以懂得為題的作文（通用35篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的以懂得為題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　以懂得為題的作文 篇1

　　夜，靜靜的，月光照在大地上，仿佛是一層輕紗，又仿佛是一抹濃霜。吃過晚飯，我和媽媽漫步在小路上。

　　“好漂亮啊，好漂亮啊。”我循聲望去，在那彎處好熱鬧呀，人們一圈一圈地圍著，還不時地出幾句“麥芽糖，麥芽糖！”“麥芽糖”聽到后我心奮極了，好奇地跑了過去。人實在太多了，我掙扎著往里擠。“哇！”這麥芽糖雕的真是惟妙惟肖：那婀娜的蝴蝶仿佛要翩翩起舞；那標致的五角星仿佛要閃閃發光……

　　老板也忙得不亦樂乎，“呵，小姑娘，你要買什么？”他微笑著，我注意到：他的皺紋已爬滿整張臉，那白頭發也趁虛而入，眼睛似乎也并不怎么好。看起來，年紀也挺大了。“哦，沒事，隨便看看。”話音剛落，他的臉上現出了神情，顯然他很失望。我，跑了回去，問媽媽要了錢——

　　“老板，你給我來一個這個吧。”“好嘞，小姑娘，十元錢。”我毫不猶豫地遞出，他從口袋里摸索了一會兒，把錢找給了。一把拿過錢我看都沒看就走了，不知為什么我格外相信他。

　　“媽，買回來了，錢給你。”我拿著麥芽糖，轉了轉，想在炫耀著什么。

　　“這糖十元錢吧。”

　　“是呀，沒錯。”

　　“那你給我二十元錢是什么意思？”媽媽瞪大了眼睛，嚴肅了起來，那豎直的頭發仿佛也要冒火了似的。

　　“不、不是十元錢嗎，估計是他找錯了，剛剛看他眼睛就不好，也難怪。沒事，多十元錢不挺好的'。”我開始結巴了起來。

　　“你不也知道，別人賺這十元錢也不容易，快去把錢還回去，并把你丟失的東西拾回來。”媽媽稍稍平靜了下來。

　　我拿上了錢，邊走邊想：丟失的東西是什么？“小姑娘，你怎么又來了？”他很奇怪，但還是微笑著。“噢，沒事，只是你剛才多找我了錢，我來把它還給你。”“原來是這樣，現在像你這樣誠實的孩子也少有。”他簡單的話語驚醒了我，誠實，原來誠實才是我丟失的東西。

　　幽藍幽藍的天空又點綴起了無數的小星星。

　　以懂得為題的作文 篇2

　　在成長的歲月中，有笑有淚，有收獲也有失落。擔有件事至今仍讓我難以忘懷。

　　在我讀一年級的時候，我認識了一位可愛的小妹妹。有一天，媽媽把那位小妹妹帶到家里，并對我說:“雯雯，妹妹第一次來，你好好招待她吧!”“哦!”我極不情愿地應了一聲。

　　我把小妹妹帶到我的小臥室里，然后讓她自己玩，我則坐在一旁看著她。只見她東摸摸、西瞧瞧，像一個小小檢查的檢察官一樣把整間臥室仔仔細細地，認認真真地看了一遍，她那模樣讓人看了都想發笑。過了一會兒后，她把目標鎖定在一間精致、漂亮的小屋子上。老天，那可是我最最喜歡的玩具呀!小妹妹把那小屋子拿下來后便坐在地板上專心致志地玩了起來。看她沒有什么大動靜后我便安心地看書去了。

　　過了一會兒，當我美滋滋地看完書，哼著歌兒回到房間。一看，氣的我差點兒暈了過去。滿地都是玩具!!整個臥室都亂七八糟的，我心想:你這個小家伙真過分，把我的房間搞得這么亂，還在若無其事地在玩!想畢，我生氣地叫道:“你把我的臥室搞得這么亂，又不收拾好!”然后沖上去一把奪過她手中的玩具。哎喲，我的`小天地被搞成這個樣子，我真是心疼得直咧嘴!小妹妹愣了一下，不敢說話，只是可憐巴巴地望著我。這時候，媽媽連忙跑過來安撫了小妹妹后，輕輕地關上房門，問我發生了什么事，我委屈地把事情的經過完完整整，滴水不漏地告訴了媽媽。媽媽對我說:“雯雯，你已經長大了，讀小學一年級了，要懂得謙讓別人。雖然妹妹也做錯了，可你畢竟比妹妹大，不懂，你就原諒她吧!” 我聽完，回到房間，妹妹見我進來了，就跑上來拉拉我的衣服對我說:“咱們一塊兒玩吧!”“好啊”!我沖妹妹笑了笑說。妹妹看見我笑也傻乎乎地“咯咯咯”地笑了起來。媽媽進來后看見我們玩得這么開心，也會心地笑了。家里變成了一片笑的海洋!

　　經過這件事后，我懂得了謙讓別人的快樂，受益匪淺!

　　以懂得為題的作文 篇3

　　人生，就像是跑馬拉松一般，中途難免有些障礙，這些障礙就猶如是人生中所遇到的困難，不是每個人都能到達終點，也不是每個人都能克服這些困難，我們不用跑的最快、最好，但是要努力堅持到最后一秒，努力的克服重重困難，到達終點！

　　人生就猶如念書、求學、做學問、修行，子曰：“學如逆水行舟，不進則退。”亦有人說：“修行如駕上灘舟，暫歇篙時便下流。”，這些，都是期勉我們，要時時刻刻不斷的充實自我，南宋朱熹的觀書有感：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”意指不斷的讀書、求取新知，才能不斷的有新思想，讀活書、活讀書，才能使頭腦清楚明白，就像是水塘因為時時刻刻排去不需要的廢水，源頭持續不斷的供應新鮮的水，才能永保清新。論語為政篇：“學而不思則罔，思而不學則殆。”也是相同。

　　人生，時時刻刻的充實自己，讓自己進步再進步，黃山谷曾說：“一日不讀書，便覺面目可憎，言語無味。”，可見充實自我的重要，亦有人說：“若不從茲勤努力，何時撐得到灘頭”，如果不把握當下努力精進，又要何時才能成功呢？

　　達爾倫的天擇說提到：“物競天擇，適者生存。”如今，在這個競爭激烈的社會上，就猶如在逆水之中行舟般，唯有持續努力、充實自己的人，才能夠繼續的存活在這個社會上；相對，若是怠懈不進的'人，將會被無情的被這個社會淘汰。

　　從小，祖父常以“人外有人，天外有天”這一句格言來勸誡我的驕傲自負，小時候我常將名次看得極為重要，努力追求最好！每當我求得最高的榮耀時，總是散發出傲氣和自滿。在我懂得那一句話的道理后，就漸漸的開始看出，即使我很好，還是會有人比你更好的道理。

　　人生永遠都不可能完美，既然不能當“最好”，那就讓自己“更好”吧！

　　以懂得為題的作文 篇4

　　那是一個簡簡單單的游戲，卻讓我刻骨銘心！

　　我清楚地記得，那年夏天，蟬，依然倔強的鳴著，而天氣是那樣悶熱。空氣里彌漫著的是讓人不安的氣息！

　　老師讓我們在紙上寫下自己最愛的六個人的名字，這聽起來很簡單，但我卻在一個個名字前徘徊著。是他么？是她么？在老師得催促下，我似乎無奈的寫下我最熟悉的五個詞語——爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，姥姥，老爺。

　　“劃掉一個名字吧，孩子們，這表示他從不存在。”那平時聽起來親切聲音，現在聽起來，卻是鐵一般的堅硬。

　　當我的筆停留在一個個名字前，那一幕就像潮水一般涌向我的心頭。劃去了，就不存在了嗎？那我心底那些幸福的回憶都去哪里了呢？我想哭，我的筆落下，就像一個殘忍的刀子劃破了我的手，他無情的，手起刀落。我劃掉了爺爺的名字。落筆的那一刻，我的心再顫抖，眼前浮現出爺爺慈祥的.容。

　　“現在，在劃去一個吧！”老師的聲音在一次的無情的響起。

　　不，不要！現在才發現，身邊的每一個人都對我那么重要，不能沒有你們啊！筆尖，在一個個名字前走過，淚水，不知什么時候，爬了滿臉。教室里，一片安靜。我小聲的哭泣著。選擇了奶奶。落筆時的那一刻，我仿佛有回到了奶奶那溫暖的懷抱。

　　淚水，流進了我的嘴里，咸咸的，心里忽然一陣悲痛。

　　沒有人繼續下去了，沒有人在敢繼續下去了。我也是，我怕失去。在劃這些名字的時候，我仿佛劃掉了我的幸福，劃掉了我的愛，劃掉了我生命中的一部分。

　　教室里，是可怕的靜默，可是老師無情的聲音依然繼續：“不要停下來，這是你們必須面對的！”

　　是的，從出生開始，我們就已經加入了這個游戲，我們遲早要面對親人的離去。但此時，我流著淚，不再落筆。我要珍惜現有的每一個詞，就像他們所代表的每一個親人！

　　以懂得為題的作文 篇5

　　“世上無難事，只怕有心人。”這句話說得一點都沒錯。那次學象棋的經歷，更讓我深深地體會到這句話的真正含義。

　　開始學象棋的時候是在二年級時的暑假。一次，我去奶奶家，看見堂姐和堂哥正在下象棋。我很好奇，便坐下來觀“戰”。那棋子在棋盤上一來一回，還可以吃對方的棋子，真有趣。于是回到家，我便纏著爸爸，要他教我下象棋。

