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秋風初中作文
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的秋風初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
秋風初中作文1
微風吹過,吹落一片片淡黃的葉子,仿佛微風要借著早已淡黃的葉子告訴我秋天來了。
一陣陣秋風吹過,吹亂了我的頭發也吹開了我的思緒。
那天剛剛考完了進入初三以來的第一次月考,我驚訝的發現,原來我這一個月以來學的知識是那么的不牢固,那么的不熟練,我知道我沒有真正的努力。我真得不知道我在想什么,在做什么,這一個月來學的東西都哪去了,我不想再像以前那樣天天混日子,我沒有那么多的空閑也沒有那么多的精力,我的目的是要上高中,這才是我的'唯一的出路,也是我實現夢想的唯一出路,我知道當我跨進初三這個門口的時候,我就沒有了退路,當我在考過生物和地理是時候,我就把自己的退路全部壘上了,把我自己圍在了兩條路之間,而現在的我就在這之間掙扎,只有我自己知道,我多想把另一條路也壘上,順利地實現我的夢想,走進我的理想殿堂可是我仿佛被什么東西定了身,又仿佛被什么東西拉著,拉我到一個離我夢想的很路遙遠的地方,我試圖跑近。我卻發現它離我更遠……
我不甘心,我不能放棄,它是我的追求,也是我要上高中、上大學唯一的出路,我反復地告訴我自己,我不能輸,我也輸不起,因為我把我自己的命運作做了賭注啊!我不能把我自己丟了,我要努力,可是為什么我總是力不從心呢?我到底錯在哪里?為什么學著學著就學不下去了呢,為什么今天學的東西明天就忘了呢?我到底怎么了我不停的問自己,可是為什么我總是找不到答案呢。
秋風啊,你不要再吹了,你知不知道,你把我的心都吹亂了,你知不知道,你把我的一切都吹亂了,如果你能聽到我的聲音,那你把我從漩渦中吹出來吧
看著那一片片落葉,感受著初秋的一絲絲涼爽,讓我感到它又把我吹到這里,又讓我想起了那些秋風吹過的日子。
秋風初中作文2
秋天,無疑是個蕭瑟的季節。有些迷離,有些憔悴。
當你面對窗口,望著窗外“川流不息”,“興興向榮”,忙碌的身影時。難免有些落寂,有些感慨。或許你在感嘆世上的不公平,或許你在眼額世俗的假面具;你嘴角泛著苦澀,心里淌著失望,眼中似乎透著茫然。
你來到了海邊,暫時拋棄了凡塵的困擾,你面迎著大海,秋天的海風隨即迎來,它像歡快的孩子,在你耳邊扭動、跳躍;你、情不自禁得伸出雙手,似乎想要捕住那來無影、去無蹤的秋風。它很淘氣,輕輕得在你手上玩耍著,不一會,它就順著你的身邊,悄無聲息得飛向遠方。你微微發愣,轉頭望向修風逃跑的方向,似乎尋找它得足跡。隨即,你“噗哧”一聲笑了,想著沒影的它,你發現你的心自由了。
你來到田野,你望著身下“金燦燦”的稻田,你發現有一股力量,瞬間地充滿了你的整個心靈,你知道這是田野上的秋分,它輕輕地撫弄你的臉頰,一會又跑到你的鼻間上,它“咯咯”地笑了,仿佛一個少女調皮得和你捉迷藏,你似乎能撫摸到它,指間點著鼻間,憐愛得撫弄著,很快你和它一起“咯咯”得笑了,你感到很滿足,好象永遠停在這個時間就足夠了;最后它一下子涌入你的`心間,你感到你硬梆梆得,你一下子充實了。
