那個(gè)女孩作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的那個(gè)女孩作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那個(gè)女孩作文1
記得小學(xué)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，然后，因?yàn)樗焐鷼埣玻總�(gè)人都不愿搭理她，她就一個(gè)人坐在角落。其實(shí)她的年齡比我們都大。但因?yàn)榧揖车脑颍蠈W(xué)比我們晚很多。她只有一個(gè)媽媽，可她的媽媽比她大四五十歲不止。后來(lái)我們才知道，她是被撿來(lái)的。而那個(gè)所謂的媽媽，只不過(guò)是一個(gè)撿垃圾的而已。不用我說(shuō)想必你也知道了，一個(gè)是從小撿垃圾的.，一個(gè)是從小因殘疾被爸媽拋棄的。兩個(gè)苦命的人啊，就這樣走在了一起。
第一次在班級(jí)里看見(jiàn)她的時(shí)候，大部分同學(xué)都是很熱情的。當(dāng)然，這是因?yàn)槔蠋熢谒齺?lái)之前，跟我們說(shuō)，讓我們表現(xiàn)得自然一點(diǎn)，不要讓她覺(jué)得很難過(guò)。可我們這樣換來(lái)的，并不是她的信任，可能他的防備心太重了，所以她總是把自己關(guān)起來(lái)，不和我們打交道，而一旦打交道，更多的，就是爭(zhēng)吵。
日子就這樣一天一天的過(guò)去，久而久之，她幾乎和班上所有的同學(xué)，都交惡了，可她無(wú)所畏懼，好像自己，這輩子，就是要一個(gè)人度過(guò)的。每次，和她的眼神交匯時(shí)，我能看出她的目光里，總是充滿了敵意，好像世界上每一個(gè)人，都要傷害她一樣。
她每天就那樣坐在教室的角落里，上著課，然后，和少有的幾個(gè)人說(shuō)幾句，而那些調(diào)皮的男孩子，總是，把她的文具，弄掉，弄掉在地上，然后在遠(yuǎn)處看她一瘸一拐地?fù)炱穑缓螅靶ΑＤ菚r(shí)候不懂事的我，雖然知道這樣是不對(duì)的，但我并沒(méi)有，告訴老師，也沒(méi)有去幫她撿東西，只是，同情的看著她。
直到有一天，我也被那些調(diào)皮的男孩子欺負(fù)，我的書(shū)掉了一地，是她，一本一本的撿起，我，十分驚訝地看著她，說(shuō)了聲謝謝。有時(shí)候，一些平常的舉動(dòng)，都會(huì)讓人心生震撼，那一刻，我忽然覺(jué)得，自己好懦弱。
時(shí)至今日，我已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她了，我也不知道她是否還上學(xué)，還是，她已經(jīng)和她的媽媽一樣，靠撿垃圾為生。生活是不公平的，可她一個(gè)女孩子，卻是那么的堅(jiān)強(qiáng)，最初的防備心也只是為了看清楚每個(gè)人是怎樣罷了。想想當(dāng)年那些男孩子，嘲笑她，愚弄她，她從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)，可能是因?yàn)椋任覀兇蟀桑?jīng)歷了，讓她知道，該怎樣去面對(duì)生活？那就是善良，那就是不懦弱，那就是保護(hù)弱者，這個(gè)世界，才可以更美好。
如果有緣可以再見(jiàn)，我一定會(huì)對(duì)她說(shuō)，對(duì)不起，因?yàn)樵?jīng)的我，太冷漠！
那個(gè)女孩作文2
她太孤獨(dú)了，孤獨(dú)到讓人窒息、讓人恐慌、讓人想伸出手，盡力將她拉出死亡的深淵。——題記
我從來(lái)沒(méi)有這樣疼惜過(guò)一個(gè)女孩，一個(gè)與我素不相識(shí)的女孩，一個(gè)我怎么也接觸不到的女孩，就這樣走進(jìn)我心，留下久久的回音。她說(shuō)，但愿有一天，她能像她的偶像本兮一樣，悄無(wú)聲息地離開(kāi)、灑脫地走。這不由得讓我覺(jué)得惶恐，真怕她哪一天連最后一篇道別的文章都不發(fā)就銷聲匿跡、逃離這個(gè)讓她痛苦的世界了。
看她后期寫(xiě)的文章，我聽(tīng)見(jiàn)死亡的鐘聲在耳畔長(zhǎng)鳴。我真的好害怕，這么好的一個(gè)姑娘，要是哪天真的就不聲不響地走了該怎么辦?她也說(shuō)她曾有過(guò)輕生的念頭，但還是固執(zhí)地茍活著，聽(tīng)世人來(lái)嘲笑。我不明白她小小年紀(jì)怎么會(huì)有那么多陰暗的念頭，我不知道她曾經(jīng)到底經(jīng)歷過(guò)什么、到底背負(fù)過(guò)怎么樣的傷痛、到底蒙受過(guò)怎么樣的委屈，只是單純地心疼她。我不想知道她為了心愛(ài)的偶像而在手上割出一道道傷痕來(lái)傷害自己，我不想聽(tīng)她自嘲地訴說(shuō)著自己的過(guò)去和現(xiàn)在，不想看她寫(xiě)給自己說(shuō)自己“傻”、“自作多情”的篇篇長(zhǎng)信。
我希望她能真正展開(kāi)笑顏，去擁抱這個(gè)世界；我希望她能清楚認(rèn)識(shí)自己，不要再提生與死的念頭了，人生那么長(zhǎng)，生存與死亡，這些看似遙不可及而又近在咫尺的東西，能不能等我們都長(zhǎng)大了、成熟了再去慢慢思考?現(xiàn)在思考還太早，因?yàn)槲遗轮灰幌胪幔奶J葦便慘遭折斷。我希望她能遇上對(duì)的人，一個(gè)值得她信任、依賴、用心對(duì)待的人，一個(gè)能帶她脫離痛苦的沼澤的人；我希望她不要再故作堅(jiān)強(qiáng)，用看似強(qiáng)大的外表來(lái)隱藏脆弱的內(nèi)心了，有時(shí)候放肆地大聲痛哭，然后找一個(gè)能安慰自己、傾聽(tīng)自己的.人也未嘗不可。
我想要拯救那個(gè)女孩，想伸出手將她從死亡的邊緣、痛苦的深淵中拉出來(lái)；我想要拯救那個(gè)女孩，想告訴她“這世界很大，還有很多更好的人在前面等你。”；我想要拯救那個(gè)女孩，我想去認(rèn)識(shí)她，卻搜不到她的聯(lián)系方式，我想去給她送一方溫暖，卻等不到她的出現(xiàn)。
