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縱橫線為題目的高中作文
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我的名字里有一個“書”字，雖然連上后一個字看起來有些不知其意，但它還是很好地反映了我的成長歷程。我很愛看書，雖然說起來有些自吹自擂，但或許從我能連貫地理解一句話的意思時開始，我就不可自拔地愛上了看書。按我父母常常嘆息的一句話來說：“名字取得不好啊，有了一個‘書’字，看書看得快瘋了。”當(dāng)然這句話的緣由可能在于我因?yàn)榭磿寡坨R的度數(shù)又加深了。
對于幾乎大門不出二門不邁，在學(xué)校與家庭兩點(diǎn)一線之間往來的我來說，書籍是我窺探大千世界的一廟窗戶。書中的文字那么短又那么長，鐫刻了一個人物的一生，他的悲傷與喜悅，生離與死別。
小時候我很內(nèi)向，待人接物都懷著一些揣揣不安。偶爾閑下來時就看書。那時的想法還幼稚得很，帶著一股不諳世事的天真，喜歡看一些童話和帶有完美結(jié)局的故事。當(dāng)時親戚曾送過我一套國外童話精選，我?guī)缀跏菒鄄会屖郑m然有些故事早已看過，但我還是不厭其煩地翻著，直到我看見那篇王爾德的《夜鶯與玫瑰》。當(dāng)時還小，不懂得太多哲理與悲傷，當(dāng)我讀到男孩把浸透了夜鶯心頭血的紅玫瑰滿不在乎地扔到地上，花瓣凋零、盡染塵埃時，我心頭第一次浮現(xiàn)出朦朧的悲哀。少不更事，很快把它丟到一旁。直到后來漸漸長大，再讀到那篇《夜鶯與玫瑰》時，心里突然沉重得喘不過氣來，耳畔似乎響起了夜鶯最后唱的那支高亢的贊頌愛情的詠嘆調(diào)，只覺得無奈和悲哀，像是繞了一個圈乂回到了起點(diǎn)。夜鶯將生命付出，最后卻被人隨手一擲。我無法責(zé)怪任何一個人，愛情像是一張網(wǎng)，每一根絲都無解。
后來上學(xué)，假期里學(xué)校要求讀四大名著。我興致勃勃地買來了在我看來頗有古典風(fēng)范的《紅樓夢》，可嘆才疏學(xué)淺，只覺整章枯燥無味，索性丟下，看起了小時候便耳熟能詳?shù)摹段饔斡洝罚瑢懥似x后感交了上去。
后來再讀《紅樓夢》是在兩三年后的寒假，閑來無事翻書柜時看到了許久沒有翻動的《紅樓夢》。慢慢翻開，只覺一幅千年畫卷在眼前展開。
佛曰：“人生有八苦，生、老、病、死、愛別離、怨長久、求不得、五陰盛。”《紅樓夢》中，每一個角色好像都順著未知的軌跡在走，由盛至衰，循環(huán)往復(fù)。
合上書頁，書中的大起大落恍如隔世，與現(xiàn)實(shí)世界再無瓜葛。好像做了一個長長的夢，夢醒之時，只留恍然。
最近在看三毛的自傳集。我無法想象她是怎樣將近乎于一生的回憶變作書上的鉛字。明明每一件事都很沉重，印到紙頁上時卻有一種云淡風(fēng)輕的釋然。
我想哭，我想笑。書中人物的悲歡離合與我無關(guān)，在短暫的交集之后，再無相會。但我也感激，我喜歡看書，當(dāng)看完一個故事時，像是經(jīng)歷了生死一般漫長。
一花一世界，一樹一菩提，書本隨著年齡的增長堆得越來越高，我將一直看下去。縱然書中百態(tài)與我無關(guān)，但那短短一刻的重逢我便已心滿意足。
縱橫線交錯之時便已遠(yuǎn)離，只留一瞬間令我回味一生。
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