失敗初中作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的失敗初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
失敗初中作文1
失敗的那一刻，淚在眼眶里奔騰；委屈的那一刻，淚傾側而下；傷心的那一刻，淚源源不斷地滾下臉頰……淚水似乎總是取之不盡的，在我最無助的時候，只能淚如雨下，就是因為這樣，我失去了堅強，失去了信心，失去了一切……
傍晚，狂風肆虐，吹得樹枝在空中亂舞，吹得樹葉在沙沙作響，吹得路人渾身發抖。我不忍再看，轉過頭去。過了一會兒，風仍舊瘋狂地刮著，一側頭，我不寧的心緒散盡了——那路旁的小樹并沒有向狂風屈服，并沒有向這眼前的黑暗屈服，而是堅強傲然地挺立著，散發出一種堅定的信念……此情此景，我的心不由地被震撼了，又勾起我心中的那段塵封的回憶，濺起陣陣漣漪……
這是我初中的第一次月考，我曾懷著滿滿信心，帶著家人與老師的希望，走上了那個緊張的考場。可是，那試卷上的勾勒的分數和滿滿的紅叉叉徹底捏碎了我的遠大抱負；扼殺了我的堅定信心；消除了家人與老師對我的期望，我的心冷到了極點，頓時跌落了萬丈深淵，無法自拔。淚如斷了線的珠子般落下來，滴落在地上，也滴落在我的心坎上，浸濕了我的衣襟，淹沒了我的所有……
風呼呼地刮著，耳邊掠過媽媽無奈的嘆息聲和爸爸憤怒的責罵聲，周圍的聲音時而清晰，時而模糊，腦海里不斷地閃過家人和老師失望的畫面，淚又再一次地流過臉頰，奔涌而下……只要一想到同學們異樣的目光和同學們的嘲笑諷刺，我的心就會被針刺般地疼痛，痛得我不知所措，痛得我無法面對眼前的.風雨，無法再勇往直前……
盡管風仍不停地舞蹈，吞噬著周圍的一切，使周圍的一切不得不俯首稱臣。然而，面對如此強大的風，路旁的小樹依然堅定不移地挺立著，絲毫沒有屈服之意，竭盡全力去抵擋肆虐的狂風……我頓時若有所悟，猛然想起曾經學過的《桃花心木》這篇課文，似懂非懂地擦去眼角的淚，微笑地面對，堅強地面對，勇敢地面對！
就如丘吉爾所說：“每個人都是昆蟲，但我確信，我是一個螢火蟲。”是的，我也要當一只螢火蟲，即便是在黑暗中也能放光發亮，我相信，總有一天，我會全世界中釋放光輝，讓所有人都見證我的閃耀時刻！
我的淚已經干枯了，剩下的只是有價值的淚，是值得我去流的淚。從此以后，不會再流不值得的眼淚，那些淚更不會淹沒我的所有，因為那不值得我去流，那只會漸漸干枯……
失敗初中作文2
失敗亦是一種動力，同成功前進的方向固然相同，而動力的作用點卻是不同的，成功在前面，而失敗卻是在后面。
——題記
我又輸了。
競爭總是殘酷的。小學在班里數一數二的我，初始進入初中便感到史無前例的壓力。比起學習我不及班里的戚，比起寫作我不及班里的女強人小Q，比起體育我更是風馬牛不相及前面二者了。說真的，我不喜歡競爭，更不愿猶如一場拳擊賽般，有一個裁判對你指手畫腳。
“小Q、戚、小諾、云楓，就知道是這幾個人。”站在身旁的同學感嘆道。
圍在公告欄的人群愈發多了，我在人群之中有些喘不過氣來，這宛如一場肉搏，那公告欄上赫然貼著一張醒目的紅紙，用黑體一號字分明寫著“A+班錄取人員”，我的眼睛在一排排排列整齊的人名中竄來竄去，沒有我。我顯得有些失望，又似乎在意料之內，我知道奇跡產生的概率微乎其微。
學校的廣播里播著薩克斯《回家》，我緩緩走向操場的一角，九月的涼風吹向我短袖的衣襟，直滲透進我的肌膚，我不由泛起了一層雞皮疙瘩，空曠的操場上空無一人，只有門外馬路上車輛疾馳而過的呼嘯。我在花壇的石階上坐了下來，在一片死寂中漠然地望著這獨特的景致，忽明忽暗的天空給這片景致上了素描和水粉的雙重色調。
