以聲音為話題的作文

以聲音為話題的作文1

　　你聽過鳥兒鳴叫的聲音嗎？當你看見樹上的樹葉“沙沙”地搖晃，一陣陣動聽悅耳的歌聲從樹頂傳來，打破了寧靜的城市，叫醒了美夢中的人們。那是鳥兒玩耍的聲音嗎？

　　你聽過蚱蜢在草叢里跳躍的聲音嗎？“砰砰”的聲音，變成一首美妙的交響曲。南瓜成熟了，上面布滿了蚱蜢，“咕吱咕吱”的聲響傳出，那是蚱蜢吃東西發出的聲音嗎？

　　你見過蒲公英嗎？那你是否留意過她梳頭的聲音呢？蒲公英有著雪白的頭發，風兒“呼呼”地吹過，頭發被吹落了，在空中翩翩起舞。忽上忽下，不知道在哪兒又會冒出一株蒲公英呢！

　　世界上的聲音無處不在，小溪“叮叮咚咚”，雨點“滴答滴答”，青蛙跳水“撲通撲通”等等。動聽的`歌聲讓人不再寂寞，響亮的噪音讓人感到厭煩，優雅的聲音讓人覺得幸福。

　　你聽到聲音了嗎？

以聲音為話題的作文2

　　20xx年5月12日14時28分，四川汶川隨著大地的震動聲，所有的樓房都劇烈地搖動起來，樓道間傳來一陣陣急促的腳步聲……

　　一所小學的所有學生都在教室里上課。課上到一半，整個樓劇烈地搖動起來。教室里的所有同學們都開始驚慌起來，個個奪門而逃，樓道里全是學生，有無數雙腳踏著樓梯。整棟樓只留下了一個聲音，腳步聲。由于人數過多，再加上強烈的地震，本已經陳舊多年的教學樓轟然倒塌，一片寂靜。還沒來得及逃出樓的學生，全都被堆在深深的廢墟中，他們還沒來得及喊一聲“救命”，還沒來得及逃離這棟教學樓，就被突如其來的災難給吞沒。那些已經在安全區域的學生，看到這景象，加上剛才受驚的心，開始痛哭起來，哭聲傳遍了整個學校，傳遍了整個汶川，傳遍了整個世界。

　　地震發生后不久，救援人員馬上趕往現場。本來是充滿歡笑聲的汶川，已經都被這場地震，夷為平地。灰色籠罩著整個汶川，往日的景象全都成為了倒影，留下的只有絕望。救援人員掀起沉重的.水泥板，聽到了求救聲。希望降臨了，有人！救援人員根據聲音的來源，救出了一個一年級的小學生。隨后，接二連三地又有一個個小生命被從廢墟中解救出來。

　　一個個笑臉刻滿了汶川的大地，一片片歡笑聲布滿在汶川的晴空上。希望戰勝了絕望！

　　在醫院里，時鐘上的秒針一刻也不停歇。躺在病床上的那些小同學是多么想像我們那樣，快樂地在學校里上課。但是，災難摧毀了他們昔日充滿歡聲笑語的校園。但是，災難摧毀不了我們團結的心！很快地，中國各地的愛心人士的善款紛紛飛向汶川。他們只有一個目的，建好學校讓孩子們上學！

　　在這次地震中，許多人為了把生的希望留給別人，寧愿犧牲自己，把生的希望給了別人。在這里，我看到了偉大的母親，老師、朋友，還有不曾相識的陌生人。他們讓別人生存下來，自己卻走上天堂這條漆黑而漫長的路。他們身上的高尚品質，將會永垂不朽！

　　汶川不會倒！因為它有我們！在一所學校里，什么都到了，唯有國旗不倒！我們的國旗還沒倒，我們怎么能倒！愛，從五湖四海飛來。愛，從人們的心中飛來。愛讓汶川不再是廢墟，是愛讓汶川重新站了起來！只要有愛，就有希望！

　　在汶川，我聽到了愛的聲音……

以聲音為話題的作文3

　　聲音是大自然中很平凡的一員，但又是不可缺少的一員。說話聲、鳴笛聲、水滴聲，甚至是植物努力拔節的聲音，在我們的生活中都是數不勝數的。每個聲音，它們都有自己迷人的地方。不信就快靜下心來，與大自然的朋友們，一起去細細聆聽這美妙的樂曲吧!

