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以冬為題的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的以冬為題的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
以冬為題的作文1
今年夏天的一個(gè)下午,太陽(yáng)如大火球炙烤著大地,院子里花草樹(shù)木被烤得耷拉著腦袋,小狗熱得伸出舌頭直呼氣。室外仿佛是個(gè)大烤箱,人們躲在空調(diào)間里不敢出去。我趴在窗臺(tái)上,望著窗外的景物,心想:要是現(xiàn)在能下一陣雨,那該多好呀!
正當(dāng)我想入非非時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)“啪、啪、啪——”的聲響。呀,下雨啦!這雨時(shí)而大時(shí)而小,時(shí)而疏時(shí)而密。我側(cè)耳傾聽(tīng),發(fā)現(xiàn)它們正在演奏著不同的曲子呢。聽(tīng),它在窗戶的玻璃上彈奏鋼琴,在水泥地上跳華爾茲,在屋頂上打著架子鼓,在爸爸的汽車上彈吉他。
夏天的雨,有時(shí)像個(gè)甜甜的小妹妹,有時(shí)又像脾氣暴躁的大哥哥。
“嗒、嗒、嗒——”瞧,“夏雨妹妹”邁著悠閑的步伐來(lái)了,像是散步。她走過(guò)小河,河面上畫(huà)出一個(gè)個(gè)小圓圈,魚(yú)兒們急急忙忙地浮到水面上張望。“沙沙沙,沙沙沙——”她唱著動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)到小樹(shù)林,樹(shù)木們可高興了,輕輕地?fù)u著枝葉在歡迎她,交頭接耳地說(shuō)著開(kāi)心的'話。
看,“夏雨哥哥”出場(chǎng)了,他性子急,力氣大。“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩!”一下子就把什么都淋濕了,小泥坑里很快就積起一洼水,花園里正在開(kāi)放的花兒們還來(lái)不及躲避,花瓣就被打落了。他又跑到河面上,河水被打出一條條鞭痕,魚(yú)兒們嚇壞了,連忙躲到水底。小朋友們只好被爸爸媽媽關(guān)在家里,等“夏雨哥哥”走了才能出來(lái)玩。“夏雨哥哥”給空氣洗了一個(gè)舒服的涼水澡,使它變得清新又涼爽,他每次都是匆匆地來(lái),匆匆地去,卻留下久久的清涼。
夏雨就是這么奇妙。我喜歡夏雨,不管是“夏雨妹妹”還是“夏雨哥哥”,都是好伙伴。
以冬為題的作文2
深秋過(guò)去了,一轉(zhuǎn)眼寒冷的冬天來(lái)臨了。樹(shù)枝上,枯黃的黃葉變得越來(lái)越稀少。啊!冬天,白銀銀的雪花紛飛著,好像在微笑著和我們點(diǎn)頭。第二天早晨,小朋友們興高采烈地走出家門來(lái)到了雪地里,那里,花兒都謝了,只有幾枝梅花在開(kāi)放著。小朋友們邊跑邊說(shuō):“冬天來(lái)了”。
丁丁和紅紅在一起堆雪球,他們玩呀玩,丁丁一不小心把雪球扔到了紅紅的眼睛里,紅紅大聲哭了起來(lái),丁丁連忙跑去向紅紅說(shuō):“對(duì)不起,我不是有意的”。紅紅馬上破涕為笑,說(shuō):“我們還是好朋友”。后來(lái),他們倆一起玩得很開(kāi)心。
冬天來(lái)了,樹(shù)上的葉子掉光了。北風(fēng)呼嘯著,大地一片蕭條的景象。河里結(jié)著厚厚的冰,人們穿著各種冬裝,圍著圍巾,戴著手套,但也難抵御寒冷的侵襲,臉都凍得紅撲撲的`。街上的行人越來(lái)越少。我也從衣柜里找出厚重的衣服,穿在身上,人就顯得很笨拙。唉,這寒冷的季節(jié)。
天空中除了可以見(jiàn)到幾只覓食的麻雀外,在也見(jiàn)不到別的鳥(niǎo)類,小動(dòng)物們?nèi)缟摺⑶嗤艿龋级愕降氐紫滤X(jué)去了,天空顯得很冷清。
我現(xiàn)在盼望著能下一場(chǎng)厚厚的雪,這樣我們就可以堆雪人、打雪仗了。終于,下雪了!我們來(lái)到雪地上,把滾好了的雪球堆在一起,找來(lái)兩塊一樣大小的黑石子做眼睛,用胡蘿卜做成鼻子,用笤帚做成胳膊,再圍上圍巾,一個(gè)惟妙惟肖的雪人就堆好了。我們把雪團(tuán)成雪球,互相拋擲著,追逐著,一起嬉戲著。啊,這熱鬧的季節(jié)。
