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“伙伴”小學(xué)作文

時間:2022-11-20 07:56:56 小學(xué)作文 我要投稿

“伙伴”小學(xué)作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的“伙伴”小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。

“伙伴”小學(xué)作文

“伙伴”小學(xué)作文1

  每個人都有伙伴,我也不例外。但是我的“伙伴”卻很特殊。它是書。

  書是每個人大腦的營養(yǎng)品;是人類進步的階梯;是我們?nèi)祟愐簧幕锇椋皇谴蜷_知識的寶庫的金鑰匙;是能讓你飛上天空的翅膀;是人類的靈魂;是“樹木”最需要的陽光;是……

  書啊,您教給我許許多多的知識。樹木為什么不吃食物?不,因為水就是它的'食物;為什么冷空氣要比熱空氣重?因為冷空氣之中有少許的水蒸氣存在,而熱空氣里卻沒有;為什么會有風(fēng)的存在?因為……

  書可以分為很多類。作文書使我積累了許多好詞佳句,使我的表達能力也變強了;科學(xué)類的使我豐富了眼界,讓我知道了許多在課本上學(xué)不到的東西;故事書使我辨別了是非;科教書……

  有一位名人說——屋子里堆滿了書遠遠比鼓鼓的錢包里塞滿了鈔票好得多。但我小時候有一個天真的想法,我想把鼓鼓的錢包里的鈔票變成滿屋子的書,可就是錢不夠。那時侯的想法可真好笑。但這時,我有了新的想法,我覺得這個名人說得對,因為書能凈化心里的不愉快,我也曾經(jīng)有過這樣一個例子。

  一天,我考完試回到家里,心里老是放不下,生怕明天會得到壞消息。就躺在床上,滾來滾去,渾身不自在。于是,我跑到書柜前,拿出一本書出來。開始我還因為心煩看不進去,漸漸的,我被書里的故事情節(jié)所感染,壞心情也甩到了九霄云外。恨不得自已一頭鉆進書里。主人公高興,我一蹦三尺高;他哭,我也潸然淚下;他急,我也心急如焚;他憂,我也……在不知不覺中,時間已經(jīng)從我身邊悄悄地溜走了。聽見一聲“兒子,吃飯了!”媽媽在廚房大聲喊我。我這才明白過來。幸好我的作業(yè)在學(xué)校里做完了,不然,明天我可要背上“不做完作業(yè)”的罪名了。

  書不但可以豐富你的知識,開闊你的視野,還能起到凈化人心的作用。總之一句話“多讀書,讀好書”一直是我的理想。

“伙伴”小學(xué)作文2

  伙伴 她叫劉芮汐,我們從小一起長大,是我童年里形影不離的好伙伴。她長得小巧玲瓏,一雙水靈靈的大眼睛總是一眨一眨的。在她那白里透紅的臉上常常會顯出一對小酒窩。她長得不怎么高,和我比起來,她可比我矮一個頭呢。我們倆走在一起就好似是個大姐姐帶著個小妹妹,怎么看也不像同班同學(xué),可我們?nèi)匀皇且粚没锇椤N覀冊谏钆c學(xué)習(xí)上常常互相幫助。

  有一次,我沒有帶鋼筆,可下節(jié)課就要考試了。怎么辦、怎么辦,我像瘋了一般地不停地翻著文具盒。文具盒里鉛筆、橡皮都乖乖地躺在那里一動不動,唯一只有鋼筆不見了。“這下可完了。”我想。正在這時,我忽然間想到了她,我便快步走過去向她借鋼筆,她毫不猶豫地把鋼筆遞給了我。還說朋友之間應(yīng)該互相幫。我這才得救了。考試成績發(fā)了下來,望著那鮮紅的分數(shù),我心想:“多虧了劉芮汐啊!

  ” 好伙伴之間難免也會鬧些小矛盾,不過,我們倆鬧矛盾,也只有一兩天的時間就會和好。不信,我就講幾件事給你聽聽。那天早晨,同學(xué)們正聚精會神地早讀,我站在講臺上注視著每一個同學(xué)。這時,我發(fā)現(xiàn)她正與同桌同學(xué)說話。“劉芮汐。”我叫了她一聲,她像沒聽見似的.白了我一眼,滿不在忽地又說起來。“劉芮汐。”我又叫了她一聲,這時,全班同學(xué)把目光投向了她,她這才不情愿地拿起書。下課后,她不理我了,我知道,她生氣了。第二天早晨,我來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)我的課桌上多了一張小紙條。紙條上寫著幾行清秀的字:“是的,友情是生活中不可缺少的一部分。友情它似一朵四季芳香的美麗花朵,我們的友情雖然經(jīng)歷過一次風(fēng)雨,但它永遠不會枯萎。對吧!我們和好吧!”

