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痛并快樂(lè)著
痛并快樂(lè)著1
愛(ài)你永遠(yuǎn)不能在一起，所以只能在心里偷偷的愛(ài)你，不能讓別人知道我多么的愛(ài)你，也不敢說(shuō)給你聽(tīng)，我真的真的還這樣愛(ài)著你！也許你不再相信我對(duì)你的愛(ài)了，也許因?yàn)槲易屇銈模袁F(xiàn)在我的愛(ài)對(duì)于你來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是那樣純潔了，也許我再說(shuō)如何的愛(ài)你，只換來(lái)你的輕視吧！
我一直相信有一種愛(ài)永遠(yuǎn)是不變的，所以這個(gè)世界上才會(huì)有人永遠(yuǎn)的愛(ài)著一個(gè)人！我不知我對(duì)你的.愛(ài)可以愛(ài)到多久？但是我只能說(shuō)給你聽(tīng)，在我有生之年，我永遠(yuǎn)只能在心里愛(ài)著你！也許偶爾會(huì)遺忘，但是在我的心底最深處，最愛(ài)的那個(gè)人永遠(yuǎn)是你！
這個(gè)世界上有太多不如意的事，就像我們不能在一起對(duì)于我來(lái)說(shuō)是如此的難過(guò)！也許我對(duì)你來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)過(guò)客。
我一直在想，為什么老天不會(huì)出現(xiàn)奇跡呢？為什么不能讓你再愛(ài)我一次呢？為什么不能讓你忘記以前的所有呢？為什么不能再讓我們?cè)谝黄鹉兀繛槭裁床荒茏屛亿H罪一次呢？為什么不能讓我再次好好的愛(ài)你？我好想好想問(wèn)一問(wèn)你，如果可以重新來(lái)過(guò)，你會(huì)再愛(ài)我嗎？會(huì)選擇我嗎？可是這個(gè)世界上沒(méi)有如果，所以我永遠(yuǎn)失去了你！永遠(yuǎn)失去了你對(duì)我的愛(ài)！今天我聽(tīng)到一句歌詞：寧愿自己守著傷悲
痛并快樂(lè)著2
時(shí)間如流水一樣過(guò)得飛快，一眨眼來(lái)到了七年級(jí)下冊(cè)，但是有些事情我記憶憂新。
如同像回憶起童年一樣，會(huì)有快樂(lè)，但也會(huì)有些辛酸，種種都發(fā)生過(guò)。六年級(jí)時(shí)，我們期末考試來(lái)臨，我們既高興也有些難過(guò)。高興是因?yàn)槲覀兛纪暝嚲瓦M(jìn)入初中了，人生又上了一層臺(tái)階，而難過(guò)是我們馬上就要就離開(kāi)自己的小伙伴，離開(kāi)自己的母校和離開(kāi)老師，離開(kāi)在這里留下的美好的回憶，馬上就要和他們依依告別，說(shuō)一聲“再見(jiàn)了“。老師也肯定舍不得離開(kāi)我們，我們師生相處了三年的時(shí)間，馬上就要變成回憶了，我們的童年時(shí)代也就這樣過(guò)去了，老師在為我們準(zhǔn)備離別的禮物，我們也同樣為老師準(zhǔn)備著。老師的禮物是他自己親手做的南瓜餅，雖然做的不太好吃，但我還要發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)：“老師，謝謝您”。老師做的'南瓜餅中也帶著一種師生濃厚的一種愛(ài)的的味道。午后我們回到宿舍，安安靜靜的睡著了，我覺(jué)的只要我們好好睡覺(jué)不說(shuō)話就是給老師最好的離別禮物，可我的小伙伴在偷偷的在哭，他們盡量放到最小聲，因?yàn)槔蠋熣谖覀兯奚崴X(jué)，我們不想打擾老師的美夢(mèng)。我醒后我在想，雖然和老師分別是件很痛苦的事情，但我們要勇敢面對(duì)生活，以后可能還會(huì)遇到小伙伴，好老師。我們要敞開(kāi)自己的心扉，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，雖然我們痛并著快樂(lè)，但我們要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢要和母校說(shuō)：“再見(jiàn)了”！
