從？到！作文600字

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的從？到！作文600字，歡迎大家分享。

從？到！作文600字1

　　今天早上，我和左芷渝手拉著手，高高興興、蹦蹦跳跳地奔向美文班。

　　像往常一樣，我依然是輕輕拉開門，按順序找了個座位坐下，靜靜地拿出作文書開始讀。我還沒來得及看第一篇文章，石頭老師就笑瞇瞇地走了過來，一只手抱著本子。石頭老師伏下身子，輕聲問道：“孩子，你叫什么名字？”我回答道：“吳雙。”石頭老師一聽，臉上的欣喜藏也藏不住：“哦，吳雙！你的作文寫得很好，準備發表了喔！”我的臉上立刻開出了一朵鮮花，太好了！我的作文要發表嘍！心情一下子高興到了極點啦！

　　上課時，石頭老師繪聲繪色地講了其他同學發表的作文，還給他們照了相，我的`心里直癢癢：“好羨慕哦！我的呢？我的呢？”左芷渝說道：“雙，我剛才看到你的名字了。只是還沒評而已，沒關系的。”“哦——”我覺得她說的有道理，便不去想那事了。下課了，石頭老師說要給我們一個驚喜，全班立刻達到了高潮，我心里想：是見一個人吧？但沒有多想，便出去了。

　　上課了，我們都迫不及待地沖進教室，期待著那個“驚喜”。然而，石頭老師的表情有些凝重，她用極其緩慢的聲音說：“很遺憾，不行了。”我們大吃一驚，我心里想：“是不是我們惹石頭老師生氣了？”只見石頭老師從衣兜里慢慢地掏出一張紙，緩緩地展開，語氣沉重而悲傷地念到上面的內容。我聽見“我不愿意同學們面前看見我生病的樣子，只能在門外面傾聽你們愉快的談話……”我大吃一驚，心里有些難過。當我聽到“馬昊”這兩個字時，心里一怔：原來，原來石頭媽媽喜愛的馬昊姐姐！我心里更難過了。她是多么想聽石頭老師講課啊！她是多么想和我們在一起歡笑啊！可是，她不能，她不敢，她的內心一定很痛苦吧……

　　馬昊姐姐，我們等你！

從？到！作文600字2

　　書是我們的良師益友。但有時它們說的一些話也會讓我們犯了愁，若能細讀慢品，心中的“？”也會變成“！”。

　　在我看名著《水滸傳》的時候，總有一些我不認識的“攔路虎”擋住了我。有一只“攔路虎”身上寫著“俺乃武松，你乃宋公明？灑家可對你略有耳聞！”奇怪了？“俺”我就知道是“我”，可“乃”和“灑家”是什么意思呢？我心中突然升起了一個大大的“？”。

　　回到學校，我拿著《水滸傳》找到了我三年級的.語文老師。“老師，您好，您知道這兩個詞是什么意思嗎？”老師接過了書，笑著對我說：“你不覺得自己發現會更好嗎？那給你點提示，武松在景陽岡打過老虎，那他的性格是怎樣的？”“謝謝老師，我已經有點思緒了。”我接過書，繼續沉思去了。回到課室，我趴在桌子上，兩手扶著臉頰。心想：雖然有了一點思緒，但武松的性格和這兩個詞有什么關系呢？不如先讀完武松的故事，一定會想通的。

　　我抱著這個“？”讀完了整本《水滸傳》，我發現武松是一個助人為樂、行俠仗義的漢子。而且他經常說“灑家”這個詞。那“乃”不就是“是”嗎？老師說他的性格和說話方式有關聯，漢子的性格很豪放。豪放？豪放？對了，豪放的人才會說出“灑家”，那“灑家”不就是“我”的意思嗎？對了！那說出來就是：“我是武松，是你宋公明？我可對你略有耳聞！”此時此刻，我心中的“？”也變成了“！”