  我抬起頭,發(fā)現(xiàn)她站在離我不遠的地方注視著我,那目光是這么的純潔,她向我作了個ok的手式,我也微微的笑了。

  “她”就是我永遠的伙伴――劉芮汐。

“伙伴”小學(xué)作文3

  我是一個小女生,但我不喜歡花裙子、洋娃娃,卻喜歡買各種各樣的筆,有一次走進文具店,我一眼就看中了一支鋼筆,它的投訴戴著一頂紅白相間的“帽子”,“帽子”下是一個蝴蝶結(jié),身上穿著紅色的“衣服”,上面還有雪白的點點,看著像支棒棒糖,可漂亮了。我文具盒里有許多鋼筆,唯獨這一支是我最喜歡的,不僅是因為它漂亮,還因為它用起來很方便,很順手。在學(xué)校,我們一起上課,完成作業(yè),回家后,我又它完成各科目的作業(yè),在我眼里,它不僅僅是一支鋼筆,更是我的好伙伴。

  有一天,我看見別人在用可擦筆,擦筆的好處就是寫錯了字可以用橡皮擦掉,我覺得挺神奇的。放學(xué)后,我要媽媽給我賣了兩支可擦筆,從此這支美麗的鋼筆我再也沒有用過了。它一直被我放在了文具盒里,一周過去了,一個月過去了,可擦筆沒有顏料寫不了字了,我還發(fā)現(xiàn)我寫的字也越來越糟糕了。因為知道可擦筆寫錯了可以擦所以我沒有以前那樣用心地嚴格地要求自己寫字了,總是寫錯擦的時候也沒有擦干凈,到處臟兮兮的,作業(yè)一團糟。忽然我想到了那支被我忽略的.鋼筆,我在文具盒里找了半天終于找到了。它一個人躺在文具盒的最底層還是那樣漂亮,我羞愧地對鋼筆說:“對不起,鋼筆,我不該把你放在文具盒的最底層,還不理你,請你原諒我,”鋼筆親切地看著我,好像在說:“沒關(guān)系的,我們永遠是好伙伴,我會永遠陪伴你,幫助你把字寫好!”,從此以后,我和它有成了形影不離的好朋友,因為這支鋼筆不可擦,所以我沒寫一個字都非常用心。

  現(xiàn)在這支鋼筆已經(jīng)整整陪伴我一年了,雖然上面的圖案有一點磨損,沒有以前那樣鮮艷,但我仍然視它為我最好的伙伴兒!

“伙伴”小學(xué)作文4

  幾天的緊急訓(xùn)練慢慢地從我身邊溜走了回想這幾天的生活,我印象最深的就是我的敬愛的老師和我的可愛的伙伴。我的伙伴叫王雪童,我真的沒想到來初中這么幾天的時間,就能交到一個知心的好朋友。她不但是我新的伙伴,還是我的好榜樣,她鼓勵著我努力向成功進發(fā)。

  “大家好好練,練得好的上前面帶操。”體育老師在我們前面扯著嘶啞的嗓音喊道。我自認為我做的很規(guī)范,覺得自己一定能上第一批隊的成員。“來,王雪童,你上去,你,也上去,還有你。”老師叫了半天,也沒叫到我的名字。我不知道是為什么,仔細看看我伙伴的動作,好像跟我差不多。到底是為什么不叫我呢?一休息,我就找她研究,看看我是缺什么才上不了第一批隊。“缺什么?”她思考了很久,最后給了我一個讓我滿意的答案:“你好像缺一點力量。”力量,做操需要很多力量嗎?我有些疑惑。她好像看出了我的疑惑,解釋道:“如果你不用力量,你看上去就有點像一個機器人,沒有任何活力。如果你有些力量,那你看上去就是個活力四射的人。”她的幾句話,令我頓開茅塞,明白了為什么我一直做不好操。

