高二優秀作文

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精選高二優秀作文合集5篇

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的高二優秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選高二優秀作文合集5篇

高二優秀作文篇1

　　秋天，落蕊的秋天，蘊藏著一股凄涼的氣息，彌漫校園的每個角落，帶給人寥落的孤獨。

　　林瀟拿起書桌旁邊的淺藍色杯子，朝著學校里供給開水的的地方走去。午睡過后的林瀟一臉倦意，恍恍惚惚地走在人煙稀少的走廊上，低著頭慢步來到水箱旁邊，準備擰開水龍頭的那一刻，有一只纖細修長的柔美之手落在他的眼前，抬頭驚奇地看了看對方，戴著眼鏡的女生絲毫沒有讓林瀟感到任何新鮮的感覺，反而讓他蹙起眉頭不禁轉身離開，林瀟不想的看見曾經拒絕他的女生，更不想在任何錯誤的時間和他相遇。

　　曾經，林瀟深深地暗戀著與他說話不在多數的米莉，但是她的每一個動作每一個眼神都會鐫刻在林瀟的腦海里，留下不可磨滅的痕跡。時常用眼神捕捉她的一舉一動，經常注視著她近乎完美的世界，憧憬著某一天她可以成為自己的佳偶。

　　雖然每天都會和米莉擦肩而過，但是卻痛恨自己沒有勇氣和她說話，即使他們是以同學的關系相處，林瀟還是覺得難以啟齒。

　　暮秋即將臨近末尾，天空中飄散的霧靄依舊讓人看不清眼前游移的生物。清晨，林瀟在霧去云來的氣流中慢步走向學校，車水馬龍的公路上游弋著許多匆匆忙忙趕路的學生，眨眼間、略微處，朦朧的背影從林瀟的身前莫名地閃現，林瀟知道她是米莉，可是不忍心向她問好。此時林曉只想安靜地注視著米莉朦朧的背影，也許以后真的能夠在一起，也不一定像別人說的那樣天長地久，如今珍惜眼前的一切才是最重要的。

　　學校的廣播聲緩緩地響起，林瀟放下手中抄寫詩歌的晶藍色水墨筆，向米莉的方向繾綣地望去，迷離整理書目的一幕映入林瀟的眼中帶給他一陣溫。此后，每個放學的中午林瀟都會樂此不疲地在米莉的身后默默注視著，有時米莉不經意轉過頭向林瀟看去，彼此眼神交匯的同時引得林瀟心里一陣驚慌失措，頃刻間紅暈已經布滿面容。

　　午后的陽光依然很炙熱，似乎暮秋的即將終結并沒有終結這火辣辣的烈陽。校園中的人流量依然和往常一樣川流不息，絲毫沒有銳減的趨向，就像這炙熱的烈陽一樣，林瀟頭頂一輪烈日，邁著寬大的步伐快步向學校對面小資的書店走去，書店的門口掛著各式各樣最近新潮的小說，店內有許多學生翻看當時的時尚書籍，偶爾趣談一番。林瀟叢書架中抽取一本有關星座的書目，翻閱處女座性格就解剖的有關知識，約莫過了一刻鐘之后，他的臉上露出會意的喜悅，接著便高高興興地走出書店，滿腹神秘的朝著學校的方向走去。

　　翌日，第一節晚自修已經結束，林瀟放下手頭上堆積如山的作業，來到窗外久久佇立，略微轉身的瞬間，眼角的余光目測到了離自己一窗之遙的米莉，他的身旁站著兩位和他相處要好的女生，她們好似在談論某些新奇的事情，不時嘴角揚出一抹笑意。此時，林瀟鼓起勇氣，向米莉身旁的某一位女生招手，示意她過去，女生猶豫了一會兒，但還是來到了林瀟的身邊。

　　“方蕓，請你幫我叫一下迷離可以嗎?”