痛并快樂(lè)著3
隨著中考的臨近我們初三生的生活也變的越來(lái)越單調(diào)，我們?cè)跁街袙暝辉陬}海中掙扎；在學(xué)習(xí)中掙扎。
——題記
人的一生中有許多關(guān)鍵，中考對(duì)于我門初三生來(lái)說(shuō)就是一次關(guān)鍵。每個(gè)人都想取得好成績(jī)來(lái)回抱父母和老師。因此每個(gè)學(xué)生都奮勇拼搏。
在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我感到了從未有過(guò)的壓力和痛。此時(shí)此刻我開(kāi)始恨中考，恨學(xué)習(xí)，甚至恨老師和家長(zhǎng)。
周總理的“為中華掘起而讀書。”在我的耳邊徘徊，我也希望為中華貢獻(xiàn)自己的一份力量，一份光和熱。但是我沒(méi)有偉人們的毅力和精神。也許真的像老師所說(shuō)，我們有些學(xué)生不知道為誰(shuí)學(xué)習(xí)，只是一味地服從老師的安排，一味地聽(tīng)老師的話，按老師的'做。誰(shuí)都不用回避，我就是那樣，學(xué)習(xí)沒(méi)有目的和目標(biāo)。
星期天，我看電視，看到了這樣的畫面：在阿富汗，有一個(gè)小孩用無(wú)助和無(wú)奈的眼神看著鏡頭。我的心碎了，我被這感動(dòng)的畫面感動(dòng)了。是啊，他們是無(wú)辜的，他們也熱愛(ài)和平，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，但是他們因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)、病魔、金錢等因素?zé)o法走進(jìn)知識(shí)的殿堂！
我為我的懦弱看到可悲。的確，我有著這么好的條件，卻不把握，我要對(duì)得起自己，對(duì)得起這么好的條件，對(duì)得起含辛茹苦的服務(wù)和老師！
以后，我要怒里學(xué)習(xí)，一定！一定！
此時(shí)，我明白了：學(xué)習(xí)不光是痛苦，學(xué)習(xí)也是一中快樂(lè)和享受！
此時(shí)，我感到了：在學(xué)習(xí)中，我痛并快樂(lè)著！
痛并快樂(lè)著4
生命的美麗是展現(xiàn)在它的進(jìn)取之中，就像大樹(shù)的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)之中；像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)它搏擊風(fēng)雨如蒼天之魂的翱翔之中；像美麗的江河，是展現(xiàn)在他激波濤洶涌一瀉千里的激流之中。
成長(zhǎng)，是每個(gè)人必經(jīng)之路，從小學(xué)到初中，初中到高中，高中到大學(xué)……的一步一步在徘徊人生的道路上，在一次次的經(jīng)歷中，我們?cè)郊映墒臁Ｔ鴰缀螘r(shí)，貪婪于日光下的那份沉靜，曾經(jīng)有無(wú)數(shù)個(gè)黎明，迎著朝霞講述自己的向往。然而，一帆風(fēng)順的軌跡，沒(méi)有輕易實(shí)現(xiàn)的理想。面對(duì)一次又一次的失敗，我有過(guò)望月流淚，也發(fā)出過(guò)“人生如戲，未來(lái)如夢(mèng)”的`感慨。
然而，生活的歷程讓我明白昔日的驕傲，昨日的痛苦，無(wú)論是喜是憂，無(wú)論你是想銘記終生還是想立即忘卻，對(duì)于今日的你是不會(huì)有任何作用的。而如今，還要輕言放棄，否則對(duì)不起自己的信念已在我的心根深蒂固，奮斗吧，莫讓年華付流水。