  隨后,我在做操的當中加了些力量,效果不錯,過了不多一會兒,我就被叫到第二批隊了。反正已經(jīng)加上了,我就放松了不少,力量也早就不用了。坐下時,我的那個伙伴又過來對我說:“你應(yīng)該繼續(xù)加上力量。”“反正已經(jīng)做完了,為什么還有用力呢?”我有些不解,并不是還想繼續(xù)用力。“操是為你自己做的,是鍛煉你的`身體,不是鍛煉別人的。你做操是為你自己做,不是為別人做。”她為我解釋了我心中的種種疑問,我終于知道做操是一種什么境界。在之后的幾個小時中,我無時無刻在提醒自己:做操是為自己做,不是為別人做。通過她的教導(dǎo),我成功地做好了操。

  我發(fā)現(xiàn),我最好的伙伴也是我的一位很好的老師,雖然他不教我知識性的問題,但她在日常生活中,無時無刻在提醒著我,教導(dǎo)著我,讓我走向美好的未來,讓我走向成功。

“伙伴”小學(xué)作文5

  開頭:我有像天上星星一樣迷人的小伙伴;有像太陽一樣熱情奔放的上伙伴;有像大海一樣讀不懂的小伙伴。類似于這些類型的小伙伴,我不知有多少個,可例外的是——我有一個像月亮一樣一天冷酷到底卻心中充滿愛的“冷熱派”小伙伴。

  她,叫尤逸,端正的五官被壓得低低的帽子遮住了,耳朵上隨時掛著耳機,頭發(fā)是短的,卻被拉直了,總而言之一個字——酷。

  可酷歸酷,別認為她外表酷心就酷,錯啦,其實,她心中充滿了超乎別人的愛,寬容!

  我們在區(qū)里有一個人見人厭的小女孩,叫羅蕓蕓,她很八卦,胡亂猜疑別人,又在別人爸媽面前說三道四(告密),我們在區(qū)里的孩子都恨透了她,尤逸也在其中。一天,我和尢逸去高家寨玩,羅蕓蕓見我們走在一起,便說:“你們?nèi)ツ膬海乙惨ァ!睕]等我回答,她就已經(jīng)和我們走在一起了,我剛要說話,卻被尤逸制止了。我一路上埋怨她,不理她,心中想:噢,尤逸,這不是自討苦吃嗎。

  到了游樂場,我與尤逸高興的走上了“旋轉(zhuǎn)輪椅”,羅蕓蕓見了也上去了,一陣劇烈的翻轉(zhuǎn)過后,我們準備付錢走人了,誰知羅蕓蕓卻站在一旁,手在錢包里拿不出來,十分尷尬的表情令被她告密過的.人——我哈哈大笑。尤逸一下就明白過來了:她沒帶錢/。尤逸二話不說從包里掏出10元,替她付了錢,我立馬說出了一大段話:“尤逸,你瘋了?替這種人付錢還不如——,你忘了嗎,上回你和陳瑞杰(男生)在一起的時候發(fā)生沖突,羅蕓蕓在你媽面前添油加醋,說是你先吐唾沫給陳瑞杰……”。

  尤逸說了一個“走”字,一切中斷。

  后來,尤逸對我說:“要寬容她,就算她對不起很多人。”

  不久,羅蕓蕓改邪歸正了,成了我們的好朋友,我想,這一定是尤逸的寬容之心的作用。

  這就是我的好伙伴,一個外表冷酷,心中卻十分友愛而且心能容納大海的“冷熱派”小伙伴!

“伙伴”小學(xué)作文6

  他的行為與他心里所想的自己的性格是相反的。

  在一個網(wǎng)絡(luò)游戲里,我讓他給自己取一個綽號,他自封“冷酷殺手”。但在現(xiàn)實生活中他卻是一個講義氣、為人熱情的人。我每次被人“追殺”的時侯,他總是幫我逃脫“殺手”的“魔爪”;當我被別人圍攻的.時侯,他就會沖上來說一句“救死扶傷隊員到了”,然后把我救走,而我每次被他救的時侯總不忘說一句:“謝謝你救了我一命,否我將死無葬身之地。”別人向他借東西的時侯他總是做一個很不情愿的表情,磨嘰半天才說一句:“大哥我不是富翁,別打劫我。算了,我大發(fā)慈悲借給你吧。”就把要借的東西給了那個人(其實我知道他是很情愿的,只是不喜歡表達罷了,這樣就顯得他很冷醋、很帥,很自戀吧!我想他大概是想學(xué)《火影忍者》里面的佐助吧)。

