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荷花初中作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的荷花初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
荷花初中作文1
梅花傲霜挺立，菊花燦爛多姿，然而我卻喜歡荷花，因為它芳香四溢，出于污泥而不染。
荷葉很美，像一個個碧綠的大圓盤，又像一把把小綠傘。它們挨挨擠擠的，發出“沙沙”的聲音，，似乎在竊竊私語。雨過天晴，荷葉上沾滿了水珠，像一顆顆珍珠晶瑩剔透，一陣風吹來，水珠在荷葉上來回地滾動著，就像頑皮的孩子在溜冰場上盡情地溜冰。
荷花更美，它們婀娜多姿，芳香四溢，色彩斑斕。只要們一看到它們婷婷玉立于碧葉之上的身影，你就會情不自禁地駐足欣賞一番。一朵荷花白的像雪，粉的像霞，而白里透紅的.荷花，就像小姑娘滾著花邊的翻用彩裙。荷花有的花瓣兒已經全開了，像觀音菩薩的蓮花坐。有的只開了兩三片花瓣，像害羞的小姑娘用手掩住自己美麗的臉蛋。有的還是花苞，花瓣兒緊緊地合攏在一起，像睡得正香的小白免。風一吹，荷花就翩翩起舞，散發出一陣陣清香。蝴蝶和蜜蜂飛來了，蝴蝶忙著跟荷花比美，蜜蜂忙著采蜜。這時擺在你眼前的就的一幅美麗的畫卷。
荷花不但美麗，還很有用。荷花可以做藥，也可以泡茶。如果你在開水中泡進幾片荷花瓣，過了幾分鐘，芳香四溢的荷花茶就做好了。喝上一口，讓人神清氣爽。
啊！我愛荷花，愛你的美麗，愛們的清香，更愛你高潔的品質。
荷花初中作文2
又名蓮花、芙蓉、芙蕖，別稱“菡萏”，是百花中名稱最多的花之一。
荷花的品種也不少，據老師介紹，有千葉荷、四面荷、并頭荷、重臺荷，還有奇特的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就是其葉子入夜舒展，白天反而卷和。
荷花的用途極廣，主要是食用，藥用和觀賞。蓮蓬子含淀粉很多，營養豐富，清香可口。剝開蓮蓬，一粒粒蓮子就像翡翠玉卵，剝去外皮和一層薄膜，里面就是雪白的蓮子仁。我最愛吃它，所以一到蓮子八成熟時，我就鉆進荷花灣，躲在荷葉下，大飽口福，壓不可支。
荷藕是一種高級蔬菜，含20%的碳水化合物、各種維生素和礦物鹽，即可當水果生吃，也可烹飪成佳肴熟吃。如果制成蜜餞或藕粉，更是別有風味。不過我小時候專愛吃生藕，脆生生的，甜甜的，妙不可言。
荷花還是一種很有價值的`中藥。我的老中醫爺爺告訴我，荷花能清暑解熱，蓮梗能通氣寬胸，蓮瓣能治暑熱煩渴，蓮子能健脾止瀉，蓮心能清火安神，蓮房能消瘀止血，藕節還有解酒毒的功效，自葉至莖，自花至實，無一不可入藥。他把自己的一切毫無保留的全都貢獻給人類。荷花更是綠化、美化、凈化我們環境的貴重之花。遠望，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。近看，荷花點綴著綠波，有風作飄搖之態，無風呈梟娜之姿。雨過天朗，珠玉滾動，更加風雅。綠中點紅，嬌姿欲滴，縷縷清香，似琴可聞。哪吒菩薩，隱約可見。花謝蓬出，如一只綠色小碗，似一朵未來之花，亭亭玉立，洗人耳目。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。這是周敦頤在《愛蓮說》中對荷花君子品格的盛贊，也是荷花崇高中之最崇高者。
荷花用途之廣，品格之高，是百花不可比擬的。讓我們都來仰慕荷花，大力養殖荷花吧！
荷花初中作文3
自古以來，就有許多文人墨客喜愛花——有人喜歡“寒花開已盡，菊蕊獨盈枝”的菊花，有人喜歡“有此傾城好顏色，天教晚花賽諸花”的牡丹，有人喜歡“嘗綠斗嚴寒，含笑度盛夏”的蘭花，但我就偏愛那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花——