歡笑。其實(shí)每個(gè)人經(jīng)歷了十六七年的學(xué)海沉浮和人生歡喜，都有過(guò)美好的時(shí)光。偶爾，同學(xué)之間的談話，說(shuō)到歡樂(lè)處，便會(huì)是很多爽朗的笑聲；生活中，學(xué)習(xí)中的一些細(xì)節(jié)，也會(huì)充滿歡笑，快樂(lè)其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。
俗話說(shuō)得好，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，煩惱與快樂(lè)并存，十五六歲的花季雨季，其實(shí)很美好，痛并快樂(lè)著！
痛并快樂(lè)著5
如果把痛比作鋼琴鍵的低聲區(qū)，那么快樂(lè)就是高聲區(qū)了，一首曲子，聲音高高低低，跌跌蕩蕩，起起伏伏，就是享受。
隨著冬天的來(lái)臨，我們送走了秋天。在冬天，下雪是經(jīng)常的。
有一次，天上下著鵝毛大雪，我走在放學(xué)回家的必經(jīng)之路上，不遠(yuǎn)處好像有一個(gè)人躺在地上，我連忙走到跟前，原來(lái)是一位老奶奶。從小媽媽就告訴我一定要做一個(gè)有愛(ài)心的人，這次我終于可以大顯身手了。我正要去扶老奶奶一位阿姨在旁邊說(shuō)：小朋友不要扶萬(wàn)一是碰瓷的怎么辦？聽(tīng)了這句話我仍毫不猶豫的`把老奶奶扶了起來(lái)。一邊扶一邊想：現(xiàn)在的人怎么都這么狠心。
由于一個(gè)不留神，我也摔倒在地，這一摔不要緊，我又把老奶奶也帶倒了，看著被摔爛的校服，我的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，強(qiáng)忍著疼痛站了起來(lái)，把老奶奶扶了起來(lái)。奶奶握著我的手說(shuō)謝謝你了要不是你，我還不知道我今天該怎么辦。不客氣尊老愛(ài)幼是我應(yīng)該做的。我高興的說(shuō)。把老奶奶送到家以后，我以最快的速度回到了家，回到家以后，媽媽看了看我好想被狗啃了的校服問(wèn)我是怎么一回事，我添油加醋的說(shuō)出了事情經(jīng)過(guò)。媽媽直夸我。
當(dāng)雄鷹展翅飛翔的那一刻我明白了一句話痛并快樂(lè)著。
痛并快樂(lè)著6
經(jīng)過(guò)了兩天疲憊體能的洗禮，我們大概都能初步熟悉我們的營(yíng)地生活。是的，營(yíng)地的生活是痛苦的，但它也是快樂(lè)的'。
也許在家里我們?cè)缫堰^(guò)慣“以來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，所以第一天我們紛紛在“赤裸裸”地暴曬下倒了下來(lái)。但第二天，情況卻發(fā)生了180度的轉(zhuǎn)變，我們幾乎已克服了困難，克服了惡劣的天氣，在異常燦爛的陽(yáng)光下挺下來(lái)堅(jiān)持訓(xùn)練。我知道這是我們的堅(jiān)強(qiáng)意志所帶來(lái)的奇跡，身為市八人，就不應(yīng)被輕易打倒，戰(zhàn)勝困難是我們唯一的出路。我們的快樂(lè)就是戰(zhàn)勝困難。
在這里，我想感謝我們的教官們，他們雖然嚴(yán)格地訓(xùn)練我們，但他們還是對(duì)我們體貼入微，“休息一會(huì)”“帶好水瓶”“放松一下”這些看似簡(jiǎn)單的話，對(duì)疲憊的我們就像雪中送炭一般。當(dāng)我們聽(tīng)到教官們隱隱有些沙啞的聲音后，一陣酸楚從足底涌上，我們感謝教官們的不辭辛苦，因?yàn)樗麄兊膭趧?dòng)，才讓我們擁有了比原先整齊百倍的隊(duì)伍。我真的想由衷地對(duì)他們說(shuō)一句：“向軍人們致敬。”
同學(xué)們，我們一定要堅(jiān)持這種痛并快樂(lè)著的感覺(jué)，真實(shí)、快樂(lè)，堅(jiān)持走到最后一天！
