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總會(huì)想起那張照片作文800字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的總會(huì)想起那張照片作文800字，希望能夠幫助到大家。
總會(huì)想起那張照片作文800字1
每當(dāng)看到一叢又一叢的杜鵑花時(shí)，我總會(huì)想起那張我和媽媽在杜鵑山上拍的照片。
我站在一叢杜鵑花前，望著那些沾有清晨露水的杜鵑花，我再一次回憶起了那張?jiān)诙霹N山上的照片。
暑假一直習(xí)慣回家的我突然嚷嚷想去一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方旅游。爸爸自信地挺起胸膛，說要帶我們母女倆去他家鄉(xiāng)的一個(gè)美麗的地方。就這樣，我們開車上了高山，過了一個(gè)小時(shí)的彎曲的山道，我們終于把車開到了一個(gè)平地上。
我從車上跳下來，就正好看到一小叢紅色的正開得妖艷的杜鵑花叢。爸爸神秘一笑說：“快去上面吧，有更好看的風(fēng)景呢。”來到上面，天氣卻總是變化無常，一會(huì)兒烏云蓋在頭頂上下起細(xì)雨，一會(huì)兒太陽又從云層中露出溫和的笑臉，雨水把草地淋得無比濕滑。它的風(fēng)景卻依舊那么美好，在往上點(diǎn)的山頭上，飄渺的云化作一條條長長白色絲帶，纏繞著一座座山頭，它們散漫地游動(dòng)著，卻又不為山頭滯留。
媽媽拉著我往崖邊的方向走去，可我卻有點(diǎn)害怕這濕滑的草地里的溝，不肯踏出一步。“沒關(guān)系的。”媽媽微笑著鼓勵(lì)我之后，慢慢地扶著我，叮囑我不必緊張。我跨出了一步，踩上了另一邊，沙子突然作怪，滑到橫溝里，差點(diǎn)就要把我的腳拉下去。“啊”，我大叫一聲，接著對(duì)媽媽直搖頭，“我不行，我不行。”明明看上去那么淺的溝，為什么卻會(huì)把我嚇成這樣？媽媽笑著跨了好幾步，如一只飛燕，在草地間輕快地飛動(dòng)著。
媽媽現(xiàn)在已經(jīng)離我有好幾條溝的距離了，她回頭鼓勵(lì)我：“相信我吧，沒事的，你可以的。”可我還是會(huì)害怕。突然間，我看到媽媽那張平靜而帶著微笑的臉，那個(gè)充滿鼓勵(lì)的眼神，我的那點(diǎn)底氣又上來了。我試著往前跨出了一步。“對(duì)，就是那樣，你放輕松用力往前跨，記得要跨得大步一點(diǎn)。”媽媽的話語變成了一股清泉，流進(jìn)我那膽怯的.心間。就這樣，我聽著她的引導(dǎo)，一步一步跨向著崖邊的大巖石。
終于到了崖邊，我望著崇山峻嶺，重重疊疊的山林，煙霧迷繞，卻露出了藍(lán)天。趁著霧還未消散，我與媽媽倚在大巖石上留下了印象深刻的照片。
每當(dāng)我遇到困難，失去勇氣時(shí)，我都會(huì)想起那張照片。無論發(fā)生什么，都要勇敢的一步一步走下去，最終，你會(huì)到達(dá)勝利的終點(diǎn)。
現(xiàn)在，再次見到杜鵑花叢，我又再一次涌現(xiàn)那張照片的情景，這久違熟悉的感覺，再一次彌漫我心間。
總會(huì)想起那張照片作文800字2
照片里，筆墨紙硯，七字格言。
初夏的日子總是很聒噪，窗外的知了爭先恐后地鳴叫著，生怕浪費(fèi)了這大好時(shí)光；陽光毫無保留地射向大地，帶來了溫暖，又有些許燥熱。
“不寫了！”我看著費(fèi)力寫出的毛筆字，卻像一朵朵印在宣紙上的“墨花”，煩躁地扔下筆，坐在一旁的椅子上生悶氣。前來送茶的父親仿佛看出了端倪，笑呵呵地說：“不想寫就不寫了，要不我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著父親出了門。
出了家門，在巷子里七拐八轉(zhuǎn)，來到了一個(gè)庭院前。門是木制的，散發(fā)出絲絲木頭的清香，又似乎夾雜著一點(diǎn)墨香。木門兩旁有一副對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)上的字蒼勁有力，帶些飽經(jīng)滄桑的韻味。
父親推開門，走了進(jìn)去，很熟絡(luò)地和老人打著招呼：“在家呀，李老，原諒我不請(qǐng)自來呀！”院子里，一個(gè)老人慢慢直起身子，擦了擦額頭上密密麻麻的汗珠，笑著說：“沒事，歡迎，歡迎！”
趁他倆聊天之際，我走近案幾，俯下身子，想看看老人寫的是什么。嗬，原來是諸葛亮的《出師表》哩！上面的字與對(duì)聯(lián)上的字大致相同，只是多了份清新、自然。
老人邀請(qǐng)我與爸爸進(jìn)屋。一進(jìn)屋，一股濃郁的墨香撲鼻而來，墻上掛著多幅墨寶。老人要我寫幾個(gè)字，我?guī)追泼摬贿^，只好提筆寫了個(gè)繁體的“學(xué)”字，自認(rèn)為是不錯(cuò)的。老人看了一會(huì)，也提筆在我寫的字旁邊也寫了幾個(gè)相同的字。看著老人的字，我的'臉紅到了脖子：比起老人寫的字，我的字簡直不算字！
