成長
成長1
立身以立學為先，立學以讀書為本。
我喜愛蝴蝶，喜愛它的美麗，更愛她華麗羽翼下的堅持。蝴蝶那從丑陋的青蟲蛻變為美麗蝴蝶的過程與我們的成長之路又何其相似！
我曾經是一個不自信的女孩，老師讓我做組長，我擔心我會犯錯誤；讓我代表班級參加比賽，我害怕發揮不好；選優秀學生時，不敢自己給自己投票……這一點一點的不自信積累起來，筑成了一個堅固的名叫自卑的蛹殼。
然而，那一次的比賽成了我褪去這層外殼的轉折點。
那天，晴朗的天氣是那樣令人心情愉悅。老師將我叫去她的辦公室，高興的告訴我——她選我代表全班去參加演講比賽！我興奮極了，這是我大展身手的好機會啊。
在我處辦公室沒多久，我的心就冷卻下來了——我的自卑甘又來了，它使我禁不住的總是把事情往最壞的一面想：我演講時若是沒發揮好怎么辦？萬一我臨場時忘詞了呢？一個個可能發生的事讓我灰心喪氣，連下午的課也有些走神。老師發現了我的異常，她耐心地與我談心，了解我的擔憂后，她對我笑了笑道：“老師都相信你的實力，你怎么不相信自己呢？你應該多點自信心啊！加油！”她比了一個V的手勢，那一刻，我的心里被陽光普照，那一直困著我的蛹殼有了突破的口子。
接下來的日子里，我不斷的努力，準備著演講，直到比賽的那一天。真正到比賽現場的`時候，我被觀眾的數目之多嚇得有些膽怯，那演講臺似乎又成了一個遙不可及的夢，我的心中又開始忐忑不安，七上八下的了。上臺前，我緊張地瞄了一眼觀眾席，突然發現我們班的同學和老師都在那兒，期待的看著我。我的心在那一刻得到了升華，我不再害怕，邁著堅定而又輕松的步伐踏上了“戰場”。
演講的結果已經不重要了，重要的是我現在已經突破了自卑的蛹殼，破繭成蝶，完成了我成長路上一次重要的蛻變！從此，我開始變得自信，不再害怕失敗，我勇敢的向前路進發！
蝴蝶的蛻變是為了自身美麗的芳華，而我們人呢？是為了自身的成長吧！只有褪去過去的外殼，破繭成蝶，才能鑄就明天的輝煌！
成長2
人是紅蓮，人生是幾張平滑的葉。
陽光明媚的春天，那灼灼其華的桃花在成長；
赤日炎炎的夏天，那接天連葉無窮碧，映日別樣紅的荷花在成長；
碩碩累累的秋天，那猶傲霜枝的`金菊在成長；
寒風凜冽的冬天，那獨傲霜雪，猶有暗香的雪梅在成長。
光陰似箭，日月如梭，四季的輪回閃爍著追尋的淚光；
生命不息，追求不止，成長的足跡浸沒了奮斗的汗水。
今日，陽春三月，春回大地，我們在成長，此刻是否該以嫩綠的形式而勃發？是否該以艷麗的一抹而綻放？
回首遠方的歷史長廊細油紙糊的燈籠，一個個的翻轉殘碎，印證著歲月的留痕。
無法忘卻，是誰身居山頂，傲然挺立，疾呼“會當凌絕頂，一覽眾山小”；
無法忘卻，是誰一輪彎月，一路豪飲，笑答“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；
無法忘卻，是誰一壺孤酒，一股劍氣，低吟“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”。
正如古之圣賢，追尋與奮斗是一個個起點。而我們在成長，也一樣需要更高的追尋與奮斗。
面對失敗和挫折，成長是一種樂觀自信，然后重整旗鼓，這是一種勇氣；
面對贊揚和激勵，成長是一種謙虛清醒，然后不斷進取，這是一種力量；
面對誤解和仇恨，成長是一種坦然寬容，然后保持本色，這是一種達觀；
面對煩惱和憂愁，成長是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界。
大海茫茫，百舸爭流，不扼眾流方為滄海；
蕓蕓眾生，人生無常，不被艱難困苦嚇倒方顯成長之態。
風雨欲來，春花凋謝，憑欄眺望，陽光總在風雨后。
