背后初中作文

時(shí)間：2022-12-02 02:27:05 初中作文我要投稿

背后初中作文

背后初中作文1

　　夜已經(jīng)深了，我卻夜不能寐。提起筆，想起了你----父親。記得小時(shí)候老師要我們寫父母，而我卻總寫母親，你看到后總是嘟囔：“為什么不寫我？”你可知，我是怕我那稚拙的辭藻無(wú)法描繪出世上最偉大的你。

背后初中作文

　　你常常出差，陪伴在我身邊的時(shí)光很短暫。可我知道，你的愛(ài)不因陪伴在我身邊的時(shí)光短暫而變得淡薄和冰冷，反而因?yàn)闅q月的沉淀而變得愈加濃烈和炙熱。

　　很喜歡梁鳳儀的一句話：“恐懼時(shí)，父愛(ài)是一塊踏腳的石；黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞明亮的燈；枯竭時(shí)，父愛(ài)是一灣生命的泉水；成功時(shí)，福啊又是警鐘和鼓勵(lì)。”

　　我知道，你總是用寬容來(lái)包容我，用愛(ài)來(lái)呵護(hù)我，用教導(dǎo)來(lái)督促我。

　　小時(shí)候，我很淘氣，常常犯錯(cuò)。你就總是板著個(gè)臉，臉上籠著一層怒色，生氣的瞪著我。只有那樣，才能鎮(zhèn)住淘氣的我。

　　而現(xiàn)在，父親，我已16歲。你可知在那些你已安睡，而我夜不能眠的背后，我在想些什么？在害怕些什么？

　　父親，我是怕你日漸蹣跚的`腳步，再也不能帶著我穿過(guò)馬路；我害怕你會(huì)忘記那些我們茶余飯后津津樂(lè)道的趣事，忘記自己的生日；我害怕日漸佝僂的背又被歲月壓彎幾分；我害怕你布滿皺紋的臉上再被刻上幾道歲月的痕跡；我害怕你的頭發(fā)又染上幾分歲月的蒼白。

　　可是，到那時(shí)，父親，你不要怕。我會(huì)牽住你溫暖的手穿過(guò)車流穿行的馬路；好會(huì)記住你的生日，為你慶祝，在吃上幾塊甜甜的蛋糕，記住生活的甜蜜；我會(huì)與你重溫那些有趣的往事；我會(huì)為你拄上拐杖，讓你再次邁出腳步；我會(huì)為你拿上一盆熱水，溫柔的為你擦拭臉龐，洗去生活的疲憊。

　　我的父親，祝你一夜安睡。

背后初中作文2

　　大家都說(shuō)機(jī)器是冰冷無(wú)情的，看在我看來(lái)它也有柔情的一面。

　　我的父母依靠著辛勤的雙手，依靠著青春的熱血?jiǎng)?chuàng)辦了一家不大的五金廠。而我的童年就在這車間里度過(guò)，和聒噪的機(jī)械聲一起玩耍和冰冷的機(jī)械躲貓貓。我無(wú)數(shù)次的幻想過(guò)自己的童年是在潺潺的流水，高聳的山峰做背景，是在和伙伴們一起玩耍的嬉戲聲中度過(guò)的。單著一切只不過(guò)是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)而已，我終究逃不過(guò)現(xiàn)實(shí)的無(wú)情。我的父母每天都很忙碌，幾乎沒(méi)有時(shí)間來(lái)顧及我，有時(shí)候可能一天都說(shuō)不上幾句話。所以父母這兩個(gè)字在我的印象中只不是模糊不清的概念。父愛(ài)，母愛(ài)那就更加遙不可及了。后來(lái)隨著年級(jí)紀(jì)的增長(zhǎng)，我對(duì)砰砰的沖床聲，滋滋的儀表車聲，叮叮的臺(tái)鉆聲，斯斯的數(shù)控聲感到了深惡痛絕，只要一聽到這些聲音一股無(wú)名的怒火就會(huì)沖上我的心頭，控制我的思想。