　　“書讀百遍，其義自現。”任何書只有讀上幾遍，才能明白其中的奧秘。細讀慢品，心中的“？”才會變成美麗的“！”。書上的“攔路虎”才會被打敗。

從？到！作文600字3

　　生日，紀念日，等等，都是為了給生活多一個快樂的理由而已。生活本來平淡，多些快樂的理由，何樂而不為？所以，農歷生日，公歷生日，都有紀念的理由。

　　今天是我和老姐的農歷生日。知道的人都說我們姐妹倆有緣，農歷生日同一天，這是多么難得的事情。每年的這一天，我們姐妹倆都會聚一起慶祝。前兩天還在翻看手機里存著的去年生日拍下的照片，今年的生日又來了，不由地感慨，時間過得真快。時間都去哪兒了？

　　晚上，全家人聚會，收到了小超專門準備的禮物——鮮花，我們姐倆一人一束。那可是他存了好長時間的零花錢買的。小伙子還說了一句特讓人感動的話：阿姨就是媽媽喂，我那么小，阿姨就帶我，我也要對阿姨好的。

　　還記得，老姐生下超之后，過了滿月就回溫州打工了。那時候，家里剛好造房子，爸媽事情多，忙不過來，周末回家，帶超就成了我的事情。我和老大出去玩，也會帶上超。老大很喜歡超，超想摩托車帶著轉幾圈就轉幾圈。超想背，就背著走。超想騎馬（騎脖子上）走，就騎馬走。放暑假，我們就把超帶在身邊。吃過晚飯，我們仨出去散步，大家都誤認為我們就是一家三口。

　　后來，小天還小，上班帶在身邊不方便，就被放在老家讓老媽帶。超就跟著我到學校上幼兒園。城里有了新家，又跟著我們一起到了城里。周末外出，我們都帶著兩個小的一起出去玩。我和老大聊的時候，通常就說大的怎么樣，小的'怎么樣。我們家有兩個小孩，幾乎所有朋友都知道。現在出去，遇到朋友，人家還會經常問起超呢！

　　轉眼間，當年的小黑牙已經長成個大小伙了，學會照顧人了。傍晚，我們在外面吃飯。我先到飯店，擔心老大下班過來找不到地方，我就在店門口等。超看我站在門口，跑進跑出，催了我好幾次外面要下雨了，進去等。后來，干脆就陪我一起在門口等了。那種感覺特溫馨哦！

　　這個生日很開心，收到了很多的祝福，感受到了被關注的幸福。祝姐姐，也祝自己生日快樂，永遠保持年輕的心態！

從？到！作文600字4

　　“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。” 又是一年清明到，天空應時下起了小雨，天灰蒙蒙，不時夾雜著風，感覺冷冷的，有些凄涼，讓這個特別的節日顯示出獨有的韻味。

　　我們一大家族人，踏在泥濘的小路，提著早已準備好的紙錢，穿過被雨水洗滌過的樹林，來到鐵山坪“祖祖”的.墳塋。

　　作為家族老大---大舅公來到墳前就挽起衣袖奮力拔起墳頭草；二舅公拿出準備好的帕子輕輕的擦拭石碑上的灰土,邊擦邊喃喃自語道：“爸媽，我們來看你們呢。”婆婆和姨婆找來棍子掛青，給祖祖打打遮陽傘；伯伯、爸爸、表叔們和我們小字輩兒都清理墳周圍的雜草,大家的動作都輕柔而緩慢。這時一陣風，輕輕吹過，帶著絲絲憂傷。我好像被這憂傷的氣息感染了，鼻子不由的一酸，眼前模糊了，好像回到了小時候。

　　祖祖生長在農村，特別愛干凈，小時候我的衣服都是她洗的。她特別愛菊花，她常說菊花是花中君子，清麗、高潔。有一次我把口香糖扔到了菊花上，祖祖看見那把臉一沉，嚴肅地對我說：“菊花是能玷污的嗎？”于是，她拿起手帕，輕輕地擦拭著菊花上的口香糖，就像對待她的寶貝似的…..