　　開始學象棋了，爸爸先教我擺棋，我花了好一段時間，才把各個棋子在棋盤上的位置記清楚。之后，爸爸又跟我講了各個棋子的走法：“車”可以橫走豎走，“馬”走“日”，“相”走“田”……我聚精會神地聽著，認認真真地記著。學了一段時間后，我便開始和爸爸下棋了。開頭幾盤，要不就是爸爸讓我幾顆棋子，要不就是我經常悔棋，但最后，我還是輸得一敗涂地。幾盤下來，我一點自信心也沒有了，覺得下象棋真沒勁。爸爸看穿了我的心思，對我說：“萬事開頭難，沒有人做什么事都是一帆風順、馬到成功的，遇到困難是在所難免的。但只要你能勇敢克服困難就一定能成功！”爸爸的話給了我很大的鼓勵，我又開始認真地學起了象棋。

　　后來，爸爸又教我一些下棋的招，有“馬后炮”、“連環馬”、“棄車保帥”等等。我還從網上下載了一個象棋軟件，有空就下上幾盤。漸漸地，我的'棋藝有了很大的提高。現在，爸爸成了我的手下敗將，經常被我“殺”得一敗涂地，片甲不留。

　　從學象棋這件事中，我懂得了：只要有克服困難的信心，堅持不懈，就沒有什么事是你辦不到的。

　　以懂得為題的作文 篇6

　　小時候，我很調皮，一天到晚只會顧著草叢里的蛐蛐，池塘中的小蝌蚪；或是打皮球、蕩秋千什么的。再大一點，便整天逛大街，逛公園。那時我總想：”青春就是讓人玩的。”任爸媽喊破喉嚨，依然是我行我素，從不記得書包里那皺皺巴巴的`60分的試卷和快發霉的書本。

　　有一次我病了，被爸爸、媽媽硬拉著住了院。那時我的心依然收不回來，還吵著要去溜冰、游泳。住院期間，爸媽不在的時候，叫一位姓張的老爺爺陪我。張爺爺和我同病房，五十多歲了，經常穿一身很整潔的衣服，不大的眼睛里總是很慈祥。雖然他是個老病號，可是我這個小病號總是要他照顧，無聊的時候他就給我說些從沒聽過的故事。

　　有一次他講了一個故事，一位小公主有一根美麗的銀棒，要什么就有什么。聽后我覺得好羨慕，忍不住說：“我要是也有一根銀棒，多好呀！”張爺爺笑了，眼睛瞇成了一條縫，他說：“孩子，你也有一根銀棒啊！”當時我很奇怪。看著我不解的樣子，老爺爺說：“那———就是你的青春啊！”“青春？”“對！青春富有朝氣，有力量，有希望……”“可銀棒呢？”“銀棒需要你自己去把握……”張爺爺慢慢地說，“青春是最寶貴的時光，只要自己珍惜時間，努力學習，有了知識，才能擁有自己的銀棒啊！”張爺爺說完，意味深長地望著我。想到自己一貫的作風，我不禁低下了頭，一下子，我感觸很多……

　　從那天開始，我便想到要珍惜時間，珍惜青春，離開病房后，我便收了心，開始努力學習。是啊！誰不熱愛青春呢？誰不珍惜青春呢？我記住了老爺爺的話，要“珍惜時間，爭取自己的銀棒！”

　　以懂得為題的作文 篇7

　　青春是一場盛大的流離失所，懂得放下，方得始終！

　　——題記

　　有一位哲人曾經說過：人生就是一場無休止的馬拉松。路已在腳下，既然選擇了遠方，便義無反顧。而想要一路輕松，想要歡笑伴著征程，懂得放下是十分重要的。

　　陶淵明，又名陶潛，是東晉著名的詩人，辭賦家和散文家。他出生于一個沒落的官僚家庭中，后來憑借自身的勤奮與才華，當上了縣令。碰巧他碰上了一個貪污的.督郵，于是，陶淵明的內心便吶喊著：我豈能為五斗米向鄉里小兒折腰。于是，他雙手一放，污濁的貪世，黑暗的官場，以及豐富的官祿都離他而去他迎來了菊花，迎來了這在污濁中屹立著的光明！

　　這一放，放下了官場羈絆，換來一世淡泊自在。

　　在一個偏遠的小山村中，兩位老人手拿粉筆，在破舊的黑板上寫字，為鄉里的孩子講課。然而，有誰知道，其中一位是一名外交官，他與他妻子曾周游了大半個地球。最后，他們放下了，他們駐留在這個村里只為孩子們那洋溢著歡樂的笑臉。他們在黑板上書寫著不朽，書寫著未來，書寫著孩子們的笑臉！

　　這一放，放下了自在瀟灑，換來生命最后的綻放。

　　我國曾經在對中近程火箭的研制過程中，連連失利。整個團隊都為此而陷入了一片沉寂。沒事，大不了再失敗一次，遲早會成功！不知道誰說了這樣一句話，整個團隊又沸騰了起來，終于又一次成功了！他們面對著未來，無所畏懼。他們深知：中國必勝。

　　這一放，放下了個人名譽與利益，換來了民族的勝利！

　　放下有很多種，但是，懂得放下的人會放下該放下的，以更輕盈的姿態迎接彼岸的明媚陽光。

　　歲月是一指流砂，蒼老是一段年華。時間像那圈圈年輪，記錄點滴；時間又像那滔滔江水，永不停息。青春正好，放下對于未來的畏懼，讓青春之花綻放，這才能不辜負自己的人生！在人生的馬拉松中，懂得放下，方得始終！

　　懂得放下，攜著初心，以夢為馬，揚帆起航！

　　以懂得為題的作文 篇8

　　小學那自私的我，今天終于懂得了分享。這一翻天覆地的變化，使爸爸媽媽高興地說：“士別三日，當刮目相看。”

　　“這是我的！”我推開同學，說“誰也不準動！”我自己都不知道，平時怕生少話的我，居然為了一本書而大吼。大家都不歡而散。我的臉也燒得紅彤彤的。

　　小學的'我就是這樣自私，有時，我為我的自私付下了沉重的代價。

　　有一次，一位跟我形影不離的好朋友買了一包帖子。我手里明明有一張了，可是一個歪念頭促使著我要得到更多。于是，我伸手一把搶了過來。結果，一張帖子扒成了許多片。朋友的淚珠一串一串地掉下來。我知道，她不是在為只值五角的帖子流淚，她還在為我的行為、舉止感到厭惡。那時，她才知道：我是自私的。

　　從那以后，我好像變了一個人。

　　有一次，我看見一個小同學跌在地上，我連忙上去扶起他。一路上，我始終在在安慰她：“別哭了！人總是會在挫折中成長。你看，我也是在小時候的跌跌撞撞中成長的。”就這樣，我分享了他的悲傷，他分享了我的快樂。

　　有時，我發現，分享是欣慰的。

　　有一次，我被人生路上的一顆絆腳石絆倒了！為了這件事，我一天都提不起精神。六年級的班長***帶領著一群同學都來安慰我。“怎么樣，振作點！”“沒關系，我們是同學”“有什么需要，找我！”……看著同學們安慰的眼神，微笑又出現在了我臉上。也許是相處了六年了，至今，我都忘不。

　　我第一次懂得了，分享是快樂的，分享是寬慰的，分享是需要大家努力的。所以，我們大家都要團結，分享困難，分享快樂！

　　以懂得為題的作文 篇9

　　創新型社會相信會更加的美好!創新型國家相信會更加的輝煌!擁有創新，將會改變著一切!擁有創新，將會是一個煥然一新的世界!這個世界的不易，這個世界的成長!最初的封建社會到后來的新中國成立!中國經歷了翻天覆地的變化!直到現在。繁華，便是我們祖國。因為中國人們的不懈努力。懂得創新。最后，終于站起來了。相信，在往后的不斷發展。不斷變化之中，中國將會更上一層樓!我們也將會越來越優秀!

　　奮斗

　　也許，現在的現在，正值青春年少。正值時光時期!奮斗也將同樣是很重要的!現在正值學習時期，也許學生時期的我們才是最幸福的!因為這樣的時期沒有什么繁瑣的事情。而我們卻只有一顆心，那便是用心!專心的去學習所謂的文化知識。因為創新，因為要拯救社會。想要這祖國更加愛的'繁榮富強。擁有之時，奮斗中成長!奮斗中努力。相信，明天的明天將會更好!依舊奮斗，依舊初心。相信知識，改變命運!相信命運決定一切，奮斗依舊，勇往直前!

　　創新

　　相信，世界需要創新。祖國需要創新人才!我們要讓這世界有更大的改變!讓我們為這個世界增添一份精彩!創新型社會，從我們做起。讓我們用知識無改變著社會。讓我們用自己的能力去改變著社會。也許自己的能力有限。但是我們還是會學習一些文化知識。豐富自己的閱歷。讓自己有更高的文化水平。這樣的自己，將會是更大的收獲!將會有更大的提高!選擇創新，選擇挑戰，相信人生將會更加的精彩!相信明天的明天將會更加的美好!青春在此，愿一切安好!

　　懂得創新，要好好學習文化知識。增加閱歷，不斷進步!相信這樣的我們才會更好地成長!

