留在記憶里的芬芳作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的留在記憶里的芬芳作文，希望能夠幫助到大家。
留在記憶里的芬芳作文1
時光沖淡了回憶，但總有一縷芬芳，如藤蔓般纏繞在心間。
——題記
小學時，在數學上頗有成就的我，在父母、老師的贊許和同學、朋友嫉羨的目光中日益膨脹。
自負遭天妒，很快，現實給了我沉重的巴掌，讓我跌落谷底。
在一次重要的數學考試中，我遭遇了“滑鐵盧”，榜上無名，名落孫山。整個暑假，我獨自一人呆在房間，每日看著窗戶外的天空發(fā)呆，任憑悔恨的淚水一道又一道地沖刷著我的臉龐。
窗外，花叢中那只幽藍的蝶引起了我的注意，陽光下它如此醒目，如一位優(yōu)雅的`王者，攜著她一雙絢麗的翅，來回穿梭于花叢中，蹁躚而飄逸。我嘲笑它的自負，也嘲笑它的無知，比起宇宙洪荒，如此渺小、脆弱的生靈不過是曇花一現。
不知為何，剛才還晴空萬里，倏地，下起了雨。哼，你美又如何，我相信一場雨就能輕易把你的雍容毀得破碎不堪。想到她在雨中狼狽無措的樣子，心中竟泛起一絲苦楚，為她，也為我……
果不其然，暴雨無情地將它擊落在地，她美麗斑斕的翅膀黏在濕漉的地面，無力地顫動著。她試圖在緊密如彈的雨中重新揮動雙膀，但每次都以失敗告終。她掙扎，她展翅，卻又一次次跌落，我已然預見了她的結局，再無心思看她瀕死間的徒勞，拉上窗簾便躺在床上。
清晨，我推開視野，是她，那只蝶！她竟還活著！此刻，她正舒展著雙翅一如昨日般，在花叢中從容飛舞，而那場暴雨絲毫未在她的身上留下微末痕跡。
淚，頃刻奪眶而出，一只小小的蝴蝶，都能如此堅強，而我又有何理由繼續(xù)頹廢。陽光總在風雨后，前方道路漫長，挫折也是嘗試，一次考試的失利又算什么？
我堅信，只要我努力去克服前方的艱難險阻，定能贏來最后的勝利。而暴雨中毅然振翅的小小身軀，成為了我記憶中最濃郁的芬芳。
留在記憶里的芬芳作文2
小伙進城打工，說，不干出點事兒絕不回家。這一去，就是三年。
小伙在工地搬磚。每天天才蒙蒙亮就要上工，一干就是一整天，天黑才能收工。
每天清晨，當小伙從他租的那個陰暗潮濕的地下室里匆匆趕向工地時，他總會聽到幾聲吆喝：”桂花糕！桂花糕！新鮮出爐的桂花糕，三塊錢兩塊！“接著，一縷芬芳便鉆進他的鼻子里，那樣誘人。
這是家的'味道啊！
小時候，他最喜歡在桂花樹下，坐在母親膝上，聽母親講故事。父親早逝，母親獨自一人含辛茹苦將他拉扯大。每年八月，院里那棵桂花樹開花，母親準會做桂花糕給他吃。那潔白如雪小方塊，上面點綴著些許黃色粉末，香甜卻不油膩，入口即化。
小伙咽了咽口水，伸手摸向袋里的那幾張皺巴巴的鈔票。在掏錢的那一剎那，他猶豫了：自己起早貪黑地拼命工作是為了什么？自己三年都沒回家又是為了什么？他摸摸肚子，在心底暗暗地說：”不餓。“
他是個孝子，除了簡單的填飽肚子外，他幾乎不再多花一分錢，把錢都攢下來寄給母親。
干了三年后，他有了自己的工程隊。他決定，再等上一陣子，買套房，就接母親來城里享福。
可那天，他感到肚子一陣絞痛，被工友們送入了醫(yī)院，他被檢查出患了胃癌，還是晚期。
他呆立在醫(yī)院的長廊中，久久，久久。
小伙毅然放棄了自己事業(yè)，回到了三年未歸的家中。
他走進院里，看到母親呆坐在板凳上，眼睛微瞇著，癡癡地望著遠方，頭上，增添了許多白發(fā)……
他哽咽著叫了聲：媽，我回來了！