　　“來，擺貢果！” 二舅公一聲呼喚，大家停止了手上的勞動。擺供果、倒白酒、上柱香，撒紙錢，大家一氣呵成。大伯伯點燃第一堆紙錢，我們大家圍成一個圈燒紙錢，紅紅的火焰映紅了大家的臉。我凝視著那一張張寄托哀思的紙錢在火中發黃、卷起、變灰….. 眼前又出現了祖祖的音容笑貌。他仿佛就立在我的身邊，似遠非近，似近非遠，仿佛我們一伸手就能把他抱住。一陣風吹來，還是被無情的風吹走了……

從？到！作文600字5

　　今天課間操，我們到花園里撿樹葉。

　　我們都戴上手套，拿上袋子，攜著不同的心情“上路了”。

　　看著被落葉鋪滿、似蓋了一張厚黃被的花園，我們都不禁在心中吶喊：這何時才能收拾完呀。我們每個人都一臉無奈地看著那頑皮的樹葉，一個又一個的落到冰涼的`大地上或土地肥沃的花園里。哎，我們多么想把這飄飄然的樹葉重新裝到大樹上，這樣我們既不用辛苦的撿樹葉，大樹也不會失去這一個個“孩子”。那樣兩全其美，該多好呀，但顯然這是不現實的。我們只能蹲下來抓呀抓，把那些不太聽話的小葉子通通抓進“魔袋”里。

　　美妙的音樂想起，“不好！是上課的音樂！”我心里想。再低頭看看依然滿是葉子的花園，心里不禁有些擔心。我小跑著把裝滿葉子的“魔袋”送到屬于它的地方去——垃圾場，然后又急急忙忙的奔向花園。因為急于上課，大家都手忙腳亂地抓撿著小葉子們。

　　“都回去上課吧！”班主任一聲令下，我們都放下手中的活回到了屬于我們的地方——書聲瑯瑯的教室。

　　回到教室之后，老師已經來了，大家都在完成語文測驗。我輕輕地走到座位上，拿起檢測卷，先看了一遍，然后信心滿滿地答起來。測驗交到老師手中，沒一會兒老師就批閱完了。我滿心期待地望著老師，還等老師夸我，可當看到那意外的98分時，我滿心遺憾，就因錯寫了“禪”字，而錯過了與百分牽手的機會。一次失誤讓我長了記憶，以后學習絕不可以馬馬虎虎，今后我還要繼續努力才行！

　　花園里雖忙碌，但樂趣無窮；教室里雖有失望，但更有收獲。這兩個地方不管是以前、現在還是以后，都將是我們的樂土——美麗的花園和書聲瑯瑯的教室。

從？到！作文600字6

　　輕悄悄地屏住呼吸。

　　柳離我只有幾步之遙，而我卻不想打破這種距離。這時，一切都好象靜止了。太陽斜斜地灑下了一束束光輝，柳樹好像涂了一層水彩，更顯得淡雅、清新。那種淡淡的感覺，細膩得讓你不得不屏住呼吸，來觀看這世界上最精彩的表演。“楊柳依依，昔我來思”，何須折柳，便成絕唱。豈知，柳也多情！

　　我不舍地將視線移開――啊！恬淡的情趣，絢麗的夢境。是帶笑的海棠點綴了美麗的夢吧！置身于一片粉紅之中，如煙的幽香。微風拂過，花瓣打著轉兒，悠悠飄落，似花雨，遮了雙眼。任思緒停頓在這一刻。絕美的一幅畫，暗香浮動……我，迷失了方向。人間，竟還有這樣一番美景！我湊近垂絲海棠的花瓣，呵，開得好旺啊！一朵一朵地開在了我的心野里，云舒云卷，花開花落，斜眼回眸，人生如海棠……倚著樹，看著粉紅的天，粉紅的地，跳動著、閃爍著的雜雜綠色，又看看滿樹的花兒，如滿滿的煙霞。我又在做夢了！我笑著，打了個哈欠，嗅到了一絲與眾不同的香味，哦，若有若無，猶如游絲，恩，是陽光的味道！粉紅色的光芒輕舞，悄悄試探著空氣中的溫度……我突然來了一番興致――