我們在成長。隱藏在這四個字背后的不是華麗的語言和庸俗的詞藻，而是一種只有體會過才能懂得的一切生之渴望，生之追尋，生之奮斗，生之成長。
感動著列五中學的四季，感動著追夢的人，追夢的心，追夢的魂。追夢的人在春天啟程。旅程將會被淚泉浸染，被光輝印染。
成長3
踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發現：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，孩提時眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。不知什么時候起曾經的琴棋書畫、風花雪月已變成了柴米油鹽、前程仕途，對于以前口中吟誦著的“夕陽無限好，只是近黃昏”，現在看來不過是強說愁而賦的新詞墨了。然而，成長的代價卻帶給了我許多真實的煩惱……
隨著時光的.飛逝，在現今社會、學校、家長三位一體的教導下，在每一個莘莘學子的心中打下了一個堅實的信念。若想實現自己的夢想，首先需要４個字———“出人頭地”，所以便產生了一個濃郁的競爭氛圍。世界上雖然沒有常勝的將軍，但是回想起自己那一次次的“滑鐵盧”，失落之情便會慢慢襲上心頭，特別是進入高三，面對這百舸爭流的高考，以分數定前程的現實，一次失落便會帶來一次新的煩惱。
輕狂年少的我在多次選舉失敗后掩卷沉思，為什么一向被老師評價全面發展的優秀學生竟會一次次錯過同學們信任的一票，在那一段難忘日子里煩惱是我唯一的朋友。但是現實生活告訴了我，只要多一點謙遜，少一點自大，多一點愛心，朋友們溫暖的手最終一定會向你伸來的，這一成長的煩惱卻教會了我交往的藝術。
很多時候會覺得自己在生活中失去了什么，難道成長的代價如斯，竟不能保留住一份童稚的空氣，就連那時眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長中的歷練。
不管自己的心弦是否會有漣漪般的顫動，以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再沖動，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質、一種風度，這是成長的煩惱。
的確，成長的代價帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會靜靜長大……”
成長4
我們無時無刻都在成長，久經逝去的每一件高興的事、傷心的事、生氣的事，都有我們成長的足跡。在這些成長的故事中，最讓我無法忘卻的就是我們短短四天的軍訓生活了。
那天，我和同學們帶好行李從學校出發去花都武警訓練基地，到達目的地后，迎接我們的是我們的兩個教官，他們帶領我們到各自的宿舍，我們整理好行李物品，聽到軍號后迅速地從4樓跑下來集隊開始了我們為期四天的軍訓生活。我們先是學站軍姿，教官們的要求可高了，要我們做到兩腳分開60度，腿要繃緊，昂首挺胸，目視前方15度。不僅僅這樣，只要有一個同學動了一下就要加5分鐘。練了整整一個上午，好不容易有個中午吃飯和午休的`時間，本以為我們這么幸苦地訓練，廚房的叔叔阿姨會給我們做一點好吃的吧！結果，潑了我們一盆冷水，飯堂那些飯菜簡直太難吃了，不過還好有美味的湯喝，我們組的人幾乎都是吃湯泡飯。吃過飯后我們都趕緊休息，免得下午沒有力氣訓練。下午，我們還是站軍姿，因為總是有幾個同學在動個不停，害我們站了好久的軍姿。好不容易才熬到晚上，可還有晚訓在等著我們。訓練過后終于有時間休息了，雖然10點就要睡覺了，我還是睡不著，但一想到明天還有更嚴格的訓練呢！我就乖乖地睡覺了。