母親尋聲回過頭，呆呆地，揉了揉眼睛，繼而哇哇大哭，起身踉蹌著抱住小伙，朝著小伙背上一通猛捶……
母親蹣跚著回屋給小伙取來了一塊桂花糕。他接過，低頭嗅到了那一縷芬芳。淚水順著臉頰悄然滴落在手上，涼涼的。
又三年。
門前的那棵桂花樹，花開花落，攜著他記憶中的那一縷芬芳飄向遠方……
留在記憶里的芬芳作文3
記憶中有許多的事，有好也有壞。但有一道芬芳，深深的刻在了我的心里。
記得那時我讀六年級。那天外面下著大雨，本來美好的一頓飯，卻鬧出了一場事。我們一家正在吃飯。我夾了口菜放入嘴里，剛吞下去，就聽到我爸開始對我嘮叨，我有點不耐煩，就頂了兩句。我爸因為在外面累了一天，心情肯定不會好，我又這樣一頂嘴，他的火氣也沖了上來，他用非常強烈的語氣吼我。我把碗放下，迅速的走進屋子。我坐在床上，腦袋空空的，不知此刻該做什么。幾分鐘后，我做出了我最后悔的事，我穿好了衣服，走出家門下了樓。我此刻只想在外面盡可能的待久一點，越晚回家越好，我故意走過去淋雨，周圍沒有行人，所以我不會顯得尷尬。我淋雨是為了感冒，如果我感冒的話，那效果肯定會很好。但我的方法并沒有奏效，盡管衣服已經濕透，我卻一點感覺都沒有。我蹲在一個角落，一直用手機消耗時間。天已經黑了，我在外面已經待了差不多一個半小時了。
“是時候回去了”。我到達了家門口，卻不敢進去。我猶豫了一會兒，最終決定走進去。我做好了心里準備，慢慢地推開了門。客廳黑乎乎的，沒有人，原來他們都已經回房間了，我心里的石頭也落了下來。我像以往一樣準備回房間，就在我喝水的時候，我爸走了出來，我立刻緊張了起來。我走出來，坐到了沙發(fā)上，我放下杯子，往房間走。可他卻把我叫住了。“來，坐一會兒”。我不敢再“反抗”，就走了過去，我以為他會再次痛罵我一頓，但他卻沒有那樣做。他和藹地摟住我的.肩膀，他已失去了飯桌上的嚴肅，像是換了個人。他第一句就是向我道歉，承認了是他的不對，不應該那樣大喊。他又開始教導我，說一些我認為很“無聊”的話，但我為了讓他心情能好一些，選擇了認真傾聽。其實這次我也有錯，但我卻沒有勇氣說出口。
這件事，雖然不是什么大事，但卻令我記憶猶新，每次想起這件事，我的內心都充滿溫暖……
留在記憶里的芬芳作文4
樹葉一片一片飛向大地，姥姥正坐在窗前寫著什么。窗外的一切：燈光，落葉，似乎很隆重，很隆重的，給姥姥的背影做著一個相框。姥姥在我心中的印象就是個知識分子，窗前，總不缺一個勤奮的背影，那是留在我記憶里的芬芳。
“咚！”門關了，門久久的振蕩，隱隱約約地聽到，翻書的聲音。
“回來了？”姥姥果然在書房。
“嗯，回來啦！”我趕忙把鞋擺整齊，跑到書房。
我看見，那本不少于5公分厚的藍色硬皮書，泛黃的紙張上有密密麻麻的文字和姥姥深藍色的潦草字跡。墻上，“活到老，學到老”震撼人心……
一本書，一杯茶，一支筆。我悄悄地，悄悄地，離開了姥姥的小世界。
還有一次，是偶然。
姥姥喜歡寫信，她把信托給清風，交給明月。那次，姥姥把信放在她的書桌上。那封信默默地告訴我：姥姥從年輕時開始做生物科研，不怕苦，不怕累，姥姥改變了我對“學習”的看法。其中，姥姥的朋友說了一段話：“我們已經認識半個世紀了，我們以前總是在一起學習，一起研究。還記得那時認識不久，你開著玩笑對我說：活到老，學到老。當時我還說，咱現在還沒老呢！現在想起來，總是會捂著嘴偷笑一會兒，你我終將老去，但不要忘了，活到老，學到老。”學習沒有年齡的限制，這是姥姥用行動告訴我的，這是留在我記憶中的`一抹芬芳。