　　“櫻花飛逝，風卷殘月。所謂伊人，何去何從。”站在櫻花樹下，抬頭望去：白里透紅的花瓣布滿枝頭，似天穹的.繁星點點，素潔而又柔弱，像是鮮血浸染過的，悲壯、驚人的紅！紅的蕾，白的花，纖弱的的蕊，記錄著櫻花變幻的軌跡，裝點著櫻花別樣的美麗。春陽高照，樹影婆娑，紅蕾白花，高潔同輝。我悄悄地蹲下身，撿起一大把飄落的花瓣，向一個熟悉的身影撒去，然后大笑著跑開……

　　這瞬間的美感與詩意，伴著淡淡的幽香，將會永久地留在我的記憶中，縈繞在我的心頭！永遠，永遠…

從？到！作文600字7

　　曾記否，萬物吐綠，百花竟艷的爛漫春天，醉倒了諸多文人才子。于是平，“一枝紅杏出墻來”、“山寺桃花時盛開”、

　　“春風又綠江南岸”等膾炙人口的佳句，傳誦不斷，令今人咀嚼難休，可謂春色之燦然。布谷鳥的叫聲，將我從夢中喚醒，舉目環視四壁，幾顆稀疏的星辰，早已為我點明了晨燈，真是難奈黎明前的瞌睡，我用僵巴巴的手，搓搓自己干枯的瘦臉，驀然想到春天的`芳菲，頓時一股踏青尋春之思悠然而生，怎能還睡？趕快起床吧！我帶著幾分寒磣書生的傻乎勁，將一片難以壓抑的尋覓之心灑向山川河流，干家萬戶，頓感一個癡情傻書生獨有的舒坦感。山寨深居關山腳下，遠離塵囂，顯得古樸而靜謐，次乃文人的世外桃園也。千尋難覓散心處，頓覺心中豁然開朗。怎不見春花呢？綠草又到哪兒去了？環視山川河流，村居院落，唯有幾縷炊煙裊娜飄動，數枝干枯炸裂、搖搖欲墜的樹枝在眼前肆意擺動，這難

　　道是山寨的春天？站在山巔的我，幾乎凝固了。悲哉，遲遲不見綠意，春之蕭條無味也。追求是鐵，精神是鋼，二者皆傷心愴然。尋春受挫，余心中覺得沉甸甸的。將欲窮途輒返，突然看到了紅崖河，幾經冬天的蹂躪，它披上了晶瑩透亮、潔白無暇的衣衫，逶迤地伸向遠方．如同潔白的哈達。我追隨到它的身旁，聆聽她的教誨。嗷，原來山寨的春天在這里，它

　　雖然沒有江南綠樹紅花的嫣然，卻有幾分跳動的生命力，它早已翩然而來，春在胎動。找到了山寨之春，高興的我，如同小牛犢望見了媽，活奔亂跳總是情。看那巍巍關山，像是父親在教唆兒女：“春天來了，該動彈了。”我信步下山途徑校園門，一片朗朗讀書聲把我從沉思中驚醒，原來山寨校園的春天早已來臨。從此，山寨的春天不再單調，山寨校園春意將會更濃，令人迷戀而追尋。

從？到！作文600字8

　　面臨上學還有五分鐘，當鬧鐘大張旗鼓奏樂時，媽媽必定站在旁邊，迷迷糊糊地看著媽媽一張一馳的嘴，我“砰”地坐了起來，抓了抓凌亂的頭發，一個鯉魚打挺跳下床奔向房外，當秒針“嘀嗒嘀嗒”地轉動時，往后一看只有三分鐘就八點了，我匆忙地打開水龍頭，拿起杯子和牙刷哭著刷完了牙，洗臉的水濺了一地，“啊——呀——！”我的衣服濕了半邊，今天又得編個什么理由來蒙混過關呢？