遠遠望去，大片雪白雪白的荷花鋪撒在湖面上，其中也零星的點綴著一些粉紅色的荷花，顯得特別顯眼，像一個個披著輕紗在湖面上沐浴的仙女。那些白荷花就像剛被牛奶洗過一般；那些粉色的荷花就像一個個笑紅了的臉龐。
走近一看，那些荷花含笑佇立，嬌羞欲語，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。她們中間有些花已經盛開，而又有一些正羞澀的打著朵兒，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。
有些荷葉出水很高，互相緊挨著，像亭亭的舞女的裙，又如撐開的一張張的綠傘；又有一些輕浮于水面。這荷葉似層層碧浪，如片片翠玉。
這些荷花依偎著滾圓的荷葉顯得更加清秀，嫵媚，動人，迷人極了。
這荷花不僅有迷人清秀的外表，還有很高的價值呢——
自古以來，荷花就是裝飾庭院、公園的必需品。現在許多風景區，都用荷花做裝飾，并為此吸引了許多游客呢！
荷花全身都是寶，耦和蓮子能食用而且還具有很高的'營養價值，荷葉、荷花及種子的胚芽都可入藥，能治多種疾病。自古中國人民都視蓮子為高級滋補食品。
關于荷花還有一個動人的傳說呢：傳說荷花原是王母娘娘的侍女——玉姬的化身，他因動了凡心，便被王母娘娘“打入淤泥，永世不得再登南天。”從此就化身為玉肌水靈的荷花。
……
我愛荷花，不僅為她那雅潔嫵媚的外表與高昂的價值所折服，更為她那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝”的高尚品格所感動。總之，千言萬語匯成一句話：“美麗的荷花，我愛你！”
荷花初中作文4
正是荷花綻放的季節，它的華美、脫變與驚艷上場帶給人賞心悅目的震撼和無限的遐想，像少女般婀娜多姿，爭奇斗艷，競相綻放。
這個季節，荷花長大，成熟，由一粒種子經過大地的養育與呵護，變成了亭亭玉立的大姑娘，它們依山伴水，在荷葉的陪襯下顯得格外亮眼，粉嫩嫩的色彩泛出桃紅色的笑靨，讓人過目不忘，浮想聯翩，尖尖的花瓣均勻地露出來，灑滿滿懷，有種“蓮花寶典”的意境和“觀世音仙天下凡”的浮想。
在平靜的湖面，總有幾只調皮的青蛙飄蕩在我們的`視線里，從一片荷葉跨越另一片荷葉，像是在歡呼雀躍，“夏天來了，終于可以有地方乘涼了”。名句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，就是描述的蜻蜓對荷花的誘惑。為了搶鏡，賞花的人群在飛奔，掏出武器“咔嚓”連拍式的把畫面升級成了一幅幅形態優美的畫面，紛紛打包裝進了自己的行囊。
荷花，我想對你說，如此看來，你成了青蛙王子仰慕的偶像，你是蜻蜓休閑的伴侶，你是大自然喜歡的色彩，你是人們追逐的明星，習慣了你的出現并圍著你嬉戲打鬧，別樣風情。
荷花，此刻多想贊美你，你的出現，讓大地變得更豐富，更韻味。放眼望去，一幅廣闊無垠的山水畫躍然紙上，紅綠相間，填滿整個視眼，你用紅綠色彩點綴著湖面，時而深情款款，時而含苞欲放，時而熱情奔放，你的各種姿態都是你與生俱來的個性與常態。
荷花，我要贊美的不是你的美艷與色彩。我想說，不管氣候多么炎熱，地勢多么險惡，你依然傲然挺拔，盛開在每一個枝頭，直至覆蓋整個湖面，你的綻放都是你勝利的微笑。我欣賞你的堅毅和剛強，如何在逆境中獲得自我，如何掙脫世俗的殘酷，你依然挺立在每一個夏季，這個季節是屬于你的，也是屬于每一個擁有夢想的年輕人。
荷花初中作文5
南京有個美麗的地方名叫荷花蕩。荷花蕩位于金湖的閔橋鎮，緊依美麗的高郵湖。聽媽媽說，荷花蕩總面積達二十二點四平方公里，三面環湖。唐代宰相怎在這里的東至庵留下過墨寶，宋代大詞人蘇東坡在中秋時節行舟夜泊在這里，飲酒賞月，興之所至，留下了“酒沽橫蕩橋頭月，茶煮青山廟后泉”的千古佳句。
來到了荷花蕩，放眼望去，全都是挨挨擠擠的荷葉。荷葉的顏色是那么的美麗，近處的是碧綠碧綠得，遠一點的是墨綠的，中間還夾著一些帶有點嫩黃的新葉，微風吹來，荷葉翻滾，就像荷葉的海洋。最讓我驚喜的.是，荷葉中間還點綴著各色的荷花，又黃的，又紅的，又白的，還有粉的……
