讀書的日子高中作文

　　鐘愛著讀書，是因為它伴隨著我一路風雨同舟。

　　搖醒夢的芳閘，高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”

　　記憶里的童年是一彎清清亮亮的泉水，就是那一本本小人書蕩起了我幼小心靈的漣漪。我不知道它有多神圣，卻在夢里哭過我的《鐵道游擊隊》，因為爺爺用它做了旱煙的卷紙，鬧得家人天沒亮就守在了書店的門口。

　　把漂亮的扉頁折成一只只精致的紙飛機，然后放飛藍天。看著同伴們盡情地歡樂，我只是輕輕走過他們的身邊，眼慕卻不心動，因為書里的故事帶給我勝過一切的快樂。

　　輕踩著書的肩膀成長，田間小徑，場院里的草堆旁總有我捧著書的身影相伴黃昏里最后一抹夕陽。沒想過目標，卻一本本囫圇吞棗地讀。遙想過三毛《沙漠里哭泣的駱駝》，也略讀過尼古拉奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》，還向往過金庸《書劍恩仇錄》的恩怨……好讀書不求甚解，陶淵明如是說。

　　懵懂里總是不停地追逐，影響過學習，沉迷過浮華，辛棄疾說：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”于是，一方真正的沃土嶄露出我這棵嫩芽的綠意。

　　激一寸傲骨，李白帶著酒氣說：“仰天大笑出門去，輩豈是蓬蒿人”。顯一縷柔情，柳永長嘆：“執手相看淚眼，竟無語凝噎”。染一腔亡國恨，李煜說：“無限江山，別是容易見時難，流水落花春去也，天上人間”。

　　游過詩詞的清溪，悼紅軒里雪芹先生在親切地招手，于是我又堪嘆那一段木石前盟。陪黛玉拾一掬落紅，賦一曲《葬花吟》，跟寶黛一起在封建禁錮著的禮教中掙扎。

　　重溫了保爾的一生，了解了活著的意義。拜讀了《簡愛》，和夏洛蒂勃朗特一起追求人生的平等。我在書籍壘成的伊甸園里幸福而又充實地成長。

　　“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。讀書的日子，永遠風雨無阻。

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