每當經過書房，總會輕輕地，輕輕地踮起腳走。似乎當我指尖劃過古箏，也只是姥姥學習時的背景音樂。墻上，姥姥用瀟灑的字體寫出，“活到老，學到老”。是的，是的。姥姥正用她那蘸墨的鋼筆書寫著，用她那溫和的聲音朗誦著。姥姥和“活到老，學到老”那六個大字，正是留在我記憶中的一抹芬芳……
起風了，風告訴我：活到老，學到老。
留在記憶里的芬芳作文5
光陰似箭，日光如梭。時間在指縫中悄無聲息的流去，從前的幸福，快樂都化為芬芳留在我對往事的記憶中。
芬芳·槐樹下
我從屋里取來了一本沈石溪的動物小說，坐在了那棵槐樹下，捧了書，嗅著淡淡的花香，感受著微風的吹拂，翻開書，一頁一頁仔細地讀。那時，空氣仿佛是靜止的，慢慢的便投入了進去，為主人公的成功而興奮，為主人公的失敗而悲傷。似乎整個世界都安靜下來，與我一同享受著精神的滋養(yǎng)。我把背倚在槐樹身上，無論過了多久，它都不嫌累，讓我十分愜意的看書，讓我沉醉在知識的海洋里隨意遨游。
芬芳·湖邊
我拿了一根魚竿，掛上魚餌，“嗖”的一聲拋進湖里。自然引起了許多魚民“群眾”的關注，成群結隊的來咬魚食，我看著有一條魚逐漸接近魚鉤，我一下子把魚桿拉上來，定睛一看，不僅什么都沒有，掛在魚鉤上的'魚食被我甩進了湖中，讓魚兒們白白吃了“霸王餐”。我總結教訓，再一次拋出了魚鉤。這一次我仔細地瞧，仔細的看，直到第一條魚吃掉魚食，被魚鉤鉤住的時候，我才猛地一拉，釣上來了一條三分米長的鯽魚。我心中的欣喜和激動不言而喻，一蹦三尺高，把這條大魚提了回去，中午我嘗到了鮮美的魚湯。
芬芳·院落
我在院子里發(fā)現了一個螞蟻窩，想養(yǎng)一群螞蟻。我在一個透明的玻璃瓶里倒了一鏟子土，又放了幾片樹葉，為螞蟻“建造”了一個溫馨的“小家”，然后點著了一根火柴，放到螞蟻窩里，不一會兒，大的，小的，半大的螞蟻都出來了，我用小鏟子鏟起幾只螞蟻，放到我的“螞蟻之家”，閑暇之余，就逗螞蟻玩，生活過的無憂無慮，歡歡喜喜。
這些留在記憶里的芬芳，使我在遇到困難的時候，想起這些芬芳，依舊能笑著面對。
留在記憶里的芬芳作文6
點點星光閃著，天空剛好漸變?yōu)槟{色時，外婆會在晚飯后和鄰里一起到院子周圍游逛，逛久了就在亭子內歇腳。
我和她一起下樓，到了樓下的小院，外婆和其他老婦人一起相約而行，我則在她們周圍四處溜溜。沿著小路走去，她們的聲音不大，被笑聲縈繞著，偶爾還能聽到住樓上的那位婆婆傳來的方言。面容和藹，鄉(xiāng)音中帶著幾分親切。沒仔細聽她們在講什么，但是那帶著點她們家鄉(xiāng)獨特口音卻已經足夠把氣氛燃起。月光之下，影子被越拉越長，時而傳來的花香熏人陶醉，原應該寂靜的夜在她們的話語中開始輕快起來。
“到前面的亭子上歇會吧。”聽了她們的話后，我朝前方望去：那座亭子上刻著對稱的吉祥的花紋。我跟著她們走過去。外婆和鄰里都坐了下來。夜晚的風開始涼了，我穿的單薄，風吹過我的碎發(fā)，也將衣袖緩緩吹起，我不禁哆嗦起來。住在對門的婆婆似乎注意到了待在一旁的`我，將我拉進亭子正中央說：“站過來，這里風沒這么大。”繼而用手將我那被風揉亂了的碎發(fā)整理了一番，她的手觸碰到我額頭的那一瞬間，我感受到了她的溫度，這使原先有些涼意的我頓時溫暖起來。我待在亭子中間，趴在外婆身邊側耳傾聽她們聊的瑣事。