所以最終也只能在這里寫(xiě)下對(duì)她的情思，感謝有她，我活成了真實(shí)的自己。
那個(gè)女孩作文3
離開(kāi)的她，不會(huì)有你想象中的孤獨(dú)，街角的咖啡店，不會(huì)有她的忽然出現(xiàn)。這才是人的真相。——冷瑩《心若向陽(yáng)，無(wú)謂悲傷》
我曾遇到過(guò)一個(gè)女孩，那個(gè)女孩很好。她是一個(gè)發(fā)光的孤獨(dú)者。她可以和你聊很多很多，也會(huì)在某個(gè)瞬間突然沉靜下來(lái)。
她比我高一點(diǎn)，有一頭及腰的直長(zhǎng)發(fā)，她是遺傳她媽媽的頭發(fā)。她眼瞳的棕色很深很漂亮。如果你不仔細(xì)看你肯定會(huì)以為她是一個(gè)外國(guó)人。可惜后來(lái)她把頭發(fā)剪了，剪到肩膀過(guò)，但依舊的美。
我最喜歡的就是和她聊小說(shuō)，總是會(huì)引起我的好奇心。我和她是同桌。我還記得我們之所以能當(dāng)同桌全靠她的那句“不好！”那時(shí)，我們初一剛進(jìn)來(lái)。我們被分到了一個(gè)班連同在小學(xué)時(shí)我的好朋友們都在一塊。我們看了一下老師排位置的順序，我就和她們商量著要換下高矮的順序，那樣我們就能坐到一起當(dāng)同桌了。我們商量好后，我向站我前面的你問(wèn)了句：”我跟你換下位置好不好？“我本以為你會(huì)同意，結(jié)果你的一句“不好！”讓之后的我們緊密的聯(lián)系在一起。那時(shí)的.我們，肯定想不到，現(xiàn)在的我們這樣好！
如果當(dāng)初你沒(méi)有講那句話，是不是現(xiàn)在的我們不可能這樣好？這個(gè)世界就是這么奇妙，總會(huì)讓一件看似不起眼的事情，會(huì)讓我們發(fā)生翻天覆地的變化。也許這就是這世界最神秘的地方。
之后，我們也慢慢因?yàn)樾≌f(shuō)這個(gè)話題越聊越近。現(xiàn)在，你去了大洋的彼岸。我不知道我們何時(shí)才能相見(jiàn)，但我相信，我們所有分開(kāi)的一年，最后都會(huì)累積成我們相聚后一起的永恒。
我特別遺憾，在那個(gè)你知道你要走的早晨。我剛踏進(jìn)校門(mén)口，剛好從食堂出來(lái)去教室的你沖我喊了句：”快！同桌，給我一個(gè)我們最后的擁抱！“我當(dāng)時(shí)二話不說(shuō)的來(lái)句：”我才不抱嘞！“后來(lái)我問(wèn)你干嘛了，你說(shuō)你外婆打電話給你說(shuō)你簽證下來(lái)了，十月份就要走了。
要是在那時(shí)我選擇的是擁抱，那該多好呢？可惜在沒(méi)那機(jī)會(huì)，要是你一直沒(méi)有回來(lái)……
現(xiàn)在半年過(guò)去了，在我數(shù)時(shí)間的時(shí)候我自己都下了一跳。半年？才半年？為什么我感覺(jué)過(guò)了好久呢？雖然我們還在聯(lián)系，但還是會(huì)感覺(jué)我們分離了好久，還是會(huì)有所遺憾與悲傷。
時(shí)光從我們指尖縫隙中偷偷溜走，我們也都在悄悄中變化著。但我知道我們?nèi)齻�(gè)不會(huì)變化，無(wú)論之后，我們的三個(gè)都回去往不同的地方。我們之間的承諾都不會(huì)隨著時(shí)光而褪去。
那個(gè)女孩，謝謝你給我的那一段難忘的記憶。
那個(gè)女孩作文4
她，一個(gè)原本生活很平靜的女孩，卻因要成為一個(gè)馴獸師而打破的平靜的生活，從此再也沒(méi)有平靜過(guò)。從她的伙伴數(shù)碼寶貝獅子獸實(shí)體化的那一瞬間，她注定會(huì)有一段快樂(lè)，痛苦，悲傷，離奇交織在一起的無(wú)法忘卻的經(jīng)歷。
當(dāng)古樂(lè)獸失蹤之后，啟人決定前往數(shù)碼世界，尋找古樂(lè)獸的下落。這是第一個(gè)命運(yùn)的選擇，去，還是不去？她面對(duì)這個(gè)選擇并沒(méi)有選擇逃避，毅然決定前往數(shù)碼世界，即使這次旅行充滿危險(xiǎn)，她也沒(méi)有動(dòng)搖。
數(shù)碼世界的旅行處處危機(jī)重重，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次戰(zhàn)斗之后，她原本以為可以平安回到現(xiàn)實(shí)世界，但是，命運(yùn)不允許。在對(duì)決墮天地獄獸的時(shí)候，她同樣以為這將是最后一場(chǎng)戰(zhàn)斗，漫長(zhǎng)的數(shù)碼世界之旅終于可以結(jié)束了。然而，就是在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，獅子獸突然死去，隨著數(shù)碼資料碎片消失……
她對(duì)此毫無(wú)心理準(zhǔn)備，她不相信她最親密的伙伴就這樣消失，沒(méi)有留下任何痕跡地消失。為什么一定要戰(zhàn)斗呢？為什么？為什么？她喃喃自語(yǔ)。雖然她并沒(méi)有很大的舉動(dòng)，可她已經(jīng)不是從前那個(gè)活潑的她了，她的眼神不再充滿天真，她扔掉了自己每天帶著的布偶，她的心因獅子獸的離去而痛苦。
最終她還是平安回到現(xiàn)實(shí)世界，但是，這不是像她想象中的勝利歸來(lái)。好不容易學(xué)會(huì)了卡片戰(zhàn)術(shù)，有了自己的伙伴數(shù)碼寶貝，可，這一切卻是那么的短暫。
失去伙伴的她此后一直遠(yuǎn)離其他的朋友，一個(gè)人躲在偏僻的地方。
一波未平，一波又起，她的母親突然去世……她再也無(wú)法承受，獅子獸的死與母親去世交迭在一起，她的精神開(kāi)始出現(xiàn)異常。不管她是馴獸師也好，拯救了數(shù)碼世界也好，她始終都是一個(gè)孩子，一個(gè)只有10歲的孩子，一直都是。即使她再表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，她也是一個(gè)女孩，她也有自己內(nèi)心柔弱的`一面，她不可能永遠(yuǎn)這么堅(jiān)強(qiáng)，她終究會(huì)有一天將心中全部的感情爆發(fā)出來(lái)。