在陰翳與光亮接壤的瞬間，我看到了它，渺小而不可言語的身軀，在寒風中瑟瑟地搖曳著，但它始終并未被寒風曲折它的`軀干，它吸引了我全部的目光，一朵紫色的小花，在我身后的花壇里遍地都是它的同類，而它，生長在塑膠跑道與水泥地相接的窄小縫隙間，不曾凋零。它沒有名，紫色的花瓣已是它生命最好的詮釋，但我堅信，只要它能生長出更多的枝葉，它定然比那紫薇花更加耀眼，它沒有粗壯的枝干，每一次的雨露，它僅能依靠幾點雨滴維持生命，但纖細的它卻能在寒風烈日中活著，它更沒有松軟的土壤給予它一個歸宿，但它的根穿透了厚厚的水泥地，成為了它最堅固的城墻。我震驚了，它一定比它的同伴經歷了更多，一次次的踐踏，一次次萌芽的失敗，一次次在寒風中磨練不屈的意志，最終它成功了，這樣的成功定然更加意義豐富。
花都能做到，而我呢？輕言放棄的我呢？僅僅為一點點的不如意便黯然失色的我呢？是不是太可笑了？
我直起身子，迎著風走去。
失敗初中作文3
“失敗是成功之母”這一句老話一直深深地鼓勵著我。放望眼前與過去，世界到處都充滿這失敗和挫折。走進成功人士，去看看他們是如何面對困難，創造奇跡的。
說起比爾·蓋茨大家都不陌生，因為它是當今首富，微軟老總。可又有誰知道他是如何面對才走到今天的呢？比爾·蓋茨出生在一個貧苦家庭，他從小成績就不好，老是受到別人的責罵。但比爾·蓋茨卻不以為然，誠心把精力投入到計算機學習和科研當中。在他和保羅·艾倫創辦微軟至今，他走過了別人無法想象的艱苦環境，在發展中蓋茨被指控商業行為不檢點。蓋茨多次被控告在他的領導下，微軟公司的很多商業行為違反了美國的法律，但蓋茨還是艱苦挺了過來。在數次危難中把微軟發展到現在年收入640億美元，91000員工和存股票20xx億美元的巨大公司。美國總統克林頓曾這樣說過：“如果沒有比爾·蓋茨，美國也不可能如此偉大。”是呀，比爾·蓋茨就是用堅韌的毅力走了過來，他說過：“如果你陷入困境，那不是你父母的過錯，不要將你理應承擔的責任轉嫁給他人，而要學著從中吸取教訓。”這就是偉大的人--比爾·蓋茨。
在生活中，不單單只有比爾·蓋茨一個人創造了神話。還那一些普普通通的老百姓。下面，我們去認識一位感人的母親。
過去，有一位母親，爬過千山萬水來找他那失蹤的兒子。再找兒子的路途中，母親忍凍挨餓，冒著跌入萬丈深淵的危險，忍著風雨的摧殘，她歷時2年，整整走了1000來公里，穿越5個省，去尋找那心中期盼的兒子。在這當中，他受著人們對她的.冷言冷語和大自然的折磨。終于黃天不負有心人，她找到了兒子，但令人悲痛的是，她的兒子早在一年前因事故而死亡了。那位母親流淚了，吐了一口血，永遠閉上了眼睛。當時所有人都哭了……
母親是偉大的，無論發生了什么事情，母親都會不顧一切保護我們。哪怕是走了2年， 1000來公里。因為母親相信只有努力，才有希望呀……
失敗和挫折都是小事，只要你努力，挺過來，成功的大門就會永遠打開。讓我們相信：“失敗是成功之母，是成功道路的一塊小石頭，只要你排除萬難，堅持不懈，相信你一定能看到人生最美彩虹。”
失敗初中作文4
在生活中，有許多人很反感提起“失敗”這兩個字，大家無不認為“失敗”是“懦弱”的代名詞，但是在我已走過的十五年的人生路中，我一直把失敗看作成功的前奏曲，也正是有了失敗，使我成熟了。
剛剛進入中學，便很快地適應了中學的學習生活，刻苦努力，再加上天生有一些聰資，在剛入學的期中考試中取得了喜人的成績，位于班內前三甲，但這喜人的消息并未能一直伴隨著我，當我真正的失敗的那一刻，我就再也抑制不住感情，大聲地痛哭起來。