這就是冬天。
以冬為題的作文3
冬日的一個(gè)下午,我在站臺(tái)上等待著去圖書(shū)館的公交車。我無(wú)聊地掃視著站臺(tái)上等車的人群,忽然,我的目光停留在了一對(duì)母子身上……
小孩跟我差不多大,但可惜是個(gè)盲童。一陣凜冽的寒風(fēng)襲來(lái),母親低頭看了看孩子凍得通紅的臉蛋,心頭不禁一緊,把自己惟一的一件稍厚些的外套脫下來(lái),套在了孩子的身上。孩子用尚顯稚氣的聲音對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我不冷,還是你自己穿吧!”“孩子,媽媽早上穿了好幾件衣服呢,你穿著,別著涼了。”站臺(tái)上的人們都用驚奇的目光打量著這位身上只穿著幾件薄薄衣衫母親。母子倆什么話也沒(méi)說(shuō),小孩似乎還想把衣服脫給媽媽,可卻被媽媽給阻止了……
寒風(fēng)越刮越緊,母親不由得打了個(gè)噴嚏,小孩的眼中噙滿了熱淚。他緊緊地?fù)ё寢專衙抟\脫下來(lái)遞給了媽媽。母親轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了看自己的`孩子,眼淚落了下來(lái),一滴……兩滴……
母親的眼前出現(xiàn)一件粉紅的棉襖,一位阿姨把新買的一件棉襖遞給了母親,母親感激地說(shuō):“不……不用了,這太貴重了。”“唉,天太冷了,給孩子穿上吧!”母親用顫抖的雙手接過(guò)棉襖,披在孩子的身上;一位年邁的老人把圍巾送給了那位母親。我的眼睛濕潤(rùn)了,把自己心愛(ài)的手套脫下遞給了小男孩。站臺(tái)上的乘客紛紛獻(xiàn)出了自己的一點(diǎn)心意,去幫助這對(duì)素不相識(shí)的母子。
剎那間,站臺(tái)上洋溢著“春天”般的溫暖……那一刻,我明白了什么是無(wú)私的母愛(ài)和人間真情。愛(ài)是需要相互傳遞的!
以冬為題的作文4
春天是一支歡快而充滿生機(jī)的小曲;夏天是一首嘈雜而急促的合奏;秋天是一曲婉轉(zhuǎn)纏綿的笛樂(lè)。那冬天是一種怎么樣的音樂(lè)呢?我決定到大自然中去尋找答案。
南方。漫步于山路,發(fā)現(xiàn)周圍并沒(méi)有想象中那么荒涼,可能因?yàn)檫@里是南方吧。周圍樹(shù)木只是依稀有幾片落葉,而樹(shù)上葉子雖然泛黃,可依然茂密。 冬天的韻律。那“常青樹(shù)”松樹(shù)更是充盈著綠意。但看著這寥寥無(wú)幾的落葉和那些雖然茂密但已泛黃了的樹(shù)葉,卻依然給人一股滄桑的傷感。哦,冬天的.韻律蘊(yùn)含著幾縷濃濃的愁緒。
大街上,行人匆匆,車輛來(lái)往,但他們絨帽下的臉上總是千篇一律地有一絲若有若無(wú)的疲倦,好像一個(gè)個(gè)急于歸家的孩子。看到這幅情景,我也不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地打了個(gè)哈欠。哦,冬天的音韻帶有一種淡淡的慵懶困倦呢。
夜,雖已深但仍然喧囂一片。斜倚在沙發(fā)上,開(kāi)著暖氣,掌上握著電視遙控,看著絕對(duì)令人捧腹大笑的《蠟筆小新》。邊聽(tīng)著車輛鳴笛聲與電視中動(dòng)畫(huà)人物的搞笑對(duì)白,沒(méi)來(lái)由的,一陣溫暖的情思襲上心來(lái)。哦,冬天的韻律裹挾著一股溫馨感。
北方。雖然我是南方人,但很容易能夠想象得到北方此時(shí)的情景:大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,美麗晶瑩的雪花在空中翩翩起舞,高貴優(yōu)雅,煞是好看。這可是個(gè)好兆頭!“瑞雪兆豐年”,預(yù)示來(lái)年會(huì)有個(gè)好收成。于是大人們心情愉悅地圍著火爐“促膝長(zhǎng)談”;孩子們則欣喜若狂地跑到外面去:打雪仗、堆雪人、滑雪等游戲?qū)映霾桓F。他們快樂(lè)地嬉笑打鬧,空氣中洋溢著他們無(wú)憂無(wú)慮的笑鬧聲。嗯......看來(lái)冬天的韻律中也不缺快樂(lè)與歡笑啊!
