不舍作文(精選9篇)
在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的不舍作文(精選9篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
不舍作文1
在小學六年級的日子一天天的變少,我的心情也一天天地沉痛起來;一想起就要和相處多年的同學們分手我的心情真的很難過。
我和同學們就是在這里度過了六年歡樂的時光,在老師悉心的照料下我們終于長大了,馬上就要升入中學了。我們的老師就像一盞航標燈,指引我們前進。雖然我們都畢業了,她還是千叮嚀萬囑咐,叫我們要繼續努力,為自己的將來書寫光輝的篇章,將來為國家做貢獻。
告別母校,我依稀記得剛入學的日子
。那時候,我常常和朋友追逐嬉戲。當時的我,是那么天真不懂事。雖然如此,班上的每個同學都對我很親切。當我上學時,他們陪伴著我;當我寂寞時,他們編織笑話逗我開心。現在,我們就要各分東西了,真叫人舍不得。和同學們一起的美好時光,我永遠不會忘記。
告別母校,我忘不了教室里的黑板。因為無論春夏秋冬,老師們總是用那潔白的粉筆書寫出最動人的.知識,那線條是如此完美無缺;那技巧,是如此扣人心弦;那話語,是如此打動人心;那圖例,是如此生動形象……老師的手有了繭,老師的頭發有了星星白光,可是她們仍就樂意地寫著、畫著,仿佛那是她們最大的樂趣。告別那塊黑板。
告別母校,我忘不了伴隨了自己六年的小小課桌。那是因為它小小的面積卻驚人地集中了最大的思想:我們會躲在書堆后說閑話,我們會躲在書堆后小睡一會,我們會在課桌上貼上一句名言警句,我們會在課桌上做完一道又一道題……那課桌是小,那課桌是乏味,可是它卻是我六年小學生活中最要好的家具,它見證著我的成長,見證著我的成熟,見證著我的歡笑和淚水……
光陰似箭,日月如梭,多姿多彩的小學生活飛逝而過。天下沒有不散的筵席,在小學里相處了六年的同學快很就要分別,各奔東西了。每天望著培育了我六年的母校,我常常心里激動地說:“母校,謝謝你培育了我。”
不舍作文2
大約在一年前,我家的兩位動物成員——倉鼠“金雕”和“金燦燦”被送走了,因為他們倆吃的食物里長了米蟲,倉鼠籠子里也藏了好幾只蟲子。
我以前喂它們吃的,把他們捧在手上,給他們換房子,我還給他們洗過澡,總之,我們之間已經產生了濃厚的感情。當被告知蟲子太多而得把它送人時,我的'內心是非常崩潰的,畢竟,沒人會把自己心愛的寵物送給一個毫不相干的路人?更何況送人是萌萌噠的小倉鼠呢?
那天,我先寫好了便條,上面寫著:有需要者可以拿走,請好好養它,再把便條粘在倉鼠籠上,自己親手把倉鼠和籠子放到了樓下的大垃圾桶處。我當時對他們戀戀不舍,對它們做了一個“揮手”的動作,又在心里說了聲“再見”,然后就默默地離開了。第二天一早,我下樓查看,發現那兒已經空空如也。于是,我便在四周看看,也沒有發現籠子與倉鼠的影子,看來倉鼠已經被人領養了。
我對倉鼠有深厚的感情,媽媽卻告訴我不能再養,我心中很不舍,但又無可奈何,我只想問一句,“倉鼠,你現在還好嗎?”