　　“嗯，可以。?”方云柔聲道，同時，走到米莉的身邊，說了有關林瀟的請求。米莉把目光投向林瀟，林瀟也義無反顧看著米莉，兩人的眼神交匯了大約3秒的時間，由于米莉沒有戴眼鏡，只好低下頭去向林瀟慢慢地走過去，希望可以看清他的樣子。

　　“為什么在書信中拒絕我的請求?”林瀟的這一句話仿佛是用盡了全身氣力。

　　“不想，真的不想。”迷離丟下這句話便想似乎這是唯一能夠解圍的方法。

　　瀟攔住米莉的去向試圖做最后一步嘗試。

　　“是不是我哪方面做得不好?你可以向我提建議。林瀟說出這句話的時候，心中仿佛被無數道光刃割裂，寒風輕輕一吹，碎裂一地的殘屑之心凋落于冰冷的雪地上，凝結成一塊塊如冰般的塊狀心蕊，然后，一點點地被大雪覆沒。

　　“不是，是真的不想。”米莉說完這句話之后，淡然地走進了教室，安靜地坐在座位上拿出下一節晚自修即將上課的科目。

　　隨著上課廣播聲的響起，林瀟低著頭失落地走到自己的座位上，有氣無力地拿出一本教科書，傻傻地看著書的封面，不出任何一點聲音，似乎連呼吸也近乎甚微。此種狀況下，林瀟早已將心智跑出九霄云外，至于上課的內容早已忘卻干凈，整個人如同空靈了一般。

　　“你怎么了?林瀟，怎么魂不守舍的?”同桌余麗關心道。

　　“沒什么只想一個人清靜一下�！绷譃t悲凄道。

　　“到底怎么了?是不是情感上遭受挫折了?”余麗追問道。她的一句話宛如千萬支利箭射中林瀟毫無防備的肺腑之中，將其刺得千瘡百孔，彌留下不可愈合的'傷疤。

　　林瀟再次低下頭，沉默不語，面對著教科書仿佛若有所思。余麗見他一副靜默的樣子，沒再好意思多問。

　　初冬將至未至，在周日即將來臨的早上，林瀟從睡夢中驚醒，雙眼睜開的同時又慢慢地合上，大概是由于太過困倦的緣故，再次沉入充滿悲戚的夢靨中。林瀟深知，即使在睡夢中，也難以逃避昨晚米莉拒絕他的事實，無奈之下，希望借助夢境尋得最后一絲安慰。其實，林瀟知道這樣做自欺欺人，可是面對感情上的挫敗只好像個鴕鳥一樣把頭深深埋藏泥土中，不敢面對現實的殘酷。

　　冰冷的世界銀裝素裹，油盡燈枯的河流飄到著悲傷的氣息，生硬的泥土裂紋層出，河流的盡頭，一顆千年老樹枝葉殘損，杜鵑不知何時孤立于搖搖欲墜的枝頭哀鳴不已，茫茫無垠的邊界落下一抹少年垂頭掩目的殘影，翻滾的飛雪將他勾勒的臆想摧殘得支離破碎，消弭了所有明媚的、憂傷的、暖色的夢境。

　　也許會痛，所以深愛著傷害過我們的人;也許會傷，所以眷戀著遠離了我們的人;也許會夢，所以繾綣著彌留過我們的人。

　　歲月的泓流將我們的夢境營造出一種可以韻味的歌賦，讓我們認真聆聽，找回那份屬于自己成長的遙遠旅途。

　　晨曦破曉的早晨，卷起了前所未有的第一場大霧彌漫整個模糊不清的世界。林瀟走到鑲嵌典雅麗圖的窗外，看著浸染著濃霧的朦朧霧景，淚流滿面。

高二優秀作文篇2

　　一個人仰不愧于天，俯不怍于地。正像“清水出芙蓉，天然去雕飾”一般，具有崇高的教養。一個人內在的修養，可讓別人產生一種敬意與尊重，可見，良好的教養是做人的根本。

　　一個人真正的教養，往往能化解不合，體現人格魅力。

　　康熙年間的尚書張英家人因與鄰居為整修府第而發生爭執，張英得知后只作一詩：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨，長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。”家人讀后立即讓出三尺之地，而鄰居也深受張英教養的感染，亦讓出三尺。正因為張英有教養，得以有六尺巷的美稱;正因為讓他崇高的教養感染了鄰居化解兩家的恩怨，和睦相處。他的修養，讓他的人格魅力彰顯與世。

　　一個人真正的有教養，體現了他的謙虛與低調。

　　陳寅恪先生周游列國，通曉20多種語言，可他在清華填表時只填了兩種通曉語言——德語和梵語。在香港逃亡時，日本人想要暴力的使他做事，他突然用很流利的日語出來交涉，連家人都不知道。先生博學通識并沒有刻意的“顯擺”，沒有大張旗鼓，而是內在的修養使他變得謙虛，低調的做好每件事，這便是他有教養的體現。