　　夏日荷塘聲

　　“呱!呱呱……”聽，青蛙們又唱起了荷塘奏鳴曲，幕后“打雜”的“工作人員”自然也不能少了。“滴答滴答……”水滴寶寶們盡情地為演奏者們唱和，魚仙子們呢，就用她們獨特的節拍，為這場奏鳴曲加以節奏——“啪!啪!”猜出來了嗎這是她們用尾巴拍擊水面的聲音。一朵朵濺起的小水花，更為這漂亮的'背景添了一份動態美。蛐蛐受到邀請，也來參加了這場音樂會，“唧唧吱，唧唧吱……”優美的音韻，像靈泉一般流了出來。

　　好不熱鬧的一場音樂會!

　　中國好聲音

　　夏日炎炎中，除了吃冰棍，最享受的就是沉浸在涼爽的空間中，打開電視，看“中國好聲音”。在那里，集聚了許多音樂界的高手：吳莫愁、姚貝娜、吉克雋逸、多亮、丁丁……他們的歌聲都令我著迷。這些聲音，有些高亢、有些溫柔、有些搖滾……它們的到來，給無聊的夏日，增添了一份別有的樂趣。

　　大自然奏鳴曲

　　聽到人們都夸贊“好聲音樂團”的歌聲美，烏云弟弟可不服氣了!他馬上召集了他的好朋友們——閃電姐姐、雷哥哥，還有風妹妹。他們籌劃著一場“好聲音”的到來——烏云弟弟悄悄爬上天際，唱起了美麗的歌謠——“沙啦啦!沙啦啦……”天空飄起了一場零零星星的小雨。閃電姐姐也到人間晃悠了一圈，雷哥哥緊接著在天空布好陣，“轟隆隆!”隨著一聲悶雷的響起，烏云弟弟更起勁了，“嘩啦啦!嘩啦啦!”瓢潑大雨嘩然而至。風妹妹在人間左逛右逛，雨點們的方向也一會兒左，一會兒右。演奏者們看著這架勢，都跟著珠兒“滴答”落地的節奏唱起了動聽的歌曲……

　　怎么樣，生活中的聲音迷人嗎只要我們用樂觀的心靈去感受，用樂觀的心靈去傾聽，那聲音一定會隨著你的想象，變得很美，很美……

以聲音為話題的作文4

　　我徘徊在人生的十字路口，突然停下了腳步，回首望望，驀地有種感動。成長的腳步頃刻間變成美妙的音符，縈繞在我的耳邊，回響，回響……

　　聽！校園的青春之音。“叮呤呤”上課了，同學們依舊坐好，拿起書來，津津有味地讀道：“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路……”操場上，同學們正熱火朝天地準備著長跑比賽。“加油，加油！”的吶喊聲此起彼伏，突然一名瘦骨如柴的女生摔倒了，大哭了起來。同學們關切地問候：“不要傷心，我們永遠伴你左右！”“成功就在眼前，朝著目標努力吧！”小女孩咧嘴笑了笑，在同學的鼓勵下，勇敢地沖向終點。美妙的青春之音，讓我領略到同學之間的友愛，鼓勵，讓我感受到青春的風采！

　　聽！社會的友愛之音。“轟隆隆！”一聲巨響，頃刻間，山崩瓦裂，天昏地暗，一座美麗的城市便夷為平地，消失在廢墟之中。孩子的哭號，家人的呼喚，傷員的哀鳴，一場八級大地震，讓這片歡樂的土地失去昔日的光澤。聽！醫療車，警車的聲音。聽！中國最可愛的子弟兵的鼓勵之音。再聽！是溫總對災區人民的親切問候。大地依然在顫抖，官兵們正與時間賽跑，與死神進行著較量。“讓我再救一個！”這句感人肺腑的話語，讓全場的人們都哭了。官兵的堅強與勇敢，中國人民的愛心援助，四面八方傳來的鼓勵之語。“加油，中國人民子弟兵好樣的。”我們都是一家人，我們永遠在你們左右！“眾志成城，美妙的友愛之音，讓我感悟出了人間的真愛，讓我感受到中華民族的偉量與堅強不懈的斗爭精神！

