赤兔之死作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的赤兔之死作文，希望能夠幫助到大家。

赤兔之死作文1

　　建安二十六年，公元221年，關羽走麥城，兵敗遭擒，拒降，為孫權所害。其坐騎赤兔馬為孫權賜予馬忠。

　　一日，馬忠上表：赤兔馬絕食數日，不久將亡。孫權大驚，急訪江東名士伯喜。此人乃伯樂之后，人言其精通馬語。

　　馬忠引伯喜回府，至槽間，但見赤兔馬伏于地，哀嘶不止。眾人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散諸人，撫其背嘆道：“昔日曹操做《龜雖壽》，‘老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已’，吾深知君念關將軍之恩，欲從之于地下。然當日呂奉先白門樓殞命，亦未見君如此相依，為何今日這等輕生，豈不負君千里之志哉？”

　　赤兔馬哀嘶一聲，嘆道：“予嘗聞，‘鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善。’今幸遇先生，吾可將肺腑之言相告。吾生于西涼，后為董卓所獲，此人飛揚跋扈，殺少帝，臥龍床，實為漢賊，吾深恨之。”

　　伯喜點頭，曰：“后聞李儒獻計，將君贈予呂布，呂布乃天下第一勇將，眾皆言，‘人中呂布，馬中赤兔。’想來當不負君之志也。”

　　赤兔馬嘆曰：“公言差矣。呂布此人最是無信，為榮華而殺丁原，為美色而刺董卓，投劉備而奪其徐州，結袁術而斬其婚使。‘人無信不立’，與此等無誠信之人齊名，實為吾平生之大恥！后吾歸于曹操，其手下雖猛將如云，卻無人可稱英雄。吾恐今生只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。后曹操將吾贈予關將軍；吾曾于虎牢關前見其武勇，白門樓上見其恩義，仰慕已久。關將軍見吾亦大喜，拜謝曹操。操問何故如此，關將軍答曰：‘吾知此馬日行千里，今幸得之，他日若知兄長下落，可一日而得見矣。’其人誠信如此。常言道：‘鳥隨鸞鳳飛騰遠，人伴賢良品質高。’吾敢不以死相報乎？”

　　伯喜聞之，嘆曰：“人皆言關將軍乃誠信之士，今日所聞，果真如此。”

　　赤兔馬泣曰：“吾嘗慕不食周粟之伯夷、叔齊之高義。玉可碎而不可損其白，竹可破而不可毀其節。士為知己而死，人因誠信而存，吾安肯食吳粟而茍活于世間？”言罷，伏地而亡。

　　伯喜放聲痛哭，曰：“物猶如此，人何以堪？”后奏于孫權。權聞之亦泣：“吾不知云長誠信如此，今此忠義之士為吾所害，吾有何面目見天下蒼生？”

　　后孫權傳旨，將關羽父子并赤兔馬厚葬。

赤兔之死作文2

　　建安二十六年，公元221年，關羽走麥城，兵敗遭擒，拒降，為孫權所害。其坐騎赤兔馬為孫權賜予馬忠。

　　一日，馬忠上表：赤兔馬絕食效日，不久將亡。孫權大驚，急訪江東名士伯喜。此人乃伯樂之后，人言其精通馬語。

　　馬忠引伯喜回府，至槽間，但見赤兔馬伏于地，哀嘶不止。眾人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散諸人，撫其背嘆道：“昔日曹操作《龜雖壽》，‘老驥伏楊，志在千里。烈士暮年，壯心不已’，吾深知君念關將軍之恩義，欲從之于地下。然當日呂奉先白門樓命，亦未見君如此相依，為何今日這等輕生，豈不負君千里之志哉?”

　　赤兔馬哀嘶一聲，嘆道：“予嘗聞，‘鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善’。今幸遇先生，吾可將肺腑之言相告。吾生干西涼，后為童卓所獲，此人飛揚跋雇，殺少帝，臥龍床，實為漢賊，吾深恨之。”

　　伯喜點頭，日：“后聞李儒獻計，將君贈予呂布，呂布乃天下第一勇將，眾皆言，‘人中呂布，馬中赤兔’。想來當不負君之志也。”

　　赤兔馬嘆日：“公言差矣。呂布此人最是無信，為榮華而殺丁原，為美色而刺黃卓，投劉備而奪其徐州，結袁紹而斬其婚使。‘人無信不立’，與此等無誠信之人齊名，實為吾平生之大恥!后吾歸于曹操，其手下雖猛將如云，卻無人可稱英雄。吾恐今生只辱于奴隸人之手，驕死于槽柄之間。后曹操將吾贈予關將軍。吾曾于虎牢關前見其武勇，白門樓上見其恩義，仰慕已久。關將軍見吾亦大喜，拜謝曹操。操問何故如此，關將軍答曰：‘吾知此馬日行千里，今幸得之，他日若知兄長下落，可一日而得見矣。’其人誠信如此。常言道：‘鳥隨鶯鳳飛騰遠，人伴賢良品質高。’吾不敢不以死相報乎?”伯喜聞之，嘆曰：“人皆言關將軍乃誠信之士，今日所聞，果真如此。”