　　但那一次，我喜歡上了那些聲音，也不禁為父愛(ài)，母愛(ài)的偉大流下了真摯的淚水。記得那是在一個(gè)晚上，我難受極了，額頭滾燙滾燙的，虛弱的找出體溫計(jì)一量，水銀升到了39的位置上。我用盡最后一絲力氣，呼喊著：“爸，媽。”意料之中，我父母根本就沒(méi)有聽見。雖然早就知道有這個(gè)結(jié)果，但委屈，難受依舊漫上了我的心頭。想著：這世間難道就沒(méi)有一個(gè)人真正的關(guān)心我嗎？我父母難道就只管把我生下來(lái)就好了嗎？為什么別人就有那么好的'父母，而我卻沒(méi)有呢？為什么，為什么？我的耳邊又想起了聒噪的機(jī)械聲，我對(duì)此痛恨極了，我覺(jué)得就是它吞噬了我的童年，奪走了父母對(duì)我的關(guān)懷。第二天，我勉強(qiáng)起了床，來(lái)到了父母的房間，發(fā)現(xiàn)父母一夜未歸。一個(gè)個(gè)不祥的預(yù)感浮現(xiàn)在我的腦海里，我感到了不安和焦急。即使父母對(duì)我的愛(ài)少之又少，但他們畢竟是我的父母啊，血緣之情豈能輕易割舍？抱著一絲僥幸心理的我，徑直來(lái)到了車間�？吹礁改钙v不堪的身體，眼里的血絲，我明白了一切。這時(shí)，機(jī)械聲再一次在我耳邊響起，突然覺(jué)得它比天籟之音還要美妙，動(dòng)聽。我奔向父母的身邊一把抱住，淚水流了下來(lái)……

　　現(xiàn)在，那聒噪的機(jī)械聲早已變成了美妙的樂(lè)聲；那理解中無(wú)情的父愛(ài)母愛(ài)早已變成了現(xiàn)實(shí)中的關(guān)懷；至于童年，也成為了我一段與眾不同的美好回憶。

背后初中作文3

　　你當(dāng)過(guò)盲人嗎?你體驗(yàn)過(guò)看不見得苦痛嗎？今天我也當(dāng)了一把盲人，體驗(yàn)了一次看不見的感覺(jué)。

　　下午，在河陽(yáng)廣場(chǎng)上，權(quán)老師和我們做了一種新的游戲——盲人摸象。游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，一個(gè)人當(dāng)盲人，剩下的人當(dāng)大象，在一個(gè)規(guī)定的范圍內(nèi)，(范圍要根據(jù)人數(shù)的多少來(lái)定)盲人抓住了一個(gè)同學(xué)并說(shuō)出了那個(gè)同學(xué)的名字，那個(gè)同學(xué)就要當(dāng)盲人。前提條件是要抓人的盲人必須蒙住眼睛。

　　游戲開始了，首先現(xiàn)由權(quán)老師當(dāng)盲人。有的男同學(xué)不停的拍手，吸引老師過(guò)去，等老師過(guò)去時(shí)，他們?cè)偾那牡貜睦蠋熒砼粤镒�，老師因�(yàn)楸幻芍劬�，一點(diǎn)也不知道，還一直往前走我們連忙提醒老師，老師這才醒悟過(guò)來(lái)。我們班的男同學(xué)就用這樣的方法耍了老師N次，到第N+1次時(shí)老師生氣了。猛地來(lái)了個(gè)海底撈月，可惜那位男同學(xué)身子靈敏的就像一只猴子一樣，一下子就從老師旁邊的空隙中鉆了過(guò)去。到底N+2次時(shí)，老師猛地沖過(guò)去，一把抓住了那位男同學(xué)。老師在他身上摸索了一番以后，叫出了那位男同學(xué)的名字。

　　那位男同學(xué)并不想當(dāng)“盲人”，我便自告奮勇代替那個(gè)男生當(dāng)“盲人”。

　　我被用大圍巾蒙著眼睛，眼前漆黑一片，什么也看不見，只能靠耳朵來(lái)辨別人的方向。我們班的男同學(xué)最愛(ài)玩兒的'就是聲東擊西，我憑著記憶，根據(jù)腳下的石子路，先確定了一下哪邊的人多，想了一下路線，趁他們不注意猛地?fù)淞诉^(guò)去，可惜的是我沒(méi)有確定好方向，撲了個(gè)空。我十分生氣，用手胡亂一抓，竟然抓到了一個(gè)人，再一摸，媽呀！我抓的竟然是我的鐵桿冰凌雪。“唉，我真后悔，竟然把鐵桿兒也帶進(jìn)溝里了!”