　　“爸爸，你還有五分鐘就遲到了！”我淡淡地說道。爸爸緊張地說：“只有五分鐘，都怪你不把我叫醒，”怎么能怪我，明明是你昨晚上看籃球比賽耽誤時間，我如果沒叫你，現在已經是八點過十分了。

　　他的臉上胡子只刮了一半，顯得格外滑稽，臉上的泡沫只能用紙巾簡單地擦擦，嘴里的'泡沫也被清水一起喝進肚子里。

　　平時時間觀念很強的媽媽，偶爾也會犯此錯誤。

　　睡得很沉的時侯地震都震醒不了的我，今天提前醒了。我急忙推醒媽媽，但她還是在一片迷茫之中，還有五分鐘就要遲到了，今天雖然是周六，但你要加班，媽媽聽我說完瞬間像變了個人似的，兩只眼睛到處尋找。我快速跳下床幫媽媽去拿衣服。她胡亂地扣上扣子，卻發現扣錯了，只能又解開重扣，平時精心打扮的媽媽居然臉都沒洗，直接沖出家門，出去還沒多久一聲巨大的敲門聲響起，打開門一看是媽媽，“我的手機沒拿，快，快，快！”……

　　“還有五分鐘”緊繃了我們一家人的神經，奏響了我們昂揚向上，積極奮斗的旋律。

　　“還有五分鐘”一題盡顯一家子的生活面貌，同時又充滿了歡愉。

從？到！作文600字9

　　莎士比亞說過：“知錯就改，永遠是不嫌遲的。”在我讀了《遲到》這篇課文后，我對這句話的理解更深刻了。

　　林海音在這篇文章中直言不諱地說自己從小就有賴床的壞習慣。有一次，外面下著大雨，林海音又賴在床上不起，她父親讓她起床，她卻怎么也不挪動一下，父親火了，抄起雞毛撣子打她，逼她去學校。后來，父親又追到學校，她害怕極了，可父親卻給她送去了銅板和花夾襖。從此以后，她再也沒有遲到過，還成為第一個到校的'學生。

　　讀了這篇課文，我覺得生活中的我就跟小林海音一模一樣。雖然我爸爸和藹可親，從未因為我賴床或是干錯事而打我，但是我媽媽卻因為我沒有用于承認錯誤而打了我。上二年級時，我有些頑皮，偶爾也會耍些小聰明。有一次寫作業，我碰到了一連串難題，平時挺冷靜的我，卻像熱鍋上的螞蟻那樣急得要死，忽然，我想到練習冊后面的答案，便開始抄答案。晚上，媽媽檢查我的作業，發現我有些反常，平時都是和媽媽一起看作業，今天卻東張西望、心不在焉。媽媽檢查完作業，問我：“你是不是抄后面的答案了？”我連忙辯解說：“沒有，我沒抄”媽媽反問：“那為什么你的答案跟標準答案一模一樣？”我百口難辯。媽媽十分生氣地打了我，我“哇”地一聲哭了。媽媽對我說：“你要勇于承認錯誤，不能撒謊，懂嗎？”我似懂非懂地點點頭，但心里有點恨媽媽。但自從我讀了《遲到》后，我才明白愛有不同的表達方式，媽媽對我犯錯誤的嚴厲也是一種愛。

　　“知錯就改，永遠是不嫌遲的。”是呀！就像人們保護海洋一樣，只要你能醒悟過來，什么時候都不遲！

從？到！作文600字10

　　每當打開那粉紅條紋的盒子，總會回憶起那畫面：

　　那次，我在房間里寫作業，突然，一個小腦袋探了進來。我斜眼一撇，哈哈！是我可愛的弟弟，我問：“小寶，干什么呢？”他畏畏縮縮地不敢進來：“姐姐，我……我不小……小心……把你的……的'寶貝玩具弄壞了……”瞧弟弟這副膽怯的模樣，我心里“砰”一響，自己眼前一黑（沒那么嚴重啦），說：“沒事，怎么弄壞的呀？”