那一次，班主任決定重新調整班委會成員，舉行“班干部選舉”活動，在那次活動中，已成為宣傳委員候選人的我被重重的甩在了后面，雖然最后當上了班干部，但心里很不是滋味。
一年多的時間過去了，我經歷了許多的.困難，中學的學習生活在考驗著我，但這一次，我又一次失敗了，還在競爭的賽場上，但是再一次的傷心和痛苦面前，我沒有哭，而是很坦然面對選舉結果，以很平靜的心情面對眼前的一切。
身為一名初二的學生，作為一名團員，一名班干部，在學期末時，很榮幸的成為了一名三好學生候選人，我很高興，在老師通知我后的第二天晚自習公開選舉。
那天晚自習，我的心怦怦的跳啊跳，而在唱票時，我的心反而平靜下來了，唱票到了一半時，才斷斷續續地聽到我的名字，心中一驚，好期待奇跡的出現，但是結果很讓人不安，雖然最后我被選上了三好生，可心中總是空蕩蕩的。
聽完了唱票，我的心中沒有埋怨，每個人都有自己可以自由選擇的一票，這一票是公正的，同學們投出的這一票，是他們心中最理想的，也是他們心中最期待的，雖然從那以后我想使自己做得更好，但是我不得不去反思我所做過的一切。
經歷過這些，我突然明白，雖然曾經我幸運地當上了班干部，曾經奪得過班級前三甲，但是如果我不能繼續努力，繼續苦干，我仍會與成功擦肩而過，我以前的成功不能總是擁有，以前的失敗必須靠努力去改變，沒有經歷風雨，怎能見到彩虹呢？
是失敗，使我成長，是失敗，讓一股動力支持我成為了一名學習場上的勇者，也是失敗，使我走過了初中兩年時光，也正是經歷過失敗，使我自信的去面對初三，失敗，你使我堅強的走下去！
失敗初中作文5
何必嘲笑別人的失敗？她努力了，就應當受到尊敬！
——題記
“加油！加油！一定要越過終點！”“快！快！挺住！”……一陣陣“加油”的浪潮聲在女子800米比賽過程中掀起。
看那些堅強的女孩們，臉色煞白，雙手撐著腰。痛苦地向終點邁去，我的心揪緊了……陸陸續續地，七八個女孩們都到達了終點，同學們都在給她們送水，搬凳子。當我的目光無意中投向跑道時，居然發現還有一個已經筋疲力盡的女生！她離終點還有幾十米了，幾乎是半蹲著走，奇怪的是，居然沒有一個人為這個跌倒了三次又爬起來的不屈者吶喊！難道是因為她的失敗，她的.落后？終于，她艱難地，幾乎哭著走向了終點。還是沒有一個人注意她！沒有一個人去問問她難受與否，沒有一個人去攙扶她！她崩潰了，就好像世界不屬于自己一般，倒在了操場上。
我震驚了，我與她素不相識，可內心強烈的良知促使我抓起一瓶水向她沖去，她大口大口地喘著粗氣，頭發緊貼在額頭上，手按著似乎在抖動的腿，我感動了，心里被一種莫名的感覺暖化。我輕輕地問她：“你還好嗎？要喝水嗎？”說完這話，我才想起劇烈運動后不能立即喝水，要慢慢走路。她什么也沒有說，只是將她冰冷的手伸向我，能夠給予她幫助我很幸福，我知道她現在最想渴望的就是一些溫暖。我立馬搭上她的手，將她扶起，用肩膀撐著她站起來，她又一下子坐了下去。我又重復一次，她很費力地站了起來，眼睛無力地垂著，我也不講話，只是撐著她走到了裁判團……她一屁股坐下，頭埋下來“嗚嗚”地哭著，我不知道該怎么辦才好，我飛快地跑了。回頭看過去時，她依舊埋頭哭泣，是絕望，還是不放棄？還是她累了，再也沒有信心了？我不愿多想……
最后一名，倒數第一的成績在她的同學看來，就是那么的不值錢，那么的刺眼？之前宣過“重在參與”誓言的他們，現在都哪兒去了！我親眼看到她如此努力地跑完操場，我親眼見到她那么無助地流下眼淚。她的同學，一路上為她“加油”的同學，因為她的輸，就否定了她，就冷落了她，就遺忘了在800米跑道上跌倒了3次，留下了眼淚，汗水，鮮血的她？我不敢相信。失敗，難道就是衡量一個人的標準？更何況，她是一個弱女子！
