酸甜苦辣話上學作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的酸甜苦辣話上學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

酸甜苦辣話上學作文1

　　在生活中有許多的“酸，甜，苦，辣。”當然，校園生活也不例外。

　　在數學考試卷發下來后，我驚呆了“86”我看著別人大聲的夸耀著自己。我卻只能默默的忍受一切心理上的痛苦，每當同學們問我這次考得怎么樣？考多少分？我都無奈的轉移話題。難道這不是“酸“嗎？

　　每次經過我的努力在頒獎的時候，當著全校學生的面前領獎時，別人總會對我投來羨慕的目光，每當我回來時，大家都要看獎品。聽到別人說我：“真好運！”的時候我心里總是美滋滋的'。難道這不是“甜”嗎？

　　“煩死啦！”“這作業可真多啊！”“可不是？！手都寫麻了！”這樣的抱怨是教室里最常聽見的。是呀，望著那對得像小山般的作業誰能不發泄兩句呢？但是苦歸苦，在埋怨的同時誰也不肯松懈。“不經一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。”這樣的道理誰不懂呢？真難道不是“苦”嗎？

　　200米接力賽的跑道上，每個隊員都在為本班賽跑而努力著。馬上就到我了，我在起跑線上等著同學跑過來。“快跑！”隨著聲音我跑了出去我努力的在賽道上奔馳著，可是我沒能超越第一名，我只是留在原位保持。跑完之后我在地上大喘氣，像脫水的魚，嘴里覺得火辣辣的。難道這不是“辣”嗎？

　　校園生活不再是單調乏味的，而是多姿多彩的。有酸，有甜，有苦，有辣，陪伴著我們走過美滿的校園生活！

酸甜苦辣話上學作文2

　　冬爺爺悄悄的離開了，春姐姐邁著輕盈的腳步向我們走來了。

　　春姐姐在哪兒呢？看，春姐姐在那兒。草地上，有一群孩子正在放風箏呢。看啊，那湛藍的天空被風箏染的五彩繽紛。春姐姐正和他們一起玩呢。

　　春姐姐在哪兒呢？看，春姐姐在那兒。花園里，一朵朵花兒爭相開放。有迎春花、有薔薇花……旁邊的小草也鉆出了地面，襯托著花兒。春姐姐正在花中奔跑呢！

　　春姐姐在哪兒呢？看，春姐姐在那兒。公園里，楊柳姐姐靜靜地屹立在那，風兒妹妹正為她親切的.梳理頭發，春雨妹妹則輕輕的為她洗澡。春姐姐正與楊柳姐姐友好的交談呢。

　　春姐姐在哪兒呢？看，春姐姐在那兒。小溪上結的那厚厚的一層冰，已經全部化開了，小溪邁開了腳步，大步向前奔跑著，春姐姐正俯下身子喝水呢。

　　春姐姐在哪兒呢？看，春姐姐在那兒。田野里，小苗悄悄地探出了頭，正呼吸著新鮮的空氣。它們用攢足了一冬的勁兒，長啊長啊。春姐姐正在為苗兒鼓掌呢！

　　春姐姐在哪兒呢？看，春姐姐在那兒。校園里，娃娃們忙著踢足球，做游戲。春姐姐正和他們捉迷藏呢！

　　春姐姐在哪兒呢？原來美麗的春姐姐在大自然里，在我們的身邊，就在小朋友的眼睛里！

酸甜苦辣話上學作文3

　　一說到酸甜苦辣，人們都會想起餐桌上的美味佳著。但是，我卻不一樣，我首先想到的是變化莫測的學習旅途。

　　苦

　　課堂上，老師又開始了長篇大論，引得我們噔欠連連，再加上季節是“睡不醒的冬三月”。老師講的話仿佛變成了一曲曲催眠曲，使我們的眼皮下垂再下垂……昏昏欲睡。有的同學打起十二分的精神認真聽講；有的同學大概認為天氣晴朗，不去旅游太可惜了，便在課堂上做起了神游；還有的同學聽的十分無聊，便在下面做起了小動作……課間的十分鐘就如一剎那。有時“好心”的老師還那會占用課間這寶貴的十分鐘。放學后，我們都會背著沉重的書包，回到家，還會有堆積扣山的作業等著我們，一想到這些，我就不由自主的放慢了腳步，但一想到寫完了作業就可以休息了，我又加快了步伐，這些都可以用一個字來概括，那就是——苦。

