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留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文，歡迎閱讀與收藏。
最初夢(mèng)想就像氣球一般。隨著歲月漸行漸遠(yuǎn)。此刻，你是否還能記起它的模樣。
——題記
小時(shí)的我，便懷著一個(gè)小小的夢(mèng)——當(dāng)一名老師。每每有人問(wèn)起。我便驕傲自信地告訴他：“我想當(dāng)老師！”大人們都嘻嘻哈哈地笑著，拍拍我的頭，膚衍地說(shuō)一句：加油！便走開(kāi)。也許他們幾分鐘后就忘記了，但這就像一顆種子，雖然并未出芽，卻早已扎根于心頭。
我為這個(gè)夢(mèng)想不斷努力奮斗，結(jié)果卻總不如人意……
我對(duì)文字的理解能力很差，所以語(yǔ)文的成績(jī)一往強(qiáng)差人意；對(duì)數(shù)字符號(hào)的不敏感，更令我的理科成績(jī)未見(jiàn)好轉(zhuǎn)。
幾年前的一次，我如常地拿著差得透頂?shù)臏y(cè)驗(yàn)卷從學(xué)校漫步走回家中。頭頂?shù)奶?yáng)很猛烈，夕陽(yáng)時(shí)的云朵也像彩虹般艷麗，他們好像正在嘲笑我，嘲笑我如此的無(wú)知。嘲笑我為這個(gè)夢(mèng)想作無(wú)邊境的努力，嘲笑我除了這個(gè)愚蠢的夢(mèng)之外什么都沒(méi)有。我想：也許他們說(shuō)得對(duì)，我真的一無(wú)所有。
悲傷的情緒鋪天蓋地而來(lái)，我不想讓家中人見(jiàn)到我這個(gè)丑陋無(wú)比的樣子，于是我便坐在花壇旁的石階上，把頭埋在兩膝之間啜泣起來(lái)。不時(shí)會(huì)有人指指點(diǎn)點(diǎn)，但亦無(wú)人上來(lái)詢(xún)問(wèn)情況，我就像一只被遺棄的小狗，流落在街頭，無(wú)人管，也沒(méi)人要。
不知過(guò)了多久，我感到肩頭上有一只手，輕輕地拍打著，我抬起頭，望著那個(gè)我熟悉無(wú)比的人，眼淚流干后，剩下的只是紅紅的眼眶。她看到我的樣子后，眼神也愣了一愣，接著露出了一個(gè)燦爛的笑容，說(shuō)：“怎么到這兒來(lái)了？不回家嗎？”我用哽咽的聲音回應(yīng)了一句：“心情糟透了。”便順手遞給她那張紅色比白色還要多的試卷，她接過(guò)來(lái)后，看了一眼便問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么？”“當(dāng)老師”，我有氣無(wú)力地答應(yīng)著。“就是啊！有夢(mèng)想就要去奮斗啊！停滯不前，難道成功會(huì)向你走來(lái)嗎？”“可是我已經(jīng)努力過(guò)了，我還是與原來(lái)的我毫無(wú)差別，依然是如此的差勁。”我為我的夢(mèng)想憤憤不平。“上天那是在考驗(yàn)?zāi)悖∧憧矗男┤嗽诔晒χ笆遣挥门Γ徊降翘斓哪兀咳绻氵B少少的考驗(yàn)都過(guò)不了。你怎么向更大的困難挑戰(zhàn)。失敗時(shí)，千萬(wàn)不能灰心而一時(shí)意氣地扔掉了自己的夢(mèng)想。失敗就證明你比別人多一傷的經(jīng)驗(yàn)。”她用著一些可愛(ài)的語(yǔ)言在幫我撿拾我的夢(mèng)。
我站了起來(lái)，抬著頭看天。一彎新目下，旁邊的星星顯得特別明亮。天空還沒(méi)黑，星星就出來(lái)了，他們也在為自己的閃耀而作努力嗎？我在內(nèi)心默默地問(wèn)自己，殊不知，那顆夢(mèng)想的種子正在心中悄悄地發(fā)了芽……
當(dāng)你處于失敗時(shí)，回想一下自己的夢(mèng)想，回想一下當(dāng)初為什么要努力，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)的路，像往常一樣開(kāi)闊。
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