　　聽！大自然的和諧和之音！在這雋秀好屏的群峰，茫茫蒼蒼的林海，奇洞異穴，物質豐富的自然圖景中，傳來毛骨悚然的虎嘯，親切嬌柔的羊聲。鳥語啁啾，蛙聲起伏。風聲，雨聲，雷鳴聲的初來乍到，整片土地開始了新一天的生活。鳥獸追趕的嘶吼聲，競爭中勝利者的叫嗥，大自然的聲音，變成生命的奏鳴曲，譜寫了一曲曲多么壯闊，多么偉大的生命之歌。繁富異樣的`奏鳴，美妙的自然之音，讓我深刻的認識：適者生存，優勝劣汰的自然規律。也讓我體會到大自然的變幻莫測的神秘景觀。

　　美妙的聲音在我耳邊回響，面對抉擇，我知道我應該走向成功的道路。因為從各類聲音中，我領悟出了人生的哲理，我讀到了人間真愛與自然之音，成長的道路需要背負著智慧勇敢、堅強的包囊。

　　聲音伴我成長！

以聲音為話題的作文5

　　那一夜風吹來，吹來花落的消息，落花只是秋風中的表情，淺笑的痕跡，風輕輕花輕輕，搖曳飛舞在溶溶秋月里，落花遍地是秋天的美麗，誰都會疼惜。

　　奶奶年過古稀，兩鬢早已斑白，皺紋的溝壑里填滿了數不盡的滄桑，她只有一個嗜好，就是養花，半方陽臺里盡是花草，滿目斑斕，甚是好看。奶奶平時總是擔憂我們，日日苦皺著眉頭，只有在花的世界里才能看到奶奶會心的微笑。

　　大大小小的花盆里不知傾注了奶奶多少心血，那近乎于繁瑣的程序真是令人頭痛，平日里奶奶的記性并不是很好，可養花的技巧她卻記得明了。常常戲稱奶奶為“花癡”，她總是瞪瞪我可嘴角上卻浮起了難以掩飾淺淺的笑。

　　雨霏霏似殘如絲，陽臺上的花們如期地開始抽芽吐綠，有的頂出了花苞微微泛紅，再過一陣子，就可以看到一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無數只蝴蝶，微微張開翅膀，停在空中，凝然不動。偶然看到綻放的大朵的花皎潔飽滿，光彩奪目，顯得那樣雍容華貴，嫵媚嬌麗，但也不失素雅；顫巍巍，飄飄然，芳香飄溢，恍若白衣仙女。每當這個時候奶奶就會顯得異常的興奮，催著你去看花，畢竟那是奶奶的摯愛，心血，是用愛與汗水澆灌的，為了養好花奶奶可真下了不少功夫，本有一些步履蹣跚的奶奶，天天哈腰忙碌與花海中。她細心地從化肥袋里撮出一小把，均勻的撒在花盆里，另一只手顫巍巍地提起水壺給花澆水，從適當的高度傾灑而下，奶奶帶著老花鏡，小心翼翼的拔盡盆里的雜草，生怕動作太大影響花根生長。再而右手拿著有些銹跡斑斑的剪刀，托住花枝，剪掉那些廢枝殘葉。時而溫度驟降，家里人都出去上班了，她便一個人一盆一盆不知疲倦地搬到空調房里，警防凍傷花們的根枝，有時她甚至會獨自搬著新花盆從一樓爬到五樓，令我們全家目瞪口呆。總之，在奶奶的精心照料下花們的長勢好得不得了！

　　熱烈的炎夏，花們美艷芳人，掩映在蒼莽的枝葉中，自信的地昂著頭迎向溫暖的陽光，葳蕤的`草木，燦爛的花朵，卻預示著奶奶最后的微笑日漸消逝。奶奶舊病復發，斷然離我們而去，而我的淚早已流干，誰能承受失去的痛！

　　陽臺上的花失去了奶奶的照養，再也沒有人傾心培育它們，誰都不愿提及那段悲傷的記憶，它們黯淡了生長的旺勢，悲戚的凋零在瑟瑟風中，隨著奶奶的靈魂遠去。

　　一花世界，一葉春秋，生命來的時候就預約了走，這是無法打破的輪回，花是，人亦是，無論是花的凋零還是人的離世，都不是悲喜劇，它們只是生命中一個無聲的句點！

以聲音為話題的作文6

　　那細膩而溫柔的聲音還在耳邊不停地回蕩，心頭涌上一泓清泉，從我的心田緩緩流過，那聲音仿佛是黑暗中的一線光亮，無助中的一絲安慰，它一直不斷地滋潤著我的心田，觸動著我的心靈。

