秋天的高中作文

時間：2024-06-09 20:28:27 高中作文我要投稿

秋天的高中作文合集9篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的秋天的高中作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋天的高中作文合集9篇

秋天的高中作文篇1

　　我一向是喜愛秋天的--秋何曾了解？！她的斑斕、她的含蓄、她的富有，無一不使我感到驚喜、溫馨、癡迷……

　　我一向是喜愛秋天的--她那言之不盡的斑斕！透過那空空的窗欞，屋前一片延伸的金黃。深褐色的枝干，像是沉睡了千年的古銅，泛起了淡淡的、綠的光澤。樹葉兒翻著、仰著、俯著、拽著……有綠綠的、鑲著金邊兒的，有鐵銹紅潑上綠點兒的，有土黃色、蜷著的，也有仍是綠綠的、向外張揚著的……凝視著她，你能找到希望；撫摸她，你能尋到寄托。茫茫的`深褐、點點的金黃、隱隱的墨綠……她，是斑斕的！我在畫面默默地涂抹，我用眼睛悄悄地觀望，我在心中深深地珍藏！

　　只有這時，那些不了解秋的人，才會了解了秋；那些不了解我的人，才會了解了我……

　　我一向是喜愛秋天的--她那包羅萬象的含蓄！沒有春那擠入眼簾的、濃濃的翠綠，沒有夏那耀眼的光亮，也沒有冬那滿目凄涼的荒蕪。那，太過直白。她，包融了春的希望、夏的熱情、冬的蒼茫。她是含蓄的！我在人們的欣喜的臉上追尋，在寂靜的草原上凝望，在山崖之巔向秋伸出了臂膀……

　　只有這時，那些不了解秋的人，才了解了秋；那些不了解我的人，才了解了我……

　　我一向是喜愛秋天的--她那取之不竭的富有！枝頭綻出蘋果的笑臉，葉下散發出柑橘的幽香，菜藍中蹲著碩大的、肥胖的白菜，田野里站著敦厚樸實的高粱……她是富有的！我在谷垛上酣睡，在落葉堆上歡笑，在樹叢中捉迷藏……

　　只有這時，那些不了解秋的人，才了解了秋；那些不了解我的人，才了解了我……

　　真的。秋悄悄地逼近，又匆匆消逝。不覺中，已在我身旁灑滿了祝福，也默默地寄予了我新的希望！

　　只有這時，那些不了解秋的人，才了解了秋；那些不了解我的人，才了解了我！

秋天的高中作文篇2

　　又是一個秋高氣爽收獲滿滿的秋天，一樣的季節卻是不一樣的人，不一樣的事。

　　回想到那個秋天同學們重逢的問候，越來越沉穩的臉上布滿喜悅的笑容，沒有步入初三的緊張與憂愁，依舊是一個鮮花般嬌艷的青春。

　　在那個秋天，我們一起回到了學校，做好了老師口中又苦又累的初三生活，但我們卻不會感到悲傷不會退去，因為那個秋天有你們的陪伴。

　　我的同桌是一個比我高一點點的小女孩，眼臉下有一個像牛皮糖般的大痣，仿若黑洞一般，唆取著人生中的知識，我和她算是最要好的朋友。畢竟是同桌，抬頭不見低頭見那個秋天，正是有他的陪伴，知識的儲備量變得更大了，早晨我一進教室就能看見他的微笑的臉。臉上的那顆痣被這笑襯托著更加神秘，更加迷人，一路上的風塵被這笑臉撫平。課上難題就如阻擋在前面的大石頭，進也不是退也不是，但這只要一經同桌的解釋，大石頭就突然碎裂，眼前又開闊了起來。就像柳暗花明又一村一樣。

　　體育應該是我最害怕的項目，畢竟我的體質很弱，而且在家里很少鍛煉，但我的同桌他算一個體育健將，老師測試體育滿分的都有，他這讓我非常羨慕，同桌似乎也感受到了我的憂愁，就主動出擊，下課督促我跑步。這才給了我動力，但差距也是很大的，每當在操場上跑完一圈，就已經是上氣不接下氣，腿腳如罐啦，船游非常沉重，而同桌總是在旁邊替我加油，但到了第3圈時幾乎已經是要累得趴下了，這時同桌就會把我拉起來，拉著我的手一起往前跑，每當這時我都特別感激他，體育對他來說已經是可以滿分的了，但他卻不惜用自己的課余時間來跟我一起鍛煉跑步，初三是沒有時間可以浪費的。

