其它刺激的游樂項目，我不會再害怕了。學習上也是一樣，還有什么難關不可以攻克呢?碰到困難不能只想著逃避，而要坦然地面對它。這次挑戰自我的過程我會終生難忘!
挑戰自我7
嘗試是邁向成功的第一步，嘗試能讓人更加勇敢，嘗試的背后是收獲，是喜悅，更多的是感悟。
今年暑假，媽媽帶我去爬黃山。那一天，陽光明媚。我站在黃山腳下，抬頭向上望，山頂卻朦朦朧朧的，帶著神秘的色彩。媽媽對我說：“咱們今天的目標是光明頂，光明頂海拔有1860米，你敢不敢挑戰自我，嘗試攀登頂峰的滋味？”“敢！”我大聲回答。說完，我立刻加快腳步向前沖，就像一只精力充沛的小猴子，一邊左瞅瞅、右望望，一邊奮力向上爬。
很快，媽媽就被我甩在后頭了。我回頭望望遠在身后的媽媽，心里不禁有些得意：爬黃山也沒什么大不了的，海拔1860米的光明頂很快就要被我征服了！我眉飛色舞般哼著小曲繼續小跑。漸漸地，我覺得腳開始酸痛了，有些不聽使喚了，我不由自主地放慢了腳步。山路越來越崎嶇，我的腳像注了鉛一樣沉重，我不得不停下來坐在路邊的石頭上。不知什么時候，媽媽已經追上來了，她見我坐在石頭上，便笑嘻嘻地問：“我的兒子怎么像泄了氣的皮球呢？剛才是誰說要征服光明頂的'？”我沮喪地說：“媽媽，黃山太高了，好像永遠都爬不完。”媽媽摸摸我的頭說：“兒子，堅持就是勝利，不要輕易放棄，你不敢于去嘗試挑戰自我，哪里會獲得成功，我們一起加油，爬上山頂。”聽了媽媽的鼓勵，我信心大增，堅定地對媽媽說：“媽媽，我一定會爬到山頂的！”
我重新站起來，一步一個腳印，努力向上爬。我時而靠著小樹拉一把，時而驚嘆于生命力頑強的奇松，時而停歇下來欣賞黃山怪石。我們穿過陡直狹窄的一線天，踏過險峻的百步云梯，終于登上了黃山最高峰——光明頂。此時，除了眼前黃山如此美妙的景觀外，更多的是嘗試挑戰后的成功與激動。
這次登黃山，讓我懂得了人要敢于挑戰自我，勇于去嘗試，能堅持就有收獲，我在嘗試中不斷成長。
挑戰自我8
那一天，2月的一天，我深刻地記得……
這是一個陽光明媚的早上，天空如此明朗，空氣格外清新。微風吹拂在我的雙頰上，我不禁感到恣意歡暢。我早早地來到游樂場，朋友們也來得很早。我們很快就將整個游樂場玩了個遍。最后，我們來到了橋旁邊。
看到這座橋在不停地搖動著，我望而生畏。這種橋搖搖晃晃的，摔下來可怎么辦？玩不得，玩不得。正在我心中默默否定時，朋友卻蹦跳著跑上了橋，對我大喊道：“姚景豪，快來玩啊！”我擺了擺手，對他們說：“你們玩吧！我就算了。”“沒事，不就是玩嘛！”“我不敢……”那時，恐懼還一直支配著我的內心，我依然絲毫不敢動彈：不就是一場游戲嘛，沒有什么稀罕的。這樣冒險去玩游戲，不值得。這時，一個碩大的身影向我走來——是父親。“去吧。”“我不敢。”“你不敢？”……
那一刻，我的內心有些動搖了。邁出了幾步，但又退了回來。我雖然不那么害怕了，但是還是有些膽怯。“快來吧！一點也不嚇人！”聽了朋友的勸說，我心頭一震：不就是一座橋嘛，有什么了不起的.，而且下面還有軟墊，沒什么可怕的。于是，與朋友玩耍的沖動使我勇敢地踏向前一步。這次，我不再后退了，邁著鏗鏘的步伐證明我的決心。一步。兩步。三步。走上橋的路那么長，又那么短，我閉上眼睛，等待著那一刻——
“好樣的！”父親和朋友突然歡呼起來，我成功地走上了橋，心中豁然開朗。金黃的葉子落在我的指尖，陽光灑在我的臉上，我莫名感到十分暢快……
那一天，2月的一天，我深刻地記得，我挑戰了自我。對這件事感觸頗深，因為我明白了在任何困難面前，不能懼怕，不能退縮，而是應該勇敢地面對它，戰勝它！
挑戰自我9
今天天氣晴朗，陽光明媚。今天也是快樂大作文上課的日子。“叮呤呤”上課了，這回快樂大作文的老師和以前都不同，她姓朱，她是一位微胖但說話聲音很好聽的老師。