痛并快樂(lè)著7
痛么？痛，但卻快樂(lè)著。離開(kāi)，分散固然痛，但夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)很快樂(lè)。
小學(xué)五年級(jí)看到這樣一所學(xué)校，美麗，又包含了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。那時(shí)的我，期待，祝愿，我為考上這所學(xué)校奮斗過(guò)，努力過(guò)。但手機(jī)上寫著，我被這所學(xué)校錄取時(shí)，我漸漸明白喜悅和艱辛是互相，然而……
“信！”“哎”“恭喜你，可以考入那所學(xué)校。”無(wú)奈，一個(gè)個(gè)都這么的懂禮貌，其實(shí)還是不悅了。甜甜的回應(yīng)他“謝謝”
之后的日子，我漸漸的，漸漸的感受到，大家都對(duì)我逐漸冷漠，夢(mèng)想成真后，卻又仿佛失去了些什么。
痛么？痛，但卻發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心深處的.快樂(lè)。
畢業(yè)典禮上，大家都一改往日的嬌傲，我們都知道這是最后的時(shí)間了，就這樣靜靜的，靜靜地微笑著。“你走了，不要忘了我們。”“祝你快樂(lè)，祝你辛福。”我們快樂(lè)過(guò)，也曾分三過(guò)，但如今也都和好如初，還記得，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的美麗片新。或許不久以后，這些都將淡忘，但現(xiàn)在記得，記得清清楚楚，現(xiàn)在還在，擁有最后的時(shí)光，就夠了。
快樂(lè)么？我很快樂(lè)，但我又發(fā)現(xiàn)了真正的快樂(lè)。
乘著時(shí)間的大巴，來(lái)到了下一站：初中。
雨下著，我和他撐起了傘，雖然不是曾經(jīng)，但卻依舊美好，就夠了。我與他漸漸走向遠(yuǎn)方。
生活就像一塊快樂(lè)和同交織起來(lái)的布，而在生活中的我，痛并快樂(lè)著。
痛并快樂(lè)著8
這個(gè)星期是我們班第二次值周，雖然還是有些不足，但相比第一次，還是進(jìn)步了。
比起打掃樓層和大廳的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我的工作算是非常輕松了，只是在通向操場(chǎng)的小道上看看有沒(méi)有垃圾，有的話及時(shí)清理，一般是很干凈的。上學(xué)期我算是撿了一周的落葉吧，但這次落葉都沒(méi)了，我只有到處閑逛，發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都沒(méi)完成工作。就這樣我就幫西面樓道同學(xué)擦了一周的地板。剛開(kāi)始覺(jué)得很輕松，每次都有時(shí)間騰出來(lái)寫寫作業(yè)，但后來(lái)幾次發(fā)現(xiàn)工作時(shí)背上簡(jiǎn)直像是背了塊石頭，累的直不起腰，一層一層的樓梯一直蹲著，到最后都站不住，腿又酸又累到星期三我就不行了，到寢室直接躺床上放松自己，不想再做任何事。但第二天，我還是去幫忙了，同學(xué)們這么努力工作，老師表?yè)P(yáng)我們的.時(shí)候，我想都是同學(xué)辛勤勞動(dòng)的成果，相比之下我付出的很少很少。
不論再累，我都堅(jiān)持完成了那“第二份工作”。最后在同學(xué)和老師的鼓勵(lì)和督促下，我們圓滿完成了打掃任務(wù)，看見(jiàn)干凈，整潔的校園，我很開(kāi)心，相信同學(xué)們看到自己的勞動(dòng)成果一定也很開(kāi)心，這次我也明白了，付出越多收獲也就越多。
痛并快樂(lè)著9