你來到了樹林,四面八方都是樹,你腳踏著樹葉,踩著林陰小道,忽然一陣輕悠悠的秋風襲來,很奇特的感覺,它讓你激動的心一下平息了下來。很穩重,很平靜,你看見它圍繞在你周圍,你沒有笑,它也沒有笑;有些凝重,有些肅穆,你停下腳步,周圍偶爾有稀稀落落的葉子緩緩得飄下來,你微笑得望著它,輕輕點頭,你的腳步有移動了;它似乎有些詫異,隨即你笑了,飛向了遠方。你的腳步沒有停,你發現你的腳步沉穩了,你的心成熟了。
此時,你以為在一棵楓樹下,一秋陣風襲來,吹下一兩片寥落的楓葉,你用手輕輕托著一片,你似乎明白了劉禹錫“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的意境。你覺得你找到了最珍貴的,你無言的笑了。
秋風初中作文3
送走了夏日的炎熱,秋風在習習 涼 風中邁起了清脆的的步伐。風,呼呼地刮著,卷起了路旁的落葉,吹散了花兒嬌嫩的面龐,卻蕩起我心中陣陣暖意。
那是一個同樣清爽怡人的秋天,我手里緊緊握著一張五元錢,陶醉在自編自唱的美妙歌聲中,一蹦一跳地去買零食。突然,我的視線被一堵人墻擋住了,在好奇心的驅使下,我鉆進了鬧哄哄的人群中,想一探究竟。原來是一位步履蹣跚的老人想要去探望孫子,便買了一大堆水果和玩具,身上只剩五元錢了。不料,一陣秋風無情地將那僅有的路費刮走了,無奈之下,老人只好向路人求救。只見老人眼巴巴地望著人群,眼里滿是期盼。盡管這樣,人們仍舊猶豫著,嘰嘰喳喳地議論,他們可能在想:都有錢買水果和玩具,會差幾塊錢路費嗎?就在這時,我瞥見老人那張憔悴的面容,心有點動搖了:他布滿血絲的雙眼直愣愣地盯著我們,滿頭的銀絲在風中顯得凌亂,那雙布滿老繭的手欲出又止,好像要抓住什么似的。我思考片刻,便將兜中捂熱的錢交到老人手中。
老人像捉住救命稻草般緊緊握著我的手,連聲道謝,瘦削的臉上露出了燦爛的笑容。忽然,人群中劈開了一條道路,原來是公交車來了。我本想與老人道別,卻望見了他骨瘦如柴的的'身子,不禁皺了皺眉頭,向司機央求道:“能不能讓我把這位老爺爺送上車,再下來?”司機愣了愣,沖我會心一笑,答應了。我頓時松了口氣,朝他感激一笑,轉身幫老人提東西。盡管,嬌小的我費了九牛二虎之力,才把東西挪到車上,但是我仍挺了挺腰,下車,攙扶著老人進了車內。一位年輕人站起身來,將座位讓給老人,并扶他坐下。向我點了點頭,示意他可以照顧好老人。我離開車廂,看著公交車漸漸消失在遠方……
冰涼的風迎面吹亂了我的發絲,但我心中的那股暖流依舊沒有散去,呀,這是快樂的感覺,這是滿滿的幸福感,它縈繞在我身旁,如細雨般點點滴滴地滋潤著我的心田……
秋風初中作文4
迎向風掃落葉的秋天,挽手告別夏,早秋以一種枯黃凋零的形式降臨。
盡管看著凋敗滿地的落葉有幾分傷感,但秋風掃葉,逆風傲然而立,的還是那種如同風把自己托在天空的豪氣,如君臨天下,如一將功成。我一直很喜歡風,小時候一刮起風來,我就會敞開懷,讓衣角隨風飄動。現在的自己當然不會這樣做了,不是成熟了,而是現在的秋風與那時的風情調不同了,那時的風豪放清爽,現在的風滄桑空寂。但現在的風富有靈感,在殘葉卷地中還帶著浪漫。