老人微笑著對(duì)我說：“你的字還不錯(cuò)，只是少了點(diǎn)耐心。耐心一點(diǎn)，會(huì)寫得更好。來，我教你寫。”老人握住我的手，準(zhǔn)備手把手教我寫字。在觸碰到老人手指的一剎那，我驚了一下，由于長期習(xí)字，他的手已長上厚厚的繭！老人的手很溫暖，這溫暖仿佛有攝人心魂的魔力，讓我鎮(zhèn)靜、耐心下來。
提筆、潤墨、回峰、收筆。重新寫的字，已有很大進(jìn)步。老人說：“你有天賦，但靜不下心來。記住，心靜，方能成大器。”
老人又提筆，一氣呵成，寫下了“非寧靜無以致遠(yuǎn)”七個(gè)大字。爸爸拿出手機(jī)，把這情景定格下來。臨走，老人把墨寶送給了我，讓我喜出望外。但可惜的是，這墨寶卻被不懂事的妹妹損壞了，讓我心痛了好久。為彌補(bǔ)遺憾，爸爸便把那照片打印出來給我，我又把它貼在書桌前。從此我將照片視為寶貝，只能看不能摸。照片上的字，也作為我的座右銘。
每當(dāng)內(nèi)心浮躁時(shí)，我總會(huì)想起那張照片，想起那老人，想起那七個(gè)字。
總會(huì)想起那張照片作文800字3
每當(dāng)聽到洛天依唱的那首歌《我的世界》時(shí)，我都會(huì)想起那張照片。那是一張包含著我與你記憶的照片。看到照片后我都會(huì)想起你，想起那美妙的畫面，我回憶著每個(gè)細(xì)節(jié)……
我懷著激動(dòng)的心情等待著老師分發(fā)試卷，要知道那是初一第一次模考，成敗也在此一舉。但當(dāng)我看到試卷上那個(gè)刺眼又鮮紅的分?jǐn)?shù)時(shí)，我不由得一愣。我突然陷入沉思：這是我的考卷嗎？但經(jīng)過我再三確認(rèn)，無疑，這正是我的考卷。我心中一下子打翻了五味瓶很不是滋味。
“叮鈴鈴”隨著放學(xué)鈴聲的響起。同學(xué)們一哄而散而我也夾雜在這其中。我踏著沉重的步伐邁向家門。微風(fēng)吹過，樹木輕輕搖晃，樹葉沙沙作響。鳥兒唱出清脆明亮的歌聲。
在家中我沉默了，父母也沒有說什么。餐桌上靜得可以聽見心臟砰砰地跳著。雖然父母保持著沉默，我心里卻很不是滋味。直到晚飯過后，我孤獨(dú)地散心，我感到我很無助。豆大的雨點(diǎn)砸落在地面，發(fā)出清脆的響聲。不知何時(shí)眼淚簌簌地流了下來，交融著雨水。變得更加苦澀，和著雨點(diǎn)落在地上。
不知不覺中雨已停下。我眺望著雨后落日的余暉，余暉灑在我身上很溫暖。此時(shí)此刻，一聲熟悉又親切的叫聲從遠(yuǎn)處傳來，走來的是你。我扭過頭去，不想讓你看見我在流淚。她走到我身邊輕輕的坐下，和我一起眺望遠(yuǎn)方。褚偉慧親切地對(duì)我說：″兄臺(tái)不要再失落了，只是一次考差了。這并不能代表什么是金子總能發(fā)光的吧！不是還有一句話說是勝敗乃兵家常事嘛？我相信你呀，你一定能考得好。”她說了一大堆道理我沉默不語。
她看著我沉默不語。悄悄地離開了，跟來的時(shí)候一樣沒有一點(diǎn)兒聲音。就好像她從來沒有來過這兒一樣。等她離開后，我只是微笑著，我有這么一個(gè)朋友。在我失落的時(shí)候幫助我，默默守候在我身旁。我想這樣的.人才算是真朋友吧。
回到房間后她給我發(fā)了一張照片，而這張照片竟是我們坐在余暉下談?wù)摰哪印６掌旅孀⒅恍行∽郑哼@張照片就當(dāng)是我們共同的回憶好了，李先生。不介意我私藏吧？
雖然我們分在初一的不同班，但我們彼此清楚，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對(duì)方的。
或許當(dāng)我暮年后看到這張照片時(shí)，我總會(huì)想起我和你的對(duì)話，想起你的模樣。或許當(dāng)我見到你時(shí)，我也總會(huì)想起那張照片，那張承載著我們記憶的照片！
總會(huì)想起那張照片作文800字4
似水流年，許多美好的回憶至今都如同一幕幕電影般在我腦海中閃爍。每個(gè)人都有屬于自己那個(gè)獨(dú)特的回憶或事物，我也不例外，每當(dāng)我遇到困難挫折時(shí)，我總會(huì)想起我和楊老師在畢業(yè)時(shí)的那張合影，是那張照片給予我動(dòng)力與信念，讓我昂頭去迎難而上。
楊老師是教了我們?cè)S多年的班主任，照片中的她，手搭在我的肩上，長發(fā)隨意地散在肩上，勞累卻美麗的眼睛笑成彎彎的月牙，另一只手抱著鮮花微低著頭，仿佛在對(duì)我叮嚀些什么。那張照片是我一直珍藏的寶物，因?yàn)槭菞罾蠋熃o我自信，給我勇氣，讓我勇敢追尋自己的目標(biāo)。
三年級(jí)時(shí)，楊老師成為了我們的班主任兼語文老師，她上課與別的老師不同，非常喜歡和同學(xué)們互動(dòng)，每堂課都被她講的栩栩如生，書本上的文字仿佛都變成了小鳥在教師里輕快地飛翔，每次我都聽得津津有味，可我從來不主動(dòng)舉手回答問題，有一次，楊老師問了一道難題，其他同學(xué)都低著頭思考，沒有人回答，我心里已經(jīng)有了答案卻又恐說錯(cuò)被大家笑話，當(dāng)我看向楊老師時(shí)，楊老師向我投來贊許的目光，我的臉紅得像個(gè)蘋果，憋足了氣舉起了手，大聲回答了問題。老師欣慰地表揚(yáng)了我：“不錯(cuò)，回答地很好，以后也要積極舉手呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開心地笑了，心里涌起一股暖流。后來我也開始積極回答問題，再不感到膽怯了。