從第二天開始的訓練才能算得上是“魔鬼式兼地獄式訓練，教官除了讓我們站軍姿外還有身、齊步走和正步走。唉！有好幾次我都差點堅持不住要暈倒了，可心想：為了第四天的檢閱，一定要加油啊！不能倒下去啊！腿啊，你一定要堅持住啊！終于完成了訓練。
經過我們這幾天堅持不懈的訓練，在閱兵儀式上我們班取得了相當好的成績。我們吃完午餐后，收拾好東西，依依不舍的離開了這滿載著我們的歡樂與辛酸的軍訓基地。這次軍訓我們不僅學會了團結就是力量，增進了同學們之間的友誼，還讓我們這些少爺小姐們學會了自立與堅強！
成長5
日復一日，年復一年，我看著小伙伴們都漸漸長大，卻天真的以為自己不曾長大。十二歲，一個溢滿了歡笑的年齡里，暮然回首，用心思索流逝的歲月，試著從模糊的記憶里搜索幾點淺淺的足跡……回想過去的那些年，童年時竟發生了那么多美好的事情，有聲有色、有笑有淚，許許多多的情感交織在一起，令人回味。記得那是一個夏天的晚上，我一個人在房間里玩耍，因為調皮，下巴碰到了桌子邊緣，導致下巴裂了一個好大的口子，鮮血直流，疼的我大聲的哭了起來，爸爸媽媽聞聲跑到我的面前，看到滿臉血的我，抱起我就往醫院跑，到了醫院縫了七針，有了那一次的教訓，讓我從此學乖了，那年我五歲。時間似長江水滾滾流，轉眼間，一(2)班有一個“一問三不知”的我。老師親切地問：“你知道周恩來的故事嗎?”我搖搖頭說：“不知道!”“那你能復述一下課文里說的故事嗎?”老師又一次溫和地問。“不會。”這樣吧，你先回答課后第二題，“老師，我不知道怎么回答!”此時的我，聲音越來越低，我不知道那是一種什么樣的感覺，那年我八歲。
兩年的時光在快樂中飛逝，三(2)班的角落里坐著一個“不自信”的我，趙老師站在講桌前，眼光在班里四下搜索問：“哪位同學能概述這位農民的`特點?”我一下就想出自己的答案，可手剛剛抬起，卻又猶豫了，我對自己說，還是算了吧，萬一我答錯了，同學們肯定笑話我的，于是，剛剛上抬的手又安安穩穩地擺放在課桌上了。當老師公布正確答案時，我恍然大悟，原來自己的答案是對的，為什么?為什么我總是不相信自己呢?我有些沮喪，那年我十歲。如今，五(2)班的教室里，坐著一個大膽發言的我，因為我每次都把老師的提問當作一次機會、一次挑戰，機會越多，知識也就越豐富，而答對后的收獲則是一份難以描述的快樂。媽媽常教育我：做什么事都不要畏畏縮縮，要敢于嘗試，這樣，成功的概率也就會越來越高，千萬不要“不懂裝懂，永遠飯桶”。如夢如煙的往事中，我欣喜地發現自己也在成長，欣喜地發現成長不僅印在紅紅的獎狀上，也深深淺淺的印在自己平凡的生活里。十二歲的我，在成長，在快樂的成長。
成長6
表妹8歲了，指著動畫片《齊天大圣》說：“大姐姐，這個我小時候看過。”我一邊點頭一邊笑了起來，“小時候”？8歲孩子心中的小時候是什么概念？7歲？5歲？還是2歲？但這“小時候”卻牽著我的記憶回到從前。忘了從什么時候起，我的語言里開始有“曾幾何時”有“小時候”……
小時候，8：30再不去睡覺就會被批評“不乖”。夢中，總是有媽媽故事中小動物的嬉戲，有混著青草香氣的陽光，有清新悅耳的天籟之音。夢，總是一段快樂的時光，聽媽媽說我會在夢里笑出聲來。門邊上，有一道到橫線，幾厘米幾毫米的攀起、壘起，那是我一天天長高的痕跡，每劃上一道更高的，媽媽總會說，我又長高了，快快長大多好。在她的欣喜中，我也期盼長成大孩子。
