滋味

滋味1

　　窗外的風呼呼的刮著，這天氣預報真是害人，分明說今天是晴天，昨天洗了棉襖，今天只有穿著這件單衣來上學，我身體冷的瑟瑟發抖，兩手緊抱著，我多么渴望有一件暖和的棉襖，幾次想向媽媽開口，買一件可以換洗的棉襖，可一想到家里的情況，話到嘴邊又咽了回去，我的渴望就像賣火柴的小女孩一樣，虛無縹緲，

　　彭倩倩，到辦公室來一下，這聲音一聽肯定是周老師，匆忙跑出教室，說來也奇怪，老師喊我干什么，平時有什么事都是喊的課代表，一路上內心忐忑不安，周老師平時對我們非常嚴格，我努力回想自己是不是做了什么錯事。“報告”，我聽到一了一個瑟瑟發抖的聲音，也許是冷的也許是嚇的'，連我自己都搞不清楚了，邁進辦公室的第一步我就更加忐忑不安，

　　“把外面的衣服脫了”，周老師親切的說，周老師拿出一件粉紅的棉襖，我小心翼翼的穿著，那一刻，我感覺自己被一個粉色的大氣球包裹著，幸福來得太突然，那是給我買的，旁邊的譚主任拉了我一下，對我說：“周老師用自己的錢給你買了一件衣服，你要好好學習，不要辜負了老師對你的期望。”周老師的工資并不高，當我得知周老師用自己錢給我買衣服時，我心中涌出了一陣感激，謝謝周老師后，便輕輕的走出辦公室。

　　我比賣火柴的小女孩要幸運的多，我的渴望變成了現實，我嘗到了幸福的滋味，幸福的滋味比蜜還甜。

滋味2

　　每個人都有嘗試過成長的滋味，包括我也有。少年的心是純潔的，有一些事情令到我有時愁，有時憂，有時喜，有時悲……。有一件事令我和爸爸媽媽都哭笑不得，就是我用屁股抹了一幅漂亮的“圖畫”。

　　記得，那時我只有４歲大，但我還是一個調皮搗蛋的小孩，喜歡玩什么就玩么，不知道什么是珍惜時間。有一天，和藹可親的'爸爸買回了兩只活潑可愛的小狗，我高興地一蹦三尺高。因為，我又多了兩個“玩具”。

　　小狗急屎，“汪汪！汪汪！”地叫，聲音大的遍布全世界。爸爸準備和它們去天臺拉屎。我也吵著爸爸帶上我，爸爸毫不猶豫地答應了。我興高采烈地跑了上天臺，只見天臺很空曠，也很干凈一些垃圾也沒有。正是歡樂的“游樂場‘。我在天臺跑步，但后面好像有東西跟蹤我，我連忙轉頭一看，，原來是小狗跟著我，我以為它和我賽跑，足足跑了十圈。爸爸剛回過神來，看到我被小狗追，連忙把我抱起來。后來，風平浪靜，小狗不追了，爸爸才把我放在地上。爸爸千叮萬囑：在小狗面前千萬不要跑……。我差不多給那場面嚇著了。之后，小狗拉了屎，爸爸在抽煙，沒注意到。我站在狗屎旁邊，突然，我被小狗撞了一下，屁股一下子抹了狗屎。我連忙告訴爸爸小狗拉屎，爸爸疑惑不解地說”再哪里，小孩不能撒謊。”我用手指著我的屁股說：“它在俺這里！”爸爸哭笑不得，一點也不體諒我的心情。

　　哈哈，我那條褲被我自己畫上了一幅美麗的“圖畫”。

滋味3

　　勝利是每個人都想得到的，勝利的滋味是每個人都想嘗到的。那勝利的滋味是什么？在網球場上的我從來都沒嘗過。我以前說過：“不想勝利的球手不是好球手！”而我卻怎樣也勝利不了！直到上個星期天。