風中卷地的落葉是秋天的主旋律,落葉永遠鋪滿地上的每一處角落,使它由空曠仿佛變得擁擠、熱鬧。以前我的'家屬院里有一個游戲,就是抓住飄落的樹葉,在它們未落地前捏碎,使它們變得粉末,在指間飄飛,我從網上看到這樣一個詞匯“指間沙”。那確實是一種指間如握沙般的感覺,如同緣,握得越緊它反而越把握不住,只好任它飄散,無奈的放棄。
“指間沙”還是一首歌名,在那首歌的壯闊背景,蒼茫意境里,滲透著一些惆悵,還有人各天涯,但愛過就不負韶華的孤苦,剎那又感覺到了天涯淪落,隔萬水千山的蒼涼。我一定要邊散步邊聽歌這個習慣是無法改變的,在秋中的漫步,在落葉卷地中漫步,在清風襯托中漫步,我認為這很有靈感,它是多么的獨特啊!那種感覺只有秋天才擁有。音樂能觸發人的感情,與環境情景交融,靈感一觸即發。
早秋并不是只有枯黃的,“秋畫”中的一句歌詞“夜色帶走了晚霞,灑落滿地的銀沙”,如果能把這一刻定格,那是一幅美好又獨特的畫啊!黃葉勾勒出秋風,漫步于秋葉中的我,戴著白色的隨身聽,手塞在兜里,意境美乍現。
秋色藏在微微帶涼的空氣中,秋風、秋葉,勾勒出這幅畫是多么浪漫啊!我心系秋。
秋風初中作文5
“自古逢秋悲寂寥。”街上靜靜的,悄悄的,靜得你可以聽見自己的腳步聲。老樹上的葉子掙脫了懷抱,在空中掙扎幾下,便如斷線的風箏,“啪嗒”一生,落在里地上。
天空中飄起了綿綿細雨,絲絲縷縷飄落在路上,小樓上,還有我的臉上。迷茫的我趕緊找了處避雨的地方,在那里停留了許久。
“你怎么又在這里玩電腦?玩了幾個小時了?”我很惱火地答道:“我剛開的機,只是想查一下資料而已。”“你呀你,天天就想著玩,不想一下學習,作業寫了沒有啊?書讀了沒有?問你呢……”“哎呀,煩死了!”“聽到沒有,趕快看書去!”我再也受不了了,打開門,跑出去,然后用力地把門關上,憤怒充滿了我的腦袋,我失去理智地跑下樓去……
雨越下越大,我落寞地走到了車站,風呼嘯著,豆大的雨點劈打著我的臉龐。我迷茫地望著城市的喧囂,仿佛我就像那秋天中從樹上落下來的樹葉,一直飄著,飄著。
一輛公交車開來,我緩緩地抬起右手,但司機絲毫沒有停下來的意思,只是濺起浪一樣的水花,重重地打在我的身上。我木然地站在那里,任憑瘋狂的雨點在冰冷我的空氣中肆虐著。
雨聲依然響著,風聲依舊呼嘯著,而我卻突然感覺不到那冰冷的雨水了。抬頭望去,雨傘那鮮艷的顏色映入我的眼簾,一個熟悉的.身影出現在我的身旁,他那因歲月洗刷而變得粗糙的手握著雨傘,那已有皺紋的臉夾雜著雨水和汗水。
“回家吧。”母親說。
樹上的葉子在雨水的洗禮下已所剩無幾,雨終于停了,樹枝上的水一滴、一滴地滴在了地上,化開了 。
秋風初中作文6
河畔,幾桿翠竹迎風而動,青色的葉子投下一片綠蔭,光穿透縫隙,在影中穿梭。
我倚上竹的軀干,任那飽經風霜的枯葉蓋住我的身子;芳草穿過一層層枯竹,把我扎得微微發麻;浪把小水滴送進我的袖口,涼爽的溫度并不寒冷,風攜著秋意,吹得我隱隱有點兒暈;陽光是那么調皮,不斷在我臉上、手上、身上竄來竄去。
對岸的幾支野花,淡淡搖擺,芳草叢中傳來泥土的氣息,不遠處的河水中扶著一片浮萍,風兒帶著她們飄來,淡雅又有些兒潮濕的清香中,略微雜著幾絲秋日的涼意,弄得我不禁一陣陶醉。忽然,一陣濃香飄了過來,我睜開眼,向遠處望去——一點點淡黃從綠色的葉片中透了出來,金桂樹下鋪著一層黃色的地毯。我笑了笑,又閉上雙眼,此刻,我的腦海中浮現出的只有一個詞:秋風送爽。