亭子旁的橘色燈盞將整個夜都渲染成了橘色，我朝其他老婦人望去，每個人的臉上都透露出安逸的笑容，娓娓道來：“我孫子年年拿三好學生獎。”“我兒子最近又開了一家分店。”……對門的婆婆將自己炒的一袋葵瓜子給每個人都分發(fā)了一點：“都嘗嘗！”我剝了一個，入口的瞬間，奶香四溢，甜度和咸度掌握的剛剛好，咬上去也是可口的，是惹人喜歡的奶香味。見著我喜歡這瓜子的模樣，對門的婆婆又從袋子里給我抓了一把。
淡淡的花香隨風飄來，泉水叮咚的聲音貫徹了整個亭子。月光傾瀉了一地，加上橘色燈盞的配合，亭子里又泛起了一份奇妙的溫情，我小心翼翼地將這份芬芳收藏起來，投入心間。
留在記憶里的芬芳作文7
又是桅子花開放的季節(jié)，清幽的花香傳來，沁人心脾。不知不覺中，記憶的閘門大開，芬芳傾泄而出。
我是多么慶幸，那個夏天遇見你。剛開學一兩個星期，你就天天被老師表揚，我暗暗想：又是位奇女子。我并未想過和你成為朋友，因為你太勵志，太優(yōu)秀，在我看來，過頭了。
直到有一天，你被調到我旁邊，這才發(fā)現，我們彼此多么需要，你給我講主謂賓、主系表，like加動詞ing形式；而我在你走火入魔時拉你一把，在你失敗時聽你哭泣。
可人總有好勝心。我平時不用功，但也不淘氣，憑不笨的腦瓜前一百還是有的。但那次月考我竟毫無防備考了一百四十五名，像被一粒沙拌倒了，惱怒懊喪。
你給我分析，這個地方沒加三單，這個地方知識點不對，最后一臉恨鐵不成鋼地說：“你認真了嗎？”我被這句話揭了老底，我從未想過奮進，從未有過目標，而我視而不見，我習慣平庸，甚至有點喜歡平庸，因為平庸沒有壓力。
可當這些全部暴露，像一塊見不得人的傷疤暴露在白晃晃的陽光下時，我惱怒了。我陰著臉說：“是，就你認真，就你聰明，那你就當你的好學生去吧！”我從未想過自己會這樣尖酸刻薄，你明明想幫我，卻被我誤解。我想，你該生我氣了。
沒想到數天后，我桌洞里出現了一包花種和一封信。是你，一定是。我心情復雜的打開信：“你在學習上碰了壁，很正常；你有壓力，很正常。這花種是桅子花，它們即使頂著毒辣的`太陽，也一定要綻放潔白的花朵，展現自己美好的一面，我希望你也能如此。”信很簡單，很感人，我紅了眼圈。
“好吧，既然你一片誠懇，那朕就成全你吧！”接著，我把這張紙條推給了你，你一下笑出了聲，對，就是這效果。
窗外的桅子花開得正好，在風中搖曳著，就像你在招手，撒下一片芬芳，留在我的記憶里，永遠激勵著我。
留在記憶里的芬芳作文8
眼前，是一箱還未開封的龍眼。箱子上附著一張紙條——爺爺老了，走不動了，你回來的時候沒能給你摘龍眼，特意摘了這箱龍眼，你在上海也能吃得到。我懷著一絲激動，微微有些顫抖地握著小刀，仿佛是打開圣物一般，緩緩割開包裝。一陣清香從紙箱中溢出，腦子里忽地被這股芬芳暈滿暖暖的回憶。
一年暑假的清晨，我在睡夢中緩緩蘇醒，揉著腥松睡眼，正想放眼長眺，透過窗戶，卻見到那熟悉的'背影——
爺爺獨自一人，拄著那木制的拐杖，一步一步，蹣跚地邁向后院。只見，他的左腳踏出，在空中劃過時忽地顫抖了一下，右腿跟上時，動作沒協調好，打了個趔趄，他就這要一拐一拐地在前面走……
爺爺已經步入杖朝之年。年齡大以至于腿腳極不方便。走路就得拄著他那根木拐杖。耳朵不好，因此很少講話，我也很少與他交流，他不愛笑，眉頭總是緊鎖著。