　　赤兔馬泣日：“吾嘗慕不食周粟之伯夷、叔齊之高義。玉可碎而不可損其白，竹可破而不可毀其節。士為知己而死，人因誠信而存，吾安肯食吳粟而茍活于世間?”言罷，伏地而亡。（初中作文）

　　伯喜放聲痛哭，日：“物猶如此，人何以堪?”后奏于孫權。權聞之亦泣：“吾不知云長誠信如此，今此忠義之士為吾所害，吾何面目見天下蒼生?”

　　后孫權傳旨，將關羽父子并赤兔馬厚葬。

赤兔之死作文3

　　大洋網訊 日前從江蘇省高考閱卷點上傳出佳話，在作文評卷中一位考生用古白話寫就的佳作不僅讓閱卷老師一致拍案叫絕，給出了滿分，就連對錄取工作一向嚴謹的南京大學在閱讀該篇作文后，當即拍板，表示愿意采取特殊政策破格錄取該生。

　　據了解，今年作文是根據提供的一段故事，要考生對“誠信”作出評價，而該考生的作文題目是《赤兔之死》，作者以熟諳的三國故事為基礎，編撰了赤兔馬為誠信而殞身的感人故事，突現了“真英雄必講誠信”的主題，并抒寫了人生當擇善而從、唯誠信是瞻的志向，使文章主題立意更上層樓。更難能可貴的是，作者通篇遣用純熟的古白話，明白曉暢，文采飛揚，老到的語言功夫使眾多考生無法望其項背，也令閱卷老師贊嘆不已，一致打出了滿分。

　　特寫：一篇古白話 十年閱讀功

　　以一篇《赤兔之死》贏得作文滿分的蔣昕捷是南京13中理科班的學生，高考考完后，他就和幾個好朋友結伴去泰山玩了，昨天夜里才趕回南京。今天上午，他在家中接受了記者的專訪。

　　蔣昕捷是在媽媽的電話中得知自己的作文得了滿分，他說，當時很難形容自己的心情，因為用古白話書寫高考作文，能否得到閱卷老師的認同，心里也沒個底，但他堅持認為，寫這樣的故事用古白話更恰當，表現歷史人物更生動，當然自己運用起來也更自如。剛拿到題目時，他覺得這次作文題目入手比較容易，但要寫好很難，當做到現代文閱讀時，文章中恰好提到了赤兔馬，他一下子像見到了老朋友，隨之呂布和關羽的形象也浮現在腦海中，他聯想到這兩個人物都與“誠信”相關，可以用到作文上，但如果單純做成人物評論，作文就缺乏感染力。接著他想到赤兔馬早年跟從呂布，后來又追隨關羽，關于“誠信”的話題，它應該是最有發言權的，于是就編撰出赤兔之死的故事。整個寫作花了50分鐘的時間。

　　一位閱卷老師在作文評語中寫到“明白曉暢，文采飛揚，這種老到的語言功夫是眾多考生無法望其項背的”，作為一名高中學生在高考臨場作文時如何能發揮得如此自如？蔣昕捷告訴記者這要歸功于平時的積累。從5歲的時候，他就迷上了聽袁闊成的《三國演義》，小小的半導體成了他最親密的伙伴，一天要聽七八場書。上小學后，他開始讀古典名著，《水滸》、《西游記》、《紅樓夢》，尤其是《三國演義》，他酷愛文中描寫的那個猛將如云、謀事如雨的時代，讀了至少三四十遍，很多章節都能熟讀成誦。除了古典文學，他還喜歡讀魯迅的雜文、錢鐘書的小說和一些名人傳記。也許是因為閱讀廣泛的原因，他的語文成績一向不錯。高中開始，老師要求他們寫日記、周記，文體不限，他就最喜歡用自己擅長的古白話抒寫，偶爾也作詩、填詞。但蔣昕捷也坦率地承認，自己的議論文常寫不好。

　　雖然對文學有如此之濃的興趣，蔣昕捷的高考志愿卻填的全是計算機系。他說，從高中開始對計算機產生了濃厚的興趣，尤其是編程方面。古今中外不少學者都是文理兼通，自然科學和社會科學也是融會貫通的，自己也希望能成為這樣的人，但在現實中，這種矛盾卻總讓他一籌莫展，看文學書籍要花時間，做理科練習同樣也要花時間，由于理科較為薄弱，老師和家人常督促他多做題目，他卻總有點排斥心理，結果高考果然“吃了虧”，數學題有好幾道明明會做卻因為計算錯誤白白丟分。以后不管學文科還是理科，他兩樣都不想放棄，看來這樣的“時間沖突”以后一直都會存在了。