起初我的成績很不穩(wěn)定，總是忽上忽下，爸爸媽媽對(duì)此感到非常擔(dān)憂，我像卸了氣的氣球，也只能干著急，楊老師在我迷茫之際為我指明方向：“你要有長遠(yuǎn)的目標(biāo)，再將這個(gè)大目標(biāo)分成若干個(gè)小目標(biāo)去完成，只要有一顆恒定的心，足夠的勇氣，不懈的堅(jiān)持，定會(huì)成功！”我暗暗下定決心，為自己定好目標(biāo)，在后來的考試中我的成績開始進(jìn)步并且變得愈來愈穩(wěn)定了。
如果說每個(gè)人都在努力地前往成功的.彼岸，那楊老師一定是我到達(dá)彼岸的橋梁。畢業(yè)典禮結(jié)束后，我找到楊老師，向她表示感激之情，楊老師笑了笑說：“你一定會(huì)越來越棒的，老師祝你在未來的道路上蟾宮折桂！”媽媽拿起相機(jī)，定格了這一畫面。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，我會(huì)銘記楊老師對(duì)我的教誨，帶著我的寶物走向更遠(yuǎn)的路！
總會(huì)想起那張照片作文800字5
春花秋月幾時(shí)了，往事知多少。又一次的降溫，又一年的春節(jié)，您在那邊還好嗎。
——題記
溫度隨著季節(jié)的變化降著，還偷偷在空氣中藏夾著幾絲冷風(fēng)，南方的樹木上雖然還掛著常青，但也遮掩不住風(fēng)搖晃他們的枝干，在葉子上涂上一層黯然的綠色。路上并不多的行人將衣服裹緊了些，樓下賣東西的吆喝聲卻斷斷續(xù)續(xù)地響起。
我在房間收拾行李，為回老家過年做準(zhǔn)備。突然間，在書柜最上面，我發(fā)現(xiàn)了一本的相冊(cè)。那是一本陳舊的相冊(cè)：七八十年代的封面微微泛黃，上面掛滿了灰塵，角邊有些調(diào)皮，不聽話地翹起。懷著好奇的心情，我輕輕地拂去那層灰塵，像小孩子找到了寶藏一般打開了相冊(cè)。
映入眼簾的是一張竟然被保養(yǎng)地很好的照片：上面是一個(gè)四五歲小女孩，穿著厚厚的大衣，一手拿著糖葫蘆，一手在空中揮動(dòng)著。旁邊的老人臉上掛著笑容，眼角布滿了皺紋，笑盈盈地看向小女孩。
看到相片，我想起了在家鄉(xiāng)的奶奶。那也是在過年的時(shí)候，我清楚地記得，那年冬天特別冷。
奶奶喜歡小孩子，特別喜歡給她的孫女們親手扎上小辮子，穿上新衣服。那時(shí)候，我不喜歡穿得厚厚的'，因?yàn)榇蟛倳?huì)笑我像個(gè)包子。但奈何天氣又冷，奶奶從柜子里拿出一件大衣，走過來要給我穿上。我鬧別扭著躲開奶奶，奶奶卻抓住了我給我套上。在我小聲地抗議中，奶奶笑著說：“好看的啊。”
歲月真的不饒人，我看過奶奶年輕時(shí)的照片，溫文爾雅，端莊大方。在生活的一次次壓迫中，奶奶重新找到曙光，背著歲月走著，走著。我看見奶奶眼里閃著光，帶著慈祥和疼愛，細(xì)心地為我穿衣。我停下掙扎的動(dòng)作，任奶奶那長滿了繭子的雙手，繞過我纖細(xì)的腰，在背后熟練地打了個(gè)蝴蝶結(jié)。
大伯在外面叫我們來拍照了，奶奶牽起我的手，暖暖的包容著我，為我遮住所有的寒風(fēng)。奶奶還在路邊給我買了支糖葫蘆，我執(zhí)意要站在奶奶身邊，在一陣鞭炮聲和大家的嬉鬧聲中，大伯按下快門，將我的笑容，奶奶的笑容，定格在那一瞬間。
相冊(cè)被我一頁頁翻過，指尖掃過一張張照片，重溫我愉快的童年，才發(fā)現(xiàn)站在我身邊最多的是奶奶，喜歡牽著我的奶奶，帶著我走過大街小巷的奶奶，給我買各種小零食的奶奶。
我把相冊(cè)小心翼翼得合上，再把封面細(xì)心擦干凈，放進(jìn)書柜最顯眼的地方。后來常拿出來看看，看看奶奶陪伴我最快樂的那段時(shí)光。
總會(huì)想起那張照片作文800字6
那是我第一次看日出。
為了日出，我們起了很早。天很黑，伸手不見五指。只有遠(yuǎn)處的點(diǎn)點(diǎn)燈光和頭頂?shù)男┰S星辰。我們經(jīng)過藏民的田地前往青海湖看日出。沿著彎曲的小道行走，很快便來到了青海湖旁。黝黑的湖面，看不到遠(yuǎn)處的湖邊和天。湖水輕輕拍打著岸邊，一下下，沖上岸，又退回去，沖上來，又退回去，嘩啦啦的水聲，如同一位歌者，在寂靜的凌晨輕輕吟唱。頭頂?shù)男浅较[去，天越發(fā)的暗了下來。星辰何時(shí)消失的？誰也說不清，道不明。或許，那月亮也如此，正焦急地尋找星星們呢。
我們裹緊衣服，在岸邊低聲交流，討論著今天能不能看到日出。悄悄地踱著步，看湖水拍打岸邊，看白沫翻騰，看野鴨飛來又飛去……天微微泛白了，遠(yuǎn)處的山微微露出黑黝黝的模樣，近處的小水池，野鴨輕輕啄食，小水塘泛起漣漪。
不禁意間，天空貌似亮了一度，碌碌續(xù)續(xù)又有些游人過來了，東方從深藍(lán)變成了淺藍(lán)，還透著些許紅色，仿佛在那密不透風(fēng)的云層后面，有一個(gè)大火球在燃燒，在噴灑熱氣。望向西邊，跟來時(shí)沒什么區(qū)別，依舊黑暗。
