以眼淚為題的精選作文
不要為舊的悲傷，浪費新的眼淚。下面是小編整理的以眼淚為題的精選作文，希望對你有所幫助！
【篇一：眼淚中的微笑】
當整個天空布滿烏云的時候，總會有散開的一天；當世界處在一片黑暗中的時候，總會有一兩顆星星；當大地化為烏有的時候，總會有一兩棵小草。因此，你必須微笑地看待所有逆境。
小慧，是個只有10歲但非常懂事的女孩。她八歲時，父母就離異了。面對如此遭遇，但她從不愁眉苦臉，在人們面前還總是微笑著。在11歲時，她父親又和一個女人結了婚。她父親為了能讓她好好讀書，為了能讓家里生活好一點，便在半年后就去外地打工。而那個，為了保持自己的美貌，便把她父親的錢一半花在化妝上，還讓小慧給她洗衣服，做砍柴等一些重活。剛開學時，老師說要八點鐘到學校，這小慧可難以做到，因為每天她干活都要一兩個小時，并且還要到那么遠的地方去上學，光走路就要一個鐘頭，于是小慧每天天不亮就起來干活，干完了活，那女人還不給小慧飯吃就讓她上學。由于沒有充足的營養，每天上課她都難以打起精神，成績也每況愈下。老師認為她每天和別人玩通宵而沒有精神，便把小慧叫到辦公室問：“你準和別人玩了，以前學習還好，現在怎么越來越差了？”聽了老師的問話，她眼淚再也忍不住了，頓時奪眶而出，但很快小慧望了望天空，又露出了她的笑臉，說：“沒關系，一切都會過去的，等我爸爸回來就好了。”
一天，小慧在路上看到一個老太婆在撿易拉罐，并到收購廢品店里換錢。這時小慧有了一個主意，于是每天到操場、馬路上撿易拉罐，用收廢品的錢來買早點，這樣上課精力也充沛了。一段時間后，小慧的學習成績進步很快，老師也對她刮目相看了。然而，由于她要揀易拉罐，有時就不能及時回家，就因為這，那個女人曾拿著棍子狠狠地打她。她被打得渾身都是血痕，但是小慧仍然向往常一樣，微笑著。
小慧每天都很晚睡覺，又很早起來，睡眠時間不足五個小時，小慧很努力地學習，終于有一天，小慧成為了全縣第一。當她走上領獎臺那一刻，淚水朦朧了她的雙眼，這一刻小慧仍微笑著。
人就應當像小慧那樣微笑著面對一切。在逆境中如能保持樂觀，在流淚時還不忘微笑，那么就有可能成功地到達理想的彼岸。
【篇二：眼淚】
眼淚是一種很脆弱的東西，把它含在眼眶中的感覺，似乎是全世界無與倫比的痛苦，當流下來的那一剎那間，會發現，世界原來如此明亮。
有人認為，能含住眼淚的人，是多么偉大啊！一個人面對黑暗，忍受著折磨，是多么堅強啊！詩歌，話劇，小說，贊揚含淚精神的語句少嗎？
我在小時候，很佩服那種在敵人面前不會哭泣的勇士，那堅強的心靈，含著眼淚，望著燈火，憧憬未來……他們雖然死了，但那種精神依然留在我們的心里。我不知感慨過幾千次幾萬次：他們真偉大啊！
慢慢的，我長大了，生活的挫折，我不知經歷了多少。我學著含淚，含著痛苦的眼淚，以笑容去面對生活。我不希望在我愛的人面前流淚，那會顯得我多么的軟弱啊！我希望在大家心目中，我，是一個堅強、樂觀的我！
老師很欣賞我，她說，我做到的，是一件連大人都難以做到的事情。那時，我真的很自豪！
五年級的時候，我的道路似乎非常平坦，這三百六十度的命運大轉變，讓我享受到了寧靜。那種感覺真好，讓我忘記了，平坦之后，會迎來更加猛烈的暴風雨。就在六年級上學期，我迎來了改變我一生的一次競賽……