　　那是一個晴空萬里的一天。我又來到了那個我熟悉的球場，而我卻怎樣也高興不起來。因為在這個場地上的我從沒有勝利過。過了幾個小時，教練讓我去比賽。我的天，又是在我十分疲勞的狀態下比賽好沮喪阿！我又要輸了。這時我自己對自己說：“就算只有一分期望我也要堅持，加油吧！彭焱辰！我來到比賽場上，望著對手，我有一種視死如歸的氣魄。呀！隨著對手的發球，比賽開始了。開始兩盤對手打得十分的兇悍，我節節敗退情緒好難過。兩盤下來，我已經氣喘吁吁、汗流浹背。我的體力大軍已傷亡大半，而場上比分還是0比2，我很失望。但是想到自己的諾言：就算只有萬分之一的期望，我也要堅持！下半場比賽開始了，對手的體力早就不如上半場。他也開始面臉通紅，氣喘吁吁的'了。我的輝煌從此刻開始了，我越來越勇，精神抖擻，把比分拉回到2比2。決勝盤開始，對手的體力基本上用完了，在這盤是處在被挨打的狀態中。經最后一球的發出，對手的體力大軍全軍覆沒。我已經勝利了！我勝利了！

　　我最后嘗到了勝利的滋味。

滋味4

　　看到這個標題，千萬別誤會，因為我還沒有成功，屬于社會80%的人群，而不是20%。所以我還沒有成功，更談不上成功的滋味了。

　　之所以寫這個，完全是因為今天有人和我說成功說了不下十次，頭一次有人在和我說這個話題的時候如此的喋喋不休。讓我感覺成功的滋味是如此的令我神往。

　　我也不知道自己是如何界定我的成功是什么？依稀還記得以前很明確，就是有錢，有地位，總之就是四個字出人頭地。但是今天朋友一句話，我有了另一方思考，就是錢和地位容易將人腐化，讓人失去原有的快樂，其實是很失敗的。我的第一反應是，我愿意去腐化一次。因為我太想成功了，擁有金錢和地位了，不過我必須申明我并是一個見錢眼開的人，正所謂君子愛財，取之有道。但是很多人這樣勸戒我，三個字："別傻了"。

　　晚上看了一組數據，是關于80和20的，也就是28定律，世界上80%的財富在20%的'人手中，數據在80和20之間做了個對比，我發現十幾的對比中，我只缺少了2個里面成功的特點，心里很高興，至少證明我離成功不遠了，看官別笑，至少這是一個很好的精神勝利法。但是我心理的渴望就更加沉重了。

　　就寫這么多吧，否則成功的欲望會讓我走火入魔的，希望我能成功，就這一句話了，你也是。

滋味5

　　我們的生活多姿多彩，有各種各樣的滋味，最讓我記憶深刻的是快樂的滋味。

　　我以前有種種煩惱，作業寫的太慢，上課沒有紀律性，作文寫的不太好。后來我決定改掉這些壞習慣。

　　為了解決作業寫得慢的問題，按老師教我的方法，利用課間與午間分散寫作業。可是還是不行。后來，我發現問題出在，我每次寫作業，總是會東張西望的，精神不集中。經過許多次很辛苦的'努力，終于成功的控制住自己。現在的我，很早就完成作業，有空余時間可以做自己喜歡做的事情。成了時間的主人，這就是快樂的滋味。

　　上課紀律性差是我必須改掉的另一個毛病。可是管住自己不隨意講話真的很困難。我在很認真地改，每當話到喉嚨邊時會被我強咽下去。后來，聰明的我還把這缺點改成了上課積極發言的優點。老師表揚我的次數也多了。學習成績也在天天向上。爸爸媽媽獎勵我，假期帶著我去上海旅游。這就是快樂的滋味。

　　我的作文寫得不好，上了作文培訓班。老師告訴我多看書，養成邊讀邊想的好習慣。我照著老師的說的去做，果然，寫作文變得很輕松。我也開始喜歡閱讀與寫作文。語文成績越來越好。這就是快樂的滋味。