　　游戲結(jié)束了，但是，卻給我們留下了無(wú)限的思考�；叵肫饋�(lái)，剛才被蒙上了眼睛還真難受，那盲人呢？他們中間，有的人的眼睛可能會(huì)被治療，但大部分人可能一輩子都見不到光明。而平時(shí)路旁的盲道上，經(jīng)常會(huì)有人亂丟垃圾，還有的人好好的路不走，偏偏走盲道擋路。更為可氣的是，有些人在盲道上停車，我有一次在電視上看見一個(gè)看不見的老爺爺，走在盲道上踩住一個(gè)香蕉皮跌倒了，過(guò)往的行人不計(jì)其數(shù)，卻沒(méi)有一個(gè)去扶那位老爺爺，我看著非常著急，真想也穿越一把，去把老爺爺扶起來(lái)。有些人不敢扶，是怕被誤解，還是覺(jué)得事不關(guān)己，高高掛起。我們且不去譴責(zé)這些人的品質(zhì)如何，要是沒(méi)有那塊香蕉皮，也就不會(huì)發(fā)生后來(lái)的一切。

　　請(qǐng)大家能夠體諒盲人的痛苦，不要在盲道上亂丟垃圾和擺放自行車等，見到盲人，主動(dòng)伸出手去幫助他們，這樣，雖然盲人看不見，也可以讓他們感受到我們用愛(ài)心編織的溫暖。

背后初中作文4

　　“嘩啦——嘩啦——”秋日的清晨里，又想起了那清脆的聲音�！}記

　　天剛剛亮，帶著毛巾和礦泉水，我沿著附近的街道開始了我的晨跑計(jì)劃，

　　秋天的清晨透著些許涼意，浸在空氣中的露水的清香，和著迎面吹來(lái)的柔和的微風(fēng)，我的心情無(wú)比的舒暢。馬路兩邊的店鋪都緊緊關(guān)著門，路上人跡稀少，只有偶爾從眼前閃出一輛飛奔的轎車。秋日的清晨顯得特別的寂靜，連高處樹枝中鳥兒的動(dòng)靜也聽得一清二楚。微風(fēng)起，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲。我沉浸在其中。也不知何時(shí)，一陣和諧而清脆的聲音悄無(wú)聲息地融入進(jìn)來(lái)，迎合了我跑步的節(jié)奏——“嘩啦——嘩啦——”仿佛似一陣簡(jiǎn)單動(dòng)聽，縈繞在空氣中而顯得空曠、清亮的旋律，在我耳邊久久不能消散。

　　天漸漸亮了，馬路上人與車也漸漸多了起來(lái)，又到了人們上班的時(shí)間。馬路變得擁擠，車站站滿了等車的人。一輛輛公交車堵在路邊，等待著人們蜂擁而上。一家家店鋪陸陸續(xù)續(xù)打開了大門。城市睜開了她惺忪的'雙眼，伸伸懶腰，開始了一天的工作。街上也變得熱鬧起來(lái)，那“嘩啦——嘩啦——”的聲音漸漸淹沒(méi)在城市的喧囂之中，取而代之的是一陣陣刺耳的車?guó)Q聲和汽車所過(guò)之處卷起的漫天灰塵。我也該上學(xué)了，但卻是憤憤跑回了家。

　　臨近中午，我走在去外婆家吃飯的路上，城市的一切依舊秩序井然地運(yùn)作著。但街上，瓜殼，果皮，紙屑，落葉隨處可見，被人扔在地上的酸奶盒，吃到一半而丟棄的蘋果，面包或是哪家寵物一時(shí)興起而就地解決的大小便，都在空氣中散發(fā)出令人惡心的氣味。令我意外的是，我又聽到那“嘩啦——嘩啦——”的聲音，夾雜在喧囂中，聽著那么特別，這種感覺(jué)，有些沉重，有些浮華，卻又是那么恰如其分地出現(xiàn)在這種喧囂之中，顯得那樣平常卻又分外的動(dòng)聽。