一年的成功，給我增添了不少自信。當老師將那次市級重要比賽的通知單發到我手上時，我竟然感覺到那是一張比鴻毛更輕的薄紙，但似乎在五分鐘之內，它變得比整個世界還重——我失敗了！
回家的路上，宣布成績的那個聲音，一直在我耳旁重復著。我將耳朵捂上，想躲開這嘲諷的聲音，可它，又不知從哪兒傳了出來……我一路跑回家，躺在床上——這是我一向含淚的做法。躺在舒服的床上，苦惱似乎一下子小時的無影無蹤，但才剛過五秒——其實跟那五分鐘一樣漫長，我的眼淚就像泉水一般涌了出來……
人為什么不能哭呢？
我們是凡人，不論多么偉大，我們終究還是凡人！我們是凡人，我們就有權利哭，有權利軟弱，不是嗎？難道我們就必須含著淚才算堅強嗎？難道我們大膽的哭就是軟弱嗎？真的，我敢說，比起含淚，大膽的哭更需要勇氣！但沒有人能嘲笑他們，有時候，一顆軟弱的眼淚，能刷新這個灰暗的世界！
來吧，大膽的給世界一個軟弱的告白！
【篇三：眼淚】
是誰給予了我們生命？是誰用自己甘甜的乳汁將我們哺育成人？是誰在我們最恐難的時刻做我們堅強的后盾？是母親！
炊煙裊裊，花紅柳綠，麥浪滾滾，冰雪皚皚，這就是我的家鄉，一幅田園風光圖。我的母親便是田間的一位普通農民，一人供養我和姐姐上學，日子也過得很緊張。咱們農村自古以來就有重男輕女的思想，每當村內的大嬸勸媽媽讓我和姐姐停學時，母親就會堅定的說：“只要孩子爭氣，學是一定要上得。”每聽到這時，我的心里暖暖的。也深為有這樣一位母親而自豪！
我和姐姐的優異成績也使母親在貧寒中感到欣慰，好像也成了母親精神上的支柱，從此，母親早出晚歸，面朝黃土背朝天在田間耕作，那翠綠的麥浪，不知凝結了母親多少心血。看著母親在夕陽的映襯下獨自一個在田間彎這腰，斗大的汗珠不時從臉上掉下，像斷了線的珠子一樣接連而下，而手中的鋤子卻一刻也沒閑著。看著母親那吃力的樣子，我不禁眼角潮濕，為母親的辛勤勞作陷入了沉思……
母親就這樣日復一日，年復一年，婀娜多姿的身去變成了一座彎曲的小橋；滑嫩的雙手也布滿了老繭；青絲變成了白發，光滑的額頭上布滿了皺紋。歲月不饒人，母親變得越來越衰老。無情的病魔，將那雙猙獰的魔爪伸向嬌弱的母親。但母親需要做手術的噩耗傳來時，我和姐姐無助的爬在母親身邊，看著母親手上的青筋凸起，那痛苦、艱難的表情，我內心一陣酸楚。母親永微弱的聲音對我們說：“媽沒事，只要你們好好學就行……”我不僅潸然淚下：媽媽，你的生命都危在旦夕，而放在您心中第一位的卻仍是我們的學習……
總算是老天保佑，母親的手術非常成功。看著病床上母親臉色煞白，看著那一條長長的刀口，我的心如刀絞一般，真有點痛不欲生的感覺。媽媽您為了我們付出了那么多，我能做些什么呢？哦，我明白了，我唯一能做到的就是搞好母親視為生命般重要的學習，我仿佛看到母親手中拿著我鮮紅的獎狀，笑得那么開心，那么甜蜜。我告別了母親，忍住心中的那份酸楚，匆忙趕往學校……
媽媽，您那比山高，比海深的恩情使女兒終身難忘。相信您的女兒，會帶著感恩的淚邁入人生的輝煌之旅！
【篇四：眼淚】
老王至今孤身一人，唯一的兒子也在十八年前丟失了。那年他兒子才兩歲，整整十八年，音信全無。
老王愛哭，因為他的職業就是哭。每當哪家有人去了，老王就到哪家去哭。
老王哭得特別響，特別真。有時都把家屬的哭聲蓋過去了，誰聽了誰難受。
老王哭了十八年，但從沒流過眼淚，自從他兒子沒了以后，老王的眼淚也就跟著沒了。老王也弄不明白，怎么說沒就沒了呢？