這就是命運(yùn)的打擊嗎？這難道就是命運(yùn)的打擊？她不斷的問(wèn)著自己。命運(yùn)真的那么難以承受嗎？
當(dāng)她被帝厲魔抓住以后，卻一直無(wú)法從悲痛中掙脫出來(lái)，要知道，如果她不能夠逃出來(lái)，也許以后再也無(wú)法逃出來(lái)了。最后時(shí)刻，她終于明白了，這是命運(yùn)對(duì)自己的考驗(yàn)，不論是獅子獸還是母親，一定會(huì)希望自己振作過(guò)
來(lái)。在那危急時(shí)刻，她響亮地喊出了“自己的命運(yùn)由自己決定”，她對(duì)命運(yùn)有了新的理解，真正的命運(yùn)掌握在自己手中！
她最終獲救，面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)，她能夠去應(yīng)對(duì)！
這是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)女孩的故事，她的名字叫樹(shù)莉。
請(qǐng)記住，那個(gè)女孩叫樹(shù)莉。
那個(gè)女孩作文5
那個(gè)姑娘個(gè)子高挑，單從外表來(lái)看是猜測(cè)不出她的體重的。她長(zhǎng)得還算眉目清秀，嘴角總是漾著溫潤(rùn)的笑意。平素喜淺色的衣服，一身白衣襯得她更加纖弱，周身似乎散發(fā)著柔和的光。她不喜歡穿裙子，但并不代表她不愛(ài)美。既已到六年級(jí)，她的心思當(dāng)然要成熟起來(lái)。和朋友約好了出去玩時(shí)，總是會(huì)打扮下自己：在頭發(fā)上夾個(gè)發(fā)夾，或是編個(gè)辮子，換換發(fā)型。做完這一切，她會(huì)在鏡前看著那個(gè)高挑纖長(zhǎng)的身影不好意思地?fù)蠐夏X袋，淺笑安然。
那個(gè)姑娘很愛(ài)幻想，一雙未脫稚氣的眼睛好奇地望著世界。雖已年至十三，但心中還是有著一個(gè)又一個(gè)古怪的念頭。她并不會(huì)付之行動(dòng)，只是會(huì)雙手托腮望著窗外的藍(lán)天，仿佛要與它融為一體般。她很愛(ài)笑，但也喜歡哭。導(dǎo)致有時(shí)哭笑不得只能做一個(gè)鬼臉，接著就噗呲一聲笑了。
那個(gè)姑娘雖然唇邊總漾著笑意，可脾氣不大好。她坐著時(shí)溫婉如玉，渾身散發(fā)出一種文雅的書(shū)香氣。不過(guò)只要有人惹她，瞬間就進(jìn)化為“母老虎”般的存在，于是就被好友贈(zèng)送了八個(gè)大字：“靜若處子，動(dòng)若瘋兔。”弄的'她只能傻笑。
她學(xué)習(xí)很不錯(cuò)，今年把一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金拿到了手，榮獲全年級(jí)第一，還拿到了奧數(shù)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。雖然不是一等獎(jiǎng)，但她也很滿足。她考了一百分，就會(huì)激動(dòng)地上躥下跳，和猴子似的，過(guò)了大概半個(gè)小時(shí)才能停止。那姑娘成績(jī)很穩(wěn)，基本上都在九十五分以上。
那姑娘喜歡畫(huà)畫(huà)，曾經(jīng)還揚(yáng)言要當(dāng)一個(gè)漫畫(huà)家，結(jié)果被她的老媽一句“你就會(huì)畫(huà)人景物不會(huì)畫(huà)怎么能當(dāng)漫畫(huà)家。”澆滅了心頭的小火苗。不過(guò)她現(xiàn)在正在努力練習(xí)，爭(zhēng)取畫(huà)好景物。她還喜歡閱讀，翻閱書(shū)籍流連于書(shū)中的故事是多么美妙！聞著書(shū)散發(fā)出來(lái)的淡淡香氣，她好似置身于天堂。那姑娘已經(jīng)成為一個(gè)“書(shū)癡”了。吃飯看，睡覺(jué)看，做作業(yè)時(shí)也忙里偷閑地看書(shū)。導(dǎo)致上課時(shí)還在想象書(shū)中的內(nèi)容，老師講了什么根本就沒(méi)聽(tīng)。她學(xué)了一年的鋼琴，顯然卓有成效。目前已經(jīng)在彈奏樂(lè)曲了。
而且，她還有一個(gè)隱藏的屬性：惡作劇。她會(huì)在閑得無(wú)聊的時(shí)候倒一杯水，往里面加入大量的糖和鹽，使勁攪拌后殷勤地給她弟弟端過(guò)去，她的弟弟正好口渴，就喝了一口——然后“哇”地跳了起來(lái)，大喊著要漱口。她早已笑趴在地上了。
作文寫(xiě)完了，她輕輕合上書(shū)頁(yè)，接著自我賞析了一番。那個(gè)姑娘她到底是誰(shuí)呢？我揚(yáng)起一個(gè)笑容。告訴你吧，她就是我！
那個(gè)女孩作文6
天空中，星星淘氣地眨著眼睛，那璀璨的明星不由讓我想起那童年的歌謠：“星星，星星亮晶晶，滿天都是小星星……”星星頑皮而又好奇地望著我。殊不知，我心中想的卻是地上那顆“星”。她，就是我那位像天空中的明星那樣頑皮可愛(ài)，機(jī)靈大方的好朋友—星星。
初見(jiàn)她時(shí)，我四歲，我們倆的奶奶在聊天，讓我們倆玩兒。她扎了一個(gè)馬尾辮，額頭上蓋著一層薄薄的頭發(fā)，正好遮住額頭。一雙粉紅的小皮鞋，一條牛仔褲，顯得俏皮又可愛(ài)。她身材矮小，與我站在一起，沒(méi)人能想到，她居然比我大兩個(gè)月還是我的'“姐姐”呢！我有些害羞，她倒是大大方方的走過(guò)來(lái)，伸出她那一直插在牛仔褲口袋中的手：“你好！我叫星星，你呢？”看著她水汪汪的大眼睛，溫馨的笑臉是我放松下來(lái)。“我叫洋洋，你怎么會(huì)叫星星呢？”她笑起來(lái)，是我想起了《紅樓夢(mèng)》中的王熙鳳。“我呀，是天上那顆星星的妹妹呢！”她拉起我的手，帶我到后院玩兒。漸漸的，我們彼此熟識(shí)了。“你怎么這樣矮呢？”話一出口，我有些后悔了，我嘗過(guò)被人說(shuō)出缺點(diǎn)的滋味。“她會(huì)不會(huì)生氣呢？”我想著，有些懊悔。她又笑了，嘴角邊的兩個(gè)小酒窩一動(dòng)一動(dòng)的，“濃縮的是精華嘛！再說(shuō)了，個(gè)子小顯年輕呀！”她懂得倒還真多。“那……你和小星星哪一個(gè)漂亮呀？”我笑著問(wèn)，期待著她的回答。“嘻嘻。”她用手捂著嘴，笑得彎下了腰，像是肚子疼似的。我的臉有些紅，覺(jué)得像是自己。問(wèn)了一個(gè)特別可笑的問(wèn)題。“星星有的是美麗，我呀，擁有的是智慧。”她有的是智慧？我驚奇地望著眼前這個(gè)笑容甜甜的女孩，有些驚訝。我還從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)一個(gè)人夸自己有智慧。“好啦，我們賽跑吧！”說(shuō)著，她飛快地跑起來(lái)，雪白的上衣使她看起來(lái)像只毛茸茸的兔子。
