小足球賽作文（精選4篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小足球賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小足球賽作文1

　　杰克是小足球隊(duì)的守門員，他的眼睛能準(zhǔn)確地判斷球的方位，他的手能百發(fā)百中地把球撲出去。所以，杰克所在的球隊(duì)還沒讓對手進(jìn)過一個(gè)球呢！

　　這天，放學(xué)鈴剛響，小足球隊(duì)的隊(duì)員們就拎起書包奔向?qū)W校后的空地上，跨過破磚墻，把書包往地上“啪啪”一放，當(dāng)做球門，就做起熱身運(yùn)動來。今天這場比賽可不同往常，只要羸了這場比賽，就可以獲得托馬斯叔叔舉辦的“十大球隊(duì)PK賽”冠軍了，獎品是每人一包巧克力豆和一個(gè)新足球！不一會兒，對方隊(duì)員、托馬斯叔叔和一大幫觀眾就到了。觀眾和托馬斯叔叔坐在破磚墻上。

　　兩支球隊(duì)排好隊(duì)形，杰克戴上手套和護(hù)膝，準(zhǔn)備完畢。托馬斯叔叔的口哨聲打破了寂靜。觀眾們緊緊地盯著足球，蘇珊娜一邊哄著小妹妹一邊看球賽，足球迷彼得帶著同樣是足球迷的狗——馬拉多納，當(dāng)起了現(xiàn)場解說員，杰米嫌坐在“觀眾席”上看不過癮，竟站在杰克后面看比賽。

　　忽然，對方球員使了一個(gè)壓軸招數(shù)——“迷魂踢”，把球鞋和足球一起踢向球門。杰克早有防備，看兩個(gè)東西離得很近，就把它們一手一個(gè)撲出球門。“觀眾席”上充滿了對對方球員的噓聲。

　　“時(shí)間到！”托馬斯叔叔大喊一聲，“霹靂隊(duì)（杰克的'球隊(duì)）2：0戰(zhàn)勝烈火隊(duì)（對方球隊(duì)），獲得‘十大球隊(duì)PK賽’冠軍！”

　　太陽已經(jīng)西斜，孩子們捧著新足球，吃著巧克力豆向家走去。迎接他們的，將是更殘酷的比賽……

　　小足球賽作文2

　　在美國的一所小學(xué)放學(xué)后，一部分學(xué)生來到校旁的空地上踢足球。同學(xué)們一把書包放好，就拉開了陣勢，所有的人都不敢分神，這個(gè)小足球賽也吸引了不少人來觀戰(zhàn)。

　　看！那個(gè)身穿黑色外套，戴著黑手套的男生，他就是守門員，他聚精會神地站在那里，一動不動，十分專注。他上身前傾、兩腿分開的架勢，好像怕自己一分心，沒接到球，讓對方得了一分。他雖然膝蓋受了傷，但是他仍然在堅(jiān)持，他是多么熱愛足球啊！即使受了傷，他也不愿意當(dāng)觀眾。

　　旁邊的觀眾也看得津津有味。右邊的那位大個(gè)子叔叔是他們的教練，他在那邊微笑著看著他們，有可能是因?yàn)樗麄兲叩煤芎谩Ｋ�的左邊是一母一子兩個(gè)人，他們也是面帶微笑的，有可能守門員是那個(gè)孩子的哥哥呢！他們也是特意來看他哥哥比賽的。再來看一看左邊那三個(gè)人，那個(gè)小女孩踮著腳在那里看，那個(gè)金黃色頭發(fā)的小男孩探出頭來看，最下面那個(gè)戴紅帽子的`小男孩也低著頭在那里看，他們?nèi)齻�(gè)好像怕錯(cuò)過某些細(xì)節(jié)似的。在左邊的兩個(gè)小男孩也聚精會神地在那里看足球賽，就連他們腳下的小狗也被這激烈的小足球賽吸引了，也看了起來；最左邊的那個(gè)小男孩，他是替補(bǔ)守門員，他在那兒腆著肚子，嘟著嘴，分析著賽況。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是黃昏時(shí)期，賽場上的隊(duì)員們熱血沸騰，弄得賽場上飛沙走石，根本沒有回家的意思，觀眾也被拉到了這激烈的小足球賽之中，隨著隊(duì)員們的進(jìn)度在吶喊。

