以想念為題作文950字

　　篇1：想念老家

　　家，家是什么？家就是離你心靈最近的地方；家就是你心頭縈繞的那份永遠的牽掛；家就是當你遇到暴風雨時避風的港灣。

　　曾經，家以一種氤氳的姿勢站在我的記憶里。甚至可以說對于家，我從未有過一個完整、正確的定義。只知道，放學以后該回的地方就是家，吃飯時該去的地方就是家，困倦時，可以讓你休息的地方就是家。

　　或許，我給了“家”一個太廣泛的定義，以至于在即將離家讀高中時，我對我的那個呆了整整15年的叫家的地方竟沒有一絲的留戀。取而代之的是對即將住校生活的向往。家？處處無家處處家嘍！

　　進入學校，生活完全偏離了想象的軌道。第一天就覺得我期待的這種生活太累、太累，甚至說吃下食堂里的飯對我來說都成了一件極為辛苦的事。這才知道，家，一個那么溫馨的地方。

　　曾經，我認為我是個堅強，適應能力很強的人，可我錯了。人只有在單獨面對自己的時候才是最真實的。我不堅強，真的，一點都不。當現實和想象有著遙遠的距離的時候，我可以做的竟只剩下回憶。回憶奶奶的嘮叨、爺爺的教誨，回憶叔叔送我上車后離去的背影，回憶弟弟身上香香的，痱子粉的味道。然后，以一種氤氳的姿勢，站在風里，等待淚水的洗禮。最終，將回憶裁剪成最奢侈的煙火。

　　第一次打電話回家，聽到奶奶那熟悉，仿佛就在耳邊卻又遙不可及的聲音，我竟難過地、難過地哭了，電話那頭，奶奶安慰的聲音響徹耳邊，電話這頭的我早已淚流滿面。急急忙忙掛掉電話。淚，像被沖垮的防洪堤里的水，止也止不住。于是，又想起離家時我認為不會留戀的人和事。記得顧湘在《西天》里說：“那些我們認為不會忘記的事，就在我們戀戀不忘的過程里，被我們忘記了。”是的`，甚至說那些我們認為會忘記的事，也會在我們拼命遺忘的過程中，被我們深深印入腦海。真的，不管你到了哪里，家，都將是你永遠的想念。

　　現在，我喜歡站在我們學校里最高的地方，舉目向東看，一直向東，一直向東，我想看看家鄉的向日葵開了沒有。睡不著的時候，就出門看校園里黑色模糊的輪廓，偶爾散落在某個房間里昏黃的燈火。天亮的時候會抬頭望天，想著那些移動的云朵會不會拼湊出一張記憶深處的面容，一瞬間可以讓我喪失所有的語言，倉皇的、傷感的，田野里，有飛鳥撲閃著翅膀飛上高高的蒼穹。

　　在他鄉的土地上，我悄悄地在心里播下一顆叫“家”的種子，用我悠長的思念澆灌一個溫馨的夢——將思念駐在心里，感受櫻花傷逝和聲聲的家的呼喚……

　　篇2：想念老師

敬愛的老師：

　　許久不見，我對您的思念猶如一眼清泉，在我心里流動。雖然我有許多敬佩的老師，可我忘不了您那溫柔的笑容。

　　記得三年級時，您開始教我們班的數學。那時的我，成績平平，在班中就像角落里的一顆石頭。我沒有什么自信，常常為學習感到煩惱。而您就像一支燭，點燃了我學習的自信、希望。第一次上您的數學課時，我從您的每一處分析、每一處講解中看到了您對常規教學方法的突破以及您對學生無微不至的關愛。上課時，我有的知識點還不完全明白，您沒有指責，而是用我們可以理解的教學方法細致地分析、講解。課后，您還叫我去您辦公室，給我復習課堂上的內容，直到我把不懂的地方弄懂為止。從那以后，上數學課就成了我的一大享受。每次數學課，我不再苦惱、厭煩，取而代之的`則是喜悅和期待。

　　記得有一次，您找我談話。我當時害怕極了，以為您會責罵我。我到辦公室后，您搬來一張椅子叫我坐下，和藹地告訴我：“你只要學習上比別人認真，數學就一定能學得很好，老師期待你的進步！”從來沒有哪位老師如此和藹、溫柔地對我說出這話。我膽怯地抬起頭，看著您那動人的微笑與充滿關愛的雙眼，那時，在我心里便立下一個信念：我要認真學習，突破自己，做一個出色的學生！從那以后，每一次上課，我總要比別人多一份認真，多一份思考。當然，我的成績也逐漸上升。不過，當我達到一個高度時，您又會給我定一個更高的目標，促使我奮力向這個目標追趕。

　　您就像一個葡萄架，引導我知識的瓜苗向上生長。我永遠忘不了您那期待的眼神，永遠忘不了您那形象的比劃，永遠忘不了您那鼓勵的話語，永遠忘不了您那親切的笑容！

　　老師啊，您就像一顆明亮的星星照亮了我心靈的天空！想念你，親愛的老師！

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