　　一個人真正的有教養，往往藏在他最得意的時候。

　　英國文豪蕭伯納在外面游玩時與一位小女孩聊得十分投緣，分別時，他對小女孩說：“回去告訴你媽媽，今天你和蕭伯納聊了很久”，未曾想到小女孩回了他同樣的話。蕭伯納聽后深刻的反省了自己，試想一位處于事業得意聞名于世的名人被此“回擊”了一番而未感到有損顏面，而是虛心學習，這正式他內在教養的體現。

　　教養，是一種胸懷、是一種大度、是一種氣魄，是一種風格，是那么清新自然，那么無塵無染。正是有了教養，才有了“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”的灑脫，“海納百川，有容乃大”的包容。

　　近來社會上人們無教養的現象愈加嚴重，在南通市剛投入市場的城市自行車丟的'丟，壞的壞，有的被鎖在了自家的樓道中，有的甚至被拋入了河中，這些都是無教養的表現，使社會變得雜亂無章，這不該是現代人所呈現的。

　　蕓蕓眾生，都在奔走，熙熙攘攘，不絕于途。我們要在所走的每一步都留下教養的芬芳。

高二優秀作文篇3

　　儒為表，道為骨，佛為心，大度看世界；技在身，能在手，思在腦，從容過生活。這是南懷瑾先生所認為的人生的最高境界，其中儒為表，道為骨也表明了先生對此二家的推崇，而我也認為這些諸子百家才是中華文化的根基，才是每一個中國人應該沉下心來細細品味的文化經典。

　　與諸子百家同行，提高思想境界。

　　儒家的仁，道家的無為而治，這些都是無上的精神財富，若是你懂了“知之為知之，不知為不知，是知也”你還會為怎么說服自己去問問題而苦惱嗎？若是你懂了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”你還會隨手亂丟垃圾嗎？若是你知曉了“物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平”你還會為前方道路遙遠而目標不明確而擔憂嗎？若是你懂了這些，思想就會通達，行為也會跟著文雅，言談也會變得有風度，也就會成為一個被大家尊敬的人。

　　與諸子百家同行，傳承文化經典。

　　且不說這些對個人的提升，我們中華上下五千年，如此悠久的歷史，多少朝代的興衰，多少世間哲理，都被零零散散的記載了下來，偶有那么幾本總錄，都成為了傳世之作，為什么它們能傳承下來，并且經久不衰，可以很快推知那是因為它們價值太大，古人都能意識到，為什么我們不能，將這些東西傳承下去是我們每個中國人都應該做的，不為己也應該為民族將它傳承，而且對個人也是有極大的好處的，這么多王朝的興起，是偶然？是必然？看過便知，多少圣人的對話，究竟蘊含了什么，聞過便曉，而春秋戰國時期正是最為混亂的時期，那個時代的人們迫于環境的壓力，思想迸發，所產生的諸子百家更是智慧中的結晶。吸收了它們的.思想，相信你也應該是人中龍鳳了。

　　與諸子百家同行，達到人生的最高境界！

　　就如這篇開頭所說的那句話一樣，那既是南懷瑾先生所認為的人生的最高境界，也應當是我們每個人所認為最高境界。也許有人會說不是每個人的思想境界都有這么高，也許生活艱苦的人只是為一頓飽餐而已，對于這一點我不否認，但也有人曾這樣說過，不為五斗米折腰是家中有五斗米，但那些家中沒有五斗米還能做到這一點的人更容易成為這個民族的脊梁，我認為這二者是相通的，所以，我認為無論是貧窮，是富貴，是丑，是美，是青年，是老年，都應如此。因為只有這樣，中國的文化經典才會再度輝煌！

高二優秀作文篇4

　　空氣滾燙得將房屋扭曲，風扇攪拌的熱氣融化了手中的冰棍，蟬不知疲倦地叫著，我的一股無名火被烈陽壓抑，無處發泄。明天，還有后天，依舊是毒日頭。

　　鈴響后的教學樓涌出了人群，離去得迅速，毫無留戀。再寬闊的馬路到了今日，也要堵得嚴嚴實實。司機緊按喇叭，呈蜂狀充斥我的耳蝸，引人煩躁，但我的腦海有太多膨脹的信息揮之不去，一時呆愣地坐在車上。