　　“我……我……”弟弟一時半會說不出什么來，就示意他帶我去看看。當弟弟把我帶到墻角時，我被嚇了一跳：一堆破銅爛鐵，哪里還有以前那一條機械龍的影子。弟弟解釋著說：“我把它從地上抓起來的時候，一不小心就碰到了這個按鈕，然后它就‘嘩啦啦——’零件掉了一地。”弟弟當把那個按鈕指給我看時，我心上的一塊大石頭落了下來，。因為那是我在組裝時特意裝上的按鈕——分解按鈕，我嫌棄拆開又慢又麻煩，所以才裝上的按鈕。我摸摸弟弟的頭安慰道：“好了好了，沒事了，姐姐重新裝上就是了。”弟弟雙眼含著淚花拉著我的衣角：“不對，姐姐，這個不是拆裝按鈕，是報廢按鈕……”此刻我眼前一黑（這次很嚴重！）。

　　“姐姐，姐姐……”弟弟搖著我的手臂把我從惡夢中喚醒，看著弟弟可愛又可憐的模樣，真是有氣也發不出來，可想到我的機械龍，心里又是一陣絞痛。“姐姐，你看，”弟弟舉起那只機械龍的組裝圖，“姐姐，我用這張紙的提示，把這個又組裝起來了，還有那個報廢按鈕已經去掉了！”我慶幸自己剛剛沒有對弟弟發火。

　　真是讓我驚嚇又驚喜啊！

從？到！作文600字11

　　每個星期五都要開集會。記得上三年級時，有一個星期四，我趴在床上熬夜看書，一直看到“全書完”三個字才肯罷休，昏昏沉沉地睡去了。

　　第二天，鬧鐘響起來，我仍在床上做著美夢，聽說姐姐在旁邊幸災樂禍地偷笑了許久。媽媽把我拉起來，我一看手表，頓時感到整個世界都塌了！我一把抓起頭發，三下五除二地胡亂扎了一通，兩腿勝過“飛毛腿”，一路飛奔，很快就上了媽媽的車。

　　偌大的校門，門可羅雀，同學們都在教室里準備集會。我簡直想挖個洞，讓自己的頭藏進去，就像鴕鳥一樣埋在沙子里！進教室的那一刻，我猛然記起，昨天帶回家預習的語文書，還安安靜靜地呆在我臥室的書桌上！

　　又是嶄新的一天，我又要去參加集會了。找校褲時，我心不在焉地翻了好久，還是沒有找到。我忽然打了一個激靈，猛然想起：“昨天，好像，把褲子放在洗衣機里了……”千萬別！我慌了，三步并作兩步地趕到洗衣機邊，一手伸進去，天！它果然在！

　　傻子都想到了后果呀。我舉著吹風機的手一直在發抖。手表秒針“咔嚓咔嚓”地走動，如巨雷轟頂……

　　果然，當我來到校門口的時候，全校的學生都看著我，那目光像萬道熾熱的陽光，一下子刺迷了我的'雙眼，讓人頭暈目眩。

　　還是一個星期四，晚上和媽媽出去吃飯，回到家的時候，居然到了半夜11點。睡覺前，突然想起前兩次集會遲到的經歷，不禁全身都起了雞皮疙瘩。

　　哼！我就不睡了，還不成啊！對，就不睡！一下子碼上我最喜愛看的幾本書，準備一頁一頁地讀下去。夜晚再長，也比不上這些親愛的書頁啊。

　　但眼皮子還是開始打架了，哈欠把嘴巴拉成大蛤蟆，鼻涕都出來了。睡了一覺的姐姐拿來兩根牙簽，叫我把眼皮撐上。我木木地看著牙簽，她哈哈地大笑不止，真要把天花抬走。

　　“睡吧，睡吧，我會叫你的……”姐姐的話最是暖心，我就甜甜地睡去了。

　　第二天，我來到學校的時候，八點，集會結束了，他們一分鐘都沒多等我。

從？到！作文600字12

　　陽春三月，天氣漸暖。清風徐徐，春色滿園。星期六的夜晚，趁有空閑，來到匡河漫步一圈。

　　晚上七點，天還未黑，趁著這朦朦朧朧的日光前往匡河……走下小徑，來到河邊。此時天色漸暗，幾顆星星也已“登上”天空。于此同時，匡河沿岸的數以百計的路燈幾乎在同一時刻全部亮起，忽然之間，使寂靜昏黑的匡河變的熱鬧明朗起來了！