　　以懂得為題的作文 篇10

　　生命中的任何一件小事，只要細細品味，就會充滿幸福。

　　——題記

　　去年暑假，天氣熱的讓我汗流浹背，離烤乳豬就剩下一撮孜然了。

　　等公交時，馬路對面一個奶奶，拿著掃帚，掃著地上的垃圾，晶瑩透亮的汗珠從臉旁流淌下，她時不時拿起掛在身上的毛巾擦著汗。我想都沒想，跑過去把一瓶礦泉水遞了過去……她顫顫巍巍接過水，沖我笑笑，蕩起一番春韻，頓時，我的心暖暖的。

　　那一刻，我懂得了真正的開心，并不一定是你得到了什么，而是你付出了什么。

　　以前在家背立翁對韻，背了兩個小時還背不出來，背的我心煩意亂，更加焦躁。

　　這時，一個溫暖的手搭在肩上，輕輕對我耳語著，聽著如同音符般的聲音，回頭望去，看到一鼓勵的微笑，頓時讓我信心百增，使得我很快背完了。

　　我懂得了想要給自己添加自信，就要做你覺得不可能的事情。

　　一次，我同一對母女一起從甜品店出來，那位母親身著青翠色長裙，彎彎的長發隨意的披撒在肩上，大大的眼睛忽閃忽閃，透露出點點清純。走著走著，只見一件精巧小衣服從這位母親的.身后掉了下來，她渾然不知。

　　“阿姨，衣服掉了”我大聲地對她說。“謝謝你”那位母親聽到我說的話嫣然一笑。

　　看著她的笑容我也開心的笑了。這時，我懂得了真正的快樂來自于幫助別人。

　　一個微笑，使人與人之間不再對冷漠，多了一份親密;一個微笑，使人在困境中不再迷茫，找到了一絲希望;一個微笑，就能使嚴冬變成暖春，從此冰雪溶化萬物復蘇。

　　微笑還在悄悄進行著……

　　以懂得為題的作文 篇11

　　機會，是很愛捉弄人。但有時它又很溫順。機會，又屬于那些善于尋找她、敢于抓住它的人。而這些對機會視而不見、一味等待的人，永遠也不會把握好機會。

　　《機會的定義》這篇文章中，描述了一位椰農抓住機會，最終成為富翁的故事。細細品味，我們發現了一個道理：要善于發現機會，把握好機會，只有這樣，才能成功奠定好基石。

　　機會伴隨每個人的一生：競賽、考試------這不都是機會嗎？上與發現、充分準備的人一定會抓住機會，走向成功；反之，就會一次次與成功擦肩而過。今天的我們，面臨這個中競爭的考驗。在這種形勢下，我們必須有敏銳的洞察力，必須有充分的準備，機會一旦來臨，我們便要把握住它，讓自己在競爭大潮中脫穎而出，充分展現自己的才華。

　　現實生活中，常常有人發牢騷，說幸運之神不肯光顧自己，說上天不肯把機會賜給自己。其實，在每個人所處的環境中機會無處不在，無時不在。只是有些人善于尋找，甚至蔑視機會的存在。而當他們恍然大悟想挽留它時，機會已飄然遠去。發牢騷的'那些朋友，不妨坐下來思考一下真的沒有機會嗎？只是大多數的人缺少一雙善于尋找的眼睛，只是沒有把握機會而已。

　　機會對人如此，對國家亦是如此。

　　在世界經濟不斷向前發展的十九世紀，我國有于種種原因，錯過了前進的機會，至今仍落后于一些發達國家。在21世紀的今天，發展中的中國面臨著許多機會：香港以回歸祖國，澳門以回歸祖國，“入世”的腳步已越來越響--------我們十三億中國人應該用我們智慧的眼睛去尋找，去發現，這樣就能把握住一個個有利于我國的工業、農業、國防和科技騰飛的機會，這樣就能把握好一個個振興中華的機會。

　　有句古語說：“機不可失，時不再來。”是啊 ，跨世紀的青年朋友們，別再猶豫了，去發現機會，把握好機會吧！

　　以懂得為題的作文 篇12

　　當愛陷入了沉默的牢中時，我們彼此守著心痛，彼此的沉默凍結了愛的河流。此岸花剛開，彼岸花已落，您世界里的花無法綻放在我的世界里，我世界里的花無法在您的世界里散發芬芳。

　　佛說：前世五百次的回眸，才換來今生的擦肩而過。可我卻依偎在您的懷里，吮吸著您的乳汁度過我的童年，母親，前世注定，我們要做母子。可上蒼既然讓我們成為母子，為何又讓我們成為最熟悉的“陌生人”。

　　水樣的年華，水樣的青春，十七八歲，意氣風發，朦朧如夢，我們用青春細細的觸角，感悟生命的喜悅與憂傷。十七八歲的花香、雨季，我們對一切充滿好奇，就在我們滿足自己的好奇心時，卻遭到了母親的阻礙。于是，我們和母親對峙，甚至反抗。母親便覺得我們不再是從前那個聽話的小孩子了，我們也覺得母親不再是從前那個善解人意的母親了。我們和母親此時就像一堵墻兩面的人，彼此無法看的清楚。

　　你的'冷漠，我的墮落，這個世界變得沉默，沉默這條界線將我們母子遙遙地隔在時間的兩端，使我們成為最熟悉的“陌生人”。

　　不知從何時起，你在我心中的地位不再是神圣的，你不再是我傾訴的對象，你為我遮風擋雨，不再是對我的愛護，而是成了我飛向屬于自己天空的絆腳石。也不知從何時起，我開始反感母親的喋喋不休，也不再和母親說些無關緊要的話。

　　每次和母親一起吃飯，總覺得吃一頓飯的時間太漫長。受不了母親那一長串的嘮叨。吃完飯趕緊放下碗筷，回到自己的房間，像是在逃離，逃離母親那一長串的嘮叨。

　　曾經有人說，鄉下家長對子女的愛是很隱密的，要我們仔細地去揣摩，去品嘗，慢慢才能咀嚼到愛的偉大。是的，我感受到了母親對我的愛，但那是一種自私的，霸道的愛，她從來只是負責愛我，卻不真正了解我。

　　為了逃避母親那自私的愛，我將自己偽裝得嚴嚴的，孤獨地活在一個人的世界里，我走不出去，母親走不進來，我們彼此不再懂得。

　　以懂得為題的作文 篇13

　　小時候，就喜歡黃昏。那時的喜歡很單純，落日的裙紗延伸得很遠很遠，整個天空都是柔和的余暉，孩子的踏板車與歡笑的聲音，縹緲在廣闊的天空里，那是一天中最輕松快樂的時候。

　　漸漸地，對黃昏的理解有了一些新的內容。黃昏開始在那些我讀的詩詞文章里出現，對黃昏的感受也跟著變了。在學校里學詩，常常是些充滿凄凄悲悲的句子，像什么“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”，“夕陽無限好，只是近黃昏”，“夕陽西下，斷腸人在天涯”從此，放學的時候看到夕陽的光暈落在自己身上，落在街旁的行人、路邊的花草上，總感覺有種說不出的感傷的美的'沉醉，多了些明明無事卻少年強說愁的矯情，明明不懂卻強說懂的做作。

　　現在，又大了些，踏進青春的門檻，黃昏不變，看向它的眼神和情感還真是有了些變化。雖然只是個中學生，涉及到無非是學習和生活中的小事，每日里的心境也有不同。考了個好成績會激動興奮，遇到了挫折會憂郁難過，還有其他零零星星的小事，都會影響我這樣一個女孩的心境。

　　黃昏，或用晚霞襯托我的開心，或用靜默安慰我的彷徨感傷，給了我獨處思考的時間。每天放學時，看到喧鬧的城市在黃昏時變得輕柔、安靜，想著自己一天的心境，真覺得黃昏是最暖心的慰藉，不急不慢的伴著我的腳步，恰到好處地送我回家。

　　于是，在這一日一日的黃昏之中，我增加了許多細膩的情感，逐漸想通了許多的事情，也理解許多的道理。

　　黃昏，這個一天中最慢也最美的時候，是每個日子的總結，按時到來，波瀾不驚；黃昏，像一支永恒的蠟燭，默默燃燒，你只有細致地去感受，才能意識到它的存在。

　　每一天有每一天的黃昏，每個人有每個人的黃昏，每一代生命有每一代生命的黃昏，而正因有黃昏，才有日出扶桑的光芒；正因有黃昏，才有生命的反思和寧靜。

　　在時光的遞進里，漸漸懂得，那最溫柔以待的景，是黃昏。

　　以懂得為題的作文 篇14

　　走過一些路，才知道艱辛。登過一些山，才知道艱難。經過一些事，才知道歷練。跨過一些坎，才知道超越。

　　軍訓讓我們懂得了許多。短短的六天，卻因為苦與累，讓我們覺得格外充實與漫長。也就是因為這六天，讓我們有足夠的時間，從軍姿中尋找可能許久也不會理解領悟到的人生真諦。這次軍訓不光是教會了我們站軍姿、踢正步，更多的是讓大家在一次次歷練中超越自我。在忍耐中去尋找戰勝自己的喜悅與成就。

　　其實，人生就是這樣。我們在超越中學會成長，在忍耐中體驗人生。不知不覺中發現自己竟成長了起來。結束了軍訓，卻好像黃粱一夢，一切都不真實起來。離開軍營的一剎那，仿佛電影畫面定格在我的腦海，久久不能忘懷。雖然我們只與教官度過了短短的六天，感情卻早已在不知不覺中建立。

　　離開教官與軍營，許多人都流下了不舍的眼淚。老師告訴我們這就是成長。身邊，總會有人離開，也總會有新的人走入。我們要學會去放手往前看，一定會看見許多更加別致、更加令你記一輩子的風景。不要等失去了才知道珍惜，要在擁有時好好珍惜與享受。我想這次軍訓在記憶中永遠會是一道美麗的色彩。我懷著目標而去，帶著收獲而回。軍訓，讓我體會到了世上無難事，只怕有心人。目標與夢想固然重要，但更重要的`卻是為了達成目標的努力。有了努力，才有了希望。有了努力，才有了歷練。有了努力，才有了收獲。

　　小時候，曾一次次的以為一切都是上天注定，我想的事總可以如愿以償。隨著年齡增長卻發現其實上天什么也沒有給我們，一切都要靠自己的努力。人的力量才是最偉大的，道路是人腳踏實地的走出來的，歷史是人一筆一劃寫出來的。我們因為一次次的努力達成了心愿。在感謝上天的同時，殊不知這是你自己用汗水與拼搏贏取的。