不舍作文3
歲月的風鈴搖曳在鐘表的滴答聲中,時間沐浴在久違的陽光下,記憶是一條長河,灑滿了或心酸、或歡快的淚水,編織著一個個五彩的夢,它宛如一股清泉,流進我的心扉。打開記憶的閘門,最令我難忘的還是那六年的小學生活,每個人每件事每處風景,都給我留下了難以磨滅的回憶。
操場邊的`桂花依然散發著清香,教學樓里的書架上依舊陳列著各種書籍,不同的是,一群還在教室里認真聽講、奮筆疾書的六年級學生,再過兩個多月,就要離開。
離別之際,我們的心里又是怎樣的不舍!我舍不得每一位同學,畢竟,我們是一個團體,是在一起足足有六年的團體。我們一起笑過,也被一起罵過。六年的時間里,我們班雖然不算非常和睦,雖然同學之間吵過嘴、打過架,雖然以前有過不合,半在分離時,怎么會忍心冷眼相對?更令我們感激的,便是那些辛勤的老師與校領導了。如果沒有老師的教導有方,我們總會有現在的輝煌成績?如果沒有向領導的悉心照顧,我們總會有現在這般生龍活虎?老師的一句句教導時時回蕩在耳畔,同學的一聲聲問候依舊縈繞在心頭。
想一想跟老師同學們在一起有六年了,有了深厚的感情,馬上就要和他們分開,心里總是總是有些難受。離別時總會有些不舍,但這無法逃避。我總會在傷心、不舍的時候安慰自己:“畢業并不代表永遠不會再見面,更不代表著在小學期間交的朋友會全部失去。我們只是暫時的分開,我們以后一定還可以再次團聚!”我無法忘記我的班級,我的同學,我的老師,他們是我最美的回憶。
分離總在進行,生活依然繼續。我是多么希望時光能慢一點,再慢一點,好讓我與我的老師和同學們相處的時間再多一些。但天下沒有不散的筵席,光陰一去不復返。這六年來難忘的小學生活,帶給我的酸甜苦辣,將成為我人生中的一段適應難忘的記憶!
不舍作文4
馬上就要畢業,心中有憂愁,有牽掛,有不舍,總之,化成一句話——畢業·不舍!——題記
時光荏苒,似水流年。轉眼間六年的小學生涯就要結束,小學往事的樁樁件件,歷歷在目,像一個個貝殼一般,有的發著耀眼的光芒,有的卻黯然發黑,那都是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!
不舍·母校:
今天,葛望回首,看著自己曾經生活了六年的母校,心里的不舍涌上心頭,頓時,覺得母校是那樣的熟悉,又是那樣的陌生!今天,走在校園里,默默地觀察著每一個角落,只希望能多看一眼,只希望能多點回憶,只希望能留下自己的成長腳印,母校啊,謝謝您,給了我花樣的年華,謝謝您,讓我成長,讓我做了一個新的自己!我不會忘,更不可能忘,我親愛的母校!
不舍·老師:
都說,老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;都說,老師是園丁,辛勤的澆灌著祖國的花朵;都說,老師是橡皮,擦去了我們的點點污垢……是啊,老師就是如此偉大,是老師,教會了我怎么做人;是老師,把我領進了校門,讓我體會到了知識的奧秘;是老師,指導我加入校訊通,作文才有了一步步的`提高。多少次,在我生病時,老師對我噓寒問暖;多少次,在我進步時,給我表揚;多少次,在我翹尾巴時,給我提醒;多少次,在我失望時,給我鼓勵!老師,您的哺育深情,我將永遠銘記在心中!我不會忘記,更不可能忘,我敬愛的老師!
不舍·同學:
是你們,讓我知道了什么是友誼。六年了,我們一起讀書,學習,一起玩耍,嬉戲,一起高興,傷悲……在這六年的相處中,我很快樂!我們有著那么多值得回憶的回憶:笑聲,說話聲,哭聲,悄悄話……我會記得,永遠記得!我們彼此把友誼的種子播進心田,在朝夕相處中,我們一道成長。請記住我們在一起的每一個日日夜夜,讓友誼地久天長!我不會忘,更不可能忘,我永遠的同學!
時間轉瞬即逝,不久,將要離開母校,離開小學生活,迎接新的學校,迎接初中生活,母校里,太多不舍的東西。時間,會沖淡一切,但,不會沖淡我的記憶,我會把母校的一切,把老師的一切,把同學的一切,深深記在腦海里,深深印在心田!