一位牧民牽著一匹馬來喝水，他們悠哉地走來，馬蹄擊打在碎石地面上發(fā)出好聽的“嗒嗒”聲。在這馬蹄聲中，天越發(fā)的亮起來了，東方的云彩似乎也染上了顏色，在厚厚的云層隙縫間，露出紅光。慢慢地，縫隙間的紅光越來越大，似乎在掙脫束縛，又似乎在努力拼搏。我們靜靜地等待，等待著它噴薄而出。可是云層似乎有些厚，紅光漸漸明亮起來，而太陽卻遲遲未曾出來。就在此時(shí)，在涼涼的晨風(fēng)中，在輕輕的水聲中，在鳥兒滑過的天空中，在眾人的期待中，太陽終于羞答答地探出腦袋，天地間立刻明朗起來。耳邊咔嚓咔嚓都是按動(dòng)快門的聲響，驚飛了鳥兒。而我則被眼前的日出給驚呆了。紅的'、橙的、紫的云圍繞著太陽，即使遠(yuǎn)遠(yuǎn)的厚厚的云朵似乎也被染上了紅邊，散發(fā)著迷人的光芒。
湖面像被魔術(shù)棒給點(diǎn)亮了，波光粼粼，似金粉，又似許多金蝴蝶在舞蹈，岸邊的碎石也被鍍上金光，散發(fā)出迷人的光澤。
湖邊有一座石碑，上面刻著“青海湖，海拔米”。
“來張照片吧！”“好。”我站在石碑后，微微探出腦袋，石碑有點(diǎn)硌人，內(nèi)心卻是歡心喜悅的。
太陽終于脫去了厚重的外套，光芒萬丈。遠(yuǎn)方的氈房里炊煙裊裊，新的一天開始了。
許多年后，雖不知那照片是否保存下來，但那景，那情猶如照片一樣，依然銘記在我心中，無法逝去。
總會(huì)想起那張照片作文800字7
與親人分離，你是否會(huì)想起那張家和萬事興的照片；與朋友分離，你是否會(huì)想起那張讓你回憶的照片。
小學(xué)畢業(yè)了，我的同學(xué)們只做了同學(xué)錄，并沒有給對(duì)方留下一個(gè)特別的禮物，陪伴我的一件特別的禮物就是畢業(yè)照。
每當(dāng)我看見它時(shí)，就會(huì)想起我們大家一起談天說地、同甘共苦、和睦相處的日子。
這張照片我一直珍藏著，生怕它感冒了、發(fā)燒了、咳嗽了。照片上的`每一個(gè)人都有一份我回憶的珍貴的事情。
在我傷心時(shí)，我就會(huì)想起這張獨(dú)一無二的照片。看著我的鐵哥們，仿佛他們?cè)诎参课遥形也灰獋?，不要為了這件事而操了我的心，叫我一定要振作起來，兄弟們不想看到你哭哭啼啼的樣子。他們想盡了各種各樣的方法，來逗我笑。
在我孤獨(dú)時(shí)，我又想起了那張獨(dú)一無二的照片。我的鐵哥們就會(huì)叫我:走！咱們一起去和女同學(xué)去虎嶺撕名牌；一起去虎嶺踢足球或打乒乓球；一起去外面吃東西或在外面四處游玩。
小學(xué)有我太多的回憶了，但時(shí)間老人總是這么的無情，讓我們離開我們大家一起學(xué)習(xí)了、玩耍了、造反了的母校。
我們雖不是親兄弟，但早已把每一個(gè)人都當(dāng)做親兄弟了。
我們?cè)?jīng)相助過。在那時(shí)，只要我們的兄弟被欺負(fù)了 ，我們就會(huì)一起打那個(gè)欺負(fù)我們兄弟的人。
當(dāng)時(shí)只要我們兄弟手頭緊張，我們每一個(gè)人就會(huì)給他一點(diǎn)錢。誰沒吃飯，誰手上有吃的就會(huì)給他一點(diǎn)吃的。
記得在六年級(jí)的時(shí)候，我們?yōu)榱藠蕵罚驮谙抡n時(shí)間表演一部膾炙人口的節(jié)目“傻子上學(xué)”。主演是我們的開心果“小偉杰”。他們演得讓我們從未此開懷大笑了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)在六年級(jí)，我們的語文和數(shù)學(xué)老師是中溪小學(xué)最嚴(yán)厲的老師。
在他們的帶領(lǐng)下，我們每天寫的字少說有20xx多個(gè)字。因?yàn)樵谡Z文老師的要求下 ，默寫詞語或古詩只要一個(gè)字錯(cuò)，就要抄十遍；數(shù)學(xué)默寫錯(cuò)了不僅要被打手板，還要抄。
時(shí)光飛逝，多少的事也已經(jīng)忘了。我在閑雜的時(shí)候總會(huì)想起那張照片。
它使我回憶起小學(xué)的每一個(gè)人、一些重要的事 ，我的心里永遠(yuǎn)惦記著我的小學(xué)同學(xué)們和老師們。
總會(huì)想起那張照片作文800字8
記憶的花朵在我腦海里開放，不知怎么的，我總會(huì)想起那張照片。
