材料作文題目解析指導

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的材料作文題目解析指導，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

材料作文題目解析指導1

　　一則材料作文，主題為“傾聽，心靈交流”。一看嘩啦啦來了一大通材料，很多考生就會慌了神。別怕，材料只是個障眼法，我們只要搞清楚題目想讓我們定的主題即可。主題是“傾聽，心靈交流”，作文則圍繞這個主題展開敘述。這個題目是什么意思，應該如何下筆去寫呢？我來為大家分析一下。

　　首先，我們可以把“傾聽”的對象與內容進行細化。傾聽誰？傾聽什么？傾聽的對象可以是自己，也可以是他人。

　　當對象是自己的時候，可以是某些情況下最想對自己說的話，比如遇到困難時對自己的鼓勵。

　　當對象是他人時，這里的“他人”包含范圍極廣，可以是父母、老師、同學、家人、幫助過自己的人以及我們誤解過的.人等等。

　　“傾聽”的內容是什么？可以是別人對我們的諄諄教導，別人對我們的批評，別人的苦衷……總而言之，聽的并非單單是語言，而更多的是語言背后別人傳達出來的心情、期盼等最真實的想法。

　　其次，是作文文體的選取，這里建議大家寫記敘文。記敘文結構簡單，操作易上手。記敘文主要包括時間、地點、人物、起因、經過、結果六部分，通過描寫一個具體的事來說明一個道理。

材料作文題目解析指導2

　　試題回放：青春是一段重要的人生旅程。進入青春期，夢想、友誼、親情、個性，時時與我們相伴；孤獨、迷惘、挫折、叛逆，常常與我們同行。一路走來，每個人都有著別樣的青春風景。

　　請從上面材料中選取兩三個關于青春的關鍵詞，寫一篇作文，表達你對“別樣的青春風景”的聯想、感悟或思考。

　　要求：①自選角度，確定關鍵詞并使之形成有機的關聯；②題目自擬，立意自定；③除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明；④不少于600字；⑤不得抄襲，不得套作；⑥文中不得出現真實的校名、人名等信息。

　　試題分析：這是篇材料作文。

　　要求“從上面材料中選取兩三個關于青春的關鍵詞”，表達你對“別樣的青春風景”的聯想、感悟或思考。這些詞語是“夢想、友誼、親情、個性”“孤獨、迷惘、挫折、叛逆”等。此題看起來好像無從下手，實際上是給出了寫作范圍。可根據自己對這些詞語的理解，從中選出三個你最熟悉印象最深最有話說的兩三個詞語，通過這兩三個詞語所代表的材料內容，來表達出“別樣的青春風景”的意思即可。

　　寫記敘文，一定要有具體的事件。要注意有兩點，一是圍繞著所選詞語的含義來選擇具體事件；二是選題干的詞語時，只選兩三個，切忌貪多，否則就會出現多主題的現象。這是寫作大忌。

　　點睛：材料作文怎樣才能吃透材料，緊扣材料，選好角度，確立一個具有相當新意、深意的觀點呢？以下方法謹供參考。

　　一、主旨領悟法。這是材料作文最為常用且最為穩妥的審題立意方法。如果能準確地領悟材料的中心，并以之為文章的主旨，那么，所寫文章定能既切題又有深度。

　　二、關鍵把握法。關鍵詞句往往是“文眼”，蘊含著材料的'主旨。因此，可將其作把握材料、選擇立意角度的突破口。在材料作文的材料中，關鍵詞句常常是命題者或材料中的人物的評議性語句。

　　三、由果溯因法。事物都是互相聯系的。比如，有很多事物就是以因果關系的聯系形式存在的。寫材料作文，審題時如果能由材料中列舉的現象或結果推究出造成所列現象或結果的本質原因，往往能找到最佳的立意。

　　四、寓意揭示法。對于一些寄寓性材料，如寓言、童話、漫畫等，須透過材料的表象，進行“由物及人”、“由物及事”的聯想，即由材料中的物聯想到人，進而聯想到與材料內容相類似的人生哲理、社會現象等，挖掘其真正的內涵，從而確立論點。

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