呃......看來(lái)嘛,冬天應(yīng)該是一篇曲折多變、憂傷而不乏快樂(lè)、華美的鋼琴曲!
以冬為題的作文5
冬天是四季之一,它冷,也冷的暖。它暖,也暖到人心。我們?cè)诙熘心艹了苊媾R未來(lái)。我很喜愛(ài)。
冬天,它很美。冬天,它很靜。冬天,我很喜愛(ài)。
到了早上,陽(yáng)光斜斜地照了進(jìn)來(lái),整個(gè)人精神多了。我走到窗前一看,陽(yáng)光照的精神,給人整天的好心情。草兒,綠的精神回味無(wú)窮。樹(shù)兒綠的沉穩(wěn),予人成熟。稍稍整理走向校園的小路,看到路邊的小花給這個(gè)小路帶來(lái)了韻味。這是北方?jīng)]見(jiàn)過(guò)的景色,果然是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”冬天,如書(shū)般的韻味,我很喜愛(ài)。
到了下午,又進(jìn)入了校園。在體育課上操場(chǎng)旁的樹(shù)兒,草兒。似乎在為我加油。跑完步后,靜靜的坐在椅子上。閉上眼睛面對(duì)陽(yáng)光,一瞬間忘記班里的喧囂,內(nèi)心寧?kù)o多了。這也許是因?yàn)槎彀伞6欤鐦?shù)林般的的寧?kù)o。我很喜愛(ài)。
在我們南方冬天的夜晚很美。仰望著天空,有時(shí)能看到幾顆星星在那閃閃發(fā)光。有一些老人依然在回憶著閩劇的風(fēng)味。有一些小孩子在那兒嘻嘻哈哈的吵鬧著。而我差不多大的,依然在回味著老舍的《駱駝祥子》。冬天,如火般的`溫暖,我很喜愛(ài)。
到中午,從校園回家,路上的花兒香氣迷人,美的如花枝招展的姑娘。太陽(yáng)照著似乎在反襯著花兒的美。吃完飯后,寫(xiě)了會(huì)兒作業(yè),看了會(huì)兒書(shū)。陽(yáng)光照著很充實(shí)。冬天,如日常生活般的充實(shí)。
冬天,它予人溫暖;冬天,它予人韻味;冬天,它予人充實(shí);冬天,它予人寧?kù)o。冬,就是這么美。冬……
以冬為題的作文6
冬天來(lái)了,秋姑娘帶著陣陣落葉隨風(fēng)逝去,冬爺爺向大地撒下一片銀白色的“種子”,讓大地銀裝素裹。
三九寒冬,我們男孩子最高興做的就是堆雪人了。我們制作了一個(gè)雪球,滾呀,滾呀......它越來(lái)越大,漸漸地身體滾好了。隨后我們依樣畫(huà)葫蘆,再滾了一個(gè)小的做頭,再加上用果籃做的“馬桶帽",用黑珠子做的炯炯有神的雙眼,用胡蘿卜做的長(zhǎng)而尖細(xì)的鼻子,一個(gè)漂亮的雪人就做好了,他的生命雖然短暫,卻給人以愉悅的感覺(jué)。
古人說(shuō):“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。”冬天是個(gè)秀美的季節(jié),而雪就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,演奏出一曲寧?kù)o由幽深的弦樂(lè)重奏。白花花的雪從從天上飄落下來(lái),好像從天間來(lái)的信使。它們形狀各異,細(xì)膩晶瑩,有的像雪白的翠玉,閃爍炫目的白光;有的.像多菱形的暗器,銳利無(wú)比;還有的像奪目的配飾,尊貴中透著華麗。那滿天飛雪更為詩(shī)意,天空中冰清玉潔的“鵝毛”隨風(fēng)亂舞,落在手上,涼絲絲的,剎那間就化成清澈透明的水。大地上,那飄逸的白雪接二連三地飛落下來(lái),大地便一片銀白,只有那墻頭的臘梅,一枝獨(dú)秀,如熱血般的紅色搭配上奇異的銀彩,造就了它的艷麗。
我愛(ài)冬天,愛(ài)這歡樂(lè)的季節(jié),迷人的景色。它那獨(dú)特的魅力讓人心曠神怡,它總能給人帶來(lái)溫馨和希望,這就是冬天!
