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2021初中清明節踏青作文(通用10篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的2021初中清明節踏青作文(通用10篇),希望能夠幫助到大家。
初中清明節踏青作文1
今天,媽媽帶著我出來踏青,目的地就是烏龍山公園。
走進公園,才發現公園在整修,但是一點也沒有影響到公園的景色。走在鵝卵石鋪成的小路上,迎面吹來的風中,摻雜著小小地,密密地雨點。小雨點打在臉上,一點也不覺得疼,反倒還有那么一點癢酥酥的,真是舒服極了。我一邊沿著鵝卵石小路前進,一邊享受著春天獨有的清新空氣。“咦?那是什么?”我好奇的走了過去,只見綠油油的樹葉下面還隱藏著什么。走近一看,一個個橢圓形的小果實裹著灰色的外衣,還長著淡淡的絨毛,有的果實還泛著淡淡的青色,就像是小孩子羞紅的臉蛋,粉嘟嘟的,可愛極了。望著這眼熟的果實,我恍然大悟,不禁一口叫出小桃子’我并沒有想到,在這個時候,竟然能碰到小桃子,真是太驚喜了,看來春天早已悄悄的來到了我們的身邊。順這小路走下去,我來到了亭子里,亭子坐落在湖畔,湖中的水,應為風吹過,漾起了一圈圈的漣漪。出了亭子,我來到了櫻花林里,一陣微風吹過,星星點點的櫻花花瓣像飛雪一般飄落下來。有的落在我的頭頂上,有的落在了我的肩上,還有的正安安靜靜地落在我的手心里呢!這粉色的櫻花花瓣像蝴蝶一樣飛舞在公園里,草地上,樹上,路上,都有它們舞蹈的'身影。當然還有一些不知名的花,紅的是那樣的鮮艷,仿佛是天空中最艷麗的那一抹晚霞。白的是那樣圣潔,仿佛又會到了冬日里白雪紛飛的景象。真的很令人陶醉啊!我慢步在櫻花林里,不禁贊嘆起春天奇妙的色彩紅似火,白如雪,粉似霞,哪一個畫家可以調出這么充滿活力的顏色呢?春天真美!
時間逝如流水,我依依不舍地告別了櫻花,湖亭,還有可愛的小桃子。真希望下一次的踏青還能發現春天別樣的美。
初中清明節踏青作文2
我們都會有一些難忘的回憶,而最令我難忘的就是清明節的時候第一次踏青的那段回憶。
踏青那天,天氣很熱,陽光很燦爛,我們去的是花圃。那邊的`花很好看,有白白的櫻花,紅紅的桃花,都很璀璨奪目,風景很美。我們在這里還玩起了丟手絹的游戲,用的是我的水瓶做手絹,后來,水瓶也不知道丟到哪里去了,天這么熱,我又沒了水瓶,后來,我真是渴極了。不過,我還是玩得很開心。那邊還有很多的大鐘。
到了吃飯的時候,我們二大組分成了二個小組,大家坐在草地上,分享大家帶來的美食,還有同學帶來了聽歌的東西,我們邊聽音樂邊吃東西,感覺真是美極了。吃完飯后,我們大家都把自己的垃圾丟進了垃圾桶里,因為我們要讓花圃一直都很漂亮,供大家欣賞!
這天我看到了很多美麗的景色,還學會了要保護環境的道理,就這樣我們結束了清明節的第一次的踏青活動!
初中清明節踏青作文3
4月5日是國家傳統的節日——清明節。清明節快要到了,我跟媽媽說好了:先去掃墓,再去踏春。我們從門口出來還很高興,可是我聽到別人說掃地,我就想起沉睡在冰冷的山間的老老爺,我就很難過!我們帶上水果、點心和酒,又帶了些紙幣,我卻很奇怪,帶紙幣干什么?媽媽告訴我那是給老老爺花的錢,難道地下的錢是這樣的嗎?邊走邊想,不知不覺已來到了墓地。墓地兩旁站立了兩排樹,在山下,兩排樹好像再看護著墓碑。
我一走進去就感覺很悲涼,我看到了老老爺的墓,原來他就躺在了這冰冷的地下,墳上長滿了青綠的小草,我們把帶來的水果點心和酒擺放好,媽媽就叫我跪在地上磕了三個頭,我抬頭時看見了姥爺一直低頭不語,但是他的眼睛卻充滿了淚花,這還是我第一次看見他掉淚,我一直以為男子漢大丈夫不會輕易落淚,于是我也忍不住流下了眼淚,大家看起來都很難過,這時一直低頭不語的'姥爺說:“好了,我們走吧!”