不知道哪年哪月哪天，我摘下了紅領巾，別上了初中校徽，聞著滿街青春氣息，在校門口駐足。望著這所高大嚴肅的教學樓，看著同學們快樂而又成熟的笑臉，忽然發現距我的“小時候”已經是那樣的遙遠，自己已經不知不覺的長大了。成長，已然讓我欣喜，我品味精彩的校園生活，讀名著、識名人，在人文科學與自然科學里遨游。成長讓我獨立，讓我明理是非，也讓我學會冷靜。在快樂和精彩中，我那無憂無慮跳房子的那塊空地不見了，不知是我記錯還是現在沒有了那塊份閑暇；天上的風箏不見了，不知是沙頭的.風越來越小了還是我的天空已經變了一種顏色；見到路邊小鳥的尸體，我不在傷心大哭，不知是我變堅強了，還是麻木的認為那只是一堆碳、氫、氧、氮；我再也不會躺在草地上數星星了，不知是視力下降的原因還是我明白了宇宙的無邊無限。
成長，是必然，是精彩，但也剝空了一些驚喜，一些激情，一些色彩，一些夢。我每每祝愿自己做個好夢。但面對著無數的作業，書本，公式和方程，無論醒著夢著，都疲憊不堪。成長的我以那些兒時的快樂、爛漫、美夢為代價，換成成熟、醒目、責任和未來，沒有人能告訴我值與不值。我的夢阻擋不了時間的年輪，有些夢終于混滅在昨天的夢里，我以往事為代價，走向下一個多夢的殿堂。
成長7
我是一粒蒲公英種子，當我還依附在媽媽懷抱中時，就已向往飛翔很久。于是，我使勁地吮吸媽媽身上的營養，充實我自己的力量。終于我要去闖蕩世界，開創自己的未來了，我萬分激動。但與媽媽離別的時候，看著媽媽日漸憔悴的面龐和彎曲的身體，我卻有些不舍和傷心，我們走了，誰來照顧媽媽呢？媽媽哭著說道：“孩子們，不要管我，盡管去實現你們的夢想吧！”告別的時間轉瞬即逝，媽媽懷抱的溫暖還未消逝，我們已隨風飄去。當我們轉過頭時，媽媽的身影已經消失成點。我明白了成長的第一課便是離別。原以為，長大后，可以盡情的玩耍、冒險。殊不知，前方的路卻更加艱辛坎坷。飛累了，同伴們想要休息一下，一個水潭忽然出現在我們面前，嚇得我們驚慌失措，如果掉進水中，我們的未來可能就此毀了啊！悲劇還是發生了，我和許多兄弟姐妹來不及躲避，紛紛掉進了水潭當中。我們來不及流淚，拼了命地往上爬，直達手腳無力、頭腦麻痹。最后，我終于度過了鬼門關，撿回了一條命。想起那驚心動魄的一幕、現在還心有余悸。突然，我很想媽媽，離開媽媽的日子真得不好過。我的命運依舊叵測，只能隨風流浪。不知不覺，來到一片荊棘叢中，它們冷漠、不屑地對我說：“就你這樣，還想飛過我們的地盤，簡直是在找死。這兒就是你的墳墓！”它們說得沒錯，前面樹藤纏繞，枯木密布，單憑我的力量怎么可能飛過去呢？我絕望了，只好閉上眼睛等死。就在這時，風哥哥跑過來對我說：“不要怕，有我在。記住，請不要輕易放棄生命，堅持就是勝利！”聽了風哥哥的話，我突然有了超強的自信。在他的幫助下，我一路過關斬將，最終飛達理想的沃土，在那里安家落戶。從此我知道了人生路上有惡意的，也有熱情的鼓勵；有兇殘的`，也有善良的朋友。嘲笑、敵人是我們成長路上的絆腳石，鼓勵、朋友則是幫助我們成長路上的力量之源，是引領我們超越自我的一雙隱形翅膀。在成長的路上，我笑過、哭過。但因心懷夢想，所以我跋涉的腳步從未停歇過。今天，我要大聲喊：“我長大了！”
成長8
時光流逝，不知覺間，我已進入了初中的校門，成為了一位初中生，回過頭來，這十三年的歷程猶如細絲，將我的成長足跡一個一個的串聯起來，然后打磨、雕琢，制成一件藝術品，擺放在心海里最寬闊的天堂。
聽媽媽說，從小我就喜歡上了看書。因為認字較早，我便一直對文字抱有濃厚的興趣，每天最大的愛好就是去書店，然后捧著圖畫書就像捧著無價之寶一樣津津有味看個不停。
再大一點，便喜歡上了童話，喜歡上了那挎著竹籃的小紅帽，喜歡上了那“灰不溜秋”的丑小鴨，喜歡上了那沉魚落雁的白雪公主，喜歡上了那捧著空花盆的男孩。小紅帽給予我了勇氣，丑小鴨灌輸給我了自信，白雪公主向我展現了人性的善與惡，那誠實的小男孩告訴了我做人應遵守的最基本的道理……