再走近一些去看，已經展開的荷葉像許許多多的碧綠的大圓盤，荷葉上滾動著一粒粒晶瑩的水珠，圓盤盛珍珠，這不正說明了這里勞動人民的幸福生活？再看那可人的荷花，有的花瓣全都展開了，露出了嫩黃的蓮蓬，有的是半開的，還有的是沒開的花骨朵兒，千姿百態，楚楚動人。
眼前的一切，是那么的令人興奮——美麗的荷花蕩。
荷花初中作文6
在我家門前，有一大片池塘，爸爸從村里承包下來，種上了藕。每到夏天，池塘里便長滿了荷葉，開滿了荷花，煞是好看。
說好看那是一點兒都不假，站在池塘邊一眼望去，碧綠的荷葉，挨挨擠擠的，鋪滿了池塘。說鋪滿其實它們并不在一個平面上，而是高高低低，錯落有致。單看一片葉子時，又像一個碧綠的大圓盤。筆桿粗的葉莖從水里鉆出來，把荷葉高高擎起，一條條葉脈從盤子中心放射開來，清晰可見。有風的時候，滿池的荷葉便會隨風起舞，池中綠波蕩漾。荷葉雖美，也只是這池塘中的配角，主角不用說就是那清艷的荷花了。荷花有很多種顏色，白色、黃色、藍色、紫色、粉紅色、深紅色、淡紫色，粉紅色的荷花最為常見。荷花開花時的姿態非常有韻味，原來還是一片綠葉的池塘中，第二天清晨，密密的荷葉中間，便會升起一支支似箭頭，又似水滴狀的彩色的花苞，幾天工夫，有的就高出了荷葉，有的還藏在荷葉的下而。花苞鼓鼓的，緊緊地抱在一起，但不經意問，花瓣便綻開了，一層一層的，仿佛在向人們展示生命演化的歷程。這時候的池塘最美了，荷花有的含苞欲放，有的才展開三四片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的.小蓮蓬。五顏六色的荷花，是那樣嬌艷，那樣楚楚動人，再加上綠色荷葉的襯托，這滿池的荷葉、荷花，宛如夏天里一首清涼的小詩，一幅活的美妙的畫作。我拿起照相機，把荷花留在了相機里，使美變成了永恒。
想留住荷花之美、贊賞荷花之美的何止是我，還有那些詩人、詞人，李白嘆道：“清水出芙蓉，天然去雕飾。”楊萬里吟道：“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”周敦頤贊道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”自古以來，喜歡荷花的人大有人在啊！
我時常流連在池塘邊，想捕捉更多美的瞬間。清晨，我尋找著荷葉、荷花上晶瑩的晨露；中午，我撥開荷葉，看小魚兒在荷葉下乘涼、玩耍；傍晚，我觀賞著停在小荷上的蜻蜓；晚上，我聽著池塘里的蛙嗚人眠。
我喜歡荷花，不只在白天，還在夜晚的睡夢里……
荷花初中作文7
北宋周敦頤酷愛蓮花，他在《愛蓮說》中寫道：“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖……可遠觀而不可褻玩焉”，荷花，又名蓮花、芙蕖、菡萏……在中國人的心中，她早已不再是一種單純的植物，而是六月花神，是花之君子，是唐詩宋詞，是抒情歌唱，是天成自然……她亭亭玉立，惹人喜愛。
來到三洋濕地荷花苑的九曲橋中，在橋上，向下看是一望無跡的碧綠的荷葉，那一片又一片的綠色，就像綠色的海洋，有的荷葉才只冒出一點的花骨朵兒，有的荷葉已經長成像手掌一般大了，一陣涼爽的'微風吹過，滿池的荷葉就隨風舞動，像一張張碧綠的小手在向我們招手呢！有的荷葉已經長的有點像一個大大的“碧玉盤”呢！這時雨點越下越大，越下越急，沒過多久，荷葉上堆滿了晶瑩的水珠，可是，它一滴也不沾唇，都無私地奉獻給荷花種河底的小魚小蝦們呢！
荷葉田田，荷花也不差，有的荷花開得激情奔放，傾其所有；有的半開半掩，羞澀靦腆；有的垂著兀立、春容含笑；有的粉黛繁華，艷若桃花；有的大如瓷碗，有的小如凝拳。到處充滿著生機呢！
荷花不僅美麗，而且還很有用處，它的葉子能泡茶，做中藥，蓮子是夏天解暑的最佳良品，總之，荷花她全身都是寶！