度過(guò)了三個(gè)小時(shí)愉快的時(shí)光，我要回家了。她抓過(guò)我的手，將一串精致的小手鏈輕輕放進(jìn)了我的手里。“我自己編得。厲害吧？送給你了！”我張口想說(shuō)什么，但又沒(méi)說(shuō)出來(lái)……
天上的星星依然睜著大眼睛，好奇地望著我，它們?cè)趺茨苤牢以诘却l(shuí)呢？忽然，一聲清脆而又柔軟的呼喚聲劃過(guò)寂靜的夜空“洋洋……”我興奮得跳起來(lái)，她終于來(lái)了！幾年來(lái)，我們一直保持著在這一天晚上一起玩耍的習(xí)慣。“哎……”我望了望樓下嬌小的身影，朝那里奔去……
那個(gè)女孩作文7
兩年不見(jiàn)，你現(xiàn)在是瘦了還是胖了，是胖了還是瘦了呢？忙不忙，累不累，開(kāi)不開(kāi)心？早晨醒來(lái)忽然想起你，想起我們?cè)谝黄鸬娜兆樱切┤兆樱菚r(shí)不夠珍惜，現(xiàn)在卻無(wú)比的懷念起來(lái)。
同桌一年，那時(shí)我們?cè)诖斑叿N了三盆植物，蘆薈、落日紅、無(wú)名草。你還撒下幾顆紅色的豆豆。
“這是一種茶藤，等它們長(zhǎng)了就可以泡茶”你告訴我。
“是紅豆吧，還不知能不能發(fā)芽呢？”我漫不經(jīng)心說(shuō)。
后來(lái)它們真的發(fā)芽了，它們慢慢的爬上了生銹的窗柱，葉子越長(zhǎng)越濃綠了。有次班上有個(gè)搗蛋的男生故意摘了一小截藤尾，你追著他打，滿教室的跑。后來(lái)再也沒(méi)有誰(shuí)敢破壞你的植物了。你悉心照料它們，澆水松土，它們?cè)介L(zhǎng)越好，成為班上的一道小小的風(fēng)景。它們從初夏長(zhǎng)到夏末，陪伴我們走過(guò)中考。以至于后來(lái)我看見(jiàn)紅豆都會(huì)那么想念你。
想起……
你上課昏昏昏欲睡，就會(huì)叫我?guī)湍隳靡慌柚参锓旁诙褲M高高書(shū)的桌面上，你看著它發(fā)呆或抓抓葉底的`小小蟲(chóng)。
你從不說(shuō)粗話，你偶爾也會(huì)飆出一些不標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)語(yǔ)，讓我忍禁不俊。
你怕癢，我戳一下你腰，你會(huì)驚天動(dòng)地的尖叫，引來(lái)同學(xué)一個(gè)個(gè)奇怪的眼神。
你總向我炫耀你有個(gè)多疼愛(ài)你的哥哥，后來(lái)我才知道你的爸爸在你六年級(jí)時(shí)就離世了。
你經(jīng)常滔滔不絕，然而受了委屈就會(huì)低著頭對(duì)戳食指，可憐巴巴的眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
你愛(ài)看偶像劇和小說(shuō)，但學(xué)習(xí)一樣很棒。
我們欺負(fù)同一個(gè)男生，討厭過(guò)同一個(gè)老師。
你不喜歡英語(yǔ)有時(shí)卻很認(rèn)真的問(wèn)我句子解釋。
你也會(huì)花費(fèi)一節(jié)課來(lái)解一道理化題。
你不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，但為了中考體育，很是拼命。
我們吃著吃著零食趴在這床上聊著聊著就睡著了。
我們下課在樓梯間壓壓腿，在走廊看遠(yuǎn)處景物。竹林，田野，阡陌小路，河流……樓頂?shù)奶炜栈貞浧饋?lái)總那么美，還有群群的鴿子整齊飛過(guò)……
經(jīng)歷過(guò)一個(gè)個(gè)陰天雨天晴天，中考終于沖散了我們。在一個(gè)擁抱后，你哥哥載你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走了，看著你的背影，我難過(guò)了很久。猶記得那個(gè)黃昏異樣的紅，而你再也不會(huì)在我身旁呆呆的望了。
可能是緣分，我們還在同一所高中不同班。
你也從2樓跑上6樓找我聊天，我也去你教室看看你做的筆記。
冬天你穿著高高的靴子來(lái)宿舍找我，我答舍友說(shuō)你是我初中同學(xué)，你糾正說(shuō)“錯(cuò)，是初中最好的閨蜜”。
而如今我初中最好的閨蜜，你還好嗎？希望你一切都好，開(kāi)開(kāi)心心的。
那個(gè)女孩作文8
女孩，不知道你會(huì)不會(huì)看到這篇文章。想要寫(xiě)給你的這個(gè)想法，在我進(jìn)群之前就已經(jīng)有了，可是不知道為什么，每當(dāng)我寫(xiě)到一半的時(shí)候，總會(huì)默默地刪去。這篇文章的名字興許有些唐突了，因?yàn)槟阄叶诉B一句話都沒(méi)說(shuō)過(guò)，你看到了也許會(huì)有些生氣，我也知道這樣子很沒(méi)有禮貌，但是，作為一個(gè)女生，我覺(jué)得這才是最簡(jiǎn)單明了的方式。
原本我打算進(jìn)群后，直接加你為好友的，可是事實(shí)并不隨我所愿，你離開(kāi)了，你離開(kāi)了263作文群，因此我只能在原地不動(dòng)，默默地等著你。我幻想過(guò)很多次與你相遇的場(chǎng)景，可是直到現(xiàn)在你也沒(méi)有回來(lái)。不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，我會(huì)一直等下去，不論如何。快開(kāi)學(xué)了，所以我不會(huì)常上線了，我真的很害怕和你擦肩而過(guò)，我和琳兒她們說(shuō)過(guò)，只要你回來(lái)了就告訴我，不知道她們是否還記得。也是啊，我都不常上線了，就算她們告訴了我又如何呢?