痛，有時(shí)并無(wú)傷感，而是一種解脫。它帶給了人重生的快感和樂(lè)趣，讓人沉浸于極度的歡樂(lè)時(shí)光。
痛有很多種：長(zhǎng)痛，短痛，悲痛，傷痛……它也分很多級(jí)別：低級(jí)、中級(jí)、高級(jí)。我經(jīng)歷的痛大多數(shù)都屬于中級(jí)，其中有一件事令我非常難忘。靜寂的醫(yī)院走廊，響起了一陣鞋子踩踏的聲音。這是我第N次被父母帶來(lái)填補(bǔ)蛀牙。跨進(jìn)多次“光顧”的牙醫(yī)室，我突然雙腳像灌了鉛的，挪動(dòng)一步也十分困難；兩只拳頭早已攥緊，臉上布滿莊重，頗有一種“壯士一去兮不復(fù)還”的氣勢(shì)。輪到我了，緊張的'我?guī)缀跏峭现粠У阶紊希S即被扳開(kāi)嘴巴，固定住手腳。我看到刺眼的燈光，聽(tīng)到越發(fā)清楚的“滋滋”聲，手掌心已經(jīng)濕透了……“啊！”一股響徹云霄的喊聲從我嘴里發(fā)出，以前牙齒傳來(lái)的劇痛感變得無(wú)影無(wú)蹤，我不禁心里暗自狂喜，一反常態(tài)順從地進(jìn)行并配合牙醫(yī)的行動(dòng)，連守在旁邊的父母也都呆了。于是乎，聽(tīng)著牙醫(yī)的稱贊，以前覺(jué)得讓我厭惡萬(wàn)分的聲音此刻仿佛成了最好聽(tīng)的天籟之音，心里說(shuō)不出的喜悅。過(guò)了一會(huì)，我便牽著父母的手蹦蹦跳跳地離開(kāi)醫(yī)院……
怎么樣？這算不算痛并快樂(lè)著，你也跟我分享一下吧！
痛并快樂(lè)著10
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這樣耳熟能詳?shù)脑?shī)句，總結(jié)一下就是，我們痛苦，我們接受磨礪，可我們總將體味到超然的快樂(lè)。
想要采擷玫瑰的芬芳，就要不畏利刺的威脅；想要攀登高峰，就要不畏艱難和險(xiǎn)阻；想要到達(dá)成功的彼岸，就要不畏路途的遙遠(yuǎn)和生活的艱辛、困苦。蠶，能化蛹為蝶，蝶有著超乎尋常的美麗與動(dòng)人，人們總是關(guān)注表面上的光鮮亮麗，卻無(wú)人在乎過(guò)蠶化蛹是的痛苦。
蠶兒在一定時(shí)間 ，它的周圍是一層厚厚的繭，堅(jiān)不可摧。 但她知道這是一種磨練，它并不畏懼，因?yàn)樗涝谶@次的磨練之后，它就會(huì)變成美麗的蝶。但如果蠶兒經(jīng)受不起破繭的痛苦與生命的掙扎，那么它也只能死在蛹里。蠶兒把頭靠近了周圍的“墻”，竭盡全力地向外擠。終于，“墻”顯出了一道裂縫，而蠶兒的頭上也流出了不少鮮血。它繼續(xù)向前擠，因?yàn)樗闹兄挥幸粋�(gè)信念：我一定要化成美麗的蝶。終于，它成功了，它一身傷痕地沖出了繭。這一身傷痕表明它經(jīng)受了一次痛苦，隨即它化成了美麗的.蝶。
由此，我想到了自己。我們每天都在緊張而又忙碌的生活，或許說(shuō)我如今生活的一切都是一種痛，那么我們只有經(jīng)歷這種痛，經(jīng)受住痛的考驗(yàn)，我們才能讓痛成為我們成長(zhǎng)中不可或缺的營(yíng)養(yǎng)，才能到達(dá)成功的彼岸，才能體味到超然的快樂(lè)。
生活，痛并快樂(lè)著。
痛并快樂(lè)著11
我們剛才的表現(xiàn)，好像令總教官極不滿意，當(dāng)然，我們也有相應(yīng)的懲罰——定軍姿半小時(shí)。
“災(zāi)難”來(lái)臨了，一片余霞擋住了太陽(yáng)的愁容，大地披上了一件夢(mèng)幻的紗衣，每個(gè)人身上都平添了一種色彩，此時(shí)看起來(lái)是那么美，，讓人悲傷而無(wú)奈。蜻蜓偶爾也會(huì)飛得很低，它像慰問(wèn)朋友一樣擦過(guò)你的身旁，又飛快地逃開(kāi)了，逃走了。剩下的似乎只是落寂，凄涼和無(wú)奈了。
一陣酸痛悄悄地爬上了腳和背，之后消失得無(wú)影無(wú)蹤，什么感覺(jué)也沒(méi)有，全身麻木，像一棵樹(shù)沒(méi)了感官。若不是輕風(fēng)拂面而來(lái)，衣服和發(fā)絲肆意地騷擾著我的肌膚，我想我早會(huì)忘了觸覺(jué)是什么。