為此，老王事前總是先準備一塊濕毛巾，到了死者身前，把毛巾朝臉上一捂，便哭開了。
也許是時間太長了，也許是歲月太久了，也許是老王哭倦了，也許是老王乏累了。總之，老王不想再哭了，也不愿再哭了。他想休息了。
老王打算哭完最后一個便不干了，一個人回到鄉下安度晚年。想到這，老王心里失落落的，猶如秋天飄落的樹葉。他又想兒子了。
老王帶著那塊濕毛巾來到死者旁邊。死者是車禍死的，已面目全非。可憐的是，連一個親人也沒有。唉，也只好讓我來送你了，送完你，我也就該走了，老王想、老王竭力讓自己哭得悲，哭得痛。可哭來哭去還是不流半滴眼淚。算了吧，可能我已沒眼淚了，老王道。
老王的目光移到了死者的手臂上，突然，老王渾身一顫，他不敢相信自己的眼睛，但這又是真的。老王看到在死者的手腕附近有一個烙印的“王”字。老王知道，這不可能是別人，這就是他那十八年前丟失的兒子啊，那個“王”字還是老王親手烙上去的，老王手腕上也有一個。有會錯，肯定不會錯。
老王呆住了。不哭了。
過了許久，老王才“哇”的一聲，又哭起來。消失了十八年的眼淚也流了出來。這一次直哭得撼山動地，天昏地暗。
旁邊的人也呆了。他們沒見老王這樣哭過，而且也沒用濕手巾。他們只以為老王是舍不得離開。
這一次，老王哭了又哭，除子哭還是哭。誰也勸不住，最后眼淚哭干了，流出來的便是血，老王眼睛瞎了。
老王回到鄉下，帶著他兒子。
“萬物皆有緣，無緣亦是緣
只因緣根在，困鎖終難纏。”
【篇五：老師的眼淚】
今天，我第一次看見了班主任的眼淚，那樣觸目驚心，深深震撼了我，我第一次感覺到老師的偉大，我第一次懊悔自己的行為。
我一直以為班主任是女強人，她總是以一副嚴師形象出現在我的面前，總是沒有笑容，總和我們沒有共同語言，總喜歡和我們生氣，所以即使身為班長，我也一直沒有和她近距離接觸過，只是在她找我時才面對她，卻也總是一言不吭，埋頭聽她演講。
直到今天，我才真正明白了老師的良苦用心，我才真正體味到了老師的不容易，我才對自己的一切后悔。曾記得，開學一第天，知道數學老師是班主任，我真的很高興，我愛數學，延及到愛我的數學老師，但是我卻發現，老師不如小學的溫和了，我開始有點反感老師；曾記得，我考試只考了第八名的時候，她，拍著我的肩，對我說，老師相信，這是你三年中最差的成績。我便奮發學習，只可惜，成績還是不盡人意；曾記得，成績不理想時，面對老師不住的搖頭嘆息，我手足無措，只是隨著老師的搖頭，我心中顫動，后悔自己考試前的吊兒鋃鐺，但事情過后，又如以前一樣說說笑笑；上課說話被她看見了，她怒目相對，說，身為班長，自己還說話，怎么管住其他的同學，我落淚了，我當時有點生班主任的氣，我氣她不給我留一點情面，怎么就不說其他人，只說我；我違反紀律了，她把我叫出去，批評了我，淚水順著臉滑落，澀澀的，我恨班主任的無情，幾天都一言不發；曾記得，值日遲到老師讓寫說明書時不以為然，還總挑別人的毛病，為自己逃脫關系……太多太多的曾經，讓我無法面對自己所做的一切，現在，我后悔自己的行為，為什么要那樣對待可親可敬的時老師？
我知道，多少次老師為了我們而生氣，多少次老師疲倦的身影映入我的眼簾，多少次用沙啞的聲音給我們傳授知識，多少次老師早早來到教室，檢查我們的早讀，卻總見一個個無精打采，老師，我們的行為傷害了你，但您應該知道，我們永遠愛您！
