讀書樂趣作文

時間：2022-12-07 07:17:00 作文精選我要投稿

讀書樂趣作文（精選5篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的讀書樂趣作文（精選5篇），歡迎大家分享。

讀書樂趣作文（精選5篇）

　　讀書樂趣作文1

　　小說，是一種有趣的書，沒有圖畫，只有奧妙的文字；漫畫，是一種以圖畫為主的書，有圖案和少量的文字。

　　我最喜歡小說，小說豐富的文字，讓我彷佛進入了奇幻世界；小說奧妙的文字，讓我彷佛站在波濤壯闊的大海中，凝神面對下一秒的瞬變，這奇妙的感受使我樂于流連在文學書海中。

　　其次是漫畫，漫畫豐富的圖畫，超越現實瑰麗的顏色、線條、夸張的動作…使多少人為之風靡，徹夜的在展覽會場外面守候著開幕那一刻，讓作者引以為傲的主角設計，也讓讀者在其中迷失自我，沉入一個叫做科幻的圖畫中，幻想自己也成為主角，甚至有不少人在當天扮演成動漫中的'人物。漫畫引人入勝，讓最喜愛小說的我，有時也忍不住舍棄小說，先看漫畫。不過，漫畫的知識性較少，閱讀者也要懂得適而可止，否則曠日廢時，其實是很浪費時間的。

　　寫書是一門藝術，讀書更是一門藝術。書是作者的心血結晶，也是文化的結晶，各個國家的作家寫出不同風格的作品，中國的余秋雨用他的筆，寫下對這個民族的感情；日本的三島由紀夫對自己民族的特點也有深刻的詮釋；外國文學名著湯姆歷險記，讀起來活潑，英國的文學作品哈利波特更引人進入奇幻的魔法世界，這些書都有著不同的風貌，不一樣的魅力。

　　我有與同學不太相同的嗜好—閱讀。記得在三年級時，我和家人去文化局，那時候文化局正舉行書展，回到家后，依然對文化局中琳瑯滿目的書籍念念不忘，腦海中依然是那本沒有看完的書，吃飯時，寫功課時，洗澡時，甚至睡覺時我還在想那故事最后到底發展的怎樣了？之后我深深愛上閱讀。

　　書本是我的超級好朋友，我為了享受而看書，有一句話說的是“貧者因書而富，富者因書而貴。”書本的魔力就是這么大，有時間，不妨去圖書館走一趟吧，保證不會空回的。

　　讀書樂趣作文2

　　我是一個7歲的男孩子，還是一個特別特別調皮的男孩子，我會把椅子放倒當馬騎，會把床單當披風扮奧特曼，會把大門當球門對著它踢球……可是有一個神奇的“法寶”讓能我安靜下來，那就是書。書是我最喜歡的“玩具”，當我看起書來，周圍的聲音都會消失，完全沉浸在書的故事里。有一次放學回來，我看《查理與巧克力工廠》，看著看著，忘記了時間，當我看完時，外面天都黑了。

　　讀書給我帶來了很多樂趣。我可以把書中看到詞語用到生活中，比如去小魚塘玩，看到很多小蝌蚪，我會說成群結隊的小蝌蚪；比如我看到各種顏色氣球布置的會場，會想到五彩繽紛這個詞……這些都讓我心中有些小小的成就感。讀書還讓我增長了很多知識，比如玉蘭樹為什么先開花后長葉子，如何更容易剝下煮熟的雞蛋，什么是溫室效應……還有的'時候，讀書能讓我笑得不亦樂乎，比如《國王的新裝》里國王沒穿衣服走到街上，比如豬八戒被自己扔的西瓜皮滑倒，這些都讓我笑得前俯后仰。

　　書讓我安靜下來，讓我不孤單，讓我茁壯健康快樂的成長！

　　讀書樂趣作文3

　　文之思也，其神遠矣。故寂然凝然凝慮，思接千載；悄然動容，視通萬里；吟詠之間，吐納珠玉之聲；眉睫之前，卷舒風云之色；其思理之致乎！幫思理為妙，神與物游。神居胸臆，而志氣統其關鍵；物沿耳目，而辭令管其樞機。樞機方通，則物無隱貌；關鍵將塞，則神有遁心。

　　古人把讀書與思考的關系描寫得如此精采！頗有些令人心向往之。于是懷念起幼時的時光：那時候的我找到一本心愛的書就真的到了可以茶飯不思的.境地。每每合上書之后，整個人還不能從書中的情景中走出來。我真是嘗到了讀書的樂趣——讀一本好書，就好像和一位智者對話。從那一卷卷歷史中，從那一幕幕悲歡離合中，懂得了人生，參悟了道理。

