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以亮為題

時間:2022-12-09 19:16:57 話題作文 我要投稿

以亮為題

以亮為題1

  我們都喜歡陽光,因為陽光溫暖了我們,不管我們身處何方,我們都渴望得到幫助,得到溫暖,其實當我們這樣想的時候,別人也是這樣想的,那不妨我們先伸出友愛之手去幫助他人,讓他人先感受溫暖。

  幫助是我們心靈最單純、最明亮的底色。是幫助,為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽光;是幫助,讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;是幫助,讓在黑暗襲來時孤苦無依的人有耐心期待光明。

  幫助同時是互助,只有相互幫助才會更加長久。就像患白血病的.女孩把錢捐給輟學的兒童后所說的那樣:“別人幫助了我,我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個處于危難中的人伸出援手,這個世界才會成為愛的海洋。”

  一生都在幫助別人的人,會得到人們的尊重和熱愛,就像巴金留給人們的精神財富將被永遠銘記一樣。

  當我們伸出幫助之手的時候,我們也就送出了一份溫暖,這份溫暖不僅給了他人,更溫暖了我們的心,也許在我們某天迷茫,或是遭遇黑暗的時候,我們也會獲得一份溫暖,雖然僅是一點溫暖,就可以將我們的前方照亮。

以亮為題2

  你也在看著那月亮嗎?

  很大,很圓,很亮,對不對?是啊,月亮還是那個月亮,十年來,都沒變過。真的很大,真的很圓,真的很亮,真的很無情。

  月光灑下來了,灑在我身上,很冷。你呢,她有沒有灑在千里之外的你的'身上?

  冷嗎?

  不冷,有草遮著。

  也對,好久沒去短松岡了,一定長了很多草吧。我想下次去的時候可能找不到了,這可怎好?沒事,我認得出你。

  也對,不,你一定認不出我。我現在啊,灰頭灰臉,滿頭都是白頭發,你一定認不出。十年了,太長了。

  該睡了。

  這里,不是。這些熟悉的景象,我在做夢嗎?我真的只是在做夢嗎?

  回來了,回來了,這里!

  我看見了,那扇小軒窗,那抹倩影。

  轉身。

  是你。

  是你。

  我說不出話了,我原本有一大堆話要說給你聽的,可是現在。你也是嗎?沒什么話要對我說嗎?

  不要哭!別哭,好嗎?

  你不也是嗎?

  摸摸臉上,才發現,眼淚不知什么時候,已經流了一千行。

  你還好嗎?

  “你還好嗎?”

  怎么回事?家呢?夫人呢?在哪里?

  看向窗外,月亮還是很大,很圓,很亮。

  真的,只是在做夢嗎。

  睡不著了,睡不著了,心理有東西頂著,不舒服,睡不著。

  你想知道嗎?我寫給你。

  十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼。縱使相逢應不識,塵滿面,鬢如霜。

  夜來幽夢忽還鄉。小軒窗,正梳妝。相顧無言,惟有淚千行。料得年年腸斷處,明月夜,短松岡。

以亮為題3

  一直以來,我生活的態度并不樂觀。我是老師眼中的差生,沒有什么發展前途,直到那一天,我遇見了他

  我與他第一次相遇是在路口,當時有一位老人不知為何,昏倒在馬路中央,大家只是拍照片發朋友圈,沒人敢扶,生怕他是訛人的。我剛要去扶時,突然走來一個人和我一起扶老人起來,就這樣我們認識了。

  第二天,我來到學校,小道消息說班級要來一個新同學。當班主任把他帶到教室時,我很吃驚。竟然是他!而且老師還安排他坐到我的旁邊。

  他的名字叫小剛,學習很好,喜歡蝴蝶,但不做蝴蝶標本,因為這樣做要犧牲一條生命。在他的熏陶下,我慢慢地也變的喜歡蝴蝶了。

  小剛看見我成績不好,就想要下課幫我補習,我答應了。就這樣,在課間或放學后,都會看到我倆在課桌前學習討論的身影。日積月累,我的成績在不斷提高,他也在進步。功夫不負有心人,終于,在期中考試中,我們都取得了非常好的'成績。老師都不知道為何我進步這么快。

