一句名言給我的啟示作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的一句名言給我的啟示作文，希望能夠幫助到大家。

一句名言給我的啟示作文1

　　我的作文成績一向很差，三十分的作文只能拿二十分左右。每次考試，我就害怕作文把我的成績拉下來。每次考試，我最討厭作文，也討厭出題的老師：為什么作文的分值那么高，害的我分數上不去。漸漸地，我想：這也不能逃避呀，干脆就面對現實吧！

　　在此后，我想盡辦法提高我的作文水平，可作文分就是上不去，難道就這樣放棄嗎？我去請教媽媽，她只說了一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”對呀！我可以通過閱讀來提高我的作文水平呀！

　　此后，我的零花錢大都買了書，可買來的'沒有一本我愛看的，我又去請教媽媽，她說：“閱讀，先要培養興趣。”這樣一說，我可還真明白了。我就先讀雜志，例如：《兒童文學》、《課堂內外》、《故事作文》之類的書。可這些書的花費壓的我喘不過起來，作文水平是提高了，可我連日常花費都沒了。難道就再次放棄嗎？我正要再次去請教媽媽，可一想：事不過三，我已經去了兩次，這次就應該自己找了。

　　就這樣，我熬過了一個月，終于在書上發現：書非借不能讀也。我就與同學互換圖書。這樣，作文成績提高了，花費也少了。這不是一舉兩得嗎？

　　如今，我的作文水平大大提高。讀書破萬卷，下筆如有神。這句話讓我受用不盡！

一句名言給我的啟示作文2

　　每個人都有一句自己的名言，我也不例外，我最喜歡的名言是：堅持就是勝利！他總是激勵我前進，使我不斷成長。

　　“加油！加油！”從我們家傳來陣陣加油聲，告訴你吧，是我們家在舉行掰手腕大賽呢！參賽者是：吳燕燕（就是我），吳永棋（我的弟弟，我的對手），吳燕雅（我姐姐，也是我的對手）。

　　比賽開始，第一場比賽，我和弟弟比，“預備——開始！”燕雅大聲說道。我和弟弟便開始了激烈的“戰爭”。我和弟弟的實力不相上下，一會他超過我，一會我又追回來，好久都沒有分輸贏，于是，我們便開始了“放狠話”。我輕蔑的看了弟弟第一眼。說道：“今天我可不會讓著你了，小心待會抬不起頭來！！”“我呸，就憑你，我勸你最好帶著面具，不然，小心你的輸相笑掉了全部人的大牙。”可是放狠話似乎對弟弟沒有絲毫的影響。就在這緊急關頭，我的屁“噗”的'一聲，很不爭氣的放了出來。弟弟曉得上氣不接下氣。我看準時機，使盡全力，猛地把弟弟的手壓了下去。“耶，勝利了。”燕如說道，“第一場，燕燕勝。下一場比賽即將開始。”弟弟在一旁不服氣的說：“贏得真不光彩，就只會乘人之危!”

　　下一場比賽是我跟姐姐比賽，他可不是個省油的燈。我跟他相比，簡直就是蜘蛛網上的蚊子——找死。可是，我還是想要試試。“預備——開始。”剛開始，姐姐像是跟我玩似的，一直對我“愛理不理”我用盡了吃奶的勁，也掰不過他，只能跟他保持不上不下的位置。可是，到了后面，他開始沉不住氣了，馬上使出全身力氣，眼看我的手距離桌面只有一點點的距離了，我咬著牙，手上的筋斗暴露出來了，眉頭緊鎖起來，額頭上不停的冒冷汗，“糟糕，快堅持不住了，怎么辦呢？”我在心里想著，不由得著急了起來。這時，頭上出現了一只小惡魔和一只天使。小惡魔惡狠狠的說：“放棄吧，你贏不了的！”小天使卻說：“不試試怎么知道呢？堅持就是勝利啊！”“對呀，堅持就是勝利啊”可能是我的一直感動了上天，就在這個千鈞一發的時候，他賜給了我力量，緊縮的眉頭松開了，嘴角也自動扯開了一條弧線。我反攻了回去，姐姐的手距離桌面越來越近，“加油啊，剩一點點了”我喃喃自語到。“不錯嘛燕燕，力氣越來越大了！”姐姐對我說道。“好戲還在后頭呢！”我深深的吸了一口氣，用盡了全身的力氣。終于贏了姐姐。我高興的手舞足蹈起來。