他一個人要去干嘛？我有點擔心，穿上衣服，連忙跟上前，但與他保持了一段距離。他最終停在了一棵龍眼樹前。正當我疑惑時，他放下了拐杖，伸出一雙滿是老繭和溝壑的手，抓住一串離他最近的龍眼。手臂發(fā)力，重心往下，使勁一拽，一串龍眼便到了他手中。不知是用力過猛還是身體沒協調好，他一下子重心不穩(wěn)，整個人要摔倒似的。我不敢怠慢，急忙沖上前扶住他。他定了定神，從一旁拿過拐杖，然后把那串龍眼塞到我手里，露出了欣慰的微笑，“給你摘的。”短短四個字，在我聽來卻是那樣響亮，一瞬間，之前的隔膜好像全部消失。我的眼眶不禁微微泛紅，心中卻是澎湃不止……
之后的每一個清晨，總有一串龍眼在我枕邊，讓我每天都伴著那充滿龍眼芬芳的夢中醒來。
摘下一顆龍眼，放在鼻尖，輕輕嗅吸，那股熟悉的芬芳充斥著鼻腔，也填滿了整片回憶，我卻不急著剝開。
留在記憶里的芬芳作文9
嫩綠的芽勾勒出孩童時純真的臉龐，聞著充滿了清新氣息的香氣，想起您慈祥的臉龐。窗臺上綠油油的枝葉，在微風的吹拂下翩翩起舞，聞著這充滿清新的芬芳氣息，心中涌起一股溫情。
記憶開始打了個彎兒。
回到幾年前。課間休息的時候，和往常一樣，我與同學們不停地嬉戲吵鬧著。你一扯我一推，哪知我被同學一推，一個重心不穩(wěn)，不小心撞了老師心愛的盆栽。我頓時傻眼，四周一片靜寂，同學們都指著我議論紛紛。來不及再多想，上課鈴便打亂了我的思緒，眼淚在眼眶中不停打轉，我在同學的注視下回到了座位。
害怕的情緒使我的雙手都捏滿了汗。看著剛剛被我碰倒盆栽的窗臺，仿佛看見老師歡快地走進教室，雙手小心地捧著盆栽，輕輕地放在窗臺上，用清脆的聲音提醒著我們注意保護盆栽。越想越難受，我猛吸了一口氣。
記憶戛然而止，看著窗臺上被微風吹拂著的綠葉緩慢地停止晃動，清新的芬芳，讓我想起了那個溫暖人心的笑容。
下課之后，我慢慢地走向老師的辦公室，輕輕地敲著門，門內傳來老師的.一聲“請進”。我走了進去，嗓子卻好似被堵住了一般，哽咽了我想說的話。眼里的淚珠在眼眶中一次又一次地晃動著，鼻尖酸溜溜的。哎，都是我的錯。我不應該將這盆栽給打碎。怪我一時的貪玩。哎……
老師停下手中的筆，微笑著說：“怎么了？”我艱難地開著口，小聲地說：“老師，對不起，我把您的盆栽碰碎了……”我越說越小聲，滿臉通紅。“沒關系的，勇于承認錯誤才是好孩子的表現，以后細心一點就好了。”說著，老師便拿出了一盆新的盆栽，放進我手里。
一瞬間，我的內心溫暖起來，聞到了來自盆栽的那一抹清新的芳香。
我抬起頭，看著老師溫和的目光，恍然間，這清香又鉆入我的鼻尖。我小心地捧起盆栽，道著“謝謝”。
謝謝您包容著這樣不足的我；謝謝你用寬容點綴了我記憶中的那縷芬芳；謝謝您用溫和又堅定的眼神給予我溫暖；謝謝您將這縷芬芳贈予我，伴隨我長大……
留在記憶里的芬芳作文10
八月將至，學校里那棵桂花樹又開花了，那記憶里的芬芳會回來嗎？
兒時，我家與學校相隔幾十米，天氣晴朗時，便有小伙伴跑到我家喊我：“夏威夷，咱們去玩吧！”這話是我最大的誘惑。我興高采烈地奔出家門，跑進學校。
學校里有一方小花園——這是我們小朋友的秘密基地。在操場上玩累了鬧夠了，我們五六個伙伴就會結伴去花園，爬上花園里最神圣的桂花樹！那時，在我們的眼中，這棵樹很大，粗壯的手臂，豐茂的葉子，廣袤的枝葉幾乎覆蓋了整個花園。它就這樣靜靜地立在花園上，好像一位慈祥和藹的老人，低頭含笑，興致很濃地陪伴我們唱歌跳舞做游戲。一陣風吹過樹梢，樹葉嘩嘩啦啦作響，多像老人發(fā)出的爽朗的笑聲啊！這棵樹很大，大到包含了我對整個童年的無限懷戀，大到融合了我們所有孩子相處時的歡樂時光。