　　軍訓六天，說長不短。在勞累同時收獲快樂。在努力同時懂得超越。在拼搏同時達成心愿。在勤奮同時珍惜當下。在團結同時創造奇跡！

　　以懂得為題的作文 篇15

　　小城的夜，繁華似錦，回首燈火闌珊處，我知道，不會有你。時光輕淺的腳尖，曾那么無憂無慮地，

　　飛揚過多少青春的風景，而你說，我路過的那個路口，有你，和你的憂傷。

　　歲月荏苒，青春的故事已被塵封了多少遺忘。有些情感，脆弱得仿佛一夜就會蒼老，甚至來不及去體會，就變成了回憶，只是在不經意間，偶爾地，零星地想起。

　　你就在不遠不近的地方，站成了一道風景，寂寞的花開，是不能說的心曲，我知道，有一朵，定是因我而美麗，你的世界，是我回不去的城堡，我就在城外，聽你在黃昏時搖響的思念，每一次的讀懂，都是一次溫暖的感動。其實，你一直都在我的牽掛里，不管天涯海角，在我心底，總有那么一處屬于你的空間，讓我默默地祝福，直到成為我生命中永恒的莊園。

　　歲月無知，又怎么懂得悲歡離合，我錯過了你的青蔥，卻品味了你的醇香。那些美麗的憂傷，隱隱地痛在心扉，縱然有淚，也是含笑而泣。情深何須怨緣淺，這一生能與你一遇再遇，感動你的那份真執和惦記，我已經富如國王了。

　　生活給了我們太多的理由去堅強，也給了我們太多的無奈去忘卻，人生于我們，已如一幅已勾勒完畢的'畫軸，濃墨淡彩里，粉飾了多少的寂寞和思念，也許，我們始終是彼此無法擱置的那一筆，也許，是最后極致的那一筆，一擲便如畫龍點睛般的絕美。

　　其實，我只是一個鐘情于文字的女子，千山萬水，只隔一紙之遙，有時候一句淡淡的問候，在我的筆尖，可以絢麗得花團錦銹，一聲不經意的晚安，便可以欣然入睡，溫暖一季的好夢。歲月無情，紅塵有愛，被你這樣心痛地牽掛，就夠了。

　　我依舊如初，在我的國度里，朝花夕拾著似水的年華，因為懂得，所以可以平靜地面對這份無奈，因為懂得，所以可以幸福地守望這份憂傷。

　　以懂得為題的作文 篇16

　　成長，像一片沙灘，有許多美好的回憶，有時艱辛，有時快樂。這不同的味道，天天換著陪伴我。

　　我的成長中有酸，像醋。記得小時候，一個周末，我和媽媽去餐館吃飯，剛坐下來我注意到一個黑瓶子，心里想：“這是什么玩意？黑黑的，是飲料么？是什么味？”我決定嘗一嘗，于是我拿起瓶子倒出來一些，剛喝了一口就馬上吐了出來。媽媽看見了，“撲哧”笑出聲來，說“那是醋，是用來調味的，不能喝呀！”結果，那段時間，我嘴里一直有一股酸溜溜的味兒。

　　我的成長中有甜，像蜂蜜。有一次我在班上組織主題班會，場面熱鬧極了，尤其是提問環節，同學們都爭先恐后踴躍地回答，并且得到了獎品，眼看班會就要結束了，同學們卻十分不舍，都是意猶未盡的樣子，我只好臨時發揮又找到好多話題，這時下課鈴聲響起，班會圓滿結束，班里響起了熱烈的掌聲，我心里比吃了蜜還甜。

　　我的成長中有苦，像苦瓜。每周我都要去上興趣班，尤其是吉他課，每次輪到上聲樂課時，我的大腦就一片空白，只留下胖胖的聲樂老師和讓人眼花繚亂的譜子……所以，我心里想：反正老師視力不好，又不戴眼鏡，我上課發呆走神，她也可能看不到……

　　我的成長中有辣，像辣椒。周日，我和好友約好去公園晨練，可我左等右等也不見她的`蹤影。我納悶著：她怎么還不來？要不我打個電話問問吧！結果電話是她的奶奶接的，說她的媽媽帶她出去了，我十分生氣，心里想：這也太不講信用了吧？我扭頭就走，正在這時，不知誰拉住了我的胳膊，我正在氣頭上，這一拉，我更氣了，別以為我是淑女就不會發脾氣！我生起氣來，可比辣妹子還要辣！我一看是我好朋友的姐姐，她是專門來和我解釋好朋友沒有赴約的原因，我明白了，氣也馬上消失的無影無蹤了。

　　成長像一片沙灘，也像一桌大餐，酸、甜、苦、辣，五味俱全。俗話說：“不經歷風雨，怎么見彩虹？”相信在這充滿五味的故事中，會讓我更懂事成熟。

　　以懂得為題的作文 篇17

　　熱心的，樂于助人的張奶奶住在我家樓上。她的嗓門特別大，在家里講話的聲音，我在樓下都能聽得清清楚楚。她和我外婆每天晚飯后都會在小區走路鍛煉，所以我經常能在外婆口中聽到關于這位“奶奶”的一些“豐功偉績”，比如昨天幫16幢的李奶奶從水果批發市場買了好吃又便宜的蘋果，今天又幫我外婆從菜場里稍帶了青菜和雞蛋。總之她是我們小區的“名人”，但在我看來，她就是一個喜歡多管閑事的老大媽。所以我背地里稱她為“事兒媽”。“事兒媽”不僅很關心我們，也很關心我們小區里的流浪貓。每天傍晚，她都會端著一個小飯盆去樓下喂流浪貓。

　　每次見到“事兒媽”，她總是穿著那雙好像永遠都穿不破的灰色布鞋，布滿皺紋的臉上總是笑瞇瞇的，每次在電梯里碰到，都會很親切的和我拉幾句家常，而我只是很不情愿的應付著。

　　一個初夏的午后。淡云。微風。令人微醺的陽光。

　　我拎著工具袋，急匆匆的往外走，因為畫畫課要遲到了。推開單元門，一股餿味撲鼻而來，原來有人把廚余垃圾扔在了垃圾桶外，而且還撒了一地，我立刻用手捂上口鼻，飛快跑開，結果和迎面走來的“事兒媽”張奶奶撞了一個滿懷。

　　“哎呦”張奶奶嚷了一聲，我也頓時“懵”了。“慢點跑，摔跤可就不好了。”張奶奶說道。“對不起，張奶奶，剛才沒看到你，那邊的`垃圾太難聞了。”我邊說邊指著那些垃圾，“我去了上課，張奶奶再見！”張奶奶順著我指的方向望去，立馬嚷嚷開了：“啊呀，小區環境靠大家共同來維護的，怎么能這樣亂扔垃圾呢！”原本想逃開的我，跑開幾步，停下來，回過頭，看到張奶奶不嫌臟、不怕累的蹲在那里清理垃圾，我的心好像被什么擊中了，心想：“不行，我得去幫幫她。”隨后我跑到物管處借來了掃把和簸箕，和張奶奶一起清理。、

　　打掃干凈，我和張奶奶都已滿頭大汗，張奶奶看看我，我看看她，兩人相視一笑。

　　現在，“事兒媽”張奶奶搬家了，但那天午后的那張笑臉一直留在我的心里，那笑容是那么的和藹、那么的可敬！

　　以懂得為題的作文 篇18

　　人們都說“沖動是魔鬼”，但是卻總有人沖動，魯莽行事。在不經大腦思考之前便下結論并開始行動。

　　周瑜，三國時著名謀士，能文能武，為孫權，孫策獻計奪荊州，與諸葛亮聯謀赤壁之戰。但這么理智，頭腦清楚的人也難免有沖動。

　　諸葛亮想讓孫劉聯手共誅曹操，但周瑜因擔憂江東之安危卻并未答應。于是諸葛孔明便施一計，說，你這樣坐以待斃，曹操聽聞喬老有二女，姿色絕美，想收于銅雀臺中，你可向喬老取得二女送于曹操便可化免戰事。大喬是孫權之妻，孫權雖已去世但大喬畢竟是主公的夫人，而小喬，正是自己的夫人，他又怎么能將二橋送于曹操呢？在孔明的激將法下，他沒有經過冷靜的思考判斷便答應了。在孫策，劉備這兩大軍事集團的聯手下共謀赤壁之戰大敗曹軍。便有了“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。”的詩句。

　　周瑜沖動了，從此孫劉兩家便結盟，后讓劉備娶得孫家郡主，并得了荊州之要地，使之悔恨。

　　沖動，會給人造成難以想象的后果。

　　周瑜在沖動后才懂得了這是孔明的計策，自己也如他所愿中了計。而后，周瑜便想方設法奪回荊州，但卻屢屢被諸葛亮識破計謀。劉備在武有趙云，關羽，張飛幫助下使得周瑜不敢對他硬碰硬。最后落得個氣死的結局。他說出了內心感悟最深，表情最切的一句話“既生瑜，何生亮！”

　　周瑜是三國時歷史上著名的謀士，智人之處顯而易見，這樣的人都能因沖動誤事，何況我們呢？我們有幸的是沒有生活在戰亂的'年代，不會因沖動而挑起戰爭犧牲人命，弄的生靈涂炭。可我們的沖動不會給家人，朋友帶來傷害嗎？往往是沖動過后才懂得。所以在做事前應冷靜地考慮。