　　從這次比賽中，我知道了，在困境中不要向困難低頭，只要有百分之一的希望，也要去爭取，因為：堅持就是勝利！

一句名言給我的啟示作文3

　　“失敗是成功之母”這句名言讓我受到了很大的啟發，它一直鼓勵著我，因此它成了我的座右銘。

　　記得那時我才讀三年級，剛開始我很喜歡英語，就一直問：老師，什么時候才考試啊！老師回答：過幾天。考試的那天我自信滿滿的，以為自己一定會考好的，過幾天，結果很快出來了，我竟然才考了55分，當時我真是有氣又傷心。回到家，我失望的把考試結果告訴了爸爸媽媽，可是他們并沒有生氣，而是溫和的對我說：孩子，不要氣餒，失敗是成功之母，人難免會有失敗的時候，你應該要把失敗的原因找出來。聽了爸爸媽媽說了一些意味深長的話，我才平靜下來，回憶考試經過。原來在考試的時候，我把老師說的都弄錯了，叫我們寫A。B的，我卻寫成1。2，在加上緊張的心情，使我的`腦子變得遲鈍了，一時沒反應過來。我找到了失敗的原因。因此在以后的各種考試中，無論是語文考試，還是數學考試，我都時時刻刻提醒自己不要緊張，認真聽老是講考試規則。

　　在期中考試中，我放下了緊張的心情，取得了第二名的好成績。我高興極了。是啊，“失敗是成公之母”這句名言說的很不錯，失敗后認真反思，找出失敗的原因，在去克服它。

一句名言給我的啟示作文4

　　古人曰：“勝不驕，敗不餒。”意思是勝利了不驕傲，失敗了不氣餒。人生就像一張多姿多彩的畫卷，成功和失敗都是必不可少的點綴。謙虛則如溫暖的白開水，看似平常卻必不可缺；它如潔凈的白蓮花，純潔而優美；它如盛夏驕陽下的桂花樹，鋪一地清涼，留下一縷芳香……

　　那天下午，我和姐姐比賽下象棋，規則是五局三勝。一開局，我便穩操勝券，各種招式殺得姐姐無路可逃，節節敗退。“啪啪啪”中局、時，姐姐已無法力挽狂潮，只好投子自輸。第一局便旗開得勝，我有些興奮了。第二局，姐姐也輸得落花流水，得意洋洋的我臉上露出了驕氣，一看到姐姐丈二和尚——摸不著頭腦的模樣，心里就別提有多高興了，認為勝姐姐猶如甕中捉鱉那般手到擒來。第三局時，驕傲自滿的我已經完全不把姐姐放在眼里了，有些掉以輕心，也不像之前那樣聚精會神，深思熟慮了。姐姐出棋了，她來勢洶洶，車一直死纏著我的馬和炮。不久，我的炮架不住進攻，“戰死沙場”了。一局下來，我的地盤已漏洞百出，被姐姐直搗黃龍府，這一局，我因驕傲而慘敗。

　　第四局，我不服氣，貪吃對方的棋，沒想到求勝心切，操之過急了。姐姐半路殺出個陳咬金，將我的后路一刀壟斷，殺得我措手不及。這時，“勝不驕，敗不餒。”這句名言在我腦中回蕩，我總結并反省自己的錯誤。應該心平氣和，全神貫注地下棋，想好每一步，目的性地向對方攻擊，做出理性的判斷。第五局，是決勝局。于是，我穩穩神，定定心，定好策略，專心致志地調兵遣將，沉著冷靜地思考。到中局時，我們平風秋色。這時，我靈機一動，用調虎離山之計引開了姐姐的將軍，直殺元帥，取得了最終的'勝利，我高興得樂不可支。

　　是啊，“勝不驕，敗不餒。”，這將成為我人生的燈塔，不斷引領我走向前方。我要把成功看成是前進的明燈，把失敗當成成功的階梯。笑對失敗，笑對人生，去迎接明朝的美好！

一句名言給我的啟示作文5

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”——少年時不好好努力，長大后就后悔莫及，這句雖然是句普普通通的詩句，連一年級小朋友都會背，都理解，可是它卻時刻激勵我飛向高遠，廣闊的知識殿堂。

　　記得一年級時，我非常粗心大意，在學習成績參差不齊的同學中屬于較差的`，放學回到家后，總要父母反復催促我認真復習，鞏固拼音。看見小伙伴們開開心心地玩，而我卻復習地口干舌燥，真羨慕他們啊！這時，我腦海里出現了一個壞主意：掩耳盜鈴。向爸媽說我已經復習完拼音了，我動作利索地收起一張張拼音卡，忽然一陣風吹來，吹開了我的語文識字課本；之間十個鮮紅地字“少壯不努力，老大徒傷悲”蹦入我的眼中，忽然我的腦海里出現了這樣的畫面，一個散發著惡臭、衣衫襤褸，舉著個破碗向路人乞討的老乞丐，這會是未來的我嘛？想著，想著，我又翻開了一張張正對我微笑的卡片。