寫(xiě)這篇文章是想和你說(shuō)幾句心里話。女孩，我知道你受到過(guò)很多傷害，你甚至有過(guò)輕生的念頭，可是你知道嗎，這世界上有很多不幸的人，但是他們其中有些人卻在這些不如意的事件中，依舊對(duì)生活充滿希望，從來(lái)不曾想過(guò)放棄。我希望你也能夠如此，多感受一下生活中美好的事物。當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候，可以聽(tīng)會(huì)柔和一點(diǎn)的歌曲，當(dāng)然你也可以找你的朋友向她們傾訴一番，至少不要將諸多不快的事埋藏在心底，把自己傷到了。女孩，其實(shí)我真的很想在你難過(guò)的時(shí)候給你一個(gè)溫暖的懷抱，給你一個(gè)依靠；在你被欺負(fù)，受到傷害時(shí)，挺身而出。
女孩，我想對(duì)你說(shuō)，也許生活中真的有諸多的不如意，也許現(xiàn)實(shí)真的很殘酷，也許我們真的是生活的弱者，也許我們真的有太多的無(wú)奈，但是想一想你的親人，還有一直想要保護(hù)那個(gè)容易受傷的扶涼的我們來(lái)說(shuō)，你都是不可或缺的，都是別人無(wú)法替代的，你真的很重要，為什么要看輕自己不好好地活著?你知道你難過(guò)，你受傷的時(shí)候有人的'心會(huì)為你痛嗎?傻女孩，好好地快樂(lè)地度過(guò)每一天好嗎？如果可以，我多么希望你可以活的灑脫一些，沒(méi)有那么多的煩惱。
開(kāi)學(xué)后你就初二了，我呢也是如此，因?yàn)槌跞D(zhuǎn)學(xué)，所以初二我要繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，對(duì)于一年以后要突然面對(duì)一群完全不認(rèn)識(shí)的人，我還是有壓力的。在這里祝你在新的學(xué)年里取得優(yōu)異的成績(jī)，也希望在你身邊有人在默默地保護(hù)你，在你受傷時(shí)安慰你。不知道看這篇文章以后，你會(huì)不會(huì)因?yàn)槲业臒o(wú)禮而感到生氣……總之，不管怎樣我都要說(shuō)出憋在心里很久的話，這樣我才能輕松一點(diǎn)吧。
女孩，我想給你個(gè)溫暖的懷抱。
那個(gè)女孩作文9
實(shí)際上外向的我并不喜歡同他人交往。我很少借東西給別人，生怕他把我的東西給弄壞了；不是自己的事情，我也不愿去搭理；同學(xué)就算哭了，我也不經(jīng)常去安慰她，除非是我弄的。所以我的朋友不是很多。
夏天的天氣就先娃娃的臉，說(shuō)變就變，這不？剛剛還是晴空萬(wàn)里，不一會(huì)兒就下氣了傾盆大雨。
像我一樣的呆在校門(mén)口，羨慕地望著別人被他們家長(zhǎng)接走的人有許多。刺骨的寒風(fēng)到處沖撞，我不禁打了個(gè)寒顫：“怎么沒(méi)人來(lái)接我呢？”
無(wú)奈，我扛起書(shū)包頂在頭上，打算冒著雨沖回家。沒(méi)跑幾步，忽然有一朵想罩住我的紅雨傘在我身邊上下移動(dòng)，驚異的目光順著傘柄往下移動(dòng)，一面帶微笑的女孩的臉正對(duì)著我，櫻桃小嘴發(fā)出的稚嫩的聲音：“小姐姐，我們一起撐吧！”
這個(gè)個(gè)頭還不到我肩膀的小女孩正努力地踮著腳，舉著雨傘。我像在大海里尋到的一根浮木般，頓時(shí)有了希望，毫不猶豫地答應(yīng)了，馬上向她致謝。
我們打著傘一上路，問(wèn)題就出現(xiàn)了，我個(gè)子高，她個(gè)子矮，傘打低了我進(jìn)不去，傘打高了會(huì)淋濕她。沒(méi)辦法，我干脆背著她，剛開(kāi)始還行，可沒(méi)走多遠(yuǎn)，便體力不支了，我只能把她放下。眼看天也黑了，可離我家還遠(yuǎn)著呢。
我不由得心急了，心里暗暗怨自己倒霉，碰上了這么個(gè)小妹妹，自己雖說(shuō)蹭上了傘，但這還沒(méi)自己淋著雨回家快呢。想到這，我嘆了一口氣。
也許小妹妹察覺(jué)了我的抱怨，當(dāng)我再次要背她時(shí)，她斷然拒絕了。她說(shuō)，就這么走吧，于是我們倆一同走回家，她的衣服卻淋濕了一大半。
很快，出現(xiàn)了問(wèn)題—–她的家在走右邊的路，我的家卻是走左邊的路。
我想，這是她的雨傘，當(dāng)然是我自己冒雨回家啦。我剛想跟她致謝，并要離開(kāi)時(shí)，她拉住我，說(shuō)：“小姐姐，這把傘借你吧，反正我的.家離這不遠(yuǎn)了，我自己跑回家好了，小姐姐再見(jiàn)！！”說(shuō)完便扔下雨傘，頭也不回地跑了，任憑我怎么叫她，她都不回答我。
終于到了家，媽媽看我手里有一把紅雨傘，奇怪地問(wèn)：“這傘哪來(lái)的？”我并沒(méi)有回答她，關(guān)上了房門(mén)。倒在床上。
這個(gè)小女孩為什么要這么幫我呢？我當(dāng)時(shí)還埋怨她呢。
原來(lái)被別人幫助是那么地快樂(lè)啊，他幫我的時(shí)候好像也很高興的樣子，那我?guī)椭鷦e人會(huì)不會(huì)更快樂(lè)呢？應(yīng)該會(huì)的吧！
我開(kāi)始嘗試著幫助別人。經(jīng)常借東西給同學(xué)；主動(dòng)幫同學(xué)做事；辦媽媽做家務(wù)什么的。
漸漸的，我的朋友多了起來(lái)，自己也愛(ài)笑了，媽媽會(huì)因?yàn)槲业膸椭鴮?duì)我更加照顧。
是的，這個(gè)女孩改變了我，改變了我的性格，我很感謝那個(gè)女孩，也感謝我自己。
那個(gè)女孩作文10
你有過(guò)那樣的感受嗎？故事中主人公的生活跟你的生活差不多。那種讓我想大聲哭卻哭不出來(lái)的感受終于找到知音人了。在書(shū)中我總算可以好好宣泄一番了。