第一節課，朱老師讓我們在一張空白紙上寫下自己的簽名，而且簽得要有個性，能讓人看出自己的性格。我心想：這個老師真奇怪，好好的不上課，卻要我們簽名。雖然這么想，但我還是照做了，反復修改后，我終于簽了一個令我滿意的簽名。接著，老師讓我們把紙翻過來，寫上“我愛我”這三個字，可以用中文，英文等。什么？我百思得其解，這個老師到底想做什么？我將紙翻過來，用圖案加英文寫了“我愛我”三個字。寫完后，老師才說出了自己的目的，原來是讓我們挑戰自我，在前面講臺上大聲喊出“我愛我”三個字。聽完后，我是覺得自己有點頭暈，說“我愛我”那多不好意思啊！我只覺得臉上一陣發燒。不過還好，老師說挑幾個同學上去喊，這下我舒了一口氣，第三組的`那個男同學，很不幸運的成為了第一個挑戰者，他的表現讓我印象最為深刻。
只見他走向講臺，然后站好，身體因為緊張的緣故微微顫抖，老師說：三，二，一，開始！只見他深吸一口氣，然后大喊：我愛我！這一喊，氣吞山河，有如千軍萬馬縱橫馳奔，我不由捂住了自己的耳朵。當他喊完后，我獻上了我最熱烈的掌聲。但是下一秒，老師的話如同丟給我們一顆重磅炸彈：“待會兒每人都要喊！”我倒抽了一口冷氣。
終于到我了，我想：長痛不如短痛，于是，我邁著堅定的步伐向講臺那兒走去，老師喊好口令后，我想也不想就喊了出來，然后趕緊走回了座位，心里一片自豪，我戰勝了自己！
通過這個游戲，我深切地感受到戰勝自己多么不容易，但是，同時我也為自己自豪，我贏了！
挑戰自我10
這個暑假，棋館每周五都會舉行館內交流賽，每個組別都會產生第一名和第二名，還有獎品哦。
上星期五的館內賽，我取得了第三名的成績，雖然和以前比我有進步，但心里還是有點失落的，距離第二名就差一盤棋。因此，今天我很希望能取得第一名的成績，得到我夢寐以求的獎品。
上午的比賽，四盤棋我都戰勝了對手。下午的比賽會越來越有難度，我也要格外認真。
下午的.第一盤棋，一開始我部局的挺好的，占了好幾個角，可是中盤的時候，由于判斷失誤，下錯了幾個子，導致原本可以贏的棋，輸了。那一刻，我心里五味雜陳，看著棋盤，我仔細地尋找對方的斷點，很想把這盤棋下贏，可是卻發現再怎么補都無法挽救剛才的失誤。心里斗爭了很久，別的小伙伴們下完棋都來圍觀我，心里好難受。最后我讓自己冷靜下來，堅持把棋下完。裁判老師判黑棋贏，白棋輸。感謝裁判老師，馬上把這盤棋講解給我聽，一直給我鼓勵，讓我認真地把剩下的兩盤棋下完，如果兩盤棋都贏了的話，還是很有希望拿到第一名的。謝謝老師的鼓勵，很快，新的一盤棋又開始了，這次對手是我的好朋友饒心。
這次我吸取了上盤的教訓，每一步走得更加認真了。沒多久，很順利地戰勝
了對手。剩下最后一盤棋了，我全力以撲，心里好期待能贏下這盤棋。
最后一盤棋，開始了。
我依然保持著冷靜的狀態，認真分析棋局形式，走好每一步棋。毫無意外地我又打敗了對手，贏了最后一盤棋。我心情激動地等著裁判老師宣布最后的結果。
比賽結果出來了，我太興奮了，經過今天的激烈角逐，我終于拿到了高級組第一名，得到了獎品。同時這也意味著，下周我將進入有段組，和棋力比我高的小伙伴們比賽競爭，心里又高興又有點緊張、害怕。加油吧！
挑戰自我11
十月十三日早上雖然是個陰天，但是并沒有影響我們愉快的心情，因為我們即將踏上前往射陽未成年人實習基地去體驗生活。我懷著既忐忑又激動的心情與同學們上了公共汽車。車上我們歡聲笑語，不知不覺到了目的地。
我們排列整齊地下了車。陸老師把我們的宿舍安排好了，我們就去宿舍把行李放到自己的床上，去食堂吃了一頓豐盛的午飯，接著我們又去宿舍休息了一會兒睡了個午覺之后就開始了我在射陽的第一節課。