荷花不像別的花那樣嬌弱，然而，她默默地為人們服務，散發陣陣清香，送給人們絲絲清涼，我愛荷花！
荷花初中作文8
我常常揣著一些和年輕有關的夢想，在那些清澀的歲月里我望過天空中飄過的云，走過角落里細細長長幽靜的路，看過春夏秋冬留在校園里的腳印，哼唱過傻傻的歌。
不知道在校園的哪個方向座落著這個城市的國際機場，盡管天空有時黯淡的灰，總會有轟轟隆隆的飛機劃過，每一次我都會仰望然后目送那些客機的離開，天空很大，飛機很高，于是小，小的我幾乎看不見它的影子，但是我喜歡看，因為我知道它會載著很多人們到自己想去的地方！
工作了8個月，到6月10日自己辭職是整整的八個月，結束了一段漂泊的生活，我昂起頭對自己說，我已經長大了，我有過工作，自己能夠賺錢養活自己的小命，可以為自己買自己喜歡的衣服，可以回家探親的時候像個老成的女人一樣給自己的家人錢讓他們買自己想買的東西，因為這些都是自己用自己的勞動取得的于是心安理得，于是無比踏實。
還是沒有很正式的開始新的生活，依然散散漫漫地在時鐘的輕擺過的軌跡中走得亂七八糟，吃飯，睡覺，看書，聽音樂，發呆成了一群肆無忌憚的孩子，每天和我一樣胡亂的排在生活里，好幾次從咚咚清涼辦公室漠然寂靜的走出的時候碰到小田同志，他都會壞笑著說我是豬，小秋就比他會說話多了，同樣是對我的生活持著些許羨慕和淡淡嘲諷的態度，但是每次碰到她的時候，她就不會那樣直白的說我，而是滿臉堆著毫無任何諷刺的笑說：“丫頭，我都不說你了啊！”呵呵，她這么一說我就會用一只手遮著自己的臉，或者是兩只手抱著頭遮住臉，當然有時候也會用右手抓著本來就不怎么整齊的頭發迅速地逃走，逃離她的視線，然后傻傻的笑，居然覺得無比滿足和寂然的幸福，畢竟像豬一樣的生活更需要勇氣，而且也不是每個人都能夠這樣生活的，我倒是希望自己真的能夠達到豬的`那種無我無憂無情，聽話的吃，飽了安靜地睡這樣的境界，可是佛看我聰明所以我一直未能真正如愿，不過生活狀態上真的有點像呢！心里靜，靜得很，靜得想要跑到一片荒無人煙的草原放聲歌唱，想要爬到最高的山頂大吼一聲：“啊”！
不過人太平靜了就會想更多的事情，就會忍不住陷進記憶的漩渦里打轉，所以我還是會想念一些人，想念一些事情，想念一些心情，想念某一條自己踏過的街。想那些自己教過的孩子們，不知道他們會不會還記得我，會不會像我在的時候那樣兩天不見就不停的追問：“張老師，你怎么了嘛，為什么不來給我上課？”我喜歡他說這話時有些責怪有些嬌嗔的口氣和滿臉無知單純的表情，那不正是自己一直覺得每個人無論做什么工作無論現實如何殘酷都還應該保持的嗎？
突然想起靜靜說過的想信佛的事情，想起我們倆正經的討論佛家的聊天記錄，多難得啊！畢業了這么久我們還能和以前一樣傻乎乎地任性地說很多人都不會說也不愿意說的話，還能如此輕松愜意的大侃特侃，一個字“好！”上次回學校我都迫不及待地告訴靜靜了，還給她一條一條說了學校變化的地方，這次我又回到學校，又在校門口的街上開動自己的飲食大戰，又到我們曾經拍照的地方拍照，雖然笑的人只有我一個了，她不在，但是我為我們有過共同的記憶而由衷的慶幸，我已經嗅到自己想起那些一起的日子里青春的味道，已經很清楚的知道那些將會是自己一輩子都很幸福的回憶！
學校門口的水果比其他地方的會便宜些，我終于解了饞，又跑去吃了那家砂鍋刀削面，聽著甚是俗套，但是我喜歡那樣的放開了自己不用擔心長胖的猛吃的感覺，像我這樣的一定不會淪為餓死鬼的。說心里話，如果冬天吃砂鍋面，舒服暖和，要是夏天吃就是受罪，常常是吃的一身是汗，臉上的粉啊什么的不復存在，但是我還是固執去吃，想起考研的日子，想起去年的夏天自己意志堅強地整整吃了一個暑假的刀削面，幸福的發笑，甜蜜的發暈。知足常樂，我為自己有過記憶知足了所以樂矣。