“今天天氣真好我去公園看書(shū)去啦！”我蹦蹦跳跳地拿著一本叫《哭》的書(shū)來(lái)到公園。公園里草翠花開(kāi)，綠樹(shù)成陰，這下可大飽眼福了，在這美景中，我找了一個(gè)樹(shù)陰底旁邊的秋千坐下來(lái)，拿出我新借到的寶貝看起來(lái)，剛翻開(kāi)書(shū)第一眼看到的便是一張圖，圖中畫(huà)著一位女孩在樓梯上一邊走一邊哭，上面的媽媽嘴里正不停地說(shuō)：“你這種孩子如能跟張麗等好同學(xué)一樣就好了，你看她們……。（都是說(shuō)她們的優(yōu)點(diǎn)）你呢？就知道吃、喝、玩、樂(lè)，你有沒(méi)有想過(guò)學(xué)習(xí)！”“咦？這和我媽說(shuō)的話差不多呀！我得仔細(xì)看看”。我喃喃自語(yǔ)到。看到一半我就想：她（故事里的主人公鄭巧）跟我的生活一樣，自己的媽媽總把自己的孩子和別人家的孩子比，老是冤枉自己，總瞧不起自己，總說(shuō)自己只知道吃、喝、玩、樂(lè)，不想學(xué)習(xí)。可我在想我只是玩時(shí)玩的瘋狂，吃時(shí)大口吃，樂(lè)時(shí)大聲的笑。這并不能證明我不想學(xué)習(xí)。想著想著一種好奇感油然而生，這又讓我產(chǎn)生了繼續(xù)看了下去的強(qiáng)烈欲望。
看完后，我知道了故事里的所有內(nèi)容：一位女孩子——鄭巧，生活在一個(gè)單親家庭里（這和我不像哦），從小少了父愛(ài)，因?yàn)樗窒胍笎?ài)就總是問(wèn)媽媽，爸爸在哪兒。爸爸在哪兒？可媽媽回答她說(shuō)爸爸到天上去了。小時(shí)候她不知道在天上是什么意思，可長(zhǎng)大后便知道在天上去是什么意思了，媽媽是說(shuō)爸爸死了，她哭了至今還在哭，她學(xué)習(xí)慢慢的降了下來(lái)，媽媽越來(lái)越瞧不起她，有一次她甚至逃了學(xué)，被媽媽打聾了一只耳朵，直到見(jiàn)到了他——五線譜……
“這不是在說(shuō)我嗎？”（不過(guò)我媽媽沒(méi)有那么厲害）我說(shuō)著把書(shū)翻到作者介紹，“天那！鄭巧！”我低著頭想起媽媽大聲罵我，狠狠地打我，總把我與別人比。我想哭我想大聲地哭。可我為什么就哭不出來(lái)呢？眼圈紅紅的.我走到了一個(gè)隱蔽的地方。“啊——我的叫聲趕走了上千萬(wàn)只鳥(niǎo)兒，終于我哭了，我的淚珠像雨點(diǎn)般的落了下來(lái)，像一顆顆珍珠斷了線，一顆接著一顆。
我的書(shū)可以讓我笑，也可以讓我哭，還可以讓我同情主人公的遭遇，……可是那個(gè)女孩子讓我止不住淚水，那個(gè)女孩子的生活跟我的生活好像啊！我在書(shū)中找到了知音，我愛(ài)上看書(shū)。
那個(gè)女孩作文11
時(shí)間如流水，流水一去不返，記憶里的那個(gè)容顏較好的女孩似乎現(xiàn)在也不過(guò)留給我了一個(gè)背影。
的某一天，老班領(lǐng)著一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)乖乖女進(jìn)了我們的班級(jí)，她低著頭，看起來(lái)可能不適應(yīng)這么多目光，我瞥了一眼：乖乖女?呵，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，和旁邊的女生接著聊天。那天叫九月一，我記憶的開(kāi)始。
當(dāng)時(shí)的我討厭淑女，討厭乖乖女，因?yàn)槲覍W(xué)不來(lái)，理由就是這么簡(jiǎn)單明了。
們形容她的詞語(yǔ)和我完全不搭，我們就像兩個(gè)世界里的女生，與其說(shuō)我討厭這種類型的女生不如說(shuō)我嫉妒她們，那些人擁有我永遠(yuǎn)也沒(méi)有的好脾氣，永遠(yuǎn)那么招人喜歡，對(duì)，我沒(méi)有什么所謂的好脾氣，也有人在背后說(shuō)我“公主病”“神經(jīng)病”我背后的議論滿天的飛，這些所謂的言論是誰(shuí)傳的呢?有的是閨蜜，有的是發(fā)生過(guò)矛盾的男生，有的是那些所謂的乖乖女，對(duì)比前者，我討厭后者。
諷刺的說(shuō)我遇到了一個(gè)極品。過(guò)不了幾天，她和我們班的同學(xué)開(kāi)始熟絡(luò)，我和她打自第一天就是互不相干的，她很快被一些女生“收入囊下”。
有一次，我無(wú)意中看到了一幅畫(huà)，那是她畫(huà)的'，打發(fā)時(shí)間的我盯著它：“不錯(cuò)嘛。”我小聲嘀咕，那副畫(huà)我現(xiàn)在還記憶猶新，是人物畫(huà)，她畫(huà)的是背影，沒(méi)有多好看，但上色吸引了我，一層一層的細(xì)心畫(huà)著，使整副畫(huà)惟妙惟肖。
這么一個(gè)小細(xì)節(jié)使我注意到她——一個(gè)和我在不同世界里的人。
她很聰明，在學(xué)習(xí)上舍得下功夫，在同學(xué)眼中，可以是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)好學(xué)生了，這樣的學(xué)生不是應(yīng)該驕傲嗎？她還是那樣文文靜靜，在課代表中也是那樣公正，我有時(shí)候會(huì)想，我要是也變成她那樣該有多好啊。
有一次還真是巧了，她和一個(gè)女生倚在走廊的護(hù)欄上，無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)了我的名字：她和別的女生在討論我？我頓時(shí)起了興趣，我嘴角翹起，順勢(shì)依在臨近的一個(gè)柱子后邊。
“哇她以為她是誰(shuí)啊，很了不起嗎？”那個(gè)女生插著腰說(shuō)。
“她還好啦”她小聲地說(shuō)著：“不要說(shuō)別人壞話，被別人聽(tīng)到多不好。”
“好啦好啦，真是……”
硬是被楞住的我表情呆滯：人不錯(cuò)啊。
我想和她交，可是，我應(yīng)該是太晚了，她轉(zhuǎn)學(xué)了，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，她消失了，從我的視角里消失的無(wú)影無(wú)蹤，我感到可惜。
還記得那個(gè)夏天——“大家好，我叫xxx。”女孩害羞的說(shuō)著，清風(fēng)吹過(guò)發(fā)絲，女孩的臉紅紅的。
那個(gè)女孩作文12
無(wú)意間，我又翻開(kāi)了那本相冊(cè)，那本帶有回憶色彩的相冊(cè)，看到的，是曾經(jīng)的那個(gè)自己，雖然我的長(zhǎng)相沒(méi)有變太多，但是，我覺(jué)得，那個(gè)自己太陌生了，陌生到連我自己都幾乎不認(rèn)識(shí)……