　　車上都是同班同學，還有班主任。誰都沒有開口說話，靜得只聽見車輛從旁駛過的嘯聲。觸摸到自己心臟的跳動，環顧熟悉三年的面孔，手心竟出了冷汗。也不知是誰開了頭，說起了考試內容，互相對著答案，看似輕松的笑容實則隱藏著心虛，一切的說笑聲都只等那日的結果。

　　有人中途就下了車，到達學校時只剩下一半。曾經以為的狗血劇情，帶著悲戚的神情，擁抱一個個男同學、女同學，不分喜惡，對著暗戀許久的'男神告白，在操場上瘋狂追逐打鬧，在樓頂扔下滿桌的復習用書，在畢業那天劃上圓滿的句號。但現實中，只是提起行李，留下背影淹沒在人海，將校園逐漸變成一個圓點。方才還喧鬧嘈雜，如今只剩下血紅的夕陽，短暫地與我感受這沉重的悲傷。青春不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。

　　等待的日子，短暫而漫長，神經也跟著敏感脆弱。只是一個中考，就感到沉甸甸的包袱壓在身上。我不明白，究竟是我太過渺小，還是這件事太過重大，重大到我接受不了這樣的現實。我茫然而迷惑，為什么不能選擇自己的方式將它放在道路上，是自己還未長大？

　　成績發布的日子，去辦公室問成績，聽到同學的啜泣聲，我有些害怕電腦屏幕上的阿拉伯數字。果不其然，名落孫山，我不想哭，眼眶干涸得沒有一滴淚。那個數字像被一條拋物線投向遠方，將明白的不明白的，可笑的真實的，茫然的迫切的，這十幾年來一切的一切都濃縮在灰色的瞳孔里。是我太過渺小，渺小到完全無法適應它的重大。

　　這一天，還沒有準備，就已經結束。

　　忽地睜開眼，太陽已高高掛起，依舊是炎熱的夏天，汗液浸濕了衣衫。如今已過了兩年，高考觸手可及，這一次，我定全力以赴。

高二優秀作文篇5

　　夜給人以空洞帶著迷茫，只有一片黑暗。隱沒了的荊棘在夜里招搖。旅者在此止步，而我總是在幽邃的月光點亮蒙朧的大地時悄悄背起行囊。拘一縷和諧，取一段柔情，獨自一人輕輕的走向遠方。

　　月伴著群星在星輝斑斕里起舞，向璀璨的夜空漂浮。別人都進入了甜甜的夢。我踏著銀色的月光步履在無人的田野，偶爾幾只未眠的田鼠從腳邊飛馳而過，也許它們也被這月色所陶醉。在月下行進，吹來的風不象白晝帶有那種暖。但這微微入骨的夜風卻讓我鐘情。我的肌體在夜的微風中學會了耐住嚴寒。夜中的荊棘劃破了皮膚，血液滴下染紅了一寸土地。我微笑著。我知道我的熱血會自己凝固。我低頭撫摸著荊棘，它使我脆弱的靈魂變的.堅毅。

　　在著路上我是孤獨的，為伴的是那在風中搖曳的蓬篙。蛙鳴只有因約的幾聲，傳來的是蟲兒的交響曲。無人為伍給了我觀賞與享受的空間。我彳亍而行，盡情的在著情與景中徘徊。不必擔心前方有人的催促。我脫下鞋子放入清涼的河水，享受這天上的泉。在夜的樂曲里，我有幸了解享受的含義。我脫離了傳統的束縛，在這里我感受到的美就是真正的美。沒有他人的評價，我建立了自己的美自己的夢。

　　月亮是太陽的平鏡，它反射著太陽的光。因為反射月失去了自己的自豪。在眾人心中它并不偉大，但在我心中的月光卻是獨一無二的，它有自己的韻味。在夜中我可以因一聲貓頭鷹的哀鳴而抒發感慨，會因一縷吹過臉頰的夜風而放聲高歌。身后不會有譏笑傳來�？梢酝樽约旱暮狼�，可以贊揚自己的偉大而不會被譏諷。我可以回顧歷史，在歷史的激流中慢溯。在夜中忘記自我，世界此時只有我一人，一個人的情，一個人的景。

　　愛上夜行，愛上獨具風騷的夜風，愛上傲視歌壇的蟲而交響曲。沒有塵世了雜亂，享受天地情緣。夜行打開了我心靈的窗，給了我想飛的翅膀。

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