　　作文要想寫得好有什么秘訣呢？記者問了很多熱心家長最關心的問題。蔣昕捷笑笑說，其實古人早就說過，“讀書破萬卷，下筆如有神”，最重要的是平時的積累，要博覽群書，尤其是中外名著，光靠課本上的幾篇文章遠遠不夠。另外“留心處處皆學問”，比如高考前一天的晚上，他看央視8套節目，正好是專家在評論一部電影，用到“物猶如此，人何以堪？”的句子，他立即就記在心里了，結果就在高考作文中用到了。還有像“鳥隨鸞鳳飛騰遠，人伴賢良品質高”的句子都是從評書中聽來的。

　　老師眼中的'蔣昕捷

　　語文老師蔡玉英說，得知蔣昕捷高考作文得了滿分她既高興又很驚訝，蔣昕捷真是闖出的一匹黑馬！因為班上有好幾個同學作文都不錯，在區里市里作文比賽還得過獎，蔣昕捷卻不在其中，但再想想他能得滿分也在情理之中，因為他的語言功底是最好的，感悟力也非常強。平時每周都要求大家寫一篇隨筆，題目不限，蔣昕捷就常常用古白話文寫作，非常簡練，有的只寥寥數筆，卻很有靈氣。由于語文功底不錯，蔣昕捷在語文上幾乎不花工夫，除了平時愛看課外書。學校給高中學生開出了20多部中外名著，他都閱讀得非常認真，對古文和章回小說尤其感興趣。有一次語文課上講到方苞的《左忠毅公逸事》，老師要求學生上黑板將相關內容編寫成對聯，蔣昕捷編得最好。《三國演義》中很多描寫人物的對聯他都能倒背如流。但平時考試他的作文卻并不十分突出，尤其是寫議論文，總感覺很不順手，對那些可以自由發揮率性而為的作文則常常一揮而就。這次高考作文，蔣昕捷可以說是揚長避短，發揮出最佳的一面。

　　班主任喻克儉老師是教數學的，她告訴記者，蔣昕捷給她最深的印象就是有個性、有主張，比其他孩子要顯得成熟。平時在班上他沉默寡言，上課也從不主動舉手發言，表露自己，但心里非常有數。比如一次考試成績下降了，找他談話，他只有一句話：我知道了。但下次考試成績一定會趕上來，讓老師很放心。他屬于那種學習不太刻苦，但思維敏捷，比較聰明的學生，比如數學，他很少做題目，所以成績只排在中上等，但思維非常清晰，一點就通。高二開始，他的興趣逐漸轉移到計算機上，有時一放學就到電腦房，也玩游戲，不過他很有自制力，不會影響到學習。喻老師說了一件讓她印象深刻的事，高二時候她剛接手這個班，由于性格比較內向，蔣昕捷并不引人注目，但有一次和他深談卻改變了自己的印象，和一般的孩子不同，蔣昕捷非常有主見，不是那種老師說什么就聽什么的循規蹈矩的孩子，但也不是特立獨行非常逆反的孩子，只有真正了解他才能知道這一點。

　　揚子晚報記者 張琳

　　《赤兔之死》原文

　　建安二十六年，公元221年，關羽走麥城，兵敗遭擒，拒降，為孫權所害。其坐騎赤兔馬為孫權賜予馬忠。

　　一日，馬忠上表：赤兔馬絕食數日，不久將亡。孫權大驚，急訪江東名士伯喜。此人乃伯樂之后，人言其精通馬語。

　　馬忠引伯喜回府，至槽間，但見赤兔馬伏于地，哀嘶不止。眾人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散諸人，撫其背嘆道：“昔日曹操做《龜雖壽》，‘老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已’，吾深知君念關將軍之恩義，欲從之于地下。然當日呂奉先白門樓殞命，亦未見君如此相依，為何今日這等輕生，豈不負君千里之志哉？”

　　赤兔馬哀嘶一聲，嘆道：“予嘗聞，‘鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善。’今幸遇先生，吾可將肺腑之言相告。吾生于西涼，后為董卓所獲，此人飛鋨扈，殺少帝，臥龍床，實為漢賊，吾深恨之。”

　　伯喜點頭，曰：“后聞李儒獻計，將君贈予呂布，呂布乃天下第一勇將，眾皆言，‘人中呂布，馬中赤兔。’想來當不負君之志也。”