以冬為題的作文7
半夜,爸媽都睡了。
我抬起雙眸,望向漆黑的窗外。心里太多思緒,現(xiàn)已冬天。雪的號(hào)召讓我不自覺(jué)地走出家門,前往冬天的世界。這一切都是靜悄悄的。
哇!我說(shuō)。風(fēng)迎面撲來(lái),柔而不刺骨。下一秒,此地就只留有一個(gè)軀殼。雪停了,我數(shù)著腳步的聲音,松軟的雪地任由我放肆地霸占。我向上望去,雪的裝點(diǎn)讓纖細(xì)的樹(shù)枝間戴滿了白如玻璃的銀條兒,宛如在黑暗中綻放曙光,滑漉漉的硅膠地自主增添了一點(diǎn)日月的精華,無(wú)垠的一片,全被染白。這效果比spa還要牛!我說(shuō)。“咔擦咔擦”雪花被碾壓的過(guò)程放耳一聽(tīng),不會(huì)注意;細(xì)耳一聞,獨(dú)享靜謐之音色。滾熱的手掌心捧著弱不經(jīng)“燙”的白玉似的雪,沒(méi)一會(huì)兒,它們終于“原形畢露”了,一灘冰水正躺在手套供應(yīng)的暖氣層中睡覺(jué)。我小心翼翼地把雪安置在樹(shù)下,會(huì)心一笑。剛起身,“狡猾”的雪地來(lái)了個(gè)惡作劇,哎呦!我大叫。頃刻間,我四腳朝天,摔在冰冷的雪地上,我顯些不滿,于是皺緊眉頭。這時(shí),雪又悄然而至。風(fēng)刮來(lái),令雪有些“懵”,原本整齊的隊(duì)伍,讓風(fēng)攪得參差不齊,頗像一只只無(wú)頭蒼蠅。然而,這還沒(méi)完,風(fēng)帶動(dòng)了雪,樹(shù)也抖三抖,落葉生命的盡頭是用舞蹈詮釋的。它仿佛吊著威亞,在空中肆意游走,雪花的`身軀若隱若現(xiàn),曼妙極了!伴著雪,繼而它華麗地轉(zhuǎn)圈,緩緩降落,左飄飄,右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),一切完成的都是那么無(wú)暇。正巧,風(fēng)的引導(dǎo)使得它落在我的臉頰,我三下五除二坐起來(lái),將落葉隔放在草地上,讓落葉的精神在小草的身上得到蔓延。“嗒嗒”有腳步聲,人都起床了。我狂奔回家,想:被爸媽發(fā)現(xiàn)就壞了。
刺眼的陽(yáng)光穿透云層,普照大地。沒(méi)錯(cuò),雪停了,人多了,腳印多了,少了昨晚的靜謐……
在我眼里,冬天是美的。
以冬為題的作文8
記得小時(shí)候,冬天在我的心里一直是一位慈祥的老爺爺。因?yàn)樗麕?lái)了雪,可以恭小孩子們嬉戲玩耍,那歡笑聲一直在冬天里回蕩。孩子們可以堆雪人、打雪仗……
記得我5歲的'時(shí)候,下了場(chǎng)大雪。我和姐姐去廠里玩。在廠里,我突然冒出了個(gè)主意:我和姐姐堆雪人,打雪仗吧!姐姐拍手稱贊。
我們先堆雪人。我和姐姐分工合作。我滾小一點(diǎn)的球做雪人的頭。姐姐滾大一點(diǎn)的球,做雪人的身子。不一會(huì)兒,我們便都做好了。姐姐把兩個(gè)雪球組合在一起。我撿了一個(gè)石子做雪人的眼睛。你們肯定要問(wèn),為什么要撿一個(gè)而不是兩個(gè)呢?因?yàn)槲乙鲆粋(gè)獨(dú)眼海盜雪人。我又用樹(shù)枝來(lái)做鼻子,因?yàn)槲覍?shí)在是找不到胡蘿卜了。我又用香煙來(lái)做嘴巴。這雪的手臂怎么辦呢?有了,我就自己做一個(gè)吧。我把一根鐵絲扭成到彎勾形,然后在貼在樹(shù)枝上,一個(gè)手臂就完成了。另一個(gè)手臂呢?就馬虎點(diǎn),用掃把代替吧!我把兩只手“手臂”插在雪人上,一個(gè)雪人就做出了。
我剛插完,就有個(gè)雪球向我撲來(lái)。我被“爆了頭”,立刻倒在地上裝死。就這樣打雪仗游戲開(kāi)始了。我和姐姐都在準(zhǔn)備彈,防止彈不夠。“嘿”一個(gè)雪球向姐姐撲去。“哈”一個(gè)雪球向我撲來(lái),兩個(gè)雪球在我和姐姐中間相遇了,“啪”的一聲,化成了小雪從“天”而降。就這樣戰(zhàn)斗拉開(kāi)了序幕。我的兩只手臂像連環(huán)炮一樣,不停地發(fā)射雪球。把姐姐打得“滿地找牙”。最后,以我的勝利告終。我們都累垮了,一下子,攤在了地上。
我愛(ài)冬天,更愛(ài)冬天的游戲!