  但他這個人也有兩個小小小 ……的缺點,一個就是開不起玩笑,每次我給他開玩笑時,他總是先“呀—”的一聲,然后說“你說誰呢”,或直接把我爆K一頓,當然,我只能無奈了。還有一個小缺點就是小氣。五年級下學(xué)期軍訓(xùn)時候,第一天晚上,同學(xué)們相互分零食吃,我們把自己帶來的零食都分給了他一份,但他卻什么也沒分給我們。第二天晚上,他把自己帶的“母親牛肉干”悄悄地獨吞了。直到最后一天要走的時候,他終于拿出了一塊指甲蓋大的牛肉粒,給我們九個人分。我們齊聲說:“ C摳麥麗素,把剩下的零食全部拿出來,坦白從寬,抗拒從嚴。”他被逼無奈,只好把帶來的剩下的零食全部掏了出來,你猜還剩多少,還剩一大半呢。大家也不客氣,一哄而上把他的零食搶光了。在搶完他的零食之后,大伙也都原諒了他。

  他就是這么個人,可愛又可氣。我真心希望和高佳旭的友誼地久天長,永遠做好哥們。

“伙伴”小學(xué)作文7

  當清晨的第一縷陽光照射著大地,安靜的校園漸漸歡騰起來:你聽,教室內(nèi)朗朗的讀書聲飛出窗外,樹頭的小鳥也跟著同學(xué)們在歡快的歌唱;你看,田徑場上那群跟著足球奔跑的背影,揮灑的汗水為我們合興小學(xué)爭得不少榮譽;你聞,散落在校園各個角落的杜鵑花伸伸懶腰,吐露著沁人心脾的芬芳……

  校園生活是美好的,在這片充滿陽光的土地上,我們學(xué)會了ABC,學(xué)會了123,學(xué)會了一撇一捺,學(xué)會了團結(jié)協(xié)作,學(xué)會了做事做人。走進我們的課堂,語文老師的博學(xué)多才、數(shù)學(xué)老師的幽默風(fēng)趣、英語老師的循循善誘、美術(shù)老師的.神奇色彩、體育老師的快樂游戲、信息老師的魔法電腦等等,讓我們愉悅地遨游在知識的海洋,學(xué)習(xí)變成了一件快樂的事。

  對了,我們學(xué)校還有一個深受同學(xué)們所稱贊的“綠色作業(yè)通道”,即晚上八點前必須結(jié)束當天學(xué)習(xí),沒有完成的可以免做,這樣不僅保證了我們有充足的休息時間,同時也大大地減輕了我們的課業(yè)負擔,真好!

  當然,最讓我覺得溫暖的地方是學(xué)校的圖書室。在整潔的圖書室里,圖書一排排整齊的擺在書架上,在管理員何妲老師的有序引導(dǎo)下,我們進入了格林兄弟的童話天地,還和愛麗絲一起遨游在夢幻仙境中,但最讓我愛不釋手的總是那一本本作文書

  平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個個精彩的片段,讓我既佩服又羨慕。我們可以從書中摘抄優(yōu)美的詞句,也會經(jīng)常在一起討論自己喜愛看的書

  還能經(jīng)常參加學(xué)校舉辦的各類讀書知識競賽,從書中我們看到了更廣闊的世界。

  陽光校園,我們攜手與快樂同行!

“伙伴”小學(xué)作文8

  我有一個小伙伴,她和我住的很近,我們經(jīng)常一起放學(xué),一起回家,一起討論問題。她是我最好的朋友,是我生活中必不可少的一個角色,她的名字叫張昕。

  她的個子很高,長著一雙特別大的眼睛,睫毛很長,微微向上翹著,就像天使的眼睛。她的眼睛就像高山上的千年湖泊,那么清澈,那么明亮,那么純凈,那么溫柔。她的`鼻子大大的,隨時都 能聞到烤鴨的味道—烤鴨是她最愛的食物。她的嘴巴大大的,能說會道,同學(xué)們都說不過她。她的頭發(fā)又黑又直又亮,這是因為她的頭發(fā)經(jīng)過專業(yè)拉直的緣故,漂亮極了!她白白的臉上多了幾顆小痣, 使她又增添了幾分霸氣。