　　有一段時間，我非常迷戀網絡游戲，上課不認真聽講，做小動作，不積極發言，晚上做作業做的亂七八糟，這件事被爸媽知道后，讓我受到了嚴厲批評。無意中，我翻到了一年級的試卷，看到了“少壯不努力，老大徒傷悲”十個歪歪扭扭的字，想想那時候自己對未來的憧憬，再想想現在的自己，真實不爭氣。從此以后，我每天認真學習，上課積極發言，有一次還考了全班第一。

　　“少壯不努力老大徒傷悲”激勵了我飛向高遠，廣闊的知識殿堂。

一句名言給我的啟示作文6

　　當我遇到困難時，心里總是有一句格言浮現-----“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。這句格言就像一盞明亮的燈籠照亮我的心旁。就讓我說說我喜歡的原因吧！

　　四年級的時候，音樂課要學豎笛，教師通知我們上課要帶，我聽到這消息后，我高興得一蹦三尺高，一放學就讓媽媽去書店買豎笛。當豎笛在我手上滾動時，仿佛就像一年級的新省胸前掛上一條紅領巾一樣異常開心。

　　開始上豎笛課了，一開始學的`時候，十分簡單，就把指法按對就能夠。時間飛速，到了五年級，此刻不僅僅還在學指法，還得吹曲子，我一聽到要開始吹曲子，我的心已經崩潰了。原先的指法我都有些噪聲，此刻又要吹曲子，那不是雪上加霜嗎？可是，到最終我還是堅強起來，每節課認真地聽講，回家后反復地練，有個地方錯了，就重新來，過了一段時間，我竟然吹得很熟悉了，此刻雖然只學了兩首曲子，但我已經吹得滾瓜爛熟了。

　　是啊！“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”，當遇到困難，我就會想起這句格言，我會牢牢記在心中！

一句名言給我的啟示作文7

　　我最喜歡的一句名言是：“失敗乃成功之母”，這句話為什么會成為我的最愛呢？

　　記得那還是我上三年級的時候，學校進行模擬考試。當考試結束教師公布成績時，我大失所望。而更令我失望的是：我只差兩分就能夠進入全班前十名了，我真后悔當時沒有認真檢查。事后，我一向悶悶不樂，十分沮喪，飯也吃不下，覺也睡不好。

　　張教師明白這件事后，耐心地開導我說：“不要悲痛，失敗并不可怕，只要從中吸取教訓就能夠了。人生處處有風浪，僅有經得起風浪，經得起挫折，勇敢地戰勝困難，才是一個堅強的人。常言道：‘失敗乃成功之母’啊！”“失敗乃成功之母”就是這句名言，打開了我的心結；就是這句名言，它像一盞明燈，照亮了我前進的'道路；就是這句名言，它像春風一樣吹醒了我。我又重新振作起來，投入到了緊張而歡樂的學習中。在四年級的模擬考試中，我取得了全班第一名的好成績，于是我更加明白了：失敗并不是一種恥辱，而是成功的前奏。正像人們常說的：“跌倒了并不可怕，應當勇敢地爬起來，重塑一個嶄新的自我。這樣才是一個自強不息的人。”

　　今后，無論是在生活還是學習上，我都會牢牢地記住“失敗乃成功之母”這句話。努力戰勝失敗和困難，做一個勇敢堅強的人，將失敗化為動力，走向成功。我要把這句話作為我的座右銘，讓它時時刻刻為我鼓勵加油，讓它時時刻刻警告、提醒我：失敗——成功——成功！

一句名言給我的啟示作文8

　　在成長的歷程中，有一位伙伴一向伴隨著我。在我失敗時，它給了我信心；在我氣餒時，它給了我勇氣；在我悲痛時，它給了我安慰……。它就是一句名言失敗是成功之母！

　　當我因考試失誤而氣時餒，應對那鮮紅的“ｘ”，聽著同學們的'冷嘲熱諷，看著父母失望的眼光，我哭了，我對自我失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過了那句名言――失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個人沒有失敗？摔倒了，再爬起來！于是，我又重新振作了起來，將淚水化著汗水，勤奮學習，不懂就問，最終在又一次的考試中取得了優異的成績。啊！名言，我感激你！