再一次看到那張照片，思緒又飄到那一年的冬天。那一天，我要去上補(bǔ)習(xí)班，由于下雪了，我只好打車去上學(xué)。我穿好衣服武裝完畢后就下了樓。外面可真冷啊，風(fēng)凜冽地吹著，雪也調(diào)皮地鉆進(jìn)我的衣服里，我打了個(gè)寒顫，不禁攏了攏衣服，繼續(xù)漫無目的地走。走著走著打著了一輛車，報(bào)上地址以后，也不知道是車內(nèi)太溫暖與外面的天氣反差太大還是我太困的原因，不知不覺地，我竟然睡著了。過了一會(huì)兒，車慢慢地停了下來，我被周圍陣陣地喇叭聲吵醒，我皺著眉頭，睜開了眼睛。搖開車窗一看，原來是一位老爺爺站在十字路口的中間，不知是進(jìn)還是退。他身邊的車輛都怕攤上事而不敢開過去，只能一陣陣地按著喇叭。老爺爺顯得很是茫然。不一會(huì)兒，便有人開口大罵了。有的人說：你到底是走還是不走啊，我這上班都該遲到了。有的人還說：真是的.，這么大歲數(shù)了這么冷的天還出來干什么。這不是耽誤別人的事情嗎。還有許多人在旁邊看熱鬧，我在車?yán)镆布尤肓怂麄兊男辛小Ｎ仪逦目闯隼蠣敔數(shù)哪樕下冻隽私辜钡纳袂椤＿^了一會(huì)兒，我看了看手表，馬上要到上課的時(shí)間了，我也著急了起來，收回了看熱鬧的目光，就對(duì)司機(jī)說：叔叔，能不能換一條路走啊，我上課都該遲到了。司機(jī)什么也沒說，只見他下了車，走到了老爺爺?shù)纳砼裕皖^不知道對(duì)他說了些什么，就扶著他過了馬路。所有的喇叭聲在那一刻都停止了，還有不少人在拍照片，我也拿出手機(jī)把這一幕定格了下來。當(dāng)司機(jī)回來的時(shí)候，我的臉火辣辣的，他那背影在我的眼里高大了許多。
是啊，每個(gè)人都有老的一天，當(dāng)自己父母老的時(shí)候，你也希望有好心人幫助一下，從那以后，我因此變得更加柔軟，寬容，善良，仁慈了。我開始喜歡朝老人微笑，并很愿意和他們聊天。當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候，我第一時(shí)間會(huì)想到幫助，而不是看熱鬧。司機(jī)的行為深深的印在了我的腦海里，至今我還留著那張照片。
每每回想起那張照片，我心里都會(huì)感覺五味雜陳，但是那張照片卻讓我明白了許多。那個(gè)冬天，很暖，很暖......
總會(huì)想起那張照片作文800字9
時(shí)光匆匆的溜走，并不會(huì)告訴你它什么時(shí)候來過，什么時(shí)候會(huì)離開，它只會(huì)在時(shí)光的長河里消失得無跡無蹤，讓人再也尋不到它。
我倚靠在窗口寫作業(yè)，看著偶爾幾只鳥兒從我眼前飛過，傳來嘰嘰喳喳的歡笑聲，剛下完雨的枝頭，還在有節(jié)奏地滴著水珠，那樹枝搖搖欲墜的。慢慢的，我的思緒飄向遠(yuǎn)方，飄到那張照片上。
那張照片是在20xx年的一個(gè)寒假回家鄉(xiāng)玩的時(shí)候拍下的。照片上共有四個(gè)人，分別是我、我的兩個(gè)妹妹、一個(gè)弟弟。
農(nóng)村優(yōu)美的風(fēng)光吸引著我的眼球，我順著那幾十級(jí)的階梯，心驚膽戰(zhàn)地走下去，慢慢的，我走到了目的地，我往遠(yuǎn)處眺望，那是一片塘，中間還有由石塊砌成的路。我很想去看下面的風(fēng)光，所以便走下去，微微彎下了腰，用手摸了一下水的溫度，微涼微涼的。正巧這時(shí)遠(yuǎn)方吹來一陣微風(fēng)，亂了我眉間的頭發(fā)，我不由得起了身。
下面的`風(fēng)光欣賞完了，我也感到肚子餓，所以我們一行人便上來了，在我們準(zhǔn)備來食，已經(jīng)帶好食物和水，所以我們一上來，就猴急著拿吃的喝的，我們隨便找了個(gè)位置坐，邊吃邊喝，看著前方車水馬龍的道路和人來人往的景象，慢慢的，心靜了下來，然后，媽媽讓我們坐在一起照個(gè)相，我們也沒有放棄手中的食物，一邊吃著一邊照相。
坐在上面，看著下面的風(fēng)景，一陣微風(fēng)吹過，吹走了心中的煩躁，吹來了愉悅的心情，帶來了清涼的微風(fēng)。而妹妹，坐在旁邊，喝著飲料，面帶微笑，身穿黃色上衣和褐色褲子，粉色外套，手里也跟我一樣拿著椰汁。真是吃貨本色，連拍照也沒有忘了吃呢！
我的第二個(gè)妹妹，巧笑倩兮，比劃著剪刀手，上穿藍(lán)色上衣，下穿五色繽紛的褲子，蘋果頭，一笑，嬰兒肥都出來了，勉起袖子擺起poss，耶，定格瞬間。
而弟弟呢，手拿吃的，微微的向我這邊靠，他身穿灰色上衣，灰色外套，下穿黃色褲子，看起來休閑得很，微微的揚(yáng)起嘴角笑了起來，一摁，樣子就被定格了。
而我，在拍照的時(shí)候。也不禁擺起剪刀手來，吹過的微風(fēng)揚(yáng)起了我前面的頭發(fā)，在拍照的瞬間，我的眼就被頭發(fā)擋住了，瞇了瞇眼就成了這樣子。
我們都是在那一瞬間被拍了下來，我還在喝著飲料，前一秒我才把餅干吃完，后一秒就拍照了。然而我們那時(shí)的樣子就被定格在這張照片里了。
“叮，叮，叮……”鬧鐘的提醒聲，驚醒了我飄亂的思緒。我不禁回過頭來。想：照片是用來回憶的，也許等多年以后再拿出來，一定會(huì)感慨萬千吧！
總會(huì)想起那張照片作文800字10
周六傍晚到母親的小柜子里翻翻，卻翻到一張照片。
定神看了看，哦，原來是這張。
照片活在春天里，大概是個(gè)清晨，天空明澈，藍(lán)得像一汪湖水，有抹云，被無意拍了進(jìn)去，它看上去很悠閑，被拍到了也不驚，像沒事人一樣繼續(xù)走它的路。咦？還拍到一角電線？卻不顯突兀，好像它本就應(yīng)該在這里，如果沒有了這電線，反而會(huì)像缺了什么似的。再向下看，地里種著草咧，方方整整，綠得發(fā)油，似乎掐一把就會(huì)有大把的綠汁流出來，應(yīng)該是規(guī)劃好的吧，一排排，一列列，站得整齊，到像一個(gè)個(gè)可愛而可敬的小士兵。喲，還有桃樹嘞，而鏡頭對(duì)準(zhǔn)的，是一個(gè)小姑娘。
