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回頭看看作文精選
(一)
回頭看看自己的小學時光,也許會有新的感受。我雖然已上初中了但小學留下了無數歡聲和快樂永遠在我的腦海里。
我是惠濟路小學六<3>班的一名普通學生,小學同學對我很好使我不能忘懷。夏子是六年級上學期轉來的。我倆"一見鐘情"成了好朋友。
夏子長得很清秀,象一朵水蓮花,和她那顆美人痣頗有古典美女的形象。
夏子很喜歡夏天。在夏天的大樹下,她格外的快樂,象一只翱翔在天空的小鳥。夏天的空氣中仿佛飄著荷花塘中淡淡的清香。我倆背對背坐著仰望天穹,可到了初中那只是回頭看看。
夏子像姐姐一樣對我,記得很清楚,有一次,學校組織"窩溝封閉"在父母的強列要求下我只好答應。
從小到大我常常出入醫院,醫院的醫生差不多都知道我的名字。現在看見穿著白大褂的就害怕。我忐忑不安的躺下來,夏子鼓勵我,叫我不要怕,我望著她覺得她就是我的親姐姐。盤子里的牙科用具像吃烤鴨大餐的刀叉,我呢?理所當然就成了烤鴨。其時,一點也不痛,我只是太緊張了,做完后連謝都沒謝就跑了。夏子看到我那樣笑彎了腰。我也不好意思的笑了。我想下次看醫生我一定不會緊張了。
回頭看看,看看曾經快樂!想想曾經的“老朋友”真是歲月匆匆,我現在又有好多的“新朋友”!
(二)
讀過《繼續趕路》這段文字以后,對那少年的做法感到甚是不贊同。砂鍋碎了之后他竟然頭也不回地說:“已經碎了,回頭有什么用。”他也許認為砂鍋碎了又不能還原,還回頭做什么。但我認為這種想法膚淺至極,我倒是想問問他:“你知道砂鍋是怎么碎的嗎?是繩子沒綁好,還是繩子有問題、不牢固,還是趕路太匆忙……你知道嗎?那為什么那么固執的連眼角的余光都不愿掃過身后的砂鍋呢?只是回頭看看而已,能耽誤你多長時間呢?不吸取教訓難道你可以保證下次不會有同樣的事發生嗎?”
人生路上可能什么也沒有,但惟獨不缺少障礙,所以在人生路上我們會摔跤,會摔得很慘很慘。可是我們就這樣爬起來,拍拍身上的泥土后繼續往前走嗎?不,當然不是!你應該回頭看看,看看自己因為什么而摔倒,為什么自己當時沒注意這個障礙……這樣,下次你就不會再被同樣的障礙絆倒。人生短暫,可是盲目的“沖”就能走的更遠嗎?不是的,如果不吸取教訓,你只會一而再再而三的倒在同種障礙下,摔倒的多了,也許你連最后的一點走下去的勇氣也沒有了。愛迪生相信大家都認識吧,他是當之無愧的發明大王,一生為人類貢獻了一千多種發明,我們如今的電燈就是他所發明的。愛迪生發明電燈的過程可謂艱辛,用現在的話可以說一共做了N次試驗,最后終于發明了電燈。為什么愛迪生能發明成功電燈呢?我們現在做個想象吧,假如愛迪生每次發明失敗后都說:“已經失敗了,還回頭看那一片狼藉做什么?”,那么他會成功嗎?不會,這個問題的回答沒有偶然性,是絕對的。我們在向前發展的科學道路上離不開回過頭去總結過去的科學家們失敗的教訓。總之,失敗后回頭是很有必要的。
人非圣賢,孰能無過。人生歷程上做錯事的經歷是必然會有的,做錯后的沮喪也在所難免。但錯了后呢,愚蠢至極的說:“已經錯了,回頭也晚了。還在回頭看著錯誤傷心做什么?”嗎?還是看著自己身后歪曲的腳印,找到錯誤的源頭后校正自己的路線并好好反省呢?當然要選后者啦,“知錯能改,善莫大焉。”學習上難免會做錯題,有從來沒有做錯題的人嗎?那種人怕是不屬于人類吧,也不屬于神仙吧,神仙也難免會犯錯。但是失敗后你會怎么做,自我安慰的幻想考試不會考這種題,還是不為所動的繼續錯下去。事實證明,這兩種人面臨的會是試卷上不堪入目的大叉及鮮紅的刺眼的叉所劃破的心。所以,犯錯沒什么大不了的,但我們一定要回過頭去改正錯誤。
擁有的越來越多,失去的也會越來越多,悲痛的感情也要在回頭看著昨日失去的所有釋放出來。人生的確就像旅行,我們不可能背著那么多的行李上路,總是要拋棄些什么,而不愿拋棄的有時會禁不住顛簸而掉落在很遠很遠的昨天。親人離去后,我們難免會很受傷,可是我們難道就這樣故作堅強的繼續我們的征程嗎?人心是肉長的,何必做作!說什么不想讓天堂的親人看著難過,這樣的把一切傷心都憋在心里,讓淚水都流向心里,一個人獨自在心里悲痛親人就不難過嗎?還不如回頭看著親人的遺體把所有的痛苦都釋放出來。失去后,回頭傷心流淚勝過不回頭把苦悶憋在心里。
回頭有什么不好,看看自己的失敗,看看自己犯的錯,看看自己失去的,同樣也看看自己走過的每一段辛酸的甜蜜……回頭看看,你會發現收獲了很多,心情也歡快了許多。
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