老師，我們長大了，懂事了，我們再也不會那樣，我們將用自己的行動來表達我們內心的情感，老師，請看我們的行動！相信我們！
【篇六：眼淚】
每個人心中有多顆玻璃球，里面裝著眼淚。不經意地碰掉了，一地玻璃渣，一滴眼淚。
那年，是我“最討厭、最傷心”的一年——因為我有了一個弟弟。我特別討厭小屁孩。我害怕，我非常害怕！我害怕爸爸媽媽會把原本都屬于我的愛與關心分一大半給弟弟；我害怕他們不在關注我，我更害怕弟弟會像鄰居那個小孩兒一樣令人心煩。恐懼包圍著我。
弟弟漸漸長大，學會了走路、穿衣、吃飯。變得人見人愛。逢人就問好。當別人夸他的時候，我會心如刀割。我也很優秀，憑什么不夸我？
我清晰記得，那天上午。我剛做完作業，抱著一摞書從下樓，弟弟正好要去樓上，于是我們在拐角處相遇了。他用幼嫩的童聲叫了聲姐姐，而我卻粗聲粗氣地吼了聲：“滾！”就在這時，弟弟的一只腳沒站穩，另一只腳就踏空了，整個身體瞬間向下傾斜。于是便滾到了樓下。弟弟的哭聲馬上引來了父母。爸爸連忙抱起受傷的弟弟往醫院里趕。媽媽看見我站在樓梯轉角，就瞬間明白了這件事的“真相”。于是她搏然大怒，沖我吼道：“你瘋了吧！”之后她也匆匆地趕去了醫院。
突然，一股子委屈涌入我的心頭，眼中含著淚光，吼道：“不是我！”這么長時間對父母的不滿傾瀉出來，眼淚奪框而出。我邊哭邊往外走。我也不知道走到哪里，走了多遠。黑夜來臨，我在路邊找到了一個長椅，躺了下去。黑暗包圍著我，我感覺很害怕，很無助。附近的房子燈火通明，家家都飄來食物的香氣。我想，嗯……這就是家的味道吧。不知不覺中，我睡著了。
醒來時，我發現身上多了件衣服，抬頭看，原來是媽媽，弟弟也來了。但我還是不會原諒她的。媽媽眼睛紅紅的，說道：“孩子，對不起啊，媽媽犯下了大錯，要不是你弟弟說明真相，那我不知道還會錯惜你多久啊。媽媽對不起你你啊，孩子。”我將頭擺向另一頭哭了。并將這幾年的“委屈”全告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，你和弟弟都是爸媽的心頭肉，我們都是平等對待。只是弟弟還小，需要我們更多地照顧啊。”弟弟點了點頭，對我笑的像花兒一樣。終于，我們之間的“恩怨”了了。這是我第一次覺得弟弟笑的這么可愛。
眼中裝著委屈、不滿，那就讓眼淚流出來吧。讓自己不再有負擔，讓自己不再彷徨。
【篇七：眼淚】
父親常常教導我，男兒有淚不輕彈。
小時侯，我受委屈了，或者摔著了，父親總是教育我別哭。他說：“男孩子就應該勇敢一點，‘莫斯科不相信眼淚。’”而我總是幼稚的認為，父親太狠心。
一次全校文藝演出，我是和一個同學一起彈電子琴，由于中間沒有發揮好，在決賽時被淘汰了。我十分的傷心，想哭，又不敢哭出來。回到家，母親問我得了第幾名，我的眼淚不禁奪眶而出，為了怕被父親看見我轉了個身，卻怎么也逃不過父親的眼睛。父親關切的：“兒子，沒有得獎不要緊，重在參與。如果你想哭，你就大聲的哭出來吧！”父親用他那布滿老繭的雙手，一把把我摟在他寬大的懷中，我的眼淚頓時象那滔滔的江水，一下子全涌了出來。淚水模糊了我的雙眼，滴在父親那熱呼呼的胸前，同父親對我無盡的愛與關懷融在一起，流遍了我的全身。是啊！父愛如山，是爸爸一次一次把我從泥濘中扶起，是他教育我：男兒要學會勇敢，要把眼淚咽入口中，化作堅強的力量。