　　生活有快樂的滋味，人生就會變得更加有趣，更加美好！

滋味6

　　幸福的滋味，可以是一杯白開水，無色無味；可以是一罐蜂蜜，有香有甜；更可以是一杯蜂蜜水，無色無香，但有甜味……

　　是的，幸福的滋味有許多種，多數人一生都在尋找幸福，殊不知幸福就在他身邊，父母的愛，朋友的愛，祖孫之間的愛……

　　甚至，動物身上也有愛和幸福。幾年前，老家發生了一次大洪水，河的上游在下雨，下游就變得洶涌澎湃。我站在樓頂上看著壯觀的洪水轟然遠去。抬頭一看，上游的天空變晴朗了，雨停了。心里覺得掃興，轉身要走。突然發現遠處一個白點，仔細一看，原來是一只鵝呀！

　　只見它一拐一拐地走向長滿苔蘚的石頭橋，每走出幾步，就滑倒一次。但它沒有放棄，依然堅強地向前走，最后它竟然被大水拍入水中，它在風口浪尖上使出了全身的`力氣起飛了。終于，它頂住了狂風，撞上了岸。上岸后，踉踉蹌蹌地鉆入了草叢，把喉嚨里的一條魚吐了出來，喂給它饑餓的幼崽。我想，一只鵝的力量如此渺小，大自然的力量如此巨大，但親情的力量卻使鵝戰勝了大自然，愛的力量真是偉大。我又想到了自己，跟這些可憐的動物們相比，能有一個溫馨的家，給我抵抗風雨的力量，我真幸福呀！

滋味7

　　時光飛逝，初中三年的生活已經化成一滴滴清水，我的心中像是打翻了五味瓶：酸，與朝夕相處兩年的同學說再見了;甜，最苦的初中三年生活已經熬到了頭;苦，同學們分別后，不知道何年何月何日再相見;辣，我們告別母校后，母校就面臨著拆遷，心中已有說不出來的依戀。

　　回憶起操場上，同學們生龍活虎的打籃球;回憶起教室中，同學們認認真真的聽講;回憶起餐廳里，同學們那有秩序的就餐;回憶起因打撲克停課的我們四個。回憶起在一中的兩年，我懂得了很多，懂得了抉擇，懂得了珍惜，懂得了。唉!天下哪有不散的宴席啊。我們現在都在希望畢業典禮來得更晚一些，因為我們還有許多要說的沒來得及說，還有許多要做的'事沒來得及做。我們不想留下遺憾。 現在回憶已將我的腦海中的遺忘慢慢的吞噬，我已憔悴到了極點。 我曾經發表過這樣一個說說：“在學校，把昨天一粘貼，再一復制，那就是今天”。現在我已大錯特錯了，因為在學校，每天都會有不同的事件發生。每天發生的事，我都會深深刻在我的腦海中，我不能把他們都忘掉，因為在以后回憶起來，那就比什么都要甜，都要好。 在多少年以后，我們拿起了這本冊子，看著曾經幼稚的我們，每個人都會甜甜的笑。因為這本冊子里面有現在我們每個人，里面記錄著我們初中時的寫真。

滋味8

　　現在我嘗到最成功、最自豪的滋味就數炒雞蛋了。

　　一天，媽媽閑著沒事，于是就教我做炒雞蛋，媽媽給我做了示范，雞蛋不到幾分鐘就成型了，媽媽用鏟子把雞蛋鏟碎后就出鍋了。看了媽媽的“表演”該我大顯身手了！我學著媽媽的樣子，拿個雞蛋磕到碗里，放些鹽，好了，準備開鍋。打開電，放些油，正把雞蛋往鍋里倒時，只見油花四濺，我慌忙的把雞蛋往鍋里倒，邊蓋上了鍋蓋，邊喊：“媽媽快來。”媽媽走來把鍋端起來，我仔細一看原來把雞蛋煎糊了。

　　我不善罷甘休，又拿了一個，這時我認認真真地拿出雞蛋磕到碗里，等油熱后小心翼翼地快速往鍋里倒，等雞蛋成形后，趕快拿鏟子翻起了，不一會噴香的雞蛋炒成了。這時我歡快地蹦了起來，這是我學做的第一道菜。