不幸的失敗者，只要你付出了努力，即使沒有人來安慰你，你也是最耀眼，最強大的成功者！
失敗初中作文6
今天下午，我們五年級組開展了跳繩比賽。這是一個振奮人心的消息。上午，它被傳遍了整個年級，被選的同學大都穿上校服，戴上紅領巾，迎接比賽。
下午，我們全班同學都整齊的排好隊，高高興興地向操場走去。比賽的順序由抽簽來決定，老師讓方昕去抽的，抽到了第10個。
比賽進行的很快，一會兒就聽到廣播員說：“下面由五（1）班運動員上場。”同學們就滿懷信心地上場了。
跳繩飛快地從運動員頭頂上飛過，又飛快地從腳底穿過。只見邢飛手里的跳繩像彩環一樣飛舞起來，鮮紅的紅領巾在胸前飄動。他輕輕地一抬腿，繩子就從他的腳下一閃而過，他跳得飛快，那姿態似雄鷹展翅，輕如燕飛。隨著時間的變長，同學們的體力也不足了：邢飛由原來的.飛快，到現在的緩慢。時間快到了，我真替同學們擔心。隨著一聲“停”。把同學們緩慢的腳步停下了。
一會兒，小繩的成績出來了，是595個，好多同學都灰心了，張薇傷心地說：“別的班大都是900多個，從現在的成績來看，我們班最多只能是倒數第五名。”我安慰她，說：“別灰心，大繩沒比呢！”
為了防止大繩也是這樣的結果，班長發動參加大繩比賽的同學練起來。一會兒，大家就熱的滿頭大汗，氣喘吁吁了。
該比大繩了，我們班拉著大繩走進了參賽區，幾乎全班同學都圍在我們班運動員所在的地方。裁判員一聲令下，運動員們用力的跳起來。前一分鐘很好，一氣子跳了39個，我們也舒了一口氣。可是往下就不行了，跳兩個就毀一次，張琳都累的抬不起腳，一下子崴著了，只好停下換了她，一會兒，我發現楊心怡連腳都抬不起來了，可又沒有人愿意上，只好這樣跳下去。最后結果出來了，男生68個，女生89個。
我們都灰心喪氣的回教室了。一會兒，李老師來了，說：“你們，不要灰心嗎！，這一次失敗了，不是還有下一次嗎？總結經驗教訓，爭取下次成功，失敗是成功之母。”我聽了，心里就覺得舒暢了。
今天，雖然我們班失敗了，但是我卻明白了一個道理——失敗沒關系，但不要氣餒。
失敗初中作文7
人們常說失敗并不可怕，可怕的是你沒有堅定的信念，沒有直面困難的勇氣，以至于你在受到挫折時，選擇放棄，選擇逃避，逐漸迷失了自我，迷失了方向……
俗話說得好：“失敗乃成功之母”，這話說得太精僻了，我們在面對困難，面對挫折時，只有堅定信念，不斷嘗試，你就一定會收獲成功的！細數古今中外，就有許多成功的例子，世界聞名的“發明大王”愛迪生一生只上過三個月小學，但不妨礙他成為發明家，他的不恥下問曾被人們嘲笑是個低能兒，但他不放棄，永遠保持對新鮮事物的一顆好奇的心，并親自嘗試一下，直至明白其中奧秘。
正因為有這種執著的.心，永不放棄的精神，愛迪生排除萬難，經歷了無數的失敗與嘗試，最終發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機……兩千多種發明，成為一個令世人矚目的大發明家。還有那享譽全球的著名音樂家貝多芬，在面對耳聾失聰等致命打擊時，卻不退縮不畏懼，直至生命的最后一刻，仍不折不撓地堅持音樂創作，并最終創作完成舉世矚目的命運交響樂系列樂章！
時至今日，我們所熟悉的阿里巴巴淘寶網的創始人馬云，之所以讓無數草根創業者所崇拜，一個很大的原因，他曾跟我們一樣，是一個普通到不能再普通的人。他人生之中經歷了三次高考，他屢戰屢敗、屢敗屢戰。正因為有這種堅持不放棄的精神，馬云如愿步入大學課堂，為后來創立阿里巴巴帝國打下堅實基礎！