大家走在回家的路上我看到了農民伯伯都在忙著種地,也看到了書上所說的老牛耕地拉車,農民伯伯們臉上流著汗水卻充滿了笑容,大家忙得不可開交,這正是應了那一句:清明時節種瓜點豆的諺語,清明時節還是植樹造林的好時節。
走在回家的路上我看見了花兒已經露出了笑臉;楊樹長滿了巴掌大的葉子;柳樹葉在風中起舞就像女孩子的長發在風中飛舞;小草倔強的從土里伸出了頭;小鳥在林間歡快地歌唱,這些景象似乎讓我們忘記了悲傷。春天是萬物復蘇、春暖花開的季節,在四季中只有春季會帶給我們無限的活力,無限的生機。
清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。這個時節既充滿了悲傷又充滿了無限生機。原來人的一生這么短暫,最終還是要躺在地下,所以我們要在這有限的生命里做些有用的事,讓我們的人生活得更加有意義更加精彩!
初中清明節踏青作文4
不知不覺間清明已到來。天,忽然放晴了。抬看清明的陽光,有些莫名的暖。這個城市,總讓人摸不清季節的來去。在想,今天,是否也應該牽掛著某些人?
記憶里,有他,就總有那株木棉,他就像是那株木棉,守護著只屬于他的春天。
恍惚間,他已經離開我們十年有多。細想他留下的就只剩下那副瘦弱的面容,若非看會從前的照片,還真難用散落的記憶碎片拼砌會他的輪廓。
很久沒想起他了,好像已習慣了他的不存在。每當看到他的照片,已覺得相中人不再是當年熟悉,親切的.他了。往日的點滴漸漸泛起漣漪……他很嚴格,總是用這套準則來要求我,但他也很寵我,幾乎都順著我的心意。有時候他很固執,會因為一些小事而大動干戈,但有時候他也很開明,別人難以接受的事情,他可以坦然面對。還記得他走的那天,我看到的是他剩下一個軀殼的身體被推進熊熊焰火時安詳的面容,那種旁人難以理解的寧靜,大概是我們人生終點站的專屬品吧?
那都已經是五年前的事了,現在一切都已物是人非。我們的愉悅,他無法分享,我們的悲傷,他無法分擔。只有一個被夕陽拉得長長的影子流連在我們身旁。
“那些山真美!”妹妹興奮地說。
我扭過頭看看,車窗外是一片蔥蔥郁郁的綠,頗讓人心曠神怡。重重疊疊的葉子像一道翡翠,為天空的盡頭鑲上了一道綠邊,幽深的山林像是呢喃著密語,讓人倍感窺意。
驀然,一樹木棉映入眼簾,殷紅的星星點點椏杈于偉岸的樹干中。
“我們來看你了!”
初中清明節踏青作文5
今年的清明節放假,我們一家到去野外踏青去。
一路上我很興奮,坐在車上我總是不停的說、笑、扭動著身體,媽媽說我快樂瘋了,哈哈……春風吹著我們,小鳥在天空唱歌,路邊的柳樹向我們招手,它們也告訴我春天多么美好。
路邊的田野里,麥苗碧綠碧綠的,金黃的油菜花全都張開了笑臉,就像黃和綠組成的圖畫。我們來到馬陵山,山上的人已經很多了,人們穿行在綠樹和紅花之間,真是舒服極了。我喜歡路邊的.蒲公英,金黃的花瓣,毛茸茸的花心,多可愛呀。我喜歡像紅云一樣的桃花,這兒一片那兒一片,我的心情也像這花兒一樣,變成粉紅色的了。我喜歡那些綠得發亮的葉片,像媽媽做的飯一樣散發著芬芳……
我們又來到了馬陵山陵園,有很多人來燒紙上墳,爸爸說這叫祭祖,清明節在古代也叫鬼節,是紀念逝去的親人的節日。聽得遠處傳來的哭聲,我的心不由的有些悲傷,忍不住想起經典誦讀上的那首詩,“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。”這真是一個讓人悲喜交加的節日呀。
初中清明節踏青作文6
古人云:“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”。當我想起唐代大詩人的這句詩歌時就想到好像清明節快要到了,清明的腳步已經不遠了,只剩下了一步之差。
由于,清明節是在學校過的不能在家里過。在家里,吃上那平時吃不到的的清明果,那可真是佳肴啊!而且不能在家里和家人一起去鄉下掃墓(踏青),給死去的故人請安,給他們拜年,送上家中做出來的佳肴——清明果讓他們保佑我的學習更好,學業成功。
