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高中寫朋友的作文600字

時間:2022-11-23 20:57:35 高中作文 我要投稿
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高中寫朋友的作文600字7篇

  在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的高中寫朋友的作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。

高中寫朋友的作文600字7篇

高中寫朋友的作文600字 篇1

  只是歲月兜轉,便有了太多的物是人非。有太多的人隨著時間和地點的變遷,從我們身邊悄悄離去。難道只是因為一個人身邊的位置只有那么幾個,一些人進來,必定有一些人要出去?

  每個人在走路的過程中,或多或少都會因犯一點小迷糊而跌倒。還記得當初那位損友說:“等會,讓我笑完!”可我如今再次跌倒,伸開抓住空氣的手,抬頭再也望不見那位笑彎了腰的人,只能自己起身,拍拍塵土,孤獨地繼續上路,忍不住想問:朋友,你去哪了?

  我們在求學的路上,總會因為一些困難而傷心,也難免會為一些事兒而哭泣。或許依舊有人會安慰你,會開解你,可再也沒有一個人會像她那樣霸道地說:“三分鐘,快點哭,哭完就擦干眼淚,堅強地走下去!”如今你學會了承擔堅強,卻再也沒有了那人的陪伴。忍不住要問:朋友,你去哪了?

  我們的.人生路上,有大大小小令人開心的事。你依舊會像朋友分享這些,可曾經那張明媚的笑臉,哈哈大笑著的人已不復存在。你如今分享的或許是你的老師,或許是你的同學,有時甚至是陌生人。你想分享的那個人,或許因為種種原因已經和你斷了N年的聯系。我忍不住要問:朋友,你去哪了?

  每一個日常的角落里,或許都有你和朋友的小秘密。在丟失了許多朋友的現在。有時站在樹蔭下,看著樹枝和枝葉間往下樓者的碎碎陽光,我總覺得,那時光是停滯的。當陽光打在身上,暖暖的,就覺得他們還在我的身邊,從未離開過。覺得我們還是那群孩子。可這些都抓卻又抓不住,想放又覺得不是自己的。

  有人說,人生就是一個圈,失去的人總會在你隨后到來的歲月里出現。他們依舊會是你的朋友,會是你傾訴的對象。所以我還是相信那句憂傷而又充滿希望的句子:每個曠日以久的離別都是在為日后的久別重逢而作準備。

  所以,每當我再次站在那往日和你們嬉笑的地方,站在往日和你們分別的地方,站在往日有你們每一份氣息的地方,我總會忍不住自己的眼淚,也總會覺得委屈。想問問你們:朋友,你去哪了?可也每次會壓下所有的情緒,等待著那久別的重逢以及那久違的笑臉。這時腦海總有一首詩:

  別后音書兩不聞,預知謠諑必紛紜。

  只緣海內存知己,始信天涯若比鄰。

  歷難了無悲喜念,經霜方顯傲寒心。

  冬風盡折花千樹,尚有幽香放上林。

高中寫朋友的作文600字 篇2

  人在離群之后并不一定就會孤獨,真正的孤獨在于身處喧囂而無處訴說,心中有悟而無人能解。

  其實不止我一個人有這種認識:有的人和你一生都是鄰居,但在你的生命中他(她)也許只能是鄰居,甚至只能是一個陌生人而已;而有的人和你也許只是萍水相逢,但他(她)的一句話或一個眼神卻會讓你記上一輩子。此間沒有其它理由,是知己是路人完全取決于我們和他人的心靈距離到底有多遠。

  朋友是不可或缺的支持,人生無一二知己,實為莫大的悲哀。但在朋友的選擇上,我一直堅持的原則是:寧缺勿濫。因為我覺得,朋友是一種不可多得的奢侈。在我的心目中,總在些身影難以抹過,哪怕相隔千山萬水,哪怕相見遙遙無期。當然,我也知道一輩子相聚的知己幾乎不可能,即使萍水相逢的眼神或者話語能讓你留存一生,誰又能保證這些就能覆蓋你一生的處處孤獨?