　　周瑜沖動后才懂得了不該，有些人沖動后才懂得了珍惜；有些人沖動后才懂得了悔過；有些人沖動后才懂得了冷靜，而你，又在沖動后懂得了什么呢？

　　以懂得為題的作文 篇19

　　人的一生會有許許多多的經歷，但有一次經歷卻讓我難以忘懷。

　　打開時光之書，一篇篇翻閱，突然，一張滿是紅叉的卷子映入眼簾。哦，這個，我是不會忘的。倒退時光。

　　“發卷子啦，發卷子啦!要發月考卷子啦。”同學們一個比一個激動。我也坐在位子上期望神能保佑我考個好成績。不一會兒，卷子發了下來。接過卷子一看，我差點沒哭出來，媽呀，怎么考倒數第三?仔細一看，全是馬虎弄的。“拿回家讓家長簽字。”英語老師的話像鞭子一般抽打著我的心。怎么辦?考這么差媽媽還不得罵我。

　　回家的路上，感覺那天的路特別短。到了家門口，我猶豫不決：進去還是不進去?怎么和媽媽說?唉!我一狠心，進去了。剛進去，就聽媽媽說：“今天發月考卷子了吧?拿來看看。”完了，我心里像吊著十五個水桶一樣——七上八下。把卷子遞給媽媽后，我便靜候一邊，等待著暴風雨的來臨。十秒，二十秒，三十秒，四十秒…咦?怎么沒有聲音?我抬起被汗弄濕了的.頭，望向媽媽。媽媽說：“過來。”我一愣，邁開微微打顫的腿走過去。“你看，這次考試是不是失誤?”我紅著眼眶點了點頭。“好，那咱們下次努力吧。”媽媽說完簽上字就走了。啊?我不解地想：這怎么可能?媽媽，沒說我?我拿起卷子回到屋子里。不行，我一定要努力，不能讓媽媽失望。于是我埋頭苦做起來。

　　日復一日，我的英語成績自然上來了。當看到那鮮紅的97分時，我明白了成功的真正意義。媽媽簽字時笑了，說：“你應該感謝那次失敗，是它，教會了你成功。”我說：“是啊，怪不得人們常說‘失敗乃成功之母’呢。”媽媽笑了。

　　經歷過失敗，我懂得了成功。如果說成功是一朵鮮花，人們只能看到它盛開的一面，卻不知道它為此付出的血和淚。是的，成功需要失敗，也需要付出。

　　以懂得為題的作文 篇20

　　人們常說：“百聞不如一見。”而我卻說：“百見不如一試”。有些事情看上去很是平常、簡單，只有經歷過，才會懂得中間的奧妙。

　　從小學到初中，我幾乎保持著優異的成績，一直是家長口中“別人家的孩子”。起初，我遵循著家人的訓誡，保持著謙虛的心態。但是，升入初中后，結交了新的朋友，進入了新的環境，慢慢地，我壓抑不住內心自大的.心理。

　　驕傲的情緒日益增長，我玩樂的時間也日益增長；相應的，學習的時間日漸縮減。我對自己的要求松懈了下來，我相信無需太多努力，我也能取得優秀的成績，自滿的情緒蔓延開來。

　　期中考試成績單發了下來，一塌糊涂的成績把我一巴掌從夢中打回了現實，驕傲和自信瞬間就沒了蹤影，我呆坐在原位，不知如何是好。

　　當晚在家中，父母雖然沒有批評我成績的下滑，但從仿佛降至冰點的氣氛中，我能感受到他們的不滿。看到取得進步的同學興高采烈地炫耀著成績，我心里很不是滋味，想找個地洞鉆進去，永遠逃避這一切，但我也知道這是不可能的。

　　渾渾噩噩幾日后，我醒悟過來，只有經歷低谷，才懂得高處的價值，只有經歷失敗，才懂得成功的珍貴。我下決心，不僅要向父母和老師證明，更要向自己證明，我是可以站在高處的。

　　在之后的半個學期里，我嚴格控制自己的玩樂時間。不僅加強對新知識的學習，也不忘補上自己之前落下的課程。幾乎拒絕了所有同學的邀請，全身心投入到學習中去。

　　功夫不負有心人，期末考試的成績單給了我滿意的回報，我內心的自信又回來了，但是與之一同消散的驕傲、自滿并沒有回歸。

　　經歷了這次徹底的失敗，我才懂得如何去贏得成功。我常聽人說不能驕傲，但只有自己經歷了，才懂得驕傲果真是萬萬不可以的。

　　有些事，經歷了，我才懂得。

　　以懂得為題的作文 篇21

　　我們在愛包圍中長大，然而身在福中的我們往往不能感受到這來自親人的關愛，也許經歷了才會懂得。

　　曾記得小學里的一天晚上，我因為作業沒完成而在房間內寫作業。這時從廚房間里傳來了外婆愉悅的小曲聲，這小曲聲跟我無可奈何做作業的心情簡直成了鮮明的對比。坐在一旁的媽媽忍不住問：“今天有啥開心的事啊？”我終于發泄似的說：“當然啦，沒作業寫，還有水玩（當年的我最喜歡拿著水槍玩水），肯定高興啦！”媽媽嚴肅地批評我：“這么冷的天，外婆在給我們洗碗，你怎么能說出這種話來，真是身在福中不知福。要不你也來洗洗？”我沒好氣地說：“洗就洗！”這下可把外婆急壞了，連忙放下手中的.碗，大聲說：“這么冷的天，讓孩子早點寫完作業，快睡覺。怎么可以讓他洗碗呢？”終于，我的作業寫完了，外婆也把碗洗了。我像以往一樣，把小手伸給外婆“外婆，我冷，幫我焐一焐吧！”外婆和藹可親地說：“外婆的手也冷，等我自己焐暖了才行啊！”我嘟著嘴說：“真是個壞外婆，作業不做，有水玩，還不給我焐手。”外婆慈祥地樂呵呵地看著我，雙手不停地搓著，似乎這樣能馬上把手搓暖，好在最短的時間內給我焐手。過了好長時間，外婆終于把手伸過來：“陽陽，來，外婆給你焐手。”我沒好氣地說：“哼，我自己的手暖了，還用你來焐嗎？”“哎，都怪外婆不好，以后你寫作業時，外婆幫你沖個熱水袋。”從那以后，只要是冬天，外婆總是在我寫作業前就給我充好熱水袋，熱水袋外面還縫了一層漂亮的“外套”，外婆說：“那樣不容易燙著。”

　　如今，外婆已永遠地離開了我們。雖然我已漸漸長大，不再需要外婆手牽手接送我上下學，也不會再害怕一個人在家。然而，這時的我終于明白：那穿著漂亮外套的熱水袋；那整齊舒適的房間；那可口飄香的飯菜；那能嗅出太陽味道的冬日溫暖被窩……，這一切都來自外婆那平凡而又樸素的愛。原來，我是沐浴著愛長大的孩子，經歷了我才懂得……

　　以懂得為題的作文 篇22

　　曹聚仁與魯迅曾有過這樣的對話：“為您寫傳我肯定不是最適當的人，因為我不姓許。”魯迅聽后哈哈大笑：“就憑你這句話，你是懂得我的人。”

　　一句“你是懂得我的人”，可看出兩人非同一般的關系。就是這位自稱“不是最適當的人”，于1956年在香港寫成并出版了《魯迅評傳》。

　　在民國歷史上，像曹聚仁與魯迅之間這樣互相“懂得”的人，還有很多。

　　1939年夏，19歲的汪曾祺懷揣著已讀了多遍的《沈從文小說選》，順利考入西南聯大中文系。關于個中緣由，他后來曾不止一次地說過：“我好像命中注定要當沈從文先生的學生……”從此以后，汪曾祺就在老師的幫助下一步步走上文壇，而后成為“京派小說”的領軍人物。

　　他是最懂沈從文的人，在行軍過程中，只帶了沈從文的書，只想聽這個人說話。而沈從文在向文藝界推薦這位學生的作品時，也總是說：“他的小說寫得比我好。”

　　豐子愷崇拜李叔同，兩人的師徒之情天高地厚。1918年李叔同出家做了和尚，而為了回報恩師對他的培育和引領，豐子愷用自己的畫筆、46年的時間和一段坎坷艱危的道路，實現了一個宏大的'誓愿，這就是直到現在還具有廣泛影響力的六集《護生畫集》。豐子愷懂得李叔同。所以，有生死之約，一個寫，一個畫，后來李叔同仙逝，剩下的一個，繼續畫。

　　國學大師陳寅恪晚年在病榻上將編定的著作整理出版全權授予學生蔣天樞。這被后輩學人視為他一生學問事業的“性命之托”。蔣天樞是懂得陳寅恪的人，他也值得這種信賴。1958年，他在其履歷表“主要社會關系”一欄中寫道：“陳寅恪，69歲，師生關系，無黨派……”這在當時來說，是冒著很大風險的。

　　文人之間的“懂得”是一種千古知己的情懷，是一種“斯世同懷視之”的默契，如清風之于明月，雖無形，卻自有一股清輝耀人寰。

　　有人懂得是一種幸福，能懂得別人是一種境界！

　　以懂得為題的作文 篇23

　　又一只雄鷹展開了那豐滿的羽翅，從它眼前滑翔而過，直插云霄。于是不知誰扔起一顆石子，再次投入了它的夢湖，頃刻波瀾四起，不復平靜。它抖了抖濕潤而稀疏的羽毛，小心地挪到了鷹巢邊，睜大了眼睛往下看，那千丈削谷，云霧繚繞，像是野獸張開了血盆大口，等著它這只鷹雛。

　　它想飛，它要飛！

　　濃重的墨色勾勒著黎明的蕭瑟，它從夢中醒來。它不能算是鷹雛了，它現在擁有了濃密黑亮的羽毛，小小的鷹巢只能勉強承載它了。再一次，它的鷹眸里承映出萬丈深淵，它聽出夢想召喚它的聲音。然而它終究不敢這樣沖下去，它聽說崖底堆滿了鷹骸，它輸不起。夢想與現實就這樣肆虐它的心，它痛苦不堪。