童話的時代之后，我開始走入繪本的世界。最初讀到的一套繪本，自然便是《不一樣的卡梅拉》，第一遍讀的是圖畫，第二遍讀的是故事，往往是讀了五六遍才讀懂這一本的淺顯意思，常常為卡門的聰穎所贊嘆，被卡梅利多的勇敢所折服，為貝里奧的義氣所震撼……然后翻開了《神奇的校車》系列，奧秘的宇宙、復雜的人體、夢幻的海底、龐大的恐龍、奇妙的水世界，一一從書中蹦出，在我眼前展開……
識字量漸漸多了之后，開始接觸小說。起初最讓我著迷的就是沈石溪叔叔的動物小說系列，一本接一本的閱讀，讓我明白了動物世界里也會有善惡，也會有情感，也會有思想，讓我對身邊的世界有了更多的認識。
這十三年走過，有歡笑，有淚水，在慢慢成長的同時，生活也給予了我一個最無私、最慷慨的益友——書籍。它們或許有著精美的封面，或許有著破爛的'包裝，但它們所包納的字體，都無疑是這個世界上最美的語言。它們教會了我勇敢，教會了我自信，教會了我善良，教會了我要永遠保持著自己的信仰。或許我們不需要什么大的成就，一杯茶、一本書便可以充實整個下午。但盡管你有了成就，也不能松懈對知識的索求和向往。翻開一本書，便常常先會聞到一股淡淡的墨香。這香味不同于香水美味，是一種精神上的滿足。我的成長足跡里留下了這股特殊的香味，我相信，它也會伴我到永久。
成長9
有一首歌唱的好：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。是啊！母愛是天下最偉大的，但有時候，母愛也過于偉大了，變成了一種溺愛。
我的媽媽是一位車間工人，每月工資收入不算高，但她除了照顧家中的一切以外還要照顧我的學習。
平時媽媽總不讓我做這個，做那個，只把我關在書房里讀書做作業，我好像是一朵溫棚里的玫瑰花，放到外面就經不起大風大浪，一下就會枯萎。這樣一來，我的人生道路就沒有風波，沒有困難，平平坦坦，沒有一點味道，枯燥乏味。漸漸的就會失去生活能力，怎能獨立生活呢？不見得讓父母養活一輩字吧！俗話說的好：只有經過大風大浪，經過種種困難才能成為一個出色的人才。我真想對媽媽說：“媽，請讓我飛吧，我長大了，我要像小鳥一樣展翅高飛，飛往無邊無際的'天空。我要用自己的行動使媽媽轉變自己的看法。”
一次，爸爸媽媽不在家，出去辦事了，怕把我一個人放在家里不放心，要帶我去，我想爸爸媽媽去辦事帶著我多不方便，會把他們的事辦糟的。于是我對媽媽說：“媽，你們去吧，我一個人在家沒關系，帶我去倒會把事辦糟。”媽媽半信半疑的說：“你一個人在家真沒關系？”“真沒關系，你們去吧。”說著把他們推了出去。我太興奮了，終于可以做些事讓媽媽知道我長大了，有些事我可以自己做了。我開始思索起來，我應該干什么呢？我邊走邊想，來到了洗衣機旁，我看見了一大堆的衣服，眼睛一亮，我可以洗衣服消磨時間，證明我長大了。于是我說干就干。我先把衣服浸濕，再倒入洗衣粉，搓了又搓，用洗衣刷把領子、袖子都刷了三四遍，最后，我把臟水倒掉，換上清水把衣服清洗干凈，一件件干干凈凈的衣服就從我的手中變魔術般的出現了，我把衣服曬在陽臺上，等待媽媽的回來。黃昏，媽媽回來了，我連忙把她拉到陽臺把洗得干干凈凈的衣服指給媽媽看，媽媽看了會心的笑了，說：“我的孩子真的長大了！”
成長10
記得那成長的地方——校園，是那么可愛，美麗，溫暖，使我不盡的回憶。
早晨，在大門外，“澤國第二小學”這幾個金黃得大字在陽光下顯的格外耀眼！進入大門，檢查人員會向你敬禮。在大門左邊的墻壁上寫著六個金黃的大字“專心，專心，專心！”右邊就是各個班級的“老朋友”了——路隊牌，路隊牌像一位哨兵挺立在那里，這代表著什么那？這代表著各個班級的榮譽。
進入大門，順著前方的路途，我們來到了詩意盎然的'長廊。抬頭望，長廊上方的廣告牌的兩面的詩真美啊，我看了這首看那首，使我陶醉其中；長廊真凈啊，一塊塊地板像寶石一樣光滑，一塵不染，我都不好意思踩了；長廊真靜啊，這種靜，使內心狂燥得同學靜下心，享受寧靜中的快樂！