第一節課是快樂體驗，這節課我最喜歡那里的天使之手。天使之手是由鋼環和鋼絲組成的。上面是16~20個鋼環，下面是一根又粗又長的鋼絲。剛開始我們以為很簡單，但是由于前方同學抓過的鋼環不停地抖動，這樣很難讓后面的同學抓住。再加上還有些人害怕，腿不停地抖，這樣就更難讓人抓穩了，盡管左右有扶手。我看到許多人的臉色都不好，有的人臉色緊張，有的人臉色恐慌，有的.人臉色蒼白，還有的人像要哭了一樣。我走鋼絲的時候經常晃來晃去站不穩，但我并沒有認輸，一邊用手抓住鐵環，一邊走著八字步。我走著走著慢慢地覺得輕松了起來，但好景不長，對面正好迎來了一個帶皮的皮環對著我腦袋一撞。還好是皮的，如果是鋼的那我不就成了獨角獸了嗎？最后我終于用自己的勇氣和毅力渡過了難關。
還有一節課上的是多米諾骨牌。多米諾骨牌是由許多長方形組成的。這個看起來排成一排很簡單，但其實并不簡單。因為只要你不小心弄倒一個，那你的那一排就全部倒下重頭來過。但也有很多同學想到了許多辦法，例如在骨牌中間做墻，中間空一點做空地……雖然還是有些人沒成功，但他們都沒有放棄。成功的同學們也沒驕傲，他們反而去幫助那些有困難的同學一起攜手渡過難關。
我擺的時候雖然經常倒，但我一點也不氣餒。最后我們組雖然沒成功，但我們一點也不灰心，一點也不生氣，因為我們感受到了團結的力量。
通過這三天，我磨煉了意志、培養了技能、增長了知識、陶冶了情操。真是一次有意義的活動。
挑戰自我12
今天無意中翻看了擺在書桌上的初中畢業照，其實我初中畢業也已經四年了，但是在我目前的上學經歷中，記憶最深刻的也正是初中上學的經歷。畢業照的后面寫著當時我們班的口號，最后兩句就是“挑戰自我，突破極限”，看到這兩句話，我的內心有一些浮動，我似乎并沒有像口號中的那樣在挑戰中突破了自己的極限。
勃朗寧曾說：“人應該進行超越能力的攀登，否則，天空的存在又有何意義？”可能很多人都會把這句話當做自己的座右銘。記得再在中的時候，這句話就一直是我的座右銘，不知怎地，高中似乎已經和初中完全不一樣了，在初中的時候，只要我付出努力，就一定能夠得到相應的回報。但是高中卻不一樣了，我付出了很多，但是收獲甚微，我每次都在用這句話激勵自己，無數次的考試失敗，盡管沮喪失落，但是我沒有絲毫氣餒，睡一覺，哭一晚，明天起來繼續奮戰。這時候，可能有人會猜，按照寫作的慣例，我最后在高考的時候一定考得很好。不，高考我依舊失敗了，而且考的是最差的一次。
為什么會這樣？在看到高考成績的`那一刻，我自己都無法接受，我一直在挑戰自己，我想著能夠在最后的高考突破我自己的實力，但是我最終失敗了。看到成績那兩天，我一直把自己關在屋里，我極度的失落，不敢相信這一切的一切就是對我高中三年挑戰自我的報答。
但是現在，一個已經上了大學的我，再回首看這一切時，我已經能夠坦然的面對這一切，我并不質疑當時我的座右銘有什么問題，也不懷疑我當時的方法。這一切并沒有什么意義，既然失敗了，就起來再戰，繼續去挑戰突破自己，這才是我應該做的。
挑戰自我13
“轟”，“轟”……杭州F2國際卡丁車館內一群杭州網小記者正享受著貼地飛行的感覺---PLAYKARTING
我是006號小記者，一開始，自信滿滿地坐在我特意挑選的6號車上，十分大膽猛踩油門，那轟轟的聲音把我的舌頭都震得發麻了。這時，車子突然躥了出去，方向盤還未抓穩，左腳應急性地踩住了剎車，車頭一頭撞在防護墻上！一身冷汗，雙腳發軟，手心滿是汗水，求助目光投向家長看臺……過了很久，終于平靜下來，重新上路，盡量放慢車速，雙手抓牢方向盤，總是踩一下油門車剛提起速度又踩以下剎車，一腳油門、一腳剎車，就這樣走走停停，散步似地“跑”完了賽道。
排位賽開始了，由于先前的比賽的余悸，我還是有些恐慌，慢慢、小心謹慎地開著，但看著一個個對手超過了我，我心有不甘，加大了踩油門的`力道，向前沖去，突然，前方出現了一輛卡丁車，我只好擦邊而過，我剛暗自慶幸，突然，前方彎道到了，我來不及躲避，就只好再次享受撞墻的“滋味”---震得我手松掉了方向盤，渾身也是麻麻的，可哪顧得上這些，我又緩緩啟動了，心想：“別人能行我也能行”，我由輕到重地踩了下油門，車速提了起來，到拐彎處，我踩住剎車，打方向盤，拐彎處總算過去了。我一心只注意著將方向控制好，左轉，右轉，松油，加油……我在迂徊的跑道上飛行，雖然我的成績不是太理想，只跑到1分06秒，只排第五，但我挑戰了自己的體能、挑戰了自己的恐懼、更樹立了戰勝困難和挫折的信心，我笑了。
