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關(guān)于配角作文精選
1主角，配角
文章感情色彩正不斷變化，但是，有重要寫，也有次要寫，有不變寫，也有變寫。
文章中有主角和配角，配角寫內(nèi)外言行是基本不變的，只因，它是個(gè)配角，有哪個(gè)配角情感豐富多彩？沒有，配角之所以稱為配角，是因?yàn)樗词怯盟俏⑷醯墓鈦硪r托出主角光彩，因此，主角與情感，內(nèi)外言行是豐富多彩的，讓人難以摸透，所以，我們要先抓住配角，抓住不變的，以不變應(yīng)萬變，在慢慢了解主角，這樣，在復(fù)雜的主角也就迎刃而解了。
不僅如此，我們還要深入透徹地去理解文章的情感脈絡(luò)，以抓住文章的轉(zhuǎn)折遞進(jìn)關(guān)系，進(jìn)行更好的歸納，轉(zhuǎn)折自然就是文章情感的變化點(diǎn)，而遞進(jìn)就好比一層層樓梯，一級級向上、一步步升華，直到文章的盡頭，做出很好的鋪墊。抓住兩點(diǎn)，來一步步分析，能讓我們每一個(gè)人印象很深，以便歸納。
心不是單一的，文章也不是單一的。因?yàn)樗怯尚撵`的語言聚合而成，因此，我們要以多方面去思考、去尋找，這就造成了情感脈絡(luò)。但是不管如何，都是圍繞中心情感的，不管是主角還是配角，都是以為中心情感服務(wù)，只是一個(gè)微弱，而另一個(gè)閃亮。
找到不變的配角，理解難懂的主角。
2配角也美麗
主角永遠(yuǎn)不會(huì)是一群人，只能有一個(gè)�！策@是我在讀《做一個(gè)最好的配角》后的啟發(fā)�！秤捎诂F(xiàn)實(shí)生活中，不可能每一個(gè)人都是耀眼的主角，一定會(huì)有人是配角。如果你把當(dāng)主角看作是人生大事的話，你就會(huì)產(chǎn)生嫉妒心理，對自己要求外完美，就會(huì)失去原本純潔的夢想，這就是“主角定義”。
其實(shí)有時(shí)候，當(dāng)配角會(huì)比當(dāng)主角更來得悠閑。你可以選擇和一群朋友一起看書，書不必一定是有關(guān)學(xué)習(xí)的，可以看自己喜歡的小說，不用逼自己干不喜歡做的事來束縛著思維空間，讓腦選擇適合的東西，舒適、快樂地思考，這樣難道不比逼自己做不喜歡的事來當(dāng)主角好嗎？
在看電視時(shí)，我們也許都只會(huì)關(guān)注那個(gè)完美的主角，認(rèn)為他〔或她〕的全部都是完美無瑕的。甚至封他為偶像，對他的言行都感到崇敬，隨他的思想飛躍。卻忽略了其他配角，他們的十個(gè)行動(dòng)不如主角的一個(gè)動(dòng)作有魅力。但你有時(shí)否想過如果沒有那些優(yōu)秀配角的陪襯下，你能看見主角的光芒嗎？紅花總要綠葉襯，只有主角沒有配角的電影不是好電影。
當(dāng)神舟五號成功落地時(shí)，舉國歡慶，楊利偉叔叔更是大家關(guān)注的焦點(diǎn)。他的確值得擁有這些榮譽(yù)，但我覺得背后的工作人員更值得嘉獎(jiǎng)。他們的功勞絕對不是一天就能講完的，他們飽受困難的考驗(yàn)，只為追求更好的品質(zhì)。所以，這次的成功，同樣凝聚了他們的智慧和汗水。我們不能忽視他們的功勞，他們只是配角，在背后為成功付出。
3配角也精彩
讀完了《哈利波特》全集，我竟覺得西弗勒斯。斯內(nèi)普與阿不思。鄧不利多這兩位魔法學(xué)校的校長比哈利羅恩，赫敏更為偉大。