　　每次拿到一本書，就象準備好一次旅游，內心里充滿了期待和想像。現在，我對那種躍躍欲試的心情仍然體驗深刻——乃是因為自己現在很少有精力和心緒來讀大部頭的書了。合上書，常常意尤未盡，找一頁紙寫上自己此時此景的感慨和聯想，留作今后閱讀的見證。我喜歡溫故知新，很多時候，翻開自己當年讀書留下的感言，既感受到了提高又充滿了回味。這也是一件很令人愜意的事情呢。

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉空頭：青山依舊在，幾度夕陽紅。白發漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。”一直以為，讀史的最佳寫照，就是上面這一段。生命無非過程，我們只能痛苦并快樂地活著。這好像是白巖松寫的啊。

　　你想想，有這么多人都夸贊過書，你還怕從書中找不到樂趣嗎？

　　書，是可以讓人快樂的。每個人都可以在書中得到不同的快樂和收獲。在讀書的過程中，你可以如癡如醉地享受這讀書帶來的樂趣與喜悅，并從中摘抄許多的好詞好句。

　　有一次，爸爸媽媽出去了，我獨自坐在家里看書。直到他們回來時，我還在看。媽媽在門外按了五分多鐘的門鈴，我才聽到。我開了門，結果不用猜——當然是臭罵一頓了！

　　這是我才知道——原來看書看太入迷也并不是好事。

　　讀書樂趣作文4

　　從一年級開始，我就覺得讀書很厭倦，就因為這個心理，才導致我整天遲到。可是到了三年級我才找到了讀書的樂趣。

　　那是剛開學的星期三，我們班來了個新來的語文老師——胡老師，他在課堂上推行“不舉手提問”的方法，他說：“推行不舉手提問的好處是，不但能讓怕舉手的同學得到鍛煉，還能讓一些在上課時開小差的同學怕突然被提問而專心聽課，進入‘人人自危’狀態。

　　促使全體同學積極思考問題”正是這一絕招，讓我變得專心致志，不敢有半點大意，又如，胡老師還別出心栽的推行100分上臺介紹經驗的活動，一次單元測試，我得了100分，胡老師把我叫到跟前，語重心長的對我說：“這次考試，有什么經驗，回去好好想想，下午在臺上給同學們說說，好嗎？”這時，我覺得一股暖流涌遍全身，一種享受成功的喜悅油然而生。

　　正是這一堂課，改變了我對讀書的'看法，讓我從厭煩讀書的境界走向對喜愛讀書的境界。

　　從那以后，我每次考試都是95分以上，讓我從差生走到了尖子生的境界，今后，我一定會好好努力，繼續尋找讀書的樂趣。

　　讀書樂趣作文5

　　小時候，媽媽就教我背古詩，什么“皎皎河漢女”，什么“塵埃不見咸陽橋”，等等，等等。我每背一首，就得到媽媽一個及時的獎勵：一張欣慰的笑臉，一個充滿愛意的親吻。從那時起，我就感受到了讀書的樂趣，并發誓長大后一定要讀好多好多的書來豐富自己。

　　長大后，小人書、連環畫已經被古典、西方文學所代替。我讀著古今中外名家的`作品，會有一種蠶吃桑葉般的快感，同時有個聲響纏繞于耳旁：極洪大又極細切，極遠又極近，像泉水流經山谷，像駿馬在草原上奔馳。我知道，那是心靈與作品的共鳴。有人說得好：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。每每與作品產生共鳴時，我就深深體會到這種樂趣。

　　我遨游書海中，天南地北，四方八極都令我的心自由來往。我雖沒有到過北國祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的感覺；雖沒有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。我和徐志摩一起“作別西天的云彩”，和三毛—起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中尋找那個丁香一樣結著愁怨的女孩……每每我與古今名賢一起來往游玩的時候，我就深深感到讀書的樂趣。

　　古今名家寫詩、著書都是反復錘陳、修改而成稿，但也不免有缺少靈感之時。杜甫有一首詩這樣描寫李白：“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”讀到此處我就想，如果把“臣”字改成“爺’’字，不更能表現李白酩酊大醉時狂放不羈的個性嗎？想到這兒，似乎杜甫也要來拜自己為一字之師了。每每覺得自己與作者并駕齊驅時，我就深深感到了讀書的樂趣。

　　讀書可以明智，可以修德，可以養性，可以育人……好讀書，是當今社會青少年應該具備的品質。我暗自慶幸我有這樣一個好習慣，也慶幸自己能深深感受到它的樂趣所在，擁有此舉，今生何憾？

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