  又是幾天過去了,班級傳來他要走的消息,我不信。但班主任真的來了,好像一只魔鬼把他抓走,再也無法挽留。他要走了,再也無法回來與我一起學習成長。是他點亮我的生活!沒有他,我的成績是否依然如往,我自信是否還存在

  在臨別前,他送了我一只蝴蝶標本,留作紀念。他說是一次風雨中隕落的,正欲展翅高飛,他沒做任何的改變。

  我的眼前再次亮了起來,我相信我也能展翅高飛

以亮為題4

  學習了《隆中對》,讓我重新認識了一次諸葛亮。

  在歷史上,人們對諸葛亮的評價本身就很高,不僅僅是人才的級別,甚至有人夸他是像神一樣的人。今天,我也來斗膽說說諸葛亮。諸葛亮,我們都知道,他上知天文下知地理,而且精通戰術兵法,不像劉備一樣只會紙上談兵。他的英勇善戰的狀態,風度翩翩,也被大家贊不絕口,如空城計、草船借箭等事例婦孺皆知。而我們還會學習諸葛亮的《出師表》,這篇《出師表》肝膽照人,令人讀后蕩氣回腸,讀起來也朗朗上口,最后成為了千古不朽的名篇佳作,流傳至今,家喻戶曉,實在智慧。

  諸葛亮還特別神,他雖在草廬中生活,但十分注意和觀察當時的社會形式,對社會的情形了如指掌。甚至能擁有呼風喚雨借東風的神力。仿佛世間萬物都隨他所用。他用兵如神,運籌帷幄,能決勝于千里之外,實在是神。

  諸葛亮也很仗義,他用一片丹心報答劉備的知遇之恩。因而受到劉備的三顧茅廬之答,鞠躬盡瘁死而后已他是我們后人的榜樣。

  諸葛亮是智慧、神奇、仗義的化身。他是歷史上偉大的人物,也是一個令人記憶猶新的人物。他對劉備的`幫助很大,授命于敗兵之際,奉命于危難之間,也懂得感恩,滴水之恩,必當涌泉相報,很值得我們學習。總而言之,他就是我們后人的榜樣。

  這就是我心中的諸葛亮,他的形象在我的心目中越發高大。

以亮為題5

  我們目送身邊一個個優異人士逐漸站起,泛出羨慕的目光;也看到了不少人因自己的潛力未被發掘,而苦惱或抱怨。殊不知,那些有幸早一點成功的人們,曾經同樣經歷過了種種失敗。這里蘊含著一個淺顯的道理:是金子,就定會發亮。

  自信者樂觀,自卑者悲觀。在遭遇苦難時,自信者愈戰愈勇,從未放棄;反觀自卑者,他們往往被攔在苦難面前,不停地苦惱與抱怨。戰國時期,趙國平原君的門客毛遂,自薦為說客,不顧他人的'嫌言雜語,硬是以其三寸不爛之舌贏取信任,從而得到賞識。韓信堅信自己是塊金子,所以忍受胯下之辱,堅毅前行。其實每個人心中原本都有塊金子,有的早已光芒煥發,有的則深埋谷底。毛遂、韓信等就屬于后者,但他們從未罷休,努力使自己重回地表,在陽光的照耀與襯托下,亮出了自己,光輝一生。

  是金子固然會亮,但別因念著自己是塊金子就保持沉默。沉默使金子在他人眼中視為廢鐵,你追求沉默,即使被發掘也只是巧合。機會,并不是別人給的,而是自己爭取的。多少人怯于主動亮出,展示自己,從而埋沒了一生,毀了他自己。

  沒于塵沙中的自卑者啊,別讓風沙吹進你的雙眼,千萬不要局限目光于眼前,夢想著自己的未來,必將同神韻的夜空,生機的喬木,不為其他的,就為了這個目標,這個夢想,放手一搏。