以冬為題的作文9
清晨,一縷陽(yáng)光將我從夢(mèng)中輕柔的喚醒,我剛一睜開(kāi)眼睛,就被她有些“熱情”的問(wèn)好,“嚇得”又閉上了眼睛。可是即便如此,我也不得不說(shuō),她的溫暖,使人留戀。
冬日里的暖陽(yáng)總會(huì)有一些耐人琢磨的深層蘊(yùn)意……
我是一名學(xué)生,這不,就快中考了,看著我那少得可憐的數(shù)學(xué)成績(jī),我?guī)缀跻艞壛耍菂s總有一個(gè)聲音叫我堅(jiān)持住,我想,沒(méi)有什么會(huì)比在絕望中等待更令人痛苦的吧。快三年了,這種想放棄卻又不甘放棄的感覺(jué)讓我感到窒息,痛苦像冬日里的寒風(fēng)一樣包圍著我,刺骨的冷,可即使是冬日,也會(huì)有溫暖的`陽(yáng)光,讓冬天顯得沒(méi)那么可怖。我的媽媽,是世界上最疼愛(ài)我的人,她怕我一個(gè)人放學(xué)回家有危險(xiǎn),便每天風(fēng)雨無(wú)阻的來(lái)接我回家,我怕她累,讓她不用每天來(lái)接我,她卻像知道我在想什么似的,笑笑說(shuō):“沒(méi)事,媽不累。”她這般的付出,讓我看在眼里,疼在心里,同樣的,我也動(dòng)搖了放棄的念頭,也可以說(shuō),我不想放棄了。我媽這輩子沒(méi)啥文化,也沒(méi)過(guò)過(guò)幾天好日子,在我那幾個(gè)姨里也沒(méi)什么地位,所以,她想讓我考上大學(xué),給她長(zhǎng)臉,我也是這么想的……每當(dāng)想起這些,我就覺(jué)得,如果我要是放棄了,就是“千古罪人”,就對(duì)不起媽媽的這些付出!
我的媽媽,像冬日里的暖陽(yáng),她總在我沮喪、絕望的時(shí)候,給我溫暖,給我鼓勵(lì),他是我堅(jiān)實(shí)的后盾,我是她一生的驕傲,我不會(huì)放棄,因?yàn)閶寢專瑥奈捶艞墶?/p>
冬天,是冰雪的季節(jié),當(dāng)大地被冰雪所覆蓋,失去了它原本的面貌,陽(yáng)光,總是能輕而易舉的的解決一切,讓本該寒冷的世界,多了一絲溫暖。
我愛(ài)那,冬日里的暖陽(yáng)!我更愛(ài)一直在鼓勵(lì)我的媽媽!
以冬為題的作文10
一年四季中,春天、夏天、秋天往往都是充滿歡聲笑語(yǔ),然而在冰冷的冬天,卻似乎缺少了什么。記得那是一個(gè)寂靜的傍晚,雪像潔白的花瓣,從天際紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),給大地裹上了一層厚厚的棉裝。
寬敞的屋子里,寒意彌漫,我手抱著暖包,坐在書(shū)桌旁,愜意地翻閱著報(bào)刊,時(shí)不時(shí)還哼著流行歌曲。偶然回頭,看到正在為我一針一線修改著褲邊的媽媽。
“媽,天這么冷,您休息會(huì)兒吧”
“不行啊,如果我再不抓緊把它修改好,明天你就要挨凍的.。”媽媽的語(yǔ)氣是那么平淡,但一股暖流涌遍我的全身
我依偎在媽媽的身旁,看著媽媽熟練的編織著。剎那間,一道鮮紅的血痕映入眼簾,我來(lái)不及多想,趕忙追問(wèn)道:“媽媽,您的手指怎么啦?”