我生命中每一次成功的淚水中都剔透出父愛深邃的光芒，我生命中每一次失敗的淚花，都飽含了父愛那溫暖的陽光。隨著歲月的流逝，父親的臉上寫滿了歲月的傷痕，我卻在無情眼淚的敲打中茁壯成長。
記得有一次爸爸參加了我們學校舉行的家長會。爸爸來到我的座位上，小心翼翼地打開了我預先寫給爸爸的一封信——一封感激爸爸對我十幾年含辛茹苦的教育的書信；一封向爸爸匯報我學習成果的書信；一封發自我內心表達我的決心的信。爸爸看著書信，一會兒臉上便露出了燦爛的笑容，他仿佛看到了他的兒子已經長大成人，變得那么成熟與堅強。我不好意思地低下了頭。等我回過神再看爸爸時，我發現爸爸用雙手捂著面部，背部在啜泣。哦！是爸爸在哭，在為自己心愛的兒子流下激動的熱淚。許久，他深吸一口氣，鎮定了一下，然后用力檫了檫那雙用淚水洗過的布滿血絲的雙眼，會心的笑了。雖然那帶著淚水的笑容不怎么好看，可它卻深深地烙在我的心中，永世不忘。
父親愛我，我也愛父親，我是父親未來的希望，為了不讓父親失望，我一定要化眼淚為力量，健康成長！
【篇八：眼淚中悠久的中國文化】
你給我一滴眼淚，我就看見你心中的全部海洋。
我說中國的文化一半是浸在海水中的，咸澀的焦灼，凄苦的迷離，構建了華夏的高閣。
回望歷史，我們無法不直視那些才華橫溢的詩人，無法躲避他們臉上長流的淚。那淚，是一種包含，包含了人生諸多的坎坷，包含了時代留下的痕跡，包含了中華文明蹣跚的腳步。
你看，李煜總在哭，哭聲中是他泣訴朱顏改的悲哀；陸游總在哭，哭聲中是他北國久失的無奈；杜甫總在哭，哭聲中是他渴望國強的期待；李白總在哭，哭聲中是他一醉千年的姿態。淚，飄灑。你聽，蘇軾在淚中低吟：“相顧無言，惟有淚千行”；柳永在淚水中默念：“執手相看淚眼，竟無語凝噎”。淚，表達了千種風情。
我聽到阮籍呼號，“天下無智者，使豎子成名”而窮途而哭，那是魏紛亂的憤恨之淚；我聽到李清照低吟“梧桐落，又還秋風又還寂寞”而雙淚長流，那是對南宋敗落的無奈之淚。淚，記錄了一個時代。
中國，也許正因為這些淚流滿面的感傷文人才有它更為鮮活的生命力。而這些淚，又幾經流傳，流在后人的眼中。我們無法忘卻這些感傷的文人，他們對人世的種種必然的丟失不能對之坦然，對人世必有得缺憾總耿耿于懷，他們無法安寧于生活的定數，然而卻既不能戰勝世界又不能戰勝自己。這樣的現實于是只能由淚來承擔。
是的，一個又一個，一代接一代，悄然而來，溘然而逝，終于流下了風雨飄搖中的身影，流下了永不干涸的淚，而對無數的后人來說，則是流下了一個永遠的標志，一個屬于東方的文化情結，一個不息地祈禱著昌盛的記憶。淚，于是化為血液，流動在文化的全身；淚，于是成為烙印，鐫刻著中華的文明；淚，于是折射著一種永恒的文化流轉。
我總是這樣想，在這個年代，我們不怕笑容的消亡，而是害怕在淚眼中無法了悟人生，了悟中國的文化。淚，不只是一種實物的液體，而我們應該清楚地明白，淚是一種精神的包含，在那里，我們可以看見一切的一切。
原來，小小的一滴淚，卻滋潤了華夏五千年的文明。原來，小小的淚滴，我們看見過去與未來。
中華文化千古不朽，永遠是世界文明不可揩去的一部分。
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