　　夜幕降臨，這座城市又處在一片繁華之中。千百盞霓虹燈不停地閃爍著麗影，照亮了黑暗的夜幕，街邊樹上掛著的五彩繽紛的彩燈，夜空中家家戶戶的白熾燈敞亮著，構(gòu)成了一個(gè)光的世界。我走在行道樹下，上面的霓虹燈相互交映著，透著縫隙漏下來(lái)，照亮前方的路，我加快腳步向前走，街道出乎意料的干凈，舒適，仿佛經(jīng)歷一場(chǎng)雨的洗禮變得整潔，漂亮。耳中又傳入“嘩啦——嘩啦——”的聲音。由遠(yuǎn)而近，伴隨著美麗的燈光，卻質(zhì)樸又平淡，一種融入心靈的和諧與動(dòng)聽的聲音。這才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處黑暗的角落里，那個(gè)默默無(wú)聞的身影，顯得那么明亮，那么絢爛。

　　那份美麗，那份純潔，那份干凈——那些被埋沒(méi)在城市喧囂，污染，繁華下的美，被他們用自己神奇的雙手，堅(jiān)定的信念，辛勤的汗水找了出來(lái)，他們才是美的創(chuàng)造者。

　　或許，你也應(yīng)該聽一聽，城市背后的聲音——那交織著辛勤，奉獻(xiàn)，忘我的聲音。如果有一天，這樣的聲音少了，那么，我們的城市就更美了。

背后初中作文5

　　母愛(ài)如一縷和煦的春風(fēng)，對(duì)母親來(lái)說(shuō)，可能是最平凡的事，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是不平凡的。

　　——題記

　　夏日驕陽(yáng)暖似火，一個(gè)大火盆扣在天空，毫不吝嗇的把她的愛(ài)灑向人間，清晨烏云似乎在競(jìng)爭(zhēng)中“更勝一籌”，代替了太陽(yáng)占據(jù)了天空，母親為我準(zhǔn)備了可口的飯菜，一陣叮嚀聲后，開始了我一天的學(xué)習(xí)生活。一天的生活充實(shí)而又豐富，臨近放學(xué)，天空上的烏云終于忍不住吐下了怒火，傾盆大雨隨之而來(lái)，心中的恐懼感油然而生，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的淋洗終于到了校門口，一個(gè)熟悉的身影向我迎了過(guò)來(lái)，滿還關(guān)心的神情洋溢在臉上，她，就是我的母親，現(xiàn)在的我仿佛如一棵幼苗得到了雨水的滋潤(rùn)，得到了陽(yáng)光般的關(guān)愛(ài)，回家的路上，我們一起度過(guò)了這段時(shí)光。剎那間，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，母親竟把傘大部分移向了我，而自己仍接受暴雨的洗禮，看到母親那久經(jīng)風(fēng)霜還為我操勞的雙手，隱約間我看到了母親的白發(fā)，一絲絲銀針般的白發(fā)劃破歲月的面頰，我的心不禁悲涼起來(lái)，看著母親那熟悉而又充滿愛(ài)意的動(dòng)作，我鼻尖一酸，晶瑩的眼淚流了下來(lái)。對(duì)母親來(lái)說(shuō)這可能是一件平凡的小事，對(duì)我來(lái)說(shuō)，在這平凡的'背后是不平凡的關(guān)心。

　　考試成績(jī)下來(lái)，仿佛一個(gè)晴天霹靂砸向了我，自嘲的笑了笑，我只想離開這里，離開同學(xué)們的嘲笑，離開老師的批評(píng)。回家的路上，晚風(fēng)輕輕的劃過(guò)我的面龐，想著媽媽說(shuō)的一句平凡的話：“只要無(wú)損于智能，受挫只不過(guò)是一件平常事，學(xué)會(huì)享受挫折，如企鵝凜冽風(fēng)雪一般�！被氐郊抑校瑥哪鹃鹊难凵裰锌闯隽艘恍〇|西，那分明閃過(guò)了一絲絲失望，雖然只是一瞬，但也被我捕捉到了，您并沒(méi)有批評(píng)我，反而給了我更大的鼓勵(lì)，從那天起，我就發(fā)誓，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母。看似一件平凡的小事，在這背后，給我的感觸，是來(lái)自母親的關(guān)懷。

