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學校門衛作文（精選3篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的學校門衛作文（精選3篇），希望對大家有所幫助。
學校門衛作文1
印象中洗的略稍發白的制服，被太陽暴曬的黝黑的臉上鑲著一雙有神的眼睛；額角出已經泛起幾條皺紋，一年四季都守在那不算牢固的傘下——那是我們學校的門衛老師。
我并不清楚他們的名字，也不曾主動向他們打過招呼。同是在為學校作出貢獻，得到的`待遇卻不公，全年呆在那塊小小的地方，保護著我們學生來往外界的安全。門衛就是這樣一個不同于老師的辛苦職業。我之所以稱他們為門衛“老師”，也是出于一種人格上的尊敬。
初來學校，門衛老師在學生們的眼里很不招人喜歡。只要他們守在那里，學生就不能偷偷溜出去玩或買零食。一道警戒線，砍斷了學校與外界來往的道路。對處于叛逆期的我們就像一種煎熬。尤其是住校的學生，一周有五天被關在學校。過厭了死板的校內學習生活，心里很是壓抑。
起初我也是這樣想的。之后對門衛老師態度的改變，是在第一學期的中旬。
那是一次雨天，剛好趕上放學的點。走讀生一哄而上跑到了外面，誰也不想晚些回家。大家在門口沒有秩序的擠來擠去，在雨天的情況下是很危險的。一旦有人摔倒，弄一身泥不說，還有可能會被急著向外跑的學生踩到。我從寄宿班的窗戶看到，暗暗捏了一把汗。就在這時，有門衛從轉達室沖了出來。身上沒有遮雨的道具，暴露在雨水之中舉起了胳膊，指揮學生們有序的外出。不到一會，亂哄哄的人群果然鎮定下來排成了隊，速度也快了很多。直到最后幾個學生走出門外，門衛才把手放下。有班主任向前像是去道謝，他也只是揮了揮手，似乎在說“這是我應該做的。”
如果沒有門衛老師正確的安排，學生們好像還擠在傳達室門前亂成一片。這種情況下的行為是多年的經驗換來的。我能想象有很多次雨天雪天，門衛老師冒著惡劣的天氣，站在校門前，指揮著學生來往。
有些人總是自我中心，對己不利的事情總是冷眼相待，瞧不起那些較小的職業。但門衛的工作是高尚的，是平等的，是偉大的，所做的一切都是為了我們。希望能在你走出的校門的時候，能對他露出微笑說：“老師再見”。
學校門衛作文2
我們的奎光學校一共有四個門衛，他們的身上有著許許多多的高尚品德，值得我們敬佩。
因為讀小學時去食堂吃飯，遭遇過一個無緣無故把我這個顧客拒之門外的品質很差的門衛，所以我剛剛進入奎光學校讀初中的時候，對這里的門衛并沒有什么好印象，甚至是抱著一種敬而遠之的態度。但是這里的`門衛究竟是怎樣改變了我的看法，值得我今天來夸一夸呢？
如果我沒有猜錯的話，這幾個門衛叔叔應該是每二十四小時輪換一班的。那二十四小時是一個什么樣的概念呢？大家想一想，從一大早，大概六點半吧，門衛開始換班；七點左右，為同學們開門；然后就處理門衛要負責的各種各樣的事務……一直忙到第二天早上的六點半。他們可真辛苦啊！
我們這里的門衛叔叔不僅勤勞，還很敬業，也很有親和力。我見過別處的的門衛也充當保管員，不管是保管什么東西，一般寫個名字，登個通知什么的，就放在那兒不管了。可是我上初一時，總是看見門衛叔叔提著作業或書本之類的，樓上樓下地跑，送到同學的手里。不論晴天、雨天，他們都會這樣做，非常敬業。我想他們肯定知道，也很體諒幼稚的我們常常有粗心的時候，又害怕挨老師批評，等待家長送東西來時那種急切的心情。
他們對我們學生很友善，同樣，我們也很喜歡他們。平時，若你提早些到學校的話，你就能看見一些同學和門衛叔叔正聊得起勁呢！我個人認為，一個好門衛，親和力很重要。
這些門衛叔叔們對我們這么好，真是難得，我們大家都應該夸夸他們。又一個教師節來臨之際，對我們所有兢兢業業的教師們表達深深謝意之際，我還想對奎光學校的門衛叔叔們說一聲：“你們辛苦了！謝謝您們！”
學校門衛作文3
你可曾注意過每天站在學校門口的叔叔？那不管大風大雨都依然堅守崗位的門衛叔叔，不論早上還是晚上，都能在校門見到他們挺拔的身姿。
我依稀記得，內宿的同學曾跟我說過這樣一件事：那天中午下雨，同學們想出去買飯，可沒帶傘，便向門衛叔叔借傘，他也沒有，因為傘早已被借出，可他聽了原因后，毫不猶豫，冒雨沖向了門外。而當他回來時，身上的衣服已經濕透……聽到這里，我不禁深思——他，一個普普通通的門衛，卻做了一件不普通的事。為了不讓學生們挨餓，他沒有一點猶豫，冒著感冒的可能，沖向雨中。
寫到這里，我的腦中不禁呈現起一些畫面——下雨了，天涼了，家長們擔心我們身體著涼，紛紛送來外套，可學校的規定是家長不能進學校，只能將物品放置門衛室，而就是他，我們的門衛叔叔，為了讓同學們更快穿上外套，不論多大風、多大雨，總能在校園里看見門衛叔叔撐傘行走的身影，上完初一樓還要上初三樓，直到將手中大包小包的東西交給同學們，而后，他還要繼續堅守崗位。他是多么的辛苦，而這一舉一動卻只為了同學們……
還記得初一剛入奎光學校時，我笨到連教學樓都找不到，他耐心地給我指點；還記得放學后，同學們與他打鬧時的.場景；還記得他在雨中奔走勞累的場景；還記得他中午下午放學時，站在校門，目送我們離開的場景；還記得他的那一句“我能和同學們在一起，我很高興”。
門衛叔叔，謝謝你對我們的好，我將銘記在心。
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