走進新校園為題作文

　　作文一：走進新校園

　　光陰如江南女子紡出的絲綢，轉眼間，剛剛還是少先隊員的我，已經步入中學大門，繼續走在學業的航道上。

　　初中上學首日，帶著滿滿的好奇心，步入這在未來3年的家。進入校門，首先引入眼簾的`是，一座巍的峨教學樓，它穿有一件紅色的外衣，上面還綴有幾條白色絲帶，縫有黑色花邊。它的紅色，正如一輪初生的紅日，朝氣蓬勃，欣欣向榮。頓時，給我一種帶有激情與力量的動力。

　　它如一顆希望的火種，用它那代表希望的火紅種，傳遞給每一位來此的學者，讓我們有青春理想；它如一個祥云花團，將用它那吉祥

　　除了外，新校園風景線還有綠地風景線。進入校園內，教學樓前有兩片綠地，綠的十分顯眼，如果眼睛累了，或許還可以從教學樓內看看，可以使人神清氣爽，讓學生充滿了學習的氣氛。

　　黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。我要伴隨著美麗的校園，一同相伴三年，一同成長，奮斗！

　　溫暖感化每位同學的心靈，讓大家快樂健康的成長；它如一座智慧的寶塔，可以讓人們充滿知識書囊，獲得更多的世界奧秘，讓我們用知識來凈化自己。

　　作文二：走進新校園

　　一個暑假過去了，迎來了一個新學期人。

　　六年的努力，只為了今天，今天我迎來了一個新的學年，一個新的起點。要設定一個更高的要求。今日我已是一個中學生。不能以一個小學生的'態度來迎接新的學習，不能以一個小學生的要求來要求新的自己，不能以小學生的紀律來度過初中的任何一節課。

　　一個炎熱的暑假過去了，我進入了一個新的校園，這個校園干凈而又漂亮，操場上有兩個標準化籃球場，有一個足球場，還有一個排球場。我對這個校園的環境是那么陌生。新的同學，而我并不感到熱鬧，反而是感到孤獨，認識的同學很少，又不敢與陌生的同學去交流，接觸，新的老師，新老師很溫柔，但我遇到不會的題目又不敢去問老師，與老師交流。

　　一個快樂的暑假過去了，進入了中學，成為了一名中學生，小學的時候上課講講小話，做做小動作，不認真聽講，這些行為在初中都不允許的，學習就像爬樓梯一樣，上課不認真聽講，樓梯就從中間少了一級，就爬不上去了。所以堅決改掉這些壞毛病。為了明天努力。

　　七年級是人生道路上的新起點，小學為新起點打下基石，初中為了高中而奮斗，高中為了大學而揮灑青春，大學為了美好的未來而堅持不懈。

　　作文三：走進新校園

　　春天已邁著輕快的步伐向我們走來,那碧綠的小草,嬌嫩的小花,潺潺的流水以及長滿新葉的樹木,無不在向我們吶喊:“春天來了!”走進校園，你是否還認得她，她已脫去枯黃的外套，換上了一件綠色的春裝。同學們，讓我們走進這美麗的校園，走進一個美好的新學期吧！

　　照照走廊上的鏡子，你是否覺得不認識眼前的這個衣著整齊，精神煥發的自己了呢？再走進教室，你是否還能認出眼前這一張張朝氣蓬勃的，似曾熟悉卻又陌生的臉呢？再看看寒假過后的班主任吧，你是否覺得他的臉上又多了幾道皺紋了呢？最后，讓我們翻開嶄新的書本，以百倍的信心在豐富多彩的課堂上，展現出一個寒假過后的自己吧!

　　也許你上學期的成績不大理想，也許上學期你的'表現不怎么出色，也許……但這都不重要，因為這已經成了歷史，已經無法改變了，重要的是這學期！人生好比一條跑道，勤奮就是動力，只要你勤奮了，就能追上前面的領先者，甩掉后面的落后者！一個人最大的對手不是別人，就是自己，只要你勇于挑戰自己，超過自己的極限，你就是最棒的，不論結果如何，也就問心無愧了。

　　同學們，讓我們走進新學期，走進新校園，奮起直追，摘下成功的果實，享受成功的歡樂吧！

　　作文四：走進新校園

　　當我剛進入四中的那一剎那，我就是一位四中這個大集體的一員，一名中學生了。新的校園是多么的美麗：優雅的小亭子，小小的`池塘，比以前學校大兩倍的操場……新的校園是多么的莊重：嚴厲而又帶點幽默的老師，勤奮向上的同學……總而言之，四中給我帶來的是與小學完全不同的風貌。

　　當站在操場上，聽老師講話時，就感受到了四中的嚴格與小學的相差。在小學，老師都哄著我們學，而在初中，我們要主動學習。在小學。好多學生并不知道小學生守則，也不按照守則遵守，只不過看你一眼就不管了。但是在初中，每一個守則要牢牢記住，不遵守就給班級扣分，不僅丟自己的臉，還丟老師的臉，班級的臉。

　　在這時，我有了新的目標，新的打算。首先，我要成為一名合格的中學生，遵守中學生守則，日常行為規范，開發區第四中學生一日常規等。其次，我要成為一個有責任心，配合老師，團結同學，成績優異的人。總之，我要在新的學校，新的班級里做一個全新的我，一個優秀的我。

　　我會為此而努力。在心中，我對自己說：“加油！”

　　作文五：走進新校園

　　9月1日，我去陽光實驗學校報到。雖然有點舍不得實驗小學的朋友，但我還是興高采烈地走進了新校園。

　　一走進校園，映入眼簾的是幢幢高大整潔的教學樓。一排排整齊的綠化帶中托出醒目的八個大字：“在陽光下，快樂成長”。在一個個花壇中，有幾只醒目的小鹿，它們有的在低頭吃草，有的正在玩耍，有的仰望天空，在想著什么。

　　我們走進教學樓，哇，每一根柱子都在說話，柱子上的`順口溜、詩詞、名言告訴我許多道理。我們繼續往前走，忽然看見了一個同學的照片，一旁還有他的一句話。原來，陽光實驗學校貼的不是偉人，而是校長評選出的月陽光好學生，一旁貼的不是名人名言，而是月陽光好學生學習總結的凡人經驗。到了教室，墻上還貼著十條陽光好習慣……真是太棒了。

　　我們又去參觀操場。看，操場旁邊有乒乓桌，供我們活動。瞧，操場上涂著紅漆、綠漆、白漆，我們跑起來不但不會有塵土飛揚，非常干凈，就是摔一跤也不會太疼。操場中間有一個綠色的足球場，好大呀！真是大開眼界！

　　不知不覺，已經到中飯時間，老師邊走邊說：“一會兒一進餐廳，就不許講話，吃好飯，把剩菜倒進黃桶里。”我按照老師的話做了，感到這里的紀律真嚴明，說一句話就要扣分。因此，食堂里聽見的只有碟、盒、勺的交響曲。

　　下午，發新書了，一本，兩本，三本……越來越多，我趕緊拿出書套，一個一個包了起來，新的學習生活就這樣開始了。

　　“新校園，新同學，新的開始！”陽光實驗學校果然與眾不同，給人煥然一新的感覺。我將會在這里好好學習，天天向上，不辜負老師和家長的期望。

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