　　她說話時那真摯深切的聲音散播在空氣中，令人陶醉，悴然心動。

　　我靜靜地傾聽著她的聲音，她所說的每一句話都是在告訴我一個深刻的道理：“人生道路曲折而漫長，要靠自已用心去體會”。

　　每當聽到她說話時的聲音，我便會放下手中的一切，側耳傾聽，那聲音仿佛是一首歌，或高昴，或低沉，或悲戚，用心傾聽你會感覺到那聲音是飽經風霜，充滿了生命的力量，對人生的感悟。因為內涵豐富的情感，使得那聲音變得十分悅耳，時時牽動著我的心，并隨之飄動。

　　隨著歲月的流逝，很多事情在不斷的變化，而唯一不變是她的聲音，這柔情似水的聲音好像一根紅絲帶，飛過高山峻嶺，飄過江河湖海，穿過春夏秋冬；好似一縷陽光，一顆給人以溫暖的舒心丸。它是我生命中不可缺少的組成部分。它是我情感的“摧化劑”，是我為生命奮斗的發祥地，是我寫作的靈感，是我心靈最深的'寄托處，時刻牽系著我那顆熾熱的，蠢蠢欲動的心。

　　今天這聲音在我耳邊不斷回蕩，我競不由自主地大喊了一聲——媽媽！喔，這就是媽媽的聲音，原來今天是我的生日………

　　媽媽愛我，我愛媽媽，她對我關懷總是無微不至的，對我的叮嚀總是連綿不絕的，那聲音讓我在親情的海洋里盡享母親的溫暖。

　　當我遇到困難和挫折的時，每當我傷心痛苦時，無奈流淚時，都是它賦予我無窮的力量來面對這一切，讓我勇敢地面對風雨的洗禮，舒心地享受陽光雨露的撫愛。

　　在不快樂的背后，這聲音是快樂的源頭，它讓我丟棄一些消極的感受，去接納新的生活，我喜歡傾聽這聲音。

　　你聽，那柔情似水的聲音又傳來了。

以聲音為話題的作文7

　　有沒有那么一個聲音，擊灌你的心頭，像炎夏森林間一股清泉滑過你的心間，留下一絲絲涼意。——題記

　　聽!那是什么聲音？

　　是冬天過后春雨在滋潤大地的“唰唰”聲，是在又一個生命墜地后的“呱呱”聲，是我們在教室里朗朗的讀書聲……世界萬物，上帝賦予了我們聲音，賦予了我們聽——這個感官。我們用這個感官，聽到了世界一切美妙的聲音。

　　我們都是幸運的，我們可以聆聽這世上最美的聲音，難道不是嗎？

　　若要問什么是最美的聲音？是大街小巷里播放著的流行歌曲嗎？是你鐘愛的某張珍藏已久的播放片嗎？不，都不是的。這世上最美的聲音，是你生活中最平凡的交談。

　　你有沒有嘗試過，在漫漫的成長道路中，那一顆顆絆腳石使你有過的苦惱？那又是什么人，一直陪伴在你身邊，不管多艱難也幫助你把這惱人的絆腳石去掉？是的，我們的父母。由小到大的酸甜苦辣，父母又何嘗不陪著我們一起嘗過，那一聲聲“加油！”“你能行！”“真棒！”給予我們多大的前進動力。或許每個父母的方式不同，但這一聲聲一句句的，在話語底下真實的內心感情，何嘗不是為了我們。要我說，這鼓勵，是最美的.聲音。

　　你有沒有嘗試過，在刻苦的求學生涯中，那一個個問號使你絞盡腦汁？那又是什么人，不顧手頭的工作為你一遍又一遍地解答那一個個問號？是的，我們的老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，是多么高尚的職業，葬送自己的青春送走一屆屆學子們，來來復復的幾十年教學卻從未喊過一句不愿意。我想，再華麗的語言也無法形容這份感情。要我說，這指導，是最美的聲音。

　　你有沒有嘗試過，在遇到困難的緊要關頭，著急涌上心頭？那又是什么人，無數次向你伸出援助之手？是的，我們的朋友。一句“我幫你。”會讓你心生感激。不求任何回報，一句“謝謝”就能讓我們手把手共度歡笑。要我說，這由衷感謝，是最美的聲音。