　　甜

　　學習雖然很苦，但有苦必有甜！考前的勤學苦練，考中的奮筆疾書以及考后的忐忑不安。最終，收獲的'是滿滿當當的紅鉤，聽到老師和同學們的贊揚聲和贊嘆聲時，心里難道不地吃了蜜還甜嗎？想成功，就要付出足夠的努力，學習也要如此，先若后甜，這是人人都要經歷，此時我們總會嘗到這個詞的就是——甜。

　　酸

　　上課時，老師難免會提出很難的題目，就在沒人回答之時，老師也會提出重賞，給答對的人。重賞之下，必有勇夫，偶爾我也會舉手，但結果大多是無功而返，這時，同學們總會無情的嘲笑我，我就會低著頭，無地自容。這時候，我說會想起這個字——酸。

　　辣

　　那天，老師把批改完的家庭作業發下來，我一看，只錯了一題，便不在意的隨手放進書包。放學后，老師嚴肅地對我說：“把作業重抄一遍：“我很生氣，我同桌錯了三題都沒重抄。“老師太不公平了”“我嘟噥了一句，不料，老師聽見了，便狠狠的瞪了我一眼，其他同學也都向我看來。我臉上白一陣紅一陣，火辣辣地，這時我想起了這個字——辣。

　　這就是我上學的四味瓶：苦、甜、酸、辣，它們使我的上學旅程變得更多姿多彩，讓我收獲了滿滿的幸福感！

酸甜苦辣話上學作文4

　　在我們的生活中，時時刻刻少不了“酸”“甜”“苦”“辣”這四種滋味，在我上學的日子里，這些滋味更體現的淋漓盡致。

　　（一）酸

　　又到中午了，我饑餓的肚子開始敲“警鐘”――好餓呀！終于挨到下課，我以百米沖刺的速度，第一個跑進食堂。剛進門，一股魚肉的香味鉆進鼻孔，我狠狠吸了一口氣，哇！真香啊！食堂中午的飯是燉魚耶，我敢緊拿出飯卡，刷卡、端魚、拿饅頭，幾分鐘就搞定了。

　　找了個座位坐下，我就狼吞虎咽的大吃起來，可能吃的太快了，一個魚刺卡在喉嚨里，我頓時痛的說不出話來了，只能發出“嗚嗚……”的求救聲。我身邊的同學們可慌了神，有的給我拿饅頭，有的給我端水，可是吃饅頭喝水都無濟于事，魚刺還是“賴”在我的嗓子里不出來。就在我們一籌莫展的時候，我的同桌端來一碗醋，讓我喝下去，我半信半疑的把醋端到嘴邊，就死嗎當做活馬醫吧！一閉眼，一張嘴，一股濃濃的醋酸味麻木了我的味蕾，順著喉嚨慢慢流下去，不知不覺卡在嗓子里的魚刺不見了，只留下一嘴的醋酸味。但拿這個酸味代替魚刺被卡的痛也算值得了。

　　（二）甜

　　我喜歡校園生活，這里面大多都是甜蜜的回憶。比如作業本得了“優”的時候，比如在課上積極回答問題被老師表揚的時候，再比如和同學再課間休息下棋的時候……

　　印象最深的一次，是五年級期末考試，我考進年級前十名，這可是我第一次進年級前十啊！當聽到主持老師喊我到臺上領獎時，我的心里像揣了兩只小兔子，咚咚咚的跳個不停。站在領獎臺上，校領導給我們發獎狀時，還有專門的攝影老師給我們拍照，那感覺啊，真是比吃了蜜還甜呢！就在那一刻，我真正也體會到了“苦盡甘來”的含義，終于明白了媽媽總是盯著我學習的良苦用心。我在心里暗下決心，下學期一定更加努力，爭取還到這個臺上來領獎。