挑戰自我14
生活和學習的節奏在加快，加了晚自習，加了限時練和周周練，還有月考和期中、期末考試。考試高密度，試題有難度，壓力山大。必須勇于拼搏，才能在競爭中脫穎而出。心里是這樣想的，但起起伏伏的成績有時讓我迷惘、讓我彷徨。我早已按捺不住，期待著文理分科。可是學校拖延分科的時日，拖出了我的愁緒，越纏越亂了。
喜歡吃鵝毛雪一樣的嶺南紅土米飯，白亮亮如玉一般可愛。可是很不巧，當你拿起鋤頭面朝黃土背朝天耕作時，卻被告知，你生活在黃土高原，那心傷得就像黃土高坡一樣千溝萬壑。初中時，物理課上我常常用情人般的雙眸深情地注視著物理老師，期盼著能學好物理，但中考時物理也只勉強不是短板；如今我視物理為初戀，它還是很不留情地虐我千百遍。當日日向往著學理時，物理還是成了我心中的一道坎兒。
臨近文理分科的那次物理考試成績仍然不太理想，真的抑制不住，我哭了。朋友不斷遞來紙巾，每一句話都是莫大的安慰，因為競爭中的友情是無價的。我怕他們說我脆弱、說我小題大做。物理老師走過來拍了拍我的肩膀，班主任一陣安慰后仍然向我豎起大拇指，相信我能行……
誰說女孩子學不好物理？誰說女孩子學不好理科？我偏要好好學習。明知山有虎，偏向虎山行。理想在召喚，富有詩意的遠方在召喚，軍訓時獲得的先進個人獎章還在我心中閃耀著金光。我喜歡懸崖邊散發著清香的百合，喜歡她透著靈性的潔白和秀挺的風姿。不求回報，不求有人欣賞，只為活得堅強、活得漂亮。堅定學理的.志向，挑戰自我，證明自我，綻放我心中的百合。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
我想起一位著名詩人的話——如果回憶能夠流眼淚，那它一定很珍貴。高一的每一個動人故事都將是記憶中的珍寶。經歷高一，我們收獲成長；經歷高一，我們走向輝煌。
挑戰自我15
平靜的小船本在幸福的彼岸，卻駛向波濤洶涌的大海，面對一個又一個困難——這就是“拓展”一詞的含義。你一定會想，在字面上，這些解釋和“拓展”一點關系也沒有，但在我看來，五一國際勞動節的`拓展訓練，讓我深刻地明白面對困難，我們該如何理解、如何面對。
5月1日這天，我同68名德州晚報小記者們來到位于經濟開發區的大雁島青少年拓展中心接受拓展訓練，以鍛煉我們的團隊合作能力和意志。
在這一天中，令我印象最深的就是攀巖了。攀巖墻大約有10米高，上面釘著一些五顏六色的攀巖石。我好奇得很，真想第一個去爬爬看。在四個同學攀巖過后，我信心滿滿地穿上保護衣，準備攀巖。
教練一聲令下，我便開始向上爬。開始還算順利，支撐點較密，我手腳并用，不費多少力氣就攀上好幾米。可到了中間，支撐點分散得很稀疏。很快，我就碰到一個難題：我雙腳踩在不同高度的支撐點上，而一只手卻沒有攀爬點，這可難壞了我。“沒什么，有安全帶保護著，大膽向上爬吧！”我對自己說。我盡自己最大努力，用手夠到了離我最近的一塊攀巖石上，并抓緊。右腳蹬到右上方的一塊攀巖石上，把身體支撐起來，好讓左腳有個落點。過了最危險的一段，最后幾米我便換了個支撐點多的路線，終于爬上了最頂峰。在那一刻，我心中所有的不快和勞累都消失了，取而代之的是興奮和喜悅。我慶幸在最困難的時候沒有放棄，而是繼續向上爬，并取得了最后的成功。
在后面的訓練項目中，我也經受住了重重考驗，順利完成了任務。夕陽西下的時候，我們結束了一天的拓展訓練。通過一天的經歷，我不僅學習了知識，開拓了視野，挖掘了潛能，磨練了意志，也對“拓展”一詞有了全新的認識，那就是：挑戰自我，挑戰極限。
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