　　同桌的成績很好，在班上是名列前茅的'，而我的成績只能算是中下等，而且在班級里似乎出現了，因學習太重而不太想向同學解釋問題的。而我的同桌似乎沒什么影響，依舊每天跟我講不會的題目，有一次我覺得太麻煩他了，一整天都沒有向他提交問題，晚上他就用復雜的眼神盯著我說“你今天怎么沒有問題問我了呢？”我解釋說怕麻煩他，而他卻一巴掌拍到我的背上說“怕什么我向你講解題目，我自己也可以受益呀，況且咱倆這友情你還不知道嗎。”說完又把手放在我的肩上，嚷嚷著說給我講題目，我就只好把所有有疑問的題目提了出來。

　　那個秋天依舊是一樣的時節，但也是一個陪伴的時節，有汗水有目標，有你的秋天，豐富又多彩。

秋天的高中作文篇3

　　枯葉籟籟掉落,又一個秋天到來.

　　學校要組織軍訓啦,我是第一次參加,帶有幾分好奇而興奮.

　　車子駛向基地里,同學們的討論聲,再次響起,整個車子猶如雜市,待車子停在沙地上時,一個教官竄上車來,大喊一聲:“安靜!”瞬間,車內鴉雀無聲,目光都刷向那位軍官,他嚴肅地向我們交待一些事宜,便帶領我們去宿舍。一路上,他沒有說什么話,面無表情的臉孔已把畏懼在我心中豎起.我曾做好的心理準備,正一點一點地瓦解.

　　操場中間的那塊草坪,只看見死氣沉沉的草根,如同在太陽下站軍姿的我們,沒有朝氣.秋日的太陽并不算猛烈,但曬久了,也足以讓人汗流浹背---,粗糙的軍服貼在皮膚,刺刺的,癢癢的難受.身體不自覺地動了一下,便傳來呵斥責的聲音:"動什么動,立正!"我嚇得忙站直身子.

　　操場邊也立了好幾棵樹,樹枝交錯相加,本該是密密麻麻的.,卻因枯老的黃葉掉得太多,陽光趁著縫隙在泥板上印下星星點點的黃圈,我們便是在那稀疏的樹蔭下,一遍又一遍地重復著那些枯燥的動作.起立蹲下,向左向右轉,齊步正步.......教官說只要我們做得好,便讓我們休息一下.

　　樹下的那排石椅,便是我們棲息之地,我們談笑,聊天,補充能量,它承載了我們的汗水,疲憊和歡笑.

　　晚上訓練結束,回到宿舍,整個人趴在床上,象散了架一樣.從未有過的勞累,腿部的酸痛讓我舉步難行,生怕一用力便抽筋.我打電話給媽媽訴苦,媽媽說:"就當是一種磨練,咬咬牙,四天很快就會過去,能吃苦中苦,方為人上人.'欲流下的眼淚,硬生生地給我逼了回去.是的,咬咬牙,就能挺過去.

　　接下來的幾天,都是按照原本的計劃,日復一日,不厭其煩地反復著,我們被罰過,也被表揚過.我們埋怨過,也感謝過.四天下來,大家給別人的印象是全新的.學會了獨立,學會了相處,學會了堅強,也該學會了長大吧.

　　臨走時,我們在車上大喊:"教官,再見了"是的,再見了.那四個日日夜夜,再見了,那

　　些汗水和淚水,再見了.過去的我們,也再見了.

　　時光在微風中,引領我們成長了.

秋天的高中作文篇4

　　放秋假的第一天，萬里無云、天高云淡。媽媽帶我和姐姐、外婆一起來到風景優美的西湖。我們走在湖濱步行街，秋風習習，路兩邊的古樹蒼翠挺拔，一陣秋風吹來，黃葉紛紛落下來，地上都是一片片金黃的落葉，像在跟我訴說秋天的故事。我和姐姐分頭去撿美麗的葉子。

　　沿著湖邊走，路兩旁栽在花盆里面不知名的小花正開的旺盛，色彩斑斕，它給秋天增添了一道靚麗的景色。金秋時節正是丹桂飄香的時候，走在湖邊我已經聞到濃濃的桂花香，讓人心曠神怡。我們走累了，找一棵桂花樹下面的一張石凳坐了下來，地下散落著零零星星的桂花，我蹲下來撿了放在手上鼻子嗅了嗅，仍然有一股淡淡優雅的香味，沁入我心田。我走到桂花樹下面仔細地觀察它，桂花就像害羞的女孩，躲在翠綠的樹葉中，有些桂花綻開了一張張笑臉，仿佛在招喚我，去親吻它。