　　（三） 苦

　　說起上學的苦，那就要數清晨起床了。鬧鐘一遍一遍叫，媽媽也絮絮叨叨叫個不停。“太煩了”我心里暗暗叫苦：“就睡一小會兒，至于你們那么鬧嗎？”唉！媽媽又在耳邊喊我了，我伸伸懶腰，磨磨蹭蹭的坐起來，一陣涼意向我襲來，我趕緊拿兩個被子角把自己裹住，太冷了。看著弟弟在被窩里睡得正香，我真是羨慕嫉妒恨啊，再看看自己沒睡醒就得告別溫暖的被窩，去校車站點等校車，我忍不住在心里抱怨：“冬天上學太苦了！”媽媽看出我的'心思，和藹的對我說，她小時候上學，早晨六點到校，那時候沒有校車她們都是自己走路去學校的。教室里也沒有暖氣，太冷了手拿不住筆，就拿蠟燭的火烤烤手，繼續學習。媽媽說，那時候她們上學比現在苦很多倍呢！

　　（四）辣

　　吃過辣椒的同學，都領教過辣椒的厲害吧？但你們知道辣椒油擦到臉上的感覺嗎？這次期中考試，平時英語九十多的都我，突然考了個65分。看著這張試卷，我就像被誰扇了一記耳光，瞬間從臉上紅到耳朵稍。那天放學回到家，媽媽見我滿臉通紅，急忙問我哪里不舒服，要不要去醫院看看。面對媽媽的關心，我感到更加慚愧，臉上像抹了一層辣椒油，火辣辣的。

　　學習中正因為有這些酸、甜、苦、辣，才把我們的校園生活裝扮的多姿多彩。

酸甜苦辣話上學作文5

　　在我們的學生生涯中，發生過各種各樣的情景。就像一部電視劇，放映著瑣碎的事情。

　　酸

　　下個星期我們就要去春游了，同學們都十分高興。因為一步入高年級，我們又可以幾個好朋友在一起到同一個地方去玩耍（ 當然，要在學校的規定范圍內）。不過最好的還不光這些，而是我們又可以自己做飯自己吃了！每當這個時候，我們就分成了兩組，一組負責捉魚、找干樹枝，另一組則負責做飯……不過這個美好的幻想馬上就破滅了，因為等到第2天，校長就宣布了一個壞消息：為了應對教育局的抽考，為了保證我們學校的榮譽，為了證實我們學校的實力，最終決定了一個主意：今年我們學校就不去春游了！校長的話剛說完，同學們就都在唉聲嘆氣。唉，悲哀啊！

　　“甜”

　　“呵，原定于后天的考試取消了”不知是誰說的，沒用了10分鐘，這句話就傳遍了整個六年級的10個班，676名學生全部都知道了這條消息，我們都十分高興，有的同學都興奮得站在了桌子上蹦跳（結果這個伙計因為踩臟了我們的書，被我們揍了一頓，這是后話）。如果你是學生，就一定會知道我們為什么這么高興了。

　　“苦”

　　唉，臨近期中考試了，同學們都在緊張的復習。老師也不客氣，一下給我們布置了五張試卷+兩個練習，這明明是想累死我們這些當學生的呀。看來上CW的希望是沒有了！我們有的.同學竟然喊起了：天呀，地啊，救救我吧，莎士比亞！

　　“辣”

　　期中考試終于過去了，經過了兩天+一天+半天的休息，終于該發成績了。成績單到手后，有的學生哭了，也有的學生笑了，而我當然屬于后者了。回到了家，我又可以上CW了，真是太高興了。

　　這就是我們學生的生活，怎么樣，真是五味俱全啊。

酸甜苦辣話上學作文6

　　在生活中有許許多多的事，值得我們回憶，讓我們去品嘗，下面我就講講我親身的經歷。

　　上小學五年級的時候，老師布置的語文作業比以前多了。我每天早睡早起，學習成績也不夠理想，我心里委屈級了，可爸媽不理解我，常罵我成績退步，我心酸一陣，不由自主地流下了眼淚。當老師了解到這樣的情況后，便安慰我：“沒關系，以后更努力一點，雖然成績退步了，但也不要松懈。”于是我更加認真，更加勤奮，把老師布置的作業完成得更好，不久我的語文成績又在班上名列前茅了。可是……