西弗勒斯·斯內(nèi)普，他的形象可謂“一波三折”。在第一部中，斯內(nèi)普的形象不太好，名聲也不好，在第三部中，他的形象壞得簡直可以同那個(gè)德拉科馬爾福相媲美，但在第四部——《火焰杯》中，斯內(nèi)普的形象突然來了一個(gè)大轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)了整180度。可不是嘛，一個(gè)原本與哈利·波特處處作對的“壞蛋”，竟是校長安排在伏地魔-——湯姆·里德爾身邊的間諜！可誰又能料到，他是一個(gè)“雙面間諜”，在第六部中，他親手殺了阿不思·鄧不利多！
但斯內(nèi)普并不是這么的壞，在第七部——《哈利波特與死完亡圣器》中，作者j·k·羅琳告訴了我事情的真相：
斯內(nèi)普是一個(gè)一直在背后保護(hù)哈利的人，他一直深愛著哈利的母親——莉莉，從伏地魔開始追捕莉莉·伊萬斯與哈利波特開始，他就是鄧不利多的人了，多年來，他一直在暗中保護(hù)著哈利……
提到斯內(nèi)普，我們就不能不說一說阿不思·鄧不利多。他，一位出色的魔法師，他的智慧無與倫比，半月形的眼鏡后面是一雙銳利的藍(lán)眼睛。鄧不利多確實(shí)是一位了不起的幕后操作者。他可以猜出伏地魔的動(dòng)機(jī)，可以設(shè)計(jì)并創(chuàng)造美妙的熄燈器，可以……最令我不可思議的是，他竟能很從容地面對死亡！
死神的征服者——阿不思·鄧不利多，他正如哈利所說的：“您是一位最好的老師�！笔堑模瑢θ魏稳硕�，他都是一位最好的老師，包括伏地魔，只不過，這位自稱為“黑魔王”的人沒有用心領(lǐng)會(huì)罷了。
讀了《哈利波特》，在欣賞主角哈利的勇氣，在贊嘆作者羅琳的文采之時(shí)，我認(rèn)為你不妨把你自己“溶”入書中，細(xì)細(xì)地去品味每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，慢慢地感受每一個(gè)人物的性格，這時(shí)，自會(huì)發(fā)現(xiàn)——其實(shí)，配角也精彩。
4我只是個(gè)配角
只是一個(gè)配角，不懂光明，只有黑暗。
——題記
郭敬明喜歡以45*角看天空，我想他那樣即可以看見為藍(lán)的天空，也可以看見蒼茫的大地。而我卻只喜歡以0*角看地面，這樣，我看到的單純的就只有地面，沒有一絲雜戀。
父母總是抱怨我為什么不像別的孩子那樣出眾，永遠(yuǎn)不是第一，卻連第二第三也相差甚遠(yuǎn)。我無言，月夜深沉，孤燈奮進(jìn)的那少年是誰。我不明白為生么明明有過努力卻總是無從得到回報(bào)，總是與目標(biāo)相隔甚遠(yuǎn)。在這崎嶇的山路上，我爬呀爬呀，未知何時(shí)方是盡頭，總恐是身未直而以亡與半道中了。我總是這樣一次又一次的欺騙安慰著自己。
天空中下著淅瀝瀝的小雨，我不能做到未雨綢繆，因此，我只得緩緩的行走在飄絮的雨夜里，想讓著純凈的圣水洗滌我內(nèi)心的淡淡愁緒。又是一個(gè)0度角，我默默的低下頭。太白說：“舉杯邀明月，對影成三人�！睕]有酒杯也沒有明月，只有昏暗的燈光，斜視著我的身體，無從浪漫，卻真切的看到了我暗淡的影子，我想他們是懂我的，我快樂，悲傷，孤獨(dú)，哀愁。他們卻從來不離不棄的陪伴在我身邊，默默的陪伴在我身便替我分擔(dān)這一切。我無從感知，內(nèi)心卻有一股暖流流遍全身。
不喜歡唯一的知己被踐踏在腳下，我總是遠(yuǎn)離著人群，緊貼著墻壁，仿佛這樣我拿無言的朋友便會(huì)感到快樂�？粗鴫ι系挠白�，我走一步他走一步，我沖他笑，他也沖我笑，只是看不真切罷了，有一個(gè)陪伴在自己身邊一路前行的知己，這樣很好。