　　我們繼續沿著湖邊走去，遠處紅的像火，白的像雪，黃的像金，我奔跑過去，原來是五彩繽紛的菊花，爭芳斗艷。片片彎曲的花像一個和睦的家庭，緊緊的簇擁在一起，在秋風中昂然挺胸，不畏懼寒風的.到來。菊花雖然沒有玫瑰妖艷，也沒有牡丹花那樣富麗，但它有一種優雅清新脫俗的氣質。我低頭聞了聞，有一股清香味，讓我有一種清新涼爽的感覺。

　　秋風吹佛在我臉上，像在撫摸我的臉。我盡情的呼吸，感謝自然賦于我們的美景。湖邊的柳樹在秋風中飛舞，我說：“像女孩子的秀發。”姐姐反駁我說: “像男人的胡須。”媽媽連聲夸我們比喻的都很恰當。

　　秋天是五光十色的，秋天是五谷豐登的，秋天的氣息我盡情的呼吸著，我愛秋天，我愛這豐收的景象。

秋天的高中作文篇5

　　在一個深秋午后，溫柔的秋陽照耀著大地。我趁著這美好的天氣，決定出去散散步，順便看看能不能在秋天離開之前發現些什么有趣的東西。

　　悠閑的漫步在人行道上，看著那枯黃的樹葉在空中滑出一道又一道弧線，聽著那體型嬌小的麻雀在枝頭嘰嘰喳喳的叫聲，聞著那沁人心脾的桂花香，我感覺秋天是如此美好。

　　悠閑的時間總是過得很快，太陽已經快要下山了，看著滿天的紅霞漸黑，我也準備打道回府。這時，草坪上孩子的笑聲、母親的催促聲吸引了我的注意。

　　一個胖乎乎的小男孩在媽媽的.催促下，急急忙忙的收拾著下午和小伙伴做“過家家”的玩具。只見他滿天大汗，手上和臉上印有黑乎乎的泥土，胖乎乎的小手在不停的動著，但因為人小手小，收拾的亂七八糟，媽媽見狀，無奈一笑，蹲下身子開始幫忙。收拾好后，小男孩就屁顛顛的跟在媽媽身后回家。

　　當至一個擁堵的十字路口時，媽媽不自覺的停了下來，抓著小男孩的手，小心翼翼的開始過馬路。這位媽媽此時仿佛化為一個間諜，左顧右盼，生怕川流不息的車輛撞到自己的孩子。

　　我看著這一幕，感覺十分熟悉。想起小時候的母親也是這般，大手拉著我的小手，為我擋風避雨，讓我躲在安全的港灣中快樂成長。現在我的小手已經漸漸長大了，媽媽的大手變得粗糙，但大手所賦予小手的愛，從未減少。

　　是啊，現在我已經長大了，已經學會了自己獨立過馬路，自己獨立洗衣服，自己獨立疊被子，自己獨立……媽媽的大手已經沒有小時候那么重要了。甚至有時在遇到困難時，我第一個想到的就是依靠自己的雙手去解決，如果實在解決不了，才會向大手尋找幫助。看到這一幕的我才想起原來母親的雙手永遠也沒有離開，只是我下意識的忽略了它。

　　母親的那雙大手，原來一直在我的背后默默的付出著，從未離開。行文至此，我知道了在這個蕭瑟的深秋，發現了什么：那就是母親的愛，無形的愛。

秋天的高中作文篇6

　　當颯颯的秋風吹過，無數的樹葉跳起旋轉的舞蹈，從樹頂降落，五顏六色的葉片鋪蓋著大地，它們來自不同的地方，現在聚集在了一起。

　　或許最能象征秋天的就是那蕭蕭飄落的梧桐樹葉了吧！秋風一起，樹葉就在空中翻著圈，打著旋兒不緊不慢地翩然落下，那景致極有詩意。我低下頭，發現滿地的梧桐葉顏色各異，形狀不一：有的枯黃，有的青綠，有的葉子仍然穿著綠衣，是個血氣方剛的小伙子，有的葉子邊緣泛起一圈枯黃，還有的已經呈肉色，從葉面上的斑點能看出它的滄桑。我小心地撿起一片梧桐葉，生怕把它揉碎了。葉子邊緣有著鋸齒，好像是它的“防身武器”。啊！葉子的質感好粗糙啊！就像媽媽的手，歷經了風霜雨雪，在葉片上清楚地刻畫出它的葉脈，縱橫交錯，曲折有序。又短又粗的葉柄支撐著整個葉片，我把它夾在書里，繼續向前方走去。