隨著詩香，我們來到了新星廣場，新星廣場四周上方的詩真多啊，多得像密密麻麻的螞蟻，數也數不清。新星廣場講臺上面有一幅畫，畫的內容是三只白鶴在日出的海面展翅飛翔，在新星廣場半空中縣掛著一個個紅燈籠，那是歡慶“六一”留下的回憶。
離開了新星廣場，就來到了“歡樂的海洋”——操場，操場四周聳立著體格茁壯得“青年，”又像無法打敗的戰士，時刻保衛著操場，在操場的紅跑道上，有多少歡快的汗水在那里灑下！操場中心就是那充生命的小草，春天到來時，它冒出頭來，向周圍的景物問好，春天走了，夏天來了，這時的小草發現自己沒有花姐姐和樹哥哥顯眼，所以猛長，把全身都長出來了，到了涼風習習的秋天，小草就穿上黃外套，彎下腰在和別人在說悄悄話那！秋去冬來，知道寒冬到來小草蓋上了厚厚的被子，昏昏沉沉的進入了夢鄉！
遠遠望去，在樹葉之間的空隙中，隱隱約約可以看見教學樓，走近去看，走廊兩旁寫滿了名人名言，隨著樓梯向上走，就來到了四年級老師辦公室，在往里走，就是同學們學習的教室，在教室，有的同學正在認認真真的預習課文；有的同學緊握鉛筆，好像在思考怎樣把作文寫好；有的同學正津津有味得看著他的課外書，臉色時而悲傷，時而快樂，時而苦腦，看來這本書很有意思！
我愛我成長的地方，吸引我的不單單只是它的美麗，還有它內在的一種味道。
成長11
10年前……
洋娃娃和小熊跳舞，跳啊跳啊一二一……
6年前……
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……
現在……
范曉萱大唱：“我好想談戀愛，不管那個人是誰……”
成長的歲月，成長的喜悅，苦與樂……
小時候，幾個男孩聚在一起說著各自的傻話：為什么天狗要吃掉月亮，婆婆還講有狼外婆，叫我晚上不要出去玩，有天晚上不敢上廁所，所以尿了一床呢，但我還是不懂天狗要吃月亮，狼外婆要抓小孩，不懂，至今不懂……
長大了，我們漸漸有了第一次……
我第一次感到臉上的豆豆越來越多，早晨擠豆洗臉的時間越來越長，媽媽急促，唉，不好，豆豆破了……
我第一次碰到了女孩子的手（不是像幼兒園的女孩），心跳不已，面紅耳赤；好像她比我更厲害。于是，我把這第一次的感覺，第一次地寫進此一次屬于自己的日記本，第一次藏了起來……
老師派給我演講任務，我第一次感到老師對我的`信任。當我走向演講臺時，我第一次如此自信，激動與興奮，仿佛此時天地都是我的，我第一次陶醉了……
小時，當別人打我時，罵我時，我奮起拳頭就打。現在，同遇此境，我第一次容讓了他。原來這感覺是退一步海闊天空。這也是我第一次有了理性的選擇，是第一次如此的冷靜……
長大了，幾個男孩再聚在一起，說著各自的傻話：
不是說無人售票公共汽車嗎，當你上車時，投幣箱后面的眼睛又是誰的……
天才不是很聰明么，生命如此寶貴，為什么只有天才自殺，沒有白吃自殺……
宣傳素質教育，推廣素質教育，“素質”和“應試”接軌了，但怎么還是應試，哦，明白了，“素質”是“應試”的“形勢”……
幾個男孩笑了……
我們長大了，經歷成功，失敗，漸漸成熟，當我們隨時間長大，我們懂得了辨別，舍去，我們有了真正的自信、自立、自尊和寬容之心，我們的傻話不再傻。于是，我們長大了，真正地長大了……
成長12
人世走一遭，莫約幾十年。
可有一樣東西，經歷幾世，卻未必獲得。那東西啊，說平平無奇它就平平無奇，說是燙手的山芋它就是燙手的山芋，難得，難得，作——成長。
還記得那時剛學走路，是母親‘狠心’放手，讓我狠狠的摔了好多次，漸漸習慣，我才學會走路。說真的，不是母親狠心，而是她想讓我獨立自主，學會不依靠外界的力量。那是什么，一只鷹產下幼崽，便出去覓食，可能在別的母親面前她那叫‘殘忍’。可，又有多少人知道，只有這樣它才會成長。也可以是雄鷹教小鷹翱翔天際，不顧后果，因為只有真正實踐過的人，才會知道，什么叫‘殘忍’。