  蹦出讓人迷離的塵沙,會發現自己同樣也很亮,不差他人一分一毫的亮。

以亮為題6

  你的心恰如小小的寂寞的城,城外的光明想沖進城內,圍墻內的黑暗也力圖得以驅散。習慣黑暗的眼睛并不懼怕光,只是渴求亮。

  最近心情很低落,心仿佛成了一座獨自遷徙的城。我一直在避開一個人,避免那種尷尬的目光交會。這是我們之間的第二次冷戰,我其實并不想低頭去道歉,但我心里如明鏡,我不說,她會一直等的'。

  課間練排球,偶然瞥見她蹦跳著牽著另一個人的手走出教室,覺得心里空落落的,玻璃窗外明晃晃的天空特別刺眼,萬丈光芒如利刃般刺痛了我。也許她真的不在意我了,我是不是應該放棄這份情誼呢?她可是我最熟知,與我志趣相投的好友啊。

  失落地提著球網,緩緩地一格一格地下樓梯,滿腦子充盈著她昔日燦爛的笑容和輕松愉快的語調。人只有失去后才會懂得珍惜。陽光依舊絢爛,撲朔迷離間一對潔白的身影出現在視線內,只見兩只小粉蝶在半空中翻騰、追逐,劃出一道道迷人的弧線,它們的生活只有藍天和自由。我的腦海中迅速浮現出昔日共同分享光明的我和她。

  我把一張寫著道歉的話的小紙條遞給了她,不容我有所遲疑和退縮。她只是久久地拽著我的手,內心的城仿佛瞬間打開了厚重的大門,被引進的亮裝點了所有角落,陰霾在晴空下無處藏匿。我把這只溫暖的手拽得很緊,很緊……

以亮為題7

  一縷輕柔的月光透過窗子,灑在了窗臺上,窗臺宛若沉浸了銀。不經意的抬起了頭,才發現不是中秋的月兒也很美,現在也正在趕滿月的時候吧。

  我下樓賞那又圓又豐富的月,才發現那迎著枝頭往上牽的花也正趕上月兒,一同許我賞月吧!遠處還有幾顆閃閃爍爍的星星,更給這月夜增添了幾分詩意。

  我沿著街道無燈小路漫無目的地走著,整個世界仿佛沉浸在銀色的光海中了,烘托出溫馨靜謐的夜。我也置身其境了,使我想明了很多很多的生活上遇到的小事、小難和小挫折。只有溫柔恬靜的月光才能這般地恰倒好處,但我不是那月,而那星光孤寂清冷罷了。

  “明月幾時有,把酒問青天……千里共嬋娟”。我的`校友們此時會跟我一樣在如此美麗的夜里,遙望月兒吧!

  不知不覺中,我已陶醉在溫柔的夜里,意識逐漸模糊了,整個身心在不斷彌漫,仿佛已融化在浩瀚的宇宙之中……

  不知過了多時,一縷清風送來,我驀地被驚醒,這才想起,深藍的天空中繁星閃爍,一輪金燦燦的圓月掛在天邊。

以亮為題8

  那天中秋節,吃著超市買回來的月餅,真難吃。抬頭發現圓圓的月亮周圍繞著一圈淺淺的白暈,似一把淺淺的沙,籠罩著月亮。不禁讓我想起姥姥。

  月餅可謂是姥姥的拿手點心,也只有在中秋之夜才能品嘗。一大早,姥姥就開始忙碌起來熬糖漿,炒五仁等材料。都是姥姥嚴加篩選的。我在一旁靜靜的等待,想第一個吃到它,這一等就到了晚上。

  我們大家圍坐在門外,吃著五仁月餅,等待看月亮裊裊升起。“這月亮真好看”也許是爸爸不經意的一句。我馬上說到“月亮像姥姥”。全家樂開了嘴。這時月光正好灑在姥姥的臉上,那么的慈祥,讓我堅信月亮是姥姥,姥姥就是月亮。可他們為什么笑,我一臉的茫然。現在我覺得那是有姥姥幸福的微笑。

  以前鄉間的路上沒有路燈。我與小朋友瘋玩至天黑,別的小朋友都回家了我獨自站在路邊,有點害怕,焦急地等待家長,此時的我猶如天空中的月亮沒有群星的陪伴顯得格外孤獨。不久遠處傳來姥姥呼喚我小名的聲音,越來越近,我急忙大聲的'答應著,姥姥著急的跑過來摸著我的頭,走向回家的路。天空中的月亮似乎更亮了,像盞燈照著我們。我想她的親人也來了吧!