　　它想飛，它要飛！

　　母親回來了，它慈愛的眼光贊賞地掠過兒子漂亮的羽翼，它在心里說，可以了。于是它就這么一推，它閃著墨綠色的翅膀在朝陽下劃出了一道痛苦而莊嚴的'弧??把初成健壯的兒子推入了懸崖。

　　毫無防備的鷹子就這么直線下墜，它耳旁劃過凜冽哀號的風聲，它漂亮的雙翅此刻儼然是它的負擔，它仿佛聽到了死神的召喚。它痛苦，它不能理解慈愛的母親怎會如此狠心，它流出了令人揪心的淚。于是天哭了，鷹母也哭了。瞬間，它張開了緊閉的眸子，兩道閃著雄心的光迸射而出。

　　它想飛，它要飛！

　　它終于展開了豐滿的羽翅，奮力撲騰，噬心的痛電流一般流過它的四肢百骸，它的雙翅不可自己地抖。痛！痛！但展開的翅膀仍堅持著那個讓人敬佩的翱翔之姿。難言的輕松襲來，它飛起來了！它的心充實起來，那時兩種難融的感覺，痛苦！快樂！

　　鷹在生死一線上的拼搏，震撼人心。鷹母為了鷹子以后的生活，不惜忍痛把它推下懸崖，完成一個生存的洗禮，生命從此蛻變。于是生活一下子柳暗花明了，在痛苦之后，在快樂之后。

　　生活，痛并快樂著，磨練帶給你堅強的意志，風雨過后，便是彩虹。在生活的細微處，一起品嘗著痛與快樂，這就是生活的真諦。

　　生活，痛并快樂著——懂得生活的人才知道。

　　以懂得為題的作文 篇24

　　懂得，是一種欣賞，一種默契，一種幸福，讓心靈靜守淡然，一切在起起伏伏中行進，亦在平平淡淡中飽滿，亦在深深淺淺中永恒，在漸行漸遠的日子里，折疊所有純美的時光，

　　溫婉無語的眷戀，一任情愫繾綣，輕握一份懂得，不為暫時的絢爛，只為那份悠遠、深情與安恬！

　　一份懂得，靜靜的行走，默默的感受，不喧嘩，不落寞，它的眉間眼梢，都寫滿歲月樸素的歌，不用言語，你懂，我亦懂。

　　生命中，有一種懂得，雖不是在最美的年華，卻如此的溫暖著心靈，它是陽光，是雨露，是春風，潤澤著枯澀的生命。它是燈盞，是航向，是港灣，是我們心中暖暖的歸程。

　　自從擁有那份懂得起，心，便不再飄零，不再孤單，一曲暗想，令歲月沉香，一份懂得，讓心境寧靜澄明，無需言語，拈一支墨筆，寫一段心靈的獨白，銘記一份懂得，握一路相隨的暖，心在靜靜天地間，讓心靈貼的.更近。

　　世上的風景萬千，而心中的風景獨幽，那是一處旖旎的風景，當記憶的風吹來時，便漾出無邊的心瀾，念也悄悄，思也無言，讓思緒的花在指尖淡淡飄香，心，會莫名的安靜與柔軟，一任靈魂于溫溫婉婉中，訴說深深淺淺的美麗。

　　如果您在前行的路上，能遇到這樣的風景，你是幸福的。輕握一份懂得，在似水的流年中，輕倚一襲心湖的斑斕，讓真情點亮夜的星光，在純凈的音樂里，傾聽心靈的纖塵不染。

　　人生，經歷了才深深懂得，人生的起起落落，總會有一些情懷需要安靜回味，總會有一些經歷需要獨自體會，總會有一段路需要一個人走，總會有一些事需要坦然面對。

　　走過了，才明白，往事是用來回憶的，幸福是用來感受的，傷痛是用來成長的。

　　生活，就像煮一壺月光，醉了歡喜，也醉了憂傷，起風的日子，要學會堅強，無論走過多少坎坷，有懂得的日子，便有花，有蝶，有雨，有陽光。

　　以懂得為題的作文 篇25

　　像風兒輕拂心脾，像鳥兒輕掠心田，每每憶及一年級的那一天，總會涌上一陣暖意。在記憶中那一天就似一杯清茶，有微微的苦寒，淡淡的甜——那一天，我似乎長大了那么一點點，我品到了母愛的甘甜……

　　五年過去了，然后那一幕卻恍若昨天，這是一頁陳舊卻又嶄新的畫卷，令我久久不能忘懷，記憶猶新——

　　那年十二月份的一天，我參加了區書寫現場比賽，那時我只有一年級，這是第一次。明明媽媽已經把我包裹得嚴嚴實實，但為何我還是感覺到刺骨的寒冷呢？耳旁寒風呼嘯，樹葉沙沙作響，似乎，似乎都在奚落我。霎時，緊張、忐忑，都一齊涌入心中。我，是否能通關？花不笑，鳥不語，初來時的興奮與激動蕩然無存，笑容一點點兒收斂了。我微微閉上眼，您那如春風般的話語悄然溫暖，在我耳畔輕拂：“依依，做好心理準備了嗎？”倏忽間，我心里漾起了幸福的暖意，豁然亮堂。

　　當我坐在位子上，不經意間偏頭，竟瞥見窗外有個熟悉的身影在微微晃動，再看……我驚訝，竟是媽媽！只見她一只胳膊在空中揮舞，另一只胳膊則在胸前做出了加油的手勢，輕喚：“依依加油！我在場外等你。無論結果如何，結束后我就帶你去新華書店，怎么樣？加油！”

　　望著平日里不茍言笑的面龐，望著您那單薄的身影，我鼻子一酸，使勁點了點頭，低頭控制自己的情緒。媽媽頓時漾起了一個大大的笑容。那鼓勵的話語，就短短的'兩句話，便扣住了我的心弦，將我內心所有的焦慮與不安都一掃而空。

　　時光流轉，我坐在書桌旁，你聽

　　“依依，來，吃點兒核桃，補補腦！”

　　“依依，來，吃個橙子，補充點維生素。”

　　“依依，來，喝杯牛奶，補補鈣。”

　　是啊，其實母愛，并不需要特意去感受，它是一股清泉，即使蒙上歲月的風塵，依舊純潔明凈。

　　以懂得為題的作文 篇26

　　我們都知道，生命只有一次，我們應該懂得生命的意義，懂得生存的重要性。荒島上可以練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開鑿智慧，智慧就是希望的征帆！生存簡單，但不可忽視，學會容易，但是做起來是毅力的往途。

　　烈日炎炎，蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一起去華聯，買完了東西，爸爸去付錢，稀里糊涂的跟著爸爸走了，可是爸爸一轉彎就不見了，頓時間，恐懼、驚慌一齊向我襲來，那些拐騙小孩啦，被綁架啦的事情一下子都涌入我的腦海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿了危險，這個熟悉的地方一下子變的陌生，我嚇的毛骨悚然，都快哭了，如果當時給我戴上一頂帽子，都會被頭發頂下來！我漫無目的地跑來跑去，我身邊好像危機四伏，我渾身的血液都要沸騰了，情急之下，我急中生智，找到了一位服務員阿姨，告訴了阿姨我的“倒霉之旅”，阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的小手，溫柔的拂平我的頭發，我的'心好像一頭受驚的小鹿，驚魂未定，阿姨要帶我去廣播室。

　　我連連后退，但阿姨用手拉著我去了，一路上嗔怪我、囑咐我、安慰我、教育我。到了廣播室，阿姨問清了我的情況，對著廣播喊，讓爸爸媽媽來領我，爸爸媽媽正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻，媽媽還差一點哭，聽到這兒，他們發瘋似的來找我，見到爸爸媽媽，我憋悶已久的心情一下子哭了出來。

　　這種經歷，對于一個5歲的孩子來說，該是怎樣的驚心動魄呀！在社會中生存，要有奮斗不止的意志和豁達的樂觀精神，如果遇到危險，向人求助，不是本身的錯誤，而是本能的智慧。只有有了智慧、堅強、毅力、信念，才能生存下去。

　　這件事讓我明白了一個道理，當我們無論發生了什么意外情況，請一定要保持冷靜，正確運用自己的智慧去尋找幫助，讓我懂得生存其實也是很簡單的一件事。

　　以懂得為題的作文 篇27

　　韶華易逝，請君珍惜。——題記

　　在生活中，許多東西都是轉瞬即逝，而且一去再也不復返，正如“黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠”，留給我們的只有一片空白。

　　在這些匆匆離去的東西中，最讓我舍不得、放不下的就是時間，青春，韶華。它們為何走得那樣疾，我努力伸出手想拉住它們，卻連它們的衣角都碰不到，只能眼睜睜看著它們漸行漸遠。

　　就以我的親身經歷來說，許多時間我都沒有去珍惜。每天早晨我做的不是背書學習，而是在與枕頭“戰斗”，想掙脫它的束縛卻以失敗告終；上課時老師講得火熱，學生聽得癡迷，我卻望著窗外的綠樹紅墻如癡如醉。我后悔我的這種行為，但世上有各種靈丹妙藥，唯獨沒有后悔藥。

　　有人說金錢是萬能的，我堅決不同意這一觀點。你有錢，買點兒后悔藥讓我見識見識，還是說，你能買回時間？比爾蓋茨，聽過吧，全球首富，他多有錢，他打拼一生有多富裕，但一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，他依然會老去，離開公司第一線。再比如古代的皇帝，他高高在上，享受萬眾朝拜的優越，他的'國庫中塞滿了金銀細軟，但當他們老去，總是希望自己能長生不老，輕信江湖術士，吃下“長生不老丹”，結果適得其返，被“仙丹”毒死。這些皇帝中不乏開辟大業的賢明者，如唐太宗。

　　既然時間流逝不可逆，那我們就茍且偷生，糊弄著度過這一生嗎？當然不。那我們就等哆啦A夢從抽屜中鉆出，用時光機帶我們回到過去嗎？更不科學。我們能做的只有珍惜時間，充實度過每一秒鐘。