曾幾何時，我也是一個充滿自卑、沒有自信的小女孩，在面對生活、學習中的小困難時，總是選擇放棄、選擇逃避、或選擇馬虎了事，最終成為阻礙我邀游知識海洋，淪為阻礙我成功的絆腳石。我也曾經充滿傍惶、充滿失落，是媽媽的殷切鼓勵如春雨般滋養心頭，指明了方向，給予了我繼續前行的動力。我要以愛迪生、貝多芬、馬云……為榜樣，和牢記媽媽的鼓勵與支持，不怕失敗努力學習，不達目標不罷休！
一分耕耘自有一分收獲，只有不斷努力，在面對困難時無所畏懼，堅定心中信念，揚起理想的風帆，你就一定會到達成功的彼岸，收獲屬于自己的成功！
失敗初中作文8
男孩兒天生一身耍酷的本領，若不是一介白面書生，無論什么能玩的，都可以耍得有模有樣，可后果也是“有模有樣”……單車是個寶，我視它如掌上明珠，騎車玩花樣我是這方面的“奇才”，有事沒事就騎車來玩，而且速度暴快，橫沖直撞，卻還沒有惹事生非。漸漸的，校園的空間讓我感到不足，一心只想去外面闖闖。不久，機會就來了。我和幾個單車發燒友約好一同騎車去隔壁四星客廠去“冒險”，我抓住這人時機，把一身的騎車功夫全抖了出來。
“旋風轉”不算稀奇，“空手騎車”、“大翻滾”才刺激，我不斷的賣弄著自己學來的特技，發燒友們無不喝彩，我有點飄飄然了。就地這時，我發現了一個大約70多度的`斜坡，陡得歷害，路面上有凹凸不平的石塊兒。按我們的話來說，斜坡是訓練單車的最佳場地，單車天才的圣地。我無不欣喜的把發現告訴伙伴，發燒友們一聽，都一個個熱血沸騰，斗志昂揚，爭著往下沖，時不時來個特技，然后用慣性滑行，按住剎車，從右邊的一個巷子口拐了進去。我自然不甘示弱，想也沒想就沖了下去，簡直是超音速快車。我還想趁勢做上幾個表演動作，剛準備按后剎車的一下子，后輪傳來鐵鈷滾動的噪音，憑著經驗，我知道后剎一定出了問題。我一開始倒還輕松，因為就算慣性再大，早晚還是會停。我一邊漫不經心的一按一松擺弄前剎，想緩解一下沖刺速度。
但我突然發現，不遠處，有一扇緊閉的鐵門……就在這一瞬間，我的大腦進行了千萬分之一秒的高速運轉，我飛快的分析著，以前的速度，光按前剎一定會連人帶車一同被慣性拋向幾米高的半空，肯定摔個死。現在只有努力讓自己摔倒才可以減輕疼痛，并剎住車。一計既出，何不使用，我心一橫，把舵向右邊擺。也許是因為緊張，我手一抖，只轉了三分之一。這下可不得了，車子直向斜坡邊的居了樓撞去，斜坡的邊端離樓房墻面二、三米遠，中間還有個“低谷”，換言之，我將飛起一米多高，直撲墻壁。果然，我一個凌空飛燕，騰空而起。我深知后果的嚴重，準備來個“橫掃千軍大旋轉”來緩解后患，怎知陰差陽錯，水平旋轉竟成了垂直旋轉，我的身子朝前一傾，鼻子與墻來了個親密接觸，隨即摔入“低谷”。事后，望著同學們驚愕的目光，與一陣陣鉆心的疼痛，我可以想象自己的傷勢。我在自己悔過時，悟得了耍酷是有代價的。
失敗初中作文9
寄存成敗，就是調整自己的心態。
——題記
因為寄存成敗，所以才有了世人“失敗是成功之母”的感慨萬千；因為寄存成敗，所以才有了李白“好風憑借力，送我上青云”豪情壯志；因為寄存成敗，所以有才了柳永“黃金榜上，偶失龍頭望”的鴻篇世制；因為那跌宕起伏的人生，才造就了更多輝煌的成績；因為曾經灰心喪氣過，才增添了更多才子佳人；因為曾經不可一世過，才使文人墨客妙筆如花，文思泉涌。
月考成績一如既往地出來了，卻使滿懷期待的我變得垂頭喪氣，那鮮紅的數字如同針尖兒，往我心中扎，血流成河：為什么只有九十五分，明明可以“更上一層樓”啊！一向爭強好勝，雄心勃勃的我不甘示弱，不甘心屈居出九十五，畢竟高分如云，看著別人幸災樂禍的眼神，看著別人欣喜若狂的神情，再與失魂落魄的我相之對比，真是天差地別。正欲傷心流涕之時，小表弟突然得意洋洋地走了過來，喜出望外，不用言表。我沒好氣地問了一句：“你又在得瑟什么？”看到我不懷好意的'白眼，小表弟不慍不怒，佯裝一個溫文爾雅的小紳士，眉飛色舞，搖了搖儲蓄罐中的錢，然后滿足地大叫一聲：“我有一百個硬幣了，耶！”我不以為然，不屑一顧，無動于衷，愣了半天才發出一個平淡無奇的音：“哦”。我看著那個沉甸甸的儲蓄罐，托腮發呆，腦子中一個詞一閃而過：儲蓄，于是一個大膽的想法油然而生：既然錢財乃身外之物可以儲蓄，那么成敗是否能夠寄存呢……