成長是一路堅強。成長路上也有歧途，歧途很可怕的.呦，別去，別去，很嚇人，掉進深淵便可能起不來，除非你自理真的很強。成長，成長，記住知識的成長很重要，別，忘記復習。
成長以什么做代表，誠信、驕傲、挫折……
古話說：人無信不立，業無信不興，國無信則衰。人不誠，無人交。媽媽說，對于誠信的人，最高的獎賞是公共的贊美，最大的收獲是心靈的踏實和寧靜。誠信的基礎是，不對何人撒謊，不以謊言處世，……
驕傲。請記住，不要因為一句話而驕傲或失去信心，停留原處，否則，你將會失去前途；做錯事應該勇敢地面對，否則，你是一個人人討厭的人；不要因為一時的驕傲，就忘記了自己的親朋；……否則你才是最可悲的那個。
你知道嗎。彩虹為什么會出現在風風雨雨后？因為有了風風雨雨的百般折磨，所以才會有這么美麗的彩虹呀！那么，挫折為什么會是成功的墊腳石呢？挫折只是對我們的考驗，考驗我們的精神，而這種精神正是堅持不懈、永不言棄、不畏艱難、勇往直前的精神。
成長，是心理的成長，非外貌的成長，非年齡的成長，有關的啊，終究還是那“成長”。其實吧，成長就是跌跌撞撞之后的堅強，成長就是荊棘路上盛開的玫瑰，成長就是那淤泥里的一朵小花，……
成長13
考試中的答卷上寫的僅僅是所學的知識；成長的答卷上寫的卻是滿滿的蛻變。這份成長答卷上填滿了勇敢，堅持，改變，不管結果能否成功都是一次人生的旅行。
剛邁入一中，我就被這種快節奏的生活壓得喘不過氣來。班里也沒有之前和我玩的熟的同學，像我這樣的性格，也不敢主動去和別人打招呼。上學，放學，人家都是三兩成群有說有笑，我卻形單影只，心里不禁有些落寞。我在心里想：“一定要勇敢的邁出一步，多交些好朋友。”第2天，我小心翼翼地走到一位看起來非常和善的女生面前，吸了口氣，小聲地說了一句：“你．．．．．．你好，我叫呂珂兒，我們能做朋友嗎？”“當然！”她笑著說，接下來的課余時間我又結識了幾位朋友，終于我不再孤單，原來勇敢也不是那么難。
“下周一開始軍訓”，許老師說．我們哀嚎著，我懷著忐忑的心情過了周六周日兩天，終于迎來了緊張的軍訓。和教官簡單認識后，我們就開始站軍姿，“腰板挺直手夾緊”，許老師從我們身邊走過一一提醒我們站軍姿的要領，糾正我們的錯誤。時間久了我的腰也疼了起來，我卻從來沒有想過放棄。突然一名男生徑直倒在了地面上，許老師趕快將他扶了起來。剛坐在椅子上，又一聲報告傳來，許老師又將另一位女生扶過去，那名女生的腰已經直不起來了，痛苦地走著，雖然我的腰也火辣辣的疼，但我要堅持，不然以后的軍訓我該怎么辦？既然能堅持，就不要輕易放棄。放棄很容易，但堅持一定很酷。終于熬過了中午去領盒飯時，我累得腰酸背痛，吃飯時狼吞虎咽，感覺飯菜也特別美味。在堅持的這份答卷上，我交上了不錯的成績。
在小學學習中，我的`字算是不錯的，每次寫的作業都會被老師表揚書寫工整漂亮。所以在進入一中的第一次語文作業中，我不以為然，覺得隨便寫都可以得到表揚。但當我看到QQ群上表揚名單并沒有我，心里便空落落的，我開始認真書寫，渴望老師的表揚。媽媽對我約法三章：一不許用修正帶；二不許有錯別字；三不許用斜線杠掉。如有違法一頓“棍子烤肉”是免不了的，終于在表揚名單上，我看到了我的名字。我也明白了，人只有改變才會成長。
人生處處是考場，我們應盡最大努力交上自己滿意的答卷！
成長14
人生中一定會有快樂和痛苦，正是快樂和痛苦相交成了一個人的生活。我成長中也有快樂和痛苦，快樂使我高興，痛苦使我難受。