身體適應(yīng)以后，我的心格外平靜，明亮，猶如沒(méi)有一絲風(fēng)的湖面，掀不起一層漣漪。算是為了自我安慰一般，我覺(jué)得軍訓(xùn)的.時(shí)候，整個(gè)人好有精氣神，與假日的懶洋洋，無(wú)精打采比起來(lái)差遠(yuǎn)了。軍訓(xùn)每一天都過(guò)的很充足，也覺(jué)得踏實(shí)，而假日總覺(jué)得空虛，熬夜也特別有精神，而白天瞌睡連連，我打心底厭惡這樣空虛無(wú)聊的假期，或許正是如此，竟讓我對(duì)折磨身體的軍訓(xùn)有了好感。
我想，不需要我的感嘆，所有人都知道部隊(duì)的苦痛；我想，不需要我的贊美，許多人喜歡痛苦的軍訓(xùn)；我想，不需要我的表達(dá)，明白人會(huì)知道生活的最高境界！
痛并快樂(lè)著12
始終記得這樣一句話：“媽媽，我知道了，您痛，并快樂(lè)著。”
媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：
一個(gè)小女孩兒，揚(yáng)起頭，天真地問(wèn)媽媽：“媽媽，我是不是像孫悟空一樣，從石頭縫里蹦出來(lái)的呢？”
媽媽聽(tīng)了，哭笑不得：“傻孩子，怎么可能呢？孫悟空那是神話，怎么可能會(huì)有人真的從石頭縫里蹦出來(lái)呢？”
女孩兒聽(tīng)了，疑惑不解，又問(wèn)：“媽媽，那我是怎么出來(lái)的呢？”
“孩子，你是媽媽生出來(lái)的呀！”
“生？那要怎樣生呢？會(huì)痛嗎？”女孩兒疑惑的問(wèn)。
“孩子，等你長(zhǎng)大以后就知道了。”
女孩兒點(diǎn)點(diǎn)頭，但心中仍是放不下。
就這樣，這個(gè)問(wèn)題伴隨著女孩兒長(zhǎng)大了。女孩兒有了自己的歸宿，有了自己的家庭，有了自己的孩子。
臨產(chǎn)那天，女孩兒終于明白了，她找到了那個(gè)問(wèn)題的答案，她知道，媽媽痛，但她痛，并快樂(lè)著，因?yàn)椋辛俗约旱?小寶貝，有了自己的小心肝，有了自己的小甜蜜。
她來(lái)到媽媽面前，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道了，您痛，并快樂(lè)著。”
媽媽望著女兒，笑了：“有你，真好！”
女兒望著媽媽，也笑了：“媽媽，謝謝你！”
世界上的每一個(gè)媽媽都是如此，她們痛，并快樂(lè)著，為了什么？為了我們啊！
向全世界的媽媽致敬，因?yàn)椋辛怂齻儯庞辛宋覀儭?/p>
媽媽，謝謝你！我愛(ài)你！
痛并快樂(lè)著13
一個(gè)學(xué)期在不知不覺(jué)中過(guò)去了，又臨近期末考試了。大家都在爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí)，我也不例外——
爸爸知道我在英語(yǔ)方面成績(jī)一直不太好，老是背錯(cuò)單詞，忘記句子，每次考試成績(jī)總浮游于90分上下。于是他幫我把“詞匯表”和“單詞表”中的單詞各復(fù) 印了二張，每天給我測(cè)試。我可卻不領(lǐng)情，總以為自己掌握得很不錯(cuò)了，沒(méi)必要學(xué)浪費(fèi)時(shí)間了。可往往每次考試結(jié)果都不理想。唉！看來(lái)是不能掉以輕心啊！
每次數(shù)學(xué)考試，爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“簡(jiǎn)單的題目由于你的粗心大意而做錯(cuò)，難的題目你又不會(huì)做！這樣的話，你能考出好成績(jī)嗎？”于是爸爸軟硬兼施，不是讓我做口算，就是讓我做應(yīng)用題。