　　母親雖然是平凡的人，經(jīng)歷了平凡的事，在這平凡的小事背后，有很多令我感動(dòng)的地方，母親如一盞引航燈，指引我走向成功的彼岸。

背后初中作文6

　　我經(jīng)常佇立在上海的街頭觀察這個(gè)都市。這個(gè)流光溢彩的城市,那些濃墨重彩的繁華,無(wú)時(shí)無(wú)刻不折射著人們臉上各式各樣的神情。然而,浮華背后總有不浮華,那些不為人所知的表情是上海本真的體現(xiàn),精神的復(fù)活。

　　感傷

　　我有一個(gè)上海姨奶奶,她愛(ài)穿旗袍。夕陽(yáng)西下,她喜歡挎精致的編織小提包,背對(duì)著霞光走著,高挑、端莊,她努力做到步伐輕盈和諧,描繪著三四十年代的上海灘,那是她年輕時(shí)候經(jīng)常散步的地方,那里有她刻骨銘心的記憶。她摸著自己蒼白的雙鬢,臉上充滿了懷舊的感傷。三四十年代的上海已經(jīng)永遠(yuǎn)逝去,多年以后,人們?cè)趲捉?jīng)坎坷迂回之后重又發(fā)現(xiàn)了它,又看到了暮色中的灰鴿子,穿旗袍的女人。對(duì)于這些很多像姨奶奶這般年紀(jì)的人大多只有感傷。

　　無(wú)奈

　　上海不完全是高樓大廈,那些隱秘的地方仍舊坐落著古老而破舊的灰色小樓房,那里是生活在底層的上海人一輩子的歸宿。屋子很窄很窄,潮濕,陰暗,在那里可以找到他們最深的孤單——走出眾人的喧囂后走進(jìn)深邃而寧?kù)o的屋子,驀然回首,發(fā)現(xiàn)自己的影子又窄又長(zhǎng),隨后是一臉的無(wú)奈。一些婦人罵罵咧咧地倚在窗邊,不完全是不中聽的;年輕人則神情專注地盯著對(duì)面的高樓發(fā)呆;也有人盯著樓下的石板老人們用老式的收音機(jī)聽著戲曲——一代又一代,安分而無(wú)奈。

　　冷漠

　　不知什么原因,地鐵站內(nèi)總是很冷很冷,冷得空曠,冷得無(wú)味。候車臺(tái)旁總有那些像裝在套子里的人般的旅客兩手插進(jìn)口袋,豎起衣領(lǐng),待地鐵門打開后,輕快地走進(jìn)去,然后站著或坐著,一切有條不紊。地鐵里的人并不多,每一節(jié)車廂里都零零星星地坐著些人。人們面對(duì)面坐著,漠然地相視無(wú)語(yǔ),想著自己的`事或者發(fā)呆。無(wú)論是讓座還是被讓座,我的微笑都是多余的一切仿佛都是固定的模式�！白嗟罔F的人都是有緣的。”我對(duì)朋友說(shuō)。朋友淡然一笑,依舊低頭坐著。生活的壓力在每個(gè)人臉上寫滿疲憊,透著冷漠,緣分沒(méi)有了任何表示。然而,他們習(xí)慣了冷漠。

　　憂郁

　　朋友邊走邊吟:“久在樊籠里,復(fù)得返自然�！�

　　這是他的愿望。他說(shuō)他希望住在一座老式的公寓里,周圍有蔥郁的梧桐,滿墻的爬山虎遮住玻璃窗,陽(yáng)光透過(guò)葉子的縫隙射進(jìn)來(lái),在寫字臺(tái)上形成無(wú)數(shù)的亮點(diǎn)。他還想要一個(gè)可以曬蘿卜干的露天陽(yáng)臺(tái)。他希望上海的街頭沒(méi)有什么人,卻到處充滿著樹的香氣。他希望了很久—臉上充滿憧憬的憂郁——些上海人共同的憂郁。