　　光陰似箭，日月如梭，日子一天天過去。那是第二輪抽考。我的數學成績大退步，原先在班級里是頂瓜瓜的尖子，如今卻一落千丈真是可想而知。爸媽急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。匆匆翻箱搗柜，東奔西跑搜集一大堆資料，壓得我喘不過氣來，但還是整天發憤忘食，雖然百般辛苦，可我卻覺得十分值得。終于使我嘗到濃濃的'香味，收獲到了甜蜜的果實。苦盡甘來，我終于有了盼頭，同學們對我也另眼相看，我又交到了一群恩師一樣的朋友，鼓勵我學習，每天形影不離……

　　這就是我的酸甜苦辣，包含這我無數辛酸與汗水，卻是甜滋滋的，使我難以忘懷又回味無窮。回想中，我恍然大悟：不經歷風雨，怎能見彩虹？

酸甜苦辣話上學作文7

　　唉，命苦啊！為什么？這還不簡單，當然是因為上學了，瞧，酸、甜、苦、辣都在其中。

　　酸酸的像野葡萄

　　“丁零零”上課了。同學們陸續走進教室，老班那著教本津津有味地“唱”起了“催眠曲”。坐在我后面的“死牛筋”又跳起了他的“踢踏舞”。哦，我的天哪！自從開學以來我就是聽著這“美妙”的節奏聽課的，我差點沒精神崩潰了。“王丹，請回答我剛才提得問題１”不要啊，老天！我回答得牛頭不對馬嘴，結果可想而知，我被老班叫到辦公室一頓狠Ｋ。嗚嗚……我比竇娥還冤啊！那滋味，跟吃野葡萄一個味！

　　甜甜的.像蜂蜜

　　“請同學們想一下，這道題怎么算最簡便？”老辦提出問題。嘿嘿，這還不簡單，我看了看周圍，大家都在冥思苦想，哈哈，竟然沒一個同學舉手。同學們，對不住了啊。我驕傲得舉起了手，＂王丹，你來回答這個問題！＂老班命令道。“……”教室里頓時象起了熱烈的掌聲。恩，本人就喜歡這個味兒，像蜂蜜一樣甜！

　　苦苦的像冰咖啡

　　這節課是體育考試．NO，不要啊！作為弱女子的我一向最討厭上體育課，又偏偏是體育考試！還不如讓我死了算了。拒本人暗下了解，體育考試是500米賽跑！本人一向最多只能跑200米，今天要跑500米，一想就起一身雞皮疙瘩．唉！不就是500米嗎？就打破記錄吧！大不了跑完趴在地上休息．可……還是愁啊，好像喝了杯冷咖啡．

　　辣辣的像火鍋

　　“王丹，今天的作業我寫完了吧！“死黨問我．唉，實話說，她作業就沒一回寫完過，但告訴老師就顯得本人有點不留情面，可不告訴老師，老師就會K我一頓，弄不好還會丟了“烏紗帽“．夾在中間真不知該怎么好．有點火鍋的辣味兒1

　　上學，我嘗遍了其中的酸甜苦辣，再有沒有別的味呢？

酸甜苦辣話上學作文8

　　我的小學生活像一個巨大的調味盤，有酸，有甜，有苦，有辣。這四種味道為我的小學生活抹上了絢麗的色彩。使我每嘗過一種味道后有不知不覺地向“成長”邁進了一步。

　　小學生活，自然是免不了酸的。一次，我匆匆地答完試卷，連看都沒看一眼就自信滿滿地交給了老師。幾天后，試卷發回來了。我小心翼翼地用眼睛瞄了瞄分數。啊？怎么才七十七分！我的心不由得酸溜溜的，很不是滋味。才后悔道：當初為什么不檢查檢查再交上去呢？有好幾道題都是不應該錯的。唉！我垂頭喪氣地回到家里，媽媽疾言厲色地把我批評了一頓。這種感覺，哎！酸吶！

　　到了四、五年級，就要開始寫作文了，學習的也不單單只是詞語，我們要增加閱讀量，也要懂得運用一些修辭手法，每次考試，就好像依次“冒險”，生怕遇到一些“鬼怪”來“攻擊”我們，學習變得刺激起來，火辣辣的。

　　天天和同學老師在一起上課游戲和學習，我學到了不少知識，也在一點一點的'進步，小學生活就像蜜一樣的甜。每當大家取得好成績或獲了獎時，全班同學便會一同鼓掌。歡呼，來一次欣慰的鼓勵；如果到了什么節日，同學們又會一同慶祝，開一次大活動或是什么的，那滋味就更不用說了。