　　早晨，不要再與枕頭糾纏，一腳把它踢開，坐在書桌前開始新一天的學習。上課，不要再讓心飛出窗外，強迫自己認真聽講。下課，與同學們討論問題或愉快玩耍，莫再坐在原位消磨時間……

　　珍惜吧，懂得珍惜吧，去珍惜吧。韶華易逝，青春難再。在該學習的日子里努力學習，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。時間過得很快，有時不等我們反應過來，時間就走完了，我們就白頭了。

　　因此，時不我待，珍惜時間，活出人生的精彩。

　　以懂得為題的作文 篇28

　　坐在車上，望著漸漸遠去的紅色樓房，心里不禁一陣顫抖。里面的老人，每天獨自坐在月光下，只能凝望著那空落落的天花板，他們的兒女，都在哪……

　　周六早晨，我們開車去了橫瀝敬老院。剛進敬老院，同學們已經排好隊，在排練什么。我走過去，跟著他們一起排練，是要為老人表演吧！我的心里很興奮，可以給老人們表演，也算獻上一份愛心吧。

　　表演完，我們要扶老人們去拍照。我面前是一個面帶微笑的.老奶奶。歲月帶走了奶奶美麗容顏，帶走了她最親愛的兒女。我扶起奶奶，心一陣顫抖，她多瘦呀！

　　我不知道奶奶是如何度過這漫長的時光。聽爸爸說，敬老院里的老人，都是年齡太高，子女沒時間照顧老人才送到敬老院。我覺得，這些老人很可憐，當她們被自已親生兒女送到一個陌生的地方，會是什么心情和感受呢？

　　我想到這里，不由心生一片憐憫。我輕輕地扶起一位老人，她對我笑著說出一串白話。我雖聽不太懂，但是卻能感受到老人見到我們那份喜悅和長期沒有親人陪伴的一份悲傷。我環顧一下四周，所有同學各自扶著一位老人，她們其中很多都是白發蒼蒼，臉上爬滿了皺紋。

　　我不禁想起了爸爸媽媽未來老去的樣子，工作太忙，無法照顧他們，只能把他們送到敬老院，一想像爸爸媽媽悲傷的表情，我就一陣心痛。不，必須把這些念頭甩出去，我不能這么對我的爸爸媽媽。不，我要把他們留在身邊！永遠，永遠的！不管生活多么艱辛，我都不能拋棄他們，因為他們，是我最最親愛的人！

　　活動完后，是我們離開的時候，我們分別同老奶奶老爺爺一一道別，她們緊緊握著我們的手，一個勁的說著什么，雖然我們聽不懂，但是我知道她們很不舍。她們是多么需要人關懷啊！

　　月色帶走了我們。盡管如此，心里依然回蕩著老人的聲音。這次敬老院之旅，絕對會讓我終身難忘。讓我們懂得愛，懂得珍惜生活中的每一個人！

　　以懂得為題的作文 篇29

　　淚水從眼角滑落至腮邊，很澀，很咸。手中緊攥著那張薄薄的紙，老師的話語像把利劍直刺我柔軟的心房。我的心猛地抽搐，被倒不盡的酸澀，狠狠地撞擊。我猛地一驚，汗濕了手心。

　　漫無目的地漫步于歸家的小路上，在生機盎然的夏日，微熱的風讓我不由得心煩意燥。耳朵里充斥著無數枝的樹枝被風吹動的聲響，滄桑而歷盡風霜。

　　“回來啦？”一推開房門便傳來母親有些擔心的聲音。

　　“嗯。”心中空蕩無比，拖著沉重的書包，進了書房，不再想多說些什么。

　　整個初一生活很快便要結束，也將要迎來緊張而殘酷的期末考試，內心不止一次地試圖喚醒那個勤奮要強的'我，卻總是感到無從下手。然而日夜交替，寒暑易節，時間滴滴答答飛速流著，讓我有些迷茫，整日籠罩在學霸的陰影下，讓我仿佛墜入深谷，看不到燦爛的明天；讓我經歷風霜，卻無所依賴；讓我失去信心時，卻無人安慰。

　　突然，房門被輕輕打開，是母親。她坐到一旁，小心翼翼地將茶杯放在桌上，然后溫柔地摸了摸我頭，說道：“好啦，沒事了，你不是還有我嘛？”

　　情不自禁地潸然淚下，脆弱得似塊餅干，一捏就碎。我擁入母親溫暖的懷抱，緊緊地摟著她，只怕一松手，我便再也無人依偎。

　　“人生就是如此，布滿荊棘與挫折，蟹因為舍得忍受疼痛，才獲得堅硬的外殼；鷹因為忍受磨難，才獲得重生；而人因為舍得放棄享受，戰勝困難，堅持不懈，才獲得成功。”母親在我耳邊柔聲說道。

　　是啊，人生，并非只有一處繽紛燦爛，那凋零的是花，不是春天。不去接受浪花吹打的風帆只是一塊破布；沒有經歷大海咆哮的小船只是一塊腐木；未能品嘗烈火烘烤的鋼鐵只能困于頑石；若我不經歷風雨，又怎能見到絢麗的彩虹。

　　生命應有如花的燦然，卻不該如花般易敗。所以，我不再在樹下徘徊，不再在雨中沉思，也不再在黑暗中落淚，而是只奮力奔跑，不再回頭！

　　謝謝你，母親，我懂得了很多很多，讓我忍不住依偎在你溫暖的懷抱。

　　以懂得為題的作文 篇30

　　我是一個很倔的人，覺得在這世上，沒有人是肯讓我低頭說上一聲“對不起”的。很小的時候，爸爸就永遠地離開了這個家。在這個家里，除了媽媽，奶奶就是最辛苦的了。我和很多孩子一樣，任性、刁蠻，以自我為中心，常常控制不了自己，和奶奶吵嘴，就已經成了一種習慣。然后奶奶也會不甘示弱地和我交鋒，那時家里便會好不熱鬧。

　　今天晚上，我放學回家，心里很著急，因為明天要用豎笛的，可是，我的豎笛不見了。我還沒進家門就直沖奶奶嚷嚷：“奶奶，你知道我的豎笛放哪兒了嗎？”奶奶小聲答道：“我不知道，是你自己放的呀！”可是我也不知道啊，怎么辦呢，咳，再去問問媽媽吧。我跑上樓問媽媽，可是等來的卻是冷冷的三個字：“不知道。”我可受不了那樣的氣，就又回過頭去找奶奶尋求平衡：“哎呀，奶奶啊，你想想我的豎笛放哪兒了嘛！”奶奶拿我沒辦法，只好到她房里找，我也到奶奶房間去找。我把奶奶柜子里的衣服，吃的東西，全部翻了出來，可就是沒見我的小寶貝――豎笛。我便埋怨開了：“肯定是你給我弄丟的，只有你一直在家。”奶奶辯解道：“小祖宗啊，誰敢動你的'東西啊，誰知道你自己吹好了，放到哪去了啊。還怪我。”“什么什么呀，不是你還有誰啊？就是你，就是你！快點給我找呀！”我胡亂發起了脾氣，奶奶便不再說話了。

　　我決定把找的范圍擴大一些，就離開了奶奶那被我弄得一片狼籍的房間，去別的地方找去了。“哎呀，找到了，找到了！”我開心地跳起來。我的寶貝正安安靜靜地躺在我的的床底下睡大覺呢。這時，我才想起來，原來那天晚上，我吹完之后，放在了枕頭邊。大概是不小心滾到床底下去了吧。我意識到自己又一次錯怪了奶奶――可她還正在那邊焦急地幫我搜索豎笛呢。于是我又飛奔回奶奶的房間，怯怯地對奶奶說：“奶奶，豎笛！”奶奶只是笑了笑，什么也沒說。

　　我依然是很倔，和很多孩子一樣，會輕易去承認什么，奶奶卻已經是個例外。

　　以懂得為題的作文 篇31

　　晨光隨著朝陽的升起開始慢慢撤向大地，浸沒了山崗上的樹林，撫過鳥兒的羽毛，窗外只偶爾傳來幾聲清脆的鳥鳴。早起的人們提著菜籃，緩緩地走回家去。隨著六點整那一聲響亮的鬧鈴，媽媽從床上起來，匆匆忙忙地洗漱完畢，開始了她忙碌的清晨。

　　睡夢中的我，伴著這忙碌的“早晨交響樂”，也許做著一個一個的夢。

　　如果，我的夢里，我是洗漱臺前的那把木梳。媽媽頂著蓬亂的頭發，疲憊的樣子，一定會讓我看到。她抓起木梳，在短發上一下一下地梳著，我看到她烏黑的發絲中夾有幾縷銀白的線。那是媽媽日夜操勞，歲月為她染上的銀白。是的`，如果我是那把木梳，我會懂得歲月給媽媽留下的痕跡。

　　如果，我的夢里，我是灶臺上隨天然氣竄起的那簇火苗，而媽媽，一定正站在灶臺前，在蒸鍋上放上兩個我最喜歡的豆沙包，在炒鍋里攤兩個金黃的荷包蛋，在抽油煙機嗡嗡的響聲中，為我準備美味的早餐。待蒸汽拖起鍋蓋，飯菜散發出香味，媽媽將火關上，我還能聽見碗碟上桌的聲響，清脆而動聽。是的，如果我是那簇火苗，我會懂得媽媽在廚房里辛勤忙碌的身影。

　　如果，我的夢里，我是客廳里的掛鐘，我一定能看見媽媽提著一桶水，在拖著白瓷磚的地板，一下一下，一趟一趟，汗水浸濕了她的衣衫，干凈如新的地板發出了溫暖的光芒。然后她一邊整理著被我弄得無比凌亂的書桌，一邊一聲又一聲叫我起床。是的，如果我是那個掛鐘，我會懂得媽媽流下的一滴滴汗水。