而語(yǔ)文與數(shù)學(xué)、英語(yǔ)比起來(lái)，簡(jiǎn)單多了！但我卻總是考不到高分，依然會(huì)敗在“按課文內(nèi)容填空”之下，這說(shuō)明我平時(shí)根本沒(méi)有好好背、讀課文。爸爸又會(huì)讓我抽背課文，我小聲嘀咕著：“唉，可憐的我連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有！”
快樂(lè)的課余時(shí)間就這樣被三門功課占得所剩無(wú)幾。這不，昨天星期天，我記單詞、做口算、背課文，忙得焦頭爛額。但轉(zhuǎn)而一想，正因?yàn)槲椰F(xiàn)在的付出，才能考出期末的`好成績(jī)，才能得到老師的贊許、家長(zhǎng)的肯定、親朋好友的羨慕。于是我又轉(zhuǎn)悲為喜，正應(yīng)了那句話——“痛并快樂(lè)著！”
痛并快樂(lè)著14
二零一七年的九月五號(hào)，我初中的生活就這樣開(kāi)始了，首先是魔鬼的軍訓(xùn)，一大早我們便到了操場(chǎng)，等著教官的到來(lái)，教官來(lái)說(shuō)了幾句話就帶著我們開(kāi)始了訓(xùn)練，首先教我們?nèi)绾握尽⒃財(cái)[動(dòng)、跑步等等，我們?cè)谘籽琢胰障掠?xùn)練著，有的暈倒，有的中暑……但我們還是一直堅(jiān)持著。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力；練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的'重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快呢？一種更好地奔向人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心，在這四天的軍訓(xùn)日子里，我學(xué)到了在課本里學(xué)不到的許多知識(shí)，還學(xué)到了許多人生哲理，讓我在人生的道路上能夠更上一層樓。
四天的軍訓(xùn)結(jié)束了，雖然我們身心疲憊，但過(guò)的每一天都是開(kāi)心快樂(lè)的。
痛并快樂(lè)著15
花兒絢爛的色彩是淚水與汗水的凝結(jié)，荷葉清新的翠綠是自身與風(fēng)雨戰(zhàn)斗的結(jié)晶，人類快樂(lè)的心情是痛苦后的.收獲。----題記
‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’。鮮艷的花朵失去了往日的美麗，顏色漸退的瓣兒成了花朵最大的遺憾。它十分痛苦，想到自己快要枯萎的生命，它不禁痛哭流涕。
終于這一天，這個(gè)絢麗多彩的生命在天地間消逝了。它枯萎的瓣兒猶如一只美麗的花蝴蝶在天地間回旋著，輕輕飄落在生它養(yǎng)它的黝黑的泥土上。
隨著時(shí)間的消逝，細(xì)菌物質(zhì)的分解，雨水的洗刷，瓣兒腐爛了，被雨水沖刷進(jìn)泥土，來(lái)到供給自己營(yíng)養(yǎng)的根部，可沒(méi)想到卻被樹(shù)根無(wú)情地吸收了。它更加痛苦。終于有一天，它看見(jiàn)了那絢麗多彩的花朵在太陽(yáng)下綻放，那花瓣上晶瑩的露珠折射出耀眼的光芒。這一刻，它明白了。原來(lái)快樂(lè)是建立在痛苦上的。它笑了，笑得很開(kāi)心，它要把這笑永遠(yuǎn)流傳。
‘把握生命里的每一次感動(dòng)，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功’。這是一首歌中的其中一小段，它告訴我們要成功，要快樂(lè)，一定要經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷痛苦。讓我們大聲呼喊‘痛并快樂(lè)著’。
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