　　沿著匡河前進不遠，有一道岔路口，左側是一條無名小橋，前方是一條蜿蜒大道。細看這個小橋，似鐵索橋，又像木橋。小橋橫跨湖心島，只見兩個小島向前伸展。橋兩側，怪石嶙峋，雜草有半人之高，一島上又長一蒼桑老樹，只聞草中蟲鳴，不見蟲形。此橋猶如一“分水嶺”左側為匡河，右側為天鵝湖。左側匡河中不平的巖石，水中的高地……此橋又如一堤，左側是深而緩的河水，右側是數道淺而疾的'溪流。踩過“咯吱，咯吱”木橋，來到對岸，沿河，徑直而去。

　　河對岸，顯的較為昏暗，所以游人稀少。但景色卻顯優美，清風徐來，抬頭仰望那隨風搖曳的柳樹，枝上正冒著個個新芽，低頭望著水中那些凸出的巖石。陽春三月，花是必不可少的，比如那匡河邊開的最旺的茶花，紅的似火，雖然是夜晚，但綠葉襯托著那紅花也顯得刺眼明目……

　　隨后，前行二十余分鐘后，不知身處何境，已忘了回家之路，所以掉頭尋路，果不其然，約五十米處，尋得了一條小路，登上頂端，欣然歸家。真可謂“山重水路疑無路，水暗花明又一村”呀。

　　春游匡河，體會到生機勃勃。夜游匡河，別有一番趣味！

從？到！作文600字13

　　元旦快要到了，我收到老師的通知：讓我主持節目，我聽了，高興極了！

　　回到家，我和爸爸媽媽說了后，他們非常支持我，而且媽媽還幫我把聯歡會主持詞抄寫了下來，我真是感激不盡！啊！偉大的母愛！

　　等星星，盼月亮……終于盼到了元旦節！我穿上了節日的盛裝，來到了學校。我不敢相信自己的眼睛，教師的`黑板被畫得花花綠綠，還寫著“元旦快樂”幾個字樣；窗戶上掛著氣球，拉花等飾物。轉眼間，原來黑洞洞的教室變得五彩繽紛，十分美麗！

　　看完抄本展覽后，我們就開始了聯歡會，“當日歷又翻開新的一頁，當小樹又增加一個年輪……四年級一班新年聯歡會現在開始！”頓時，教室里爆發出熱烈的掌聲，久久不息……

　　下面，同學們就開始表演節目了，在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了，他們那奇怪的樣子，讓我們捧腹大笑……不僅是這個表演吧，還有張娜、侯旭芳的小品，《三八列車》、李彪何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術，都非常奪人眼球。在此，我也非常高興，因為我是主持人，我還自編自演了小品《學英語》，里面也有我的一份功勞。

　　最后，大家合唱《新年好》，再次將聯歡會推向了高潮，全體同學在歡樂的氣氛中結束了聯歡會，期盼著一個新目標。

　　通過這件事，我也明白了一個道理，幸福要靠自己的雙手，才能結出豐盛的果實。

　　20xx年的元旦，我要把它保留在記憶的深處，讓它一直存在。愿美好的歌聲和祝福，伴隨我們新的一年的每一天！

從？到！作文600字14

　　我在田野上漫步，遙遙就望見紅磚白瓦的小厝冒著裊裊炊煙，金色的風兒拂過我臉頰。回家的路程越來越短了，我清清楚楚地聞到一個聲音，哦，那是……

　　“沙沙”四旬的父親正哈著腰，雙手在爺爺的頭發上徘徊。“我會不會抓得太用力？”父親皺著眉頭，嘴里哈出暖氣。“不會。”爺爺臉上洋溢著幸福和滿足感。爺爺的頭上就像頂著個棉花球，一片雪白。這時，爸爸正調節水溫。“會不會很燙？”爸爸一邊把手伸在水龍頭底下，一邊又問道，“現在會不會很涼？”如此小心翼翼，細致用心，這哪是平時粗枝大葉的爸爸啊！