　　可是都說有甜就有苦，果真不錯！在學校辛苦了一天，回到家，又得做作業，做完作業又得抓緊時間復習。預習。到了晚上又得挑燈夜讀。雙休日又得使出“分身術”去學那個補習班，這個培訓班。哎，看把我累的。

　　小學生活，就快過去了，就要劃上一個圓滿的句號。酸甜苦辣，新的生活再見。

酸甜苦辣話上學作文9

　　一提起酸甜苦辣這四個字，許多人立刻就會想起餐桌上那些美味的佳肴。而我卻認為，在生活中人們也會品嘗到酸甜苦辣，我的讀書生活就是這樣：

　　酸

　　我剛上幼兒園時，因為比同班人小一歲，所以經常被人叫成*，不但經常被同學欺負，還會被*同學嘲笑；雖然老師會幫助我，可是心里還不是個滋味兒！

　　苦

　　以前，我因為調皮學習成績一直不理想，學校里經常被老師批評，放學以后還要上圍棋課，回家寫完家庭作業后，還要再讀半小時的英語和半小時課外書，好不容易熬到了周末，原以為可以去公園玩，沒想到媽媽又安排我上補習班，回家又有額外的作業，啊！苦，真苦！

　　辣

　　上學的時候，我又瘦又矮，一個個同學站在我面前就好像一座座大山，所以，我不僅會被同一個年級的同學欺負，甚至比我小一個年級的人也會來欺負我，還叫我“大笨豬”、“小樹苗”，我心中無比氣憤，但也無可奈何，束手無策。

　　甜

　　“先苦后甜”，在我讀書生涯中也有許多開心的時候，比如：春游、運動會、藝術節、大課間、游園活動時都可以開開心心地玩，下課時我還可以和和我差不多大的.人一起聊天，啊！好甜。

　　這就是我在校園中的酸甜苦辣，怎么樣，我可覺得這比餐桌上的佳肴要好得多呢！

酸甜苦辣話上學作文10

　　話說六年級的學習生涯，真是酸甜苦辣一應俱全，下面，讓我來給你介紹一下我這幾個月學習中的酸、甜、苦、辣吧。

　　酸：

　　開元旦聯歡會了，楊老師讓俺、湯鑫、申琪和邢懷元做主持人。我們四個人，那叫一個激動啊！我們都沒有做過主持人，所以非常非常認真地準備了聯歡會上需要的東西。可我們萬萬沒有想到，這聯歡會被那些“搗亂分子”攪得一塌糊涂。唉！我們那么認真替他們準備，他們居然還不領情！我們四個人的心里頓時有一種酸酸的感覺。

　　甜：

　　誰說上學沒有一點樂趣？在得道那“衛生”“紀律”流動紅期后、在看到“書香班級”的獎狀后、在看到本子上鮮紅的“√”后、在吃掉那甜的如蜜的糖果后、在感受書中的樂趣時……每每這個時候，心中都會有一些甜意涌上心頭，那些不愉快一下子全部都忘記了。在學習中，在努力中，我也感到了那一絲絲滲透身體的甜意。

　　苦：

　　有甜有苦，這句話說的真不錯，我在嘗到了甜頭的同時，也感到了學習中的苦處。英語的考試結果出來了，當我從老師手中接過那張試卷的.一剎那，我愣了。“98”分啊！以前考過的卷紙，這次居然沒做全對，眼睛看到了那個錯了的“禍害”。什么？這個題不是以前都錯過了，這次咋又錯了？看來這道題真沒掌握好……唉！想到老媽那“碎碎念”，心中的苦意也不知不覺出現了。

　　辣：

　　快要期末考了，為了年終有個好成績，為了過個快快樂樂的吉祥年，我們可以說是進入了“魔鬼式訓練”。各種副課基本上都是“光榮下崗”，一張連著一張的卷紙讓我們應接不暇，有時候上廁所都是一件挺難的事情。沒有辦法啊！誰不想有個好成績呢？只有先嘗到了辣味，后面才會有一股濃濃的香味。

　　六年級的學習生涯，像一道味道多端的菜，有酸、有甜、有苦、有辣，在我每嘗過一種味道后，都不知不覺地又向“成功”邁進了一步。

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