　　接著，映入眼簾的是金黃色的銀杏葉。葉子撒滿一地，在葉海中顯得那么與眾不同，好似草叢中的一朵野花。遠遠望去，更像一片金色的海洋。一陣秋風吹過，樹林里演奏起了奏鳴曲，葉子像蝴蝶一樣飄落下來。我伸手接住了幾片旋轉而下的銀杏葉。它們有的是嫩綠色的，看起來水分充足，惹人喜愛；有的葉子與眾不同，在中間分成一個“小于號”，頂端泛黃，活像一只枯葉蝶；還有的葉子全身金黃，它已經老了，不再年輕，像一把金掃帚。我又摸了摸這些葉子，發現老的樹葉表面也已不再光滑。銀杏葉有著與其它樹葉不同的地方，就是雖然它也有豎條紋路，卻沒有密密麻麻的莖脈，還有一根比葉面還長的葉柄。葉子有著波浪形的花邊，很是別致。我想：這放大了，不就是《西游記》里的芭蕉扇嗎？我滿心歡喜，將它作為青春、美麗、激情的象征珍藏了起來。

　　我回到家門口，意猶未盡，又被門前的一棵和我一般高的楓樹所吸引了。未紅的楓樹也有一種獨特的`韻味，在陽光的映照下，翠綠的葉子被陽光照得透亮。有的葉子只有五瓣葉片，有的卻有七瓣，還有的葉子皺巴巴的，葉片頂端還呈灰色，葉子邊緣也有鋸齒，輕輕撥動還有“沙沙”聲。它們三五成群，一片挨著一片，真像相親相愛的好兄弟。我發現了一片已經泛紅的楓葉，幾十片葉子簇擁著它，好像在守衛它們的國王一般。我捧起一片楓葉，發現每瓣葉片上只有一根莖，下面粗粗的葉柄呈紅色，遠遠望去，多像一個個小手掌在向我們揮手。我把這只小手掌夾在書里，作為永久的珍藏。

　　時光匆匆，在不經意間流逝，年華似水，留下片片回憶，只有那秋日翩翩飛舞的葉兒依舊，串起我童年的回憶，如昨日那淡淡的憂愁……

秋天的高中作文篇7

　　這個星期天，老師布置了一篇秋天的作文，我無從下筆，因為從未認真觀察過秋天，于是，和爸爸相約一起，來到公園觀察秋天的景色，體會秋天的氣息。

　　走進公園，首先映入眼前的是一個大噴泉。噴泉很美，水花各式各樣的，有直升上天火箭式的，也有交叉式的。小朋友在一旁高興的玩耍著，有個可愛的小朋友說：“媽媽，這水好神奇啊，它怎么自己會飛呢？”我們聽了哭笑不得，小朋友還真是可愛。

　　扭頭走向旁邊的銀杏樹，樹上的葉子已經變成了金黃色，在秋風的帶動下，它們在空中翩翩起舞。有一片調皮的葉子落在了我的頭上，我拿下來仔細看了一下，它的邊緣有點不規則，像是一把小型的`扇子，很好看。

　　再往前走，看見了幾棵很粗壯的梧桐樹。我撿起散落在地上的梧桐葉，葉子也已經枯萎泛黃，和自己的手掌比較了一下，差不多的大小。它的樹葉和人手的形狀差不多，是分開的，只不過它只要三根手指，邊緣呈鋸齒狀。樹葉的紋路很清晰，粗大的主葉脈兩邊是細細的紋路，爸爸說這都是樹的血管，它為梧桐樹吸收著天地精華，同時也為大自然散發著清新的氧氣。

　　梧桐樹的右側有兩棵楓樹。楓樹的葉子也隨著季節的變換，變成了火紅色。在遠處觀看，就像是誰家著了火。我拿起梧桐葉和楓葉對比了一下，它們大小差不多，只不過楓葉有五個葉片，最后面的兩個葉片比較小，然后往前兩個也是一樣的大小，最中間的那一個比較長，也比較大，就像是人的手掌。

　　除去這些樹木，就是那些小花壇特別吸引眼球，菊花妹妹正在迎著秋風怒放，它們黃的賽金，白的像雪，紅的像火，粉的像霞，五顏六色的。菊花中間的花瓣是向里面曲卷著，像老鷹的爪子，四周的花瓣則是向外卷曲著的，加上有點下垂，就像是瀑布一樣。

　　走到公園的中央處，那里有一個人工湖。湖面碧波蕩漾，四周栽種的樹就像是它的使者，常年守護在湖的身邊。秋風來襲，落在湖面上的樹葉在被擠壓在一起，堆成一艘小船，隨著風，飄向遠方。

　　圍著公園的邊邊角角轉了一圈，才發現原來秋天的公園也可以這么美麗。我想，今天的收獲一定可以使我寫一篇很棒的文章。