成敗是一個不太必要的包裹，無時無刻壓迫著你的血管神經，請適時把它寄存，做到心無雜念，心如止水，給人生放松。
也許你正意氣風發，風光無限，但請你把成功先寄存起來，別讓榮華富貴成為你永世擺脫不了的誘惑，別讓名利劍刺瞎你的雙眼，迷住你的雙止，別讓自己的驕傲自滿暴露出來，成為對手利用的把柄，別讓自高自大使你停滯不前，阻擋了你追夢的腳步。
也許你已一敗涂地，傾盡家產，但請你把暫時的成敗拋之腦后，別讓意志消沉成為你終生擺脫的魔咒，別讓一蹶不振將你禁錮于魔掌之中，永世不得脫身。做一個蓬勃向上的人，重新振作，不畏坎坷，勇往直前，這樣你才會走向成功。
寄存成敗，不是因為不敢面對，不是因為怯懦膽小，而是因為你有一顆比別人更堅定的心靈！
失敗初中作文10
“哈哈哈哈······”哪里傳來一陣笑聲呢？不用問，就是我們班啦。咱班的班主任林老師特有趣，給我們弄了一個班級故事比賽！哈哈，講故事是我的獎項，冠軍的頭銜，你就準備著飛來我頭上吧！
忽忽，經過幾天的激烈比賽，講臺上站著5位同學，分別是我、龍柯宇、黃莉淇、莫文靜和劉惠欣。老師和5個同學當裁判。這是最后的決賽了，是最關鍵的一局，所有成敗就看這一局了，所以我們都在很用心的準備。
“尊敬的老師，親愛的同學，班級故事比賽決賽開始了！有請我們的五位選手上臺！”在掌聲中，我們五人走上了講臺，通過抽簽決定先后順序。劉惠欣第一，黃莉淇第二，莫文靜第三，我第四，龍柯宇第五。
劉惠欣的故事開始了，她是舞蹈+唱歌高手，所以她的故事中時不時夾雜著一句歌和一個舞蹈動作，簡單講她表演的是舞蹈、唱歌和講故事，難度很大，但她合得天衣無縫，無形中又將她的分數提高了一些。最后，將老師和5個同學的分數合起來，除以6，分數是95。9分。
剛上場就取得了一個好成績，因此接下來要上場的莫文靜壓力很大，使得原來自信的她變得有些氣餒，講故事時有些卡，準備好的動作也忘了做，最后得分是89。7分。
初賽冠軍黃莉淇上場了，和莫文靜相反，她很自信，講故事時樣樣都很到位，找不到一點缺點。最后得分：98。9分。
到我了，我自信的走上臺，用悅耳的聲音講起了小美人魚。聽著聽著，同學們和老師完全陶醉了，他們似乎看見癡情的小美人魚將尖刀扔進大海，變成了泡沫。故事結束了，掌聲滾滾而來，許多贊許的目光看過來，其中也夾雜著一些嫉妒的`眼神。最后我的得分是：99。8分。
龍柯宇上場了，她一上場就做了一個鬼臉，惹得全班哈哈大笑。她一個人飾演8個角色，有一個動作時兩個小孩同時向對方做鬼臉，她就半個臉做一個動作，那樣子別提多滑稽了！全班哄堂大笑，老師笑出了眼淚，趴在桌上捂著肚子。“砰！”“砰！”“砰！”三聲巨響后，號稱三大冰山的三個帥哥四腳朝天的捂著肚子在地上大笑，可憐的椅子不知被踹到哪去了，幾秒種后，全班爆發出一陣更狂的笑聲，一副不笑死不罷休的陣勢。好不容易停下了，老師亮出最后得分：99。9分。
開始我很驚訝，我怎么會輸呢？后來我才知道，我因為驕傲，只練了兩遍就不再練了，而龍柯宇每天放學回家都練了5遍，我怎能不輸呢？
記得媽媽給我看過一篇散文，題目是《在雨夜中成長》。是啊，別人在雨夜中成長，我在失敗中成長。
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