快樂的事回味的感覺也是無窮無盡的，我記憶最深的是第一次參加運動會，這是四年級開運動會的時候，陽光明媚，我們學校要在寧波工程學院的大型運動場舉行校運會，這一次我也參加了，我們班的運動員都在做準備活動，老將楊默也在做原地跑，那速度快得驚人，好像沒有人是他的對手似的。先是400米比賽，槍聲一響我就像一匹小馬一樣沖了出去，我一開始奮力地跑，很快追上了前面的人，在轉彎的時候得到了第一的寶座，可是好景不長，又被別人追上了，但是我不灰心，奮力直追，最后以第二名的成績進入了決賽。在休息過程中60米比賽又有聲有色地進行了，因我經過了400米的比賽，體力消耗很大，還沒有完全恢復，所以得了一個第三名。400米的決賽終于開始了，我好像是離了弦的剪，雖然前面經過了400米？60米的比賽，但是經過我的奮力拼搏，還是得到了一個第四名。這次運動會我為我們班獲得百化獎做出了貢獻，能夠為集體爭得榮譽我感到很快樂。
快樂中也有痛苦和煩惱，就來說說學習吧！學習是很艱苦的，但是學習的背后有著無窮無盡的`甜，我們要先苦后甜。這學期期中考試前的幾天，我把進行了很好的復習，而別的東西拖在了腦后。考試時，前面的基礎題失分很多，中間的閱讀題也是因為沒有很好的復習，失去了11分，只有好一點，才減去3分，總分是75分。如果不好好復習，那成績不是要6字開頭了嗎？這次考試的成績不好，使我很難過，但是通過這次考試也使我深深地認識到一分辛苦一分成績的道理，沒有平時的苦哪里來最后的甜啊！在今后的學習中我一定要認真，要在平時不怕辛苦，決心在我的本命年里考上一個好中學，通過平時的辛苦來得到最后的甜蜜。
人生中有喜有憂，有樂有苦，有笑有淚，既快樂又痛苦，這就是人生！
成長15
朦朦朧朧，這是我的臺燈；滴滴答答，這是我的鬧鐘。
中間那個目光呆滯的，就是我……我的玩具熊。我此時此刻絕對不敢目光呆滯，還有大的堆作業在我面前列隊等候我檢閱呢。 九點啦，不錯，數學練習冊即將告罄。翻到第62頁。咦？一排小字跳到了我的眼前。“11點了，我還在辛苦的算著數學題>數學題，慘啊！”字不多，寫得也有些凌亂，而字體卻是顯得十分熟悉。奧，當時的一幕浮現眼前：上學期一個月高風清的深夜，破解數學題異常勞累，于是隨手翻到后面一頁，描繪下了當時的心情…… 窗外，月還是像那晚一般高，顯得空靈有余，風同樣是那晚一樣清，徐徐的，不緊不慢。讀著自己曾經寫過的話語應該感到親切，然而此時卻感慨頗多。
做作業辛苦與否，這要看你如何看待這個問題。深夜11點半，絕大部分人家已經熄燈，只有你自己的大腦還在高速運轉，只有你自己的手還在握著圓珠筆勾化學方程式，肯定會感到心里有失平衡。而轉換一個角度思考，性質則會大不相同。別人都已經睡下，別人的頭腦已經停止了思考的功能，這段時間對于別人來講，只有休息的`價值，只有養精蓄銳的價值。只有你自己，可以讓大腦成分發揮它的作用；只有你自己，可以享受做完每道題的成就感；只有你自己，可以擁有完成作業后的喜悅。多么難得呀！充分享受這種幸福吧，參加工作以后這種機會必然可遇而不可求！ 如今，每當做作業感到疲勞的時候，每當感到學習乏味的時候，我都會不經意想到這些，想到那享受，想到那快感，想到那喜悅，想到那幸福。于是，又會覺得精神百倍，又會覺得神清氣爽，又會覺得心平氣和，又會覺得心曠神怡了！
人的成長真的很快。區區幾個月的時間，足以讓一個人對同一個問題發表完全不同的兩種見解。若干年后，當再次看到這本“練筆”時，或許會想到，嘿，高中時我還產生過那般幼稚的想法！ 糟糕！九點半了！又浪費了半個小時。朦朧的臺燈，無言的陪伴著我，沒有一絲噪音。高懸的月亮，無聲的注視著我，顯得分外溫柔、可人。
無心欣賞良宵美景，趕緊“享受”我的數學作業吧！
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