翻開(kāi)了相冊(cè)，我看到了小時(shí)候的那個(gè)我，那個(gè)陌生的我，那個(gè)從上到上都洋溢著少女情懷的我。
回憶里的那個(gè)女孩，總是身著一些粉色的東西；回憶里的那個(gè)女孩，總是有著爽朗的笑容；回憶里的那個(gè)女孩，總是不太在乎別人對(duì)自己的感受，總是想做什么就做什么，但不論怎樣，她的心，是自由的；回憶里的那個(gè)女孩，他總是愿意把苦往心里埋；回憶里的那個(gè)女孩，總是有一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā)……
而如今的她，卻發(fā)生了翻天覆地的變化，假小子似的發(fā)型；很注重別人對(duì)自己的看法，失去了回憶的那種好脾氣；聽(tīng)到一點(diǎn)不如意的話，就會(huì)暴跳如雷，全然沒(méi)有了回憶里的那么仁和；她的話變得犀利，好似要找盡所有人的.缺點(diǎn)；她再也不會(huì)喜歡粉紅色了……在上初中以后，她改變了很多很多……
人，總是會(huì)變化的，但是，變化成什么樣子，還得看自己啊！！！
人，總是太過(guò)于在乎別人對(duì)自己的看法，為什么非要將自己打扮得完美無(wú)缺而用來(lái)堵住眾人的悠悠之口呢？？為什么非要因?yàn)閯e人的看法而倉(cāng)皇的改變自己呢？？自己喜歡什么，就干什么，就選擇什么，干嘛非要在乎別人的感受呢？？自己高興不就好了么？？在不同人的眼里，有不同的風(fēng)景，也許在一人心里的丑，便是在另一個(gè)人心里的美，那又為何要強(qiáng)求別人和自己有同樣的感受？？
我們明明都是同類，都同為人類，都有各自的優(yōu)缺點(diǎn)，都可以被形象地比擬為被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，那我們?yōu)楹我臼峭嗉搴翁弊约罕疽咽潜簧系垡н^(guò)一口的蘋(píng)果，那為何又要努力的影藏自己的缺點(diǎn)和不足，而努力的去發(fā)掘別人的缺陷和不足呢？？
我承認(rèn)，我是失去了童年時(shí)的那種美好的品質(zhì)，但是你們有沒(méi)有想過(guò)，在童年時(shí)的那個(gè)自己，是多么的單純可愛(ài)啊！在童年時(shí)的那個(gè)自己是多么的高興啊！那為什么要盲目的追求他人的審美觀念而改變自己？？每個(gè)人都是第一無(wú)二的啊！！世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子，當(dāng)然也沒(méi)有絕對(duì)完美的人，那又為什么要改變自己呢？？
所以，為了你自己，不要追求絕對(duì)的完美，因?yàn)槟悖皇仟?dú)一無(wú)二的自己；為了你自己，不要刻意的模仿任何人！！
那個(gè)女孩作文13
在假期里，窗邊總會(huì)有一個(gè)女孩。她總喜歡身著一襲墨黑的衣服。戴著眼鏡，坐在窗邊的椅子上或是看書(shū)或是在什么本子上寫(xiě)什么、畫(huà)著什么，手中的筆在不停地?fù)]動(dòng)，仿佛在一筆一筆地勾勒著夢(mèng)想。陽(yáng)光中，她的嘴角揚(yáng)起一抹淡淡的笑容，甜甜的酒窩煞是可愛(ài)，但是她的眸子里卻是點(diǎn)點(diǎn)寒意。
她是個(gè)從小就不合群的女孩，她也習(xí)慣了一個(gè)人的生活。她表面活潑善良、充滿陽(yáng)光，但內(nèi)心卻是冰冷的，沒(méi)有人可以進(jìn)入她的心。也許是因?yàn)楣陋?dú)，她的脾氣有些古怪，越是長(zhǎng)大，越是這樣。老師說(shuō)她孤傲，家長(zhǎng)說(shuō)她犯上，同學(xué)說(shuō)她自大。可是，誰(shuí)又真正懂她。“我沒(méi)你想的那么堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)也想找地方躲藏；懷疑的目光像刀穿透心臟，只能一個(gè)人默默擔(dān)當(dāng)，卻無(wú)力反抗。”輕輕哼著那首最愛(ài)的歌，給心靈一絲慰藉。
早已失去了曾經(jīng)的那份天真，她已學(xué)會(huì)了抵抗，甚至是反擊。一切傷害過(guò)她的人，她都會(huì)以同樣甚至幾倍的傷害去對(duì)待他們。每次當(dāng)別人因?yàn)槭艿剿膫Χ械诫y過(guò)時(shí)，她總是冷哼一聲，離開(kāi)，邊走邊想：曾經(jīng)是他們欺負(fù)我，那時(shí)我都沒(méi)有這般難過(guò)，他們?cè)趥ξ沂窃趺礇](méi)有想過(guò)我的痛？
她不在乎名利，甚至討厭被人贊美。
每次取得優(yōu)秀的成績(jī)，她總是恨不得把成績(jī)降下去。因?yàn)樗憛拕e人把目光放在她身上，她只想要平平淡淡的生活。別人對(duì)她的羨慕、嫉妒甚至恨都使她感到不安，她怕自己會(huì)沉入世俗；怕自己離平淡的生活越來(lái)越遠(yuǎn)。
抬頭，看著窗外，燦爛的陽(yáng)光為世界鍍上金邊，她放下手中的書(shū)，走出了屋子，呼吸著清新的空氣，蹲下身子，輕輕地?fù)崤县埖钠っ］p輕的`一聲“咔嚓”使她抬起頭：“把照片刪了。”然后便回屋子了。
她討厭拍照，那是從十歲那年開(kāi)始的，那一年是她真正懂事的時(shí)候，她不想讓自己的顏容被人拿去觀賞。“想一件物品一樣。”她想。
她有自己的所愛(ài)：樂(lè)曲，寫(xiě)作，看書(shū)……她懶得理會(huì)別人是這么看自己的，她只想通過(guò)這些讓自己浮躁的心平定下來(lái)。
但在電腦前才是她最快樂(lè)的時(shí)光，她可以在電腦上寫(xiě)作、聽(tīng)音樂(lè)……她愛(ài)在各個(gè)關(guān)于站上留下點(diǎn)作品。她常常邊聽(tīng)音樂(lè)邊做事，往往只有她的做事效率才會(huì)比較高，質(zhì)量也比較好。
知道這個(gè)女孩是誰(shuí)嗎？
她就是我——落兒。
那個(gè)女孩作文14
開(kāi)學(xué)那天是初見(jiàn)，我們成了同桌。沉默了很久，她微笑著想我打招呼，眉眼彎彎，叫人一下子放下了對(duì)生人的顧慮。我，也第一次認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫甘露的女孩。