  從此我不再害怕里漆漆的夜,因為有姥姥的陪伴,就像月亮一樣陪伴。

  可現實總是殘酷的,姥姥因病去世了,沒了好吃的月餅,沒了姥姥的陪伴,傷心涌入了心頭。但我發現月亮還在,就像姥姥在身邊一樣陪伴著我。

  每當抬頭看到月亮,心中甚是安慰。可惜的是再也吃不到那甜美可口的五仁月餅了!

以亮為題9

  月,穿越了千年的歷史,看透了滾滾紅塵,依舊在蒼穹散射它的光芒。晴晴陰陰,圓圓缺缺,悲悲歡歡,離離合合。

  月,見證了太多,也照耀了太多。

  在“星沉月落夜聞香”中,還嗅得見淡淡的酒香;在月下寶劍的青光里,還看得見你那濕漉漉的臉龐。當歲月的浪潮洗去了昔日的塵埃,滿腔的抱負只能在心底徘徊。因你傲岸,只因你不羈,世俗的官場便容不下你。在靜謐的夜里,你身處異鄉。望著月亮,你想到了什么?是故鄉,是親人,還是……“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。”多愁善感的你也不知是否真的寫了一封信,讓明月捎給友人王安石。

  端午節的'月夜里,他來到汨羅江邊。楚國衰敗,他愿傾盡全力拯救自己的祖國,無奈佞臣當道,楚王無能。他在江畔暗自神傷。汨羅江畔的他,身穿長袍,微風中揚起了襟袖。他輕輕握住劍,縱身一躍,激起無邊的浪花。他亦無言,月亦無語,但月光尋到了他的腳印,嗅到了那憾天的英氣。我想,月定懂他。

  中秋節的月夜里,桂花輕縈在她的身畔。望著凡間燈火通明,闔家歡樂,也不知她可是否孤獨過,是否后悔過。她向月亮訴說著廣寒宮的悲涼,月光微微的明光與她附和。我想,月定懂她。

  晚風中透著些許的涼意。回望明月,依舊潔白無暇,光彩照人間。我在月光中看到了他們——李白、屈原、嫦娥……

  燈紅酒綠的街道,熙攘喧囂的人群,好像不存在一樣。世界,又陷入了深深的沉寂。

以亮為題10

  有的人喜歡閃亮閃亮的繁星,有的人喜歡神神秘秘的白霧,有的人喜歡細細綿綿的春雨,也有的人喜歡白白軟軟的云朵,而我最喜歡的是那純潔美麗的月。

  月,不像太陽那么明媚,不像春風那么柔和,但是,她也有她獨特的一面。

  蘇軾說得好:“但愿人長久,千里共嬋娟!”月亮,自古以來,就是許多文人墨客筆下寄托思鄉之情的對象。每到團圓之佳節,看著別人全家團圓,自己卻孤獨一人,有的只是思念,凝望著那圓圓的月亮,訴說自己心中的苦悶。很多詩人也因此留下了許多名詞佳句。

  對于我來說,月亮不僅是我可以傾訴的對象,也是我一直喜歡的自然現象。

  月亮是銀白色的,有些透明,像是玉石雕成的,純潔無暇。月缺時,看上去就像是一只小船,乘坐著她,可以去到美麗的夜空,同星星嬉戲,和沉寂的.黑夜交談;月圓時,看上去就更美了,沒有一點兒瑕疵,像是美玉,像是水晶一樣耀眼,月光是多么的柔美晶瑩,在她的照耀下,時間的一切事物都變成了銀白色的,向鍍了銀一樣閃耀,一切都顯得那么和諧美好。

  有的時候,我想像自己也變成了一顆小星星,來到了月亮的身邊,摸一摸月亮冰冰的身體,洗一洗月亮的氣息,吸到的是涼絲絲的寒氣,讓人神清氣爽,渾身舒服。甚至我還想聽月亮說一說那幾千年來美麗的故事,在這些故事中,陪伴月亮度過漫長的黑夜。

  夜空,因為有了月亮才閃耀,夜路,因為有了月亮才光亮,我,因為有了月亮才快樂!