  中國又有句古話:君子和而不同。這體現著一種相當高度的人生智慧。人生而為人,應有自己獨立生存獨立思考的空間,過分的膠著會是一種殘酷的毀滅,尤其是需要常常思考的人,至少我認為應該這樣的。

  你可能在尋找一雙傾聽你訴說的耳朵,哪怕只是和你沉默以對,神息相通,你卻往往發現世人忙忙碌碌,無暇顧及你的苦苦尋求;你可能在欲言不能時尋找一個干脆讓你沉默的.空間,讓你在沉默中慢慢撫平身上的傷痕,你卻可能發現周圍人聲鼎沸、笑語盈天,哪里也不是你安靜的地點;你可能在一切不能時想要對天長嘯,但卻發現處處熙熙攘攘、人滿為患,沒有你長嘯的空間。——一切都是可能的,人生的最大尷尬在于追求最為正常的事物時卻被人誤解為不合時宜的瘋子。面對這些,你選擇什么?

  在歷經一些心靈的創傷之后,我選擇了筆,在紙上記下自己的曾經的艱辛歷程,并且期望空中能有關切的目光。而有些時間、有些心緒只能成為空白。不是因為難以敘述,而是因為找不到敘說的理由。沒人聽懂,說什么?

高中寫朋友的作文600字 篇3

  一位哲學家曾經說過:“把幸福告訴朋友,會使幸福增加一倍,把痛苦告訴朋友,則會使痛苦減少一半”。 朋友是人一生中最重要的人,可是我卻與我最好的朋友——劉雨露發生了一件不愉快的事情,那件事至今令我十分慚愧。

  那是一個陽光燦爛的星期一下午,數學作業剛發下來,我便專心致志地做起了作業,做著做著,突然,一道題難住了我,我左思右想,好久才想出答案,可我又不確定是不是正確的,于是,我便向數學課代表劉雨露請教。她看了看題目,低頭在草稿上演算了幾下,就抬起頭向我講了起來。聽著聽著,我覺得她有一個地方算錯了,便對她說了,可她確認為自己沒錯,我一激動,就對她說:“做錯了還不承認,還是數學課代表呢?”她一生氣,也和我吵了起來,就這樣我們鬧僵了。

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,數學老師踏著鈴聲走進教室,為我們講解起數學作業。我仔細一聽,才發現剛才那道題劉雨露并沒有做錯,是我錯怪了她,我的`心里像鉆進了一只小蟲子,很不好受。

  第二節是體育課,我很想抽空對她說聲對不起,可又覺得不好意思,更怕她不肯原諒我,我心不在焉地在操場上跑著步,一不留神,被一塊石頭給絆倒了。頓時,鉆心地疼痛,伴隨著灼熱感在我的腿部擴散開來,我疼得眼淚都掉了下來,大家一下子都嚇傻了,這時一個身影飛跑過來,是劉雨露,她把我背起來,飛快地向醫務室跑去,只見她的頭上掛滿了豆大的汗珠,還粗粗地喘著氣。到了醫務室,她累得幾乎站不起來了,保健老師馬上用酒精幫我處理傷口,這時,我的眼淚再也忍不住了,一下子掉了下來。這眼淚不是因為傷口的疼痛,不是因為酒精的刺辣,而是因為我的慚愧,我的悔恨,明明是我錯了,可我卻礙于面子,不好意思向她道歉,而她,不僅不計較我們的爭吵,還冒著炎炎的烈日背著我來到醫務室、、、、、、

  此時的她還以為我是因為傷口的疼痛才哭的,邊喘著粗氣邊關切地問道:“很疼嗎?”我再也無法克制自己的情感,大聲說道:“劉雨露,對不起!”她看我這樣也情不自禁地哭了起來。

  經過這件事之后,我明白了,朋友,是最珍貴的,珍惜彼此之間的友誼,才能開出燦爛的友誼之花!

高中寫朋友的作文600字 篇4

  陶淵明喜歡田園悠悠的菊花,周敦頤獨愛“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”的蓮,而我則對書籍情有獨鐘。童話,故事,那是幼時的最愛。依偎在母親身旁,陣陣柔聲細語拂過耳邊,娓娓動聽,而自己也總是聽得入了迷。一個故事完了,總會覺得一猶未盡,小手拉著媽媽的衣角,撒嬌,渴望能再多聽幾個。畢竟年幼,稚嫩的心靈不了解書的內涵,只知道白雪公主很善良,賣火柴的小女孩很可憐,大灰狼很可惡……漸漸地,年幼時的我對于善與惡,真與假,美與丑有了一個大概的框架。