遠處,一簾銀光流淌著,好像一個巨大的音響,發出了驚天動地震耳欲聾的響聲,震撼著我的耳朵。幾聲婉轉的`鶯聲響起,一個嬌小的身影盤旋上了天空,接著,兩只麻雀互相歌唱,放佛在互相傾訴著。風大了起來,竹濤聲、水浪聲、瀑布聲、雀鳴聲……響成一片,時而哭泣,時而開心……不斷訴說著天地真情。她們,就這么唱著,唱著悲歡離合,唱著喜怒哀樂,道出了一個個美麗的音符,道出了一段段永恒的旋律……風過了,雀飛了,水卻依舊這么淌著,淌到石頭默默流淚,淌到浮萍為之哭泣。
太陽在勁竹中閃出光芒,艷麗的紅灑入河中,頓時濺起了無數魚鱗。對岸的蒼松直指青天,幾根枯黃的松針落入大地,又滾進河中向下漂去。上游是那宛若地墻的巨大瀑布,帶著兩米多高的水霧墜入河中,再向上看去,日從一座座微微帶著一層薄綠的純白色的山上升起。那層薄薄的淡綠放佛略微顫抖了一下,遠處的青色掀起了一陣波浪,越來越近.面前的竹落下一片秋葉,我的背隨著竹晃了幾下,直到青色的浪遠去。
我醉了——醉于清爽、芬芳、動聽而又青翠的秋風,久久……
秋風初中作文7
常記月兒下,白沙輕輕舞,我好奇的數著星星一、二、三媽媽,媽媽,怎么少了一顆星?耳畔傳來慈愛的聲音:星星長大了,它要自立了,就像樹葉終將會離開大樹的。怎么?我也會離開?傻孩子,媽媽搖頭笑著說。
月兒彎彎,轉眼已是紅葉似火,黃葉舞蝶的時節,我佇立樹下,手捧一片落葉,輕聞,一股濃香入鼻,慢慢直入肺腑。拿一小片放在嘴里,苦苦的,澀澀的。真不知葉兒竟也如此之苦!昂首觀之,大地上一片金黃,葉與葉靠攏著,喃喃著,好像是在互相傾訴離別之苦,枝兒沙沙作響,僅余的,還掛在樹上,驚恐的抓著樹的手,緊緊地,緊緊地,在蕭瑟的秋風中堅守者,不愿離去。風兒,多了幾分寒意,更添了幾分刺骨,大地回蕩著隆隆的回響,孩子,你長大了,
你要堅強,要懂得獨自面對!
不,我還很小!我沒長大!我失望的雙眸淹沒在無盡的孤獨之中,仰面長嘆,又見葉兒松開了手,輕輕的,悄然而至,我拾起細觀,手心躺著不大的葉,葉脈清晰,只是讓濃濃的秋侵泡的泛出黃色的光,葉啊!葉,你既知松手就是訣別,又為何要松手呢?迷惑間,我突的悟出些什么:人生總會有生離死別,為什么要沉溺于悲傷,淚水之中呢?我心中一震,撼動了風塵已久的心靈,對啊!我為什么要為此而哭泣呢?離鄉不比生離死別,泣、悲,哀有用嗎?我的雙眸看到了光亮,一種全新的光明!風兒依舊冷冷的.吹著,我依然靜靜地坐著,涼氣擺弄著我的發絲,調皮的透過單衣給予我清涼,我的心在沸騰,在翻滾,一股股熱浪叩擊著我的心房,我整整搖擺的衣領,依然站了起來,我悟到了!我明白了!什么困難我不怕,什么痛苦我來承受!只要自己有信念,我就無人可擋?
寒風中,我終究學會了堅強,寒風中,我,大步向前!
秋風初中作文8
抱得秋情不忍眠,自向秋屏移淚燭。”秋情纏繞,才下眉頭,又上心頭。秋情是深夜怨婦的孤枕,是羈旅客子寓所的哀嘆;是深閨盛不下的相思,是戍守將士羌管的悲鳴。
當無邊落木蕭蕭下,當殘花敗盡剩枯枝,落日樓頭上,思婦喁望,誤識鴻雁歸舟。那滿腔的愁緒何以排遣?那填膺的愁苦向何人訴說?