走出這家小店門口的時候天空飄起了雨，沒有傘的我在雨中輕輕的走，出了門就能夠看到北苑賓館門前那片空地，如今真是很空，賓館的門不再向北開了改成向西開了，而且修了很好看的金色的門，但我的記憶卻停在這個被封死了的門前，就是在這里我們畢業了，我們整個專業的師生在這里團聚，吃了很少的飯，留了很多的淚，然后目送著老師同學們離開的，這里灑了我上大學以來最多的眼淚，也是我勇敢走下去的新生，我記得高老師，栗老師，郭老師，陳老師，楊老師在宴會上對我說過的最后的話。記得自己趴在幾個老師肩上泣不成聲的樣子。
一年了，生命生活都在繼續，而那些寂寂寥寥的心事卻是夏池里的一株荷，依然孤單的盛開在池中央！記憶是那些掛著眼淚的白色花瓣，時而明麗嬌艷，時而孤獨黯然，我依然靜坐在湖邊望著來時的方向，聽著夕陽落進湖水蕩起的聲響，在夜的懷抱里熔化成一片一片白色的花瓣，輕吻在湖面，若即若離的簇擁著依然盛開的荷，溫溫柔柔的夜語和著清透的風將我筑城黑夜里白色的荷，耀眼的白色光亮幾乎吞噬了黑夜，于是永遠閃光！
荷花初中作文9
奶奶家屋前，有一個荷花湖，每到暑假，我就到荷花湖觀賞那可愛的荷花。
陽光投射在湖面上，反射著疊疊波光，就像展開一卷斑斕的彩墨畫。池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾只活潑的'小魚從荷葉下游過，生怕打破靜謐的畫面。你看，湖邊那婀娜多姿的垂柳，清風一拂，更是可愛。
再往遠處看，荷花像傾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是別具一格。吟頌著那“接天連葉無窮比碧，映日荷花別樣紅”的詩句，頓覺心曠神怡。你瞧，那荷葉上蹲著一只青蛙，他披著碧綠的衣裳，露出雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛，正在為荷花演奏動聽的交響樂。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊；碧盤滾珠，皎潔無暇。在翠綠的荷葉中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖面上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲低，清香陣陣，沁人心脾。摘下那碧綠的荷葉，不僅可以擋風雨，還可以遮陽。
我愛清香四溢的荷花湖，更愛那出污泥而不染的荷花。
荷花初中作文10
走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點嫩尖，可愛極了；有的已經長成手掌般大了，微風吹來，隨風搖曳，高高挺立；有的已經長成“大玉盤”了，生機勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。這時，吹來一陣風，“綠的海洋”霎時間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，漂亮極了。風停了，“綠的海洋”又平靜下來了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風來碧浪翻，珍珠零落難收拾”。
再細看。荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的'，像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘啊！”荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不僅漂亮，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，全身都是寶。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風亮節！
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