我們圍著桂花樹，盤腿而坐，一個一個的鬼故事和笑話也隨著我們的笑聲飄入天空。等所有人腦洞用盡，大孩子會拖著小孩子的手，爬上樹。他們教我們爬樹的技巧，教我們“偷窺”樹上的小心思，他們還說：“黃昏很美。”風吹過來，桂花紛紛灑灑。陽光與桂花相融洽，像夢境，像天堂，那香也跟著花的飄落，飄入了我們的心中。在一聲聲的'蟬鳴中，在一陣陣的花香里，春去冬來，我們終將長大。
如今，我們都到了外地讀書，很少回去了，即便是回去也很少有時間可以聚在一起，一起玩鬧，一起看桂花樹。那天回老家，去學校里走走，經過花園。或許，少了我們的歡樂，那個曾經在我們眼中最美的花園，雜草叢生。桂花樹，像還是從前的樣子，又像是變小了些，沒有記憶中的那樣高大。桂花開得正盛，一束束，一叢叢，金黃色的花綴滿了枝頭。那醇厚的花香悠悠，一直融進了我的心房。
……
隱隱約約聽到后面?zhèn)鱽砹撕⑼覒蛲骠[的笑聲，我猛然回頭。那群孩子玩耍的情景，不正是我記憶中的情景嗎？桂花依舊芬芳，而兒時的快樂卻只能藏在記憶深處。就讓這芬芳陪伴我走過青春年華吧。
留在記憶里的芬芳作文11
喜歡那叢梔子花。
母親很是喜歡梔子花，種得滿陽臺都是。這個時節(jié)，花開了，起先只是一兩朵，藏在綠葉間，素素妝，淡淡笑。再到后來滿是梔子花香。她總是喜歡站在花香中，看著樓下來往的路人。
每天上學，走到樓下，往陽臺望去，便可隱隱約約看見母親的身影。
我問母親為何如此喜歡這梔子花，她笑語：“其實我愛的不僅是這梔子花，也不是來往的路人，更是梔子花下的你。”可我卻不以為然，沒有把這番話放在心上。
直到有一天，我猝不及防地發(fā)現，在我遠去的身后，母親追隨的目光是那樣愛意深沉。
有一次，母親生病了，病的很嚴重，躺在床上直咳嗽，父親便放下工作在家照看她。而我像往常一樣去上學。走到樓下，發(fā)現下了點雨，我見雨下的不大，便沒有打傘，習慣性地回頭看了看母親的陽臺，卻見母親竟在那朝我招手，手里還拿著一把雨傘，揮來揮去……
下午放學回來，母親難受先睡了，我便去找父親，“為何早上不讓母親好好歇著，她明明咳得那么難受了，您卻還讓她在陽臺上吹風。”可父親卻說母親堅持要到陽臺看我一眼。哦！原來母親不顧自己身體難受，只是為了多看我一眼，只是為了目送我的離去。也許在那個時刻，絲絲冰冷的雨淋濕的`不僅是我的身體，還有母親的心。這，像極了龍應臺的《目送》……
之后，母親每一次站在陽臺上看我時，我都會回過頭來。因為我知道，她肯定在那里看著我。
那天天氣很好，藍天很藍，白云很白，我和母親站在陽臺上一塊欣賞梔子花，人生最好的狀態(tài)，也當如此吧。
留在記憶里的芬芳既是那梔子花香，也是母親對我的愛。
留在記憶里的芬芳作文12
那碗糖水是記憶里的甜，也是我心中的那縷芬芳。
記憶深處，那個賣糖水的，是位年長婆婆。衣著樸素，皺紋也是堆得滿臉。和其他老人一般無二，唯有她的手，有著長年被糖水的沾濕、浸染的香甜味道，讓我迷醉。
每次，回家經過那個長久不變的攤位，總是伸手向爸媽要了幾塊錢買一大碗糖水。我會用雙手輕輕捧起，慢慢送向嘴邊，微微地呷一口。當水沾著唇紋達到口腔，瞬間糖水的香濃、甜蜜、柔順充斥著整個嘴巴；又劃過舌頭，涌進喉嚨，順著食道進入胃里。整個人因為這份甜蜜，變得幸福起來。有時，連一些大人也會忍不住買一碗嘗嘗，懷念他們童年時留在記憶里的芳香。