　　早晨，我從睡夢中清醒，干凈的客廳冒著熱氣的早餐，坐在餐桌前，媽媽總說一句“你把那些都吃了，鍋里還有。”然后摘下圍裙，準備去早市買新鮮的蔬菜和魚。而至今我也沒有掀開鍋蓋，看一看鍋里是否真的還有一份媽媽給她自己準備的早餐。

　　那把木梳，那簇紅火，還有掛鐘，都見過了母親忙碌的身影，而我，卻常處在這其中，沒有體會到絲毫。也許所有的汗水與母愛，都藏在這一份又一份的早餐里，我懂得了，母愛正是每天早晨媽媽給予我的那份力量吧。

　　以懂得為題的作文 篇32

　　自從，期中考失利以來，輝煌一下子離我遠去，心仿佛進入了深秋時節的樹林。我開始抱怨為什么認真讀過的知識沒有考到，為什么耕耘沒有收獲，為什么……于是，我遲疑付出是否值得，寶貴的時間和充沛的精力是否應該浪費在這“無謂”的學習上。

　　在這段時間里，我就這么怨著，嘆著。終于有一天，在外打工的表姐用電子郵件發來幾句問候，里面有一句非常不起眼的話：“奶奶最近好嗎？”不知道從什么時候起，我與奶奶就很少接觸。這對我早已沉重的心無疑是雪上加霜。雖然我現在沒有和奶奶住在一起，但是我是奶奶從小養大的。奶奶“捧著一顆心來，不帶半根草去”。

　　小時侯，父母在外打工，奶奶和我相依為命，生活雖然不寬裕，但是卻很溫馨。奶奶信佛教，過分受到封建迷信的毒害，又因如此，她在夜晚的睡床上總有說不完的鬼故事，粗礦樸實的'話卻能將故事講述得栩栩如生，活靈活現。因為恐懼，我只有依偎在奶奶懷中才敢入睡。有一次，我和奶奶去領成捆的剛做好的衣服回家修剪時，我由于個頭太小，一大捆衣服擋住了視線，我不小心踩到衣服，頭恰巧撞到臺階上，當場頭破血流，奶奶嚇得臉色發青，顧不上那來不及賺的幾毛錢。一把老骨頭頓時像鋼鐵般堅硬，我臥在她背上時卻又如沙發般柔軟。我記得那些年我們吃大米飯的次數清晰可數，而我更從沒看見奶奶吃過一次大米飯。奶奶帶我到9歲時，我爸媽回來并把我接回去。埋在地下的根使樹產生果實，而奶奶卻并不要求什么報酬。

　　“夜把花悄悄地開放了，卻讓我白日去受謝詞。”我是不是從中得到一些啟發：深秋樹林中飄黃的落葉，消然沉于大地的懷抱，孕育著新一代蒼翠的葉。真正的付出，真正了不起的地方在于暗暗地做了許多偉大的事，卻不圖得到回報。

　　我讀懂了付出，真正的付出。我要將寶貴的時間、充沛的精力繼續于獲取知識的學習上。

　　以懂得為題的作文 篇33

　　老師的博客上發表了一篇文章——班級里的“高壓鍋”，是啊，可能是因為我們正處在青春期，班里有的同學脾氣暴躁，叛逆性強，不容忍自己受一點兒委屈。我想送給大家一句話——大肚能容天下難容之事，開口常笑笑世上可笑之人。

　　這句話的意思是我們要寬容待人。從古至今，哪一個成功的偉人沒有寬容、博大的胸懷。偉大的科學家愛迪生也正是如此。有一次，愛迪生正在做關于電燈泡的科學實驗。他讓一個助手把電燈泡送上樓去，可不幸得是，這個助手一不小心，摔了一跤，把電燈泡給摔破了。

　　在場的其他助手都責怪他，唯獨愛迪生沒有，愛迪生不僅沒有責怪他，還安慰他。在第二次實驗中，愛迪生還讓這個助手去送，這次這個助手很小心，把電燈泡安全送到了樓上。在場的人很不理解愛迪生的做法。愛迪生說：“我這樣做是為了讓他把心里的負擔放下，變得輕松，不再自責。”在生活中，我們也要像愛迪生那樣，懂得寬容，學會寬容。

　　可能有的同學會說：“我又不是偉人，我哪有那么博大的胸懷呢？”其實，寬容并不是只有偉人才能做到的'，我們周圍的普通人也可以做到。不信，你聽我講這個故事。有一個幼兒園的老師對小朋友說：“數數看自己有幾個討厭的人，明天換成小石子帶來。

　　第二天，有一個小男孩竟帶了十幾顆小石子，老師問這個小男孩什么感覺，小男孩委屈地說：“重死了，害得我干什么事都不方便。”老師繼續說：“是啊，你討厭的人越多，他們就越影響你的生活。還不如寬容他們，這樣自己反而會變得輕松起來，不再覺得有負擔。”其實，人并沒有好壞之分，只是你放大了他的優點或缺點。只要你寬容的對待他，后來想想也沒有什么深仇大恨，只不過是一些雞毛蒜皮的小事罷了。在生活中，我們不要當“高壓鍋”，我們要學會寬容待人，這樣才會變的輕松起來。

　　以懂得為題的作文 篇34

　　讀書，一件快樂的事，每個人都會讀出不同的味道，而它，也令我讀出了生活！

　　讀出生活中的理

　　在漫長的生命之路中，每個人都會領悟到不同的道理，而我也在讀書時，明白了生活中的理。那我們就來談談四大名著中的《西游記》與《紅樓夢》吧。

　　先來說說《西游記》吧。這本書講述了唐三藏去西天取經，歷經了九九八十一難，最終取得真經修成正果的故事！它令我們受益，不僅僅是因為一部神話小說，文學經典，更多的是我們從作者吳承恩筆下所刻畫的那一個個故事背后，蘊含的道理。是《西游記》教會了我勇于面對困難；是《西游記》讓我明白邪終不勝正；是《西游記》給予我堅持不懈完成目標的信心！

　　接下來，我們一起探討《紅樓夢》所帶給我們的`啟示。首先來說里面的鳳辣子王熙鳳，她使用掉包計，令黛玉發病而死。因此，曹雪芹在書中這樣評價到她：機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命！最終她得到了令人悲憫的結局，悲慘的死去了。再回過頭來說賈府，它一開始可謂是榮華富貴，享用不盡，可是在最后的時刻，卻如一棟高樓大廈瞬間倒塌！原因就是他們濫用權力，浪費金錢，害死了很多無辜的性命。其實聯系生活實際仔細想想，無論是金錢還是權力，沒有真才實學，回到頭來，終究是紅樓一夢！

　　讀出生活中的情

　　想必大家都讀過《湯姆索亞歷險記》吧。在我心中，湯姆是一個天真活潑的男孩，而他最擅長的是從平平凡凡的生活中找出屬于自己的情調：有時去湖中游游泳，有時候去小島上當當海盜，還有時去山洞中探探險每一件都是在為普通的生活涂上最美的顏色！我們雖然不能像湯姆那樣去做那樣驚險的事，但如果我們把學習當成一件快樂的事，那么我們每個人的生活，也都會變得富有情調！

　　這就是我從書中讀出的理與情，它們都與我們的生活息息相關，值得我們一生受益！

　　以懂得為題的作文 篇35

　　只有流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱。——泰戈爾

　　“發試卷啦！”課代表捧著一大摞試卷走入教室，一大群同學蜂擁而至，像一陣浪花一樣，很快淹沒了課代表。

　　我安靜地坐在座位上，低著頭等待著噩夢來臨。不一會，試卷便像落葉一樣飄落在我的書桌上，帶著一些詫異、同情與幸災樂禍的眼神。打開試卷，那血紅的分數襯著雪白的試卷顯得格外顯眼。那分數刺痛了我的眼，我的心。它像一只張開了血盆大口的怪物，我時刻準備著吞噬我；又像一把利刃刺穿了我的心。那一刻，我覺得自己仿佛像落第的張繼一般，只可惜我不能寫出《楓橋夜泊》這樣的好詩來寄托自己心中的不得志，我的心悶得慌，只能走出教室，去散散心。

　　倚在門外的欄桿上，遠眺時，才發現光禿禿的足球場竟已被鮮綠的嫩草覆蓋了。嫩草在和煦的'春風中搖曳著，像正在舞蹈的少女們，充滿特有的朝氣。它們是一群多么頑強的生物啊！在冬天，它們默默地縮進土壤中，在一個潮濕、陰冷又黑暗的環境中等待著，蓄存著力量，努力將根往深處伸，吮吸首每一滴來之不易的水珠。它們努力生長，只為來年從地下探出頭來，只為來年與春天相見。比起玫瑰花嫵媚的粉紅錦袍，比起迎春花明艷的鵝黃外衫，比起梔子花淡雅的純白短裙，草是平庸的，甚至是丑陋的。它沒有美麗的衣衫，也沒有芬芳的香氣，更談不上稀有，但是它在默默地努力著，只為向大眾展現自己的美麗。它并不偈曇花、牡丹那樣當作美的象征繡在衣裙上；也不像蓮花那樣供人欣賞，它從黑暗的土壤中冒出來，對路人微笑。它的美，是靜靜的，是屬于自己。那一刻，我用全身心去欣賞那片草地，我用心去贊頌它的美麗。那一刻，我懂得了一個寶貴的道理。

　　不是所有的播種都會得到碩果；不是所有的耕耘都會得到收獲；不是所有丑小鴨都會變成白天鵝。但是，我懂得了：沒有經過苦苦掙扎而得到的美麗根本算不上美麗。就算玫瑰比小草美麗又何妨？我堅信，無論如何，在挫折中苦苦掙扎過的會終會成功！

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