　　世間花開花落，最美的聲音卻就在你身旁不曾走遠，只要你時常回頭，會發現，原來自己就是其中一個和諧音符。讓我們帶著這份愛，去聆聽這世上最美的聲音，就像干枯的深井，那股清泉，給你無盡的微涼。

以聲音為話題的作文8

　　在人的一生中擁有的愿望是無窮無盡的，而學會聆聽自己內心的聲音，將會在你迷惘時，給予你一個正確的目標。——題記

　　聆聽大自然的天籟之聲，你將會感受到大自然神秘的力量，聆聽成長的腳步聲，你將會更加珍惜寶貴的青春；而聆聽內心的聲音，你將會為你的人生做出正確的選擇。

　　而我正是在聆聽了自己內心的聲音后，擺脫了迷惘，做出了我成長路上一個正確的選擇。

　　記得那似乎是我二年級的時候發生的事了。那是一個風和日麗的午后，陽光透過樹葉間的縫隙，將斑駁的光點撒在地上，匯成一條星星點點的“光河”。風兒拂過樹梢，掠過花叢，帶著那泥土的芬芳撲向我的臉龐。而稚嫩的我，正快樂地和媽媽走在去往文化宮的路上。

　　來到文化宮，媽媽便領著我觀看舞蹈班學生演出時精彩的照片和國畫班學生精美的畫作，看著看著，媽媽突然轉過身來問我：“女兒，你喜愛跳舞，還是喜歡畫畫呢？”

　　“都喜歡呀。”我撲閃著水汪汪的大眼睛，一臉稚氣的說道。

　　“可是舞蹈班和國畫班的時間有沖突，你只能選擇一個。”媽媽認真地說道。

　　“這個……”我猶豫了，不知道該如何回答，“讓我再想一想吧。”說罷，我也無心觀看相片和畫作，于是隨著媽媽回家了。

　　回到家里，我便躺在床上仔細思考這個問題，腦海里回蕩著媽媽在回家路上所說的話：“孩子，人的一生是短暫的，能實現的愿望也是有限的，在你迷惘時，不妨聽聽內心的聲音，心將幫你回答一切。”聆聽內心的聲音？我閉上眼睛，任由內心的旋律在我耳中回蕩。

　　我想起了幼兒時期自己的涂鴉，被美術老師批評時執著的堅持，甚至還有水彩畫得獎時的喜悅，我漸漸明白了，對于自己而言，繪畫也許是自己一生中都不愿放棄的東西，而舞蹈只不過相當于一個浮華的.過客，自己不過是在貪圖它的華麗罷了。耳中的旋律戛然而止，我睜開眼睛微微一笑——我已做出了自己的決定。

　　是的，人心便是欲望，然而在人短暫的一生中，能實現的愿望又有多少呢？在這個時候我們就應該靜下心來，聆聽內心的聲音，分辨出哪些愿望是重要的，哪些是可以放棄的，哪些是可有可無的……

　　學會聆聽內心的聲音，就學會了選擇；學會了選擇，就學會了擁有正確的目標，就學會了成長；學會了成長，也就領悟了人生。

以聲音為話題的作文9

　　閉上眼，用心傾聽，輕聽四周圍的聲音，不管是美好的，或是吵雜的聲音……

　　天籟，每個人賦予它的定義不盡相同，有人或許認為，老師授課的聲音是天籟，又或許有人認為大自然的聲音是天籟……那，你認為什么才是真正的天籟呢？天籟，是美好的，是動聽的，是優美的`……對我來說，大自然的聲音是甜美的。鳥兒，在樹梢上嘰嘰的叫著，彷彿是在歌唱，也似乎是在與同伴溝通；小河，湍急的流動著，把魚兒吞噬在它的肚子里，魚兒游動的聲音是悠揚的；老鷹，在空中找尋獵物，當目標確定時俯瞰下去，那對振翅的翅膀是震撼且激昂的……

　　這就是優美的聲音。音樂，是人心靈上的寄托，心情不好時，聆聽音樂，會使心情痛快些。這音樂的動聽徘徊在身邊，讓心靈上的枷鎖卸下。音樂，穿透人心，能夠聽見心底深淵的吶喊，音樂，撫慰了痛苦的靈魂，音樂恢復了我的歡樂、安靜、堅定，音樂亦是全人類所共通的語言，這就是天籟！狗，汪汪的叫聲，彷彿是想傳遞某些信息讓我能知道、了解……