　　媽媽摸著我的頭說：“孩子你長大了，要學會做很多的菜，今天做的'很不錯，以后繼續努力。”聽著媽媽的教導，我自感很慚愧，農村的孩子像我這樣大的孩子都學會做很多事，我生活在爸爸、媽媽和奶奶的疼愛中，我什么都不會做。

　　今后，首先我要好好學習，也要學做很多的菜和很多的大事，爭取做一個成功的男孩。

滋味9

　　咦，真是奇怪了，今天中午，趙老師居然帶我們晨笛興趣小組到了食堂。

　　哦！三個小廚藝姐姐閃亮登場了！她們每人手上都拿著文蛤殼，這是玩什么奇妙呀？一個戴眼睛的姐姐拿起一個文蛤殼，用筷子夾起一塊肉泥，迅速地放到了空殼里，敏捷地把殼給合上了。噢，原來是要做文蛤嵌肉啊！沒想到過了幾分鐘，包好的文蛤殼又開了。那個姐姐剛把殼關上，它卻又開了。可能是它看到我們這么多人在盯著它，實在是太高興了，就笑得合不攏嘴了吧！

　　吳語婕舔了舔嘴唇，口水都快要流下來了，也幫著做了起來。在我們大家期盼的目光中，姐姐包好了三盤一盤。她們小心翼翼把“作品”放到鍋里蒸了起來。沒多久冒起了白煙，鍋里“嘟嘟嘟”沸騰開了。

　　小師傅又開始擺“蝦蝴蝶盤”了。你看，她們多心靈手巧呀。用蝦擺出蝴蝶的翅膀和身子，蝴蝶的眼睛是閃閃發亮的綠豆做成的.，刀切茄子，細長的茄子絲做成一對長長的觸角，真是一只漂亮的蝴蝶啊！看起來能飛舞，聞起來真香啊！這時，趙老師問：“誰想吃蝦？”曹陽本來就垂涎三尺，這個大胃王“啊嗚”一大口就把蝦給吞了下去，同學們羨慕地張大了嘴，我可真想嘗一嘗啊！

　　這時，“文蛤嵌肉”熟了。曹陽一下子又沖了過去，唱著：“文蛤嵌肉我愛你，快點下到我肚皮。”他迫不及待揭開鍋蓋，拿起作文本扇了起來。我們也一起用力扇，終于涼了，我們美美地品嘗了起來。哇！好美的天下第一鮮——文蛤肉啊！

　　這次活動真是有滋有味，我嘴巴巴地回味著……

滋味10

　　一雙竹筷慢慢夾起幾粒潔白的米飯送入嘴中，滋味平淡，毫無情趣。我百無聊賴地趴拉著面前已習慣了15年的米飯，無精打采地吃著。

　　這飯沒滋沒味，有什么吃頭？再過一會兒就不吃了。我一邊這樣想，一邊偷偷抬頭看看對面的爺爺—那個又黑又瘦，沉默寡言的七旬開外的老軍人——像這米飯一樣沒有滋味。然而這時。他卻吸引了我的目光。看他單肘支在桌上，另一只手夾起盤里的青菜，一口一口慢吞吞地嚼著，而面前的飯碗仍然空空如也。

　　不對勁呀。我仔細打量爺爺，他面色黝黑，四肢強健，平日里思維靈活，勤勞能干，我手里的筷子都是他親自削制的呢。今天，他怎么這樣沒胃口？這個問號越來越大。我一改平日的愛搭不理，殷勤的問：爺爺，你怎么不吃米飯？這個頭發花白的老人怔了怔，而后抬起眼望著我，那如同秋水般平靜的雙眼瞬間明亮起來，為我這句不經意間冒出來的關切話語而欣喜。隨后，他揚起皺紋縱橫的眼角淡淡一笑：現在吃了，一會兒怎么有肚子吃你的剩飯？我大吃一驚，從小到大我幾乎都是米飯頓頓剩，難道這十幾年來爺爺天天吃我的剩飯？而我毫無察覺？嘴邊的米飯不僅有一股淡淡的米香味，一股酸澀之感也停留在唇齒間。我竭力抑制住這沒來由的滋味，繼續說：那怎么行這種苦差事，以后不要干了。爺爺輕輕一笑，那雪白的雙鬢竟煥發出別樣的光彩，他一字一頓地說道：能吃到孫女的剩飯，是我這輩子最幸福的事……酸澀之味頓時涌入我的鼻控，一瞬間又沖出眼眶。我趕緊低下頭，讓酸澀的淚水偷偷滴入泛著米香的飯碗里。