　　小足球賽作文3

　　在學(xué)校旁的空地上，舉行了一場緊張、激烈的足球比賽。

　　足球比賽開始了，路過的人紛紛都坐在了長椅上。昨天那位金黃色頭發(fā)的小守門員的腳上已經(jīng)受傷了，可他仍然卻來比賽，那位金黃色發(fā)型的小男孩，眼睛炯炯有神地注視著，生怕黃隊(duì)會輸。

　　那位小守門員身子往前傾，眼睛嚴(yán)肅地對待將要到來的足球。旁邊的`觀眾看得津津有味，坐在長椅上的有：一位哥哥正抱著他的弟弟專心地注視著對方腳下的足球，看看這足球待會兒回落到誰的腳下。旁邊的戴著紅色蝴蝶結(jié)的小女孩，突然之間站了起來，好像是誰遮住了她的視線。戴著紅帽子的小男孩把頭伸直了地看。他身邊抱著洋娃娃的小女孩臉一下子漲得通紅，心里好像在想：這局會是誰贏呢？穿著綠衣服的小男孩，嘴里好像念叨著：“加油！好球！進(jìn)球了！”看得最入迷的就是那位大個(gè)子叔叔了，這時(shí)，那位大個(gè)子叔叔可能在回憶自己兒時(shí)的玩足球比賽時(shí)的情景。

　　大家都專心地注視著，比賽還在緊張、激烈地進(jìn)行著……

　　小足球賽作文4

　　20xx—10—17下午，崇文校園中又舉行了一場阿迪達(dá)斯綠茵足球聯(lián)賽，由崇文實(shí)驗(yàn)VS求知實(shí)驗(yàn)小學(xué)，本場比賽在賽前我以為比較輕松就可以取勝，但是對方在比賽中的表現(xiàn)讓我大開眼界，他們給我們制造了不少麻煩，還多次威脅到我們的球門，最終我隊(duì)以4—2險(xiǎn)勝對手，有驚無險(xiǎn)的取得了三連勝。讓我們?nèi)タ纯幢荣惖木�彩過程吧！

　　比賽開始，對方率先開球。開場后，雙方拼搶激烈，打得是難解難分：你一腳射門，我把你當(dāng)了；我一腳傳球，我把你踢了……就在這樣的情況下，比賽進(jìn)行了十多分鐘，在第12分鐘時(shí)，進(jìn)球了，打破了場上的僵局，不過先進(jìn)球的并不是在主場作戰(zhàn)的崇文實(shí)驗(yàn)隊(duì)，而是他們的對手求知小學(xué)。比分變成了1比0。正當(dāng)我們球員在為失球感到可惜時(shí)，正當(dāng)對方球員在為進(jìn)球感到興奮時(shí)，我們的隊(duì)長段子逸一個(gè)大叫開球，皮球直接洞穿了對方的'十指關(guān)，比分就這樣被扳平了。上半場比賽后半階段雙方都踢得不錯(cuò)，有機(jī)會再次破門，只不過這個(gè)機(jī)會被我隊(duì)給抓住了：段子逸一個(gè)轉(zhuǎn)移到了右邊路，接應(yīng)球員將球傳中，可惜我們在中路并沒有球員把手，正當(dāng)我們?yōu)殄e(cuò)過這個(gè)破門機(jī)會感到遺憾時(shí)，從我們的觀眾席上突然傳來了一陣歡呼聲，原來是因?yàn)閷Ψ角騿T一下慌亂而將球踢進(jìn)了自家大門，上半場比分最終被鎖定在了2比1，我隊(duì)靠著實(shí)力和運(yùn)氣暫時(shí)領(lǐng)先。

　　下半場比賽張教練在人員方面做了調(diào)整，也出現(xiàn)了戲劇性的一幕，上半場孩還在進(jìn)攻的段子逸搖身一變，變成了門將，而門將陳飛潤則去當(dāng)起了場上的主力球員。開始后，段子逸不但當(dāng)門將，還在積極的奔跑，這一舉動也在開始后不久收效，段子逸為我們再入一球，隨后對方也不甘示弱，還進(jìn)一球，將比分追成了3—2，這時(shí)我們也為崇文捏了一把汗，畢竟比分已經(jīng)那么接近了。不過這把汗過了一會就被高天化解了，他在帶球過了2人后射門，球進(jìn)了，將比分鎖定在了4—2。

　　我們有驚無險(xiǎn)再勝一場！豪取新賽季三連勝！崇文好樣的！

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