時過境遷。原來的那處攤子早已在我不曾察覺時消失，我有些遺憾，失落和懷念……這些情緒雜糅在一起，縱橫交錯，像是蛛網的絲一樣，纏住你，掙不脫，逃不了。
時間還在不停向前。恰好一次，回家路上，遇上一個流動攤位。那熟悉至極的味道，勾得我腳步不由走向那處。忍不住買了一碗，受到蠱惑般的喝了下去。眼前的.味道，腦海中的畫面，內心的情感，那種感受無法用語言來形容。但我知道，這是我所珍惜的東西，難于忘懷的。
糖的甜味兒一直留存在我記憶里。其實我一直在想：有時候，童年里的甜不僅來自舌尖，更多的是來自婆婆的心靈手巧。一個人的生命中，如果能有一份這樣的甘甜，不管以后的日子過得有多艱辛，也依然會想起那碗的芬芳。淡淡芳香，飄散著，彌漫著，溫暖著一代又一代人……
風輕輕吹，我靜靜尋，嗅這一世香甜之味。
留在記憶里的芬芳作文13
那一件事，我永遠也忘不了。正午時分，太陽火辣辣地籠罩著地上的人們。一片落葉，孤獨散落著，在風中飄蕩。一輛又一輛汽車，在它面前飛過，把它吹散，它在空中來回飄蕩。任它們欺凌，就連飛揚的塵土也不放過那片落葉，撲它一臉灰。
那是他第一次自卑，第一次害怕，他害怕這些人，害怕這里的一切，甚至所有。望著這陌生的環(huán)境，他自卑了，為什么他們可以友好地玩耍，而他不能。望著這一切，他無地自容。他甚至想要活在自已的幻想中，永遠沉睡，不再醒來。
第二天晚上，他躲在被子里哭了。他不知道為什么，他想回家，他真的害怕這里。他不曾想到，同學和老師都是“魔鬼”，都想要吃掉他……
就在他神志恍惚的第三天，不知名的她來了。可是，他不曾聽從勸告，不知發(fā)過多少脾氣，也不知讓她生過多少氣。就在他要放棄，他憂郁之時，她的老師再一次幫助了他。那一晚，他睡得不是很踏實，他也想過努力，他也嘗試過，可就在努力搭起橋梁的一瞬間，橋又垮了。
第四天，他不知經過多少次思想斗爭，在向她伸出求助之手的瞬間，他又猶豫了……
他害怕交往時口齒不清的自己又會在嘲笑聲中墜入深淵不能自拔。他努力回想老師教他的一切，可是什么也沒有想起來，甚至想到最后心都有一點絞痛了。
他在等待老師的'幫助，誰知一下午，她都沒有來。可誰又曾想，門縫里竟然有一雙微微濕潤的眼睛望著這一切……
第五天，他好像有所轉變，準備融入這個新的集體。課堂上，他還是很害怕。舉起胳膊又放下來，欲言又止，就在那意外的一刻，老師居然發(fā)現了他、并叫起他來。他結結巴巴地、口齒不清地說出了那句話。同學們居然沒有笑他，而是送上了熱烈的掌聲，老師的嘴角也露出一絲微笑，那是欣慰的笑。他喜出望外，坐下又跳起來……
此后，班級中又多了一位"外星人”。那片落葉也飄到了地上，它終于和同伴們相遇了、相融了。
那一絲笑意，那一次意味深長的笑意，就是一縷芬芳，都深深地留在他的記憶中了。
留在記憶里的芬芳作文14
在我的記憶中，有這樣一張小小的桌子，它現在雖然已被大人們遺棄在了角落，布滿灰塵，但卻仍是我的記憶中揮之不去的芬芳。
記得在小時，當父親第一次將桌子搬進家里時，我便對它產生了好感，那時的它嶄新無比，木腿上的浮雕清晰可見，有小人，大橋，各種動物在上面嬉戲，靠近時便能聞到一股淡雅的木香，從此，它便成了我玩耍、學習的好伙伴。
那時的我正年少無知，對四周的一切都充滿好奇與天真，時不時磕磕碰碰，就像一只頑皮的猴子，上躥下跳，折騰不停。可真是奇怪了，當我一坐到小桌子邊，我便安靜了下來，它仿佛有一股無形的魔力，使我不得不潛下心來，安靜學習，正是在桌旁，爺爺教我認字，讀詩，寫字……