不舍作文5
六年的光陰,以前的自己是淺薄無知的,幼稚而沖動。所以現在有許多后悔縈繞于心里面。那時總抱怨怎么不快點離開這個學校,討厭他們。常常為了一點小事。會發生爭執……
六月是一個歡送會,分別與祝福是它的主題曲。就是這樣的一個月,我們就要嘗到離別的滋味……心里不禁泛起一絲留念……在我的臉上讀不出任何不舍之情,不是我無情。只是我不想把這份情感表現在臉上;只是把這份情折疊了起來,藏入了心底;只是把這份情用一個像潘朵拉似的魔法盒把這份情索了起來,不敢觸碰怕自己的眼淚;只是裝著漠然,勸自己道:“畢業只是電腦上的.刷新鍵,不必那么感傷。”……不希望自己帶著不舍離開,我要帶著微笑和大家告別。
曾經認為:畢業那天自己會哭得像個失去了洋娃娃的小孩。錯了,那天,只是幾滴眼淚在眼眶里打轉轉。我用手去掩飾,不想讓它們流下來。自己沒那么脆弱……自己是個堅強的小孩。我真的沒有不舍,只是希望這不是真的離開。
聚也匆匆,散也匆匆,花開花落總無情。聚不是開始開始,散也不是結束……裝著平靜,用微笑去面對這一切。平靜多么簡單的字眼,可是很難做到。
六年的光陰,以前的自己是淺薄無知的,幼稚而沖動。所以現在有許多后悔縈繞于心里面。那時總抱怨怎么不快點離開這個學校,討厭他們。常常為了一點小事。會發生爭執……
我最喜歡的老師曾經對我們說過:我們每個人都是天使。想起來,嘴角會彎成優美弧線。我任性,叛逆。對待我以前認為自己討厭的老師,用自己厭惡他的方式去面對他。與兩個老師爭的面紅耳
赤,叛逆的種子在我的心底發芽了。到現在我也不想認錯。和我們班的每個人都打成一片。記得那次和好幾個女生追打那個男生,最后以男孩的認輸而結束。我那鐵的像朋友的班主任說我們班男生有紳士風度,是讓我。我不管打遍天下無敵手。真的沒有不舍,只是還想打打男生。那段日子還蠻快樂的。
最喜歡出黑板報的日子,每次出到天幕被墨汁染黑了。嘻嘻哈哈的,那時不再恐懼天黑。真希望時間凝固在那時候。每個人都會變得那么的可愛……我沒有不舍,只是想念而已。
不是電腦,想忘記就按一下刪除鍵那么簡單。從小四的文章上看見過這樣一句話:很想瀟灑的跟過去道一聲再見,卻很難做到。因為人總是在昨天的基礎上發展起來的,除非失憶,否則很難和過去劃清界線……
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。古人已明白這個原則了……
分別,才知道逝去的時光太過匆匆了。回眸,才能更好的體悟曾經度過的美好。一切,一切,都值得我去記住。在你生命中遇見的每一個人都是一種緣分。不過我沒有想他們……
不舍作文6
熊,大家都見過,毛茸茸的身體,大大的熊掌。可這篇故事中的熊有著超凡的智慧和遠大的理想。
故事從一個森林音樂會講起……
一天清晨,小熊起了個大早,收拾了一番后,準備帶上他的樂器__鋼琴去參加“森林音樂會”。可是,一陣突如其來的風卷走了他心愛的鋼琴,他追啊追啊,可是,琴還是被摔碎了,化為哆瑞咪發等七個音符了。他傷心極了,坐在河邊,失望地落著淚。
忽然,他想起了外公,他小時候聽外婆講,外公是一位了不起的人,他什么東西都會修,而且一修準好。他決定去找外公學。
一年又一年,時間過得真快,轉眼間小熊變成大熊了,他的學藝也學到頭了。小熊經過千辛萬苦,終于將壞事變成了好事,琴修好了,而且音色比以前更加優美了。
后來,小熊去世了,可是他堅持不懈的身影常常出現在我眼前,他鍥而不舍的'精神時常激勵著我。
故事講完了,我從中明白:做任何事只要你能持之以恒,鐵棒也能磨成針的,壞事或許也能變為好事的。但你一定要象蝸牛一樣,朝著目標堅持不懈地走下去,一切都會更好的。
不舍作文7