　　原以為作為軍人的爺爺，最大的驕傲是受到上司的贊賞，下屬的尊敬，是擁有軍人一生的榮譽。但我忽略了，他作為一個家庭的爺爺，這一生最自豪的事是擁有令他自豪的孫女。他對我的愛，永遠似乎平淡的滋味陪伴在我身邊，只可惜，14年來，我卻未曾細細品嘗這靜如磐石的.愛的滋味。

　　我扒了兩口米飯，以前從未品嘗出來的香甜的滋味，混合著淚水的澀澀的滋味一下子咽了下去，那是爺爺對我的愛留下的滋味；那是少不更事的我忽略爺爺的愛留下的滋味。

　　今后，我會好好兒享用米飯中哪平淡無奇而又清香濃郁的滋味，我更會認真體會與爺爺之間的愛與被愛的幸福滋味。

滋味11

　　幸福的滋味，何謂幸福?我想大家的想法都不一致。

　　小時候，我一直以為，我是一個不幸福的小孩，每天放學回家就要馬上去補習，回家以后，又要擔心今天補習班的小考，是不是又要被媽媽罵了。每天上學時走在路上時，看到別人穿的是現在最流行的運動鞋。心理總會想，為什么是穿在別人腳上?一樣的年紀，為什么他有我沒有?別人的家庭真幸福，想要什么就有什么，而我什么都沒有。

　　升上初一后，我開始慢慢懂事了，開始發現到，家里的`經濟狀況，以及為什么媽媽再我小時候時，總是要我去補習?總是在乎我的小考?后來才發現，原來我很幸福的，因為我比跟我同年紀的同學，朋友還早體會到存錢的好處!自己存下的零用錢也比他們來的多，課業也應付來的比她們輕松。我很感謝媽媽小時候先讓我嘗到苦的滋味，現在的我才會有屬于自己的零用錢，不會讓當下流行的東西所受影響，也讓初一后的科目應付的輕松許多，因為現在初一的科目不比以前小學來的簡單，好險有媽媽的督促，在補習班時就已經先預習了初一的課程。媽媽讓我現在就有了勤儉的觀讀，也讓我課業也應付來的輕松點。

　　我覺得幸福的滋味，就像泡茶一樣先苦后甘，剛開始的苦，換取后面來的甘甜，我想這才是幸福的真正滋味。

滋味12

　　那天，雖是周五，可我的心，空洞洞的，說不出是什么滋味。

　　邁步出校門，微微有些生銹的鐵門在我背后“吱呀吱呀”地關上了。一陣寒風吹過，催促著我離開。

　　拐過那個再熟悉不過的墻角。那里，有面鏡子，破碎了。在鏡中，我的兩眼混濁不堪。

　　十二月了，我將迎難而上?去迎接我的第二次調考?

　　可笑。可悲。可憐。

　　距離調考已經不到一個月，在這段日子里，我日日夜夜盼著調考，希望它能結束這個學期。

　　對于調考，我既希望它快點到來，又希望這該死的調考憑空消失。

　　可笑。可悲。可憐。都是適合我的形容詞，對不?

　　我爬上這個五年來我日日都爬過的天橋。

　　我走過這個五年來不知過了多少次的斑馬線。

　　我走進這個五年來我日夜居住的大學。

　　路上有只母貓正帶著小貓在捕食，見了我，連獵物都不顧了，叼起小貓翻墻跑掉了，見我像見瘟神。你怕我，像我怕調考?你能躲避，我能嗎?

　　一陣強勁的'風撲面而來，楓葉、樹枝、種子一起撲過來。

　　你要打就打吧，你要吹就吹吧。我的動作，你們，攔不住!調考，我會迎難而上!