  不過,令我最敬佩的是她堅持不懈、持之以恒的精神。就說今年運動會吧!老師選了一些同學(xué)作運動員,張昕也是一個。體育課上,徐老師讓運動員們訓(xùn)練,讓她們跑一千五百米。張昕一不小心 被人絆了一下,種種的摔倒在了田徑場上。但她咬了咬牙,哼都不哼一聲,堅持跑到了終點。訓(xùn)練完后,我陪她坐在田徑場邊上休息。我看見她的手、胳膊肘、膝蓋全都磨破了。但她卻說:“我這點小 傷算什么,真正國家隊上的運動員訓(xùn)練時受的傷可比這重多了。如果這樣能讓我在運動會上拿到金牌,也值了。”

  從那以后,我每天早上上學(xué)時都能在田徑場上看到張昕奔跑的身影。可在離運動會還有兩個星期的時候,張昕竟然被老師淘汰掉了。但張昕卻不是很難過,她說:“反正我已經(jīng)盡力了。雖然徐 老師這次沒有選我,但下次我爭取在上初中舉行運動會的時候,取得好成績。”是啊!一個人,無論做什么事,只要你盡力了,不管結(jié)果怎樣,你都是成功的。

  通過這件事,我更加敬佩張昕了, 我為有這樣一個小伙伴而自豪,我還要學(xué)習(xí)她堅持不懈、持之以恒的精神,成為她永遠的朋友。

“伙伴”小學(xué)作文9

  我有兩個非常要好的“小伙伴”,一個是灰色的小兔,名叫小灰,另一個是白色的小兔,名叫小白。

  小白長著兩只紅眼睛,一身白色的毛,像白白的雪球。小灰長著兩只黑眼睛,一身灰色的毛,像毛絨絨的灰球,它們的耳朵都很長,尾巴卻很短,樣子可愛極了!它們才生下來一個多月,賣兔子的.爺爺告訴我:“小兔子愛吃胡蘿卜、小草和白菜。”于是,我經(jīng)常去給小灰小白拔草,買菜、胡蘿卜等。

  它們吃起來的樣子很可愛,每次我喂草時,它們都會你爭我奪地搶著吃,它們兩條前腿會站起來,嘴巴著急著忙地隨著我手中的食物來回追趕著,還沒等我拿第二根胡蘿卜時它們已經(jīng)一只叼住一頭了,簡直就像拔河一樣,逗樂極了!小白想得到草,所以拿爪子摁著小灰身體,自己先吃到了草。我有時不喂它們,它們的后腿就站著一直跳,好像在說:“我生氣了,我要吃草!”

  我也有不喜歡小兔子的地方,那就是它們老是大小便,不過它們很聰明,總在放食物的另一側(cè)大小便,好像怕臟了自己的飯菜!開始我不愿給它們清掃衛(wèi)生,但為了心愛的伙伴,我還是不厭其煩地給它們打掃。

  我還發(fā)現(xiàn)小白和我們小朋友有相同的地方——暈車。有一次,我坐在媽媽汽車上去辦事,小灰小白也跟著我坐上了車,每當汽車跑起來的時侯,小白就緊緊閉上眼睛,四個爪子使勁扒住籠子,一副很痛苦的樣子。小灰卻不這樣,一直睜著黑黑的大眼睛在看著我們。我們一停車,小白立刻睜開眼睛,精神了起來。我確定它是暈車。

  為了讓小兔子健康成長,我和媽媽帶它們?nèi)ス珗@撒歡,把它們放在草地上讓小灰小白吃些草并運動運動。前兩天它們因為不熟悉環(huán)境,當我打開籠子時,它們慢慢地走出來,跑一下停一下,如今小灰小白熟悉了情況,一打開籠子,馬上就跑出來。沒想到,小白小灰沒幾天就學(xué)會了彈跳,經(jīng)常喜歡來個360度轉(zhuǎn)彎,然后飛快地跑起來。

  我想一年以后,我的小兔子會有4只、8只……我的兔子之家該多龐大呀!