然而，路總是要走的，終于要近了中心廣場，我站在廣場的中心位置，無數(shù)的燈光將我照射，仿佛將我內(nèi)心的隱私一亂無余，我如殘夜一般被初升的太陽所融化，再也沒有沉重的包袱，與內(nèi)心的負(fù)罪感將我緊緊的打壓，使我喘不過氣來，那唯一的知己早已裸露在地，只是不知何時(shí)又多了幾條慘淡的身影，而我宛如出水的荷花，被無數(shù)的嫩葉靜靜的襯托著，拼命的散發(fā)著我將近的余香。
原來，正是影子以她那無聞的配角支撐起我整個(gè)單薄地身軀。
終于明白，或許我此生不會(huì)是愛迪生那樣的天才，也不會(huì)是韓寒那樣的怪才，我只是一個(gè)庸才，一個(gè)與配角有關(guān)的中才，但是卻正是這么些個(gè)不起眼的庸才支撐起一個(gè)世界。我想，我依舊會(huì)行使一個(gè)配角的責(zé)任，不在乎是一種怎樣的感受，但我真切的知曉永遠(yuǎn)會(huì)有一些不起眼的東西支撐著我們。現(xiàn)在就讓我們這些子不起眼的配角支撐起整個(gè)世界吧！
5北極星只是配角
望江河，水浪滔滔。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。
船上倚，水中鏡。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)、許多愁。
明月高樓，獨(dú)休倚，酒入愁腸，化作相思淚。
晚自習(xí)結(jié)束了，我獨(dú)自在宿舍的走廊中徘徊。遙望空中，懸掛著鐮刀般的月亮，慘白的月光灑在我手上，我愣住了。月亮周圍的星星也那么耀眼，一閃一閃的，在向世界展示自己的魅力�；蛟S它們自己也知道，永遠(yuǎn)都不可能有那么的一天——自己也能像月亮一樣明亮。又或許，它們只是想裝扮一下自己。我冷笑道，那不正是我的影子么？
遠(yuǎn)處的北極星想用自己微茫的光照亮整個(gè)宇宙，豈不是雞蛋碰石頭——不自量力？可它卻依然執(zhí)著于自己最初的夢想，變成一盞燈，給迷失方向的人指路——雖然它知道自己的渺小。北極星是那么的固執(zhí)，是那么的……“傻”。
北極星和月亮比起來，雖然遜色了一些，但如果沒有北極星，我想，可能就沒有人們心里所謂皎潔的月亮了。如果沒有星空這個(gè)大舞臺，也就沒有那個(gè)少女所向往的月亮了。此時(shí)此刻，我感到慶幸卻又悲傷！
“嘿，你在干嘛？”
“哦，沒事。在透透氣�！�
也許是心里的壓力已經(jīng)到極限了吧。在班里，我不是一個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生，但也不至于跌到懸崖低谷。我身上也沒有特別出眾的地方，性格亦是如此。
每當(dāng)看到同學(xué)在勤奮學(xué)習(xí)，我只好自愧不如�？v使天天埋頭題海，也無法讓我找回學(xué)習(xí)的樂趣。每當(dāng)我看到同學(xué)趴在桌子上，我卻跟著趴下——實(shí)在太累了！縱使學(xué)習(xí)的氣味很濃，也無法讓我找回失去的財(cái)富。每當(dāng)看到鳥兒翱翔藍(lán)天，我異常開心，甚至呆滯地望著天空許久。
如果有的選擇，我想我會(huì)選擇藍(lán)天。我是一只鳥兒，向往藍(lán)天，不幸卻被可恨的鳥籠束縛了自由！
哦，我讀懂了無奈。也許是上帝的冷酷無情吧，又或者是你神圣不可侵犯的使命……
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