離情最苦,一旦品嘗,刻骨銘心,撕肝裂膽。“碧云天,黃花地,西風緊。北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚。”崔鶯鶯十里長亭送張生進京趕考的別離場景,令人透心徹骨,唏噓不已。難怪雜劇家王實甫先生寫到此處,悲愴懷抱,呼天搶地,口吐鮮血,昏死過去。實乃真情感人,場景傷人,他觸碰到了作者內心最柔軟的部分。
“細雨夢回雞塞遠,小樓吹徹玉笙寒,多少淚珠何限恨,倚欄桿。”李璟位高為帝,生性懦弱,加上內外矛盾重重,江山危如累卵,面對秋風秋雨,觸景傷情,悲愴難耐,自傷懷抱。“無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。”李煜和他父親李璟一樣,治國理政無能,卻是寫詞賦詩的行家里手。中國文化史上有個怪現象,外敵入侵,國破家亡之際,往往催生片刻的文化繁榮,他們長以家國往事,山河破碎為題材,詠嘆之,長歌之,抒發胸中塊壘,思念江山情懷。
秋風緊,天氣寒。古人往往在這個季節寄送寒衣,捎書鴻雁。我生活的城市東北方向,有聞名中外的'齊長城,我曾數次登臨,秋登為最。當我撫摸著厚厚的墻體,思緒飄遠。古時戍守的將士枕戈待旦,警覺靈動的目光仿佛就在眼前。寒風漸緊的秋季里,是否也翹首等待遠方寄來的寒衣?古人已漸行漸遠,鳴鏑戕矛也已銷聲匿跡,但戰爭的烽煙和斑駁的長城,將永遠留存在厚重的歷史里。
秋風初中作文9
秋天,樹木失了活力,花兒掉了艷麗,鳥兒沒了生機。只有那金黃的稻谷垂頭喪氣的站在田地里。微風一吹,遍地的落葉隨風起舞仿佛又在為誰送行。往年的秋天給我的感覺是金色的溫暖的而今年的秋天卻顯得那樣的孤獨,凄涼。好不容易考上高中的我,第一次離開那個溫暖的家仿佛冬天被人從溫暖的屋子里推出去一樣心里不停的打冷顫。
因為害怕自己不夠堅強。不敢挑戰。高高厚厚的課本把我埋在了書堆,我想一把推開它們,可又想到父母對我的期望又不得不背上那重重的殼緩緩的爬行著。每次,爸媽來看我問我累不累時,我總說:“不累,我過的挺好”。可又有誰知道在多少個想家的夜晚我流下了多少的`淚。爸媽來看我時,看見爸爸頭上多了幾根白發,媽媽的臉上又添了幾條皺紋。我的罪惡感就越來越重,還不到一個月的時間我就花了近千元,當爸媽說沒錢進貨時,我又對我的惡行進行了又一次的檢討,雖然爸媽沒有罵我,可那些話比爸媽打我罵我還難受還疼,我真的太不懂事了。
看見他們離去的背影我終于知道了什么叫心痛。那天,我的病又犯了,雖然,我說話做事都像一個男孩子,可我又是那樣的弱不禁風,曾有人戲稱我為“現代版的林黛玉”。我的心里又暗自笑道:“我若有林黛玉一半的才華就好了”。我似乎早已習慣讓那透明的液體流進我的血液,顆粒狀的固體進入我的身體。當我看見爸媽是,所以的不適已好了一半,因為有了爸媽的關心讓我又有了家的溫暖。
好不容易會了趟家,鄰居們都說我瘦了。我只是淡淡的笑了笑。媽卻說:“小孩子就應該多鍛煉鍛煉”。這時我明明看見媽的眼里閃這淚花爸媽都沒讀過什么書不太善于表達,可他們對我的愛在行動上說了千萬次,每當我在食堂里吃飯時老是回味在家媽煮著香噴噴的飯菜,我們一家人在飯桌上樂融融的享受著那賽神仙的生活,可是現在現實告訴我必須強。這年的秋天,秋風依舊吹過,依舊豐收。但卻找不到依舊喜悅的心情。
秋風初中作文10
是誰先帶來秋爺爺的親切問候?是誰把莊稼輕輕召喚?又是誰為大地換上一套金色的秋裝,是我,秋之使者秋風,帶來一片秋香秋色,特來報秋。
清晨,我邁著柔和的腳步走進千家萬戶,喚醒熟睡的人們,我輕輕地湊他們的耳際,悄悄地說:“該起來了,秋天快來了!”當人們睜開惺忪的睡眼,朦朧之中,迎接他們的竟是如此斑斕彩色的秋色!