“伙伴”小學(xué)作文10

  “八十平米的小窩,還 有個溫柔的好老婆,孩子能順利上大學(xué),畢業(yè)就有好工作……”

  奶奶在洗衣服,旁邊的便攜MP3里放著媽媽最新給她下載的流行歌曲。現(xiàn)在,這個小機器是奶奶最喜歡的.電器,因為它使用特別簡便。里面錄著奶奶喜歡聽的歌曲、戲曲和健康操音樂,還 有我講的幾個小故事。奶奶年紀大了,整天一個人在家為我們?nèi)胰讼匆伦鲲埖模依飶?fù)雜一點的電器她不太愛動,怕自己按壞了。只有這個小機器成了她形影不離的伙伴。

  別看這么個小玩意兒,為了讓奶奶接受,媽媽和我可沒少花力氣。

  原來奶奶有個小收錄機,她用著挺順手。可自從天線不小心斷了,收音功能就不行了。奶奶只能聽幾盒越劇磁帶了。年份長了,這磁帶也不太好使了。想再買些磁帶,現(xiàn)在也不太好找了。媽媽干脆就來個更新?lián)Q代,買了個CD機,可奶奶不愛用,送了哥哥;買了個MP4成了我的玩具。

  挑來選去,媽媽就又在網(wǎng)上給奶奶買來這個MP3。里面拷上了足足8個G的內(nèi)存:相聲、小品、戲曲、故事、革命紅歌、流行歌……

  第一天,在媽媽的幫助下,里面?zhèn)鞒隽怂矏鄣膽蚯棠滔沧套痰亟邮芰诉@個東西。可過了幾天,發(fā)現(xiàn)那個小機器不響了。媽媽一問,才知道,不知奶奶按了哪個鍵,里面只會循環(huán)播放一首聽也聽不懂的流行歌了。她怕麻煩我們,也不跟我們說。媽媽趕緊幫她調(diào)好。奶奶不好意思地說:“我還 以為這東西壞了呢。”

  為了讓奶奶用著更簡便,媽媽對內(nèi)存做了清理,只留下她最喜歡聽的,并且過段時間更換一下里面的內(nèi)存。媽媽還 讓我在手機上錄了幾個小故事,還 有我彈的古箏曲拷進去,過段時間換一下。這樣奶奶一個人在家時就不寂寞了。

  “我活得越快樂,我就越愛我的祖國,我們一起向前沖,這就是我的中國夢。”MP3里繼續(xù)放著歡快的歌,看著奶奶和著音樂有節(jié)奏地搓著衣服,我也偷偷地樂了:等我長大了,我一定要發(fā)明一些更簡便的機器給奶奶做伴,讓奶奶開開心心過每一天。

“伙伴”小學(xué)作文11

  他,個子不算太高,卻很自戀又樂于助人;臉上鑲自一雙水靈靈的大眼睛是那樣有神;笑起來時,臉上的小酒窩使他顯得十分可愛。這個少年便是我的好伙伴——小明。

  說他是自戀狂還得從那一件事說起:那是在一堂自習(xí)課上,同學(xué)們都在學(xué)習(xí),教室里頓時鴉雀無聲。“啦,啦啦……”這歌聲打破了教室的沉靜。哦!原來小明在唱歌呀!我在點忍無可忍,便對他說:“喂,不要再唱了,小明!你以為你的歌聲有多好聽,還不如聽鳥叫呢!”“唉,這么好聽的`聲音,能不如鳥叫?想夸我你就直說,我一向是很謙虛的,要不我再獻上一首歌曲……”小明的話剛說到一半,全班同學(xué)大笑起來,我便急忙說道:“別,別……你繼續(xù)唱你的歌去,不過你先唱在心里,下課在向同學(xué)們表演。”他聽我說完,向我做了個鬼臉,便又輕聲地唱起了歌,我心想:這么難聽的聲音,還不如堵上耳朵,他卻自以為好聽,再怎么唱也比不過鳥叫。

  不要看他這么自戀,其實他心地十分善良,喜歡樂于助人。記得那是一個烏云密布的下午,天正下著傾盆大雨,我因沒有帶雨傘正在著急地等待著,希望雨早點停。我心想:怎么辦?我沒有雨傘,媽媽正在上班無法拿傘給我,該怎么辦?正當我沉思時,小明的話語打破了這個寧靜。“怎么,沒帶雨傘嗎?”他沖我笑了笑,臉上的酒窩顯得十分可愛。“是呀,不知道該怎么辦!”“嗯…我的雨傘先借你吧!我家就在這附近,記得明天還給我哦!”沒等我回答,他便把雨傘硬塞到我的手里。“這,這怎么好意思,不過,謝謝你……”沒等我說完,他早就消失在雨霧中不見了蹤影。直到第二天,我才知道小明因淋濕而感冒了,沒能來上學(xué)。

  這就是我的好伙伴——小明。

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