“沒(méi)什么,不小心刮傷了”媽媽答道。
“這么凍人的天氣,您手指又破了,睡吧!”
“我不冷,你多看看書(shū)去吧!”語(yǔ)氣依然坦然。
此刻盡管我還想說(shuō)些什么,但看到媽媽正全神貫注地修改著褲子,我不忍心打斷她了。我知道無(wú)論我怎么說(shuō),媽媽堅(jiān)持為我改好褲子的決心是不會(huì)動(dòng)搖的。想到這兒,我轉(zhuǎn)身走到了門外。
門外,凜冽的寒風(fēng),像一頭兇猛地野獸呼嘯著,我的腳凍僵了,手凍僵了,臉凍僵了,但我那顆被親情融化的心卻是滾燙滾燙的。透過(guò)窗子向外望去,外面白茫茫一片,景物朦朧,但我卻淚眼朦朧……
天亮了,迎著曙光,穿著媽媽為我新改的褲子,我微笑著迎接新的一天。我體驗(yàn)到了母愛(ài)的偉大,體驗(yàn)到了親情的深厚。
我要感謝寒冷因?yàn)樯磉厸](méi)有人可以享受一輩子的暖,只有記住經(jīng)歷過(guò)的冷,才有可能抓住從我們身邊悄悄溜走的暖。所以寒冷,要用一種愛(ài)的關(guān)懷來(lái)驅(qū)趕,這樣的寒冷,便是一種快樂(lè);寒冷,要用一種熱情來(lái)驅(qū)趕,這樣的寒冷便是一種希望!
以冬為題的作文11
走在冬天的小路上,清新的空氣讓我神清氣爽,冬日的暖陽(yáng)包圍著我,而路邊枯萎的小草上還留著一層薄薄的雪,像小草的紗衣,在陽(yáng)光的照耀下,還閃閃發(fā)亮呢,一切都靜悄悄的,感覺(jué)心靈是那樣的純凈。
樹(shù)葉和寒風(fēng)相約,寒風(fēng)奏樂(lè),樹(shù)葉在空中翩翩起舞,冬陽(yáng)做忠實(shí)的觀眾。最后,樹(shù)葉飄飄然的落地,又金黃,又柔軟,疲憊又滿足的躺在地上,像是樹(shù)葉做成的地毯。踩上去,軟軟的,一種舒適的感覺(jué)涌上心頭。當(dāng)拾起一片樹(shù)葉,聞一下,那殘留在上面的清香,沁人心脾,令人回味。
路邊的田野里,有祖孫倆在挖野菜,孫子拿著小鏟子在田野里歡呼雀躍,老奶奶步履蹣跚,但臉上露出滿足祥和的笑容,不時(shí)叫一聲孫子的名字,孫子一下子撲在奶奶的身上,祖孫倆就笑成一團(tuán)了。小路的那邊,有唧唧喳喳的打鬧的小孩,他們呵著凍得通紅的、像紫芽姜一般的小手,七八個(gè)一起來(lái)塑雪人。雪人雖然不過(guò)是上小下大的一堆,然而很潔白,很明艷。孩子們用煤球給他做眼睛,又拿紙剪成嘴的形狀,涂上深紅的顏色,貼在雪人臉上,就這樣,雪人做成了。孩子們對(duì)它拍手、點(diǎn)頭、嬉笑,為他喝采。他們似乎忘記了寒冷,他們心里充滿了希望。童年已離我遠(yuǎn)去,我真想和他們一起堆雪人,去找回那已逝去的`童年。冬天的小路,雖沒(méi)有春天的生機(jī),夏天的繁盛,秋天的成熟,但我愛(ài)冬天的小路,她使我的心純凈。點(diǎn)評(píng):寒冷凄清的冬天小路,在小作者筆下,卻變得美麗清新而且富有親情,走在這冬天的小路上,不僅會(huì)使你的心純凈,你還會(huì)覺(jué)得春天離我們不遠(yuǎn)了。
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