　　爺爺已是古稀之年，因年輕時過度勞累，導致現在駝了背行動不便。可以說，爸爸是爺爺的`“貼心小棉襖”，爺爺的一舉一動無不牽動著爸爸的心，爸爸對爺爺的生活起居照料得無微不至。好幾個春秋里，爸爸堅持每周都回老家幫爺爺洗洗頭，拖拖地，洗洗衣服，聊一會兒天，哪怕是簡簡單單、微不及微的小事——剪指甲。即使天熱得雞蛋放在柏油路上，幾秒鐘就能熟時；即使臺風肆虐地在馬路上狂舞時；即使雨點似冰雹一般砸在人們的身上時……爸爸給爺爺的愛，永遠不會遲到。

　　父親那最純潔的孝心深深地植入我的內心，漸漸地，我也學會了“孝道”。只要一回家，發現外婆不舒服，我就噓寒問暖，端茶送水，幫外婆買藥，外婆高血壓，每一次去買三七粉，我都要挑最好的給外婆呢。記得有一次，爺爺長瘡，我買來藥膏，每周都回去給爺爺抹藥，直到那瘡從爺爺腳上消失……當他們露出白白的牙齒，嘴角泛著一陣漣漪，面頰上綻放著一朵菊花，高興得說不出話來時，我忽然覺得，老人對物質的需求并不多，只希望兒女們多抽空陪陪他們。

　　近來，“空巢老人”這四大字時常醒目地擺放在報紙上，一筆一劃無不在警示我們——子欲養而親不待！百善孝為先，行善需及時，讓愛，永不遲到！

從？到！作文600字15

　　俗話說“百善為先”。孝心、孝敬、孝道，是中華民族對待祖輩的傳統理念。“孝”主要是對待父母，長輩的“孝”，強調長幼有序。孔子首創私學把“孝”放在了教學首位，說“孝”是道德的根本。“孝乃德之本”，人們往往把“孝敬父母”與“報效祖國”分開，認為“忠孝不能兩全”，甚至貶低前者。這絕對是誤區！其實“孝敬”與“報銷祖國”二者都光榮。二者可以統一，也應該是統一。也就是忠孝可以兩全。

　　相傳東漢時期，有個人叫董永，少年喪母，因避兵亂遷居安陸(今湖北)。在這之后他的父親就去世了，董永賣身到一家富主為奴，換取喪葬費用。上公路時，他在槐蔭下遇到一名女子，自言無家可歸，二人結為夫婦。女子用一個月的時間織成三百匹布錦緞，為董永抵債贖身，返家途中，走到槐蔭，女子告訴董永自己是天帝之女，奉命幫助董永還債。言畢凌空而去，因此，槐蔭改名為孝感。

　　“誰言寸草心，報的三春暉”。這是一個被追問了數千年的問題。而在當代社會，一個兒子在20xx年用身體做出了自己的回答，他把生命的一部分回饋給病危的母親。在溫暖的謊話里，母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的真誠已經堅如磐石。田世國，讓天下的母親收獲慰藉。

　　“孝”，單單的一個字，卻影響了歷史，他穿梭在人間真情之間，讓無數人為之動容。然而如今許多子女虐待老人，不孝順父母，他們又何曾想過，是誰養育著他們，是誰關心著他們，是誰在他們受挫折時始終不離不棄，是他們的父母，是他們現在冷眼相向的.人，是即使兒女不孝也沒有一句怨言的人。

　　既然你寧愿被世人辱罵也不知悔改，那你這個人就是真的失去了良知，失去了人性。既然如此，那為什么不試著學會“孝”呢？高興，一句短暫的問候，一個匆匆的擁抱，都會讓父母感到高興，我們不需要做的偉大，僅僅這些，足矣！

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