　　當它靠近的時候，它會跟你撒嬌，它希望能夠得到些許的溫暖與呵護。它的叫聲低沉且渾厚，它這種美妙的聲音，是天籟。閉上眼，傾聽這世界的聲音，是多么嘹亮、清脆的。不論是什么東西，只要用心，沒有什么是不美麗的。所謂的天籟，一切取決于自己的“心”。

以聲音為話題的作文10

　　有一種聲音，讓中年畫家弘一泓越來越懷念了。這種聲音非常奇妙，有顏色，有形狀，有溫度，還有雜含此中的情感故事。但現在再也聽不到了，準確地說是感覺不到了。

　　這種聲音叫做雨聲。雨聲從他出生和成長的方向，不斷地傳來。春雨、夏雨、秋雨、冬雨。

　　一下雨，他爹總會站在老屋的臺階上，聽著一院子的雨聲，如醉如癡。然后把少不更事的他叫到身邊，告訴他許多古人關于雨的詩句：“夜雨剪春韭”“梅子黃時雨”“梧桐葉上三更雨”“留得殘荷聽雨聲”……他聽不懂，但他看懂了雨聲被花葉染就的絢麗顏色。

　　然后，他們回到廳堂里坐下來，爹說：“你聽——”這兩個字在無數次的重復后，他的耳朵變得靈敏了：雨點先是小而密，落在薄薄的小青瓦上，叮叮咚咚，如珠璣在玉盤里亂跳；擊在為采光而設的玻璃瓦上，聲音尖脆，猶如琴聲中的高音階；打在木曬樓上的雨點，聲音細膩而光潔；但前廳堂雕花檐板上的雨聲，恰恰相反，渾厚而古樸；響在麻石臺階上的雨聲，沉著而充滿力度。雨越下越大，越下越密。他聽見潺潺湲湲的流水聲了，那聲音來自高高低低的屋檐邊的木筧。老屋的地下水道縱橫交錯，水聲急促猶如金鼓轟鳴。

　　古城有句俗語：“落雨天，留客天。”他記得一下雨，家里就會有客人不期而至，都是他爹的摯友。雨是請柬嗎？雨聲中，他們談天道、人道、醫道、藝道：或者下圍棋，落子聲與雨聲交錯而響；或者，拉起京胡，唱他們所熟悉的京戲名段，音符從雨的縫隙里穿過去，居然沒有濡濕……他坐在一邊，看著，聽著，如夢如幻。

　　雨聲中，他長大了，成家了，做了父親……小巷、老屋和雨，成了他生命最奇詭的底色。下雨的日子，他也向兒子講那些古人關于雨的詩句。下雨的日子，他的畫室總會有好友聯袂而至。

　　春雨、夏雨、秋雨、冬雨。

　　突然有一天，這一大片地皮劃撥給了房地產商，他悵然攜家人搬進了世紀花園。小巷沒有了，老屋沒有了，他記憶中雨的聲音，沒有了！

　　巨大的規整的水泥匣子，嵌著一個個用混凝土、玻璃和鋼鐵構筑的巢。雨聲呈現出呆板的灰色，節奏沉悶而壓抑。這不是他感覺過的雨聲！每逢下雨的日子，他會覺得格外無聊。從畫室走到露臺的檐下，從露臺的檐下走到畫室，如一匹落入陷阱的豹子，孤立無助。

　　他決定，請些木匠，在露臺上做一個屋頂，木屋架，蓋上小青瓦，嵌上玻璃瓦。他希望找回那種聲音。他還置辦了一個瓷圓桌、四個鼓形瓷凳，一個燒木炭的紅泥火爐，一個燒水的青陶提梁壺。

　　下雨的時候，他坐在這里烹茶、沏茶，靜靜地坐下來聽雨。露臺的前方是開敞的，他一抬頭便看見一棟棟的.高樓，整齊地排列著；所有的窗口都裝著锃亮的防盜窗，窗口的后面都垂下厚厚的窗簾，害怕有人窺探自家的隱私；外墻掛滿了空調的外機，像一個個難看的腫瘤……這樣的背景，絕對不會生發一種古典的雨聲！

　　他明白了，在未來的日子里，他將永恒地懷念一種雨的聲音了。是一個下雨的日子。他驀地離開露臺，急急走進靜寂的畫室……

　　他希望在宣紙上畫出那一片久遠的雨聲……

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