　　這些表情袒露的是這個(gè)城市的人們的內(nèi)心世界,也是這座城市另一種獨(dú)特的內(nèi)涵。

背后初中作文7

　　每當(dāng)我打開相冊(cè)的時(shí)候，第一張照片會(huì)呈現(xiàn)在我眼前、呈現(xiàn)在我的腦海里。那是一張可以令我回憶起童年時(shí)代美好的照片。——它就是我的小學(xué)畢業(yè)照。

　　照畢業(yè)照那一天，有的同學(xué)臉上帶著燦爛的笑容、有的同學(xué)臉上帶著依依不舍的情懷。那一天太陽(yáng)公公似手毫不留情，大大的`太陽(yáng)爆曬在我們臉上。足足站了兩個(gè)鐘頭的我們，終于拍照出了一張完美的畢業(yè)照。從畢業(yè)照中的確看到了同學(xué)們燦爛的笑容，怎可知畢業(yè)照后面同學(xué)們的情義有多深。

　　我們也許只是一班兄弟姐妹，雖然在一起只有短短三年，但之前的友誼遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是能想象的到的!我們就這么一次，打飯時(shí)互相謙讓。我們有這么一次�？萍脊�(jié)互相觀察。我們有這么一次，上課時(shí)會(huì)認(rèn)真聽課。我們就這么一次，作業(yè)時(shí)會(huì)互相討論。我們有這么一次，拍畢業(yè)照時(shí)會(huì)留下燦爛微容。因?yàn)橄胪瑢W(xué)們留那一刻最美好的一面，因?yàn)槲覀兪菄@著愛(ài)、生活在同一個(gè)班的兄弟姐妹。

　　還記得六年級(jí)的最后一個(gè)六一，我們坐在一起，互相疑問(wèn)著：我們的青春年華為什么會(huì)來(lái)得那么快?這可是我們最后一個(gè)六一了，突然聽見一個(gè)女生說(shuō)：“好啦，好啦，別不開心了，我們以后沒(méi)六一了。不過(guò)，我們有五四青節(jié)啊!”逗得大家哈哈大笑。每一次再看畢業(yè)照，我會(huì)懷念起小學(xué)時(shí)代的美好，有笑聲、有淚水、有意志、有努力、有辛苦。我從這些事情中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

　　現(xiàn)在的我，只能通過(guò)照片回憶，回憶那早己離我遠(yuǎn)去的童年時(shí)代。

背后初中作文8

　　你總在背后注視我。大家都說(shuō)你的眼睛很怪，有點(diǎn)陷在眼眶里，再配上一個(gè)鷹鉤鼻。更顯得突兀。但我不覺(jué)得。你的小眼睛笑起來(lái)彎成一道月牙，露出江南女子特有的典雅氣質(zhì)。很有味。

　　你認(rèn)真起來(lái)，眼睛瞪得圓圓的，有種吹胡子瞪眼的滑稽感。你傷心時(shí)，眼光總會(huì)有點(diǎn)失落，卻不乏樂(lè)觀的精神。剛到溫州，真有點(diǎn)舉目無(wú)親，孤苦無(wú)依的感覺(jué)。望著縱橫交錯(cuò)的馬路，一種迷茫感油然而生。常常會(huì)搭錯(cuò)公交，找不著路后卻不敢開口尋問(wèn)。

　　是你，在肯德基餐廳里告訴我你也曾有這樣的經(jīng)歷。找不到房子的迷茫和生活各方面的不適應(yīng)。你的眼神中透出一種溫暖，我明白那是一種關(guān)懷。那種眼神和你的語(yǔ)言一樣堅(jiān)定，有力，使我很快就走出這不適應(yīng)的迷茫的困境，心靈的障礙。你還記得嗎？那時(shí)我在學(xué)業(yè)上也走進(jìn)了死胡同，大起大落，卻找不到真正的落腳點(diǎn)。