接著,我來到樹林,翠綠的枝葉便發出“沙沙”的聲音,我喜盈盈地回答:“伙伴們,我給你們帶新衣裳了。”樹林愉快地換上
我送給他們的禮物,霎時間,葉兒們都換上了金燦燦地新裝,一個個你看著我,我望望你,前推后擠,鬧成了一團,幾個淘氣的干脆離開了樹媽媽在大地阿姨的笑語中,悠悠的投入她的懷抱……在這溫馨之時,我又到另一個地方去完成我的任務。
然后,我唱著銀鈴般的歌聲,來到初秋最熱鬧最歡樂的.地方——田野。我在他們的翹首盼望走來,步履是那么輕盈,舒緩,秋谷綻開笑臉,靜靜地接受我的撫摸,愉快地隨我上下起伏,好似翻滾著千層波浪,那邊的高粱焦急地等待著,我像一團熾熱的火,要不怎樣把高粱染得“金光燦爛”,膽小的玉米娃娃緊裹在小被里,聽見外面鬧囔囔的,也好奇地探出頭來傾聽我的歌聲……剎那間,稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米笑開了懷……此時,我又越過田野,向遠方奔去。一步一片金黃,一步一份收獲,我將自己獻給了大地,我將沉甸甸的收獲吹進了農民的心窩,醉紅了農家的笑顏。
最后,我身著火紅的上衣,飄到山坡上,將成片的楓樹葉變成金紅色,遠望霜葉如醉,宛如一片紅海和霞光連成一體,近瞧,如熊熊火焰在燃燒,這紅那紅有說不出的暖意。
秋風初中作文11
是秋天了,我聽見了那首凄涼衰怨,悅耳動聽的歌——落葉的舞曲。
腳下的精靈散了又來,來了又去。落葉與秋風是兩條相隔不遠的平行線,一起美麗,一起消逝,卻永遠不可能交融在一起。
葉兒的季節飛了,昨天的味兒成了永遠的過去。而今天的又將在明天成為又一個過去。他們都說:“它們真的真的回不來了。”
樹上又跑來想要自由的幾片。它們明白凋零的意義嗎?無人回答。聲音在秋波中蕩漾,傳了好遠卻沒有一個知道。
感傷牽動我的心,我想起了那老樹,樹下還有我們的腳印,可那許多的快樂的身影呢?是秋雨沖淡了云中,若隱若現,捉摸不透。
看著一片片黃葉旋舞著落下,像一個失足的夢。
我不甘心,時間怎么可以,怎么可以改變一切。拿著膠水出了門,心里卻滿是害怕,害怕我真的無能為力。
猶豫不決地抬起一疊味兒,一張一張小心翼翼地粘到了樹上。
風來!葉落!
欲哭無淚。
呆呆地立在風中,任憑葉子在我面前飛舞。
想告訴你,一切都會過去的。我們應該學會遺忘,遺忘記憶的.傷。因花兒忘記了曾經的愁才有了現在的芳菲;葉兒忘記了以往的痛才有了今天的蒼翠;風兒忘記了依依不舍的昨天,才有了而今的飄搖。
風中,除了葉,還有淚。
我輕輕捧起昨天,去吧,現在是昨天和明天的中轉站,昨天的世界將被明天的世界替代,明天的世界將被明天的明天替代,周而復始都一樣美麗。
看看樹上吧,逝去的,是為了明天的更有風采,當現在成為過去,我們不妨把它送到昨天的世界里。其實,明天依舊燦爛。
秋風襲來。今天的味兒以將落下,現在的美麗都江堰在訴說著過去遺忘的滄桑。明天等待著我們遺忘今日的落魄和輝煌,奔向一個又一個的遺忘,忘記又得到一次又一次的美麗與凄涼。
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