每天上班前總是最讓人掙扎矛盾的時刻,明明還想著賴在家里,可責任感卻告訴我不能這樣做。好吧,讓我掙扎的原因就是,我還想跟白先生多待一會。
要知道,白先生職業的特殊性讓我們經常聚少離多,一接到高危任務他便會消失好幾天甚至是一兩個星期。我家的特警先生雖然是我的英雄,但他更是大家的人民保姆。難得他沒出任務待在警局里的那幾天,我當然是很想和他膩在一起的。于是乎,他在家的時候,每天吃完早飯,我就會開始我的一連串“不想上班的耍賴行動。”這是什么呢?就是像樹袋熊一樣掛在他的身上。
“小白我不要上班不要上班。”我緊緊地抱住他的脖子,用力的搖頭“上班了就見不到你了。我會很想你的。”這時候白先生就會小心翼翼的托著我,耐著性子哄我。“乖,午飯我去找你,我們一起吃,嗯?去吃日料好不好,你一直想去的那家。”“不好不好不好!”白先生輕輕嘆了口氣,看了看墻上的掛鐘,見時間快到了,把我放了下來。我仍然賴在他的身上不肯起來,他只好替我拎起包,然后將我恩在沙發上,蹲下身子替我穿好鞋子,動作輕柔,沒有絲毫的'不耐煩。
雖然說實在撒潑,但是我還是控制住不讓自己做的太過火,一直都配合著他的動作,任由他替我打理好一切。他明白我為什么會忽然在上班之前這么黏他,我從來沒告訴過他為什么,但是他一直都知道。
因為他知道,我的這番看似嬌蠻不講理的撒氣,不過是在爭取多一些和他在一起的時光而已。
他又何嘗不是呢?
不舍作文8
不知不覺在南門已經度過了那么多年,六年了,我從單純天真的孩子變成了如今的模樣。畢業臨近,我們即將分離。
我們從一開始的初識,到現在的'相知,我們一起經歷了那么多風風雨雨,一起瘋,一起笑。可現在不得不分離,我的心中有不舍,不舍曾經共勉的朋友;有難過,難過要離開這個母校;也有期待,期待初中的全新生活。
老師,我后悔,后悔曾經對您的不敬,后悔那時的逃課,后悔從前的墮落。老師,對不起。老師,我舍不得您。是您把我從懸崖邊上拉回來,是您給予我鼓勵、動力。老師,我感謝您!沒有您,就沒有今天的我。老師。
同學,或許我并不是那么優秀,跟班上眾多人物相比,我遜色不少;或許一班58個同學,有幾個跟我不過點頭之交;或許我于你們而言不過是踏腳石。但是,我想說,六年了,我們共同走過了六年春秋,從前我對你們有的是敬佩,是仰慕,是看不起,但是現在,我一想起再幾個月我們就要各奔東西,我有的只是不舍啊。
老師,我只是您眾多桃李的其中一顆,也不是那么出眾,幾年之后,您也將忘記我;同學,我只是你人生中的一個過客,將來你們會遇到許多比我更稱職的朋友。
不舍你們,不舍校園,不舍時光。
不舍作文9
記憶不一定會永恒,但特別的記憶一定能讓我們將它銘記于心。
小學六年的時光已匆匆而去。在六年里,我們一起笑過、哭過。那一張張掛滿歡笑的臉都深深的刻在我的腦海中。
已經三月中旬了,我在心中默默的數著。畢業考一步步逼近,和同學一起的時光已經屈指可數了。我并不是一個悲觀者,但想到這兒,卻也不禁的傷感了。
在這段時光中,每當我和同學結伴走進校園嘴上雖在和同學打趣,但看著熟悉的`一切,想:還有多久,還有多久這些就會成為過去?在看著一旁有說有笑的死黨,還有多久,在我身邊的人,就不一定是他們了。
我開始害怕,害怕離開同學,害怕離開老師,害怕離開這校園中的一草一木……
幾個月后,“初中生”這一名號將冠在我們的頭上。
我猛地發現我早以從那個滿臉稚氣、有什么說什么,從不計后果的孩子,蛻變成了一個知道如何掩飾心中秘密、在長輩面前會說恭維、討好他們的話,做事會想清后果是什么的少年了。
還想再回到那段時光——和同學一起歡笑,一起玩耍,一起感傷。可惜這樣的日子再也回不去了……
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