以亮為題11

  “今人不見古時月,今月曾經照古人。”古往今來,月亮一直是人們吟誦的對象,寄托了人們無盡的情思。那清冷、皎潔的月啊!象征了“一片冰心在玉壺”的高尚情操與冰清玉潔的道德思想,代表了“春風又綠江南岸,明月何時照我還”的深切思念與濃厚情誼,那明凈、無瑕、渾圓的月,更是被詩人賦予了人的靈魂與力量,賦予了高尚的情懷與胸襟。

  在團圓佳節時,我總愿依偎在家人身邊,抬頭仰望著深藍天幕中那輪金黃又帶有些許令人震撼的美的月亮。不知為何,此時的我總能想起漂泊在外的天涯游子們,總會微微地理解天涯淪落人“每逢佳節倍思親”的心緒,理解他們因“遍插茱萸少一人”而產生的縷縷哀傷;此時的我總能懂得李白為何能寫出“舉頭望明月,低頭思故鄉”這般千古流傳的佳句,杜甫為何會有“露從今夜白,月是故鄉明”這般深刻蕭瑟的哀傷;就是因為他們心中那股無法抑制的'思念,是源于他們身體發膚的對故鄉親人的戀想啊!

  再次舉頭仰望遠掛天邊的那輪明月,它永遠是那么恬靜、溫柔、嬌美。它把周身散發出的圣潔的光輝灑向大地,仿佛一根絲線,偷偷縫補了游子心中那永生的空洞;就像一股熱流,輕輕潤澤了詩人因思念而哀傷悲痛的靈魂;更像一雙溫暖的手,緩緩撫慰了人們飽經風霜而蒼老疲倦的心。

  天快亮了,月亮輕輕躲進了云層……

以亮為題12

  “月亮,地球的近鄰,人類的朋友。孩提時代,我們唱著‘彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖’的兒歌……”。隨著主持人抑揚頓挫的聲音,我們進入了今天的`活動“探索月球奧秘”。

  第一輪節目是由方進讀一段資料,然后找幾個人回答問題。激烈的比賽熱火朝天的開始了,班上頓時沸騰起來了。大家爭先恐后的回答問題,“請問:我們只能看到月亮的一面嗎?”一位國學猶豫了一會兒,便堅定的回答:“是!”主持人微笑著說:“回答正確,給他貼一個‘棒’字牌。”怎么回事?您別急,只要回答一個問題正確就獎勵一個“棒”字,錯了就貼一個“笨”字。結束后評三位獲得“棒”字最多的人,“笨”字最多的人當然是“笨蛋大王”啰!

  第二個環節是即興發揮,讓同學們自由組合表演節目,于是丁璇、張凡琛、胡子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時有》,優美的歌聲仿佛把我們帶入了月亮的世界。

  ……

  “天青色等煙雨,而我在等你……”難道周杰倫也來啦?NO!是方進與張桐嘉在傾情演唱,瞧!還真是有模有樣哩!活動進入了白熱化,我們的語文老師也忍不住要參加,她為我們獻出一首:《月亮代表我的心》,“你問我愛你有多深,我愛你有幾分,我的情也真,我的愛也真,月亮代表我的心……”。隨著老師如水一般的歌喉,我們也合著節

  拍唱了起來,那一刻,我覺得無比溫馨與幸福。

  精彩紛呈的活動課就在一片溫馨中結束了。

以亮為題13

  當太陽的最后一抹余暉散去,月亮宛如一個銀白色的大玉盤,慢慢從天邊升起,漸漸越升越高,越過樹梢,穿過樹林,將她那一抹皎潔的月光灑向大地,一時間,大地仿佛被披上了銀紗,一陣微風拂過,樹葉發出了輕微的沙沙聲,一切都是那么愜意。