　　當我努力去干一件事而屢遭失敗時，我氣極敗壞，將自我關進了小房間里，不住地哭泣，我恨自我，恨自我不爭氣，恨自我不成才，甚至恨父母怎樣生個這么笨的我。忽然，一盞明燈在我心頭點亮――失敗是成功之母！我茅塞頓開：不經歷風雨怎樣見彩虹？沒有爬可是的高山，沒有闖可是的險灘！于是我擦干眼淚，又繼續干了起來。功夫不負有心人，最終，我成功了！啊！名言，我感激你！

　　這位好伙伴已陪伴我走過了六個春夏秋冬，幫我闖過了一個又一個的激流險灘。如今，我把它工整地抄下來，貼在書桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！

一句名言給我的啟示作文9

　　在人生這條漫長而漆黑的征途中，總會有那么幾句名言，無意中作為了你的引路明燈；在人生這片浩瀚而茫然的大海上，總會有那么幾句名言，偶然變成了載你行向成功彼岸的小舟；在人生這片廣袤而死寂的沙漠里，總會有那么幾句名言，不細心蛻變為能讓你走出荒漠的水滴。

　　而在我的成長道路上，也有那么幾句名言，像一群形影不離的朋友，一向緊緊的跟隨于我。而在這幾句屈指可數的名言中，有一句話，使我終身受益。那是在一個夏日的清晨，旭日東升，陽光照耀著林蔭道的兩排大樹，鳥兒已睜開了睡眼，伸展著翅膀。經過了“長途跋涉”，最終回到了課室前的長廊，因為門還沒開，我便漫不輕心地四處張望，正當我朝前上方一看，一句名言突如其來地印入了我的眼簾，這句話便是——污染破壞一朝易，治理恢復十年難。

　　一見到這句話，人們總會通俗地以為它是一句告誡人類保護好大自然的話，也許我是與眾不一樣的吧，當我一看到這句話時，聯想到的并不是大自然，而是電視屏幕上經常播放的一個關于珍愛生命，遠離毒品的廣告。晏某，因吸毒而得病，雖然白袍天使盡力想將他從死神的手里拉扯回來，但始終，還是離開了這個人世……晏某以往是幸福的，他擁有著愛他的父母，童年時也是優秀的，可是，也許因為好奇心的誘惑，讓一個原本年輕有為的青年，走上了一條的不歸路……想到這，總會使人覺得萬分惋惜。可是，這既然是他所自我選擇的，我們也無法改變這命運。這句名言與這則廣告的“雙劍合璧”，讓我明白，我們正處于豆蔻年華的階段，多數少年僅因好奇心，而像晏某一樣，選擇了一條漆黑的無歸路。所以，我們要珍愛生命遠離毒品，不要因為一時的好奇，而毀了自我一生的幸福。因為，人生是無法任意回放的`。

　　人生就是如此，它有無數個分岔路口，僅有能意志堅強的人才能走到這條路的盡頭，迎接幸福的到來。這句名言，將會作為我的座右銘，它會是我人生征途上的一盞引路明燈；它會是我的人生汪洋里的一條小舟；它會是我人生沙漠中的幾顆水滴。它會讓我終身受益。

一句名言給我的啟示作文10

　　高爾基曾說過：書籍是人類提高的階梯。這簡簡單單的幾句話中，卻隱藏著與眾不一樣的意義。

　　其實，我的寫作本事較差，因為，我不喜歡讀書，我覺得讀書就感覺是痛不欲生。

　　有一天，我去我的同學家游玩，準備到他的.房間參觀，結果映入我的眼簾只是一張桌子和一把椅子和書。我問他：你房間里有那么多的書都是你看的嗎？他回答說：這都是我看的。頓時，我都驚訝了。然后，我又問他：你看書有什么好的方法。他回答說：讀書還真有許多方法呢。首先我會思考，故事中的人為什么會這樣做，作家為什么要寫這個故事。然后，我會在腦子里繼續把這個故事編寫下去，回過頭來，品味我最欣賞的一些的片段，并問問自我為什么喜歡它們。我還會在讀其他部分并從中找到我以前忽略的東西。做完這些我還會把從書中學到的東西列個單子。說完后我就想：讀書有那么多的方法呀，從此刻起我也要讀書，過了不久，果然我的作文大大有提高，這使我十分高興。

　　從那時起，我就明白了，讀書，感覺很難，但實踐起來卻十分簡單。

　　書籍是人類提高的階梯，難道書籍不能夠讓人提高嗎？

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