那是誰？那是我？應(yīng)該是我吧，但照片中的她扭著腰，嘴咧著笑，幾顆蛀掉的牙讓我想笑，這副模樣，可真傻。當(dāng)時(shí)的自己，是極愛美的，不然一襲碎花小裙子，搭上白絲襪，把一整個(gè)春天，穿活了。
這是我，這是我的故鄉(xiāng)，這是我的童年。
不得不說的是，照片保存得很好，外面一圈都用塑料套子把照片裹在里頭，看得出來當(dāng)時(shí)洗照片時(shí)的用心，只是不知怎的，塑料套里面像是生了個(gè)什么，一小塊，黑色的.，不好看。我用手隔著塑料套去摸那塊斑，一下一下，不住地摩挲著，由于之前是蹲著找的，蹲久了到也覺得累，便也就不嫌臟，坐在地板上。
我坐在滿地黃昏里思念我的故鄉(xiāng)。
周圍很靜，夕陽穿過紙張都能發(fā)出沙沙聲，滿地的夕陽從未關(guān)的陽臺(tái)的門悄悄爬進(jìn)來，我就坐在那里，我在想我的童年是什么樣子的，我的故鄉(xiāng)是什么樣子的，我在記憶的長廊里走啊走……
可悲的是，我童年的記憶只剩那么一丟丟了，我也想不起來拍這張照片的緣由了，我現(xiàn)在唯一擁有的，只是這張照片。
夕陽很暖很輕，輕到落在我身上，我都沒有發(fā)覺。我就那樣坐在黃昏里，手里拿著照片，抖落了一地的哀傷。我才十五，就已經(jīng)記不得這段迄今為止最美好的無憂的時(shí)光，等我老了，又該怎么拿回憶下酒？
或許，那個(gè)時(shí)候，我就真的只剩下這張照片了。晨光初露時(shí)，夕陽斜照時(shí)，夜幕降臨時(shí)，我想我會(huì)想起這張照片，希望從這張照片里，找回曾經(jīng)的溫暖。
于是，每每憶起童年，每每想起這張照片。
總會(huì)想起那張照片作文800字11
在我們的人生軌跡中，拍過許許多多的照片。每一張照片，都是一段點(diǎn)滴往事；每一張照片，都記錄著我們的成長。而每當(dāng)看到那張照片，那段往事就不由自主的浮現(xiàn)在我的眼前，揮之不去。
“夕陽的余暉撒滿大地，十幾個(gè)孩子正在吹氣球，地上一張白色的畫布上擺著書籍，有中小學(xué)生的工具書、雜志、漫畫書、小說、作文輔導(dǎo)書、名著等等，陽光照射在孩子們身上和一排排書籍上，時(shí)間就定格在這一刻，這是一幅多么美好的畫卷啊”。這張照片是我們班暑假進(jìn)行賣書活動(dòng)時(shí)拍攝的，那時(shí)我們?yōu)榱送其N書，采取了“買一送一”——“買書送氣球”等“花樣百出”的推銷書籍的方法，同學(xué)們認(rèn)真的神情和各種奇思妙想，讓我至今難以忘懷……
賣書前的那個(gè)下午，我們集中在一個(gè)同學(xué)家討論賣書的方法。同學(xué)們紛紛出謀劃策：“我們得先把書登記好，賣完好把錢給他！”“嗯，沒錯(cuò)，我們每賣完一本書都得記錄好。”“我們還要帶手電筒！”“還得帶零錢！”在同學(xué)們七嘴八舌的討論聲中，我們終于商討出了自認(rèn)為相對(duì)完美的計(jì)劃。登記好書后，我們當(dāng)然要排演一遍啦！頂著火辣辣的太陽，將自己的`同伴當(dāng)作顧客，耐心地詢問和解答，汗珠從臉頰滑落，一張張臉龐都紅撲撲的，耀眼極了。
夜幕降臨，同學(xué)們已將書鋪好，陸陸續(xù)續(xù)的有人從我們身旁走過，可是大家都不敢大聲喊，不敢去招攬顧客。這時(shí)一位叔叔走過來：“小朋友，你們這是在干什么呢？”我們連忙回應(yīng)：“賣書！”我們熱情的靠攏在他的身邊，向他推薦書籍，就當(dāng)我們以為第一筆生意就要完成的時(shí)候，那個(gè)叔叔卻說：“不好意思啊，我沒帶錢！”我們都露出了失望的表情，隨即說道：“叔叔沒關(guān)系，你可以明天來買，我們明天也在！”雖然第一筆生意沒完成，但卻大大地鼓舞了我們的士氣。
我們開始不斷地向來往的行人推薦書籍，從剛開始的膽怯、緊張到后來的大方、自然。隨著書籍不斷被賣出，錢也源源不斷地流入我們的口袋，每一次售書都成功讓我們露出開心不已的笑容。最有趣的是外組的同學(xué)向我們賣書，“這本書5塊給你！”“2塊！不賣算了”“3塊！不能再低了！”最終以3塊錢的價(jià)格成交，可是他們殊不知，那本3塊錢的書被我們用10塊的價(jià)格推銷出去了。
最后分錢的時(shí)候，同學(xué)們都心滿意足，雖然不多，但也來之不易。那張照片記錄著我們第一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，見證了我們的成長，也重現(xiàn)了我們一起努力奮斗的時(shí)光，即使時(shí)光不能倒流，我們也總會(huì)想起那張照片——那是屬于我們的青蔥歲月。
總會(huì)想起那張照片作文800字12
本以為她們不會(huì)再愛美。只因?qū)φ煞蚝秃⒆拥膼厶睿齻冊(cè)缫蚜?xí)慣在茶米油鹽和家庭的瑣事中慢慢消磨殆盡掉那顆愛美的心，直至容顏不再。然而，直到我無意間發(fā)現(xiàn)了那張雖泛黃但卻光彩依舊的老照片后，我才懂得......