　　赤兔馬嘆曰：“公言差矣。呂布此人最是無信，為榮華而殺丁原，為美色而刺董卓，投劉備而奪其徐州，結袁紹而斬其婚使。‘人無信不立’，與此等無誠信之人齊名，實為吾平生之大恥！后吾歸于曹操，其手下雖猛將如云，卻無人可稱英雄。吾恐今生只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。后曹操將吾贈予關將軍；吾曾于虎牢關前見其武勇，白門樓上見其恩義，仰慕已久。關將軍見吾亦大喜，拜謝曹操。操問何故如此，關將軍答曰：‘吾知此馬日行千里，今幸得之，他日若知兄長下落，可一日而得見矣。’其人誠信如此。常言道：‘鳥隨鸞鳳飛騰遠，人伴賢良品質高。’吾不敢不以死相報乎？”伯喜聞之，嘆曰：“人皆言關將軍乃誠信之士，今日所聞，果真如此。”

　　赤兔馬泣曰：“吾嘗慕不食周粟之伯夷、叔齊之高義。玉可碎而不可損其白，竹可破而不可毀其節。士為知已而死，人因誠信而存，吾安肯食吳粟而茍活于世間？”言罷，伏地而亡。

　　伯喜放聲痛哭，曰：“物猶如此，人何以堪？”后奏于孫權。權聞之亦泣：“吾不知云長誠信如此，今此忠義之士為吾所害，吾何面目見天下蒼生？”

　　后孫權傳旨，將關羽父子并赤兔馬厚葬。

赤兔之死作文4

　　一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都會笑談中，天下大事，分久必合，合久必分，三國鼎立，誰來煮酒？

　　溫侯呂布世無比，雄才四海夸英偉，呂布曾在丁原門下，是丁原的義子，丁原非常喜歡且很器重他。但僅因董卓贈送的瑪瑙碧玉，奔騰千里蕩塵埃，火龍飛下來的赤兔馬和李肅的那一番良禽擇木而棲，賢臣則主而事的話語他手刃了自己的義父投奔董卓，不帶絲毫的惋惜和遺憾，這是友愛嗎？為了得到美如仙子，傾城傾國的貂嬋，他又殺了董卓，這也是友愛嗎？劉備幾次易主，這是否還可以說是友愛呢？

　　如果這樣，有人不禁要問，是不是三國之中根本就沒有友愛呢？答案當然是“不”。

　　建安二十六年，公元221年，關羽走麥城，兵敗遭擒，拒降，為孫權所害，其坐騎赤兔馬為孫權賜予馬忠。

　　一日，馬忠上奏：赤兔馬絕食數日，不久將亡，孫權大驚便派精通馬語的伯喜去探病，此人原是關公手下的一名小隸兵敗而降，伯喜至馬槽，見赤兔馬眼神呆滯但風采依然不減當年，此時它伏于地上不停地哀鳴著，伯喜撫摸著赤兔馬的背說：“我知道你是念關將軍的恩義，想和他一起去另一個唯美的國度。但呂奉先白門樓殞命時，也沒有見你如此至死相隨，為什么今天卻這樣的輕呢？赤兔馬唉嘆一聲：“呂布怎能和關將軍相比呢？他最沒有友愛，為榮華而殺丁原，為美色而刺殺董卓，投劉備而奪其徐州，結袁紹而斬其婚使，試想一個人若沒有友愛，沒有道義又何以能在一地間立足呢？伯喜爭辯說：“常言道識時務者為俊杰，今關將軍已死，死者如斯逝夫，縱使你有千里之志又奈若何呢？不如投降吧，你看我本是關公處的`一中小差，今我投降不也受到重用了嗎？”是嗎？你所謂的重用就是來替我看病嗎？赤兔馬嗤之以鼻，難道不是嗎？這不是重用嗎？算了，算了，道不同不相為謀，說完赤兔馬使勁的抽噎著不停的吼叫，震動了整個王府。伯喜慌忙前去探視，赤兔馬悄悄的向門外望了一下眼神里的光芒一閃而逝，伯喜想按住赤兔馬，赤兔馬順勢踢了他一下，伯喜使勁的按住它，恰逢此時馬忠帶著家丁看到此番此景，立刻命令家丁把伯喜綁到孫權面前。馬忠奏曰：伯喜欲害赤兔馬，請主公定奪，孫權不恕曰：你是不是另有圖謀，今天可以背叛關羽，那么明天你同樣可以背叛我，來人啊，給我殺了他，伯喜不停的哀求……遠處傳來了赤兔馬悲憤的哀吼，不過這吼叫聲中多了一些成份，似嘲笑、似哀怨、似欣喜，人生得一知己足矣的灑脫……

　　幾天后，赤兔馬絕食而亡，或許在人們的潛意識中，三國所演繹的是勾心斗角，爾虞我詐的場面，但赤兔馬誓死相隨，知己的友愛撼天動地，物猶如此，人何以堪！

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