  夜,靜靜的;風,輕輕地。現在的我習慣于——燈光下,一個人,陶醉在書海中。

  我搭乘著由尼摩船長指揮的鸚鵡螺號潛入《海底兩萬里》。漫步于海底森林世界,那奇麗的景色令你嘆為觀止。游走在珊瑚王國中,那美麗的景色讓你目不暇接,仿佛深邃海洋的神秘面紗被層層揭開,也似乎在指引著我們去打開海洋的奧妙之門。

  鋼是在烈火里燃燒,高度冷卻中煉成的.。但《鋼鐵是怎樣煉成的》又給了我另一個不同的定義。在艱苦的環境里,保爾斗嚴寒,戰冰雪,忍饑挨餓,奮力搶修鐵路。每一次的痛苦使保爾在死亡邊緣徘徊再徘徊,但每一回他都沒有屈服于死神,每一回都被他那堅強的意志所拯救,因為他有他的信念——“人最寶貴的是生命。生命對于我們只有一次。人的一生應當這樣度過:當他回憶往事時不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。這樣在臨死的時候,他能夠說:‘我的整個生命和全部精力,都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。’”保爾給予我們的就是堅不可摧的鋼鐵精神。

  讀唐詩宋詞,也令我愛不釋手。有陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適心情,有岳飛“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志,有文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的拳拳愛國心,有王維“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”的思鄉念家。哭泣時,是書讓我明白人是在挫折中成長的;孤寂時,是書令我感到快樂就在身邊;苦惱時,是書幫我分擔煩悶……

  書籍是人類最寧靜、最永恒的朋友,是最善解人意、最具有智慧的顧問,是最有耐心的良師益友。好書如好友,友情永不渝!

高中寫朋友的作文600字 篇5

  又是星期五,又是那首歌,窗外,雨還在下。雨水把馬路沖得發亮,一片片梧桐樹葉滿是泥濘。

  手中握著銀白色的MP3,回想著下午我們說過的話,做過的事。“曉,你怎么能這樣呢!”“是你太過份了!”“那么我們永遠都別見了。”友誼就像一支玫瑰,紅得令人心醉,刺痛的時候又令人心碎。今天是我的生日,我說好和你去游樂場。你還記得嗎?忍不住,我又給她發了短信:“晗,游樂場門口五點半,希望你能來。然而,發完我就后悔了,她怎么可能還會來!真是自作多情。果然,手機一直沒有響。

  我打車來到了游樂場門口,路燈一盞一盞亮了,我靠在濕濕的石柱上。五點半,我心中顫了一下,晗,從來不遲到的啊。五點五十,一抹月色出了樹梢,風兒吹過,心也隨之蕩漾起來。六點,正當我灰心喪氣之時,一個穿著粉紅大塊格子的女孩走來,臉上洋溢著自信的女孩。是,是晗,那個外剛內柔的女孩。

  一點點的興奮,一點點的尷尬。我輕輕說了句,走吧!我輕盈地走著,她也輕盈的走著,世界仿佛寂靜了下來,只有我和她的.腳步。

  我們先上了海盜船,一點點升高,漸漸地,每一次下來都會有種空虛的感覺。是情緒關系嗎?還是副作用。風吹在臉上,那潮濕的空氣,混著泥土和青苔的香味,轉頭看看,晗也正閉眼享受著自由的風。

  玩了很多設施以后,我們買了兩支甜筒。我買了薄荷味的,那是晗最喜歡的。而晗卻買了我最喜歡的巧克力。

  最后,是摩天輪,紅的,黃的。霓虹燈在摩天輪上閃耀著。晗開了口:“有人說,一起坐摩天輪會擁有天長地久。”“嗯。”我輕輕答應著。

  我伸出了一只手,晗也握住了我的手。凝視著她的眼睛,有一抹天真而純凈的藍。遠方,煙花在飛舞,我想它在為我們的友誼慶祝。

  體會到你手指間的溫度,我才知道我們都不曾違約。

  朋友,不需要說:“我是你的好朋友。”只要一個眼神便能對你傾訴。一顆心便能交流。讓我清楚的是,你是我的朋友。

  友誼的花香,將在心中綻放,那春花爛漫的四月,是我們的書簽,不會合上的一頁。

高中寫朋友的作文600字 篇6

  他,是我們軍訓時的教官。我們只是匆匆的相聚,匆匆的分離,但他卻給我留下了極難忘的印象―嚴肅、活潑。

  記得那是軍訓的第一天,同學們從重慶的四面八方匯聚到重慶大江中學校。也許是為了這份緣分吧,同學們集合在一起便唧唧喳喳地說開了;這一說,便不可收拾,以致于教官站在我們面前時,我們還沒停下來。我看了看他:矮墩墩的個子,完全屬于那種通常人所說的“力量型”。他顯得很嚴肅,直直的站在那里,一動不動,怪怕人的。軍訓典禮結束后,他便把我們帶到指定的訓練場地。