于是,星期六爸爸在家很空,決定帶我回鄉下去給奶奶掃墓。我立即拿來自己家里做出來的清明果,拿來一個籃子在下面鋪了一張干凈的報紙,然后小心翼翼的把清明果平鋪在里面,以免發生一想不到的“事故”。最后,我把籃子放在車子的后備箱中。一切準備就緒,我們全家就坐上了車子。在坑坑洼洼的山路上車子不停的顛簸,這時我想起了后備箱中的佳肴非常擔心,心急如焚。我叫爸爸開慢些特別是有坑的地方。我們就慢慢悠悠的坐車,就像老牛拖慢腿。
經過,半個小時的`顛簸,我們終于到了奶奶的墳前,我拿出清明果放好,拿香深深的鞠了一個躬,拜了幾拜。給奶奶請了安,向他問好。對他行完了中華民族的禮儀以后,就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的響了起來。那聲音震耳欲聾,就像天上打雷一樣。把弟弟嚇的嗚嗚大哭起來。后來我又默默的在墳墓前許愿“希望奶奶能保佑我學習快些進步,全家生活快樂,身體健康,(上墳的經過不具體)。
不愧這是我們中華民族的一種傳統節日啊,是那么的有意義,不平常好多了了,是那么的有趣不同尋常。又有活動,又有學問,還有佳肴。是一個與其他節日不同的節日。比西方節日有趣多,有深刻的意義。
初中清明節踏青作文7
清明節到了,要放三天的假,在這陽春三月,正是春天最美好的時節。趁著這個清明假期,我們都有三天假,我跟爸爸媽媽商議好,我們掃墓完后去湖嶺太平山一帶踏春,因為那里的油菜花開得非常美麗。
我們來到山腳,站在田野上遙望眼前的油菜花。哇!這里的油菜花真多啊。一望無際、不可計數,大約有幾百畝地,讓人流連忘返。這就是太平山的油菜花,多的不可計數。
當我們來到油菜花身旁時,我就不由自主大叫起來:“天啊!這里的油菜花真高!”每一株高過人頭,每一株都高達兩米,每一零二七株都像一個個士兵,站得筆直筆直,如果在這里面玩捉迷藏,就算你再多幾雙眼睛,也難以發現別人。這就是太平山的油菜花,一株株高過人頭。
我們走進了油菜花叢中,頓時芬香撲鼻,花香在空氣中彌漫,引來一群小蜜蜂,它們在忙碌地采蜜……油菜花不僅香而且美,每一株金燦燦的.。春風吹過時,它們就蕩起了金色的波浪,美麗極了。這就是太平山的油菜花,美麗極了,一株株香而美。
啊!油菜花,你為春天的大自然增添了多少生機,讓我由衷地三次贊揚了你!
春天的田野真是美麗啊!到處都是綠油油的,好美啊!
初中清明節踏青作文8
清明這天,太陽公公心情大好,一掃前幾天的陰雨綿綿,來了個陽光明媚。我和陳寧恬、葉家碩、麻然然等幾位同學相約雁蕩逸園,一起尋找春的腳步,觸摸春的綠意。
經過一個多小時的顛簸,我們到了逸園的入口。一下車,映入眼簾的便是一幅綠盈盈的鬧春圖。你看,那邊兩棵身姿婀娜的柳樹正在媲美呢!她們那嫩綠的“辮子”隨風舞動,似乎在賣弄著自己苗條的身段。走近細看,柳枝上抽出了嫩嫩的綠芽,好似一個個小精靈,在枝頭快活地玩耍。放眼前方,整個山上綠油油的一片,淺綠的,深綠的,墨綠的……匯成了一片綠色的海洋。
穿過入口,我們來到了櫻花的世界,道路兩旁整齊劃一地站立著一排排“粉紅少女”——那便是櫻花了!這些少女時不時地從自己的“花籃”里拿出花瓣撒向地面,鋪成一條粉紅色的地毯,像是捧著鮮花迎接我們的到來。我們輕巧地踩在花瓣上,地面上發出了沙沙聲響,十分美妙。陽光照射在櫻花樹上,形成了一道粉色的光,粉色光又照射在路邊海報中的櫻花大使的臉上,把櫻花大使照得更美了!蝴蝶們紛紛飛來聞花香,它們圍著櫻花樹翩翩起舞,陶醉在。