每天早晨，爺爺便會守候在小桌旁，在我連筆都拿不穩(wěn)時，他便會握住我的手，一筆一畫地寫好每一個字，爺爺說“字如其人。”也就是在這張小桌旁，我第一次感受到了漢字的美麗，這就使我能真正安靜下來。
慢慢地，我開始從一個無知的幼童成長為一個心智成熟的少年，我也逐漸明白了那句刻在桌上的話：鍥而不舍，力爭上游！
時過境遷，長大的我離開了老家，去往城市里讀書，這一去，便是好幾個年頭，那張小桌子已被遺忘在了我內心的`深處……
再次回到老家，一切都是那樣的熟悉，泛黃的春聯還殘留在墻上，依稀可見“歲歲平安”幾個字，大米缸上爺爺寫的“滿”字仍貼在上面。
推開雜物間的門，映入我的眼簾的便是殘破不堪的物件，夕陽西下映在斑駁的墻上，恰好照亮了曾經的那張小桌子，它早已被蛛網和塵土籠罩。許多回憶涌上心頭，我上去將它拖出來，用布將它擦拭干凈，即使它已不像原來那樣光鮮亮麗。坐在桌旁，舊時光在我眼前一幕幕呈現，它們使我暫時忘卻了學習的壓力，再一次感受到了童年時的快樂與無憂無慮。
時光流逝，縱使時間帶走它的光彩，但它卻永遠是藏在我記憶中的芬芳。
留在記憶里的芬芳作文15
奔走于爛漫的花海中，指尖撫在輕薄的花瓣上，駐足，輕輕撥開斑斕的一片，那清香沁人心脾，這小小的一片將我彌足珍貴的留戀裹住，守護在記憶中，那芬芳，將永遠駐留在絢麗的舞臺中央。
寒冬，凜冽的風吹著，月光化為斑駁碎影，在風中凌亂地飄忽著。霎時，一則消息打破了家中獨享的寧靜，因一些緊急原因，我作為替補要參加校慶聯歡會的主持，明天就要彩排。可望著手機上的幾大頁串詞，我愣了許久，最后還是無動于衷。欣喜？忐忑？緊張？焦躁？心中酸甜苦辣的'情緒攪動了好一番，最終只得讓自己強行鎮(zhèn)定下來，連忙開始背稿。時鐘滴答著，奔跑著，在疲憊與困倦中，我的意識漸漸朦朧……
翌日，彩排如期而至，可僵立在舞臺上的我卻一言未發(fā)，襤衫睡意將我腦中對稿子僅存的一絲印象抹殺，剩下的只是同學們的嘲笑與老師的不滿。
奔出禮堂，蜷縮在角落中，將頭死死地埋在臂彎下，委屈，憎恨，不甘，揉成一團，似要將我沖垮。淚水再也不能被眼角裹挾，在臉上肆意縱橫著，沖撞著，如同魯莽的野獸。臉頰被無情地碾壓出道道傷痕，皮膚仿佛要龜裂開來，令人苦不堪言。喉嚨像被扼住，想要嚎叫，想要悲鳴，卻統統化為低聲的抽啜。
回到家中，母親仿佛早已知曉了一切，沖我露出一抹溫柔的微笑，那一笑，便云空海闊，那一笑，便天地動容；這一笑，猛然震懾我的靈魂，這一笑，霎那使我豁然開朗。母親的面容中無不表現著寬容，無不表現著慰藉，無不表現著一股永不言棄的力量。
我決心狠狠抹殺在我心中橫行的畏懼，懦弱，重新煥發(fā)出久違的剛強。舞臺上，五彩斑斕的聚光燈閃爍著，縱使他們再炫目，始終不如此時矗立在舞臺上的那朵由堅毅、執(zhí)著開出的花閃耀。
將這縷芬芳小心藏在花海中，腦中又一次閃過母親的笑顏，它仿佛是慰藉我心靈的良藥，一陣微風拂過，裹挾著醉人的香氣，綻放在記憶中，閃耀著光芒。
新綠驅散了白雪，因他無懼寒冷；光明擊碎了黑暗，因他無畏彷徨；業(yè)火融化了玄冰，因他熱烈舞蹈，他們踏進我的生命，我便將他們裹挾在心，永遠珍藏。
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