后來(lái)我才曉得，她同我一樣，很少和生人打招呼。但，當(dāng)我們遇見(jiàn)了彼此，命運(yùn)就讓我們動(dòng)心。
我曾仔細(xì)凝望過(guò)甘露，算不得多么驚艷。淡淡的眉，微雙的眼，薄薄的唇，額角散落了些許鬢發(fā)，卻不顯得凌亂。不算高的馬尾微垂著，很是利落。
當(dāng)時(shí)是下課，我正在收拾，手突然的刺痛，才意識(shí)到指尖已被桌角劃開(kāi)了口子。血從口子里滲出來(lái)，雖不大，卻生生地疼。“嘶”微微發(fā)出點(diǎn)叫聲來(lái)，被她聽(tīng)去，轉(zhuǎn)過(guò)身，便問(wèn)道：“怎么了”我抿起唇，匆匆搖搖頭，垂下手，笑笑。甘露探頭張望了一下，轉(zhuǎn)過(guò)身，我輕噓一口氣，低頭繼續(xù)看傷口。一個(gè)小小的紅紅的盒子出現(xiàn)在我的目光，她打開(kāi)將其中創(chuàng)口貼遞到了我的眼前，“貼上吧。”一句話傳入耳畔，輕輕柔柔，如沐春風(fēng)一般。我接過(guò)，向她道謝，尷尬地笑笑。一抬頭，卻看見(jiàn)甘露淺笑著，眉眼舒緩，陽(yáng)光照在她的臉龐，眸子里閃著些亮眼的光。那一次，我分明感受到，自己的心悸動(dòng)著。
“快點(diǎn)”“來(lái)了”趕著鈴聲，我們奔向食堂。一前一后，擁簇著，只得從密密的人群中依次鉆過(guò)。緩慢前行在人流中，總想著從細(xì)細(xì)碎碎的`人影中找出空子來(lái)。甘露不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看我，突然，她急促地說(shuō)：“鞋帶，鞋帶。”我一邊向前，一邊低頭，才發(fā)覺(jué)自己的鞋帶不知什么時(shí)候被踩散了。周?chē)吵橙氯拢腥诵睦锇W癢，愈發(fā)焦躁。我打算任它而去，她卻一把握住我的手，把我?guī)С鋈巳海瑢ち藗�(gè)角落。“把鞋帶系了”我紅著臉，應(yīng)聲低頭，系好鞋帶。她牽著我，繼續(xù)向前走。馬尾隨著身子一甩一甩，閃著些許微光，光芒在流動(dòng)著。我的身子逐漸熱起來(lái)，熱起來(lái)，那股暖流在身體里涌動(dòng)著，涌動(dòng)著。
時(shí)光很短很短，我們經(jīng)歷了很多很多微不足道的事，可那些她曾給予過(guò)的溫暖一點(diǎn)一點(diǎn)占據(jù)了我的心，變得不可替代。她少女的溫柔溫潤(rùn)著我，女孩的容貌也印在故事的章節(jié)。
后來(lái)，我們被調(diào)走了，沒(méi)再做同桌。但，我很感激，在初中的生活開(kāi)端就讓我遇見(jiàn)了這樣一個(gè)女孩，給了我安心，讓我覺(jué)得自己何其幸運(yùn)！
我愿，每一次陽(yáng)光下，那個(gè)女孩都沐一身晨露，對(duì)著我微笑。
那個(gè)女孩作文15
你所能想象的最普通的一天，我趴在購(gòu)物車(chē)上端詳著一盒牛奶。突然，耳邊傳來(lái)小女孩清脆的嗓音。
“能告訴我在哪買(mǎi)玩具嗎，阿姨？”
我微笑地向左邊一指，直到女孩的身影消失在人群中時(shí)發(fā)覺(jué)她使用的稱呼，笑容頓時(shí)僵在臉上。
“難道是我長(zhǎng)相老成，可是我只比那個(gè)女孩大三、四歲左右啊……”我郁悶地回家，翻開(kāi)兒時(shí)的相冊(cè)。第一張照片中的我愁眉苦臉，依依不舍地抓住一根欄桿。回憶在腦海中翻騰，這是我想玩
廢舊的游樂(lè)設(shè)施時(shí)照的。再往后翻，是一張我被推翻在地的照片，還有一張是我躲在媽媽?xiě)牙锟薜恼掌Ｎ液仙舷鄡?cè)、默默思索著。
從某個(gè)角度上那個(gè)女孩說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我不是也不應(yīng)該是那個(gè)小女孩了。再也沒(méi)有那個(gè)小女孩了。
我已經(jīng)十五歲了。
女孩和少女的區(qū)別，不僅僅是年齡、身高和體重的區(qū)別。不是少先隊(duì)員和共青團(tuán)員的區(qū)別，也不是去旅游時(shí)免票和半價(jià)票的區(qū)別，更不是能否在兒童節(jié)來(lái)幾根棒棒糖的區(qū)別。
而是承擔(dān)的責(zé)任的區(qū)別。
人都是矛盾的，渴望成長(zhǎng)卻又拒絕成長(zhǎng)。羨慕孩子的天真無(wú)邪卻不肯放棄手中的名聲權(quán)力。
不論你想不想要，成長(zhǎng)終會(huì)到來(lái)。比起死死抵抗不肯放開(kāi)最后一根稻草，我情愿坦蕩地向兒童時(shí)代揮手告別。天真是屬于孩童的，當(dāng)人成長(zhǎng)時(shí)，那些所謂的“天真”就會(huì)成為試圖逃避責(zé)任的人的借口，最后抱著借口茍且偷生。
當(dāng)你已有獨(dú)立的能力，你也應(yīng)當(dāng)順理成章地接受獨(dú)立的責(zé)任。只要有能力，拒絕責(zé)任的人注定是異類。
我再一次打開(kāi)相冊(cè)，翻到我們家的全家福，我站在照片的中心，眾星捧月地被照顧著，下一張是幾年后的`我抱著剛出生的表妹微笑著。
那是我擁有的第一個(gè)責(zé)任，也絕不是惟一一個(gè)。隨著年齡的增長(zhǎng)，擔(dān)負(fù)的責(zé)任也越來(lái)越重。
“好吧，我承認(rèn)了”。我說(shuō)。但我又承認(rèn)了什么？承認(rèn)自己長(zhǎng)高了？長(zhǎng)相老成了？承認(rèn)自己已經(jīng)成為孩童眼中的長(zhǎng)輩？
不，我承認(rèn)的是，再也沒(méi)有那個(gè)小女孩了。再也沒(méi)有那個(gè)軟弱的哭哭啼啼的小女孩了。再也沒(méi)有那個(gè)倔強(qiáng)的，只會(huì)吵吵嚷嚷的小女孩了。再也沒(méi)有那個(gè)理應(yīng)被所有人照顧，既無(wú)義務(wù)也無(wú)責(zé)任的小女孩。
“是啊，再也沒(méi)有了。”小女孩消失了。取而代之的是一個(gè)獨(dú)立的負(fù)有責(zé)任的少女。此刻她正充滿希望，無(wú)畏地踏上新征程。
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