　　是你，犧牲了自己的休息時(shí)間，幫我分析原因，講解作業(yè)，你還是那么認(rèn)真，那么耐心，那就像你一字一句在作業(yè)本上寫的'評(píng)語(yǔ)一樣，字字珠璣。你一抬頭的眼睛異常地亮，就好似一盞明燈，為我照亮了道路。那種大姐姐般的親切目光給了我支持，給了我動(dòng)力。沒(méi)忘了吧？每天下午學(xué)校組織的跑操，我總是掉隊(duì)的那一個(gè)人�？偸桥艿蒙蠚獠唤酉職�，汗?jié)裢噶巳�。有些想放棄可你總�?huì)及時(shí)地出現(xiàn)，給我遞上一塊毛巾，或是一瓶水。有時(shí)你也會(huì)跟在隊(duì)伍之后，給我鼓勁。那是一劑何等強(qiáng)勁的藥劑啊，得以讓我堅(jiān)持。現(xiàn)在離在了溫州，但你的眼睛仍讓我記憶猶新。

　　每次翻開畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，首先都會(huì)看到你，還有你愛(ài)笑的眼睛。你平時(shí)總是呈現(xiàn)一張笑臉在大家面前，陽(yáng)光，向上，以那種80后特有的張力，一直影響著我們。我怎么會(huì)忘記你那雙眼睛，那雙給了我鼓勵(lì)，給了我信心，給了我動(dòng)力眼睛。老師，謝謝你的眼睛！

背后初中作文9

　　星期天，我為了選張參加展示的照片，搬出了家里的相冊(cè)翻看，有爸爸的、有媽媽的，有全家的，但更多的是我自己的，從幾個(gè)月時(shí)胖乎乎躺在小床上傻傻的笑，到上幼兒園時(shí)拉著小朋友的手一起做游戲，還有九歲時(shí)我和同學(xué)們吃生日蛋糕、打高爾夫球和游泳比賽，但是有一張照片讓我最難忘，每次看到它我都會(huì)想起照片背后的故事。

　　那是在我剛上一年級(jí)的時(shí)候。一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和我的好朋友浩霆在爸爸的帶領(lǐng)下一起去爬山。這座山不高，就位于風(fēng)景如畫的大連濱海路旁。我們?cè)谏较孪群?jiǎn)單地做了準(zhǔn)備活動(dòng)，然后就沿著人踩出來(lái)的山間小路，興致勃勃地向上攀登。一路上，我們說(shuō)故事、講笑話，爸爸還給我們出了兩道腦筋急轉(zhuǎn)彎的智力題，歡聲笑語(yǔ)中我們爬到了半山腰�；仡^遠(yuǎn)眺，碧藍(lán)的`大海像一塊巨大的藍(lán)寶石，閃閃發(fā)亮；淡藍(lán)的天空中，幾朵白云像冰激凌，潔白無(wú)瑕。一陣陣海風(fēng)吹過(guò)來(lái)，身旁的槐樹和松樹發(fā)出沙沙的響聲，好像歡迎我們來(lái)做客。我們繼續(xù)向山頂前進(jìn)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了不遠(yuǎn)處的樹下豎立著一塊石碑，我們走近石碑，這塊碑有一個(gè)成年人那么高，上面有兩行紅色的字，我和好朋友浩霆都想搶著讀。我大聲地喊“我來(lái)！我來(lái)！大字是悠然，小字寫著已五年，就是說(shuō)這個(gè)碑在這里已經(jīng)五年了。”爸爸先是一愣，然后就哈哈大笑起來(lái)，我被笑得不知所措，我錯(cuò)了？爸爸指著碑上的字說(shuō)，“你仔細(xì)看這是己丑年，就是20xx年，今年建的”。我湊過(guò)去仔細(xì)看了看，我的確念錯(cuò)了，這兩個(gè)字太像了。爸爸說(shuō)：“我們要記住這個(gè)有意義的石碑，來(lái)，留個(gè)影吧，以后一看到它就會(huì)提醒自己要認(rèn)真，否則要鬧出笑話的�！�

　　這是這張照片的來(lái)歷�，F(xiàn)在我上三年級(jí)了，每次看到這張照片，我都會(huì)回憶起當(dāng)時(shí)的情景，那塊石碑好像在提醒我“你要認(rèn)真學(xué)習(xí)噢，別出笑話，哈哈哈”。