　　這是調考前那復雜的滋味。

滋味13

　　一間教室，一張課桌，一本好書，對我這“愛書如命”的人而言，足矣！學習，使我的心靈得到凈化；學習，帶給我無窮的快樂；學習，給予了我豐富的感情；學習，培育了我高潔的品質和情操……我不能不說，學習的`滋味永遠是甜的。

　　古人云書中有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千種栗，書中自有車如族，真是有錢又有勢，有字又有詞。

　　學習的滋味是甜的，書就像一堆堆水果，今天讀一點，明天讀一點，日復一日，一本本書都消失了，你要去把它追回來嗎？不用，其實，在你的腦里有一個打印機，這個打印機可以把你記下來的知識打印出來。當你需要時，只要腦袋轉一轉，就像電話一樣，馬上為你接通。

　　學習的滋味是甜的。“有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭。”知識和智慧，有時常在你并未存心追求它們的時候偶然間進入到你的記憶倉庫，一旦碰時機，突然觸發，就能比你用心去尋找它們還管用。

　　如果有人問我：“學習的滋味怎么樣？”我一定會告訴他：“學習的滋味是甜的！”

滋味14

　　人生就像朵鮮花，仔細觀察，才能看到它的美麗；人生就像一杯清茶，細細品味，才能嗅出真味道。我們應該從失敗中，從成功中，從生活中品嘗人生的哲理。

　　梅花自古以來到有魅力而且也擁有沁人心扉得花香，因為有這“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在梅花的背后，有多么傷心的事。正如詩人陸游所說“無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。”是啊！沒有努力，怎么嘗到成功的滋味，沒有堅持，怎么嘗到成功的喜悅？中國，歷歷代代都有這努力便成功的人。著名史學家司馬遷一生寫了《史記》到你們有沒有想過，在司馬遷寫史記之前承受多么大的痛苦，但沒有灰心，堅持的寫出來，寫出中國人的驕傲。

　　就像冰心所說：成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初的芽兒，浸透奮斗的淚泉，撒遍犧牲的汗水。

　　在我心里“先苦后甜”是我的銘右銘。家里人時時刻刻在提醒我“初三，你可不能玩了，只有努力，大學在向你招手，為了你的.夢想，只有放手拼搏，才會取得成動！”

　　在幼兒時，教我跚跚學步，有了成功的滋味；在小學時，教我如何做人，有成功的滋味；在初中時，教我努力，拼搏，有了成功的滋味！

　　在家中，有一個方程式一直激勵著我“夢想+堅持=成功”成功是未知的，但堅持和夢想是己知的，只有努力，成功也就變成己知。

　　中國有夢想也有堅持，中國才會成功，成為世界的大國。

　　“不經歷風雨，怎能見到彩虹？”“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”

滋味15

　　對小兔來說，幸福是吃到胡蘿卜；對小貓來說，幸福是吃到一條魚；而對我來說，幸福是同學們的關心。

　　有一天，我在操場和同學玩游戲，被同學欺負了。我傷心地躲到了一個小角落里，淚珠不由自主地掉落下來，每一顆都飽含著傷心。我心想，我太沒用了！被欺負了還哭。我拼命抹干眼淚，但淚珠好像跟我惡作劇似的，拼命往下流。

　　我哭得眼睛像兩個櫻桃，這些都被我在一旁的同學看到了。她們向我走過來，我心想：她們準是來笑話我的，我得趕快跑。我剛想起身時，一只手搭在我的肩上，其中一個同學說：“我們都看見了，沒關系的，想哭就哭吧！”我的眼淚又不爭氣地流了下來，但是這次有些許不同，里面夾雜了一份安心和寬慰。我哭的同時，有的同學憤憤地握住我的手說：“讓我看到他就完了！”。有的同學眉毛擰成一團，說“這個人真討厭！”

　　不知在什么時候我的眼淚停止了，取而代之的是快樂的笑容。我和她們在一起手拉著手回到了教室。

　　這份幸福就像雨過天晴的`彩虹，很美麗。就像沙漠中的清泉，讓人看到希望。它是甜蜜的，是寬慰的，更是感激的！

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