那是初春的一個(gè)下午，母親正在收拾自己的物品，閑來無事的我便在一旁幫忙。“咦？這是什么東西？”一個(gè)布滿灰塵的小箱子偶然間映入我的眼簾。我滿懷好奇地打開了它，箱子里安靜地躺著一張老照片，看到照片的一瞬間我的目光再也無法從照片中抽離，我的心也為之一震。那是一張?jiān)鯓拥恼掌。≌掌系呐⒋┲患L款休閑衫，扎著高高的馬尾，甜甜地笑著，洋溢著青春的女孩的形象瞬間躍然紙上。就連這張泛黃的老舊照片都遮擋不住她動(dòng)人的光彩。
“這是媽媽嗎？”我的心里滿懷疑問，正當(dāng)我想向媽媽尋求答案時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽正在手中擺弄一件中間印有五顏六色的蝴蝶的黑色長款運(yùn)動(dòng)服。安靜卻美好的畫面使我不忍打擾，而我卻不曾記得媽媽有如此鮮麗明亮的'衣服。
正恰父親經(jīng)過，“好看嗎？”母親笑著問到。“不好看。”父親說完，便匆匆地走出了家門。父親的話語中摻雜了些許的玩笑。
可母親的臉上卻露出了一絲無奈與遺憾，甚至還有些許無法隱藏的傷心。“真的不好看嗎？”母親一遍遍的自言自語著。我趕忙跑過去，緊緊地抱住了母親安慰：“好看，特別好看。別聽我爸胡說，他是和你開玩笑呢。你看，你年輕的時(shí)候就這么好看，現(xiàn)在你在我眼里和當(dāng)年一樣美麗。”我連忙把照片舉到母親面前。
母親笑了，笑得如同照片上的女孩一般燦爛。我仿佛隱約看到了照片上那個(gè)青春洋溢的女孩又回來了。自此，我時(shí)常會(huì)想起那張照片，會(huì)想起因愛而隱藏了自己美麗的母親，會(huì)想起因習(xí)慣母親的付出而忽略了母親感受的我們。
記得有人曾經(jīng)說過，每個(gè)女人都是天使,在選擇做母親前,她們擁有美麗的容貌和婀娜的身材,但當(dāng)她們決定做母親的那一刻起,她們就必須將美麗的翅膀放在箱子里，而箱子卻再也不會(huì)被打開。
那張照片，勾起了您的美麗，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記照片上微笑著的您。母親，摒棄了時(shí)間的滄桑，您是我心中最美的人！
總會(huì)想起那張照片作文800字13
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間走了，留下了一個(gè)又一個(gè)的回憶：甜蜜、開心、快樂、傷心、難過、悲傷······也許有的回憶讓人難以啟齒，但也有的回憶是真真實(shí)實(shí)的讓人難忘，讓人想把它分享，希望它不僅僅只是在回憶里，害怕它一點(diǎn)點(diǎn)兒消失······那么我們應(yīng)如何保存它呢？
我認(rèn)為，最好保留回憶的方法是拍照。如今，對(duì)于大多數(shù)人來說，拍照是一件非常容易的事情，照片在我們的生活中真的是非常熟悉，自拍照、畢業(yè)照等，我相信每個(gè)人都有。是的，照片記錄了生活點(diǎn)滴，呈現(xiàn)了大千世界。我想，通過照片，即使我們不外出，不與人交流，也可以了解到外面的世界，體會(huì)到世界的豐富多彩。在我的心中，我總會(huì)想起那張照片······
小時(shí)候，不只是受到什么的影響，我總是想一步登天，總是想像游戲世界一樣，‘‘刷‘‘的一下，就可以跳過這些障礙、困難，成為一個(gè)了不起的人。可是我不知道該怎么做，于是我開始想，開始想象。有時(shí)候，我總會(huì)想象各種各樣的事，就連上課也不例外，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道你下一秒在做什么。即使是兇猛的獅子，也有被欺負(fù)的時(shí)候。老師抓住了我出神的那一秒，就當(dāng)眾批評(píng)了我。又碰巧，我媽打了電話過來，詢問一下我最近的.狀況。于是乎，我心里忐忑極了。
回到家后，我媽竟然沒有罵我，還笑了，就是那種笑不是很友好罷了。詢問我原因，我如實(shí)回答。聽了我的話，她竟然沒諷刺我，竟決定幫我，難不成，我的好運(yùn)氣來了？
真的是說起來容易，做起來難。這句話真的是真理。我媽將我的想象，轉(zhuǎn)化成為了實(shí)際行動(dòng)，并監(jiān)督我實(shí)行。剛開始我還是動(dòng)力十足，這僅僅只是三分鐘的熱度，沒到三天，我就如同石頭一般死氣沉沉。母親見我如此，就開始對(duì)我一番鼓舞，十分認(rèn)真的說什么君子一言，駟馬難追諸如此類的話。盡管我不想繼續(xù)，但我還是硬著頭皮繼續(xù)，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，努力努力再努力。經(jīng)過一番努力，我的想象基本達(dá)成。為了表示慶祝，于是乎，母親就送給了我一份禮物－－竟是我努力的瞬間！
直至現(xiàn)在，每每當(dāng)我回想起那張照片時(shí)，我總會(huì)回味無窮，感觸萬千。那張照片，不僅僅是一份回憶，更是一份鼓舞。
總會(huì)想起那張照片作文800字14