  夜晚,總是那么悄無聲息,我愛這靜謐的夜,更愛這夜空中皎潔的明月,我時常抬頭仰望蒼穹,看著月亮在天邊慢慢移動著,發出耀眼的光芒,溫和而寧靜。月亮有時候好似一個嬌羞的小女孩,常常躲入云姐姐厚厚的衣袋里,好久不露面。有時候好似一位活潑的少女,常常和星星們在天邊打成一片,它們笑著、鬧著,就連深邃的天空都被她們逗的開懷大笑。

  不知不覺中,皎潔的月光傾灑整個大地,月光照在我的床前,宛如一層銀白色的霜輕輕覆蓋著,不由得想起了“床前明月光,疑是地上霜”的詩句,那些清幽的月光與靜謐的`夜晚交織在一起,令人心曠神怡。我靜靜地坐在床邊,看著月亮,輕聲問道“這么晚了,還不睡么?”“難道你不知道我是白天才睡覺的嗎?”月亮笑著對我說。忽然間,我才恍然大悟,月亮是晚上才出來活動的。

  過了一會兒,我靜靜地躺在床上,在月光的沐浴下,慢慢的進入了夢鄉……

以亮為題14

  夜的黑暗,籠罩在燈火輝煌的天空,它朦朧朦朧,又格外深邃,還耐人尋味。幾顆紫羅蘭上的細露,閃爍著散在寂靜的,燦爛的夜,美麗的,透明的`心。零零星星,若隱若現,在黑夜里,他凸顯著,越是天黑了,越是周邊的光少了,他就越是璀璨,越是燦爛,可這路光,閃爍著,一個又一個,接連成群,照亮著走向宿舍的路,望著望著,只有那一輪皓月,低吟淺唱……

  月光想要直瀉而下,可被那光阻擋,那昏暗的,冷漠的,厭惡的,使暗暗的夜變得陳舊的,昏黃的光。

  走著走著,路燈暗了,漸漸地路燈消失了,我停住了腳步,揚起了頭。“呼”一陣陣徐徐飄來的微風悄悄話過,心中不禁微微一顫,濕了眼,沾了衣,潤了心。

  我仿佛看見了,那不是幻覺!圓潤有滄桑的月光,似瀑布般的灑下些許愛,涌在心頭,找出了那顆心,折射出我深深的思念啊。

  我看見媽媽的手,溫和的;老師的嚴肅,真心的,是她給我講述了很多,我明白了很多,她開導了我的思想,或許那是我人生路上的轉折點。我熱淚盈了眶,我想對月亮說:“北風呼呼的吹,不管你是誰。太陽升起落下,落下又升起了,可那是新的一天”。

  月亮沒回答我,我想我明白了。

以亮為題15

  每位關懷我的親人,都像引領我前進的亮光一樣,給我無盡的動力。

  每當我考試失利,掉入絕望的深淵時,都會有這樣的一縷亮光給予我希望,讓我重燃前進的信念之火,把我從絕望的深淵中拉出來。這縷亮光便是那母親的鼓勵:“孩子,不要怕失敗,失敗乃成功之母,要從失敗中總結經驗教訓,你才會成長進步,我會和你共度難關的。”啊,這是多么崇高的愛啊!我的成長離不開母親的激勵,我永記于心。

  每當我因一點點小成績,而驕傲的時候,都會有這樣的一縷亮光,讓我收斂起我的傲氣,重回之前那個只顧拼搏向上的自己,進一步的突破一個個困難,取得更大的成就!這樣的'一縷亮光,便是奶奶那教誨人心的勸誡:“寶貝孫子,不能驕傲啊,俗話說:‘謙虛使人進步,驕傲使人落后’!”每一次成功,我都會想起您——奶奶,是您讓我知道學習生活要戒驕戒躁,懂得謙虛的重要性。

  每當我因一點小事而大發脾氣時,總會有這樣的一縷亮光,緩解我的怒氣,讓我恢復平靜,冷靜地思考這件事有沒有自己的問題,這樣一來,我便怒氣盡消,重拾笑臉,重新回歸快樂。這樣的一縷亮光,便是父親那語重心長的勸告:“兒子,咱們男子漢要大度,不能被怒氣沖昏頭腦。”父親,是您教會我和善待人,遇事要冷靜思考,勿沖動!

  每一縷亮光,引領我成長進步,我會永遠銘記于心,永遠珍藏……

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