  他先是按同學們的身高進行列隊。待整隊集合完后,教官他拉著嗓門吼道:“同學們,我們正在進行的是為期三天的軍訓。你們現在就是軍人。我就是你們的教官,姓李,你們可以叫我李教官。”沒等教官把話說完,下面就鬧開了。“肅靜!作為軍人就要有軍人的形象,豈能隨便說話,請你們配合我,作好我的工作。如果…。有違紀的,一定要嚴肅處理。”我心想:“這下可慘了,他要把他在部隊里受的苦一一地發泄在我們身上的。三天下來不知會被折磨成哪般模樣。”

  果然不出我所料,接下來就是我們的`第一個訓練任務―軍姿隊列訓練。“立正”!稍息立正我們只有無條件地服從教官的命令。太陽在頭上火辣辣地烘烤著我們。我們幾乎都要被曬暈了。突然教官下達:“軍姿定型20分鐘”的命令。一動不動地站20分鐘,那對于我們是多么漫長,多么艱巨的任務。沒過幾分鐘,隊伍里就有人倒下了,我們忍耐著太陽的烘烤站過了20分鐘。“軍姿定型”這一招可真“毒”。教官盡使用如此毒的毒計來“害”我們,真是一個冷血動物。

  可使我對他的態度改變的是他在訓練之外和我們一起交談,他和我們談得很投入。從交談中,了解到他才17歲,只比我們大一歲就能有如此的精神毅力,在部隊接受“魔鬼式的訓練”。當我想到這里,我也下定決心認真完成軍訓任務,服從命令。

  三天軍訓結束后,我們只匆匆的照了一張合影就分離了。本以為我們和教官就不能再聯系了。驚喜的是教官回到部隊給我們來信了,告訴了他的通訊地址和QQ。

  教官,我們是朋友。你是我的一個難忘的朋友。

高中寫朋友的作文600字 篇7

  我達達的馬蹄是美麗的錯誤/我不是歸人/是個過客。——鄭愁予

  古城的青石向晚,漫步在夕露間,我把心綻放成芍藥的樣子,我希望,有個知音停下,站在我的身旁,低下頭詢問我的長久。

  想起那徘徊在黑夜的海子,他的短詩每一行都有金剛石的硬度,那是一種用生命的力量鐫刻成的思想,他渴望在現實中尋覓一種回音,一個知音人,然而,命運卻只是讓他像一束麥子般站立在山崗上,把孤獨和寂寞化作一縷無奈的山風,從麥田吹向了山海關。沒有知音的海子終究抵擋不住孤獨的煎熬,他到了另一個世界,面朝大海,春暖花開。也許,會有達達的馬蹄聲告訴他,知音來了。

  想起那把寂寞畫成向日葵的梵高,他的言語沒有人聽得懂,于是,他把生命的真諦寫給了向日葵。他渴望知音,渴望有人陪他一起像向日葵一樣用沒有位移的速度追逐光芒。然而,命運沒有給他厚愛。固執的梵高終究在沒有知音的日子里消沉,留給人們的是一聲悲哀的槍聲。

  有一句話是這樣說的,人的思想越深刻,在現實生活中越難覓得知音。海子、梵高大抵就是這樣的人。沒有知音的日子就像斷了弦的琴,意志就如失去方向的船,終歸會沉淪。

  知音難逢,有一些人便在難逢中相逢,珍惜那一陣短暫的馬蹄聲。

  王維和裴秀才在滿山的佛語中相遇,從此游山玩水,共唱人生的'真諦。梁山伯與祝英臺在一片讀書聲中結為知音,他們的情感如那永恒飛翔的蝴蝶,千百年來活躍在歷史中。

  高山流水,知音可貴。

  知音如同那古城里合韻的馬蹄,在一片寂靜中極易錯過。讓我們握住知音的手,用一種平靜而又寬廣的心去守護那難得的知音。

  我的心如同芍藥,在一片馬蹄聲中綻放,我聽到有人停下腳步低下頭,詢問我的長久。

  我低頭不語。

  我想,有了知音,我的長久便是永恒。

  知音難逢,我會珍惜。

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