告別櫻花,我們來到了綠油油的田間。草地上有各種各樣的青草,其中有一種植物頭頂上有三四個像小碗一樣的`淡黃色花蕾,花蕾被幾片小葉子包圍著,小葉子青中滲透著淡淡的白,毛茸茸的,像棉花一樣。用手輕輕采摘,就會有一條白色的細絲出現。阿姨告訴我,這就是我們清明吃的棉菜了。對照棉菜的特征,我輕輕地撥開雜草,細心地觀察,不一會兒,就在腳邊發現了一棵小小的棉菜。我用手輕輕撫了撫它,感覺著棉菜的柔軟,親吻著棉菜的花香,真的舍不得采摘這么可愛的小棉菜啊!但是為了品嘗美味的棉菜餅,我不得不忍痛割愛,閉著眼睛摘下了它。我興奮地尋找棉菜,大有收獲,摘了滿滿的一小籃子。
春是如此美麗,綠是如此醉人,望大家常隨踏青的腳步,欣賞春的美麗。
初中清明節踏青作文9
清明節小長假期間,爸爸媽媽帶著我一齊去郊游,感受春天的氣息。
帶著對踏青的渴望,興奮的一家人,收拾好必備品,一早出發。
踏著輕快腳步,哼著熟悉的曲調,翹望著向郊外走去。在路上首先和我打招呼的是“春風姑姑”,她用略帶濕潤的氣息,輕輕的吹拂著我的臉,頓時感到無比的舒服;她手撫摸著我的頭,微笑的告訴我歡迎來到春的世界。
太陽公公今日顯現出他久違的慈祥與光輝,片片金光灑向人間,撒進了每個人的心里,讓春的暖意融入世界每個角落。正在我感受陽光沐浴的時候,銀鈴般鳥兒的叫聲叫醒了沉醉的我,好像在和我說“快啊!跟我來,前面的景色更完美!”
跟隨著鳥兒的歌聲,不一會就來到了目的地。果然和城市里的喧囂相比,那里的自然景色顯得異常的清晰,祥靜。原本澎湃的心境,瞬間平靜了下來。沿著路邊走,一棵棵的'小草隨著我們的步伐偷偷的從地里鉆了出來,仿佛迫不及待的要和我們一齊分享這美麗的景色。放眼望去前面是一片青綠的草地,風一吹,沙沙響,“春天好,春天好”。草地兩旁的柳樹,蒙蒙綠了,柳枝隨風擺動,擺擺手,向春天致敬。柳樹下翠綠的小草叢中,小野花露出笑臉,紅色的,白色的,黃色的,五顏六色點綴在綠色之中,格外好看。
抬頭往上看去,天邊飄過幾朵白云,在向我們招手,在向我們微笑。藍天、白云、金色陽光,映照著綠地和我們幸福的笑臉,時間美景可是如此啊!
我想世上還有什么能比大自然更美呢?能比我們此刻更幸福呢?珍惜此刻,我會好好學習,天天向上!
初中清明節踏青作文10
還是春回大地,還是百花盛開,還是青煙縷縷,還是愁緒牽牽。卻是,又一年的光景,又一年的清明!
以往的以往,清明是烈士陵園里的紅色教育,是學校里數著日歷巴望著的假期;之后,清明是奔波在四處采訪的路上,是去古園探望外公的傷感;而如今,清明化作相思雨,成就了我心頭濃濃的鄉愁。
也許每個人心中都有對鄉愁的獨特注腳,它可能是古樹、池塘、老井以及涓涓細流、山川草甸承載著的兒時記憶,也可能是長大后魂牽夢縈的家鄉味道……,如今,當那些飛檐翹角的古建、潺潺流水的浣洗、炊煙裊裊的舍院、小巷悠悠的青石板依稀出此刻夢里,你是否有莫名的感動好夢總是不愿醒,舊時風物在夢的光影里此消彼長,甚至比記憶中的經歷更頑固、更執著、更誘人!是否還記得余光中那首《鄉愁》:“小時候,鄉愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭……而此刻,鄉愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭。”這樣的心緒離愁,似乎是硬要長大一點才能感同身受。
時間是一條緩慢而不更改的長河,心是坐在渡船上的`孩童。唱歌、睡眠。歡笑、掉淚。看望風景,相見和告別。
來美之后,人生有如分水嶺,與國內的充實忙碌不一樣,那里風和景明、人情簡單、日子清淡。每逢傳統節日,基本都一視同仁,慣于平波度,亦不會起波瀾。雖貪得一世清凈,卻也常常想念曾有親人夜話,朋友扎堆。
月初,剛送母親回國,我的內心盛滿不舍。回想有她在的日子,我們一齊打理小院,養花種菜,閑時散步,聊天談心。除此以外每一天都有享不盡的家鄉味道,手工饅頭、豇豆肉包、鹵牛肉、小炒辣子雞……對于一個沒廚藝卻空有一顆吃貨之心我來說,好似老鼠掉進了米缸,而媽媽的味道與我,是親情、是分享、也是歸屬感。
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