照片是美好時(shí)光的定格；是精彩瞬間的重現(xiàn)；是難忘記憶的留存。每當(dāng)我翻開相冊(cè)，就會(huì)看到那張照片，回憶起那段美好的友誼。
媽媽是一名特殊教育學(xué)校的老師，每個(gè)月都要送教一次，為那些不能上學(xué)的孩子講授知識(shí)。趁著國慶假期，我與媽媽一同來到了送教學(xué)生的家中。雖然這是第一次跟媽媽送教，但我卻是有備而來，提前在家準(zhǔn)備了嶄新的本子、水彩筆、油畫棒等，準(zhǔn)備送給第一次見面的朋友。進(jìn)到他們家中，我發(fā)現(xiàn)家里十分簡陋，地是泥沙鋪的，家具也十分破舊，沒用的東西堆滿了房屋的每個(gè)角落。家里只有兩張大火炕，炕上的被褥已破舊不堪。
在我觀察的同時(shí)，媽媽已經(jīng)走到了那個(gè)孩子的面前，親熱地拉著他的`手，翻開課本教他讀兒歌。這時(shí)我才注意到他面色微微發(fā)黃，頭發(fā)凌亂，身材瘦小，兩只胳膊只有竹竿粗細(xì)。他不僅發(fā)育不良，而且智力落后。他雖然已經(jīng)14歲了，但是連十以內(nèi)的加減法都不會(huì)。由于母親早亡，爺爺有病，家里的重?fù)?dān)都落在爸爸身上，沒有時(shí)間接送他上學(xué)，所以他只好呆在家里。
因?yàn)槌醮我娢遥麑?duì)我感到很陌生，上下打量著我。我走到他跟前，把事先準(zhǔn)備好的本子、水彩筆、油畫棒都遞給他。他眼睛一亮，遲疑著接了過去，臉上慢慢地露出一絲微笑。我用油畫棒畫了花花草草，他也照著畫，我用橡皮泥捏了幾個(gè)小動(dòng)物，他也照著捏，雖然不怎么像，但他笑得特別開心。
這時(shí)我才明白，我送給他的那些文具對(duì)他這樣從未上過學(xué)的孩子有多么重要，這份友誼對(duì)于他這樣整天呆在家里的孩子是多么珍貴。他的智力遠(yuǎn)不及同齡的孩子，但他一樣渴望友誼，渴望愛。我們應(yīng)該把更多的關(guān)愛給予這類人群，而不是嘲笑與歧視他們。想到這兒，我拉起他的手，他開心地笑了，我也笑了。而媽媽則在一旁抓緊時(shí)間按下了快門，記錄下了這個(gè)美好的瞬間。
每當(dāng)看到這張照片，我都會(huì)想起第一次跟媽媽送教的情景。這張照片記錄著我的信心與勇氣，讓我敢于與這類特殊人群接觸，這張照片也記錄著我與這個(gè)特殊孩子的美好情誼，每當(dāng)看到照片中的笑臉，都會(huì)有一朵善良的花在我心底悄然綻放。
總會(huì)想起那張照片作文800字15
當(dāng)我無聊時(shí)，總會(huì)翻翻小時(shí)的照片，胖嘟嘟的圓臉，懵懂時(shí)的模樣，分外可愛，白看不厭。
這一次，我無意間翻到了標(biāo)注“海南——三亞”的這一頁，想著：翻翻歷史，也好！在這一念的驅(qū)使下，我一邊看，一邊回憶，想著自己旅行的有趣經(jīng)歷，笑容在臉上浮現(xiàn)。可當(dāng)我翻到最后一張，笑臉突然凝固了……這張照片描繪了一個(gè)貧民窟，他們的房子——其實(shí)在我看來，不大算房子，它們破破爛爛，在地上顫巍巍地矗立著，仿佛一推就倒，這令我不禁想到了被拆了一點(diǎn)的`廢棄大樓。照片中間是一個(gè)小孩子，他是一個(gè)黑人，身上沒有一些布匹。他的身上空洞洞的，什么也沒有，但幽深的空間仿佛要把他吞沒。他坐在高處，卻沒有半點(diǎn)居高臨下、俯視一切的傲氣，只有垂著腿，耷拉著腦袋、愣愣地、呆呆地盯著我，那眼睛直勾勾地盯著我。直勾勾地，盯著我不禁一陣心慌。
那一次，我們?cè)谏碁┲幸宦放埽宦吠妫艘厝ィ矝]發(fā)現(xiàn)自己竟越走越遠(yuǎn)。最后，當(dāng)我們發(fā)覺時(shí)，回頭看看來時(shí)的路，望不到出口。我們毅然決定深入沙灘后的茂密樹林，尋找出路。我們?cè)跇淞种泻[穿行，荊棘刺在我們腿上，只好忍著痛拔下來。在找到房子那一刻，我們興奮地以為，我們“得救”了。但接下來的情景令我們倒吸一口冷氣，那一幢幢大樓上，黑人孩子們身手敏捷地爬上爬下，大多都裸露，有些掛著幾塊破布，一個(gè)凸出的磚塊，一個(gè)窗檻，都能成為他們的落腳點(diǎn)，他們借此互相串門，比賽攀爬，在上面跳來跳去，興奮地直叫。
不知是誰喊了一聲，他們一齊轉(zhuǎn)過身來盯著我們。我看見一雙雙明亮、璀璨、像星辰一樣的眼睛。他們突然安靜下來，或坐或站，明亮在他們的眼中悄悄淡去。再看時(shí)，那就如一潭漆黑的潭水，深不見底。我在其中看到冷漠、恐懼、好奇、緊張，還有一絲絲的敵意，但最多的還是憂郁。
思緒回轉(zhuǎn)，再定晴看照片上他復(fù)雜的眼神，我有些心痛，他們也像我們一樣，也是孩子，卻沒有良好的環(huán)境來創(chuàng)造一個(gè)美好的童年。為什么他們卻不能享受吃飽穿暖的幸福？為什么現(xiàn)實(shí)是如此殘忍？
這張照片并帶給我旅行的快樂，而是無盡的憂傷。我是不是該為他們做些什么？
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